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挫折作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的挫折作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折作文1
我們要不怕困難和挫折,去迎接和面對困難、挫折、生活。
人生,總有一些挫折。
小草,總有出芽的時(shí)候。
花兒,總有開(kāi)花的'時(shí)候。
讓我們鼓起勇氣,不怕困難、挫折、生活,讓我們去迎接新的一天,一個(gè)嶄新的面貌。
不要太悲觀(guān),其實(shí)你還是需要勇氣的!
不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,讓人生充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲吧!加油!努力!
你一定能做到!
請相信吧!勇敢面對挫折!
挫折作文2
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點(diǎn)反感。畢竟小時(shí)候就討厭水,從來(lái)都沒(méi)下水過(guò),純屬一個(gè)旱鴨子,一下子就竄進(jìn)深不見(jiàn)底的太平洋,根本沒(méi)做好準備就倉促下水,拼命掙扎,可沒(méi)人理會(huì )她,這可讓她心里有點(diǎn)懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風(fēng)里拼命扇動(dòng)雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學(xué)過(guò)游泳。與其在游泳,不如說(shuō)她在灌水。這時(shí)她的唯一表現。她肚子被撐得巨大!芭蕖蕖彼龁芩。 全家都劃回去救她。無(wú)用。她太沉了,一下跌進(jìn)海底。深部。女孩已失去知覺(jué)。本她以前學(xué)過(guò)游泳,可是在太不認真了,只是在澡堂里泡澡。教授一家無(wú)語(yǔ)。救人要緊。此時(shí)凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無(wú)力!翱礃幼有菘肆恕 全家的心絞得緊緊的'。他們一個(gè)猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的病更重了。再過(guò)兩分鐘,可能會(huì )窒息。
教授的水性最好,劃近向恐蟻伸出了手?窒伒难劬Σ[瞇的,觸角艱難地向前伸著(zhù)。一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……一頭鯊魚(yú)向我方撲來(lái)!靶⌒!”教授的手握得更緊了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部,躲過(guò)了鯊魚(yú)的攻擊!翱禳c(diǎn)!否則它就要窒息了!”教授正想往上游,不了卻被身后的墻壁撞擊了一下!斑@里有暗道!”兒子喊道。一家連著(zhù)奄奄一息的恐蟻,悄悄走進(jìn)……
待續......
挫折作文3
挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
——題記
挫折是什么呢?
沮喪說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;
失敗說(shuō),挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說(shuō),挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
而我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!辈皇菃?挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的毅力,增長(cháng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折!
古往今來(lái),許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!
面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發(fā)出“我要扼住命運的'咽喉”的吶喊,終成一代“樂(lè )圣”;
面對失敗,愛(ài)迪生堅持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲,終于給世界帶來(lái)了燈的光明;
面對仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調,在挫折中逐步走向成熟……
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
挫折是堅韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
挫折作文4
正如一部英語(yǔ)詞典中說(shuō)的那樣:成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅,就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折,就永遠不可能達到成功的彼岸。
那是我六歲的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,并教我滑滑板。那個(gè)滑板是兩輪的,非常不好滑。我在爸爸的攙扶下走了上去,還沒(méi)有站穩,“撲通”,我摔了個(gè)狗啃泥。我并沒(méi)有氣餒,站起來(lái),拍拍身上的土,我又一次站了上去。結果,還是摔了下來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),又上了滑板,這次滑了一兩米,一個(gè)不平衡,我又摔了下來(lái),這一次比以往摔得更狠,我疼得直咧嘴。這次,我徹底灰心了,說(shuō)“我不學(xué)了!比缓缶妥诹说厣。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,不要氣餒,挫折是人生中必不可少的'。只有通過(guò)挫折,才能走向成功!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又站了起來(lái),再一次上了滑板,滑了幾米,又摔了下來(lái),一次,兩次,五次,十次,終于,我可以扶著(zhù)東西滑了。到后來(lái),滑板就被我征服了。我每次滑滑板,都和滑板融為一體,這讓我更加明白了:挫折是人生路上的一部分,是通往成功的道路的真正含義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人生的路上總會(huì )有挫折,只要你經(jīng)受了挫折的考驗,成功之門(mén)就向你招手。
挫折作文5
人生要經(jīng)歷許多挫折和磨難,在磕磕絆絆后,也許你們自己會(huì )總結出一些人生經(jīng)驗和教訓,何不從小就告訴孩子,也許就會(huì )改變孩子以后的人生。
指責中長(cháng)大的`孩子,
將來(lái)容易怨天尤人。 敵意中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易好斗逞強。 恐懼中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易畏首畏尾。 憐憫中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易自怨自艾。 嘲諷中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易消極退縮 嫉妒中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易鉤心斗角。 羞辱中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)容易心懷內疚。 容忍中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)必能極富耐性。 鼓勵中長(cháng)大的孩子,
將來(lái)必能充滿(mǎn)自信。
挫折作文6
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì )見(jiàn)到一碧千里的草原;貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云如果因為自己默默地消失而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )擁有雨水伴我們成長(cháng);流水如果因為看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)瀑布。
成長(cháng),正因為有了挫折痛苦看起來(lái)才是財富,所以人生才會(huì )出現成功、幸福和希望。成長(cháng)的挫折能使人一躍而進(jìn)!海倫·凱勒沒(méi)有挫折,就不會(huì )有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過(guò),哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò),但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱,通過(guò)自己的'努力,最終都堅定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》;貝多芬一生經(jīng)歷了數不清的磨難,然而他沒(méi)有向命運屈服,他說(shuō):“我要扼住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進(jìn)取精神,勇敢面對一切。成長(cháng)的挫折如黎明后的曙光!
用心去挖掘,一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧,你將會(huì )看到的是一望無(wú)際的黑暗!總有人說(shuō),自己的財富少,其實(shí)正真的財富就是挫折。即使它微乎其微,但它依然會(huì )煥發(fā)出刺眼的光芒。童年,一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)?因為我們擁有了面對挫折的勇氣;大時(shí),為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續奮戰?
因為我們也擁有了克服困難的精神!當你回頭一望,看到的是絢麗多彩的彩虹,這又是為什么呢?因為——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì )在你的左右。
挫折作文7
在人們自己的心目中,挫折只會(huì )讓人的生活充滿(mǎn)困難和艱辛,怎么會(huì )造就“精彩”呢?事實(shí)上,人們之所以能體味成功的喜悅,就是因為在成功的過(guò)程中讓我懂得雖然失敗了,但奮斗的過(guò)程總會(huì )讓人無(wú)怨無(wú)悔。
有一次,全縣舉行經(jīng)典朗誦比賽。在我們學(xué)校選一個(gè)節目,我與其他班的同學(xué)一起朗誦《沁園春·長(cháng)沙》,經(jīng)過(guò)學(xué)校的三次選拔都被選上了,但是,還有一次比賽,我們就要進(jìn)全縣總決賽。老師對我們說(shuō):“要在練習時(shí)配上自己的動(dòng)作!币琅銊(dòng)作是我唯一不足的一項,但是,我依然勤奮練習,數次揣摩,為此,老師還在百忙之中,對我們幾個(gè)進(jìn)行“家庭訓練”指導幫助。我的心中至始至終都存在著(zhù)勝利的火苗。接到比賽通知后,我自然很高興。當裁判宣布分數后,這個(gè)分數對于我們大家猶如晴天霹靂,這個(gè)分數久久回蕩在我們心中。老師說(shuō):“沒(méi)事的,至少我們奮斗了,縱然失敗了,也擁有通向成功的.經(jīng)驗!钡疫@段日子依然活在陰影里,在老師的幫助和鼓勵下,我走出了陰影,為此,我們開(kāi)心地笑了。
被失敗磨礪過(guò)的我已經(jīng)有足夠的信心與勇氣去面對未來(lái)將要經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)挫折。我要告訴同學(xué)們,人生只有經(jīng)歷挫折才會(huì )更加多姿多彩。通過(guò)戰勝挫折,才能讓我們的生命不顯得那么蒼白而毫無(wú)意義。對于挫折,我們不必畏懼,而應戰勝它。對于挫折,我們不應該退縮,而應該向前進(jìn)。挫折,對于勇者來(lái)說(shuō),它卻能造就生活的精彩。
挫折作文8
炎炎夏日,我在書(shū)中尋找清涼。我讀了許多書(shū),每一本書(shū)我都有自己的感悟。當讀完《小公主》這本書(shū)時(shí),我重新開(kāi)始正視起兒童故事書(shū)籍,讓我明白它不是專(zhuān)屬于兒童所讀的,我們讀了也能夠從中得到不少的啟發(fā)。
《小公主》中的主人公原本在一個(gè)富有的家庭中,在學(xué)校學(xué)習時(shí),穿的像個(gè)小公主似的?珊髞(lái)因為父親的死亡,原來(lái)對她畢恭畢敬的女院長(cháng)也露出了本來(lái)面目,把她從小公主變成了卑賤的侍女。但是她沒(méi)有退縮反而更勇敢的面對挫折。
文中的小公主在經(jīng)歷了家庭的變故后,面對挫折的壓迫,面對種種困難,不放棄,最終得以戰勝挫折。
挫折并不可怕,相反,它卻是我們生命所需要的鹽!現在的我們,生活在五彩繽紛的溫室。我們從小就沒(méi)受過(guò)什么挫折,導致現在一遇到困難就縮頭縮腦,無(wú)法勇敢面對挫折和失敗。
高考過(guò)去了,歷年來(lái),幾乎年年都有因高考成績(jì)不理想而自殺的。仔細想想,光這么一個(gè)小小的挫折就能使這么多人失去生的信心,這何嘗不說(shuō)明現在的人們經(jīng)歷的挫折太少,已經(jīng)弱不禁風(fēng)了。
這使我又想起了海倫·凱勒。這個(gè)與命運作斗爭的偉大的人。
她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久,她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而就在這沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強不息。在她的導師莎莉文的`努力下,海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到知識,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院,成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
在挫折面前,海倫·凱勒與小公主一樣,沒(méi)有退縮,她用自己勇敢的方式克服了挫折,震撼了世界。創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。
德國作曲家、鋼琴家貝多芬生活道路也十分坎坷。晚年失聰,這對音樂(lè )的創(chuàng )作來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。但是,他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了挫折——挫折變成了他的創(chuàng )作力量的源泉。
在這樣一個(gè)精神危機發(fā)展到頂峰的時(shí)候,貝多芬以堅強的意志克服了重重困難,他開(kāi)始創(chuàng )作他的樂(lè )觀(guān)主義的第三“英雄”交響曲!坝⑿邸苯豁懬鷺酥局(zhù)貝多芬的精神的轉機,同時(shí)也標志著(zhù)他創(chuàng )作的“英雄年代”的開(kāi)始。
小公主、貝多芬與海倫·凱勒都是憑借自己頑強的意志,在挫折和苦難面前得以鍛煉,最終迎來(lái)希望和成功的曙光。
挫折和苦難,它們像鹽一樣,是我們生活中必不可少的東西。
只有經(jīng)歷過(guò)挫折和苦難,你才會(huì )真正感觸生活,才知道你活著(zhù)的意義。
只有經(jīng)歷過(guò)挫折、悲傷、不幸、失敗得磨練,你才能更加珍惜成功的喜悅,生活的幸福。
挫折和苦難就是成功的墊腳石。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
挫折作文9
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。
成長(cháng),如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠也不會(huì )面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊涵著(zhù)巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無(wú)際的'黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路,它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼,在穿過(guò)烏云之后,令它欣喜的是在篇文章名為:“感恩”:感恩父母,是他們讓你來(lái)到這個(gè)美麗的世界;感恩老師,是他們的諄諄教導讓你一步步走向成功;感恩朋友,是他(她)的友誼讓你體會(huì )到人與人之間的那份美好情感……可是令我遺憾的是此文中意沒(méi)有感恩挫折這不竟讓我想到挫折在我們這個(gè)世界上是多么的不受歡迎。
可我卻不這么任為,不知是哪位名人說(shuō)過(guò):人生如果沒(méi)有了挫折,就好比是失去了顏色一般,黯然無(wú)光!曾經(jīng)的我也十分討厭挫折,我曾在暗地里不知為它流過(guò)多少次淚,打過(guò)多少次“退堂鼓”,甚至還遭到過(guò)不少人的冷眼,但當我在讀了張海迪阿姨的自傳后,我震撼了。她所經(jīng)歷的挫折是我們正常人永遠也不可能體會(huì )得到的,但就是因為有了這些挫折才讓她有了不一樣的明天!在回想自己,每次挫折之后總會(huì )換來(lái)一些意想不到的小小收獲。也正是因為有了挫折,才讓我的生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。所以我要感謝挫折,因為是它在不斷激勵我,鼓勵我在哪跌倒就得在哪爬起,所以我得感恩挫折,因為它將會(huì )變成我一生中最寶貴的財富!
俗語(yǔ)說(shuō):“失敗是成功之母,”我想唯有正視挫折的人才可能取得成功吧,可是現在的人們似乎都承受不起挫折,面對挫折,他們不是去挑戰它,正視它,而是一味的逃避它,為此我想呼吁:挫折是不可怕的,只要我們勇于面對,它自然會(huì )在你的面前倒下!
最后我還想對那些正在經(jīng)歷挫折的人說(shuō):人生本來(lái)就是這樣,一帆風(fēng)順的人生就不叫人生了。
挫折作文10
人的一生,會(huì )經(jīng)歷很多雨天。只是雨不一樣:大與小,緩與急。曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的大雨,讓我感受到了世界的溫暖…
去年放學(xué)的一天,豆大的雨珠突然從天而降。我沒(méi)帶傘小跑,但是雨下得越來(lái)越大。我不得不躲在路邊一戶(hù)人家的棚子下。
這時(shí),他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,燈光快要被雨遮住了。我連忙轉過(guò)身,濕漉漉的校服濺了幾滴水!靶」媚,怎么都濕了?你帶傘了嗎?”站在我面前的是一位長(cháng)相慈祥的阿姨。聽(tīng)到她的'話(huà),我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她從門(mén)前的架子上拿起一把傘,對我說(shuō):“快拿著(zhù)!再淋雨感冒不好!這把傘明天可以放在架子上。一個(gè)人走,路上小心!
!這是我第一次遇到這么在乎我的陌生人,心里突然覺(jué)得有點(diǎn)溫暖。我接過(guò)阿姨手里的傘,對她說(shuō):“謝謝你的關(guān)心。我明天一定帶回來(lái)!”我轉身打開(kāi)傘,姑姑手掌的溫暖留在了傘柄上。在這寒風(fēng)中,我感受到的不再是冰冷無(wú)助,而是從手心到全身的溫暖…
挫折作文11
每個(gè)人都有要感謝的,我要感謝的是挫折。
初一開(kāi)學(xué),我被任命為初一二班的團書(shū)記。我深知這個(gè)擔子很重,但有著(zhù)極強自尊的我,只有自己抗。每次的成績(jì)失敗讓我對自己漸漸失去了信心。難道我就那么經(jīng)不起失敗么、我就那么脆弱么。不,我是不會(huì )被打倒的,我堅信自己是最強的`。老師很相信我的能力,一直對我懷有信心,所以我一定要振作起來(lái)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷挫折怎能得到勝利的喜悅。
是挫折鞭策著(zhù)我前進(jìn),激發(fā)著(zhù)我的精神,讓我在學(xué)習的道路上勇往直前。
挫折作文12
在每個(gè)人的生活中,都遇到過(guò)許許多多的挫折,有些人遇到挫折就會(huì )喪失信心,再也抬不起頭Kauai;但有些人卻承受住了挫折,使自己更加成長(cháng)。
有一次,我參加班長(cháng)選舉比賽。我成了候選人之一。然后,全班開(kāi)始不記名投票。等老師報出票數時(shí),我的眼淚差點(diǎn)奪眶而出:我的投票竟然是倒數第一。等老師宣布下課時(shí),我第一個(gè)沖向外面,躲在一個(gè)偏僻的`角落里暗暗地哭?捱^(guò)之后,我又在思考:為什么夏子悅能當上班長(cháng),我就不能呢?后來(lái),我終于想通了:我既不愛(ài)背公式也不愛(ài)做題目。上課也有點(diǎn)兒不聽(tīng)講,考試最多也只有90多分,課作常常80分到90分。而她呢,樣樣比我好。我終于想通了,又堅強起來(lái),努力學(xué)習數學(xué),每天回家都做幾道應用題,上課也專(zhuān)心聽(tīng)講。終于,有一天,我的成績(jì)超過(guò)了她,取而代之了她的班長(cháng)席位。如果沒(méi)有那次挫折,或者沒(méi)有承受住挫折,就沒(méi)有現在的我。
通過(guò)那次,我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷挫折,并承受住挫折,才能真正成長(cháng)起來(lái)。
挫折作文13
漫漫人生,茫茫入海,生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如:中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡,你愿不愿意,挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應該如何看待挫折呢?
許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后,發(fā)奮讀書(shū),寫(xiě)出中華上下五千年歷的絕唱,并被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古名著(zhù)《史記》。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬,生活在暗無(wú)天日的社會(huì )中,他27歲就失去了聽(tīng)力,但是他還是堅持創(chuàng )作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折,在生命的末日創(chuàng )造出了不朽的'《歡樂(lè )頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強不屈的女大學(xué)生張海迪``````
挫折雖然給人帶來(lái)痛苦,但它可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志,使人學(xué)會(huì )思考,以的方式來(lái)實(shí)現目標,成就輝煌的事業(yè)。我國先哲孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,先不苦其心志,勞其筋骨``````”科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò):“人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的!钡拇_,挫折是造就人才的先決條件。
可是,挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國作家巴爾扎克說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,是你站的更高!敝挥袠(shù)立從高人生的人生理想,并自覺(jué)地在挫折中磨練,奮發(fā),追求的人,才有成為強者的資格。
挫折作文14
三年級的一天,張老師告訴大家:唐朝的作文發(fā)表了,并且鼓勵我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢,讓自己的作文刊登在報刊雜志上,讓那么多人去看,這是一件多么光榮的事情!
中午放學(xué)回家,我對媽媽說(shuō)我也想投稿,媽媽說(shuō)能夠呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好,投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始,我就十分興奮,天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》,看看上面有沒(méi)有我的作文。但是,一天過(guò)去了,二天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地,我失望了:看來(lái)我的作文不能刊登了。
這件事對我的打擊十分大,一連幾天我都悶悶不樂(lè )。但是,我很快從痛苦中掙脫出來(lái),決心從頭開(kāi)始。我想:我的'作文沒(méi)能刊登出來(lái),肯定是沒(méi)能到達要求,因此我要更加認真。于是,我把每一天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上,認真閱讀許多課外書(shū),這樣,就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,最后,功夫不負有心人,我的作文水平也是芝麻開(kāi)花――節節高了。
過(guò)了一段時(shí)間,我拿出我的得意之作――《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是,這篇作文沒(méi)過(guò)多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了,還獲得了許多獎!這大大增加了我的信心。此后,我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事》等作品。此刻,我的作文還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢!
孔子逆境成才,張海迪不向命運屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,應對挫折不屈服,勇敢的奮進(jìn),才能創(chuàng )造出輝煌的人生!我們要把挫折當作是對自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!
挫折作文15
在人生的低谷,你才會(huì )發(fā)現會(huì )有誰(shuí)陪在你身邊,不離不棄,突然會(huì )發(fā)現那些不曾發(fā)現在意的感動(dòng),是這樣溫暖著(zhù)自己的心。想起一句話(huà):上帝為你關(guān)了一扇門(mén),總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。不會(huì )總是透不過(guò)氣的。
不論你經(jīng)歷了什么,在經(jīng)歷著(zhù)什么,你總該明白,人生的路,總要走下去的。只要我們沒(méi)有了斷自己的決心,要生存下去,我們只能自救,讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手,被重重的一拳擊倒在地,很痛的感覺(jué),也許覺(jué)得自己真的不想起來(lái)了,比賽能不能就此停止,能不能就這樣休息……可是,他總是要站起來(lái)的,不論是在裁判數一還是數十之后,輸與贏(yíng)總是要站起來(lái)面對的。
面對痛苦的時(shí)候我們真的.很痛,真的很想就此放棄我們的人生?墒,我們還是會(huì )捱下去的,不論開(kāi)始的時(shí)候,我們是怎樣的淚流滿(mǎn)臉,無(wú)助茫然,可是,時(shí)間,是冶療一切暗傷的良藥,慢慢地,你不會(huì )再流淚,慢慢地,你能找現一些事打發(fā)時(shí)間,慢慢地,你知道明天該做些什么,慢慢地,你的笑容張開(kāi)了,慢慢地,你的生活正常了,慢慢地,一切都過(guò)去了。
放棄是需要勇氣的,但是我想,每個(gè)人都只有在保全自己的情況下,才能更有價(jià)值地活著(zhù);放棄,有時(shí)是為了換取更大的空間。人生本身就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程,放棄童年的無(wú)憂(yōu),成全長(cháng)大的期望;放棄青春的美麗,換取成熟的智慧;放棄愛(ài)情的甜蜜,換取家庭的安穩;放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng),換取心靈的平靜……接受與否,有時(shí)并無(wú)選擇;钪(zhù),總是有代價(jià)的。
曾經(jīng)很執著(zhù)于承諾,到最后才發(fā)現很多的承諾只是漂亮的花朵,總是會(huì )凋零的。愛(ài)因為不能擁有而深刻,夢(mèng)因不能圓而美麗,人生,總是帶著(zhù)殘缺的美,因缺而凄美。
沒(méi)有永遠的傷痛,再深的痛,在切之時(shí),傷口總會(huì )痊愈。沒(méi)有過(guò)不去的坎,你不可以坐在坎邊等它消失,你只能想辦法穿過(guò)它。
沒(méi)有永遠的愛(ài)情,沒(méi)有結局的感情,總要結束;不能擁有的人,總會(huì )忘記。
我們,就是在一次又一次的打擊中長(cháng)大,弱者在打擊中頹廢,強者在打擊中深刻堅強。
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