小學(xué)作文：大海(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：大海，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：大海1
大海，是天與地的交接，是國與國的分界，是魚(yú)兒溫暖的家，是船兒幸福的港灣……大海，讓我浮想聯(lián)翩，我喜歡大海，她給我留下美好的回憶。
今年暑假，我和爸爸去了大連，真正領(lǐng)略了大海的遼闊、純潔、安靜，那是自然唯一賦予大海的魅力。
我跑進(jìn)大海，清涼涼的海水，撫摸著(zhù)我的腳丫，那是一種足以融化自己的感覺(jué)。海在我的腳下沉吟著(zhù)，詩(shī)人一般，那聲音像是朦朧的月光下玫瑰花間的薄霧那樣溫柔，又像是媽媽的搖籃曲那樣溫馨，低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄到水上。那聲音真美，那是大自然的聲音！
漸漸地，海上起風(fēng)了。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，猶如破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁地生出一種憐惜。風(fēng)越來(lái)越大，海浪拍打著(zhù)礁石，海水退去，那留在沙灘上的五光十色的貝殼，就像是大海饋贈給我們的禮物。
海是遼闊的，胸懷無(wú)比寬廣；海是深沉的，永遠那么謙遜……“海納百川，有容乃大”，大海因為擁有接納大江小溪的胸懷才波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)涯。海的胸懷可以讓我們學(xué)會(huì )寬容，海的胸懷可以讓我們學(xué)會(huì )理解……走近大海，你的心靈會(huì )變得純凈、廣闊、深遠……
我愛(ài)大海，她有時(shí)激情澎湃，有時(shí)溫柔安靜，她給人力量，凈化心靈，她總能讓人發(fā)現不一樣的美，讓我們共同去感受大海的美！讓這種美永留心間！
小學(xué)作文：大海2
小時(shí)候，大海對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著(zhù)有一天能夠踏著(zhù)細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè )地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍的夢(mèng)，伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現了，爸爸帶著(zhù)我，坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現，我抑制不住內心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì )到啊。爸爸總是對我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著(zhù)一次又一次出現在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著(zhù)一些灰黑的顏色。心中那籠罩著(zhù)的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對著(zhù)大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著(zhù)我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著(zhù)一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺，但我依舊深?lèi)?ài)著(zhù)大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。
我喜歡大海，因為它滿(mǎn)足了我許多許多的夢(mèng)想。
小學(xué)作文：大海3
在我的心中有一片美麗而寬闊的海，而在我只身的努力后我終于見(jiàn)到了大海。
我一直有一個(gè)美好的愿望，就是可以和爸爸媽媽一起去哈爾濱玩，可是因為家里沒(méi)有太多的錢(qián)，所以我一直沒(méi)有去，但我心里已經(jīng)要飛到那去了。
一次我放學(xué)回來(lái)看到爸爸坐在沙發(fā)上，看電視而電視上正在見(jiàn)到就是哈爾濱，我心動(dòng)了，鼓起了勇氣跟爸爸說(shuō)了我這個(gè)在心里隱藏了很久的夢(mèng)想。爸爸聽(tīng)了以后親切的對我說(shuō)："你如果想去的話(huà)也行，可你也要用勞動(dòng)來(lái)交換。""什么可以交換？"我高興的問(wèn)了起來(lái)，"只要這次考試你能考到前五名我就帶你去。"爸爸說(shuō)。當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)我快要高興的蹦起來(lái)了！
從那次和爸爸對話(huà)以后，我在學(xué)校里就一直好好的上課認真聽(tīng)講，讓我的成績(jì)可以有很大的提高，說(shuō)起來(lái)時(shí)間真快，又到了要考試的日子了，我非常的緊張，生怕自己會(huì )考不好，可我進(jìn)入了考場(chǎng)后我就慢慢的放松了下來(lái)，因為卷子上的題目我都做過(guò)，所以我輕松的把卷子上的題一字不差的寫(xiě)了出來(lái)，而且我很有信心的把卷子交了上去，在卷子發(fā)下來(lái)我感到真是皇天不負有心人，我的每一個(gè)科目的成績(jì)都很好也考進(jìn)了前五名，我終于可以到我夢(mèng)寐以求的哈爾濱了
人生的沒(méi)意見(jiàn)成功的事都要用努力換來(lái)，只要你成功了你就會(huì )見(jiàn)到大海，而我就見(jiàn)到了大海。
小學(xué)作文：大海4
我愛(ài)大海，愛(ài)大海的變幻無(wú)窮，愛(ài)大海的神秘莫測，愛(ài)大海乖巧時(shí)如害羞的小姑娘，愛(ài)大海猛烈時(shí)像一只兇猛的大老虎。
我很喜歡大海，夢(mèng)想著(zhù)去大海邊吹著(zhù)海風(fēng)嬉戲玩耍，可是大海離我的家鄉太遠了，我一直沒(méi)去成。我在電視里見(jiàn)過(guò)美麗的大海。太陽(yáng)公公把大海照得粼粼發(fā)光，人們在金黃的海灘上，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，海水很清澈，海灘上還有五顏六色的貝殼。海面上經(jīng)常有海鷗飛過(guò)，可愛(ài)的海豚從水面上跳起來(lái)，海水拍打在巖石上，濺起了水花。海底下面，笨重的海龜背著(zhù)沉甸甸的殼，兇猛的螃蟹像鎮守龍宮的士兵一樣，可愛(ài)的娃娃魚(yú)在海里玩耍，還有絢麗無(wú)比的珊瑚，五彩繽紛的�？�，色彩亮麗的海星……下午的時(shí)候，太陽(yáng)公公的光更強了，大海一塊紅色一塊黃色，可是大海突然卷起波浪，海邊上的人們都逐漸離開(kāi)岸邊，海浪呼嘯，許多海水都涌上了岸，太陽(yáng)公公下了山，烏云趁機向大海飄過(guò)來(lái)，烏云遮住了大海，不一會(huì )兒傾盆大雨從天上掉下來(lái)，雨水打在海面上，濺起了小水珠，但是就在烏云得意的時(shí)候，烏云卻被風(fēng)吹走了。下了一場(chǎng)雨之后的大海更清澈，空氣也更清新。天色漸漸黑了，大海顯得異常平靜，大海睡著(zhù)了。
我愛(ài)大海，她就像盛開(kāi)的矢車(chē)菊般美麗迷人，如果有機會(huì )，我一定要去擁抱大海，我贊美你———美麗的大海。
小學(xué)作文：大海5
在一年級暑假時(shí)，媽媽和我去了一次海南，我深深地被那兒的大海吸引住了。
海南最好的觀(guān)海處，自然是眾多游人聚集的三亞了。那兒的沙灘沙子細小，陽(yáng)光充足，大海清澈，你可以下海游泳，運氣好的還可以撿到一個(gè)漂亮的海螺。不過(guò)，三亞最吸引人的還是她的氛圍和休閑。
去三亞，一定要好好享受海邊的風(fēng)光。躺在靠椅上，眼前是一望無(wú)際的大海，一陣陣海浪吹來(lái)，是多么愜意的事。海浪拍來(lái)，敲在沙上，“啪，啪”形成了海的樂(lè )曲。一群群海鷗在爭食游人撒下的面包片，還有幾只在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔。遠處，一條飛魚(yú)以漂亮的姿勢躍起，在空中翻了幾個(gè)滾后又落回海中，向游人表演高難度的花式游泳。海面上，有幾個(gè)小伙子正“乘風(fēng)破浪“，他們是在玩帆船呢！瞧，那個(gè)穿綠色衣服的小伙子技術(shù)多么優(yōu)秀，海浪拍來(lái)時(shí)，他操控帆船從一個(gè)海浪跳到另一個(gè)海浪，卻因為太得意而失足掉入海中，引得大家哈哈大笑。
休息夠了，或是玩累了，走，去嘗嘗三亞特有的海鮮燒烤吧。來(lái)２串魷魚(yú)串，或是３串烤魚(yú)，再來(lái)一個(gè)扇貝，一杯果汁或啤酒，舒舒服服地坐在太陽(yáng)底下，和朋友聊天，或是和服務(wù)員了解一下海南的飯店旅館和旅游勝處，你會(huì )有意想不到的收獲，一個(gè)小貝殼掛飾，戴在脖子上可是很迷人的。
海南三亞的大海多么迷人，假期快去體驗一下她獨特的風(fēng)姿吧！
小學(xué)作文：大海6
佛教有個(gè)活動(dòng)叫做放生，就是買(mǎi)動(dòng)物來(lái)放，這次的放生活動(dòng)，我也參加了，放生一只大海龜，這只海龜很大，有60多公分寬，80多公分長(cháng)，將近90斤，可見(jiàn)這只烏龜很大歲數了，至少比我們大很多。
烏龜與海龜相同的地方很多。我發(fā)現不同的地方就是烏龜的四肢有爪子，而海龜的前肢卻像船槳一樣，似乎沒(méi)有爪子，后肢比前肢短，也沒(méi)有爪子。
我查了一下，海龜的品種有很多，比如棱皮龜、蠵龜、玳瑁、橄欖綠鱗龜、綠海龜、麗龜和平背海龜，那只大海龜應該屬于綠海龜這個(gè)品種。
海龜以魚(yú)類(lèi)、海藻、甲殼類(lèi)、頭足類(lèi)軟體動(dòng)物為食。
每年6～9月，海龜灣便有成群綠海龜回游來(lái)此，上岸產(chǎn)卵。每當夜深人靜，雌龜便慢慢地爬上沙灘，在不被水淹的高潮線(xiàn)上，找到合適地點(diǎn)，挖出一個(gè)寬大的坑，才開(kāi)始產(chǎn)卵，每次產(chǎn)卵50～200多枚。產(chǎn)完用沙土覆蓋，龜卵在溫暖潮濕的沙灘里自然孵化，經(jīng)過(guò)49～60天，幼海龜例破殼鉆出，爬入大海。保護區工作人員幫助幼龜回歸大海，海龜為國家二級保護動(dòng)物，也是國際上重點(diǎn)保護動(dòng)物。
據說(shuō)，海龜的皮和肉及生殖器官中提取得到海龜油，經(jīng)脫臭處理后,可用作化妝品油性原料，它呈黃色半固體狀油脂。海龜油對皮膚有很好的滲透性，且具有良好的收斂及潤滑作用，在化妝品中可作為營(yíng)養膏霜的原料。
我只是在電視上或圖片上看到過(guò)海龜，這次我竟然可以親眼看到這龐然大物，這只海龜的鼻孔很大，可以呼出很大的氣，它的殼非常硬，大概可以載人，摸它的殼，他應該也不會(huì )有感覺(jué)。
如果你知道海龜什么，請跟我分享一下。
小學(xué)作文：大海7
喜愛(ài)海，喜愛(ài)那一望無(wú)際的大海；喜愛(ài)那片蔚藍的天空；喜愛(ài)天上海鷗的叫聲。喜愛(ài)海，喜愛(ài)和最知心的朋友一齊看海；喜愛(ài)和最真摯的親人一齊看海。喜愛(ài)海，此時(shí)喜愛(ài)坐在沙灘上看海，喜愛(ài)潮起潮落，喜愛(ài)洶涌澎湃的大海。
期望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。
海，能夠讓人灑脫，能夠忘卻不愉快的事情。從此做一個(gè)用心向上，勇于前進(jìn)的人。
期望有一天，能夠和最?lèi)?ài)的人坐在沙灘上，背靠背地數星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽(tīng)到我們的知心話(huà)，只有星星才能見(jiàn)證我們的以誠相待。
聽(tīng)海，能夠和最?lèi)?ài)的人傾聽(tīng)大海的聲音，那我必須就是全世界最幸福的人。聽(tīng)你訴說(shuō)每一個(gè)動(dòng)人的故事，聽(tīng)你演奏每一段精彩的交響樂(lè )，聽(tīng)這海面上的聲聲朗笑。
期望有一天，能夠和摯愛(ài)的親人一齊坐在貝殼房的陽(yáng)臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們享受一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實(shí)在就是令人喜愛(ài)。
期望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，此時(shí)還能夠和我最要好的朋友一齊站在沙灘上，為我們以前的青春而高歌。
喜愛(ài)海，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，就應不會(huì )被別人猜到。只有大海才明白，這就是我們的秘密。多情的大海啊，就是否能告訴我你為什么常�？奁y道就是埋怨我一向沒(méi)有把你放在心里嗎，多情的大海啊，就是否就是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎，那海面上浮著(zhù)的瓶子就是她留下的思念還就是她叮囑你必須要好好保管的回憶，金色的沙灘在每一個(gè)寂寞的夜里陪伴著(zhù)你，讓你從不覺(jué)得孤獨。沙灘上的人們在每一個(gè)歡聚的日子里，讓你和他們一齊分享每一種快樂(lè )嗎。
小學(xué)作文：大海8
今天，老師和我們玩了個(gè)“小游戲”。首先，老師安排了幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)了幾個(gè)杯子。接著(zhù)，老師又讓幾個(gè)同學(xué)去接水，讓我們自己舀，然后，我們那神秘的“小游戲”就開(kāi)始了。
老師拿出個(gè)小東西讓我們看了看，嗯，是個(gè)橢圓的小東西，顏色是褐色的。我覺(jué)得那上面密密麻麻的紋路像一個(gè)迷宮，如果微生物進(jìn)去了就出不來(lái)了。老師又讓我們摸了摸，沒(méi)想到，密密麻麻的紋路一點(diǎn)也感覺(jué)不到了，摸起來(lái)很舒服呢!老師還讓我們聞了聞，那些香香的小精靈聽(tīng)到了老師的話(huà)，興奮的連忙往我鼻子里鉆。最后老師還讓我們猜了猜它是什么，有人說(shuō)是山楂，有的說(shuō)是桃子核，教室里的同學(xué)們爭論聲音弄得我震耳欲聾。老師見(jiàn)我們都沒(méi)猜到，就給我們解釋?zhuān)骸斑@個(gè)叫胖大海，生長(cháng)在泰國、馬來(lái)西亞等地。把它放在溫水里泡一會(huì )，喝了可以治療咽喉炎等�！�
“啊!等待許久，終于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。過(guò)了一會(huì )，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋說(shuō)“哎呀!好痛”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，藍藍的“大�！币幌卤蝗境闪私瘘S色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在說(shuō)“救命呀，救命呀我要沉下去了，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！�
胖大海呀胖大海，我終于知道你為什么叫胖大海了，因為你在水里泡一會(huì )兒你就會(huì )得肥胖癥，你可真是個(gè)有趣的小東西!
小學(xué)作文：大海9
“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊�！贝蠛Ｔ谑幯�，思緒在起伏，每每這時(shí)便想起了故鄉。
故鄉雖不臨海，卻有著(zhù)海一樣的寧靜與纏綿，瞧那后山，嫩綠的草兒長(cháng)滿(mǎn)每一處溝壑，清晨薄霧迷漫，風(fēng)吹來(lái)，恰似波浪翻滾。夾雜著(zhù)故鄉的泥土味兒，鳥(niǎo)鳴聲從茂密的林間傳來(lái)。
多少次渴望去看海，就有多少次想象大海，想著(zhù)想著(zhù)，最后總是想到故鄉，想到故鄉的池塘邊。
池塘邊，大樹(shù)下，腳踏故土，呼吸田園的氣息，與兒時(shí)的伙伴嬉戲�！澳阍诔抢镒x書(shū)？城里跟這兒不一樣？”看著(zhù)他艷羨的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他彎下腰，擺著(zhù)身子停住了，又撿了塊扁平的石頭，歪斜了身子，半蹲著(zhù)，拿著(zhù)石頭的手夸張地往后拉，隨即手臂一甩，往后一個(gè)踉蹌。石子飛向飛向水面，’“嘩”地一聲劃開(kāi)水面，“吧嗒”，像是被水面反彈而起，蜻蜓點(diǎn)水似的，點(diǎn)了四次，石子方才沉入水中，不見(jiàn)蹤影。遠眺池塘那一邊青綠的山，一會(huì )兒，他又沒(méi)事人似的，咧了咧嘴，大聲唱起了“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊——”
又回到了故鄉，池塘邊，大樹(shù)下。池塘的水渾濁了，夾雜了許多泥沙。因為，池塘的那一邊正在開(kāi)發(fā)，青綠的山平了，青綠的樹(shù)沒(méi)了，田地不見(jiàn)蹤影。遠處，一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)正喧囂著(zhù)都市的繁華。不久以后，這個(gè)古來(lái)就以藠頭揚名的鄉村將消失，故鄉與大海的距離將越來(lái)越遙遠。
又遇上兒時(shí)的伙伴，他感嘆道：“這里變化太多了，我們還能看到我們以前�？吹娘L(fēng)景嗎？”是的，我們還能看到像大海一樣的故鄉嗎？
“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊�！�
小學(xué)作文：大海10
如果你問(wèn)我什么地方最美？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“大海最美�！蹦窃谥袊鴿O村看見(jiàn)的大海讓我至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的午后，我和媽媽來(lái)到了海邊，坐在又松又軟的沙灘上，欣賞著(zhù)美麗的海景。海面平靜得像鋪著(zhù)一匹湛藍的絲綢，不時(shí)有調皮的浪花們手牽著(zhù)手，踏著(zhù)輕快的步子涌上沙灘，親吻著(zhù)游客的腳丫。忽然，海面掀起四五米的大浪，呼嘯著(zhù)向岸上奔來(lái)，最后又化成一層厚厚的白色泡沫，在沙灘上玩耍嬉戲�？粗�(zhù)這蔚藍的大海，我真想立刻投入它的懷抱。我穿上游泳衣，套上救生圈，展開(kāi)雙臂，和大海來(lái)了個(gè)親密的擁抱。這時(shí)，又一個(gè)大浪迎面撲來(lái)，我興奮地一邊大叫：“浪來(lái)了，浪來(lái)了�！币贿呄蚶伺苋�。沒(méi)想到大浪的力量這么大，它輕輕地一推，我就失去了重心，身子一歪，“撲通”一聲倒在海里，一連嗆了好幾口又咸又澀的海水。我好不容易爬了起來(lái)，頭也不回地跑到岸上。我這“旱鴨子”再也不敢下水了，還是在岸上玩吧！我把游泳圈放在沙灘上，愜意地躺在上面。柔和的海風(fēng)吹拂著(zhù)我，就像慈母的手撫摸著(zhù)我。涌上沙灘的浪花，托著(zhù)我一沉一浮，我仿佛回到了幼年，躺在媽媽的搖籃里。耳邊“刷刷”的海風(fēng)，如同一首催眠曲。我沉醉在一片溫柔鄉里。
如果寧波是一塊璀璨的明珠，那么中國漁村的大海一定是其中最亮麗的一處。我愛(ài)你，大海。
小學(xué)作文：大海11
我們家住在一個(gè)叫“城市陽(yáng)臺”的地方附近。大海就是我們城市的陽(yáng)臺。
城市陽(yáng)臺的環(huán)境很優(yōu)美。各種景觀(guān)樹(shù)栽種的`錯落有致，整潔的道路縱橫其中。從任何一條道路往東南方向走，都能走到大海邊。夏天，每天都有很多人到海邊游玩，我也幾乎每天都和大海去約會(huì )。
大海，是廣闊的，是無(wú)垠的。
夏天的早上，還沒(méi)有風(fēng)，這時(shí)候大海是最溫柔的。海面平靜無(wú)波，反射著(zhù)朝陽(yáng)燦爛的霞光，海鷗不時(shí)掠過(guò)，遠處偶有漁船停在海面。
午后，游人漸多。大人們帶著(zhù)孩子，穿著(zhù)泳衣，拿著(zhù)游泳圈，整個(gè)下午都泡在海里和海浪嬉戲。而海浪也在熱情的和人們打招呼，一波又一波，不斷的涌上來(lái)，撲在人們身上。
我最喜歡的是傍晚的大海。太陽(yáng)只剩下了余威，赤著(zhù)腳踩在干凈的沙灘上，讓涌到最前面的海浪一下一下地啄著(zhù)我的腳丫。偶爾我也會(huì )在海浪涌過(guò)來(lái)的時(shí)候突然跳起來(lái)，越過(guò)它。而海浪好像被我嚇了一大跳，迅速退去�？珊竺娴暮＠藚s不知情，依然一波一波地涌過(guò)來(lái)……
和海浪玩夠了，再去沙灘上找小螃蟹玩。被海浪沖刷地干凈平滑的沙灘上，有無(wú)數個(gè)小洞，那就是小螃蟹的家。你可不要以為每個(gè)洞里都住著(zhù)一只小螃蟹哦，它們可狡猾著(zhù)呢，而且它們的家好像也不分彼此，你進(jìn)我出的，很熱鬧。
整個(gè)暑假，我幾乎每天都會(huì )去海邊玩一玩。我喜歡平靜無(wú)波的大海，也喜歡波濤洶涌的大海。開(kāi)學(xué)了，我只能偶爾去和大海約會(huì )一次。不過(guò)，明年暑假很快就會(huì )到來(lái)，那時(shí)，我又能每天和大海約會(huì )了。
小學(xué)作文：大海12
以前，在我的印象中，大海是藍色的世界，是水的王國，是生命的搖籃，還是人類(lèi)的母親，一切生命都來(lái)源于海洋，包括我們人類(lèi)，海是生命的故鄉，而我們卻摧毀了生命的故鄉——大海。
記得有一次，媽媽帶我來(lái)到海邊觀(guān)賞風(fēng)景，可是我們剛走到大海邊，一股臭味年鼻而來(lái)，我不知道什么東西這么臭，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是什么呀，這么臭，是不是附近有個(gè)垃圾堆��？媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，嘆了一口氣，說(shuō)：不是附近的垃圾堆，這些臭味就是從你旁邊的被我們人類(lèi)污染的海水中散發(fā)出來(lái)的。話(huà)音剛落，我就聽(tīng)見(jiàn)了大海媽媽的呼喚。因為人類(lèi)往海里排污水，扔拉圾所以大海媽媽就像一位病人正嘆著(zhù)氣，向我們求救。以前，大海十分清澈，還可以看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦，還有貝殼特別是下雨后，天空碧空如洗，陽(yáng)光明媚，要是站在遠處望去，海天一色，分不清哪里是天，哪里是海，隱隱約約地看見(jiàn)遠處的幾座小山，環(huán)境也很美�？墒乾F在的大海卻和以前相反，變得骯臟、臭氣沖天。
如果再這樣下去，就等于斷了我們生命的源泉，沒(méi)有了海洋，不僅僅是我們活不下去，世上的任何一只動(dòng)物都活不下去。摧毀海洋，就等于摧毀整個(gè)地球。你聽(tīng)，海洋媽媽都在說(shuō)：人類(lèi)，你們救救我吧！是你們把我弄成這樣，現在只有你們才能拯救我。人類(lèi)，你們快快醒悟吧！你瞧，大海媽媽也不得不向我們求救，讓我們團結起來(lái)，拯救大海媽媽吧！
小學(xué)作文：大海13
小朋友們，你們看過(guò)大海嗎？沒(méi)看過(guò)的小朋友，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
國慶休息的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨，我們來(lái)到海灘邊，無(wú)邊無(wú)際的大海風(fēng)平浪靜的，就像一個(gè)熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋著(zhù)一床被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠處若隱若現。太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)的大�？烧媸瞧�，它的顏色在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開(kāi)眼睛。大海和藍天的顏色一模一樣，從遠處看，好像藍天越來(lái)越低，大海越來(lái)越高，最后大海和藍天連接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建議散散步，于是我們邊散步邊看風(fēng)景，不知不覺(jué)到了中午，中午的太陽(yáng)變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們去海里玩玩吧！”
于是我踩著(zhù)滾燙滾燙的沙子，走進(jìn)了大海，這時(shí)我看見(jiàn)遠處的海上有一個(gè)小小的波浪向我們涌來(lái)，我趕忙迎過(guò)去，誰(shuí)知到了沙灘邊，變成一個(gè)大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“海水什么味道？”我搖了搖頭說(shuō)：“海水好咸��！就像喝了鹽水又苦又澀�！钡较挛鐣r(shí)，太陽(yáng)慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的落入了大海，我才戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。
大海就像一個(gè)小孩一樣，時(shí)而安靜，時(shí)而煩躁，但是大海不管什么時(shí)候都是可愛(ài)的，我真喜歡這樣的大海。
小學(xué)作文：大海14
“下午同學(xué)們把熱水和胖大海帶過(guò)來(lái)”老師說(shuō)道。全班一下沸騰了�！芭执蠛！�？胖大海是什么 ？我頭一次聽(tīng)到這個(gè)名詞，老師要它做啥？不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
中午回家，我向媽媽要了幾顆胖大海，還燒100攝氏度的熱水。下午上課前，我把開(kāi)水裝進(jìn)保溫杯，滿(mǎn)懷期待地來(lái)了教室。
終于上課——老師先讓我們觀(guān)察胖大海的樣子。我撿起一粒胖大海，它有點(diǎn)像被曬干的橄欖，顏色呈棕色，摸上去凹凸不平，像年邁的爺爺臉上長(cháng)滿(mǎn)的皺紋，聞一聞，有一股濃濃的中藥味。
“大家把胖大海放入熱水中”老師突然說(shuō)道。我們如實(shí)地照做了。我趴在桌子上仔細地盯著(zhù)杯子，驚奇地發(fā)現，胖大海身上竟有一些小水泡包圍著(zhù)，而且不停地吐泡，一個(gè)不見(jiàn)又出現一個(gè)，也許它在吸水吧。
大概過(guò)了一分鐘，胖大海的皮變成黑色的，一頭的皮有點(diǎn)卷起，里面那些奇怪的東西露了出來(lái)。又過(guò)一會(huì )兒，胖大海的皮裂得更開(kāi)了，里頭那些東西像蒲公英的花瓣在風(fēng)中舞蹈，又像一只棕黃色的水母在大海里游蕩。慢慢地胖大海變得有半個(gè)拳頭大，原本純凈的開(kāi)水也變成了土黃色。
不知道過(guò)了多久，胖大海的皮開(kāi)始脫落，然后，脫落的一層皮沉到了水底，那些透明的東西把胖大海包住，就像松鼠把尾巴搭在身上，毛茸茸好可愛(ài)。
又過(guò)一會(huì )兒，胖大海變成一團很大很大的棉絮，占滿(mǎn)了整個(gè)杯子，就像大海里的水藻一樣茂盛。
哇哦，胖大海是個(gè)神奇的變形金剛！老師給我們上了一節驚喜又生動(dòng)的課。
小學(xué)作文：大海15
朋友，你喜歡大海嗎？反正我是喜歡的。喜歡坐在沙灘上看浪花或蹲在礁石上撿貝殼，喜歡習習的海風(fēng)和翱翔的海鷗，還喜歡大海的平靜如鏡，天水一色，更喜歡大海的波瀾壯闊和澎湃的生命力……我愛(ài)大海。
暑期一開(kāi)始，我就迫不及待地央求著(zhù)爸爸媽媽帶我到海邊玩耍。來(lái)到日照海邊，我急忙向沙灘跑去，啊呀，細細的沙子像金色的緞子平鋪著(zhù)，軟軟的，赤腳踩著(zhù)，一腳一個(gè)深坑，舒服極了。
太陽(yáng)公公像個(gè)魔術(shù)師，把蔚藍的大海裝點(diǎn)得波光粼粼。近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著(zhù)，撞擊著(zhù)礁石，發(fā)出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠客的到來(lái)；遠處的海浪一個(gè)接一個(gè)、一排連一排的，相互追逐著(zhù)、奔騰著(zhù)，煞是好看。我用手輕輕的拍打著(zhù)浪花，頑皮的浪花濺起了無(wú)數顆細小的水珠，濺在臉上涼絲絲的真是舒服。你看，這飛奔的浪花多像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃呀。我撿拾著(zhù)貝殼，花花綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常漂亮。我興高采烈的在沙灘上用濕潤的細沙堆砌起一座“城堡”，將貝殼擺在里面，似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的“哨兵”堅守著(zhù)崗位。
海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，與天上朵朵的白云相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風(fēng)飛舞著(zhù)，展示著(zhù)它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說(shuō)笑著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)“藍天、碧水、金沙灘”，愜意極了。
我愛(ài)大海，更愛(ài)蓬勃發(fā)展的日照！我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大以后把日照建設得更加美好!
指導教師：王秀梅、陳常華
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