條條道路通羅馬的作文

　　讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)，作文 條條道路通羅馬。

　　一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說(shuō)了一句話(huà)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會(huì )到了父親的話(huà)是對的。

　　讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長(cháng)的道路中，可能會(huì )有各種各樣的困難，有的困難會(huì )讓人措手不及，也會(huì )讓人意想不到，但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個(gè)方面去解決。生活也是這樣。

　　讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費了腦細胞，但還是想不到，小學(xué)六年級作文《作文 條條道路通羅馬》。我幾乎想放棄這道題了，可是，這道題占了很大的分數，如果，我放棄了，就會(huì )考到很低的'分數，這時(shí)候，我想到《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章：如果一個(gè)角度不能解決問(wèn)題的話(huà)，可以從另一個(gè)方面去解決問(wèn)題。于是，我想了想，居然想了出來(lái)。此刻我興高采烈，急忙把這題的答案寫(xiě)了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時(shí)候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺(jué)是：只要一個(gè)人面對困難的時(shí)候，可以從另一個(gè)方面去思考。

　　通往廣場(chǎng)的路不止一條！

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