關(guān)于道德的作文五篇

　　篇一：道德考試

　　對于六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是再平常不過(guò)的事了。但今天這場(chǎng)特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學(xué)愧疚、自責不已。

　　這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細雨，整個(gè)城市變成了冰窟。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號。今天，我與往常一樣走進(jìn)課室，就聽(tīng)到好友周志聰的喊話(huà)：小心，有人嘔吐了！湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著(zhù)事不關(guān)已，高高掛起的態(tài)度，我若無(wú)其事地一腳跨了過(guò)去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著(zhù)避之大吉，離嘔吐物主人區宇軒最近的趙文軒捂著(zhù)鼻子，挪著(zhù)屁股想離它遠點(diǎn)；陸穎芯或許是收作業(yè)太忙了吧，沒(méi)有理會(huì )區宇軒，而其他同學(xué)也不約而同地對這灘嘔吐物選擇了無(wú)視。不久，黃老師也走進(jìn)了教室了，立即有人打報告：黃老師，區宇軒嘔吐了！我本以為，黃老師肯定會(huì )讓值日生打掃干凈，然后開(kāi)始上課。沒(méi)想到，黃老師一聲沒(méi)吭就拿起了海綿拖，先是拖干了地上的水，然后又掃干凈了嘔吐物。老師這一無(wú)聲的舉動(dòng)讓不少冷眼旁觀(guān)的同學(xué)神色有些不自然起來(lái)，有的臉上像火燒一樣紅；有的盯著(zhù)海綿拖，神情慚愧；有的低著(zhù)頭，不敢正視黃老師。

　　而此時(shí)此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著(zhù)，久久不能平息：呀！見(jiàn)到嘔吐物，老師的第一反應是將其弄干凈，而我，卻條件反射地閃開(kāi)

　　把穢物打掃干凈了，老師站上講臺，看著(zhù)我們：同學(xué)們，這，是一場(chǎng)道德的考試！讓我來(lái)給大家出道題吧：誰(shuí)該來(lái)打掃這灘嘔吐物？黃老師給了我們幾個(gè)選擇：A、知情者， B、班干部，C、老師，D、好朋友，E、值日生。結果，大家幾乎都選擇了知情者，沒(méi)有一個(gè)人選老師�？吹酵镀鼻闆r，黃老師斬釘截鐵的說(shuō)：實(shí)際上，知情者沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)打掃，打掃的是老師！聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們的頭垂了下去，每個(gè)人都自責、愧疚地坐著(zhù)。那一刻，課室里靜極了。好吧，看來(lái)你們也想改過(guò)自新，我也給你們一次機會(huì )：第二次道德考試現在開(kāi)始，大家請看看，陳超華同學(xué)桌邊也有嘔吐物�？荚嚂r(shí)限：2分鐘。黃老師說(shuō)完，便走出了教室。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們如逢大赦，熱火朝天地干起來(lái)：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地戰斗中我望了望門(mén)外背對著(zhù)我們的黃老師。我相信，背對那一面，一定是一張欣慰的笑臉。

　　道德考試，考的不是知識，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但愿在我的班集體中，到處是雷鋒們的笑顏！

　　篇二：道德是金

　　在日常生活中，道德對于每個(gè)人是多么的重要呀！我們只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，設身處地地為他人著(zhù)想，用滿(mǎn)腔熱情去做一件事，并盡自己最大的努力去做好這件事，才能得到快樂(lè )和欣慰，這就是道德的重要意義。

　　謝延信，幾乎所有的中國人都知道這個(gè)名字。他孝敬父母、助人為樂(lè )的事跡早已家喻戶(hù)曉。人們不會(huì )忘記，他騎著(zhù)自行車(chē)不分晝夜，長(cháng)途奔波了300多里地去照顧家人，累得腰酸背痛腿抽筋，卻還談笑風(fēng)生；人們不會(huì )忘記，面對困窘的家庭、艱難的生活，他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有畏難退縮，他省吃?xún)�用，勤儉持家，把節省下的錢(qián)為岳父、岳母看��；人們不會(huì )忘記，他利用業(yè)余時(shí)間到磚窯場(chǎng)、建筑工地打工，想方設法掙錢(qián)貼補家用；人們更不會(huì )忘記，他雖然生活清貧，卻從來(lái)沒(méi)有要過(guò)救濟款謝延信是我們焦作人的驕傲，焦作為有這樣的人而感到自豪！

　　朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福。能為別人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的。他說(shuō)的不正是像謝延信這樣的人嗎？我們應該以謝延信為榜樣，從自我做起，從現在做起，通過(guò)做一點(diǎn)一滴的小事來(lái)培養自己助人為樂(lè )的好品質(zhì)。

　　作為21世紀的社會(huì )主義接班人，我們應該有責任和義務(wù)去幫助那些需要幫助的人，做一些自己力所能及的事。在這個(gè)社會(huì )主義的大家庭里，誰(shuí)都免不了會(huì )遇到這樣或那樣的困難。當同班同學(xué)遇到難題時(shí)，你及時(shí)主動(dòng)地去幫他解決；當你看到一個(gè)小朋友不小心跌倒時(shí)，你及時(shí)把他扶起來(lái)；當你看到一位老奶奶或老爺爺過(guò)馬路不方便時(shí)，你走上前去扶著(zhù)老奶奶或老爺爺，把他們送過(guò)馬路一人有難大家幫，眾人拾柴火焰高。這是我們社會(huì )主義社會(huì )所提倡的道德風(fēng)范。

　　有人把我們比作小太陽(yáng)，但我們不做別人圍繞我們轉的小太陽(yáng)，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)�人帶�?lái)溫暖和光明的小太陽(yáng)。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗吧！爭做一塊閃閃發(fā)光的道德金！

　　篇三：生活需要道德

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小伙子撞到了一位老人，竟揚長(cháng)而去，有個(gè)人追上小伙子，說(shuō)：你的東西丟了！小伙子連忙回頭來(lái)找，那人說(shuō)：你把老人扶起來(lái)，我就告訴你丟了什么。小伙子只好將老人扶起來(lái)，于是，那人說(shuō)：剛才你的道德丟了，現在你已經(jīng)拾起來(lái)了。小伙子的臉立刻紅了起來(lái)。

　　這不禁使我想起了我親眼目睹的一件事：假期的一天，我和媽媽到家樂(lè )福超市購物�；丶业穆飞�，看見(jiàn)一位身穿漂亮衣服，打扮得很時(shí)尚的姑娘，騎自行車(chē)撞倒了一位也騎自行車(chē)的阿姨，阿姨掙扎著(zhù)幾次想起來(lái)，可是都起不來(lái)，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來(lái)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，把阿姨的自行車(chē)扶了起來(lái)，對那位姑娘大聲喊：喂，你怎么這么沒(méi)道德！撞倒了人，連一聲道歉的話(huà)都不說(shuō)！一位老大媽也忿忿地說(shuō)：這個(gè)姑娘穿得怪美，但心靈可不美。那位姑娘聽(tīng)了，灰溜溜地騎車(chē)走了。

　　這位姑娘的行為和上面故事中的小伙子多么像呀！生活中，常常會(huì )見(jiàn)到這樣的人：他們做事我行我素，絲毫不在意旁人的感受，連一點(diǎn)力所能及的小事也不愿出手相助，甚至還以破壞公共財物取樂(lè )

　　沒(méi)有了道德的世界會(huì )怎樣呢？試想一下：果皮如手榴彈般從窗口飛出，廢紙、塑料袋像鳥(niǎo)兒般漫天飛舞，大街上到處是貓兒狗兒的糞便，令行人無(wú)處下腳；街道上，一輛貨車(chē)發(fā)生事故側翻，司機死里逃生，可車(chē)上的貨物卻被路人哄搶一空；路邊的公共電話(huà)亭、垃圾桶，成了挨踢挨打的受氣包這樣的生活，毫無(wú)文明可言，更別說(shuō)進(jìn)步、發(fā)展了！

　　一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，就擁有了一切，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè )生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目，光彩耀人。

　　意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補。這句話(huà)讓我深深的體會(huì )到了道德的重要性。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，讓我們自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。

　　篇四：學(xué)雷鋒做有道德的人

　　今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。我是含著(zhù)淚和感動(dòng)把它看完的，因為雷鋒是個(gè)普通的中國人，普通的農民的孩子，普通的工人，普通的戰士，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動(dòng)的同時(shí)也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸上面的瓷都掉得看不見(jiàn)原來(lái)的摸樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國家，為集體，積累著(zhù)財富，以勤儉節約為準則的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在這種穿得暖暖，吃得飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。

　　從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì )兒的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)，一秒鐘也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒：就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��！雷鋒卻說(shuō)：時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行��！時(shí)間似流水不能讓它白白流掉。雷鋒就是這樣一位愛(ài)學(xué)習，不放過(guò)一分一秒的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，有著(zhù)這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習不臉紅嗎？

　　在我們身邊，像雷鋒這樣人不計其數。今年三月份，我們鎮二中有一位老師身患尿毒癥，在她需要大批金錢(qián)換腎的時(shí)候，我們鎮小全體師生為她捐款2萬(wàn)多元，其中我們班岑江耀同學(xué)捐了100多元錢(qián)。

　　我的身邊也有好多的活雷鋒代表。韋振賢老師是一位有著(zhù)豐富知識的老教師，是我們學(xué)校一位是上語(yǔ)文課的老師，她對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢？她會(huì )一次一次，反反復復地講解，暗示學(xué)生們這是重點(diǎn)知識。她為了更生動(dòng)地給我們講好課，每次有空都在網(wǎng)上下載好課件。有一次為了下載好課件，直到深夜還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校。 老師對學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的！在我們班上有位叫黃栩的同學(xué)，她在校園里玩耍的時(shí)候拾到二十多塊錢(qián)，她一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢(qián)交給了老師。還有一位叫蔡子龍的同學(xué)，每次做勞動(dòng)，第一個(gè)舉手參加的肯定是他，做勞動(dòng)的時(shí)候，他是最認真的，不放過(guò)一片兒樹(shù)葉。這種拾金不昧，幫助別人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物的好人好事多得數不清。

　　雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人！

　　篇五：道德實(shí)踐的力量

　　新學(xué)期的語(yǔ)文課本上有一篇文章《釣魚(yú)的啟示》，學(xué)完這篇課文后，我想到很多，為這對父子在沒(méi)有任何人監督的情況下，還講道德而感動(dòng)。

　　《釣魚(yú)的啟示》講了我和父親去釣魚(yú)，在距鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放時(shí)間的兩個(gè)鐘頭前，釣到了一條大魚(yú)，父親遵守道德，堅持讓我把大鱸魚(yú)放回了湖中。三十四年后，我成為了一名著(zhù)名的建筑設計師，曾經(jīng)遇到過(guò)許多誘惑人的大魚(yú)，但每當想起父親的告誡我的話(huà)，就獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　讀完《釣魚(yú)的啟示》，我不禁的想：這對父子真是講道德的人，他們的品質(zhì)值得我去學(xué)習。有一句話(huà)叫君子慎其獨也，意思是如果是君子，就要在沒(méi)有人監督的情況下，還要講道德，自我約束。文中的父親就是這樣做的，在大鱸魚(yú)的誘惑面前，他戰勝自我，選擇了道德，同時(shí)也給兒子做了很好的表率，正是因為受到父親的正確引導，在以后的生活中，兒子抵制住了無(wú)數金錢(qián)和名利的誘惑，終于成為了赫赫有名的建筑設計師。

　　在生活中也有許多講道德的人，有一次放學(xué)回家，在學(xué)校附近我看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小販，他的生意很好，錢(qián)財不斷地流進(jìn)腰包，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了他還賣(mài)娃娃魚(yú)。天啦，娃娃魚(yú)可是國家二級保護動(dòng)物！這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，說(shuō)：我買(mǎi)一條娃娃魚(yú)。我氣憤極了，他要死養死娃娃魚(yú)怎么辦？那個(gè)人買(mǎi)下娃娃魚(yú)，我跟著(zhù)那個(gè)人，看到他來(lái)到一個(gè)有干凈水的地方，他把娃娃魚(yú)從水缸里倒了出來(lái)，放到了水里，娃娃魚(yú)便歡快地游走了。我激動(dòng)極了，心想：生活中講道德的人很多，只是我們不知道罷了。

　　由《釣魚(yú)的啟示》中的男孩，想到的自己，在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似這樣道德決擇的事情。過(guò)年時(shí)，我和媽媽來(lái)到商店購置年貨。商店的人很多，我們花了很長(cháng)時(shí)間才把需要品買(mǎi)全，排隊結帳時(shí)，媽媽剛好接了個(gè)電話(huà)，她把錢(qián)包給我，讓我負責結帳，收錢(qián)的阿姨告訴需要付108元，我從錢(qián)包里掏了150元給她，她卻找給我52元，可能是太忙了，阿姨難免出錯。我看看周?chē)�，沒(méi)有人關(guān)注我，也沒(méi)有人知道多找了我10元錢(qián)，媽媽也在一旁邊接電話(huà)根本不知道。哇！10元錢(qián)，歸為己有吧！能買(mǎi)一套漂亮的鋼筆和精美的筆記本，不行，這錢(qián)不是我的，我不能要，如果要了就丟失了道德。我心中的道德和誘惑激烈的斗爭著(zhù)。最后道德戰勝了誘惑，我把錢(qián)還給了阿姨，阿姨和周?chē)�的人向我投�?lái)贊許的目光。我獲得道德實(shí)踐的力量。

　　道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果人人講道德，主動(dòng)獲得道德實(shí)踐的力量，就會(huì )給道德?lián)纹鹨黄�蔚藍的天空。

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