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大海的作文

時(shí)間:2023-06-23 21:54:02 大海 我要投稿

實(shí)用的大海的作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的大海的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的大海的作文4篇

大海的作文 篇1

  那是一個(gè)寂靜而又天真夜晚,深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,和點(diǎn)點(diǎn)繁星。

  我第一次見(jiàn)你的時(shí)候,你有著(zhù)如黑珍珠般的大眼睛,長(cháng)而濃密的睫毛,第一眼望去,還真的以為你是個(gè)來(lái)自新疆的女孩子呢。二年級的你就有著(zhù)這么可愛(ài)而又天真的外表,可真是十分引人注目呢,讓人第一眼看到的就是你。你有著(zhù)挺尖的鼻子,有著(zhù)小小的嘴巴,這時(shí)候的你還是天真懵懂的,我還記得我也特別愛(ài)摸你的小腦瓜,你有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去非?蓯(ài)迷人。

  我還記得你看著(zhù)我的眼睛時(shí),那烏黑而又迷人的大眼睛對著(zhù)我眨眼,似乎在告訴我什么,F在天真懵懂的你可能不懂姐姐在說(shuō)什么,但是,姐姐卻永遠也忘不了你,因為姐姐感覺(jué),你是姐姐心中的一盞明燈,你是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)眼里裝有星辰大海的小孩子。

  你可愛(ài)的的模樣另我難忘,你裝有星辰大海的'迷人的大眼睛也令我難忘,而你彈著(zhù)吉他,抬頭看著(zhù)我的樣子,似乎要對我說(shuō)什么的樣子也令我難忘。你身上的每一處發(fā)光點(diǎn)都令我永生那難忘啊……

  不過(guò),你可是一個(gè)眼里裝有星辰大海小男孩兒,姐姐在此愿你一直青春美好下去。

大海的作文 篇2

  海邊,面對一片平靜的海水,似乎不起一點(diǎn)漣漪,有人放了一條魚(yú)進(jìn)去,海上逐漸有了波浪,一切都變得生機勃勃,這海是人文的海洋,而這魚(yú)名叫科學(xué)。

  就如海與魚(yú),我們需要有人文精神與科學(xué)素養。

  人文關(guān)懷是我們稱(chēng)之為人的必要條件,它如吃飯喝水一般重要,正如郭明義那樣做自己能做的每一件善事,如臺灣的張平宜記者,她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子把無(wú)助的眼神柔化為對世界的希望她跨越了海峽跨越了偏見(jiàn)用心化了世人內心的堅冰,那別肝救子的暴走媽媽?zhuān)潜持?zhù)媽媽上大學(xué)的最美女孩,孟佩杰,它們,給了我們現在所缺少的感動(dòng)人文關(guān)懷并不僅僅只有這些,還有蘇軾的詩(shī)歌帶給我們的曠達,海明威告訴我們的永不放棄,生活中的尋常小事仍為我們播撒了人文的種子。媽媽的關(guān)懷,老師的教誨,朋友的鼓勵……,我們得以擁有這些,不是一種快樂(lè )與幸福嗎?

  試想如果沒(méi)有了它們,剩下的只是用數字與利益關(guān)系簡(jiǎn)單地聯(lián)系在一起的朋友家人,人與人之間只是利用出賣(mài),這是一定不是我們所愿意見(jiàn)到的吧!

  而科學(xué)素養它不同于人文關(guān)懷,它可以讓我們在狂熱之中保持清醒,在某種程度上說(shuō)它甚至比人文關(guān)懷的作用更大,正所謂授之以魚(yú)不如授之以漁,比如在地震時(shí)并不是去大聲地呼喊救命而是運用科學(xué)的避險方法這樣做的效果似乎會(huì )更好,有時(shí)我們會(huì )面對這樣一個(gè)選擇,在周?chē)性S多人都遇上疾病,你擁有一筆錢(qián),你是將錢(qián)用去請醫生還是把錢(qián)用作研發(fā)顯微鏡的資金呢?大多數人都會(huì )選擇前者,出于本能的憐憫,但是那么多人病人是救不完的,而去研發(fā)的顯微鏡發(fā)現了病的成因,對癥下藥,從此無(wú)數的人得以保全性命兩個(gè)選擇孰優(yōu)孰劣一看便知,在面臨選擇時(shí)運用科學(xué)的`素養,冷靜地分析問(wèn)題收益效果會(huì )有很大的改變,不是嗎?

  我想說(shuō),人文關(guān)懷與科學(xué)素養都是不可缺少的,沒(méi)有人文關(guān)懷也許我們少了許多快樂(lè )幸福,沒(méi)有科學(xué)素養,就會(huì )做出魯莽甚至悔恨終身的事,現在分的文理科,分到理科學(xué)習,感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么,想想才知道是文史學(xué)科給我們的人文關(guān)懷,當做完幾套理科卷子后看一看歷史、地理、一種生活的微幸福從身邊鉆了出來(lái),

  朋友們,給人文的大海放上一條科學(xué)的魚(yú)吧!

大海的作文 篇3

  在我國南海和世界熱帶海洋的珊瑚礁叢里,有一種體色艷麗的小魚(yú),它們的身體表面有鮮艷的朱紅和雪白相間的色帶,清晰美麗,十分引人注目。

  這種小魚(yú)叫雙鋸魚(yú),俗名小丑魚(yú)。雙鋸魚(yú)經(jīng)常與大?钤谝黄,是海洋動(dòng)物共棲的一個(gè)典型例子。在一般情況下,任何動(dòng)物只要碰到大?,就會(huì )被大?ò隊钣|手上的'刺細胞中有毒的刺絲麻醉或殺死。

  但是雙鋸魚(yú)卻例外,它們不僅能在大??chē)顒?dòng),而且還可以肆無(wú)忌憚地來(lái)回穿梭于大?挠|手間。體色鮮艷奪目的雙鋸魚(yú),會(huì )引起許多兇猛肉食性魚(yú)類(lèi)的追逐。這時(shí)雙鋸魚(yú)便逃到大?|手間躲藏,避免被敵害捕食。而接近大?|手的兇猛魚(yú)類(lèi)卻被大?|手刺細胞射出的刺絲麻醉致死,成了大?拿啦。另一方面由于雙鋸魚(yú)在大??chē)坝|手間活動(dòng),加強了大??chē)牧鲃?dòng),使大?靡垣@得充足的氧氣。如果人們把大?米,雙鋸魚(yú)就會(huì )被其他魚(yú)類(lèi)吃掉。

  大?Wo了雙鋸魚(yú),雙鋸魚(yú)為大?衼(lái)了食物并帶來(lái)充足氧氣,這對互利互惠的伙伴,真是大自然獨具匠心的安排。

大海的作文 篇4

  曾經(jīng)的大海,是蔚藍的,是無(wú)暇的,是一望無(wú)垠的,只要讓人望上一眼就無(wú)法忘卻,經(jīng)過(guò)幻想,又能出現一幅畫(huà)面:幽色的海草,一群群沙丁魚(yú),一只只美麗的海豚,可那是曾經(jīng)的大海,如今的大海,已經(jīng)今非昔比了。

  我們常說(shuō)要保護環(huán)境,愛(ài)護大自然,可那不是說(shuō)出來(lái)的.,是做出來(lái)的,看看如今的大海,它不再蔚藍,透明。說(shuō)要保護大海的,是我們人類(lèi),曾經(jīng)污染大海的也是我們人類(lèi)。工業(yè)的污水排放,漁民的大量捕撈,船舶污染等等都不同程度地污染著(zhù)大海。

  大海的狀態(tài)一年比一年糟糕,聽(tīng)見(jiàn)大海的呼喚了么?大海在呼喚,他在咆哮,在吶喊。在向人類(lèi)發(fā)出警告書(shū),如果人類(lèi)再不停止對他的破壞,它將拿起武器與人類(lèi)戰斗。

  還記得那次赤潮么?因為人類(lèi)肆意的污染,毫無(wú)保護海洋環(huán)境的意識,海水變成了有毒的液體,海水無(wú)法飲用。類(lèi)似的事件還有很多,可這一次次的警告,并沒(méi)有喚醒人類(lèi)在使用海洋資源的同時(shí),也要保護大海的意識。

  地球是我們的家,水是生命之源,在大海還沒(méi)有消失,我們應該趕快采取措施保護大海。作為一名小學(xué)生的我,雖然沒(méi)有太大的力量,但是通過(guò)這篇文章,我希望人們能正視大海被污染這個(gè)問(wèn)題,并用實(shí)際行動(dòng)使海洋污染的問(wèn)題得到解決。

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