道德的作文匯總【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的道德的作文，歡迎大家分享。

道德的作文1

　　小猴總愛(ài)亂扔瓜果皮核。對于大家的批評，它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，法律沒(méi)有條文，定不了我的罪！”為此，動(dòng)物國王獅子下令召開(kāi)“道德法庭審判會(huì )”。

　　會(huì )上，小白兔、松鼠、小羊等紛紛指出它的不文明行為以及危害。審判長(cháng)老馬根據大家的意見(jiàn)責令小猴限期改正。小猴聽(tīng)了，終于服法，表示要決心改過(guò)。隨后幾天，小猴想扔在地上香蕉皮、蘋(píng)果核，可都被小動(dòng)物們制止了。有一次，小猴忘了動(dòng)物們的'忠告，偷偷地把香蕉皮一扔，便不管了，小山羊匆匆地走，沒(méi)有發(fā)現地上的香蕉皮，腳下一滑，摔倒了。小羊撿起香蕉皮，發(fā)現了走在前面的小猴。小羊眉頭一皺，計上心來(lái)。對小猴說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮，被我抓到，可要送到審判長(cháng)老馬哪里哦！”小猴害怕了。不過(guò)還是裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，但心里還是顫抖著(zhù)，默默地想道：千萬(wàn)不要抓到我。心里馬上有兩個(gè)小人蹦出來(lái)，一個(gè)小人說(shuō)：“別，別去承認�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“快去承認吧，自己的事應該自己抹清�！�

　　小猴承認了錯誤，小羊原諒了它，從此以后，小猴再也不亂扔垃圾了。

道德的作文2

　　人能有重來(lái)，不過(guò)是節操中一種暫時(shí)的望感。不斷的愛(ài)過(guò)，才知道什么事堅貞不移的信念，我，駐足在人生一路荊棘的`前方，回首久違不曾去看看的年歲，自己，似乎心滿(mǎn)寒意。

　　怨我不能在繼續為你抉擇，你的罪過(guò)是我一生的遺憾，認得一生，傾聽(tīng)風(fēng)雨，那實(shí)在是再好不過(guò)了。愿我不在孤單，不再哭泣，黑色的心能被什么給喚醒，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量。有過(guò)那么一種相望，讓人動(dòng)心，讓天下滄桑變?yōu)槿碎g美玉，似曾的面孔，又有何不為呢？

　　那日的我，被離歌所失去了心，被殘暴割舍了淚水，我不愿意就這么活下去，只好心中微光一點(diǎn)，走下了我渺茫的人生。

　　如果能重來(lái)，那或許不該，只為心中之火而活下去，冥頑之中，我看到了有形的風(fēng)，看到了絢爛的雨，看到了你——世間最美的笑讓我抬頭仰望蔚藍......

　　仰望風(fēng)，能帶你回來(lái)，仰望雨，能安靜聽(tīng)完，仰望你，抱我在胸膛，仰望夢(mèng)，能給我力量。突然愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)風(fēng)不能仰望，雨不能纏綿，只要心還在，天下風(fēng)雨，一樣能聽(tīng)完。

　　伸出雙手，也許我要享自由，張開(kāi)雙肩，也許我要飛翔，仰望你，愿蒼生賜予我力量。讓我加快腳步，走向我仰望的圣潔之地，為愛(ài)瘋狂。

　　謝謝你，仰望。仰望......

道德的作文3

　　許多同學(xué)在家里都是小公主，小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張嘴，爸爸媽媽每天對我們說(shuō)：寶貝，要努力學(xué)習呀！只要學(xué)習好，家長(cháng)對我們就百依百順。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識的人同樣重要！

　　做一個(gè)有道德的人，就要講文明。文明從小事做起，我們講衛生，愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，做環(huán)保小衛士；我們有禮貌，尊老愛(ài)幼，互相幫助……

　　做一個(gè)有道德的人，就要有一顆感恩的心。感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心過(guò)我們的人。給爺爺奶奶捶捶背，給爸爸媽媽夾上好吃的菜，給老師精心畫(huà)一張賀卡。

　　做一個(gè)有道德的人，就要有一顆愛(ài)心。不僅愛(ài)你的家人，還要愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)所有可愛(ài)的人。當別人遭遇災難，請伸出你的'手！四川大地震，我們所有的同胞都伸出了援助的手，奉獻自己的一片愛(ài)心！

　　做一個(gè)有道德的人，就是要多做好事�！毙幸患�好事，心中泰然；做一件歹事，衾影抱愧�！薄蔽鹨陨菩《�不為之，勿以惡小而為之”。給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服，奶奶臉上的笑容，像盛開(kāi)的菊花，讓我心里美滋滋。

　　道德是謙虛，道德是寬容，道德還是責任，是關(guān)愛(ài)，是誠實(shí)，讓我們做一個(gè)有道德的人，相信我！

道德的作文4

　　“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’”。是啊，在每個(gè)人的人生旅途中，都遇到了這樣的“魚(yú)”。但你到底是，怎樣做的呢？你真的做到誠實(shí)了嗎？

　　我的人生旅途中，也遇到了相似的“魚(yú)”。那就是——金錢(qián)。那天，天空陰森森的，下著(zhù)傾盆大雨。我來(lái)到小區對面的興盛買(mǎi)了一支筆。我掏給阿姨五元錢(qián)，她本來(lái)應該只找我2元5角的.，但她找錢(qián)時(shí)不小心在后面夾了一張五元。當時(shí)我并不知道，當時(shí)周?chē)�人用一種鄙視的眼神看著(zhù)我，我感到非常奇怪，因為平時(shí)他們并不用這種眼神看著(zhù)我。我回到家，從口袋里拿出錢(qián)數了數。嗯，怎么多了五元錢(qián)？我心想著(zhù)。我立即明白了。但當我準備將錢(qián)送給阿姨時(shí)，我卻猶豫不決。到底是給她，還是不給他，思考片刻后，我果斷地將錢(qián)送給阿姨。

　　“阿姨，這是你剛才多找給我的五元錢(qián)�！薄芭�，什么？哦，謝謝你哦！”聽(tīng)到這番話(huà)，我心里比喝了蜜還甜，周?chē)�人也用贊賞的目光看著(zhù)我。我心里高興極了。

　　“金錢(qián)重要，但誠信更重要�！逼鋵�(shí)，這是我們每個(gè)人都知道的道德問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。在我的心中，金錢(qián)在最后，誠信、時(shí)間在第一。

道德的作文5

　　曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話(huà)亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀(guān)察，記錄看到的情況。結果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話(huà)亭外排隊，而貼有“女”字的電話(huà)亭卻空著(zhù)。

　　如果在中國，一定有少數法制觀(guān)念淡薄的男子會(huì )違法規定在貼有“女”字的電話(huà)亭打電話(huà)。這造成在兩國法治上的區別。如果人人都遵紀守法，或許中國也會(huì )成為法制相當完善的國家。

　　我也看過(guò)一幅漫畫(huà)，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強力壯的男子站在母子上車(chē)處，而本該站在此處的一對母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰�？赐旰�，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的.是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對法律規則的漠視!

　　現在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車(chē)上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專(zhuān)座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛(ài)亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現。

　　讓我們一起來(lái)強化自己的法制觀(guān)念，做遵紀守法的好公民吧!加強自己的法律規則意識和程序規則意識，讓遵紀守法的美德伴我們一起成長(cháng)。

　　讓文明之花開(kāi)遍祖國的大地吧!

道德的作文6

　　說(shuō)“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛(ài)護公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來(lái)維護道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠實(shí)，守信，有禮貌。誠實(shí)，守信，有禮貌是一個(gè)人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的.，因為它可以看出一根的品質(zhì)，如果一個(gè)人不孝，人們就會(huì )說(shuō)他（她)道德敗壞。愛(ài)護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說(shuō)，愛(ài)護體育器材，愛(ài)護公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”�；プ鸹�愛(ài)

　　互尊互愛(ài)是尊重老人，愛(ài)護小孩；也是人們互相尊重，在公交車(chē)上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛(ài)。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！

道德的作文7

　　道德是我們中華民族的優(yōu)良傳統，一個(gè)人如果擁有了道德，就等于擁有了一大筆財富。

　　每當在公交車(chē)上的時(shí)候，總會(huì )看見(jiàn)一些年邁的大爺大媽晃晃悠悠的站在本該是他們坐的椅子旁，為什么他們不坐呢？因為椅子上坐的是年齡如同他們孫子一般大的年輕人。座位的靠背上醒目的.標著(zhù)四個(gè)大字“特殊專(zhuān)座”，而一些人卻熟視無(wú)睹，好象與他們無(wú)關(guān)一樣，這個(gè)現象的原因我不用說(shuō)，連三歲小孩也知道了，是因為他們根本沒(méi)有道德！

　　公園里的小草里經(jīng)常放著(zhù)一塊小木板，上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護小草，它也是一個(gè)生命……而一些人卻當作是擺設一樣，瀟灑的繼續走在脆弱的小草上面。走過(guò)去之后，看見(jiàn)青青的小草彎下了腰，他們卻習以為常，認為不是什么大事。那是因為他們心里已經(jīng)不存在了道德，變成了名副其實(shí)的“窮光蛋”！

　　道德，道德，要有修道和品德，只有這樣，才能讓別人尊重和敬仰。

　　道德的意義在每一個(gè)人的心里都要占一定的位置，如果失去了道德，就什么也不如了，會(huì )被人看不起，被人貶低，到那時(shí)侯，就后悔也來(lái)不及了！

道德的作文8

　　上個(gè)星期，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我感到了小男孩的父親是多么有道德��！

　　剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我就產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：父親為什么要把他如此喜愛(ài)的大鱸魚(yú)放回湖里呢？我帶著(zhù)好奇心急忙讀第二次。讀完第二次后，我終于明白了文中父親為什么要把自己如此喜愛(ài)的大鱸魚(yú)放生了。因為捕捉鱸魚(yú)的時(shí)間還沒(méi)有到，所以父親的心里非常矛盾。盡管如此，父親在經(jīng)過(guò)劇烈思考和矛盾的斗爭下，他最終做出了不可更改的決定，那就是放生大鱸魚(yú)。想到這里，我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩之情，正是因為他在道德面前，做出了正確的'抉擇，才使“我”走向一條正路，他是一位多么英明的父親��！

　　我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)打掃衛生時(shí)，突然，在我桌子底下發(fā)現了一支金光閃閃的金筆，我看了看不禁在金筆上親了一下。我撿起后，剛想裝入自己的書(shū)包時(shí)，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡過(guò)我的話(huà)：“不是自己的東西不能要�！毕氲竭@里，我就把它好好地保管著(zhù)。第二天，我急忙四處打聽(tīng)，原來(lái)是問(wèn)克銘的。當我把金筆還給他時(shí)，他微笑地對我表示感謝，我的心里別提有多高興呢！

　　道德是最重要的，假如人們沒(méi)有道德，世界將一片混亂！

道德的作文9

　　小的時(shí)候讀書(shū)，老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí)，并不是很明白其中的含義，直到漸漸的長(cháng)大，我們開(kāi)始明白：如果一個(gè)人沒(méi)有道德就失去了做人的意義。

　　還記得有一次，一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，不小心摔倒了，可是周?chē)�的人卻沒(méi)有一個(gè)去扶一下，我看著(zhù)很揪心�！半y道沒(méi)有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著(zhù)。唉!這應該是不道德的`吧?所以我心里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：什么是道德?

　　道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問(wèn)題，也可以說(shuō)它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)�？傊�，道德是靠人為的。

　　還有一次，我走在大街上看見(jiàn)一輛車(chē)，走近一看，原來(lái)是自愿獻血車(chē)。只見(jiàn)許多好心人正在獻血。咦?我在想：這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。

　　這就是道德的意義，每個(gè)人都會(huì )老，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)刻。所以，讓我們從現在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人!

道德的作文10

　　5月12日，汶川大地震發(fā)生了。剛過(guò)一天，我們班同學(xué)紛紛捐款，有的甚至連存錢(qián)罐也捐了�？上�我什么也沒(méi)捐，眼睜睜的看著(zhù)別人把愛(ài)心獻上去了。我想，不只是為災區捐款，扶起一個(gè)摔跤的人，撿起地上的果皮扔到垃圾箱里……就連這點(diǎn)小事，也能體現出一個(gè)人的道德。我保證，我一定保證，我要做一個(gè)有道德的人！大家也來(lái)大呼一聲：“我要做一個(gè)有道德的人”吧！我覺(jué)得，如果做一個(gè)有道德的人，可以感動(dòng)那些在災難中死去的人的.心。不管怎么樣，請大家盡量的去做一個(gè)有道德的人吧！做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要你持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì )成為一個(gè)有道德的人。

道德的作文11

　　有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落？又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒！又到三月，憶雷鋒！

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的！不僅僅是20世紀60年代，在我們21世紀，仍然有著(zhù)許許多多的活雷鋒。

　　他們在馬路上扶起摔倒的老人，為社會(huì )主義添磚加瓦；在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長(cháng)明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難；在家里，他們主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，勤儉節約，不浪費糧食；在對待工作，他們有著(zhù)釘子精神，干一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行，精一行越來(lái)越多的雷鋒出現在我們的視野里。

　　雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的'生命中沸騰著(zhù)無(wú)數中華人民。讓我們說(shuō)雷鋒、天天見(jiàn)雷鋒，人人做雷鋒！

　　雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的足跡，大他不地走未來(lái)！讓我們學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好！

道德的作文12

　　列寧小時(shí)候是一個(gè)非常具有同情心的人，他把自己的一條褲子送給班里非常貧窮的同學(xué)穿。媽媽知道這件事后對他的善良夸贊不已。還有一次列寧為了保護弱小的同學(xué)不受大同學(xué)欺負，自己遭到了毒打，鄰居知道后都表?yè)P列寧的.正直與勇敢，鼓勵他不要怕。同學(xué)們我們看到這里是不是覺(jué)得都應該向小列寧學(xué)習，學(xué)習他那種善良、勇敢、正直，只有這樣我們才會(huì )更高尚，如果每個(gè)人都具備了這種品德，社會(huì )才會(huì )更美好。

　　小列寧雖然是個(gè)好孩子，但是他也撒過(guò)謊。有一次，他到姨媽家去做客，和表哥們一起玩耍做游戲，小列寧一不小心把桌上的一個(gè)玻璃杯打碎了，姨媽問(wèn)他們是誰(shuí)打碎的，小列寧和表哥們都異口同聲地說(shuō)：“不是我�！币虌寣Υ蠹艺f(shuō)：“我們應該做一個(gè)誠實(shí)的人，不能撒謊�！毙×袑帒M愧地低下了頭。過(guò)了幾天，小列寧主動(dòng)向姨媽承認了錯誤，并且保證以后再也不撒謊了。同學(xué)們我們通過(guò)這個(gè)小故事知道了一個(gè)道理：人要誠實(shí)，不能撒謊。主席說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙惨�說(shuō)一句：“誠實(shí)使人上進(jìn)，撒謊使人墮落�！�

　　如果我們每個(gè)人都從小事做起，講文明、懂道德，世界會(huì )更進(jìn)步、更美好。我們大家一起努力吧!

道德的作文13

　　每個(gè)人，生活中多多少少都會(huì )有讓自己感觸很深的事情發(fā)生，在我的生活中有一件事讓我感觸最深，我就是從那件事中明白了做人要做一個(gè)有道德的人。

　　那天，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)豆腐。我高興地跳來(lái)跳去，心想：“這是我第一次去買(mǎi)東西，可得好呀！”于是我內心充滿(mǎn)了信心，拿上錢(qián)“哧——溜——”一下子向菜市場(chǎng)跑去，自由市場(chǎng)的人真多呀！你會(huì )不由自主地隨著(zhù)人群向前走，市場(chǎng)里移動(dòng)著(zhù)一條彩色的人流。我擠在人群中尋找我要買(mǎi)的'豆腐，因為有一個(gè)阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好有個(gè)叔叔，他扶了我一下，我對叔叔說(shuō)：“謝謝您�！焙鋈挥幸粋�(gè)聲音傳到我耳朵里，一打聽(tīng)才知道原來(lái)一個(gè)賣(mài)南瓜的老爺爺和買(mǎi)南瓜的叔叔吵起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)老爺爺沒(méi)零錢(qián)了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“今天你不給我就不罷休�！庇谑俏易呱锨叭ソo了那個(gè)叔叔一元錢(qián)，那叔叔這才走了，于是那個(gè)老爺爺硬把五元錢(qián)給我，于是我跑去買(mǎi)豆腐，把那四元錢(qián)還給了老爺爺。

　　道德是每個(gè)人應該有的品質(zhì)，作為21世紀的我們，是祖國未來(lái)的花朵，我們應該做個(gè)有道德的人！把道德銘記在心，要從小做起！

道德的作文14

　　古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。說(shuō)得一點(diǎn)不錯，做一個(gè)有道德的人不僅僅是靠心里所想的，嘴里所說(shuō)的，更是要靠實(shí)踐來(lái)證明的.。當我們在一條大街上行走時(shí)，總是會(huì )時(shí)不時(shí)地看到果皮紙屑躺在大馬路上，可是，又有多少人會(huì )去撿呢？最多也就是看到了，有時(shí)冷冷地拋下一名：“沒(méi)事，環(huán)衛工人會(huì )幫忙掃的�！笔聦�(shí)勝于雄辯，或許很多人都經(jīng)歷過(guò)這事，然而這一件小小的事，卻折射出現代社會(huì )的悲哀，也讓我強有力地感受到了社會(huì )中的“知易行難”。

　　再如，當曾經(jīng)在你有困難時(shí)，不遺余力幫助你的朋友，現正面臨著(zhù)困境時(shí)，你又會(huì )怎樣？我想多數人應該也只會(huì )安慰他，對他說(shuō)：“加油“，而不會(huì )真正伸出雙手幫助朋友去渡過(guò)難關(guān)。朋友需要幫助時(shí)，你只”知“而不去”行“，更加深刻地反映出，做一個(gè)有道德的人，不應僅僅靠說(shuō)說(shuō)而已，應“知行合一”。

　　我們不應該只是做一個(gè)“知者“，更應該“知行合一”，讓我們90后用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋生活的意義，用行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)生命的美麗，讓行動(dòng)來(lái)展現社會(huì )的道德吧！

道德的作文15

　　個(gè)人在道德行為中所表現出來(lái)的比較穩定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì )的道德原則和規范在個(gè)人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會(huì )主義時(shí)期，最高尚的、最能體現無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

　　道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài)。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗和人們的'內心信念來(lái)維系，是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。

　　道德品質(zhì)表現在——

　　1.道德意識，包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

　　2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為，道德行為實(shí)現、鞏固和深化人們相應的道德意識，二者綜合構成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

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