挫折作文【共4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的挫折作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文 篇1

　　孩子的成長(cháng)過(guò)程，是和母親漸漸分離的個(gè)體化過(guò)程。孩子把自己和他人當成一個(gè)獨立的個(gè)體，有賴(lài)于他能經(jīng)歷到別人不是自己的一個(gè)部分。比如在嬰兒階段，只要寶寶一哭，媽媽會(huì )馬上安撫，那么孩子還不能區別媽媽和自己不是一體的。直到有一天，寶寶哭了，媽媽因為忙于自己的事情，晚一些時(shí)候來(lái)安慰寶寶，寶寶經(jīng)歷了沒(méi)有被即刻滿(mǎn)足的挫折，同時(shí)也漸漸懂得，原來(lái)媽媽不是自己的一個(gè)部分。這種挫折是心理成長(cháng)所必須的。

　　而如果在孩子心理分化的.時(shí)候，母親卻一直把她當成剛出生的嬰兒來(lái)照顧，甚至在很大以后，還對孩子的各種要求無(wú)條件滿(mǎn)足，那么孩子心理的某一部分就會(huì )固著(zhù)在和母親一體化的階段。這樣的孩子不能把別人當成獨立個(gè)體，尤其面對親密的人比如父母伴侶等，那種要絕對滿(mǎn)足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來(lái)痛苦�，F在的條件好了，父母滿(mǎn)足孩子的外在環(huán)境越來(lái)越具備。很多父母在對待孩子的時(shí)候可以說(shuō)是無(wú)微不至，不忍心給孩子任何的小挫折，這樣反倒不利于孩子的心理發(fā)展。這樣的父母多帶有自己內心潛意識的需要，他們希望自己也能得到這樣的滿(mǎn)足，于是讓孩子替代自己來(lái)完成。當孩子受到一點(diǎn)挫折，他們兒時(shí)某種痛苦的回憶就被喚起，無(wú)法忍受。于是要挺身而出，幫助孩子排除萬(wàn)難。

　　也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來(lái)的親子沖突，擔心沖突會(huì )影響孩子對自己的感情，于是采取息事寧人的態(tài)度。在某種意義上，看似愛(ài)的背后其實(shí)是一種忽視，一種隔離。出于愛(ài)的滿(mǎn)足和出于忽視的滿(mǎn)足，家長(cháng)可能沒(méi)有過(guò)多察覺(jué)，但孩子可以敏鋭地感受到。而有時(shí)孩子的“無(wú)理取鬧”正是向父母要求一個(gè)底線(xiàn)，這是心理上安全感的底線(xiàn)，也是孩子試探父母是不是真正愛(ài)自己的底線(xiàn)。當然，挫折要恰到好處，有利于孩子建設性地自行修復。挫折不能超出孩子的承受能力，否則帶來(lái)的傷害也會(huì )讓孩子的心理發(fā)展停滯不前。

挫折作文 篇2

　　人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪的打擊。我也曾被挫折打擊，那種滋味如同從天堂墜入地獄，我也從那次挫折中明白了一些道理。

　　月考將至，我每天都投進(jìn)書(shū)海中，汲取知識，不斷讀書(shū)，不斷背課文，理解課文內容，積累好詞佳句，為的是盡自己最大的努力，換取令我滿(mǎn)意的成績(jì)，來(lái)報答我這段時(shí)間的奮斗。時(shí)間轉逝，月考來(lái)臨。我拿到考卷，興奮不己，��！這些我都會(huì )做！我交上了我滿(mǎn)意的答案。

　　俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“一分辛勞，一份收獲�！庇捎谖抑�前的努力學(xué)習，不斷積累，我最終取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)——全班第一名。我歡呼雀躍，驕傲地把成績(jì)給爺爺，奶奶看。他們欣慰地說(shuō)：“不容易��！晶晶，你這的努力終換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jì)，我們?yōu)槟泸湴�！”�?tīng)著(zhù)爺爺奶奶的夸獎，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　勝利很快就過(guò)去了，我還要迎接下一次的戰斗——期中考試。由于有了上次的.成功，我飄飄然然，開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，認為這次考試我不怎么復習也會(huì )考好，所以沒(méi)再像月考那般勤奮努力，人在看書(shū)，心己經(jīng)像出了籠的小鳥(niǎo)，飛到外面去了。一旦有孩子在窗外玩耍，我都禁不住放下手中的書(shū)，把頭探出窗外；如果有同學(xué)叫我和他們出去玩，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑出去。時(shí)間就這么被我在吃喝玩樂(lè )中浪費了，期中考試如約而至。我領(lǐng)到試卷，看了看上面的題目，��！這些題目我都在書(shū)本上瞄到過(guò)，我只是光瞄過(guò)并沒(méi)有徹底地理解！怎么辦？我心里像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。隨著(zhù)考試時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，我的額頭上不斷滲出豆大的汗珠�！岸！��！�叮......”鈴聲想起，考試結束了，我忐忑不安第交上自己的考卷�！鞍Α�怎么辦？好多題我都不會(huì )寫(xiě)，真是后悔，要是我當初不那么貪玩，好好珍惜時(shí)間，用對待月考那樣的態(tài)度來(lái)對待期中考試，那些試題怎么會(huì )難倒我？”我坐在座位上懊悔不已。

　　我心里忐忑不安地等待成績(jì)公布，“梁天蕊八十四分，你退步了很多，從第一名到第二十三名，你要加緊趕上來(lái)！”老師的話(huà)如同利劍一般劃破了我以前的驕傲，我感到深深的內疚與后悔�；氐郊�，我本以為會(huì )看到爺爺奶奶不滿(mǎn)的臉等待責罵，出乎我意料的是爺爺奶奶一臉平靜，他們意味深長(cháng)地說(shuō)：“驕兵必敗，哀兵必勝。世界上沒(méi)有常勝將軍。我們并不求你得第一，成為最好的，我們只希望你能盡自己的努力來(lái)?yè)Q取令自己滿(mǎn)意的分數，如果你盡力了即使不是最好的，也無(wú)所謂了�？墒�，這次期中考試你真的盡力了嗎？不，你沒(méi)有，你一直沉迷于過(guò)去的勝利中不得自拔，這就是你這次失手的原因！”

　　��！聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我茅塞頓開(kāi)：我原來(lái)一直沉醉在月考的成功中不能自拔，我沒(méi)有端正態(tài)度對待這次期中考試，所以我才會(huì )退步，一分辛勞，一分收獲，我沒(méi)有付出汗水怎么能收獲成功的碩果呢？”這次的挫折給我敲響了警鐘，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我堅信這次挫折會(huì )提醒我更加努力，收獲成功的碩果！

挫折作文 篇3

　　人的一生，就像大海里行船，不可能總是一帆風(fēng)順的，有時(shí)可能遇上風(fēng)暴，有時(shí)也可能碰到暗礁；人的一生，又像障礙賽跑的運動(dòng)員，不但自己要有耐心與毅力，還要注意保養體力，時(shí)刻注意外界的干擾，隨時(shí)排除障礙。

　　人的一生，會(huì )遇到的情況很多，有的人只要稍遇挫折就怨天尤人，長(cháng)吁短嘆，有時(shí)甚至大發(fā)雷霆，痛哭流涕，自尋短見(jiàn)。有的人卻是面對挫折怡笑大方。其實(shí)，人與人的內在素質(zhì)不同，而決定一個(gè)人對待挫折的態(tài)度。

　　我有個(gè)中學(xué)同學(xué)，十多年前就身患再生障礙性貧血，這樣的.病對一個(gè)如花少女來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)致命打擊，走出了校門(mén)，她分到了一所部隊醫院工作，院方為了照顧她，就安排了她住院治療，沒(méi)有給她安排工作，她找到院領(lǐng)導，要求做些力所能及的工作，就這樣，她邊住院邊工作，既是護理人員，又是病號。在病床上，她與病魔斗爭，在工作中，她又是快樂(lè )的白衣天使。在她的心里沒(méi)有把自己當成一個(gè)重癥病人，領(lǐng)導多次讓她休息，她說(shuō)：“我是一名軍人，也是一名醫務(wù)人員，我上軍校就是要為患者服務(wù)的，可我這個(gè)機會(huì )并不多了，請領(lǐng)導還是給了我這個(gè)機會(huì )吧�！痹侯I(lǐng)導無(wú)語(yǔ)，既愛(ài)惜自己的兵，又惋惜眼前這個(gè)年輕的生命，別是一番滋味在心頭。在這之后，我們知道她曾多次昏迷，經(jīng)過(guò)多次搶救，她頑強地活了過(guò)來(lái)，可在患者眼里，她只是一名醫務(wù)工作者，永遠是一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，全然看不出她還是一名重癥患者。她說(shuō)：“我知道自己的病況，愁也一天，樂(lè )也一天，為什么不用快樂(lè )渡過(guò)人生的每一天呢？”

　　其實(shí)就是這樣，與其每天愁眉苦臉，倒不如以笑對待生活。不要因為今天的太陽(yáng)已墜落西山，就不再向往明日的曙光；不要因為雨季里放飛不了風(fēng)箏，便不再展開(kāi)理想的翅膀。當挫折不期而遇時(shí)，關(guān)鍵在自身的態(tài)度。外界的事物我們無(wú)法掌控，但自己的世界我們應該能夠掌握，一個(gè)不能把握自我的人，是必定要有失敗的人生。

挫折作文 篇4

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )有挫折，挫折是我們都必須所面對的。那么面對挫折，心態(tài)不同，結果就不同。

　　記得好像是剛上初一時(shí)，需要背音標，背單詞。對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事，可對于我來(lái)說(shuō)比登珠穆朗瑪峰還難�。ā�—＿——｜｜｜寫(xiě)的有點(diǎn)大）其他人用一兩張英語(yǔ)紙我用兩三張英語(yǔ)紙，別人用一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)我用三個(gè)小時(shí)四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入正式上課的時(shí)候，需要背課文，背單詞；更需要很多努力。時(shí)間慢慢的推移，不知不覺(jué)幾個(gè)月就過(guò)去了，背單詞用的時(shí)間也逐漸減少。有一兩個(gè)周沒(méi)有好好背單詞了老師的'一個(gè)小測，就把我給測出來(lái)了�？粗�(zhù)卷子上像生了根似的紅叉叉，感覺(jué)澀澀的，。從那以后我差不多一直都堅持的背。

　　因為我的堅持，克服了背英語(yǔ)的慢，速度也逐漸加快。戰勝了這個(gè)挫折我獲得了一個(gè)小小小的成功。

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