【推薦】大海作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大海作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海作文 篇1

　　夜幕降臨了，月亮高高的掛在天上，星星在天上眨著(zhù)自己的小眼睛。這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，走近一看，原來(lái)是星星和大海在說(shuō)話(huà)。

　　大海拍著(zhù)洶涌的浪濤，神氣的指著(zhù)星星說(shuō)：“喂，伙計！夜深人靜的，咱們來(lái)比個(gè)賽，解解悶吧！”

　　“當然可以，只是有個(gè)條件！”星星自告奮勇地說(shuō)。

　　“什么條件？心管說(shuō)出來(lái)吧！”大海不以為然，大聲叫道。

　　“很簡(jiǎn)單，就是由我出項目�！毙切且膊桓蕜萑�。他們的叫聲打破了大森林的寧靜。

　　“好呀！難道我怕你不成？”

　　“看誰(shuí)發(fā)出的光亮�！�

　　“Yes！”大海說(shuō)起了英文！

　　可到比賽正式開(kāi)始時(shí)，大海的神氣成了狼狽。大海用盡了力氣，衣服都皺了，掀起了滔天巨浪，也沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)兒光，可星星，發(fā)出的光，幾乎要和月亮比呢！大海輸了。

　　大海很不服氣，因為畢竟是他出項目，所以想再比一次，并由自己出項目。它告訴星星，星星爽快地答應了。

　　“比什么？

　　“看誰(shuí)拍的浪濤高�！�

　　可是，星星根本不會(huì )動(dòng)，更別說(shuō)拍浪濤了，而大海，幾乎有幾十米高呢，倆人打了平手。

　　星星和大海比賽很快就傳到了大地爺爺那里，大地爺爺責備他倆說(shuō)：“你倆不要拿自己的長(cháng)處和別人的短處比嘛！這樣對自己和別人的都不好�！甭�(tīng)了這番話(huà)，他倆慚愧得抬不起頭。

　　從此星星和大海成了一對非常友好的朋友。大海把星星映得更美了，星星也把大海照得更亮了……

大海作文 篇2

　　那一年的夏天，是我第一次見(jiàn)到大海，那種感覺(jué)真的很特別，也很難忘。

　　20xx年的夏天，公司周年慶，按照慣例會(huì )組織員工參加每年一次的旅游。畢竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，我這次選擇的方向是海南三亞。

　　飛機一個(gè)多小時(shí)就停落在三亞的機場(chǎng)。從飛機走出來(lái)，感覺(jué)外面的陽(yáng)關(guān)火辣辣的，曬得人非常難受。愛(ài)美的MM感覺(jué)把防曬霜涂上，把傘撐開(kāi)。而我們男士就把帽子戴上即可。

　　旅游車(chē)還在路上行駛的時(shí)候，大家開(kāi)始驚呼：好漂亮的大海！從車(chē)窗往外面看，藍色的大海非常廣闊，一望無(wú)邊。很多人要求停車(chē)下去拍照，司機和導游只能滿(mǎn)足大家的要求。

　　海水的溫度沒(méi)有陸地那么高，很多人把鞋子脫了，赤腳在沙灘上行走。而我則和同事們一起唰唰地合影，海邊的美景盡收鏡頭中。我終于圓夢(mèng)了，終于見(jiàn)到大海了，我心中在吶喊。本來(lái)小學(xué)的時(shí)候就有機會(huì )去山東的煙臺看大海的，我參加的比賽獲得了全國一等獎，衣服和旅行袋什么都準備好了，結果卻因為某種原因未能成行�，F在來(lái)到海邊，與海近距離接觸，深呼吸海邊的空氣，這種感覺(jué)真的很好。

　　那天晚上，我們就住在海邊的旅館，晚上看著(zhù)游人在沙灘上散步，晚霞的余光非常漂亮，海濤拍浪的聲音很讓人震撼，感受著(zhù)海的力量。在短短的幾天行程里，我們還游覽了海角天涯、鹿回頭公園以及亞龍灣海灘等著(zhù)名景點(diǎn)，在人生的旅途中留下了美好的記憶。

大海作文 篇3

　　今天語(yǔ)文課上，郭老師向我們展示了一樣東西：它兩頭尖尖，中間鼓鼓的，像一個(gè)小橄欖球；橢圓形的外殼上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，又似一個(gè)縮小版的核桃；它的殼摸上去硬硬的，也很粗糙，用牙齒用力地咬才能咬開(kāi)，它表面是深棕色，和熟透了的牛油果沒(méi)什么兩樣。湊前了聞，有一股淡淡的中藥味，我可不喜歡，因為我討厭吃藥。

　　后來(lái)，老師把它丟進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)水的玻璃杯里，只見(jiàn)它馬上沉入杯底，瞬間又浮了起來(lái)，冒了幾個(gè)氣泡，鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的。過(guò)了兩分鐘，它的“肚子”裂開(kāi)了一道縫，“長(cháng)”出了一些“毛毛”，四分鐘后，“毛毛”瘋狂地生長(cháng)，幾乎看不到它原來(lái)的模樣了，它像一朵大大的菊花，在杯子里綻放。老師從水里撈起它，這時(shí)，它摸上去軟軟的，我被它徹底吸引了，這個(gè)長(cháng)的萌萌的東西是什么呢？它有什么用？老師揭開(kāi)了它神秘的面紗，原來(lái)它叫胖大海。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：胖大海作為本草中的一員，卻為什么有著(zhù)與大海有關(guān)的名字？我查閱了一些資料才知道：可能是因為它遇水膨大成海綿狀而得名。它又名青果、大海子……具有清肺熱，利咽喉，潤腸通便的功效，但是無(wú)病不可常服，盲目使用胖大海則有損身體健康。

　　胖大海真神奇！

大海作文 篇4

　　今天，老師的講臺上擺了一些塑料杯。我們感到很奇怪，今天要玩什么游戲呢?

　　果然，放學(xué)沒(méi)一會(huì )兒，老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，我先發(fā)下去兩個(gè)東西，你們細心觀(guān)察，猜猜它是什么�！�

　　老師拆開(kāi)一個(gè)罐子，發(fā)給我們每一組兩個(gè)橢圓形的東西。

　　我和童詩(shī)曼，楊云等三人觀(guān)察。那個(gè)東西橢圓形，表面有一些細細的紋路;聞起來(lái)有一股清香。楊云他們把一個(gè)砸開(kāi)來(lái)，它的外皮很薄，里面的果實(shí)有些像杏仁。

　　老師叫我們把果實(shí)放入各自的塑料杯中，用開(kāi)水浸泡。

　　我提著(zhù)杯子，小心翼翼地放到我們組的桌子上。一張張臉團團湊到塑料杯前，把塑料杯圍得沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

　　杯中東西的'一頭和另一頭似乎起了點(diǎn)點(diǎn)絨毛，它的皮開(kāi)始起皮，起卷，最后掉落杯底。它的毛開(kāi)始越來(lái)越多，杯底的絨毛開(kāi)始越積越多，有的漂在半空中，有的在水面上。它的皮越掉越多，最后只有一些皮翹著(zhù)，剩下的還不肯脫落，就像翹起了一根小尾巴。

　　它呈現出一個(gè)毛球的形狀，棕色柔軟的毛在表面上，讓人忍不住去碰一下。老師讓我們拿著(zhù)那個(gè)東西去講臺上。我發(fā)現我們組的東西顏色比較深，中等體型。老師還告訴我們，這叫胖大海，它是一種藥材，可以治咽喉炎，清肺解毒。

　　真是一節有趣的作文課。

大海作文 篇5

　　在秋日的一個(gè)午后，剛剛下完雨，一滴小水滴孤零零的在馬路上轉圈。這時(shí)，他看到身邊有很多水滴朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)，他好奇的問(wèn)旁邊的一滴水滴：“你們要去哪兒呀？”水滴說(shuō)：“我們要去大海里！”小水滴疑惑的問(wèn)道：“為什么要去大海呀？”“因為那里不但景色優(yōu)美，而且每天還可以和大海媽媽快樂(lè )的玩耍！”小水滴動(dòng)了心，決定和他們一起走。

　　小水滴和他的伙伴們一起前進(jìn)。這時(shí)，他看到一個(gè)小男孩的臉臟乎乎的，他還在干農活，可地里的糧食卻顆粒不收，原來(lái)這是一個(gè)干旱地區。小水滴有點(diǎn)心疼那個(gè)小男孩了，他對伙伴們說(shuō)：“讓我們來(lái)幫助這個(gè)小男孩吧！”水滴們一起上，澆灌著(zhù)麥田，泥土吸收了水分，變得很肥沃，水滴們又幫助了許許多多的村民。那天晚上，村民們聚在一起，用酒菜來(lái)感謝水滴們。

　　第二天，小水滴和他的朋友們繼續向東前進(jìn)。不知道走了多遠，小水滴到了一個(gè)貧困的大山里，走進(jìn)了一所鄉村小學(xué)。只見(jiàn)學(xué)校里的孩子們的臉、手都黑乎乎的、臟臟的。水滴們蜂擁而上，他們在每個(gè)孩子的臉上滾來(lái)滾去，撫摸著(zhù)學(xué)生們的臉，孩子們的小臉又變得光滑潔白了！

　　小水滴們繼續前進(jìn)。他們走了不知多少路，幫助了數不清的人……這些人全都十分感激他們，他們都心懷感恩，人們到處宣傳水滴們的功勞，水滴們的名氣也越來(lái)越大了。

　　終于，兩年后，水滴們終于到達了大海，他們終于可以投進(jìn)大海媽媽的懷抱了！誰(shuí)知，大海母親見(jiàn)到了他們后說(shuō)：“我早就知道你們了，你們一路上幫助了許多人，我覺(jué)得你們完全可以努力變成大海的！”小水滴記住了大海的話(huà)。幾年后，他果然不負眾望，組成了一片大海！

　　這件事一直流傳到了現在，大家永遠記得從前有一滴小水滴，幫助了許多人，最終成為了大海。

大海作文 篇6

　　當我年輕的時(shí)候，我最想去的地方是大海。今天我終于有機會(huì )去三亞看海了。去三亞的前一天晚上，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。我的心早已飛向大海的彼岸。

　　第二天早上，我和我第一個(gè)起床。透過(guò)窗簾之間的縫隙，我們可以感覺(jué)到海南的早晨就像陽(yáng)臺上的一盞熒光燈！窗簾一拉開(kāi)，明亮的陽(yáng)光就照耀著(zhù)大地。站在窗前，可以清晰地聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們精力充沛的歌唱聲，讓人感到輕松。

　　晚飯后，我們直奔目的地大東海，開(kāi)始了一天的旅程。大東海有很多游樂(lè )項目：水上摩托車(chē)、水下20米潛水艇、潛水、海上降落傘——令人眼花繚亂。我決定乘一艘潛艇進(jìn)入大海的懷抱。

　　這艘潛艇是海南人用大量的錢(qián)從國外進(jìn)口的。安全性能好，視線(xiàn)好，慢慢進(jìn)入海底。真的！海底很美。有長(cháng)長(cháng)的海帶、紫色的珊瑚、身上有條紋的斑馬魚(yú)、身上像菜刀的旗魚(yú)、還有黃白相間的海石花讓我驚呆了。導游詳細講解了美麗的水下景色的形成過(guò)程。

　　“��！潛水員！他在喂魚(yú)腸我不知道是誰(shuí)打電話(huà)來(lái)的。我們熱情地向潛艇對面的潛水員揮手微笑。多酷啊，這么多斑馬魚(yú)和旗魚(yú)都跟著(zhù)他。突然導游變得嚴肅起來(lái)，一條毒魚(yú)出現了。毒魚(yú)不常見(jiàn)，平時(shí)不出來(lái)，大多呆在洞里。

　　海底豐富的產(chǎn)品使我大開(kāi)眼界。時(shí)間過(guò)得很快。潛艇很快浮出海面。我還沒(méi)看夠，但我只能勉強坐快艇上岸。我赤腳踩在松軟的沙灘上，沒(méi)有一種感覺(jué)涌向我的心。

　　海南的海水如此清澈，連海底的生物都能看得一清二楚。海水藍藍的，讓人感到輕松愉快。我真的很想成為一條魚(yú)，可以在海的懷抱里自由地游泳和玩耍。

大海作文 篇7

　　我的老家是靠東海的，所以我從小就看著(zhù)大海長(cháng)大。

　　有一天，我去海邊玩看見(jiàn)一個(gè)空罐頭在海上飄，我連忙跑過(guò)去撿起來(lái)找到垃圾桶扔進(jìn)去，然后在海邊玩耍，發(fā)現海灘邊有很多垃圾，我一邊玩一邊撿垃圾，這一天我很開(kāi)心。

　　第二天一早，好像聽(tīng)到大海對我呼救：小朋友，快來(lái)救救我，你想想以前的我是那么純潔，海水碧綠碧綠的，你看看現在的我，到處都是垃圾。我有一種沖動(dòng)，拿著(zhù)垃圾袋就往海邊跑去。不一會(huì )兒，一袋垃圾就滿(mǎn)了，我對著(zhù)大海說(shuō)：大海大海，我每天會(huì )來(lái)的，我要盡我的能力來(lái)保護你。一天，二天，三天一個(gè)星期，一個(gè)月過(guò)去了，海邊的垃圾越來(lái)越少了，越來(lái)越少了，有時(shí)候我還拉了幾個(gè)朋友一起過(guò)去撿，我每天堅持去撿垃圾，可是我發(fā)現，不管我怎么撿，到了第二天垃圾還是很多很多。

　　后來(lái)我想了個(gè)辦法，用告示牌；大海需要大家保護，請不要亂扔垃圾！還在海邊的石頭上寫(xiě)了同樣的告示牌，就這樣，垃圾一天一天開(kāi)始少了，海邊的沙灘一天比一天干凈了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去海邊，發(fā)現海邊還美麗，大海好像高興的對我說(shuō)：謝謝你，小朋友你幫了我一個(gè)大忙，我會(huì )永遠記得你的。我看著(zhù)大海心里美滋滋的！

大海作文 篇8

　　每當耳邊傳來(lái)那熟悉的旋律。；小時(shí)侯，媽媽對我講，大海是我的故鄉……的時(shí)侯。我回會(huì )情不自禁的想起了家鄉令人流連忘返，美麗的大海。

　　每次回到家鄉，我都迫不及待地約小伙伴們一起去海邊玩耍。站在岸上，只見(jiàn)大海翻滾著(zhù)浪花，唱著(zhù)歡快的歌兒，一浪一浪地向岸邊涌來(lái)，浪花在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光，十分耀眼。我們忍不住向大海跑去，下了水后，只見(jiàn)浪花翻滾；浩浩蕩蕩地向我們涌來(lái)，我門(mén)輕輕一跳，那浪花從我們腳底下溜走了，好像怕我們踩著(zhù)它。

　　金色的沙灘上，有著(zhù)許許多多，閃閃發(fā)光的貝殼，我和小伙伴提著(zhù)小籃子，光著(zhù)腳，邊說(shuō)邊笑地撿

　　貝殼，開(kāi)心極了。

　　偶爾，捕魚(yú)的人們滿(mǎn)載而歸丁，太陽(yáng)的光輝照在船中。那一張張洋溢著(zhù)幸福和喜悅的笑臉。

　　家鄉的大海真像一幅大自然美麗的畫(huà)卷，啊，我忘不了你。

大海作文 篇9

　　“大海，你是我故鄉……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)總能想起兒時(shí)去海邊的情景。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家來(lái)到海邊，準備度過(guò)這美好的時(shí)光。遠遠的看，那蔚藍色的大海就像一個(gè)美麗的姑娘，那金黃色的沙灘就像大海姑娘那美麗而妖嬈的金發(fā)，蒼翠欲滴的松樹(shù)就像那一頭金發(fā)帶上了綠色的發(fā)卡，格外鮮艷，倘若用手摸摸它，它會(huì )很不友好的想弄疼你。走近海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，很柔和，很清涼，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰，可嚴冬的海風(fēng)可不這樣，海風(fēng)打在臉上，像重重地打了你一耳光，讓人很難受。

　　來(lái)到了海灘上，金黃的沙粒在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，我脫了鞋決定用肉體仔細感受，踏在沙灘上，沙子經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的炙烤變得暖烘烘的，很是舒服。繼續往前走，瞧見(jiàn)一片五彩斑斕的小貝殼，踩上去，“咔嚓”一聲碎了，我腳有些痛，它好像在說(shuō)：“我是很危險的，走路時(shí)要看腳下呦！”我來(lái)到海灘這里跟沙灘有些不一樣，這里沙子踩上去，硬硬的，濕濕的，還有些硌腳。

　　漸漸的，我走入了海，輕輕的，我張開(kāi)雙臂，擁抱大海。我輕輕地俯下身，任憑海水從我的指間流過(guò)，冰絲絲的，滑柔無(wú)比，像一條條柔軟的圍巾從我的手上滑過(guò)。遠遠看去，浪花像千萬(wàn)匹白色的戰馬，怒嘶著(zhù)，咆哮著(zhù)，齊頭并進(jìn)，很是壯觀(guān)。遠處，海天想接的地方，一群海鷗從空中降落下來(lái)，掠過(guò)海面，像白色的小精靈一樣，靈動(dòng)跳躍，惹人喜愛(ài)。

　　啊，大海，我贊美你，贊美你那浩瀚無(wú)際的臂彎，贊美你那遼闊廣袤的身軀，贊美你的一切。

　　教師評語(yǔ)：運用了全方位感知的方法來(lái)寫(xiě)大海，讓我們感受到了大海的魅力，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，很棒。

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