【推薦】道路作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的道路作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
人生在前進(jìn)的道路上，總會(huì )遭受一些挫折和打擊。十四年的路并不是平坦的，是曲折多變的，是那么的幼稚，那么的無(wú)知，那么的可笑。如果問(wèn)我：“你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫的回答：“感謝那個(gè)賜給我生命教會(huì )我知識，教會(huì )我人生哲理，教會(huì )我自信，在我前進(jìn)的道路上灑下汗水，為我付出一切的人——媽媽�！彼趧�，樸素，對我十分疼愛(ài)。
愛(ài)上病床邊紅紅的眼
也許廚房里有媽媽的愛(ài)，衣服里有媽媽的愛(ài)，桌上有媽媽的愛(ài)……但我最?lèi)?ài)的是病床邊媽媽的愛(ài)。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)起高燒，外面的雨水正從天上大滴大滴地砸下來(lái)，涼風(fēng)一陣陣的刮著(zhù)。媽媽拿起雨傘，背起我就往醫院跑。天好像在折磨我們一樣，雨毫不留情的下得更大了，風(fēng)隨意得竄來(lái)竄去刮得更猛了。路又濕又滑，媽媽一不小心摔了一跤，媽媽爬起來(lái)，撿起傘，一如既往地又把我背在背上，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)自己走吧！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把傘仍然往后傾斜著(zhù)，使勁往醫院趕。到了醫院，媽媽身上幾乎濕透了，頭發(fā)緊緊地貼在臉上，雨水順著(zhù)她的臉頰滑落，而我身上雖然有一點(diǎn)濕，可是比她好得多，我感到非常羞愧。醫生給我輸了液，漸漸地迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天，我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，我猛然意識到這是無(wú)私的母愛(ài)，雖然這沒(méi)有我成長(cháng)的需要，但是我將這份愛(ài)好好的保存著(zhù)，因為前進(jìn)的道路還長(cháng)，保留媽媽這份愛(ài)可以挑戰前進(jìn)道路上的挫折。
走向成熟
成熟慢慢近了，我更能聽(tīng)見(jiàn)老人眨眼之功確把我帶向了走向成熟的第一步——跨進(jìn)中學(xué)�？邕M(jìn)中學(xué)，媽媽更為我的學(xué)習而擔憂(yōu)，每天都嘮叨我的學(xué)習怎么總跟不上“快讀英語(yǔ)，要不然又考不好！”瞧，嘮叨又來(lái)了。雖然，媽媽如此的嘮叨，但我也不覺(jué)得厭煩。畢竟是為我的學(xué)習嘛！天下哪個(gè)父母不希望子女成才呢？
感恩該從何處起
當我懂得感恩那天起，我就覺(jué)得爸爸媽媽為我付出了許多，每天早起摸黑，想起我就覺(jué)得自己沒(méi)出息。沒(méi)出息就罷了，偏偏每天還要惹媽媽生氣。想報恩，結果讓媽媽生氣、哎！感恩該從何處起呢！
落葉再次落下，小草再次枯萎，怎能報答春天的恩惠呢！既然，如此，那我們該怎樣報答父母的恩惠呢！
道路作文 篇2
“加油！還差一點(diǎn)，我就能登上這座高山了�！蔽以谛闹邪蛋到o自己打氣。今天與朋友一起登山，達到半山腰便只有我一個(gè)人，其余的人半路而廢，已經(jīng)離去。但是我的心中卻有一道聲音在徘徊——不管遠處的道路有長(cháng)，都要堅持走下去，不管多難，堅持走下去……
“阿平，快點(diǎn)，你父親已經(jīng)快不行了�！笔謾C里傳來(lái)一個(gè)緊促的催促聲。我愣在原地，右手中的手機不自覺(jué)得脫落。啪~的摔落地面，四分五裂。父親不行了嗎？
一個(gè)人走在沒(méi)有燈光的街道，只有冷風(fēng)的陪伴。望著(zhù)遠處的走道，或許沒(méi)人更加清楚我與父親的感情。
“爸爸，這條街道好長(cháng)，離醫院好遠��！”稚嫩的聲音不耐煩的說(shuō)著(zhù)。留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕，好像感冒了，時(shí)不時(shí)打了個(gè)噴嚏。趴在一個(gè)男人的寬背上，小手指了指前方。父親只是微微笑了笑，然后說(shuō)：“兒子，遠處不管道路多長(cháng)，你也要堅強走下去。你看，你老爸我呀！還背著(zhù)你呢，你倒是自己先累了�！倍∧泻⒄{皮的對父親吐了吐粉紅小舌頭，便沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，他也不理解這句話(huà)什么意思。直到現在，父親所說(shuō)那句話(huà)還在我的耳邊環(huán)繞。
遠處不管道路多長(cháng)嗎？我堅持得了嗎？
自己呆呆的往前走著(zhù)，時(shí)間一秒一秒的過(guò)，卻好像這條路沒(méi)有盡頭，盡頭兩個(gè)字離自己好遙遠。醫院的門(mén)口燈光微微亮著(zhù)，我在考慮著(zhù)，我當時(shí)也不清楚為什么我要考慮不進(jìn)去，可能我不能接受這個(gè)事實(shí)，可能我沒(méi)辦法面對一個(gè)親人的離去，可能是心中最后那個(gè)至親在心中盤(pán)旋。但是最后我還是踏步進(jìn)入，每向前踏出一步，心中那份緊張便多了一份，重了一份。
“你是病人的親人吧！你去看看他吧，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了�！边M(jìn)入醫院來(lái)到病房，一位醫生小聲對著(zhù)我說(shuō)。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，便推門(mén)而入。
病房?jì)群芨蓛�，沒(méi)有半點(diǎn)污穢塵埃。而一張不大的醫床上此時(shí)躺著(zhù)一個(gè)頭發(fā)花白的老人，滿(mǎn)臉無(wú)血色，大口大口的吐著(zhù)氣，而眼睛卻沒(méi)有閉上，而是直勾勾的看著(zhù)前方。
“爸，是我，你會(huì )沒(méi)事的�！蔽胰崧暭氄Z(yǔ)一聲。父親聽(tīng)到我的聲音，便緩緩的轉過(guò)頭來(lái)，他好像用盡全身的力氣，使勁的轉過(guò)頭。我見(jiàn)著(zhù)，立馬走過(guò)去，拉住父親那曾為家庭支撐的干枯手掌。
“兒，你要，要照顧你，年邁的母親。你要，要照顧好弟弟妹妹，父親自己，清楚，自己已經(jīng)要走了�！备赣H斷斷續續的話(huà)語(yǔ)，卻一字不漏的刻印在我心中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續聽(tīng)父親說(shuō)話(huà)：
“我知道，對不起，你，讓你一個(gè)人，背負太多。你的道路多了一條崎嶇的山路，難走了�！备赣H說(shuō)到著(zhù)，便安靜下來(lái)，我便立馬說(shuō)：
“遠處不管道路多長(cháng)，我都會(huì )堅強的走下去，這是你教會(huì )我的�！蔽逸p聲說(shuō)道。
父親此時(shí)滿(mǎn)臉擠出笑容，滄桑的雙眼流露出一道淚痕，顫抖的雙手握住我，便緩緩閉上雙眼。這一閉，在也沒(méi)有睜開(kāi)了。
“父親！父親！”我急忙叫喊著(zhù)，可是怎么叫都叫不醒父親了……
父親，在這世界上你是唯一教會(huì )我堅強的人，遠方的道路雖說(shuō)崎嶇不平，但是我還是走過(guò)去了，你看，我站在這高峰之上，俯視大地。
此時(shí)我站在山地，太陽(yáng)剛剛升起，那道耀眼的光芒，也許父親你在對我的這份堅強而感到欣慰吧！
人的一生，有太長(cháng)太長(cháng)的崎嶇道路行走，或許有人放棄了，或許有人走完了全程。但是我始終相信走完全程的人，會(huì )獲得別人所得不到的寶藏，就像父親給我的，那份最珍貴的“寶藏”一樣，謝謝你，我那最?lèi)?ài)的父親！
點(diǎn)評：
小作者的故事似乎在提示我們“有些人，一旦錯過(guò)就不再”，還沒(méi)有來(lái)得及感恩，父親卻已離去，小作者并沒(méi)有一味地沉浸在喪父的悲傷之中，卻是勇敢的用文字向我們表達了自己對于父親的懷念、感恩，并且在告訴我們一個(gè)淺顯的道理：愛(ài)，就要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，感恩，就要及時(shí)用行動(dòng)來(lái)表示！
整個(gè)故事雖然結局令人悲傷，但是作者的文字并沒(méi)有太多悲傷的.成分，令人欣慰。過(guò)去的已不再來(lái)，未來(lái)的才更加值得我們珍惜！
道路作文 篇3
總評：看多了那些充滿(mǎn)動(dòng)感、激情又言辭華麗的作文，我還是欣賞這樣的質(zhì)樸而節制的文筆。
在文中，作者很希望自己專(zhuān)心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞，在媽媽評價(jià)是“多么栩栩如生的畫(huà)”后，小作者盼望爸爸表?yè)P的心情尤為激烈，然而最終得到的卻是“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么糟糕的畫(huà)”，“幾年過(guò)去了”以后，作者從中得到了領(lǐng)悟。作者講述的這段故事其實(shí)也就是一段心路旅程的縮影。從寫(xiě)法上來(lái)看，作者采用類(lèi)似先揚后抑的手法在前面作了大量的鋪墊，這些鋪墊做足了以后，最后給出一個(gè)截然相反的結果，抒情因為生活化而真摯動(dòng)人，給人留下遐想的空間。本文不足之處在于：1、沒(méi)有點(diǎn)明是什么畫(huà)，應該簡(jiǎn)要介紹一下畫(huà)的內容；2、結尾點(diǎn)明主題前缺少內心感悟的描述，使得“那件事使我走向正確的道路”這個(gè)主題游離出了文章主體內容，無(wú)論是作文還是文學(xué)，最根本的是要有來(lái)自生活的材料和真實(shí)的感情，因此建議作者在今后的習作中千萬(wàn)別在點(diǎn)明主題時(shí)“上綱上線(xiàn)”。當然,我指出的這些不足對這位同學(xué)來(lái)說(shuō)是苛刻了，但希望作者能在今后的習作中逐漸領(lǐng)悟得到，不斷取得新的進(jìn)步。
點(diǎn)評人：我是雨欣 在我的生活當中有許許多多的事情發(fā)生，這些就猶如天上的星星閃爍著(zhù)迷人的光芒。其中，有一顆是最耀眼的，正是因為它使我走向人生正確的道路。 （很好的敘述，但從全篇作文來(lái)看，顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文，因此類(lèi)似的開(kāi)篇方式不是很貼切，不如不要。）
那是一個(gè)烈日當空的下午，我在房間里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，媽媽像神仙似的出現在我的身后，驚奇地叫道：“兒子，這是你畫(huà)的嗎？”只見(jiàn)媽媽使勁地揉著(zhù)眼睛，說(shuō)：“多么栩栩如生的畫(huà)呀！咱們家有個(gè)小畫(huà)家要誕生了！”我聽(tīng)了比吃了蜜還甜，心想：給爸爸看看吧，說(shuō)不定會(huì )拍手叫好呢！于是我問(wèn)媽媽爸爸什么時(shí)候回來(lái)，媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，一下子就知道我想干什么：“大約十點(diǎn)吧！” （通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)與心情描寫(xiě)，反映出了盼望再次受表?yè)P的的心情。好段。）
我還在畫(huà)的旁邊畫(huà)上邊框來(lái)裝飾自己的“大作”，別提心里有多高興了。（通過(guò)行為描寫(xiě)進(jìn)一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時(shí)起的是承上啟下的作用，但顯得有些倉促，而且不流暢，應在前增加過(guò)渡語(yǔ)句。）
晚上，我將那幅畫(huà)特意放在爸爸的座位上。七點(diǎn)、七點(diǎn)半、八點(diǎn)...，突然，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)。第一個(gè)投入爸爸眼簾的就是那幅畫(huà)，只見(jiàn)他拿起那幅畫(huà)，看了看，皺起眉頭說(shuō)：“誰(shuí)畫(huà)的？還放在我的座位上！”“這是你的寶貝兒子畫(huà)的，怎么樣？不錯吧！”媽媽回答到（道）�！拔覜](méi)有見(jiàn)過(guò)真么糟糕的畫(huà)！世上沒(méi)有比這幅畫(huà)更糟糕的畫(huà)了！”“他還是個(gè)孩子，他需要鼓勵！”...
我的眼睛濕潤了，躺在床頭掉哭，此時(shí)的心情非常沮喪。 （這樣的結果與前文的心情描寫(xiě)形成強烈的反差，同時(shí)爸爸媽媽的語(yǔ)言、神態(tài)和我的心境描述都很符合真實(shí)的生活，充滿(mǎn)了生活的氣息，容易讓讀者置身其境。）
幾年過(guò)去了，當我再次拿起那幅畫(huà)的時(shí)候，父親說(shuō)的沒(méi)錯，那幅畫(huà)的確很糟糕。但我明白了：在成長(cháng)的道路上，需要母親鼓勵的愛(ài)，還要有人從中不斷提醒你，讓你走向人生正確的道路！ （“父親說(shuō)的沒(méi)錯，那副畫(huà)的確很糟糕”，為什么？你是怎么明白的呢？這件事情就“讓你走向正確的人生”？看了前文的敘述，我感覺(jué)到你的感觸應該是實(shí)實(shí)在在的，而不是這么生硬的大話(huà)。）
道路作文 篇4
讀了《塘約道路》這本書(shū)以后，使我感覺(jué)看到了我們村的縮影。塘約村也是一個(gè)比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災面前，用了短短兩年時(shí)間改變了家鄉的面貌，從過(guò)去的窮山惡水，一躍成為全國人民學(xué)習的榜樣，能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個(gè)很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學(xué)這位好書(shū)記的閃光點(diǎn)，看到塘約村兩委班子的團隊精神，更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟，倡導移風(fēng)易俗，發(fā)揚村民自治這種做法的勇氣和擔當精神。
道路作文 篇5
愿以青春熱血，共筑我國繁華。改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國人民不斷的探索，不斷的創(chuàng )新，走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，在這個(gè)過(guò)程中我們明白了，祖國的繁榮昌盛離不開(kāi)每一位中國人民，因此我愿意以青春熱血共筑我國繁華，我愿意與我的一生來(lái)，都奉獻給祖國，因為沒(méi)有國就沒(méi)有我們這個(gè)家。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，正如魯迅的生命之路中所言，什么是路就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的，確實(shí)我國所堅持的中國特色社會(huì )主義道路是這樣來(lái)的，改革開(kāi)放40年中國人民不畏艱難，面對無(wú)可借鑒的社會(huì )主義道路，不斷的摸索創(chuàng )新，其中有艱苦有失敗，但也有成功的喜悅，于是在一代代人民的努力下，我國終于走出了一條具有中華人民特色的發(fā)展之路，那就是中國特色社會(huì )主義道路，從此我國有了明確的目標和方向，和清晰的大陸繼續探索著(zhù)。
敢于逆天命，國與天同高。
荀子的天論曾經(jīng)所說(shuō)，從天而送之，孰與置天命而用之，這才是對我們改革開(kāi)放之路的引領(lǐng)，從天而送之，從天開(kāi)始要歌頌他，這是我們應該歌頌的改革開(kāi)放之路，經(jīng)歷重重磨難，改革開(kāi)放帶來(lái)了諸多成就，不用說(shuō)天眼墨子號，悟空，北斗，衛星，天宮等大眾氣的不斷面試，將我國綜合國力帶上一個(gè)新的臺階，更不用說(shuō)港珠澳大橋的開(kāi)通，中國高鐵走向全球，彰顯著(zhù)改革開(kāi)放后中國的新速度，核心能力，我國正在一步步的發(fā)展，改變了百年前的薄弱之姿，正以新的姿態(tài)面向全世界與此，我國的態(tài)勢與天同高。
青春熱血帶來(lái)祖國繁榮，你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長(cháng)度和風(fēng)帆，紀伯倫曾經(jīng)是如此的說(shuō)道，確實(shí)改革開(kāi)放40年以來(lái)取得的成就正是一代又一代的改革開(kāi)放的英雄先烈們創(chuàng )造出來(lái)的，在建設祖國的道路上有多少默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的改革人物，揮灑了他們的青春熱血創(chuàng )下了一個(gè)又一個(gè)中國奇跡，不用說(shuō)致力于基礎教育的于漣，更不用說(shuō)帶領(lǐng)團隊完成量子信號，阡陌里沒(méi)貂蟬的潘建偉更不用說(shuō)打造我國最大的網(wǎng)絡(luò )交易平臺的馬云，這些人以自身青春熱血推動(dòng)著(zhù)改革開(kāi)放，共筑我國的新篇章，新青年新使命，身為青年的我們更應該在成人的基礎上抵御前行，不忘初心，以自己最大的力量，以自己的青春為名共筑我國的繁榮昌盛，銘記祖國近代歷史，讓祖國變得更加強大。
道路作文 篇6
從呱呱墜地開(kāi)始，我們的人生之路也隨之拉開(kāi)了序幕。人生之路曲折盤(pán)桓，錯綜復雜，看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠的居高不下，也沒(méi)有永遠的低谷失意，一路走去，才是人生的本意。
別退出，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出；別放棄，成功就在下一步路。貝多芬雖名揚四海，但創(chuàng )作的輝煌并不能掩蓋他一生的多災多難。以音樂(lè )為生命的他年輕時(shí)患上神經(jīng)性耳聾，耳朵日夜作響，聽(tīng)力逐漸喪失。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么失聰更可怕的了。但人生不可能一帆風(fēng)順，面對經(jīng)濟的窘迫，感情的失敗，身體的殘缺，貝多芬不曲不撓，吼出了“我要扼住命運的喉嚨，它絕不能使我屈服”的誓言，用自己的汗水澆灌著(zhù)心靈，終于用苦難鑄成歡樂(lè )，演奏出時(shí)代的最強音。倘若他在悲慘生活中停止，能攀上事業(yè)的高峰嗎？答案顯然是否定的。生命沒(méi)有盡頭，人生之路亦沒(méi)有終點(diǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷失敗，又哪獲得成功？只要堅定地邁出腳步，成功就不遠。
沒(méi)有最強，只有更強，沒(méi)有最好，只有更好。球王貝利，在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，在“烽火的季節”不斷超越，在面對記者的提問(wèn)“踢得最好的球是哪一個(gè)”時(shí)說(shuō)“下一個(gè)”。如此霸氣的他一生都在不斷超越極限，挑戰自我，戰勝自己，因為他的目標永遠在下一個(gè)。他投身于足球事業(yè)，并以驚人的速度在世界之林占了一席之地，用行動(dòng)向世人證明：永不停步是成功真正的內涵。人生沒(méi)有永遠的居高不下，也沒(méi)永遠的低谷失意，一路走去，才是人生的本意。
真正的成功者會(huì )把成功當作過(guò)眼煙云。創(chuàng )造了“鄧亞萍時(shí)代”的她，贏(yíng)得了她愿望贏(yíng)得的所有比賽，但當她退役之后，完全沒(méi)有傲慢的個(gè)性，沒(méi)有把她在球場(chǎng)上的光環(huán)帶到賽場(chǎng)之外，而是憑著(zhù)睿智與勤奮，放下架子，放下顧慮，從頭再來(lái)，開(kāi)創(chuàng )她另一精彩人生。因為她懂得真正成功的涵義。她知道人生沒(méi)有永遠的成功，成功意味著(zhù)下一輪的開(kāi)始。隨著(zhù)地球的轉動(dòng)，榮譽(yù)會(huì )隨風(fēng)飄散，美名也會(huì )隨水消逝。只有心中那份執著(zhù)會(huì )伴著(zhù)自己一路走下去。只有把成功看作過(guò)眼煙云，才能看清自己，才會(huì )有動(dòng)力去做心中想做的事。
人生沒(méi)有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒(méi)有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)取，才能走向更大的輝煌。
有名人說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！眴⒊�，書(shū)寫(xiě)屬于自己的歷史，道路前面還是道路；啟程，走屬于自己的道路；啟程，迎接這屬于自己的道路。
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