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道德伴我行初中作文
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續，唯一不變的是高尚的道德觀(guān)念。小編收集了道德伴我行作文，歡迎閱讀。
第一篇：道德伴我行
道德感是人的獨特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德最大秘密就是愛(ài)，或者說(shuō)，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人思想、行為或人格中存在的美。當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠扎下根來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )形成一種有道德個(gè)性。
美德分為：堅持、節儉、勤奮、樂(lè )于助人、珍惜時(shí)間、寬容、誠信這七大類(lèi)。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一件關(guān)于寬容的故事——
兩個(gè)朋友在沙漠旅行，途中他們?yōu)榱艘患∈露l(fā)生爭吵，其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。被打的人覺(jué)得深受屈辱，獨自走到帳篷外，一言不發(fā)地在沙子上寫(xiě)下了一句話(huà)：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
然后，他們繼續往前走，一直到一片綠洲，停下來(lái)飲水和洗澡。在河邊，那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好朋友救起他。上岸后，那個(gè)人拿了一把小劍在石頭上刻下了一句話(huà)：“今天我的好朋友救了我的命。”
朋友看到后好奇地問(wèn)他：“為什么我打了你后，你要寫(xiě)在沙子上，而現在有刻在石頭上呢?”
那個(gè)人笑著(zhù)回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它。”
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對你真心的幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你還是有很多真心的朋友朋友——
記得有一次，我和我的好朋友來(lái)我家玩兒，因為英語(yǔ)班那些芝麻大點(diǎn)的小事要絕交，兩個(gè)人都哭了，媽媽說(shuō)要拿皮腰帶打我，我連忙跑到姥姥那屋，鎖上門(mén)，有哇哇大哭了起來(lái)。我的那個(gè)朋友說(shuō)，你媽拿的是布的腰帶，不是皮的，媽媽說(shuō)：“你看你們倆，又站到統一戰線(xiàn)上了吧!”這時(shí)，我們同時(shí)笑了起來(lái)。
中國是四大文明古國之一，在中華大地這片神圣的土地上有著(zhù)數千年的文明史，中華美德源遠流長(cháng)，博大精深為后世所傳頌和贊揚。美德不需要潛心雕琢就可以醞釀，她是內心深處自然流露的文明與高尚是最原始最本真的一種純潔的節操，是的，美德是一種人生態(tài)度與境界，美德是與陌路之人擦肩而過(guò)時(shí)的一抹淡淡的微笑，美德，是一個(gè)眼神，是一個(gè)手勢，是一句安慰;美德，是一種理解，是一種包容，是一種信任。美德，是用真誠和愛(ài)看待世界，坦然和從容面對生活。
在我們的生活中，學(xué)習中，美德無(wú)處不在。同學(xué)們，當你們走在校園里看到一片片紙屑，一堆堆果皮的時(shí)候，你是否主動(dòng)去將它們撿起你有沒(méi)有想到你撿起的是垃圾，收獲的是尊嚴，傳播的是美德;當你在擁擠的公交車(chē)內，主動(dòng)為他人讓座的時(shí)候你有沒(méi)有感受到美德已經(jīng)在彼此間交匯。
你可曾記得：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那一度響在耳邊而又銘刻心底的詩(shī)句?
你可曾記得：“一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒于物力維艱。”那縈繞心頭而又深入骨髓的古訓。
你可曾記得共產(chǎn)黨的締造者毛澤東那擲地有聲而又振聾發(fā)聵的教導。是的，改革開(kāi)放給了我們發(fā)展的動(dòng)力，今天，我們的國家富強了，我們的生活富裕了。但是，有許多的人在積極的消費過(guò)程中的浪費就是在有“大學(xué)生搖籃”之稱(chēng)高中校園浪費現象也比比皆是。餐廳里，餐桌上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)只咬了幾口就被扔掉的饅頭和燒餅，還有垃圾桶里那不計其數的一次性餐具。教室里，雖然只有幾個(gè)同學(xué)在上自習但是全部的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的工作狀態(tài)。宿舍里沒(méi)有人使用的水龍頭在嘩嘩的淌著(zhù)水。比浪費現象更讓人痛心的是對浪費觀(guān)念的淡漠。
有些同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)勤儉節約思想的教育，總是給自己的浪費行為列出種種理由。有的同學(xué)說(shuō)：“現在生活水平提高了，倒點(diǎn)剩飯剩菜可以理解。”有的同學(xué)說(shuō)：“我們這算什么，跟電視上報紙上登的差遠了。”有些家長(cháng)也在助長(cháng)這種不良風(fēng)氣，大把大把的給孩子零花錢(qián)，對孩子有求必應，甚至有些家長(cháng)直言不諱的表示“只要孩子學(xué)習好就成，浪費點(diǎn)東西沒(méi)啥，反正有錢(qián)了。”
從表面上看浪費只是個(gè)人的消費方式，但從本質(zhì)上講它卻從側面反映了一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的偏頗與瑕疵。消費者沒(méi)有注意到無(wú)謂的消費是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)成果的可恥行為。當你隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候你是否想到你的父母也許正在為全家人的一頓飯而辛苦奔波?當教室里、宿舍里的日光燈正在毫無(wú)意義工作的時(shí)候，你是否想到貧困山區的孩子也許正在點(diǎn)著(zhù)蠟燭在教室里上課?當孤獨的水龍頭大聲抗議的時(shí)候，你是否意識到其實(shí)我們也是在浪費一種希望，一種藍天碧水和綠地永存的希望。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手去創(chuàng )造美德，使我們的校園更加靚麗多彩。用美德去灌溉每一棵枯萎的樹(shù)苗，讓她在我們的心中茁壯成長(cháng)。
第二篇：道德伴我行
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續，唯一不變的是高尚的道德觀(guān)念，
道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛(ài)心，當別人需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。
上幼兒園時(shí)，喇叭每天放《一分錢(qián)》的童謠，讓我現在細細品味到那歌詞，卻實(shí)體現出做好事的高興心情。
上小學(xué)了，在老師的教育下，我們的思想中有了雷鋒，知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠去了，但成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒正在茁壯成長(cháng)，他的事跡遍及天涯海角，這不就是道德的體現嗎?
記得在2012年8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生，在情況危急的時(shí)刻，擋住了失控的校車(chē)，成功地救出了四名學(xué)生，而她卻被校車(chē)死死軋住，現在已高度截肢，
記者在采訪(fǎng)她時(shí)，她淡淡一笑說(shuō)：“遇到這種情況，每個(gè)老師都會(huì )去這樣做的。”她才29歲，為了把時(shí)間多給孩子們一點(diǎn)，自己卻堅持不要孩子。多么令人敬佩啊!她用生命?I衛了道德的尊嚴。
做為一名小學(xué)生，我的心怎能不?ト煥嵯履�？抗争P仍鄭?謚境沙恰O壯鑫頤塹囊壞惆?模?屢?智?嗣竦男摹U饈保?曳牌?松肀咭恍┟籃玫氖攣錚?貿鱟約閡桓鱸碌牧慊ㄇ??韙?嗽智?嗣瘢?智?枰?鎦??智?嗣窀?枰?鎦??斐瞿愕腦???鄭??彀?那帕骸?/p>
這難道不能體現我們中華人民的道德高尚嗎?
道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者，實(shí)踐者和?I衛者。
第三篇：道德伴我行
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續，唯一不變的是高尚的道德觀(guān)念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛(ài)心，當別人需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。
上幼兒園時(shí)，喇叭每天放《一分錢(qián)》的童謠，讓我現在細細品味到那歌詞，卻實(shí)體現出做好事的高興心情。
上小學(xué)了，在老師的教育下，我們的思想中有了雷鋒，知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠去了，但成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒正在茁壯成長(cháng)，他的事跡遍及天涯海角，這不就是道德的體現嗎?
記得在2012年8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生，在情況危急的時(shí)刻，擋住了失控的校車(chē)，成功地救出了四名學(xué)生，而她卻被校車(chē)死死軋住，現在已高度截肢。記者在采訪(fǎng)她時(shí)，她淡淡一笑說(shuō)：“遇到這種情況，每個(gè)老師都會(huì )去這樣做的。”她才29歲，為了把時(shí)間多給孩子們一點(diǎn)，自己卻堅持不要孩子。多么令人敬佩啊!她用生命捍衛了道德的尊嚴。
做為一名小學(xué)生，我的心怎能不潵然淚下呢?抗震救災，眾志成城。獻出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災區人民的心。這時(shí)，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出自己一個(gè)月的零花錢(qián)，捐給了災區人民，災區需要幫助，災區人民更需要幫助，伸出你的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
這難道不能體現我們中華人民的道德高尚嗎?
道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛者。
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