道德的作文必備（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的道德的作文，希望對大家有所幫助。

道德的作文1

　　講道德是一個(gè)人基本的品德，比如：在公交車(chē)上讓座、把垃圾扔到垃圾箱里……。講道德其實(shí)不難做到，可現在人們卻很難做到講道德，甚至與它背道而馳。

　　在街上，為了盲人行走方便，通常會(huì )設一些盲道。盲道是專(zhuān)門(mén)為盲人朋友設計的專(zhuān)用通道，我們都不能私自占用它�？删陀心敲匆恍┎坏赖碌娜�，在盲道上亂停車(chē)，還往盲道上丟垃圾，我真想對他們說(shuō)：“你們真不道德！設想一下，如果自己是一位盲人，眼前一片漆黑，只能依靠拐杖來(lái)辨別方向，如果這時(shí)踩到一灘寵物糞便或者踩在香蕉皮上，那會(huì )是多么的危險和后怕��！盲人朋友失去了光明，已經(jīng)很不幸了，難道你們還要給他們以后的'生活帶來(lái)更多的不方便嗎？”

　　在大街上我們還可以看到這樣的情景：垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，而垃圾桶內卻空空如也。這是為什么呢？答案是人們道德的貧乏。人們丟垃圾時(shí)，向投籃一樣，從遠處拋過(guò)去，只為了省幾步路，而垃圾則全倒在了外面，更有甚者，把垃圾從樓上直接扔下來(lái)，結果把垃圾袋也摔破了，臭氣熏天，令人無(wú)法接受。這還不足以提醒我們道德是多么重要嗎？

　　讓我們改掉從前不好的習慣，做一個(gè)有道德的人吧！

道德的作文2

　　道德是一種行為準則，但是并不一定體現在輝煌而壯麗的行動(dòng)中，那些小事更能體現一個(gè)人是否具有良好的道德品格。

　　有道德的人是自強的人，成績(jì)不理想時(shí)不自卑，依然努力學(xué)習；有道德的人是自律的.人，穿馬路時(shí)雖然沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現才通行；有道德的人是自愛(ài)的人，不會(huì )妒忌別人的長(cháng)處，但了解自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷肯定自己。

　　有道德的人是孝敬長(cháng)輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會(huì )保持良好的生活習慣，調整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節儉的人，能洗完手以后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不浪費一滴水。

　　有道德的人會(huì )在公園散步時(shí)，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會(huì )勸阻別人不恐嚇停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)；有道德的人會(huì )少開(kāi)私家車(chē)，而多騎公共自行車(chē)，低碳出行。

　　有道德還體現在尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現在明禮、守法、誠信、助人。

　　做個(gè)有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。

道德的作文3

　　在生命的天平兩端，我們應該慎重放置金錢(qián)的砝碼，不要讓心靈因為金錢(qián)的超載而失衡導致崩潰。用道德做旋律，即使是樸實(shí)無(wú)華的歌詞，也能創(chuàng )作出一段余音繞梁不絕于耳的音樂(lè )。因為一句“缺錢(qián)不缺德”而被人稱(chēng)為“中國的脊梁”的老鄭的行為，就是對道德至上最完美的詮釋。數九寒冬，他只穿單薄的衣服，挑著(zhù)四大包羽絨服穿梭在人群中尋找失主，有人問(wèn)他為什么不把羽絨服給自己穿上，他只說(shuō)：“咱缺錢(qián)不缺德�！薄鞍舭衾相崱笔呛脴拥�，面對誘惑，他用道德作盾牌，捍衛自己高潔的靈魂不受污染。在他心中，始終留有一塊道德的綠洲，那里有圣潔的鮮花在盛放。尊重道德會(huì )讓我們的'心很踏實(shí)，讓我們不會(huì )因金錢(qián)而迷失方向，它讓我們的步伐更堅定，腳跡更深刻，讓我們在這競爭激烈的社會(huì )站穩了腳跟，而不是當一簇隨波逐流，趨炎附勢的浮萍。

　　歷史的長(cháng)河蕩漾著(zhù)時(shí)代的漣漪。大浪淘沙，在殿堂里，唯有那些敬仰道德的人至今還被我們頂禮膜拜。呼喊著(zhù)“兩袖清風(fēng)朝天去，免得閭閻話(huà)短長(cháng)”的于謙;餓死也不領(lǐng)美國救濟糧的朱自清;不為五斗米折腰的陶淵明;不堪忍受不勞而獲的生活而離家出走的托爾斯泰……他們的精神，他們高尚的道德情操讓我們汲取，代代不息。

道德的作文4

　　德，自古至今都是中華民族所崇尚的。有“德”的人，才會(huì )被世人所敬仰。

　　在日常生活中，有良知體現道德的事隨處可見(jiàn)，要想做真中的人，大寫(xiě)的人，就必須講道德。

　　我不敢說(shuō)自己的道德有多么崇高，因為自己只不過(guò)是將舉手之勞變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)而已。今年的冷空氣來(lái)的有些急，還沒(méi)等我們做好充分的準備，它就來(lái)臨了。這樣突變的天氣加上流感的`流行，使許多同學(xué)都因病回家。自己雖然也感冒了，不過(guò)與其他同學(xué)比起來(lái)算是輕的。前幾天同桌因為生病發(fā)燒回家了，自己的學(xué)習成績(jì)并不優(yōu)異，于是自己答應同桌落下的課自己一定會(huì )給她補上。在友情與責任的促進(jìn)下，自己上課都會(huì )很認真的聽(tīng)課，很詳細的記筆記，生怕漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)。同桌的病好之后，自己將整理的筆記給她看，她都不相信自己的眼睛，于是兩個(gè)人的手緊緊地握在了一起。也許就是這樣的互助是我們的友情更加深厚。

　　說(shuō)出自己的道德故事與他人分享，說(shuō)出自己的道德故事，自己會(huì )做得更好。

道德的作文5

　　在我的記憶長(cháng)河中，有的事令我開(kāi)心，有的事令我傷心，有的事令我自豪，也有的事令我深思……

　　有一天，我和媽媽起個(gè)大早去泰�；▓@晨練。廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人開(kāi)始鍛煉身體了。有的'人在舞劍，那劍閃著(zhù)炫眼的光芒；有的人在打太極拳，一招一式中透出力量；還有的人在晨跑，時(shí)不時(shí)有人氣喘吁吁地從我身旁經(jīng)過(guò)。這時(shí)，兩位戴著(zhù)墨鏡的大哥哥向草坪走來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)：“大哥，咱們從草地里穿過(guò)去，不就快了許多嘛！”“行呀，效率第一嘛！”然后，他們兩個(gè)人踩進(jìn)了草坪，無(wú)情地踐踏著(zhù)柔弱的小草。

　　看到倒地的小草，我想：他們怎么看不見(jiàn)欄桿旁的牌子上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“芳草青青，踏之何忍”？他們怎么看不見(jiàn)被踩踏的小草折斷了腰正在痛苦呻吟？他們怎么看不到?jīng)]有第三個(gè)人踏入草坪？的確，從草坪上走可以很省時(shí)間，但是如果所有人都像他們那樣，道路兩旁就沒(méi)有了草坪，那么世界就沒(méi)有綠色了。

　　雖然這件事很小，但是十分值得我深思：到底是什么原因，使這兩個(gè)大哥哥變成了道德上的“盲人”？我一直在思考著(zhù)……

道德的作文6

　　“做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有道德的人……”這句話(huà)人們常常掛在口頭，卻不記于心頭。真正一個(gè)“有道德”的人，就要學(xué)會(huì )勇于認錯，不怕說(shuō)“對不起！”

　　在美國，有一次上公交車(chē)，一位美國人，他在拉欄桿的時(shí)候，不小心輕輕地踩了我一腳，他急忙扶住我，連聲說(shuō)：＂sorry，sorry�。⑽疫B忙說(shuō)：“No problem，No problem�！边�有一次，我去飛機場(chǎng)，在休息時(shí)沒(méi)有注意，橫身?yè)踉谕ㄐ械郎�，妨礙了其他人走路。

　　只見(jiàn)，一位美國婦女走過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“Excuse me�！蔽覚M身?yè)醯赖拇_是一個(gè)不禮貌的行為，但她并沒(méi)有兇巴巴的'臉色，更沒(méi)有強行擠過(guò)去！她說(shuō)的那一句話(huà)，一個(gè)短語(yǔ)，包含了美國人民懂禮貌、有文明，這讓我愧疚不已，覺(jué)得自己不應該。事后，我很感動(dòng)，這蘊含著(zhù)美國人的的道德品質(zhì)，文明修養。我真佩服美國人，如此的有道德。正如老師所說(shuō)：“一個(gè)青年人翹著(zhù)二郎腿坐在那里，而旁邊站著(zhù)一位白發(fā)皚皚的老人，在美國幾乎是看不到的！”

　　我想：美國之所以能成為這樣的大國，和美國人的道德品質(zhì)是分不開(kāi)的！我希望：要把這種風(fēng)氣飄揚在每個(gè)中國人的心中！

道德的作文7

　　寒假的時(shí)候，我正好寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽出去溜達溜達。這是媽媽想起了家里的鹽沒(méi)了，讓我快些，好出去買(mǎi)鹽。

　　我以最快的'速度梳妝完畢，和媽媽一起出門(mén)，這時(shí)正是最冷的幾天，路上的行人很少。我和媽媽挑了一個(gè)離家近的商店。剛進(jìn)去，便看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩手拿100元一百元大鈔也進(jìn)去買(mǎi)東西。售貨員阿姨問(wèn)他：小朋友，這是誰(shuí)給你的錢(qián)��？”“我媽媽”小朋友答道，“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺(jué)”小朋友老實(shí)的回答。你把錢(qián)拿回去，阿姨找不開(kāi)，就這樣把小男孩打發(fā)走了。

　　事后，阿姨和我們說(shuō)：“現在的小孩子都去偷大人的錢(qián)，這樣下去對于成長(cháng)很不利的！”哦，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！這個(gè)阿姨的形象瞬時(shí)間從我的腦海中提高了千倍，她是這么愛(ài)護小孩，寧愿放棄金錢(qián)也不愿意讓小朋友先進(jìn)深淵。

　　她是多么偉大��！一剎那間，我仿佛明白了許多：金錢(qián)有價(jià) 道德無(wú)價(jià)······

道德的作文8

　　道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的'東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。

　　我們要做一個(gè)有道德的人，這樣你才會(huì )得到別人的尊重，我們要制止不到的事情，比如:看到別人隨地要吐痰制止，看到有人在禁止吸煙處抽煙要制止，看到破壞花草樹(shù)木的要制止····但是制止別人的同時(shí)看看自己做到一個(gè)道德的人了嗎？

　　我要從自己做起、從小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓自己先做好一個(gè)道德的人，接著(zhù)在管別人。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

　　德國人康德說(shuō)過(guò)：“這世上只有兩件東西嫩是我們心靈感到震撼，一是我們頭頂上的星空；二時(shí)人間的道德法則�！边�有意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“人不可以像走獸那樣活著(zhù)，因該追求知識和美德”。

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么美好呀！

道德的作文9

　　我曾參加過(guò)一個(gè)叫" 懂禮儀，守法紀，講誠信"的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我從中感悟到了很多。

　　"懂禮儀"是我們小學(xué)生應具有的。在客人說(shuō)話(huà)時(shí)不要插嘴;遇到長(cháng)輩時(shí)要問(wèn)好;出門(mén)在外要和父母打招呼;老師或家長(cháng)批評你時(shí)不要東張西望，要虛心聽(tīng)批評;所以，我認為懂禮儀也是一門(mén)重要的學(xué)問(wèn)。

　　法律是維持社會(huì )安定的武器，我們應該懂法、知法、守法，應用法律武器保護自己。在校園內，我們小學(xué)生應做到別違反法紀。不亂打罵人;不在樓梯內打鬧;在校園內不騎自行車(chē);不隨意損壞學(xué)校財產(chǎn);因此，守法紀是每個(gè)人都要做到的`。

　　誠信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠信，就沒(méi)人會(huì )相信你。

　　從前有一個(gè)中國學(xué)生去日本工作，在一家餐館洗碗，對方要求洗七次，而這個(gè)中國學(xué)生投機取巧，只洗了五次。從此，這個(gè)中國學(xué)生就再也找不到工作了。從這里可以看出：人不能失去誠信，要講誠信，否則沒(méi)人會(huì )再相信你。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得每個(gè)人都應該擁有"懂禮儀，守法紀，講誠信"這三種品質(zhì)，三者缺一不可。

道德的作文10

　　我們應該都做一個(gè)講文明，有道德的人。讓大家愛(ài)護所有的一草一木，來(lái) 共同保衛我們大家的家園。

　　其實(shí)做一個(gè)有道德的人很容易，只要把垃圾分類(lèi)拋，不亂使用資源或物品……只要去做這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能讓你成為一個(gè)有道德的人。你說(shuō)容易不容易？

　　但是，你要認真去做，像環(huán)衛工人一樣為了我們共同的'家園，我們應該共同努力，一起保衛家園。我也一樣要保護。

　　我就環(huán)保了，但是，我爸爸卻很不環(huán)保，說(shuō)：“用完就扔掉�！被蛘哒f(shuō)：“壞掉了就不要了�！� 不過(guò)這里面也有對的，扔垃圾我爸爸就不會(huì )分類(lèi)丟，而是把它們丟在一起。如果分類(lèi)的話(huà)，600個(gè)易拉罐還能回收成為一架自行車(chē)呢！就這樣我們不僅僅能做一個(gè)有道德的人，還能回收垃圾保衛家園呢！

道德的作文11

　　做一個(gè)有道德的人，在我們上學(xué)的時(shí)候，父母，老師，都在教育我們，要學(xué)會(huì )做一個(gè)有道德的人。只有，這樣我們的社會(huì )才更加和諧、美好。

　　小的時(shí)候，我們總是不懂，但是漸漸的長(cháng)大，我漸漸的.明白了。

　　我覺(jué)得，我們要做有道德的人誠實(shí)和善良是第一位的。另外，我們的一言一行還要遵守很多行為規范，比如說(shuō)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不要浪費水，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑等等。在這里我要把寒假當中遇見(jiàn)的一件事講給大家聽(tīng)。

　　一天，我和媽媽坐公交車(chē)去姥姥家，當公交車(chē)到一個(gè)站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，她行動(dòng)很不方便�？吹竭@種情況，我站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶您到我這里坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你小姑娘�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！贝蠹叶伎湮沂莻�(gè)懂事的孩子，我幫助了別人自己也感覺(jué)很快樂(lè )。

　　做一個(gè)有道德的人，不僅讓自己開(kāi)心，還讓身邊的人開(kāi)心，我覺(jué)得這是很有必要，和我們必須要具備的一種基本素質(zhì)。

道德的作文12

　　道德禮儀究竟是什么呢?我想，它就像一幅連綿不絕的畫(huà)，上面記載著(zhù)每個(gè)人做的好事和壞事。它不需要我們走馬觀(guān)花的粗略體會(huì )，而是要細細品味，品味出它的真情，品味出它那獨特的味道。 每次看到這兩個(gè)字，我的驕傲就像萬(wàn)馬奔騰的江水向我的'心靈席卷而來(lái)，讓我沉浸在高興的世界里。

　　那次在公共汽車(chē)上，我剛剛上車(chē)就看到車(chē)上的人是人山人海、摩肩接踵。正好一個(gè)人離開(kāi)座位，我趕快坐了上去。這時(shí)，一位老爺爺剛剛上車(chē)就被擠在浩如煙海的人群中。我想把

　　座位讓給老爺爺，一個(gè)聲音說(shuō)：好不容易做在座位上了怎么內讓呢?又有一個(gè)聲音說(shuō)：助人為樂(lè )好，讓吧!。我聽(tīng)老師常說(shuō):樂(lè )善好施。我想了許久，我決定把位置讓給老爺爺。老爺爺連忙說(shuō)：謝謝。

　　在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。以道德為主題的小作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。

道德的作文13

　　文明是一個(gè)人盡皆知的詞，可生活中人們往往忽略了文明。

　　放學(xué)了，小明和小紅走在回家的路上，就在他們倆聊天聊得正樂(lè )時(shí)，忽然飄過(guò)來(lái)一陣陣刺鼻的臭味，轉頭一看，原來(lái)旁邊的垃圾桶周?chē)�堆滿(mǎn)了垃圾，臭哄哄的。這時(shí)，小紅說(shuō)：“小明你看，現在的人這么不文明，太缺德了，我們來(lái)把這些垃圾撿回垃圾桶吧�！毙∶鳎骸澳阆葥彀�，我來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字�！毙〖t認認真真地在一旁撿垃圾，小明也在一旁拿著(zhù)筆和紙仔仔細細地寫(xiě)著(zhù)字。小紅先把垃圾用手圍成一堆，再用手一開(kāi)一合地把垃圾撿回垃圾桶。小明趴在地上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)大字。5分鐘過(guò)去了，小紅正好撿好垃圾，抬頭一看，小明正在貼一張紙在垃圾桶上，紙上工工整整地寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。倆伙伴看了，互相夸贊。小紅說(shuō)：“小明，你這個(gè)主意太好了，這樣，人們看了就不會(huì )亂扔垃圾了�！毙∶髦t虛地說(shuō)：“你干得也不錯，又把地面變得干干凈凈了�！备赏旰�，倆人便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　其實(shí)文明也是一個(gè)道德的`問(wèn)題，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單地是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。文明只差一步！我們要從身邊的小事做起，從我做起！

道德的作文14

　　我們在社會(huì )上要做一個(gè)有道德的人。道德的好壞，就是一個(gè)人素質(zhì)與修養好壞的標志。一個(gè)人的道德，體現在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實(shí)、自尊、勇敢等，這些品質(zhì)都是用來(lái)衡量一個(gè)人做人的標準，是相伴人一生的財富。想要成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的品德，如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，即使他的學(xué)問(wèn)再深，本領(lǐng)再大，也則是“萬(wàn)事皆休”，做不成大事。

　　真正品德高尚的人，就會(huì )在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也很難成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。是��！你想，一個(gè)連道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何為社會(huì )作出貢獻呢？偉大的人民教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，社會(huì )的.穩定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(cháng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習文化知識，提高自己的文化素質(zhì)外，更要提高自己的道德素質(zhì)，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)“真人”。

　　看來(lái)，要在社會(huì )上苦得自己的立足之地，為社會(huì )作出貢獻，道德也是不可缺少的。

道德的作文15

　　大家知道一首詩(shī)嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴了我們要愛(ài)惜糧食，你們能做到嗎？而我以前就沒(méi)做到。

　　有一次，我在爸爸單位的食堂里吃飯，剩了好多米飯，這些米飯都可以喂飽一頭豬了，剛好爸爸在跟三伯說(shuō)話(huà)，沒(méi)有注意到我，我想偷偷溜走就行了�？墒俏覄傁胱�，爸爸就轉過(guò)身來(lái)了，看看我又看看碗里剩的米飯，沒(méi)辦法我又得吃完米飯了。最后我實(shí)在是吃不下了就坦白的告訴爸爸我不想吃了�？砂职謪s說(shuō)：“你知道這些米是誰(shuí)種的？”我說(shuō)：“是農民伯伯種的��！”爸爸又說(shuō)：“那你應該知道《憫農》這首詩(shī)吧？”“嗯！”“這首詩(shī)說(shuō)的是什么意思？”爸爸又問(wèn)我，我說(shuō)：“要我們愛(ài)惜糧食�！蔽业拖骂^看著(zhù)剩下的米飯臉有些紅了，抬起頭跟爸爸說(shuō)：“我懂了，爸爸，我應該珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，不應該這么浪費，我會(huì )把飯都吃完的�！卑职治⑿Φ拿�摸我的頭說(shuō)：“好！”

　　雖然那天我吃的.有些撐了，但我記住了一件事，那就是我們每個(gè)人都應該珍惜別人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)成果，做一個(gè)有道德的人。以后我再也會(huì )不浪費糧食了，吃飯的時(shí)候吃多少盛多少，小朋友們，你們也能做到，是吧！

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