- 實(shí)用的戰勝挫折的初中作文 推薦度：
- 戰勝挫折的初中作文 推薦度：
- 戰勝挫折的初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的戰勝挫折的初中作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的戰勝挫折的初中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰勝挫折的初中作文 篇1
人的一生需要挫折，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。假如生命是一條路，有的寬大無(wú)比，有的狹小無(wú)比。我們要面對無(wú)數的挫折中的痛苦，最終才能感受到成功的喜悅。就像海明威所說(shuō)的：“人不是一定要給打敗的，只要你自己不倒下，你就永遠不會(huì )被打敗，即使你已經(jīng)被消滅�！�
我們又輸了。這已經(jīng)不是我們第一次輸球了。高年級的那五個(gè)壯漢把我們打得落花流水。我和我的四個(gè)隊友坐在籃球場(chǎng)的臺階上，看著(zhù)高年級的在原本是我們的球場(chǎng)上打球，而我們就只能在那里呆坐著(zhù)。坐著(zhù)的感覺(jué)真不好，我想，可是這又有什么辦法呢？我突然想起了海明威的話(huà)，我們必須戰勝自己。
于是，我們又開(kāi)始訓練了。原來(lái)每天2個(gè)小時(shí)的訓練，現在改成了3個(gè)小時(shí)，甚至球場(chǎng)的燈已經(jīng)熄滅了，我們還在練習投籃。一個(gè)月后我們的球技大增。但是，我們這次又驕傲地太早了，那五個(gè)壯漢也進(jìn)步了，這一次我們以15比23又一次輸了。
再次失敗讓我們萎靡不振。我們思忖著(zhù)，痛苦著(zhù)，沒(méi)有力量再次站起來(lái)。
海明威的話(huà)再次在耳邊響起。我們不能被自己打敗。
這一次，我們都更加的投入，甚至把打球當成了生活的一部分，練球的`時(shí)間變成了4個(gè)小時(shí)，不打球的時(shí)候心里也會(huì )想到籃球，甚至連走路時(shí)手上都抱著(zhù)籃球。更重要的是，我們改變了很多原有的方法和思路，我們把自己戰勝了。這一次，我們終于得到了夢(mèng)寐以求的勝利。
是的，人生就像海明威所說(shuō)的一樣，那打籃球又何嘗不是呢？
戰勝挫折的初中作文 篇2
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著(zhù)夢(mèng)想�！泵慨敽咂疬@首歌，心中總會(huì )有無(wú)數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時(shí)，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個(gè)合格的生命的考驗，也是人們在成長(cháng)過(guò)程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說(shuō)：“挫折是一把鋒利無(wú)比的劍，在我不經(jīng)意的時(shí)候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣�！�
軟弱的人說(shuō)：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆�！�
當遇到挫折時(shí)，我們會(huì )抱怨上天對我們是那么不公，會(huì )把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會(huì )想想自身的原因�！翱奁薄鞍@”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個(gè)中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時(shí)命運跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會(huì )哭泣、會(huì )哀嘆、會(huì )萎靡不振。然而他并沒(méi)有這樣，通過(guò)努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像并不滿(mǎn)足對他的考驗，劉偉因體能消耗過(guò)度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動(dòng)會(huì )導致他有患上白血病的`可能。但他并沒(méi)有向命運屈服，他開(kāi)始為自己從小埋在心底的鋼琴夢(mèng)想而拼搏，但在他報名參加音樂(lè )學(xué)校后，遭到音樂(lè )學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(cháng)的侮辱與歧視，校長(cháng)說(shuō)他的加入只會(huì )影響校容，但堅強的他沒(méi)有因此沉淪，他對音樂(lè )學(xué)校校長(cháng)說(shuō)：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì )讓你看，我沒(méi)有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡(jiǎn)單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢(mèng)寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了�？吹剿墓适�，我們還有什么資格說(shuō)上天對我們是多么的不公，還有什么資格把責任指向我們身邊的那些幫助關(guān)愛(ài)我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個(gè)沒(méi)有戰勝過(guò)挫折的“成功者”不能算成功過(guò)，在我看來(lái)失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著(zhù)希望，再次出發(fā)，再次前進(jìn)，一切困難便迎刃而解。我們要記�。喝松且惶藳](méi)有返程車(chē)票的旅途，自己選擇的路跪著(zhù)都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
戰勝挫折的初中作文 篇3
“奧數奧數又是奧數，你為什么偏偏要纏上我��？你害得我連快樂(lè )都快丟失了��！”我在廁所間里發(fā)出苦悶的聲音。為什么？因為我今天早晨剛計劃的時(shí)間，都被突如其來(lái)的奧數打亂的無(wú)從尋找。
回到房間后，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，對爸爸說(shuō)：“奧數題呢？在哪？”只見(jiàn)爸爸嘻皮笑臉地跑來(lái)，坐在我身旁說(shuō)：“乖?xún)鹤�，老爸碰到一道難題，讓我費盡心思，最后——還是沒(méi)想出來(lái)。所以我想找你幫忙�！卑职终f(shuō)完后，立刻拿出題目，并且準備好了筆和紙。隨之補充了一句：“做對后，我可以給你一個(gè)禮物！”聽(tīng)到這句話(huà)，我稍稍有些了安慰。好！做就做，我立馬便把精力投入進(jìn)解題中。
可是，不到幾分鐘后，我的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了豆大的汗珠。一張干干凈凈的白紙上，被我“畫(huà)”上許許多多的“藝術(shù)品”，看似快要做出來(lái)一樣，其實(shí)我心里根本就沒(méi)底，就連一點(diǎn)小小的眉目也沒(méi)有�？磥�(lái)老爸說(shuō)的.沒(méi)錯，像我這位“高手”竟也敗在了這道題的腳下。漸漸地，我感覺(jué)到了自已力不從心，似乎自已是一粒小沙子，而那道題則變得越來(lái)越大，成為一塊“巨石”，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我失敗了。
好，不管是怎么樣，題目終究是人想出來(lái)的，那么就一定能戰勝它，堅持就是力量，一種方法不行，就換另一種！直到戰勝它為止。
我立即又拿出一張白紙，在這上面開(kāi)拓新的方法。十分鐘后，紙變得破爛不堪，上面有著(zhù)密密麻麻的字，我的頭腦昏昏漲漲的，還是一點(diǎn)出路也找不到。我感覺(jué)我的思維就象在一個(gè)永遠找到出口的迷宮里，胡亂轉悠，這樣的話(huà)，就完全失敗了��！
我躺在桌上，靜靜地思考著(zhù)。忽然，腦海中浮現出一個(gè)故事：
從前，大象，豹與駱駝迷路在茫茫沙漠中找不到出口時(shí)，大象因為絕望而死在沙漠，豹只會(huì )胡亂的奔跑，最終還是因為太累，永遠的留在沙漠。而駱駝知道只要找對方向，并一直朝著(zhù)方向走就可以成功。最終駱駝?wù)业搅顺隹�，活了下�?lái)。
我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)剛剛我的解題方法就像豹一樣，沒(méi)有目的的跑，所有的努力都是白費的。其實(shí)，關(guān)鍵在于是找到一個(gè)正確的方向��！
我的信心在霎時(shí)間就全回來(lái)了。我仔細再看了一遍題目后，便發(fā)現了一個(gè)驚天的“漏洞”！原來(lái)，解題方法就在這里啊。隨后，我一口氣把解題步驟寫(xiě)了出來(lái)，望著(zhù)它們，我如負重任，深深地呼出了一口氣，喜悅之情無(wú)以言表，我只能躺在床上想象著(zhù)，想象著(zhù)。
這時(shí)，爸爸悠哉悠哉的走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我這副模樣后，他似乎明白了什么，拿起了我寫(xiě)的解答步驟看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現爸爸的臉上掛著(zhù)一絲狡黠的笑容，我恍然大悟！
原來(lái)，爸爸不僅是在讓我幫他解決難題，更重要的是讓我體驗到我所沒(méi)體驗過(guò)的快樂(lè )��！這種快樂(lè )是在我付出努力后得到的；是在我揮灑汗水后得到的；是在我戰勝失敗后得到的……
我相信，有了今日的經(jīng)歷后，我將不再會(huì )畏懼失敗，并且我還能擊敗它，戰勝它。
我想，這就是爸爸的良苦用心吧，這也就是今天爸爸給我的禮物吧！
【戰勝挫折的初中作文】相關(guān)文章：
戰勝挫折的初中作文01-15
戰勝挫折的初中作文4篇04-01
戰勝挫折的初中作文3篇04-06
戰勝挫折作文(精選)11-09
(經(jīng)典)戰勝挫折作文03-29
戰勝挫折作文06-26
戰勝挫折的作文12-26
戰勝挫折作文07-08
戰勝挫折作文[經(jīng)典]08-08
戰勝挫折的作文12-24