- 描寫(xiě)大海的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)大海的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)大海的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的描寫(xiě)大海的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)大海的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
大海是純潔無(wú)瑕的，然而在這美麗的大海中自然會(huì )有生物的出沒(méi)，這生物會(huì )是什么呢?那就是活靈活現的小魚(yú)兒們。是他們讓寂寞的大海感受到了生命的神奇和活力，它們給大自然點(diǎn)綴了無(wú)限色彩。關(guān)于魚(yú)兒們的自述，我不妨告訴你們吧!因為我們家就是養魚(yú)的。關(guān)于魚(yú)的生活習慣，我們究竟了解多少呢?
魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的，在河里的魚(yú)主要分為：鱸魚(yú)、鯰魚(yú)、黿魚(yú)、武昌魚(yú)、鰱魚(yú)、紅尾巴魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳡魚(yú)等等。我們常見(jiàn)的魚(yú)差不多就這幾種了。而魚(yú)兒的吃食是很有規律的，且聽(tīng)我下面一一分說(shuō)。
春暖花開(kāi)之際，也就是魚(yú)兒們從冬眠中蘇醒的日子，魚(yú)兒們都伸了伸懶腰，躍出水面，在空中飛舞，擺出了好幾個(gè)造型，然后又回到了河中。當我去看它們的足跡時(shí)，只見(jiàn)河中泛起陣陣漣漪，魚(yú)兒們早已消失在陣陣微波之中了。
酷暑炎熱之時(shí)，卻是它們吃食的時(shí)候。你說(shuō)這魚(yú)兒們奇怪嗎?春天的大好時(shí)光不知道吃得飽飽的，非要在炎炎夏日出來(lái)吃食，這明擺著(zhù)不是折磨人嗎?折磨人那又能怎么辦呢?因為人們要掙錢(qián)嘛!如果不給它們喂食，它們就會(huì )互相殘殺，那樣成本不就賠完了。為了能夠賺錢(qián)而不是賠錢(qián)，所以只能忍著(zhù)炎熱之苦給魚(yú)兒們喂食。
秋高氣爽之時(shí)，就比較好受了。所以我也跟著(zhù)父母來(lái)到網(wǎng)箱上，幫助他們給魚(yú)兒們喂食。說(shuō)來(lái)也奇怪，就在我在網(wǎng)箱上走的時(shí)候，魚(yú)兒們也跟著(zhù)我來(lái)回轉，我便左邊跑跑，右邊跑跑，魚(yú)兒們也歡快地轉著(zhù)圈。我感覺(jué)這很好玩，誰(shuí)知腳下一打滑我就掉進(jìn)河里了。這時(shí)爸爸聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，感覺(jué)事情不妙，就趕緊喊：“小爽!”誰(shuí)知我不應聲，于是爸爸就趕緊跳進(jìn)河里把我撈了上來(lái)。慶幸的`是，我沒(méi)有掉到大鯰魚(yú)箱，否則我肯定會(huì )少一塊肉。這一次可把我爸爸給嚇壞了，爸爸為了不讓意外再次發(fā)生，便不再讓我到網(wǎng)箱上去。
寒冬之時(shí)，大河一片寂靜，然而魚(yú)兒們也進(jìn)入了漫長(cháng)的冬眠。我十分想念我喂過(guò)的小魚(yú)兒們，不知你們現在怎么樣了，上次的事情使我不能再和你們一起玩。雖然你們是水中生物，但你們也是有靈性的，我并不怨恨爸爸，因為他也是為了我好。
現在人們的私欲越來(lái)越大，對大海造成了威脅，把垃圾食品都倒進(jìn)大海里，大海原有的清澈已不再有，魚(yú)兒們那舒適的家也即將毀滅了。為什么我們同樣是動(dòng)物，就不能對我們的同胞們平等一些呢?為了讓大自然依舊像以前那樣，就請我們用一顆平等之心對待所有生物，要與大自然和諧相處，創(chuàng )建一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的世界，讓大自然因人類(lèi)的存在而精彩動(dòng)人，和諧萬(wàn)分吧。
描寫(xiě)大海的作文 篇2
迎著(zhù)熱烈的朝陽(yáng)，乘著(zhù)輕柔的微風(fēng)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，我們到了海邊。
大塊大塊猙獰的巖石在地上毫無(wú)章法的堆積簇擁，巖石間是濕潤潮濕的泥，泥上有時(shí)會(huì )有著(zhù)一兩個(gè)又小又深？，應是螃蟹的棲息地。
海浪是洶涌且澎拜的，一浪接一浪，肆無(wú)忌憚地拍打著(zhù)海岸。如同奔騰的駿馬，在沙場(chǎng)馳騁。呼嘯的聲音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人緊張，心跳加速，亦如“生命交響樂(lè )”般讓人熱血沸騰，心隨海浪，一同起起落落。
在海邊，少年們都做著(zhù)應景的活動(dòng)。
這個(gè)女孩，在各個(gè)大巖石中徘徊，尋覓著(zhù)散落四處的貝殼，幻想著(zhù)從貝殼的紋路中領(lǐng)悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個(gè)男孩，側著(zhù)身子，低歪著(zhù)腦袋，拿著(zhù)一塊又扁又大的石頭，在空中比劃幾下，隨即迅速脫手，迎著(zhù)奔涌而來(lái)的浪，逆流而上，縱使一次次被擊退，卻仍未想過(guò)放棄。這些孩子，在一個(gè)稍微大點(diǎn)的孩子的帶領(lǐng)下，爭先恐后的奔到那些小孔處拿著(zhù)一根又長(cháng)又細的棒子，往回捅去，期盼能捅到一塊正在活動(dòng)的硬梆梆的物體，再想方設法逼著(zhù)那些可愛(ài)的'小生靈出洞被捕。目光中，透露出無(wú)盡的希望和憧憬；有位少年，他獨自佇立在海邊，望著(zhù)奔騰而來(lái)，又逐漸打滅的海浪，微閉上眼睛，似是若有所思，沖著(zhù)海的另一端吶喊“我是誰(shuí)？”。接著(zhù)，又席石而坐，扶著(zhù)一本《老人與�！�，靜靜地進(jìn)入了書(shū)中，徜徉在那場(chǎng)血雨腥風(fēng)的大戰中，心嘲澎拜……
而大人們，都匆忙著(zhù)準備食材，刷著(zhù)朋友圈，手忙腳亂地做著(zhù)瑣事。一些胡亂搭起燒烤架，一縷灰暗的焑步上天空，將脆弱不堪的天與海霎時(shí)擊潰。
也終究只能是這樣——
海，只是屬于少年的……
描寫(xiě)大海的作文 篇3
今天，我和媽媽?zhuān)⒁虃�，妹妹們一起去三門(mén)海邊那里玩耍。我們坐在車(chē)子里，一邊看著(zhù)風(fēng)景，一邊聊天。這里風(fēng)景真美��！有碧綠的大樹(shù)，有翠綠的田野……顯現出一片獨特的農家風(fēng)光。
我們來(lái)到三門(mén)的金沙灘酒店，那酒店就建在海邊。吃過(guò)午飯我們就到各自的房間休息。我一來(lái)到房間，就打開(kāi)窗戶(hù)，一看，只見(jiàn)，海真大��！一望無(wú)際。海是靜的，仿佛是明鏡一般，倒映著(zhù)藍天白云�？諝馐悄敲辞逍�，讓人心曠神怡。到了下午三四點(diǎn)鐘，有人說(shuō)：“漲潮了，漲潮了！”我們來(lái)到窗戶(hù)旁，一看，海面上還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。我們又繼續休息去了。到了4：30，海面上開(kāi)始起浪了，過(guò)了不多久，海面開(kāi)始風(fēng)號浪吼起來(lái)。我們趕緊來(lái)到沙灘上來(lái)觀(guān)看海潮。只見(jiàn)白浪翻滾，形成了一堵一丈多高的`水墻，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像都被顫抖起來(lái)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的海浪，包含著(zhù)向上涌動(dòng)的力量，有力地拍打著(zhù)海面，水一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，淹沒(méi)了岸邊的沙灘。
我們站在岸邊，看著(zhù)海平面隨著(zhù)海潮，一點(diǎn)一點(diǎn)的向岸邊邁去。到了傍晚6：00，天色漸漸暗下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)沙灘，回到酒店。
【描寫(xiě)大海的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)大海作文02-19
描寫(xiě)大海作文02-19
描寫(xiě)大海的作文11-16
描寫(xiě)大海的作文11-21
描寫(xiě)大海的作文（精選）08-28
關(guān)于描寫(xiě)大海的作文02-18
描寫(xiě)美麗的大海作文02-23
(通用)描寫(xiě)大海的作文02-06