【推薦】道德作文21篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的【推薦】道德作文21篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　道德作文 1

　　道德是多么暖人心扉的一個(gè)詞語(yǔ)，但在大千萬(wàn)界中，又有多少人能夠做到呢？就從我們八（9）班說(shuō)起吧：我們班的人真的很沒(méi)有道德，吃完?yáng)|西就亂扔，從不會(huì )把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經(jīng)常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿(mǎn)地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個(gè)飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來(lái)洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的.，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿(mǎn)地都是水。我們班經(jīng)常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚(yú)兒一樣。在我們班里，有時(shí)看見(jiàn)有同學(xué)的書(shū)本，不小心跌倒在地上，他們看見(jiàn)也不順手去撿起來(lái)，而是踩著(zhù)書(shū)本，大搖大擺地走過(guò)去�？吹剿麄冞@個(gè)樣子真的很想告訴他們要做一個(gè)有道德的人，可是他們又怎么會(huì )聽(tīng)呢？除非是換了個(gè)嚴格的>班主任。當然，也不是全班同學(xué)都是如此，而是大部分同學(xué)都有的行為。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學(xué)，都要改正缺點(diǎn)，做一個(gè)有道德的人吧！

　　道德作文 2

　　在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。

　　讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的.事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國花如繡，雨過(guò)西湖水似油”……抱著(zhù)對西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著(zhù)珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖��！怪不得歷代詩(shī)人對西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著(zhù)一張嶄新的報紙，報紙的主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著(zhù)；一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì )面目全非。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它！

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì )多么美好呀！

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導人們走向美好的未來(lái)。對我們這些正在成長(cháng)的小花來(lái)說(shuō)，應該生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們一定能長(cháng)成一朵朵絢麗的花朵。

　　道德作文 3

　　有次，年幼的我看到了一位老爺爺吃力地推著(zhù)一輛三輪車(chē)走上坡路，周?chē)�的人不是玩手機就是聊天。老爺爺的額頭上，豆粒大的汗珠正一顆一顆慢慢地往下落，我想：“我還是不要多管閑事兒好了�！�

　　剛準備走時(shí)，一位“紅領(lǐng)巾”走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)幫助老爺爺推車(chē)。我羞愧難當，也加入了推車(chē)的行列。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，車(chē)就被推上了上坡�！班�，小妹妹，多虧了你，要不然我不可能推上去的�！薄凹t領(lǐng)巾”剛一說(shuō)完，我的臉一下子就紅了。

　　時(shí)光飛逝，當年那個(gè)臉紅的小妹妹，現在是一名真正的“紅領(lǐng)巾”了。幾天前，走在放學(xué)的路上。忽然，一個(gè)閃亮亮的東西映入了我的眼簾。原來(lái)是一個(gè)上面帶有閃鉆的錢(qián)包。拾起錢(qián)包，打開(kāi)一看——里面竟然有好多錢(qián)。

　　“哈哈，這下我發(fā)財了，可以買(mǎi)許多‘樂(lè )事’呢！”拿著(zhù)錢(qián)包就打算走，忽然，腦子里閃出了當年的`大姐姐。我似乎看到了大姐姐用她那烏溜溜的大眼睛望著(zhù)我，說(shuō)：“小妹妹，這應該嗎？”

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)找錢(qián)包。我快步追上那個(gè)同學(xué)�！霸趺蠢�？是不是這個(gè)錢(qián)包？”我拿出錢(qián)包遞給他�！爸x謝你，同學(xué)，你真是一個(gè)有道德的人！”

　　道德的力量，在那一瞬間，我真的感覺(jué)到了。

　　道德作文 4

　　我們成長(cháng)在一個(gè)新社會(huì )主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹(shù)新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國家發(fā)展的更快，更發(fā)達，成為世界上的強國。

　　在我們祖輩 的年代，我們國家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的孩子都很多，孩子讀不起書(shū)，改革開(kāi)發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢(qián)生活就越來(lái)越好，國家實(shí)行計劃生育。每家只有一個(gè)孩子，孩子都有讀書(shū)，大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的越來(lái)越好，國家也跟著(zhù)富強起來(lái)，國家強大起來(lái)了。國門(mén)向世界敞開(kāi)，外國進(jìn)入中國來(lái)投資，把技術(shù)和文化也帶入中國。使中國成為多元化國家，中國的經(jīng)濟和文化在不斷的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國這兩個(gè)字在世界上有著(zhù)重要地位和不同凡響。

　　我們國家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相幫助。一方有難八方支援。人人都獻出自己的`愛(ài)，使這過(guò)大家庭到處充滿(mǎn)愛(ài)，使受到災難的人不會(huì )感到無(wú)助和絕望。

　　我們是祖國的花朵，祖國就是一個(gè)大花園，老師和家長(cháng)就是園丁，為我們無(wú)私的奉獻，我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習，好好做人。成為祖國有用的人，讓我們把祖國建設成為更現代化，更富強的國家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì )更加穩定，更加和諧。

　　中國在不斷的進(jìn)取。我們也隨著(zhù)中國的成長(cháng)而成長(cháng)，雖然世界經(jīng)濟危機不斷的蔓延，而我國經(jīng)濟卻在不斷的發(fā)展。國外的經(jīng)濟和社會(huì )的不穩定，而我國次序竟然 ，人民過(guò)著(zhù)安全穩定的生活，我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活，我們以祖國共身成長(cháng)。

　　道德作文 5

　　在當今社會(huì )，我們最不應該丟失的就是道德。 環(huán)境，正在一天天惡化。人們只會(huì )抱怨工廠(chǎng)，卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積，也會(huì )影響環(huán)境。 坐在汽車(chē)上，經(jīng)常見(jiàn)到一團垃圾從前方的車(chē)窗里飛出；走在大街上，隨處可以見(jiàn)到隨地吐痰的現象；出門(mén)旅游時(shí)，總是會(huì )見(jiàn)到堆積如山的垃圾。人們卻早已習以為常。

　　在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著(zhù)媽媽的手從遠處蹦蹦跳跳走來(lái)，手里拿著(zhù)一瓶飲料。走到車(chē)站前時(shí)，路過(guò)一個(gè)樹(shù)坑，順手就把瓶子扔在了里面，媽媽看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。人們看著(zhù)碩大的瓶子都很不舒服，斜著(zhù)眼睛看母女倆，卻沒(méi)有人撿起瓶子。 為什么她會(huì )那么做？一定是她看過(guò)家長(cháng)做之后模仿的，而且家長(cháng)默許了她。 同樣，在濟南，一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區，一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的`湖水里，白色的盒子顯得格外扎眼。媽媽見(jiàn)了，先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理，然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后，媽媽找人借了一把雨傘，把傘撐開(kāi)，反過(guò)來(lái)，把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚，綠草如茵，微風(fēng)輕拂，人們內心都感到了溫暖。 同樣是一件事情，家長(cháng)見(jiàn)了卻是兩種截然不同的反應，這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。

　　可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的影響是很大的。所以，要想讓孩子們有道德，家長(cháng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們，現在我們都丟失了道德。丟失道德，環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是，人們將會(huì )變得沒(méi)有素質(zhì)，違背了人類(lèi)的本性。 道德，不應該丟失。

　　道德作文 6

　　看到這張圖片的那一瞬間，我頓時(shí)目瞪口呆了，一對母子上車(chē)處，站的卻沒(méi)有一對母子，個(gè)個(gè)都是些身強體壯的年輕人，一對真正的母子卻站在邊上，一邊抱著(zhù)手里的小寶寶一邊嘆息，這是怎么一回事？

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，人心好像和天氣一樣冷，一對穿著(zhù)并不算太暖和的衣服，她們剛要進(jìn)母子上車(chē)處的時(shí)候，一群身穿軍大衣，還有個(gè)家伙穿棉襖的大男人硬生生地把她擠了出去，這對母子看起來(lái)是那么孤獨、無(wú)助。我不禁想”現在讀書(shū)又不用什么錢(qián)，他們不可能連這五個(gè)字都不認識，總不可能是因為他們讀書(shū)成績(jì)不好才這樣的吧，那也不至于連’母子上車(chē)處’都不認識吧？“

　　看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得我在公交車(chē)上的'一次經(jīng)歷和這一幕似曾相識。我記得那車(chē)上有專(zhuān)門(mén)為老弱病殘設置的座椅，車(chē)上全是人，我都是靠在桿子邊的，在那個(gè)位子的對面，雖然有人群阻擋，但也能依稀看見(jiàn)那是一群社會(huì )的不良青年。這時(shí)，突然上來(lái)了一位老爺爺，屬于他的位子卻早已被占去，他去的時(shí)候，那些不良青年一邊抽著(zhù)煙一邊說(shuō)：“老頭子，上一邊去，別打擾我小爺！”我那時(shí)真是氣啊，可是我卻無(wú)能為力！

　　這時(shí)，窗外毫無(wú)征兆得下起了大雨，我想：“這真的是蒼天有眼啊，連老天爺都心灰意冷了�！蔽覅s不能上前出氣，因為我太弱小了，上去不知道誰(shuí)被誰(shuí)出氣呢？到最后還是一個(gè)好心的叔叔給那位爺爺讓座的。

　　我們是這個(gè)社會(huì )的新希望，我們決不能讓這種惡劣的行為影響了我們，我們要成為有道德、有修養的青年。讓我們的爸爸媽媽上車(chē)不用擔心沒(méi)有位子坐的問(wèn)題。

　　道德作文 7

　　外表的美并不重要，美在心靈，而道德是最淳樸的美。

　　道德，大家一定都知道，簡(jiǎn)單易寫(xiě)的兩個(gè)字�？墒�，又有誰(shuí)真正了解過(guò)道德？即使了解，又有誰(shuí)真正做到了？但是，當你做到了時(shí)，心里就會(huì )有一種快樂(lè )的感覺(jué)油然而生，是比樂(lè )于助人更高一層的解釋。

　　公交車(chē)上的讓座，平時(shí)見(jiàn)到垃圾彎腰撿一撿與不亂扔垃圾，幫助老奶奶或小妹妹過(guò)馬路……都是一些小事，但那顯而易見(jiàn)的道德心，著(zhù)實(shí)讓人吃驚！記得有一次，我正在努力溜冰，突然看見(jiàn)一位小妹妹正在吃力地扶著(zhù)一位比她大整整兩三歲的女孩子，我大吃一驚——這個(gè)小妹妹多么善良，她擁有一顆多么美的.心。當時(shí)，我正顧著(zhù)驚訝，不注意時(shí)，雙腳停了下來(lái)，手也漸漸放平，剎那，我就要摔到，但是在這瞬間，一只寬大的手托住了我，使我逃過(guò)一劫，我冒著(zhù)冷汗，抬起頭看了看他，他笑了，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事吧，小朋友！”“嗯還好”我不好意思地囁嚅著(zhù)，向他道了聲謝。

　　不管是怎么樣的道德，從剛才的事中也可見(jiàn)一斑了。

　　《最后一美元》講的也是一個(gè)洋溢著(zhù)道德之美的事情，可見(jiàn)道德只要留心發(fā)現，隨處都有美麗的行為！道德，美得特別，美得快樂(lè )，而更多的是那美得樂(lè )于助人的習慣！

　　道德作文 8

　　有些人可能認為道德只有在與他人相處時(shí)才會(huì )表現出來(lái)。事實(shí)上，當我們獨處時(shí)，道德也存在于我們的心中。

　　自我完善是一個(gè)重要因素。當面對自己的心時(shí)，每個(gè)人都應該問(wèn)自己是否值得擁有自己的心。

　　生命是寶貴的。面對生活的磨難，有些人放棄自己，甚至選擇放棄自己的生命。有些人珍惜自己，變得堅強。

　　無(wú)論是自然的`還是人為的：在強者面前，任何問(wèn)題都不是難題；在弱者面前，任何問(wèn)題都被認為是難題。開(kāi)發(fā)他們的潛力。相信這句話(huà)：世界上沒(méi)有兩棵樹(shù)或兩個(gè)人是一樣的。每個(gè)人都是獨特的。

　　家庭是溫暖的港灣。作為家庭中的孩子，我們必須尊敬長(cháng)輩。所有美德的孝道是第一位的，而他養育他的仁慈如同天堂一般偉大。孝敬老人是人類(lèi)的責任，也是中華民族的傳統美德。

　　勤奮能創(chuàng )造財富；節儉能積聚財富。勤勞和節儉是中華民族的傳統美德，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，強烈的師愛(ài)、真誠的友誼和溫暖的集體一直伴隨著(zhù)我們。我們感謝我們的老師，因為他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們在知識的海洋中遨游。我們感謝我們的伙伴和同學(xué)們真誠的友誼，這給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我們熱愛(ài)集體，因為它是我們另一個(gè)溫暖的家。

　　人類(lèi)和自然是相互依存的。當我們從自然中得到我們想要的東西時(shí)，我們應該善待自然，保護自然，尊重自然。只有這樣，我們才能真正建立起人與自然的和諧關(guān)系，實(shí)現人與自然的協(xié)調發(fā)展。

　　讓每個(gè)人都成為有道德的人！

　　道德作文 9

　　道：本意是客觀(guān)真理，即自然界的構造、運動(dòng)、變化等規律，社會(huì )的客觀(guān)發(fā)展和變化規律，人的生老病死等規律，是自然存在和發(fā)展的規律。它客觀(guān)存在，左右社會(huì )和人類(lèi)的發(fā)展。順應它去發(fā)展，社會(huì )才能健康和諧、人才會(huì )健康幸福、自然界才會(huì )長(cháng)足存在。

　　德：的本意為順應自然。社會(huì )和人類(lèi)需要發(fā)展。在不違背自然規律的前提下，去改造自然、發(fā)展社會(huì )、發(fā)展自己的事業(yè)。

　　也是遵循不違背“道”去適應自然，改造自然從而使社會(huì )，自然界和人類(lèi)能長(cháng)久發(fā)展、和諧共存。

　　道和德統一到一起就是道德，人們按“道”的規律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。

　　實(shí)質(zhì)上，人之初，性本惡，也就是說(shuō)人一生下來(lái)只有本能（有不少本能會(huì )危害其他人的生存），而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內在約束，外在約束是法律，然而法律的'功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類(lèi)社會(huì )有大的危害的方面；所以，需要內在約束（也就是道德）來(lái)約束本能中雖不違法，但亦會(huì )對他人（甚至是人類(lèi)社會(huì )）造成危害的行為。

　　所以，道德就是社會(huì )規范對人的本能的制約，換句話(huà)說(shuō)，人一生下來(lái)就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能（即“生存無(wú)道德”），道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。

　　道德作文 10

　　道德，是一盒珍貴的寶藏。道德，是一種高尚的美德。道德，更是一份心靈的積淀。

　　還記得有一天，我和媽媽一起去銀行里取錢(qián)，也許是周末的原因，銀行里到處都是人，隨處可見(jiàn)大廳里一條又一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，而我和媽媽就在其中一支隊伍里，我們站在隊伍的最后面，等了好久，終于快輪到媽媽了，我站的很累就坐在旁邊椅子上，休息了一會(huì )。不一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽呼喊我的聲音：“咱們前面就剩一個(gè)人了，馬上就要到了，你站到媽媽前面�！蔽遗d奮極了，終于要到我們了，正當我們準備上前取錢(qián)的時(shí)候，突然，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶結結巴巴地說(shuō)：“養老保險怎么取呀！”看到老奶奶，我變得十分生氣，我心想：我們排了那么久的.隊，好不容易排到我們了，為什么那位老奶奶搶走了呢？媽媽一邊拉著(zhù)我，一邊說(shuō)：“來(lái)，你快給老奶奶讓開(kāi)，讓老奶奶先辦理吧！我們再等一會(huì )，沒(méi)事的，老奶奶年紀大了，我們讓她一下�！眿寢屴D身對那老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“大娘，您先辦理吧，我們等一會(huì )�！敝灰�(jiàn)老奶奶邁著(zhù)蹣跚的步伐走了過(guò)來(lái)，對媽媽說(shuō)了一聲謝謝，聽(tīng)得我們心里美滋滋的。

　　媽媽的行為給我深深地上了一堂課，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該時(shí)刻記住，我們要做一個(gè)有道德的人，用一顆真誠的心，去幫助每一位需要幫助的人，與人為善，道德永存。

　　道德作文 11

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè )……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會(huì )更加燦爛奪目，光彩耀人。

　　美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的`：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì )有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

　　小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美，最純樸的美，它會(huì )給我們的人生添加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；我們每一個(gè)人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，你會(huì )快樂(lè )一生，終身受用。

　　看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì )成功，如果再有文化與知識，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。

　　我們要永遠記�。好涝谟谛撵`，道德才是最純樸的美。

　　道德作文 12

　　道德的準則有不少，也不多。有人要求我們去背，我卻認為那無(wú)所謂。其實(shí)，只要人心正，就不用拿太多的標準來(lái)衡量自己心中的天秤。

　　道德的準則其實(shí)并不高，最基礎的就是禮貌，最低的要求就是說(shuō)文明話(huà)，做文明人。

　　這其實(shí)很簡(jiǎn)單，但也很深沉，說(shuō)文明話(huà)這一點(diǎn)只要你有良好的習慣就不難做到。出門(mén)隨手俯拾的一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，就能給人一整天的溫暖；一句真情的贊美，一個(gè)溫柔的眼神，就能讓人有一整天好心情。這不僅僅是禮貌，更是你的素質(zhì)與道德文明的體現。

　　而做好一個(gè)文明人就需要更溫柔和體貼的心靈去細細洞察每一個(gè)人的心聲，有時(shí)你做的'或許沒(méi)錯，但你當時(shí)施與的尊重與禮貌卻被人唾棄。這只是你的時(shí)機未成熟而已，這只是你的對象未被你了解透徹而已。我曾在學(xué)校樓上看到一個(gè)殘疾人，拄著(zhù)雙拐，一個(gè)人艱難地前進(jìn)，我本想幫他，可最終沒(méi)有出手。因為他是一個(gè)人來(lái)的，更因為我在這兒看到了一個(gè)堅忍的靈魂。他有老師，有同學(xué)，更有父母，可為什么沒(méi)有人幫他？我從他的步履中看到了答案——朋友，你有自己的堅強。這時(shí)不幫他反而是最大的尊重與禮貌，這也是一種道德，一種默默的關(guān)愛(ài)。只不過(guò)所給予的更深沉。我不知別人的看法，我不知道評論如何。

　　可是朋友��！在文明的曙光中，我們的目光應當更遠大而深沉。

　　道德作文 13

　　從我們步入學(xué)校，老師就在教我們道德，道德是衡量一個(gè)人，甚至一個(gè)民族素質(zhì)高低的重要尺度。對于當代的來(lái)說(shuō)，更是如此。

　　如今，純凈的校園文化生活中多了許多“不速之客”。比如，原本整潔的角落已不存在，取而代之的是處處的“垃圾場(chǎng)”，當你在校園充滿(mǎn)文化氣息的道路上漫步時(shí)，說(shuō)不定就能遇上那么幾個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的學(xué)生，因為他們幾乎已達到“出口成臟”的高境界；教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，但一些學(xué)生竟因為其無(wú)知而與教導他們的師者頂撞，甚至惡言相加。種種不道德因素，已潛移默化的似的被學(xué)生接受，并似乎要將這“發(fā)揚光大”。卻不知，這是自己靈魂的墮落。

　　作為，理應規范自身，言行得體。應自覺(jué)抵制一些不良習慣以使自己能成為一名合格，健康的青年，故提建議如下：

　　第一：細節體現素質(zhì)。紙屑雖小，但丟棄的卻是你的道德，應養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

　　第二：懂禮貌，知榮恥。在日常的學(xué)習生活中，應懂得尊敬師長(cháng)，與同學(xué)友好相處，樹(shù)立和諧之風(fēng)。

　　第三：用語(yǔ)文明。一個(gè)人的用語(yǔ)反映出這個(gè)人的.內涵，應使自己的“出口成臟”變成“出口成章”。

　　道德乃是如家千古以來(lái)所提倡的。在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，我們仍應時(shí)刻記住祖先的教誨。做一個(gè)有道德的人。讓我們一起做個(gè)有道德，講文明的人吧！

　　道德作文 14

　　珊是一個(gè)小女孩，她們家十分貧窮。珊馬上就要過(guò)生日了，她想買(mǎi)一條新裙子，珊的爸爸知道了，眉頭緊鎖，一聲不吭。

　　一天，爸爸下班回來(lái)，急匆匆地拉著(zhù)媽媽進(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)，小聲嘀咕著(zhù)什么。珊好奇地豎起耳朵想聽(tīng)，可他們壓低了聲音，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)打開(kāi)了，珊連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：怎么了？你們在說(shuō)什么？珊的爸爸欲言又止，珊的媽媽想了想，對珊說(shuō)：你爸爸撿了一千元錢(qián)，我們準備把錢(qián)還給失主。

　　為什么？我想買(mǎi)一條新裙子。珊似乎要哭出來(lái)了。

　　珊，如果失主要用這一千元錢(qián)，那么她（他）肯定會(huì )很著(zhù)急的，我們要把錢(qián)還給失主。

　　我不管，我不管，我就要新裙子。珊有些生氣了。

　　珊的爸爸和媽媽對看了一眼，珊的'媽媽把那一千元錢(qián)遞給了珊，珊接過(guò)來(lái)，還順便問(wèn)了一句：怎么啦？

　　珊接過(guò)來(lái)之后，才發(fā)現錢(qián)上面用紙包著(zhù)，寫(xiě)有姓名和電話(huà)。媽媽一定是想讓我看到錢(qián)上的姓名和電話(huà)，不過(guò)，既然有失主的聯(lián)系方式，那我還是還給別人吧珊想著(zhù)。

　　好吧，還是還給別人吧珊說(shuō)。

　　爸爸媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，爸爸打通了電話(huà)，失主領(lǐng)回了她掉的那一千元錢(qián)。

　　雖然珊沒(méi)有得到她想要的裙子，但她得到了更加寶貴的東西道德。

　　道德才是最重要的東西。

　　道德作文 15

　　道德，像一盞明燈，點(diǎn)亮了每個(gè)人的心靈深處。道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了每個(gè)人內心的靈魂。如果你處處留意，就會(huì )發(fā)現，道德就在我們身邊。

　　怎樣做才算道德呢？其實(shí)，在路上撿起一塊不起眼的小紙團或是幫助一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，都能體現出一個(gè)人的'道德價(jià)值。如果每一個(gè)人都沒(méi)有道德，那么整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也會(huì )變得很差。假如你生活在這樣的環(huán)境里，會(huì )感到舒服嗎？

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的例子：一次，我與媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里，許多人都在靜靜地選書(shū)和看書(shū)，鴉雀無(wú)聲。突然，一對夫婦因為買(mǎi)哪本書(shū)而起了爭執，大聲地吵了起來(lái)，許多人都向他們投來(lái)責備的目光和不滿(mǎn)的眼神，他們卻不甚在意，反而吵得更大聲了，書(shū)店的管理員怎么勸都沒(méi)用。我發(fā)現許多人都跑到安靜的地方去了�？梢�(jiàn)，一件小小的事件就造成了嚴重的后果。如果有想到別人，知道公共場(chǎng)合是不能大聲喧嘩的，改變一下方式，問(wèn)題不就解決了嗎？

　　道德很重要，或許它會(huì )影響你一生，一個(gè)人不能沒(méi)有道德。許多成功的人士，或許他們也曾遇到過(guò)道德難題。而他們做出了明智的選擇，符合了道德的要求，那么終究會(huì )成功的。如果我們沒(méi)有養成良好的道德習慣，以后可能就難以補回了。

　　讓我們付出行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人吧！

　　道德作文 16

　　道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。我們家就遇到過(guò)這種不道德的人。

　　前幾天，我和爸爸兩個(gè)人在家，我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，爸爸也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的看著(zhù)。突然，餐廳傳來(lái)了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來(lái)到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開(kāi)的花。再仔細一看，水正向墻的四周擴散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來(lái)。我不高興了，撅著(zhù)嘴大聲說(shuō)：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來(lái)�！薄拔胰�問(wèn)問(wèn)�！卑职终f(shuō)。爸爸跑上樓去，敲了門(mén)，這戶(hù)人家的主人開(kāi)了門(mén)。爸爸禮貌的向他講述了事情�？墒撬麉s大聲嚷嚷：“怎么了？你家漏水關(guān)我們什么事，又不是我們弄得�！薄皬奶旎ò迓┫聛�(lái)的.，總不會(huì )是樓下吧？”爸爸反問(wèn)道。他們不依不饒，和我們吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)，他們知道自己理虧，漸漸地說(shuō)不出話(huà)，于是，就“砰”的把門(mén)關(guān)上。爸爸也沒(méi)有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關(guān)人員出面幫我們勸告那戶(hù)人家，他們才極不情愿的處理了這件事。

　　這家人不講究道德，引起大家的不滿(mǎn)，如果在社會(huì )上不講究道德，就會(huì )被萬(wàn)人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。

　　道德作文 17

　　人在成長(cháng)的路上都會(huì )遇到道德抉擇，讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇，義與利的選擇，還有奉獻與索取的選擇。

　　當然，這條岔路口也曾在我面前出現過(guò)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在去補習班的路上看到了一塊金光閃閃的手表，而且重量也不輕，就如一塊鐵塊一樣重，我當時(shí)開(kāi)心極了，洋洋得意地想：太好了！我得到了一塊手表，而且看起來(lái)很貴！于是，我開(kāi)心了一個(gè)下午。

　　可是當天下午，我心中忐忑不安，因為這東西也不是自己的。突然，我腦海中出現了兩只精靈，一只精靈非常理直氣壯地說(shuō)：“這有什么不安的！可以把這塊表變成錢(qián)，就什么都辦得到了！不是嗎？”可另一個(gè)小精靈非常生氣地反駁道：“不可以！這塊表不是我們的`，我們就不該拿！”就這樣，它們在我腦中大戰了三百個(gè)回合，我還是做出了困難但正確的選擇，就是將這塊表交到了警察局，警察叔叔們表?yè)P我了一番。

　　從中我明白了一些令我受益一生的道理：道德的選擇不是口頭說(shuō)說(shuō)的是與非的問(wèn)題，其實(shí)，實(shí)踐起來(lái)也非常難，只有你勇于去對抗它，選出了正確的那一條道路，才可以再次走下去，成為生活中的一位贏(yíng)家。如果你不勇于對抗，并且走錯了路，以后也就沒(méi)什么好后果了。俗話(huà)說(shuō)得好，有一就有二，有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴，不可以破壞它！

　　對！這就是所說(shuō)的道德實(shí)踐的勇氣和強大力量，可以讓我們抵住強大的誘惑，不做不道德的事，讓自己的道德尊嚴強大起來(lái)！

　　道德作文 18

　　道德究竟是什么？道德就是要有愛(ài)心，有社會(huì )公德，比如說(shuō)尊重他人，尊老愛(ài)幼，有正義感……

　　現實(shí)生活中，關(guān)于道德的事情無(wú)處不在。公交車(chē)上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說(shuō)年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛(ài)幼是一種美德，但這并不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無(wú)主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的'老年人，囂張跋扈，蠻橫無(wú)理，也是一種不道德的表現。

　　有這么一件真實(shí)的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功。在長(cháng)達半小時(shí)的時(shí)間里行人視而不見(jiàn)。途經(jīng)此處的出租車(chē)司機王鐵軍將老人救起后，老人說(shuō)的第一句話(huà)是：“謝謝你，放心吧，我不會(huì )訛人！”一句“我不會(huì )訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來(lái)，心里非常希望有人來(lái)幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會(huì )訛人”這句話(huà)肯定早就準備好了，誰(shuí)來(lái)幫助他都會(huì )首先將這句話(huà)說(shuō)出來(lái)。其實(shí)“我不會(huì )訛人”是老人以自己的善良來(lái)呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼吁。

　　人世間不能沒(méi)有溫暖，不能沒(méi)有友愛(ài)，如果人心都長(cháng)滿(mǎn)雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會(huì )上流行，你，我，他，呼吸還會(huì )順暢嗎？

　　道德作文 19

　　錢(qián)，是生活中必不可少的東西，無(wú)論是文具，還是衣服，都需要錢(qián)來(lái)購買(mǎi)。我與金錢(qián)還有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷。

　　那一天，天氣晴朗。放學(xué)后，我一邊走在回家的路上，一邊唱歌。一想到等會(huì )兒要買(mǎi)新文具，我就高興得差點(diǎn)在地上打起了滾兒。

　　推開(kāi)文具店的門(mén)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到貨架邊。挑選了心儀的文具盒后，我迫不及待地走到前臺去付款。手里拿著(zhù)文具盒和老板娘找給我的.錢(qián)，我心滿(mǎn)意足地走出了文具店。

　　剛要把錢(qián)放回書(shū)包時(shí)，我驚訝地發(fā)現老板娘竟然多找了我五塊錢(qián)！天哪！這該怎么辦？我的手心冒出一陣冷汗。這時(shí)，一個(gè)聲音突然蹦出來(lái)說(shuō)：“這是老板娘辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)��！你得把它還回去�！苯又�(zhù)，又有另一個(gè)聲音蹦出來(lái)了，它卻說(shuō)：“你可以把錢(qián)拿去買(mǎi)東西，反正除了你，沒(méi)有人知道這件事��！”就這樣，我頭腦里的兩個(gè)聲音吵了起來(lái)。正當我不知所措時(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)在我的腦海中浮現：做人要誠實(shí)。是啊，我應該做一個(gè)拾金不昧的孩子。我不再猶豫，下定決心回到文具店，把錢(qián)還給老板娘。

　　在我還了錢(qián)之后，老板娘開(kāi)心地笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！痹俅巫叱鑫木叩�，我內心不僅僅是高興，還松了一口氣。我真的做到了拾金不昧呢，媽媽要是知道的話(huà)，肯定會(huì )好好表?yè)P我的！

　　道德作文 20

　　昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節目后覺(jué)得很氣憤。節目是這樣說(shuō)的：一個(gè)農村家庭來(lái)到城市，就靠賣(mài)發(fā)糕賺錢(qián)�？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒(méi)有讓他們從農村帶來(lái)的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶(hù)家去。她非常盼望上學(xué)。

　　她每天經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里那朗朗的讀書(shū)聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶(hù)家時(shí)，她走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地下有一本被人遺棄的書(shū)，她便坐在地下讀起來(lái)，直到上午時(shí)她才反應過(guò)來(lái)還要去送發(fā)糕。但是客戶(hù)已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說(shuō)：“讀書(shū)有什么用，又不能當飯吃！”幸好當地路過(guò)的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開(kāi)導下，他們終于讓孩子上學(xué)了。

　　我看完后，覺(jué)得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學(xué)，這是國家的法律，誰(shuí)不遵守誰(shuí)就是違法。而且那個(gè)孩子非�？释�去上學(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。

　　她的爸爸曾講過(guò)：“書(shū)有什么用啊，讀書(shū)能當飯吃嗎？”我覺(jué)得他這句話(huà)又講錯了。讀書(shū)當然能當飯吃拉。當然，讀書(shū)不要讀死書(shū)，讀了書(shū)到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運用，那樣的`話(huà)，走到哪里，都能搞到飯吃。

　　最后，我希望廣大家長(cháng)不要像他們那樣讓自己的子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì )上只能靠體力勞動(dòng)來(lái)勉強維持自己的生活。要是那樣的話(huà)，生活可就沒(méi)有樂(lè )趣了哦！

　　道德作文 21

　　道德是人的根本，一個(gè)有道德的人會(huì )受到人們的敬佩，一個(gè)無(wú)道德的人會(huì )得到人們的譴責。在我們的日常生活中，道德和不道德就在自己的兩邊，當自己被夾在其中時(shí)，你會(huì )選擇哪個(gè)呢？

　　在我們學(xué)校中午做課間操時(shí)，劉睿鑫同學(xué)站在我身后，突然打了個(gè)噴嚏或咳嗽了一下，竟然連捂都不捂，直接噴到了同學(xué)們的背后，有時(shí)還噴到了頭發(fā)或臉上，真的很惡心，你說(shuō)這道德嗎？一個(gè)人當有不便時(shí)，應當避免干擾到他人，自己做一個(gè)手勢或一個(gè)動(dòng)作，不給別人找麻煩，這樣才很有禮貌，所以在此要囑咐大家一聲：注意形象！

　　有一次，我從數學(xué)辦公室搬作業(yè)到教室，途中，由于作業(yè)太重，一不注意，近一半的作業(yè)掉到了地上，這時(shí)宋浩男看見(jiàn)了，連忙幫我把地上的作業(yè)拾了起來(lái)，和我一起把作業(yè)搬進(jìn)了教室。也還好當時(shí)有他的幫忙，我才把作業(yè)“安頓”好，真是謝謝他了。你說(shuō)這道德嗎？當一個(gè)人有意幫助其他人的時(shí)候，這時(shí)這個(gè)人的心一定是熱乎乎的，一個(gè)動(dòng)作就表現出這個(gè)人的心靈，這種心靈是圣潔的，也許沒(méi)有人會(huì )在意，但是被幫助的人卻是記憶深刻的`，所以要告訴大家：你的一個(gè)動(dòng)作就可能代表著(zhù)你的心！

　　道德能使一個(gè)人充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)人性，如果你是一個(gè)有道德的人，那么請你珍惜它，每時(shí)每刻；如果你某個(gè)地方你感覺(jué)不太好的話(huà)，那么請你更新它，每分每秒……

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