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挫折改變作文（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的挫折改變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折改變作文 1
平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。
——題記
寶劍因歷經(jīng)磨礪而變得更加鋒利，梅花因冬天的寒冷而更顯芬芳，我們的生活也因挫折變得更加美好。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生所經(jīng)歷過(guò)的挫折是我們無(wú)法想象的。他在發(fā)明電燈泡時(shí)曾用過(guò)一千多種燈絲來(lái)進(jìn)行時(shí)實(shí)驗，每一次都以失敗告終，若是換作別人，只要失敗了五六次，恐怕就要放棄了，但他卻從未想過(guò)放棄，挫折不足以打敗他，他說(shuō):“每失敗一次，我都知道我離成功又近了一步，我找了一千多種燈絲都不成功，但至少我知道那一千多種材料是不可以做燈絲的�！彼泽@人的毅力和耐心來(lái)對待一切挫折，他始終笑著(zhù)，從不沮喪，這就是他人生成功的原因。
海倫.凱勒，她從小就生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里，沒(méi)有清晨動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有一望無(wú)際的大海，更不能表達出自己的想法。面對這些挫折，她也曾沮喪無(wú)助過(guò)，她變得暴躁，極易發(fā)怒，但幸得安妮·莎莉文老師正確指引，海倫感受到了“水”的奇妙，感受到了知識的美好，感受到了生命的意義。她不斷地求取知識，就像饑餓的人扒在面包上，掌握了英，法，德，拉丁，希臘五種文字，翻譯了不少經(jīng)典著(zhù)作，更是被哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院錄取，且還被授予美國公民最高榮譽(yù)“總統自由勛章�！彼囊簧胺Q(chēng)傳奇，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡!是挫折成就了她，是挫折練就了她不退縮的`品質(zhì)，也是挫折讓她懂得了生命的意義，生活的美好與精彩。
《孟子》中學(xué)到:“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )”，意為憂(yōu)愁禍患能使人生存發(fā)展,而安逸享樂(lè )會(huì )使人死亡。我們經(jīng)常會(huì )受到大環(huán)境的影響，就是所謂的“蝴蝶效應”，只要周?chē)兊幂p松，我們常常懈怠今日該做的事情，一味放縱自己，使自己一直在退步。但如果周?chē)姆諊兊镁o張，還常伴有困難的產(chǎn)生，那么我們只能不斷完善自身，拼了命地向前沖去，每一天都在跑向更好的自己，而我們的生活也將因此變得更加美好，更為充實(shí)。
挫折是不可避免的，因為我們需要它，我們的生活離不開(kāi)挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才能成長(cháng)，才能離成功更近一步，才會(huì )懂得生活的美好。挫折與我們的生活密不可分，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能見(jiàn)到彩虹的美好?
挫折改變作文 2
人生在世，誰(shuí)都會(huì )碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。
記得五年級下半學(xué)期剛轉學(xué)時(shí)，新校園和新同學(xué)的陌生感包圍著(zhù)我，令我手足無(wú)措，老師教學(xué)的方式不同令我沒(méi)法適應，之前我是老師眼中的好學(xué)生，好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，怎樣到了這里哪兒哪兒都會(huì )出錯呢?老師的批評，學(xué)習習慣的'不同，同學(xué)們的不熟習，再加上這次的轉學(xué)實(shí)在不是我自己意愿，這時(shí)候我心中的叛逆種子開(kāi)始發(fā)芽了。上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不仔細檢查，放學(xué)后被留校補課，種種壞孩子的跡象都出現了，媽媽意想到了嚴重性，一番苦口婆心的談話(huà)完全改變了我。
黃弋城，在生活中，不論是誰(shuí)都難免會(huì )遇上挫折。人的一生假如沒(méi)有碰到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇回避現實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，克服挫折，化危為機，改變了挫折的色采。媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子，對與錯你能夠分清，你的人生路才剛剛開(kāi)始，不要氣餒，英勇面對吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來(lái)，強大起來(lái)!
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認真了，和同學(xué)們***了。我還參加校運動(dòng)隊，�；@球隊，并在學(xué)校田徑比賽中取得了優(yōu)良的成績(jì)。那個(gè)開(kāi)朗活潑的我回來(lái)了，那是由于一個(gè)目標在鼓勵著(zhù)我，一個(gè)信念在支持著(zhù)我：我能!我行!我的命運我做主!面對挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。我改變了挫折的色采，我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們越挫越勇，迎來(lái)更美好的明天!
挫折改變作文 3
在我面前，有一片沙丘起伏的茫茫沙海，但在我看來(lái)，我面前的茫茫沙海并不美麗，因為我必須徒步翻越這些起伏的沙丘才能到達終點(diǎn)，很難在一瞬間把那些美麗的風(fēng)景帶走，在我的世界里只留下黑白。
當我第一次踏進(jìn)這片沙海時(shí)，我緊張而興奮地向前走去。然而，在幾次疏忽和幾乎摔倒之后，我慢慢失去了信心，放慢了速度。最后，我跌到了隊伍的盡頭。沒(méi)有同伴，我獨自行走，迷路而膽怯。我覺(jué)得眼前的美景消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有幾位導師，我掙扎著(zhù)，頭暈目眩。一只溫暖而粗糙的手握住我的手臂，一個(gè)古老而有力的聲音在我耳邊響起；來(lái)吧，抱著(zhù)我，你不會(huì )摔倒“我抬頭一看，那是一張歷經(jīng)滄桑的`臉，嗯？是戚大叔！我對這位醫生不怎么看好。沒(méi)想到他的體力并不比我們差。我還年輕，我的體力這么差。我怎么辦？即使累了，我也要堅持到底！我繼續走著(zhù)，我的腳步越來(lái)越重，越來(lái)越慢雨越來(lái)越大，氣喘吁吁的雨越來(lái)越大。突然，我抬頭一看，發(fā)現閃閃發(fā)光的熒光棒越來(lái)越靠近我，這也意味著(zhù)我快到終點(diǎn)了！那時(shí)候我就像在跑800米長(cháng)的線(xiàn)路。雖然我氣喘吁吁，但我還是咬緊牙關(guān)。在隊友和齊叔叔的幫助下，我終于爬上了最陡峭的沙丘，終于到達了終點(diǎn)線(xiàn)。那時(shí)，我的眼睛亮了起來(lái)。我改變了困難的顏色！我用堅持和信念改變了困難的顏色！我的世界不再黑暗，瞬間變得五彩繽紛！
是的，在沙漠中行走的體驗就像在初中時(shí)應對每一次800米賽跑和考試一樣。每次開(kāi)始之前，他們都很緊張，想退縮。但每當他們踏上終點(diǎn)線(xiàn)，知道自己又創(chuàng )造了自己的最高紀錄時(shí)，即使他們氣喘吁吁、頭暈目眩，他們仍然很高興。
我們面前的風(fēng)景真是太美了。大大小小的沙丘像金色的海洋一樣起伏。沙子非常軟�；厥咨衬械哪_印，我感到幸福。這就像一首詩(shī)，上面寫(xiě)著(zhù)“；我在夢(mèng)中尋找她。驀然回首，他在昏暗的燈光中因為閃爍的熒光棒、堅毅的毅力、堅定的信念和粗糙的手，我勇敢地采取每一步來(lái)改變艱難的顏色，讓我的世界不再黑暗多彩！
挫折改變作文 4
挫折，是鄒鷹面對一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英面對一次次起飛的挑戰；挫折，是落葉面對一次次凋零的考驗。挫折，它給予我希望，給予我自信，讓我改變了挫折的色彩，登上理想的高峰。
雛鷹它不放棄翱翔于天際的機會(huì )，因為它想飛向理想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道烏云遮住了他們心中的希望，但是，他們卻堅持了下來(lái)，因為他們相信遠方的一道彩虹正在等待著(zhù)他們。
這道烏云是挫折，這道彩虹是改變。
綠草枯了，它不會(huì )放棄，因為它相信四季還會(huì )改變那綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因為它相信陽(yáng)光還會(huì )改變給矛它再次綻改的.機會(huì )。
沒(méi)錯，挫折就如同一杯濃濃的咖啡，只有細細品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到挫折時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去面對它，相信自己會(huì )用雙手卻改變它。風(fēng)雨過(guò)后，你將收獲一片藍天，來(lái)迎接你的，將會(huì )是成功的擁抱。
曾經(jīng)，我也遇到過(guò)挫折，但是，母親曾對我說(shuō)：人生不要總想著(zhù)放棄，因有放棄的信念，人生就像夜空中的一顆星星會(huì )變得黯淡，不再閃爍，失去光芒。但是你換一個(gè)角度想想，你想著(zhù)也許可能會(huì )成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對，那么，在遠處等著(zhù)你的，將會(huì )是理想的翅膀。
挫折是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；挫折是在黑暗里獨自發(fā)光的螢火蟲(chóng)，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；挫折是那蔥郁的大樹(shù)，撐一片濃蔭，默默付出，在季節的輪回中刻下歲月的痕跡，改變挫折的色彩。
挫折，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
挫折，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，五彩斑斕；挫折，是青春歲月的蔥郁，蓬勃生機；挫折，是翱翔的海鷗，帶來(lái)一片海的希望。改變那挫折的色彩，你的人生不再會(huì )有黯淡無(wú)光的烏云，你將收獲心靈中的一道彩虹。
自信、堅韌、勇敢，讓我改變了挫折的色彩。
挫折改變作文 5
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的'小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
挫折改變作文 6
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選取逃避現實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選取勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？上Ш镁安婚L(cháng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績(jì)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jì)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
“包振罡，你不是學(xué)不好，而是治學(xué)態(tài)度不夠嚴謹。要明白，學(xué)習離不開(kāi)‘靜’和‘悟’兩個(gè)字。我想你在悟這方面是沒(méi)有問(wèn)題的，但你總是靜不下來(lái)。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學(xué)不好的.。老師在這兒給你定個(gè)目標：爭取市中的推薦生指標。你此刻是年級300名，只要你努力一把，在本學(xué)期末進(jìn)入年級前100名，初二進(jìn)入年級前50名，初三進(jìn)入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以后必須要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”
“好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)信心百倍，期望的火苗再一次燃燒起來(lái)。放暑假后，我每一天像正常上學(xué)一樣，很早就起床，很晚才睡覺(jué)，每一天的學(xué)習時(shí)光都在12小時(shí)以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動(dòng)地方。暑假作業(yè)我僅用16天時(shí)光就完成了。那是因為一個(gè)目標在激勵著(zhù)我，一個(gè)信念在支持著(zhù)我：我能！我行！我必須能實(shí)現心中的夢(mèng)想！
我的命運我做主。應對挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來(lái)更完美的明天！
挫折改變作文 7
我們都曾擁有過(guò)許多快樂(lè )，幸福，激動(dòng)，甚至是挫折。對了，就是挫折我也曾經(jīng)擁有過(guò)，正是他磨練了我的意志。促進(jìn)了我的成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)業(yè)，自然也就越來(lái)越繁重。我的成績(jì)成直線(xiàn)下滑的趨勢，每當我與父母，老師，同學(xué)談?wù)撔┏煽?jì)時(shí)。我都會(huì )害怕，因為不敢嘗試。我總是推脫說(shuō)下次再努力吧。下次我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。就這一直克服不了的矛盾心理，我成績(jì)差得不得了�？晌乙膊恢涝撛趺崔k了。
在一個(gè)暑假里，我拿到了我的通知書(shū)。我看到了一個(gè)更糟糕的成績(jì)，但也確實(shí)不出我所料，我只能說(shuō)我就知道會(huì )是這樣。媽媽看到我這次更高的成績(jì)并沒(méi)有打罵我。而是苦口婆心的'勸說(shuō)，拿自己以前讀書(shū)時(shí)的例子和我現在做對比，循循善誘，我聽(tīng)完了，媽媽的勸說(shuō)之后有了感悟。我真的要這樣繼續下去嗎？為什么不試著(zhù)再努力一下呢。在不跨越這個(gè)挫折的話(huà)，就真的沒(méi)有機會(huì )了。媽媽每天都為我的成績(jì)操碎了心，我就這樣辜負她嗎？媽媽不就希望我考一個(gè)好的高中，能有一個(gè)好的未來(lái)嗎？
可我這樣，又怎么對得起她，對得起他對我的諄諄教導。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的心里斗爭后，我醒悟了。我決定了，我要去努力奮斗。去戰勝這個(gè)挫折，基礎不好又怎樣，只要我努力，我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。我這樣告訴自己。
在這個(gè)暑假里，我開(kāi)始為自己計劃，學(xué)習方案了。開(kāi)始學(xué)著(zhù)去看些課外書(shū)，增長(cháng)課外知識。開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)做練習題，做卷子。我把以前的學(xué)習的書(shū)都拿了出來(lái)，開(kāi)始重新學(xué)一遍。不厭其煩的一遍又一遍。直到弄懂為止，每當中間我想停下來(lái)時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，又開(kāi)始繼續努力著(zhù)，我坐在庭院里陽(yáng)光照射著(zhù)大地。我一邊學(xué)習，一邊用心感受，終于，我第一次感受到了學(xué)習的快樂(lè )，原來(lái)學(xué)習也不是那么枯燥乏味呀。
這個(gè)暑假里，我收獲不少，也學(xué)會(huì )了很多。開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始了嶄新的，我現在的我雖然學(xué)習不太好，但比以前相比好多了，老師偶爾也會(huì )夸我了。
我現在的進(jìn)步，正是從擁有過(guò)的挫折鑄就的，現在我面對這些挫折時(shí)，我不膽怯了，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)我戰勝過(guò)他。
挫折不可怕，它也只是人生長(cháng)河中激起的浪花。只要你在面對挫折時(shí)不氣餒，不莽撞，不在孤軍奮戰，堅持與挫折對抗，不向命運低頭，那么戰勝挫折也只是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。
挫折改變作文 8
挫折就像平坦大路上的一塊石頭，擋住了前進(jìn)的道路；挫折就像平靜水面上忽然濺起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到達成功彼岸之間隔著(zhù)大海，難以逾越。
挫折可以避免嗎？不，它不可避免。
我，正值花季年華的我，在人生漫長(cháng)的道路中，我享受著(zhù)父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，朋友的`慷慨相助；我學(xué)習著(zhù)老師的諄諄教誨；同時(shí)，我也享受著(zhù)挫折帶給我的考驗。
進(jìn)入初三，我的數學(xué)開(kāi)始大幅度地下降。尤其在證明幾何方面，我總是想得焦頭爛額都做不出來(lái)。有時(shí)，我都想放棄了，可又不想半途而廢。在一張試卷中，我總有那么多的題不會(huì )做。而且是無(wú)從下手。有時(shí)想去問(wèn)問(wèn)老師，卻又害怕老師說(shuō)自己不認真。于是，不會(huì )的題積得猶如城墻一般，無(wú)法攻破。
記得其中的一次模擬考試，我的數學(xué)成績(jì)突破最低“記錄”：不及格。當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，那鮮紅的紅叉叉深深地刺痛了我的心。即使知道自己只有這個(gè)水平，但眼里的淚珠，仍像調皮的孩子一樣在眼眶里打轉。終于，淚如泉涌，苦澀的淚水嘩嘩地落入口中。
好朋友琴跑過(guò)來(lái)輕輕地安慰我：“沒(méi)事兒，還有我也考的不好。我們一起努力，下一次，我們好好考，加油！你看我�！彼跊_我做鬼臉。我哽咽著(zhù)，禁不住笑了。
后來(lái)，我在家想了很多，我想起琴的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理。人生中有無(wú)數場(chǎng)考試，無(wú)論結果如何，它們都決定了你的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。挫折在人生中不可避免，我們必須硬著(zhù)頭皮去面對，才能打敗它。不要怕，相信自己！
有人說(shuō)挫折是灰色的，讓人找不到前進(jìn)的路；但在我看來(lái)挫折是彩色的，因為彩虹是彩色的，彩虹總出現在風(fēng)雨之后。
挫折給你打擊，但更給了你教訓
記得，生活就該逢山開(kāi)路，遇水搭橋，生活給你壓力，你要還它一個(gè)奇跡！
挫折改變作文 9
眼前，是一片茫茫沙海，沙丘高低起伏，但在我看來(lái)，眼前那片茫茫沙海并不美麗，因為我要徒步翻越這些高低起伏的沙丘，到達終點(diǎn)——困難，瞬間奪走了那些美麗的風(fēng)景，使我的世界只剩下黑白。
剛剛步入這片沙海時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，邁著(zhù)步子往前走，可是，在幾次一時(shí)疏忽險些摔倒后，我慢慢的失去信心，步子也慢了下來(lái)，落到了隊伍的最終，沒(méi)有了同伴，一個(gè)人既失落又膽怯地走著(zhù)，我感覺(jué)眼前那些美麗的風(fēng)景都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下我和幾個(gè)導師……
正在舉步維艱，頭暈目眩之時(shí)，一只溫暖而又粗糙的大手挽住了我的手臂，一個(gè)蒼老而又有力的聲音在耳邊響起“來(lái)，拉著(zhù)我，不會(huì )摔跤的！”我仰臉一看，竟是一張歷盡滄桑的臉，咦？是齊大叔！這位一向被我不太看重的醫生，沒(méi)想到他的體力并不比我們差，我年紀輕輕，體力這么差，怎樣行呢？即使再累，我也要撐到終點(diǎn)！我繼續走著(zhù)，步履越來(lái)越沉重，氣喘的雨來(lái)越厲害。猛一抬頭，發(fā)現那支閃閃發(fā)亮的熒光棒離我越來(lái)越近，這也意味著(zhù)，我快到達終點(diǎn)了！于是我就像當年跑800米沖線(xiàn)一樣，盡管氣喘吁吁，但依然咬緊牙關(guān)，在隊友和齊大叔的幫忙下，最終翻越了那座最陡的沙丘，最終到達了終點(diǎn)。當時(shí)，我眼前一亮——我改變了困難的色彩！我用堅持與信念改變了困難的色彩！我的`世界不再黑暗，瞬間變得五彩繽紛！
是的，這次走沙漠的經(jīng)歷正如同初中時(shí)代應對每一次800米的比賽和考試一樣，每次起跑前都是那么緊張，都想退縮，但每次踩過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得知自我再創(chuàng )下屬于自我的最高紀錄時(shí)，即使累得氣喘吁吁，頭暈目眩，但依然喜笑顏開(kāi)。
眼前的風(fēng)景是那么美麗，大大小小的沙丘高低起伏，宛若一片金色的海洋，沙子很軟、很綿，回頭一看沙漠上那一個(gè)個(gè)腳印，倍感喜悅，就像有一首詩(shī)中寫(xiě)道“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處�！闭驗橛辛四侵婚W閃發(fā)光的熒光棒，有了那份堅持，有了那個(gè)堅定的信念，有了那只粗糙的大手，使我勇敢地邁出每一步去改變困難的色彩，讓我的世界不再黑暗，變得五彩繽紛！
挫折改變作文 10
懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發(fā)現一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，邊繼續工作了，只見(jiàn)他在那幾線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住，隨后又將其他線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內心久久不能平靜，是��！不只是動(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì )見(jiàn)彩虹”
我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì )得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的'將是人性的香甜。
如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們在面對挫折時(shí)是不是應該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補，補了破。
所以，在人生路上我們會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達到事半功倍的效果。
挫折改變作文 11
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的燦爛？沒(méi)有品嘗過(guò)酸甜苦辣怎知生活的美好？如果生活只有一味甜，那這樣的生活豈不是單調乏味？如果成功沒(méi)有失敗的先導，那這樣的成功又可以維持多久？每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也不例外。
在初三上學(xué)期的一次數學(xué)考試中，我滿(mǎn)懷信心走上考場(chǎng)，坦然從容地答完考卷。下了考場(chǎng)后，我和同學(xué)們炫耀我這次考得有多好，心里一直期盼快點(diǎn)發(fā)下試卷來(lái)，但結果卻遠不是我預想得那么美好。那天老師突然把我叫到辦公室，我以為老師要夸獎我這次考試有進(jìn)步，但沒(méi)想到的是，我居然才考了五十分，當時(shí)我看到那個(gè)紅色是那么刺眼，我都快要站不住了。老師對我說(shuō)：“你這次錯的都是一些基礎題，要是這些基礎都對了，你也不至于考這個(gè)分。下去好好反思一下，寫(xiě)一份總結�！蔽铱粗�(zhù)試卷上的錯題，心中滿(mǎn)是悔恨。
走在回家的路上，冷風(fēng)不停的刮著(zhù)，仿佛要把人的心刮碎了。我把自己關(guān)在房間里，媽媽察覺(jué)了我的異樣，進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我支支吾吾地把這件事情告訴了她，令我沒(méi)有想到的是媽媽不僅沒(méi)有訓斥我反而還開(kāi)導我，她告訴我：＂如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)受不了，還怎么面對這漫長(cháng)的.人生路＂，這句話(huà)使我豁然開(kāi)朗。接下來(lái)的幾天，我每天堅持回顧錯題，把錯題一道一道重新做一遍。就這樣堅持了一個(gè)月，在第二次考試中成績(jì)有了很大的提升。這一成績(jì)讓我著(zhù)實(shí)興奮了好幾天。
幾天后，內心終于歸于平靜。是啊，人生的某些障礙是不可能躲開(kāi)的，與其費盡心思的繞過(guò)去，不如勇敢攀登，或許這會(huì )鑄造人生的高點(diǎn)。不妄自菲薄不自暴自棄，鼓起勇氣去正視自己的不足，才可能找到突破的方向。
�。㈥�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹？＂此時(shí)耳邊響起了許美靜的這首歌，我知道，從此我的心中出現了一道彩虹，永不散去！
挫折改變作文 12
也許你只是一只無(wú)翅的小鳥(niǎo)，可你卻能抬著(zhù)頭飛得很高；
也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；
也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無(wú)私的把自己獻給大海。
無(wú)論你走到哪里，都將草長(cháng)鶯飛，花開(kāi)滿(mǎn)地，充滿(mǎn)成功與喜悅。
挫折是一江春水，它抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；
挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。
人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來(lái)，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折能使人振奮，無(wú)挫折的人生是不完美的。
著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，在挫折與磨難中艱苦創(chuàng )作，最后他終于獲得了世人的認可。
又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢(mèng)。
可見(jiàn)人生的.道路是崎嶇的，但沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會(huì )有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒(méi)有雷霆萬(wàn)頃的暴風(fēng)雨，又怎么會(huì )有五彩繽紛的彩虹？
人生需要挫折。
生命是堅強的，但不是無(wú)所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳淮纬晒�，都是建立在無(wú)數次嘗試和失敗之上。
挫折是火，正在燃燒的火；
挫折是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
挫折是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
在挫折中成長(cháng)，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無(wú)法捉摸。
小時(shí)，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一生完美，待長(cháng)大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著(zhù)流星傾訴心愿，真正的夢(mèng)想需自己去爭取，去挑戰。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現，應如孟子所言：生于憂(yōu)慮，死于安樂(lè )。因此我們要感謝挫折，與挫折同行。
挫折改變作文 13
在這漫長(cháng)的人生旅途中肯定會(huì )出現一些小插曲？是的，它出現了，它就是挫折。
時(shí)間像水，一瞬間又是一年。我步入了青春，以輕快的步伐與歲月同行。所謂的失去和擁有對我來(lái)說(shuō)只是一種體驗。我未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，我怎么能讓自己跌倒呢？春天已經(jīng)過(guò)去了。綠葉滲入其中，秋天有多涼，眼淚送美人多少關(guān)懷，吹開(kāi)窗戶(hù)帶著(zhù)淡淡的香味小學(xué)，我的起點(diǎn)，一直很好，所以我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，但進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jì)一直在下降，我受到了沉重的打擊，終于明白爺爺的“人外有人”的深刻含義，然而，我并不被這些挫折擊倒，而是咬牙一次又一次地站了起來(lái)。
在漫長(cháng)的人生道路上，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每走幾步就會(huì )有一座大山，它的名字叫挫折。這取決于你是否能保持自己的步伐：有些懶惰和放縱的人，遇到山時(shí)沒(méi)有勇氣爬山，最終他們只能掉進(jìn)深谷，一事無(wú)成。有些人遇到挫折時(shí)，不害怕退縮，而是鼓起勇氣爬山，最后翻過(guò)這座山。盡管挫折總是阻礙著(zhù)你，但它們也磨練著(zhù)你！
挫折就像一把匕首，隨時(shí)準備刺傷人們的心。挫折就像一塊沉重的石頭，非常沉重。就像陰天有風(fēng)有雨，讓人困惑......挫折是人們心中永遠無(wú)法解的一個(gè)結。面對挫折，有些人很堅強，而另一些人卻逃避了......挫折，事實(shí)上，沒(méi)有什么好害怕的，只要睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛看過(guò)去，挫折，就像我們的敵人一樣，只有我們表現出力量才能解決......挫折就像一把匕首，但有時(shí)它會(huì )折斷。挫折就像石頭，但有時(shí)它會(huì )破碎。雖然挫折是陰云密布的，但也有陽(yáng)光明媚的時(shí)候......挫折不是不可戰勝的，挫折，也有害怕我們的.時(shí)候！沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人不是一個(gè)完整的人。當你面臨挫折時(shí)，不要害怕。沒(méi)什么？挫折是弱者的絆腳石。也許弱者永遠也不會(huì )從這些痛苦中恢復過(guò)來(lái)，浪費生命。但是對于勇敢的人來(lái)說(shuō)，挫折成為他前進(jìn)的動(dòng)力。也許從現在開(kāi)始他會(huì )努力工作。面對挫折，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃避一會(huì )兒，但逃避一輩子，還不如勇敢地站起來(lái)面對，你喜歡生活在懦弱中還是生活在輝煌中？努力工作的結果不是哭泣或悲傷，而是滿(mǎn)臉微笑，因為是你得到了它或你成功了。
挫折改變作文 14
在青春路上，我們總會(huì )面對大大小小的問(wèn)題、挫折，也會(huì )因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會(huì )對當初的夢(mèng)想質(zhì)疑，不再相信。但在我看來(lái)，挫折不過(guò)是人生路上我所經(jīng)歷的一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。雖會(huì )因它們受傷、不知所措，但也會(huì )因它們激發(fā)出無(wú)窮的斗志和向上攀登的欲望。
我所經(jīng)歷的挫折中，更多的是來(lái)自考試，在小學(xué)時(shí)，我不是一個(gè)很好的學(xué)生，是一個(gè)每次在考試后才會(huì )后悔、嘆息的孩子。我那時(shí)不明白學(xué)習的意義，只是認為學(xué)習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學(xué)習”的一種狀態(tài)，因此在每一次考試后，我的成績(jì)都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒(méi)有遇到過(guò)挫折，直至一次考試結束后，我忽然發(fā)現：和我一向親密無(wú)間的好朋友漸漸疏遠了我，我無(wú)法理解，為什么我會(huì )從過(guò)去和伙伴親密無(wú)間變得形只單影？我也無(wú)法描述當時(shí)我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無(wú)力感，后來(lái)我下定決心，一定要做的比以前更好！在經(jīng)過(guò)一系列“發(fā)奮”后，成績(jì)終于好了很多，我也真正體會(huì )到戰勝挫折的'滋味。當然我那時(shí)也并不會(huì )明白挫折的真正寶貴之處，也不會(huì )真正明白挫折只不過(guò)是我一次次跌倒又爬起的過(guò)程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優(yōu)秀，我需要再進(jìn)一步努力！
當我面對挫折的時(shí)候，我內心會(huì )像他人一樣懼怕、會(huì )無(wú)助、會(huì )覺(jué)得我也就這樣了、我要完了，但我覺(jué)得挫折的意義正是在于此，它會(huì )讓我們最真實(shí)地體會(huì )到絕望、無(wú)助的滋味，會(huì )讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個(gè)人都能在失敗過(guò)后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來(lái)是很珍貴的，它像一個(gè)真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點(diǎn)，它會(huì )讓你最直觀(guān)地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會(huì )真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時(shí)為了戰勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時(shí)的執著(zhù)、努力、倔強感到驕傲！
這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學(xué)到了一句話(huà)：“不要怕，戰勝它”！
挫折改變作文 15
正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。這話(huà)可正是如假包換。在漫長(cháng)的人生道路上，的確要百次經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨才能見(jiàn)到成功的彩虹。雖然我們現在吃苦不多，但偶爾也會(huì )有一些小小的挫折。他是強者步入成功的階梯，又是弱者步入深淵的靈車(chē)。當代名人無(wú)一不是飽經(jīng)挫折的。
就說(shuō)一個(gè)故事，他表現的就是這個(gè)道理。它講訴了一個(gè)小女孩，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有向命運低頭，而且勤奮好學(xué)，拼命摸讀盲文，書(shū)寫(xiě)句子。后來(lái)還以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一名著(zhù)名的女作家……聽(tīng)到這里，大家一定知道她是誰(shuí)了吧？她就是勤奮的美國作家海倫·凱勒。她不也是經(jīng)歷挫折后才成為作家的么，她不也是踩著(zhù)一個(gè)個(gè)挫折的墊腳石才成功的么？
在生活和學(xué)習上，我們也會(huì )碰到一些挫折。雖然都是些微不足道的.小創(chuàng )傷，但也能讓我們成長(cháng)，我們不要自己創(chuàng )造困難和挫折，但是心靈一定要堅強樂(lè )觀(guān)。我也碰到過(guò)挫折與甘苦。去年我寫(xiě)作文一直不用心，老喜歡草草了事。有一次 我寫(xiě)了一篇文章《空間公司》以后，我就沒(méi)有再重視寫(xiě)作。我媽媽看到了以后，“碰”的一聲，打在桌上說(shuō)“這寫(xiě)的什么東西，語(yǔ)句不通順，字也沒(méi)寫(xiě)好，文章沒(méi)創(chuàng )意，拿去重寫(xiě)！”我聽(tīng)了一下子就呆掉了，我想：“每次都寫(xiě)不好，干脆不寫(xiě)算了！”不過(guò)我后來(lái)轉念又想：“為什么要逃避呢？說(shuō)不定自己就有這種潛能呢，為什么不努力一下試試呢？”想著(zhù)想著(zhù)我拿起了筆，這時(shí)我又自暴自棄。我想寫(xiě)不好就寫(xiě)不好了，誰(shuí)天生就寫(xiě)的好作文的�！盀槭裁床挥命c(diǎn)成語(yǔ)，再描繪一下人物心態(tài)呢？”這時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海里一閃而過(guò)。對��！于是我拿起筆，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)景，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)人物的神態(tài)動(dòng)作。一篇六百字的作文誕生了！我終于戰勝了寫(xiě)作這個(gè)挫折。
果然，心靈的覺(jué)悟是化挫折為墊腳石的重要因素。要有天塌下來(lái)也不怕的精神。我的作文不受點(diǎn)挫折要怎么悔改？！可見(jiàn)挫折對我們的成長(cháng)是多么的重要！因此我很喜歡巴爾扎克的一句話(huà)：“苦難對于天才是一塊墊腳石�！蔽乙院笠欢〞�(huì )踩著(zhù)這塊墊腳石走向成功的。
挫折改變作文 16
簡(jiǎn)單的計算是錯誤的，你如何進(jìn)行測試？希望杯？江小姐看著(zhù)我，然后在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的紅十字。這個(gè)紅色的大叉子特別刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛。我眨了眨眼，唉，怎么辦？就這樣，放學(xué)后，我被江老師抬進(jìn)了辦公室。
我的心怦怦直跳，因為我一直被老師視為優(yōu)等生。這是我第一次被老師落下。這是我第一次在計算中出錯。這是我第一次走進(jìn)辦公室接受紀律處分。如果媽媽知道了，她不會(huì )被罵死吧？我走出辦公室，獨自在走廊里徘徊。我的腳步有點(diǎn)慢，腳上的新運動(dòng)鞋似乎特別重。像鐵鞋一樣，與地面的摩擦發(fā)出特別惱人的沙沙聲，打斷了我的思考。我回過(guò)神來(lái)，但很快就陷入了密密麻麻的文字中，文字的線(xiàn)條原本是正確而美麗的，但現在，文字就像惡魔一樣，不斷地困擾著(zhù)我，嘲笑著(zhù)我。��！我嘆了口氣，摸了摸自己的額頭，汗水不停地往外流。我不停地在草稿紙上摸著(zhù)、畫(huà)著(zhù)、一頁(yè)、兩頁(yè)。
發(fā)生什么事了？也不對，你的思想在哪里？當我再次把修改過(guò)的作業(yè)交給蔣先生時(shí)，蔣先生的聲音明顯提高了一個(gè)八度。在老師的驚訝中，我的眼淚終于再也控制不住了。已經(jīng)在我眼睛里打轉的眼淚掉了下來(lái)，一邊的眼睛模糊了，另一邊的耳朵模糊了，我的心疼了，我的似乎在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)唰唰兩聲，然后一串紅色的山藥出現在我面前，我知道，那是一把紅色的大叉子。我隱約看見(jiàn)老師的嘴上下張著(zhù)，但我無(wú)意聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒，樹(shù)葉的聲音，還有風(fēng)不停地吹來(lái)，好像在說(shuō)，“來(lái)吧，嚴肅點(diǎn)�！币坏螠嘏臏I水落在我的手上。我被驚醒了。是的.，我在做什么？這樣簡(jiǎn)單的計算誤差已經(jīng)被修正了兩次，是不正確的。我被什么東西附身了，沈志宇和沈志宇。你今天一定是瘋了。
沈志宇，冷靜下來(lái)想想。你肯定會(huì )做正確的事情。蔣先生拍拍我的肩膀。我看著(zhù)蔣先生的眼神充滿(mǎn)了信任。我明白我擦干了眼淚，毅然走出了辦公室。我發(fā)誓除非我做了正確的事情，否則我永遠不會(huì )走進(jìn)辦公室。我回到教室。我靜靜地想了想，然后用老師建議的幾種方法檢查了一下。當我再次走進(jìn)辦公室時(shí)，老師在我的筆記本上畫(huà)了一個(gè)紅色的勾號。在這個(gè)時(shí)候，我不知道怎么的，我覺(jué)得這個(gè)紅色的扁虱特別漂亮和舒服。
是的，認真做事，否則一切都會(huì )化為一縷青煙，人們會(huì )在這樣的混亂和挫折中成長(cháng)。
挫折改變作文 17
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著(zhù)。河道蜿蜒伸向遠方，曲曲折折，兩旁，散落著(zhù)堅硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著(zhù)石塊，水花四濺，在太陽(yáng)的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著(zhù)溪流向遠方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！
人生如流水，一去不復返。行進(jìn)的途中，也許會(huì )有望不盡的風(fēng)景，水平江闊的日子，但也絕對不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線(xiàn)，只能向前走，選擇了，就無(wú)法再去走另一條路，只能去面對。
絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠縈繞在我們身邊，無(wú)法擺脫。在你最虛弱的時(shí)候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅強的第一百次爬起來(lái)，還在笑著(zhù)，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的旁邊獰笑，看盡你的百般丑態(tài)，更加去欺凌你。
春天的花之所以開(kāi)的燦爛，是因為它順利度過(guò)了嚴冬的考驗。微笑的人會(huì )流下眼淚，是因為感動(dòng)；動(dòng)聽(tīng)的歌會(huì )有悲涼是因為有回憶；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。
幸福、樂(lè )的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案��！
不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”
今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的'我們將會(huì )一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì )顯得空洞，才不會(huì )顯得單調，才不會(huì )顯得樸素！
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì )去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì )發(fā)現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。
與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。
挫折改變作文 18
有一位上帝派來(lái)的使者，名字叫挫折，因為邪惡，而被上帝抽去了一半的生命光。從此，他變成了半明半暗，經(jīng)常在人的心里作怪，讓人無(wú)法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著(zhù)他，可是沒(méi)有一個(gè)人能躲得過(guò)，每個(gè)人只能看見(jiàn)他黑暗的一面。幸運的是，不知從何時(shí)起，又出現了一個(gè)叫做毅力的`使者，他總在一個(gè)內心強大的人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請求上帝把毅力調走，可上帝微微一笑，說(shuō)：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過(guò)他還是可以在內心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會(huì )課上知道了大家是如何勇敢面對挫折的。
聽(tīng)說(shuō)周三有班會(huì )課，我高興得一夜也沒(méi)睡。好不容易熬到了下午，終于開(kāi)始上班會(huì )課了，這次我們上的是關(guān)于挫折的班會(huì )課。老師先給大家講了一個(gè)劉偉的故事。劉偉小時(shí)候和小伙伴一起玩捉迷藏時(shí)，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒(méi)有放棄生的希望，而用腳開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，現在已經(jīng)彈得很好了。聽(tīng)了這個(gè)故事，們都激動(dòng)得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來(lái)，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對挫折的，同學(xué)們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠的發(fā)言。他說(shuō)：我學(xué)嗩吶時(shí)，有一次學(xué)三吐，可是怎么都學(xué)不會(huì )，很灰心。
后來(lái)?yè)Q了一個(gè)老師，通過(guò)刻苦練習，終于學(xué)會(huì )了。聽(tīng)完他的回答，我深有同感。因為我從一年級開(kāi)始就在學(xué)習嗩吶，也有相同的經(jīng)歷。有一次學(xué)雙吐，可是學(xué)了一段時(shí)間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺(jué)。老師和媽媽都很著(zhù)急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來(lái)學(xué)時(shí)還是這樣，我就不教你了�；氐郊�，我暗暗給自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，每天回到家就認真練習，別人練習半小時(shí)，我就練習一小時(shí)。就連下課的空隙、晚上睡覺(jué)時(shí)，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負有心人，半個(gè)月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節奏感。在不知不覺(jué)中，一節班會(huì )課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，經(jīng)歷挫折之后，希望就在我們手中！
挫折改變作文 19
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。
——題記
漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)厄運。意志堅強的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的.存在才鞭撻自己努力前行，到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折？人生為什么會(huì )遭遇挫折？
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒(méi)有走過(guò)一段荊棘路？只有在走過(guò)荊棘路之后，生命才會(huì )變得更加美麗。
美國總統林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會(huì )提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著(zhù)這一世紀的偉人，如果沒(méi)有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰(shuí)又會(huì )知道林肯這位偉人呢？
中國有句古話(huà)叫“蚌病成珠”。如果后說(shuō)珍珠是蚌在經(jīng)歷磨難之后的結晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當你在半山腰時(shí)克服了疲憊，當你在后悔莫及時(shí)選擇了堅持，那么等待你的將是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會(huì )收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著(zhù)成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻。
如果沒(méi)有屈原被放逐的苦難經(jīng)歷，也不會(huì )有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經(jīng)歷，才使自己被后人熟知，他們的生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者開(kāi)說(shuō)，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時(shí)繞路而行，卻不知應把它踏在腳下。有人曾說(shuō)過(guò)，世界榮譽(yù)的桂冠，都是由荊棘編織而成的。
前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會(huì )有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折，用頑強與之搏斗，讓生命更加美麗動(dòng)人！
挫折改變作文 20
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者 乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險阻，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰：快樂(lè )苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!
挫折改變作文 21
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
—題記
俗話(huà)說(shuō)的好，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們應該在挫折面前不低頭，堅定信心戰勝它，迎來(lái)勝利的曙光。
窗外，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，天空陰云密布。教室里，同學(xué)們熱鬧地討論著(zhù)月考試卷。周?chē)茑须s，我的內心卻極其寂靜，靜得讓人害怕。望著(zhù)那刺眼的分數，心似墜入了萬(wàn)年冰窟，幻想化作淚滴滴流淌。
放學(xué)后，我胡亂將試卷塞進(jìn)書(shū)包，步伐沉重地向家走去。一路上，我的心情也糟糕透了。原本極少有車(chē)出沒(méi)的街口，此刻已堵成了“長(cháng)城”；原本平坦的大路上，也到處是水坑，讓人寸步難行；就連那平日向陽(yáng)生長(cháng)的梧桐樹(shù)，此刻也像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼來(lái)恐嚇我。路邊花壇里，昔日昂首挺胸的那叢玫瑰也低下了頭。
雨愈下愈大，我無(wú)奈抬頭看著(zhù)那漫天烏云�？嘈σ宦�，我下意識地望向那花壇里的玫瑰。不知何時(shí)，那玫瑰竟又抬起了頭，直面狂風(fēng)暴雨，傲然挺立。在眾草面前，一枝獨秀�；ㄖι系那G棘猶如它在風(fēng)雨中迎難克艱留下的勛章。那鮮艷的花瓣就像絢麗的寶石一樣，光彩奪目，惹人喜愛(ài)。
我的'內心受到極大的沖擊。在這暴風(fēng)雨中，玫瑰花用堅強的意志，不退縮，不服輸，不認命。我也要學(xué)會(huì )在生活面前不頹廢，在挫折面前不低頭，沖出重圍，尋求光明。
自此之后，我每天早起背書(shū)；上課認真跟著(zhù)老師學(xué)習，不懂就問(wèn)；回家細心完成作業(yè)，鞏固落實(shí)。在低谷時(shí)，不墜青云之志；在逆境中，不畏艱難險阻。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，滿(mǎn)意的答卷終是讓我看到了苦苦堅持的意義。那一刻，迷蒙云霧消散，天光大開(kāi)，快樂(lè )如陽(yáng)光般暖入心間。
月若不缺，何來(lái)圓滿(mǎn)？花若不殘，何來(lái)傲然？你若不拼，夢(mèng)想何在？多年后，我們站在風(fēng)口浪尖，回首遙望，因這份拼搏，努力仍在，夢(mèng)想依舊，青春不散！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！鼻啻褐飞�，有陽(yáng)光，更有風(fēng)雨。即使前路充滿(mǎn)坎坷與困難，但只要有著(zhù)一顆不服輸的堅強的心就一定能戰勝挫折，獲得成長(cháng)，鑄就新的輝煌篇章。
挫折改變作文 22
“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下了重重障礙�！边@是泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
沒(méi)有誰(shuí)的一生可以一帆風(fēng)順，行進(jìn)的途中布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，我們只有戰勝種種困難，才能取得最后的成功。
司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，貳師將軍李陵同匈奴交戰，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭遇了殘酷的“腐刑”。
受刑之后，司馬遷曾因無(wú)法承受這巨大的屈辱與無(wú)盡的痛苦打算一死了之，可是想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成，于是忍辱奮起。前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共52萬(wàn)多字，開(kāi)創(chuàng )了我國紀體通史的先河，史料豐富而詳實(shí)，歷來(lái)倍受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
在實(shí)現理想的道路上，大多數人都會(huì )遇到很多的困難，這些困難極容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭，讓人蜷縮不前。而那些堅持到最后取得成功的人，都是在一道道困難面前，選擇迎難而上，勇敢面對，邁過(guò)這道道坎兒，一步一個(gè)腳印，無(wú)論道路多么艱難，都會(huì )一直走下去，直到成功，司馬遷就是如此。
我們還要勇于去嘗試，才有可能戰勝挫折，取得成功。
英國有個(gè)人人皆知的.故事：古蘇格蘭國王羅伯特.布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到外面墻上去，六次都沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)第七次努力，終于達到了目的。羅伯特興奮地跳了起來(lái)，叫道：“我也要來(lái)第七次！”他打起精神，組織部隊，一鼓作氣，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。
不經(jīng)意間的一次發(fā)現改變了羅伯特德人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。失敗并不可怕，它是為成功蓄力。
沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷。一個(gè)人受挫后，定然會(huì )受到打擊，但同時(shí)也會(huì )出現轉折。我們將要做的就是，克服挫折，戰勝弱點(diǎn)，讓每一次的轉折都成為自我的超越。
挫折改變作文 23
對于我們這些在知識海洋中徘徊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是那些令人費解的問(wèn)題。我總是絞盡腦汁去克服它們。明白一個(gè)道理:只要你全力以赴，不懈努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗有成功。面對挫折和失敗，有些人可能會(huì )沮喪，所以他們自卑，自暴自棄。但是，你知道沙子變成珍珠有多難嗎?世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒來(lái)自磨，梅花香來(lái)自苦寒。只有經(jīng)歷了感冒，梅花才有香。在困難中堅持不懈，勇敢面對困難，你會(huì )以你所有的艱辛而告終。
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了1200多次，但他從未放棄，仍然努力工作。面對別人的嘲笑和諷刺，他從不自卑，而是以樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)面對每一次失敗、嘲笑和諷刺。最后，他成功了。他給世界帶來(lái)光明，給人類(lèi)帶來(lái)光明，成為一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱難的，但卻是必要的。只有通過(guò)不斷的迷戀，不斷的塑造，讓自己更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)格。
天道會(huì )對斯里蘭卡人民有很大的貢獻，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，失去自己的身體。魯迅是偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)躊躇過(guò)、吶喊過(guò)，但并沒(méi)有被黑暗社會(huì )埋沒(méi)。他又站了起來(lái)。他以飽滿(mǎn)的熱血和戰斗精神，以筆為槍?zhuān)敝笖橙说男呐K，寫(xiě)出了一部膾炙人口的杰作，受到了后繼者的贊譽(yù)，成為歷史上一顆璀璨的明珠...
縱觀(guān)歷史，每一個(gè)名人和偉人的成功背后都有著(zhù)說(shuō)不盡的辛酸和痛苦。事實(shí)上，我們的成功是一樣的。如果你想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕路上的荊棘和坎坷。即使被它刺傷或刺痛，也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠是經(jīng)得起考驗的。
沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。因為勝利的王冠是用荊棘編織的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的。失敗是一種成功，就像人要學(xué)會(huì )走路一樣，不要怕摔跤。其實(shí)你也是一顆閃亮的珍珠，承受困難，勇敢面對，散發(fā)珍珠應有的光澤!
生活中有很多挫折，但這些挫折可以讓我們經(jīng)歷，讓我們離成功越來(lái)越近。
挫折改變作文 24
在四大名著(zhù)中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具價(jià)值的書(shū)，從書(shū)中每一細節都可以探出不同東西和個(gè)中玄機。就說(shuō)賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應嘆息”。但在我領(lǐng)會(huì )了《紅樓夢(mèng)》教給我面對挫折的。
林黛玉在瀟湘館寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬(wàn)物，對賈寶玉多次的“你死了，我當和尚去”的表白猜測不定，在寧靜凄清的瀟湘館含淚離開(kāi)人世。
這位瀟湘妃子那么悲觀(guān)，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì )落得如此下場(chǎng)，她能夠笑對人生挫折，也許就不會(huì )心目中無(wú)法釋?xiě)训倪z憾了。
笑對人生的挫折，古人告訴你會(huì )。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.李白，仕途受挫，他退縮也消沉，而是勇敢面對現實(shí)，毅然上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪(fǎng)遍名山，才在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì )萌生。這源于笑對挫折。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對挫折，他并怨天尤人，更放大自身的痛苦，反而用的尋求寄托，于是，“持節云中，何日遣馮唐”的渴望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，他向挫折低頭，降臨在他頭上。
反之，承受挫折的后果，古人同樣告訴——
劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，節哀順變，滿(mǎn)腔仇恨釋?xiě)�，了沖動(dòng)而錯誤的致命決定——，貿然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。
劉備笑對挫折，與他擦肩而過(guò)!
同樣，的瀟湘妃子承受上天給好的考驗，樂(lè )觀(guān)豁達地面對生活，才會(huì )悲劇。
其實(shí)人隨隨便便，人生道路上布滿(mǎn)荊棘，一次又一次的挫折會(huì )讓你銳氣全失，但一次又一次的機會(huì )總會(huì )讓你充滿(mǎn)希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請想一想，的機會(huì )在前面等著(zhù)我!你能可以戰勝挫折。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅強，是挫折令人不可征服!這挫折的強量。
笑對挫折，在走近……
挫折改變作文 25
萬(wàn)事如意！心想事成！一帆風(fēng)順!!電話(huà)中，書(shū)信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。
但是，在現實(shí)生活中，經(jīng)常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實(shí)現，需要得不到滿(mǎn)足。正如古人所說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，這就是所謂的挫折。
我們每天生活在快樂(lè )中，我們與朋友待在快樂(lè )的時(shí)光里，做任何一件事都有其樂(lè )趣。但我們總會(huì )覺(jué)得反感，沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，萬(wàn)物都不會(huì )變的更加堅強，我們會(huì )依賴(lài)于這種美好，貪圖享樂(lè )。長(cháng)時(shí)間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂(lè )中。
去年春節是我一生中過(guò)的最掃興的節日。這一天我們家還在內戰，屋里本該是散發(fā)著(zhù)一絲絲溫馨的時(shí)候，那時(shí)卻是一片冷冷清清的氛圍。本來(lái)是美味佳肴的飯菜吃起來(lái)卻如同嚼蠟。
在我上小學(xué)時(shí)，一次考試，我的考的.非常糟糕，此時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，回到家后，媽媽看見(jiàn)悶悶不樂(lè )的我，問(wèn)我怎么了？我一五一十的將我沒(méi)好好學(xué)習，以至于考試沒(méi)有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責怪我，還心平氣和的開(kāi)導我，是該繼續努力來(lái)彌補自己犯下的錯誤，還是就這樣白白的放棄？聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終“功夫不負有心人”，又一次的測驗中，我的分數有了很大的長(cháng)進(jìn)。這時(shí)我終于明白了要勇于面對挫折，努力向前才能成功。
我們班有一位同學(xué)，她的腿腳不利索，加上成績(jì)不好，很多同學(xué)不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動(dòng)。班主任老師給予了她關(guān)懷，幫助她走出人生的陰霾。
生活中，考試不理想，人際關(guān)系差，生活不適應，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想一想，這不是人生的樂(lè )趣和享受嗎？
人的一生不能事事幸運，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個(gè)旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉換。才能奏出生命的華麗樂(lè )章，變得更加豐富多彩。
挫折改變作文 26
生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識，它得陪我們度過(guò)一生······可是我認為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信？那就請拭目以待。
記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多么向往游泳呀！你看那游泳運動(dòng)員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，只好給我報了游泳培訓班�！抟�，今天是游泳課開(kāi)班的第一天，我連蹦帶跳地來(lái)到游泳館，準備像電視內的游泳運動(dòng)員們一展風(fēng)采。
“嘩啦啦······”不知道為什么，望著(zhù)那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發(fā)抖。當時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了�！班帧苯叹氁宦暽谙�，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動(dòng)的心情，“撲通！撲通！”地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我可是第一次來(lái)游泳館耶！怎么辦呢？
早知道如此，還不如不來(lái)呢！我握緊拳頭，淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍，可能下一秒就會(huì )流下來(lái)，這時(shí)，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢洶洶地向我襲來(lái)······“哈哈，膽小鬼！”我低頭一看，是兩個(gè)比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！
我皺了皺眉頭，想：哼，這小家伙都能做到的事，我為什么不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一只腳慢慢地邁進(jìn)池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來(lái)，原來(lái)水是那么清爽呀！可我為什么要縮回來(lái)呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進(jìn)了水，我開(kāi)心極了，雙手用力拍打著(zhù)水像一條快樂(lè )的魚(yú)，在水中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)打鬧著(zhù)······
我喜出望外，不僅是因為我學(xué)會(huì )了游泳，還因為我戰勝我自己，更因為它讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才會(huì )讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒(méi)有那兩個(gè)小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那么多人知道你是多么的重要；挫折啊，你創(chuàng )造了無(wú)數人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸的精神。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
挫折改變作文 27
山有峭壁時(shí)更陡峭；暴風(fēng)雨時(shí)，大海更深；有風(fēng)，有雨，有閃電，天空更加壯麗；有挫折的時(shí)候，生活才是完美的。因為一帆風(fēng)順的生活是枯燥的，有了挫折的“味道”，我們的生活才會(huì )有波瀾壯闊的起伏。
克服挫折需要不屈不撓的奮斗精神。當生活陷入低谷，弱者會(huì )被摧殘，強者會(huì )重生。1895年，列寧被俄羅斯司法當局逮捕。監獄環(huán)境惡劣，但他沒(méi)有被這些挫折打敗。他設法得到面包和牛奶，用面包當“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)上寫(xiě)字，寫(xiě)了一本“無(wú)字書(shū)”。如果列寧是一個(gè)膽小如鼠的'無(wú)用之人，當他面臨人生的低潮時(shí)，他必然會(huì )放縱自己，像水一樣失去，再也無(wú)法崛起。所以我們需要不屈不撓的奮斗精神，因為這種精神會(huì )讓人戰勝困難，立于不敗之地，攀登人生巔峰。
克服挫折需要不屈不撓、永不放棄的性格。曹雪芹是所謂“誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤”的最真實(shí)寫(xiě)照。他在創(chuàng )作《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，身心遭受了巨大的挫折：衣食無(wú)著(zhù)，人們反對這本書(shū)，統治者對此表示懷疑，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng )作。但他沒(méi)有放棄，他克服了這些挫折，成就了《紅樓夢(mèng)》，一部不平凡的杰作，誕生了。如果曹雪芹遭受了這些挫折和磨難，輕易放棄，就不會(huì )創(chuàng )造出經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》。在挫折面前，要敢于面對困難，持之以恒，以頑強的性格點(diǎn)燃成功的火炬。
克服挫折需要積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。就像那句“雄偉的道路真的像鐵，但現在我們從一開(kāi)始就踏過(guò)去了”，會(huì )有云與云的浮雕。蘇軾貶謫后，依然樂(lè )觀(guān)豁達，修蘇體利民；柳宗元被貶柳州，仍關(guān)注山水，寫(xiě)題詩(shī)，最后被后人譽(yù)為“唐宋八大家之一”；范仲淹被流放到巴陵縣，依然保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。他寫(xiě)道：“先憂(yōu)天下憂(yōu)，后樂(lè )天下”；海倫凱勒從小又瞎又聾，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她仍然面對挫折，以積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度戰勝了挫折。名人自古苦不堪言，但總是以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，去克服，甚至超越。另一方面，應對生活學(xué)習中的各種挫折，難道不需要用積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去對待嗎？
克服挫折，就是看云，波濤洶涌后卷云：是屹立于天地之間的巍峨雄峰；是被蠶束縛的蛹，經(jīng)歷著(zhù)哭血的蛻變。所以，一定要克服挫折。
挫折改變作文 28
在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jì)優(yōu)秀而鼎鼎有名。在語(yǔ)文、數學(xué)競賽中，我還登上過(guò)冠軍寶座呢。
可是，這一次期中考試的成績(jì)揭曉了，令哦意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個(gè)鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。
我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)秀；我該如何去面對同學(xué)，在他們的心目中，我可是他們學(xué)習的榜樣！
此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�？晌覜](méi)有那樣做，我再三的分析著(zhù)試卷，天！作文竟扣了九分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時(shí)我沒(méi)有認真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的.心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責一齊涌上心頭，淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶里滑落了出來(lái)。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來(lái)衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，竟培養出一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎？不！我不能那樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創(chuàng )了輝煌嗎？
生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般浪漫，如畫(huà)一樣美麗。在將來(lái)的漫漫人生旅途中，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開(kāi)朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！
挫折改變作文 29
一個(gè)人生活不容易�？此破降娜松猛境錆M(mǎn)荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，猶如風(fēng)之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心靈。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長(cháng)生不老，不知道有多少懦弱的人因為挫折而葬身于滅亡的深淵。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。
“老而強，寧動(dòng)白石之心；窮而強，不落青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪ǹ梢哉f(shuō)：“時(shí)運不濟，任重道遠�！钡�，直接面對挫折，他才能達到認識生活，嘲笑生活。試想，沒(méi)有王波的聰明和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？
“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？不是。"長(cháng)安去飯店睡覺(jué)"，笑著(zhù)痛，面對挫折，他離開(kāi)了，去了名山，終于成就了他永恒的浪漫情懷！
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對挫折，我們不應該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；面對挫折，我們不應該長(cháng)期失去現在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
面對失去二哥的.挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定，貿然出兵攻打吳，造成了“白帝扶孤”的千古悲劇�？杀�，可悲！
追憶似水年華是未來(lái)的老師古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣，也留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會(huì )，挫折無(wú)處不在。放大一時(shí)的挫折帶來(lái)的痛苦，將是一生的遺憾。遇到挫折的時(shí)候，把它當成微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵；當你遇到挫折時(shí)，把它當成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。
遭受挫折不應該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進(jìn)！我相信有一天你會(huì )看到藍天白云綠草，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑…
挫折改變作文 30
生活中，人們總會(huì )遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來(lái)的苦難也給我們生活帶來(lái)的苦難也是我們無(wú)法控制的，應該說(shuō)，困難是生活的一部分，沒(méi)有一個(gè)可以逃脫，所以當困難降臨到你身上，你該怎樣應對呢？
我知道大多數人在遭受困難和挫折后，就會(huì )過(guò)分的擔心憂(yōu)慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。我告訴你，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現實(shí)，憤世妒俗。如何樂(lè )觀(guān)的面對困難：愛(ài)迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見(jiàn)識世界里，我把她當成上帝，與耶穌其名也不為過(guò)。他在實(shí)驗時(shí)不小心觸電，導致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過(guò)1785種材料來(lái)選出適當的燈絲，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實(shí)驗了，我敢保證現在21世紀還在煤油燈的年代。他沒(méi)有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說(shuō)愛(ài)迪生本來(lái)就是偉人，他發(fā)明是應該的，那么下面這些有什么可以反駁的。感動(dòng)中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢？劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時(shí)起，73歲的`他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴張”到全國各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著(zhù)50多名學(xué)生。每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著(zhù)自行車(chē)走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資助學(xué)總計7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭他沒(méi)有放棄，他沒(méi)有消極的表現，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他的選擇是正確的，他用精神來(lái)?yè)纹鹨黄炜�，用毅力�?lái)說(shuō)中國人的善行。如何樂(lè )觀(guān)的面對困難：一問(wèn)問(wèn)你自己，可能發(fā)生的是什么？二可能發(fā)生的最壞的情況是什么？三如果無(wú)計可施了，就準備接受最壞的情況。
不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來(lái)，去審視困難。我說(shuō)過(guò)困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過(guò)分憂(yōu)慮可能導致更大的困難，這樣始終解決不了問(wèn)題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難！
挫折改變作文 31
進(jìn)入初三，我發(fā)現一切都變了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考試……很多人被考試，被尾隨試卷而來(lái)的挫折打倒，再也起不來(lái)，我卻在挫折中悟出真諦：堅強走過(guò)。
語(yǔ)文、數學(xué)的周考是雷打不動(dòng)的，車(chē)輪戰術(shù)的卷子不會(huì )放過(guò)你的任何漏洞。而我又是個(gè)不愛(ài)復習，不愛(ài)背書(shū)的人，所以我毫無(wú)懸念地被碾在車(chē)輪之下。
試卷發(fā)下的時(shí)候，我看著(zhù)分數，呆住了，自己怎么會(huì )到了這種程度？一時(shí)間我覺(jué)得天旋地轉，不知自己身在何處。我想流淚，但我忍住了，此刻眼淚已不能發(fā)泄我的悲傷了。
站在家門(mén)口，我的腳像被粘住似的.，就是邁不開(kāi)步，頗有點(diǎn)“不肯過(guò)江東”的架勢。我想了想，不管怎樣，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，躲是躲不過(guò)去的，還不如去面對。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門(mén)，在父母的期盼的目光中拿出了試卷……
在經(jīng)受父母的痛批后，我頹廢地靠在椅子上，不知道該做些什么。隨手拿起一本上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)翻了起來(lái)。當讀到海倫·凱勒的那一篇時(shí)，目光不知不覺(jué)停了下來(lái)。放下書(shū)，我想了很多。他們經(jīng)歷了那么多的艱難困苦，都一步一步堅強地走過(guò)，而且做出了杰出的貢獻。難道這一次小小的考試就能擊潰我的斗志，讓我止步不前？我還沒(méi)有跨進(jìn)重點(diǎn)高中的大門(mén)，我還有那么多的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現！我要奮起！
此后，樓下嬉笑的同學(xué)中少了我的身影，通向辦公室的走廊上卻多了我的足跡，晚上，我望著(zhù)成堆的作業(yè)，定了定神，開(kāi)始埋頭苦干。作業(yè)做完后我仍不忘復習當天知識，雖然上下眼皮直打架，但我仍堅持學(xué)而時(shí)習之并溫故而知新。針對我的薄弱學(xué)科語(yǔ)文，我更是做足了功夫。課余時(shí)間，我訂了語(yǔ)文報，毎一個(gè)題目都深入探究，有時(shí)，一些題目當期沒(méi)有參考答案，我便上網(wǎng)查或請教老師幫我檢查。
功夫沒(méi)有白費的，我的勤勞終于獲得了回報，在又一次的考試中，我得了高分，望著(zhù)卷子，我露出了久違的笑容。此時(shí)，連天空似乎都變得更藍了，我也明白了：要想天高云淡，得學(xué)會(huì )堅強！
同學(xué)們，如果你還在為挫折而煩惱，就請你來(lái)分享我成功的經(jīng)驗，記住這八個(gè)字：笑對挫折，堅強走過(guò)！
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