【必備】大海作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大海作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大海作文 篇1

　　我從小就喜愛(ài)大海，我愛(ài)大海的藍，愛(ài)大海的遼闊，以及在大海里生活的所有可愛(ài)的生物。我喜歡在家里養魚(yú)，目的就是為了尋找大海的感覺(jué)。雖然我是一個(gè)人，沒(méi)有像魚(yú)那樣擁有能在水下呼吸的肺�？晌覅s不止一次向它們發(fā)出提問(wèn)：“為什么你能生活在大海里，而我卻不能呢？”

　　假如我能生活在大海里，那該有多好��！

　　假如我能生活在大海里，我可以像活潑可愛(ài)的海豚一樣任由我在海底玩耍。我一定要游遍整個(gè)大海，看看大海究竟有多遼闊，看看海水究竟有多藍？在海里試試亞洲人酷愛(ài)的運動(dòng)——沖浪。在波濤洶涌的海水里自由地玩耍，和海波比一比是誰(shuí)更厲害？我還要去偵察偵察不明水上航行物——uso，看看這到底是人們傳說(shuō)中的虛構，還是有事實(shí)依據。

　　假如我能生活在大海里，我可以像熱帶魚(yú)一樣在珊瑚姐姐的身后捉迷藏。我要看看。海底世界究竟有多么奇妙，海底究竟還有多少種不為人知的生物？我一定要在海底尋找傳說(shuō)中的寶藏，找出后獻給國家，為國家做出應有的貢獻。偶爾，我也會(huì )在海底，拾幾塊珊瑚，或尋找一些貝殼做家中的小裝飾。

　　假如我能生活在大海里，我可以像可敬的清潔魚(yú)一樣時(shí)刻做一個(gè)環(huán)保小衛士。把大海里的垃圾，通通“送”上岸去。讓大海永遠都干干凈凈的，不受一點(diǎn)兒污染，我還要呼吁更多的魚(yú)兒加入到這個(gè)環(huán)保的團體中，讓大海永遠那么清澈，永遠那么蔚藍……那該有多好��！

　　��！我多么渴望能夠生活在美麗的海底世界！

大海作文 篇2

　　世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能寬容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨特，海的寬容。

　　一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。

　　家是歡樂(lè )的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂(yōu)傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。

　　歡樂(lè )是家的海洋里的水滴，組成家。

　　書(shū)是知識的海洋，當我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會(huì )多一分感悟，多一分體會(huì )，多一些同情。

　　社會(huì )是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì )就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。

　　是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì )有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴張……

　　海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它寬容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。

　　生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。

　　美麗的海洋，總是泛著(zhù)微藍的波光，海浪隨著(zhù)海風(fēng)拍打著(zhù)岸邊的礁石，永遠接納著(zhù)外來(lái)游人的感情。

　　青山綠水，白云幽草，大海永遠不會(huì )擁有，不過(guò)，海的獨特，任誰(shuí)，也比不上。

　　海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，寬容了塵封的心靈。

　　世間千載，唯海不變。海的寬容，以不變應對一切。

　　愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。

　　只有海洋，寬容一切的悲傷。

　　海，讓我們如此親近……

　　愛(ài)，讓世間更加美好……

　　心，貼近，貼近……

大海作文 篇3

　　我愛(ài)大海，因為它時(shí)而像一位溫柔的母親，輕輕地哄你睡著(zhù)；時(shí)而像一位音樂(lè )家，為你奏響動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；時(shí)而像一只發(fā)怒的獅子，咆哮著(zhù)向你沖來(lái)……。而我，最喜歡的是大海的神秘和美麗。

　　在晴空萬(wàn)里的早晨，大海剛剛睡醒，將早晨太陽(yáng)送上天空。這時(shí)的.海是平靜的，遠處分不清哪兒是天，哪兒是水。就在那金光照射海水的一剎那間天水之間有了一道微弱的分界線(xiàn)�？赡苁谴蠛�剛剛睡醒的緣故，海浪微弱無(wú)力的拍打著(zhù)海岸。岸邊的小魚(yú)，沙子也開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的海水里輕輕地游著(zhù)，沙子和海水跳起了歡快的舞蹈。

　　上午，大海精力充沛，海浪逐漸有力起來(lái)。遠處的天空泛起了一道紅光，照著(zhù)大海。不久，這紅光被金光和白光取待。海浪的波紋漸漸大了起來(lái)，形成了“X”形。海灘上也活躍起來(lái)，許多人在這里感受大海帶來(lái)的歡樂(lè )。海水正慢慢地往后退，好似大海和沙子正在嬉戲，時(shí)而大海后退，時(shí)而沙子后退。最后，沙子贏(yíng)了，得到了不少的“地盤(pán)”，也繳獲了不少的“戰利品”，像五彩繽紛貝殼，東躲西藏寄居蟹，蹦蹦跳跳的小魚(yú)……。

　　下午，是海岸最熱鬧的時(shí)刻，遠處的太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空，海浪漸漸變大，變多，海風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)海水，告訴他：“加把勁兒，加把勁兒！“在蔚藍的海面，時(shí)不時(shí)的會(huì )有一些漂亮的小魚(yú)游過(guò)，有的藍黃相間，有的橙紅相間。海岸上又多了許多青色的礁石，肯定是大海和沙子又玩起了新的游戲，大海輸，給沙子的“獎品”。這些礁石大多是灰色的，上面有許多洞洞，是黑色的，還長(cháng)滿(mǎn)了青苔。挨著(zhù)礁石的海水，也是綠色的，清澈見(jiàn)底，下面長(cháng)滿(mǎn)了海草。這時(shí)的海是溫柔的，但是沙子它們不知道，后面將有一場(chǎng)大災難等著(zhù)他們……。

　　傍晚，大海怒了，大海生氣了！沙子玩游戲太賴(lài)皮了。召喚它的同胞們“沖啊，殺光沙子！”突然，一個(gè)黑色巨浪無(wú)情的朝沙子撲來(lái)，沙子們英勇奮戰，但都無(wú)濟于事，巨浪一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)大，仿佛一塊巨大的黑布。以前沙子占領(lǐng)的地盤(pán)，全被大海奪了回去，還把沙子的領(lǐng)地占據了。巨浪不停，弄的遠處的天空漆黑一片，又不能分辨出哪兒是天，哪兒是水了。而太陽(yáng)呢，早已被大海送走了。這時(shí)巨浪還是不�！�…。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的神秘。

大海作文 篇4

　　曾經(jīng)有一次，翻開(kāi)某期《初中生之友》的第一頁(yè)，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)// 從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個(gè)人/ 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　讀罷這首詩(shī)，我震撼了，它打動(dòng)我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩(shī)的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無(wú)垠的愛(ài)和幸福。當我看到這首詩(shī)的時(shí)候，我反復地念著(zhù)“幸�！币辉~，我不知道自己是感動(dòng)還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無(wú)法抗拒的愛(ài)與幸福，當然，或許我既不是感動(dòng)也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來(lái)感受不到來(lái)自身邊的愛(ài)與幸福而羞愧萬(wàn)分。

　　有些人一輩子就像一個(gè)斷開(kāi)的電路，永遠都無(wú)閉合的可能，好像幸福從來(lái)不會(huì )像一個(gè)正常的25V的小燈泡一樣發(fā)光。其實(shí)，我們都很幸福，只是當幸福來(lái)臨之時(shí)卻一無(wú)所知，當失去后，才知道可貴。我們擁有著(zhù)《初中生之友》，我們每一個(gè)初中學(xué)子都是幸福的，我們都在不自覺(jué)地享受著(zhù)《初中生之友》帶給我們的愛(ài)。

　　曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說(shuō)了好多話(huà)語(yǔ)，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著(zhù)年輕的養分成長(cháng)為一棵枝葉繁盛的大樹(shù)。它不僅是我的良師，讓我學(xué)會(huì )了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難題，攻克了學(xué)習中的一座座堡壘。

　　在初中生活中的每一個(gè)日日夜夜里，我們聞著(zhù)它的墨香，讀著(zhù)它的內容，汲著(zhù)它的營(yíng)養，讓我一步步地茁壯成長(cháng)，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個(gè)健全的大腦。它教會(huì )我們如何思考，如何分析問(wèn)題，如何看待社會(huì )與人生�？梢赃@樣說(shuō)，有它與我們一路走來(lái)，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。最后，我用海子的詩(shī)句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸�！�

大海作文 篇5

　　“喂，小青蟲(chóng)兒，你看過(guò)大海嗎？”小青蟲(chóng)南南對毛毛蟲(chóng)胖嘟嘟說(shuō)�！肮�欠，什么是大海呀？”胖嘟嘟打了個(gè)哈欠，十分疑惑地看著(zhù)南南�！安恢�道吧？讓我來(lái)給你好好上一課�！蹦夏锨迩迳ぷ�，對胖嘟嘟說(shuō)，“咳咳，海是河的放大版，海里面的水是一杯白開(kāi)水加入七勺鹽的咸度……”南南說(shuō)的有鼻子有眼似乎他自己就是海。

　　胖嘟嘟問(wèn)南南：“海在哪里呢？”南南說(shuō)：六座山后面，爬上假山就看見(jiàn)了�！迸粥洁揭宦�(tīng)，立馬動(dòng)身，背了六片葉子和六滴露水就上路了。

　　嘿呀嘿，嘿呀嘿，我爬！我爬！我爬爬爬爬爬！胖嘟嘟努力地爬，這時(shí)，清風(fēng)哥哥問(wèn)胖嘟嘟說(shuō)：“毛蟲(chóng)弟弟，你這是要去哪里？”“我要看大海！”“放棄吧！你見(jiàn)不到大海的�！薄啊币欢�能的！”“”好吧�！鼻屣L(fēng)哥哥走了。

　　雨妹妹問(wèn)胖嘟嘟：“毛蟲(chóng)哥哥，你要去哪？”“我要看大海！放棄吧！你見(jiàn)不到大海的！”“”一定能的！”“”好吧�！庇昝妹米吡�。

　　爬呀爬，胖嘟嘟終于來(lái)到了大海邊，胖嘟嘟對著(zhù)大海大叫一聲：“大海真美”！

大海作文 篇6

　　大自然的聲音美妙無(wú)比，我最喜歡傾聽(tīng)那大海的聲音。

　　來(lái)到海邊，我慢慢地閉上雙眼，整個(gè)沙灘似乎就是我一個(gè)人的了。躺下來(lái)，身體被海浪與沙灘包圍著(zhù)，任海浪一次又一次地親吻著(zhù)我的臉龐，發(fā)出“嘩——嘩——嘩——”的聲音，真愜意��！我微微睜開(kāi)眼睛，仰望和海一樣湛藍的天空。海上“保衛者”——海鷗在天空中自由地飛翔著(zhù)，好像是一個(gè)個(gè)士兵在巡邏，守衛著(zhù)大海。

　　“呼——呼——”一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的發(fā)絲飛舞起來(lái)。浪花一會(huì )兒撓撓我的腳丫子，一會(huì )兒親親我的脖子，可調皮了。你看，海浪輕輕地拍打著(zhù)岸邊的巖石，發(fā)出清脆的聲響，“啪——啪——”晶瑩剔透的浪花兒，濺濕了我的褲腿，真淘氣！

　　海平線(xiàn)上突然出現了一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，“嗚——嗚——”那聲音逐漸響亮起來(lái)，身影也越來(lái)越清晰。哦！原來(lái)是一艘在海上行駛的輪船。海浪們一擁而上，拍打著(zhù)船身，“啪——啪——”輪船隨著(zhù)海浪起伏著(zhù)，顛出一串又一串的歡笑聲。

　　我光著(zhù)小腳丫，在柔軟的沙灘上追趕著(zhù)美麗晶瑩的浪花，跑累了就一屁股坐在沙灘上，玩起了沙子。我把腳丫伸進(jìn)被太陽(yáng)烤得溫熱的沙堆里，享受著(zhù)大自然給予的“足浴”�？赡侨赫{皮的海浪又來(lái)湊熱鬧了，它們沖上海灘，卷走了我堆好的沙城堡。我又情不自禁地去追逐浪花兒。

　　我徜徉在大海的美妙歌聲中，陶醉在大海的溫柔呼喚中，大海的胸懷是多么寬廣、多么美妙��！“沙——沙——”你聽(tīng)，是大海在輕輕地呢喃呢！

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