【通用】挫折作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的挫折作文8篇，歡迎大家分享。

挫折作文 篇1

　　接受，在你的人生中總會(huì )有很多事物要你去接受。每個(gè)人的出生，相貌，像這些都是必須要接受的。還有你的失敗，要承擔的責任，以及犯下的過(guò)錯，都是你索要接受的。

　　曾有一句話(huà)這樣講過(guò)：改變你能改變的，接受不能改變的。也許有的人認為接受是一種懦弱，不是什么事情會(huì )因為你的不滿(mǎn)你的各種不接受而去改變。接受，我覺(jué)得這樣并不是一種懦弱，有時(shí)候接受會(huì )是一種成熟，好比在你小時(shí)候，父母親對你百依百順，你的一個(gè)“不字。父母就會(huì )改變你不滿(mǎn)意的。但人終有長(cháng)大的一天，開(kāi)始，你會(huì )接受別人的一個(gè)不字。就像你所做的讓老師不滿(mǎn)意的作業(yè)，老師說(shuō)“不，你如果想變得更優(yōu)秀，你就要去接受，重做一遍作業(yè)。上級領(lǐng)導對你做的不好的工作，一個(gè)不，你如果接受，重做一遍作業(yè)那么你會(huì )變得優(yōu)秀，成熟，同時(shí)接收后也會(huì )得到領(lǐng)導的欣賞。所以不要總以為接受只是一種懦弱。作文

　　有的時(shí)候，接受也是種寬容。如果你還在計較別人犯下的過(guò)錯，那么你是個(gè)心胸狹窄的人，人都會(huì )犯錯，有時(shí)候你接受一個(gè)人犯下的錯誤，寬容的.接收后你等于給了犯下過(guò)錯的人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，并會(huì )讓你交到一個(gè)朋友，給了別人希望。

　　當然，接受更是讓人離成功更近一步的階梯。你的失敗，你是必須去接受的，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)在講：現實(shí)總是殘酷的，但你必須接受現實(shí)。沒(méi)錯，現實(shí)要去接受但接受后要成長(cháng)，要讓自己加強動(dòng)力。如果說(shuō)愛(ài)迪生沒(méi)有接受一千次的失敗，那里有一千零一次的希望，沒(méi)有接受一次一次的失敗，哪里有現在的燈泡，哪里有課本提到過(guò)他，那里有他的成就。如果說(shuō)韓信沒(méi)有接受當年的胯下之辱，哪里有他堅若的奮斗也得到的一代名將。所以人要懂得接受。

　　接受，絕對不會(huì )是懦弱無(wú)能。接受是每個(gè)人人生中要花上的一筆。接受，讓我們成長(cháng)。

挫折作文 篇2

　　在一個(gè)人走向成功的時(shí)候，在他通往勝利的道路上有著(zhù)許多危險或坎坷的道路，成功的人會(huì )繼續前進(jìn)，而失敗的人則是選擇了放棄。

　　坎坷的道路也就好比是在努力時(shí)遇到的困難與挫折。雖然它們會(huì )阻止你成功，但是只要你克服了這些困難與挫折，成功之門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)�，F在成功的人哪一個(gè)不是遇到了挫折，還在繼續努力，向著(zhù)成功挑戰的��！現代著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈的時(shí)候，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有向挫折低頭，他仍然堅持到底。功夫不負有心人，他終于完成了自己的發(fā)明。

　　其實(shí)挫折并不可怕，可怕的'是你沒(méi)有勇氣去與挫折抗衡，如果你戰勝了挫折，也就表示你成功了。挫折也好比是晚上明亮的星星，它預示著(zhù)明天將會(huì )是晴朗的一天。然而戰勝挫折是要付出一定的代價(jià)的，你付出多少，你就收獲多少，這一切都是靠你自己。成功對于每個(gè)人都是公平的，你如果想要成功，那就不要害怕挫折。挫折就像是在考驗自己一樣，你通過(guò)了測試，也就表明你越接近成功。

　　挫折實(shí)際不是你想象的那么可怕，其實(shí)挫折也是美麗的。

挫折作文 篇3

　　在天空中飛翔的老鷹，一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)成功人的背后，也一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次摔倒后，重新站起來(lái)的。因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“大海里沒(méi)有礁石記不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者”。哪一個(gè)成功者的背后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折？聞名世界的音樂(lè )家貝多芬，在達到事業(yè)頂端時(shí)，卻不幸雙目失明并且耳聾，可他沒(méi)有放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)以及理想的追求，依然寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂(lè )作品，在人生的不幸中他頑強地扼住了“命運的咽喉”。愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。但他重新?lián)P帆起航，經(jīng)過(guò)不懈與努力奮斗后，終于試驗成功，成為著(zhù)名的科學(xué)家。著(zhù)名作家安徒生剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，也是受到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍堅持不懈，不放棄，終于成功了。是挫折，讓他們從一個(gè)丑小鴨變成了一個(gè)美麗的白天鵝。

　　這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的.人，但他們卻都堅強地站了起來(lái)，與命運、不幸做斗爭，最終取得了巨大的成功。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的好孩子。然而進(jìn)入初中后，一切與以前大不相同了，幾門(mén)功課一擁而來(lái)讓我不知所措。我便如群星中的一顆不起眼的星星，總渴望金光閃爍的一天。

　　失敗的痛苦連續不斷，月考、期中考試，卷子上的打叉，不理想的成績(jì)一次有一次的考驗著(zhù)我，讓我非常傷心，但我也不放棄，因為我相信“風(fēng)雨”過(guò)后才會(huì )見(jiàn)到“彩虹”，人生只有遇到過(guò)挫折失敗的較量，才會(huì )變得更加堅強，隨之而來(lái)的也就是成功。

　　于是我繼續在一次次失敗中調整心態(tài)，挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎，經(jīng)過(guò)一次次不懈努力，終于考進(jìn)了級部的前十名，我也終于體會(huì )到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。

　　是的，“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過(guò)”。挫折時(shí)我體會(huì )到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，“失敗是成功之母”的真正含義。

挫折作文 篇4

　　人生之路，就像是在困境中用持之以恒的毅力拼湊出一幅充滿(mǎn)光明的畫(huà)卷。

　　——題記

　　沒(méi)有挫折的人生是失敗的，就像一朵未經(jīng)受摧殘的雪蓮，即使再美麗，終究也存活不久；沒(méi)有挫折的人生是黯淡的，就像一塊未經(jīng)受打磨的璞玉，即使再璀璨，終究也不會(huì )發(fā)光；沒(méi)有挫折的人生是弱小的，就像一個(gè)未經(jīng)歷風(fēng)雨的猛獸，即使再高大，終究也被淘汰。

　　挫折是苦的。當你的學(xué)業(yè)金榜題名之時(shí)，當你的事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，當你與朋友相處融洽之時(shí)，挫折會(huì )不經(jīng)意的讓你翻個(gè)跟頭，使你陷入萬(wàn)丈深淵從而放棄掙扎。挫折就像是你滿(mǎn)懷希望登上那期盼已久的.高峰，卻因驕傲自負而跌落谷底。

　　挫折是甜的。當你跌落谷底之時(shí)，你會(huì )抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)重新登上高峰；當你被冷嘲熱諷之時(shí)，你會(huì )一次次笑著(zhù)面對；當你人生處處不如意之時(shí)，你會(huì )用頑強的意志去克服。你終將會(huì )迎來(lái)成功，你會(huì )為自己的堅持而喝彩，你將會(huì )對自己的堅持不懈表示贊嘆，更會(huì )感受到生活的美好與快樂(lè )。

　　對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折只會(huì )是他們前行的阻礙。但對于那些強者來(lái)說(shuō)，挫折是他們最美的行囊。挫折會(huì )不斷鍛煉他們的意志，從而登上那成功的山巔。就像貝多芬那樣，盡管雙耳失聰，卻也創(chuàng )造了那些令人嘆為觀(guān)止的作品。挫折打擊了他，卻也成就了他。

　　有時(shí)生命的美麗與偉大需要用你經(jīng)歷的挫折來(lái)詮釋?zhuān)�挫折很苦，但我想那苦后的甘甜�?huì )讓你永久銘記。人生之路上，挫折會(huì )是我們最美麗的行囊。

挫折作文 篇5

　　什么是挫折？是困境逆境，還是對自己不利的人或事，亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車(chē)。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下，去追尋自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是對待挫折的'態(tài)度。

　　我不想去列舉名人如何去對待自己的挫折，因為每個(gè)人的挫折都是不一樣的，你是為錢(qián)，他是為名，再向下細分種種，更是多不勝數。至于如何去做，更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報道過(guò)：“幸福與金錢(qián)無(wú)關(guān)，更關(guān)鍵的是在于內心的滿(mǎn)足感”，人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同，不要去想有現成的路徑給自己走，如果那條路存在的話(huà)，走過(guò)它其實(shí)是在重復別人的人生。挫折便是樂(lè )在其中為最高境界，當然，無(wú)論何時(shí)，保持樂(lè )觀(guān)非常必要。

　　我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系�；蛟S在大數據的統計下挫折+選擇+堅持總會(huì )成功，單純的去論述它沒(méi)有任何意義。

　　人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史，無(wú)論從考試，還是升職，更別說(shuō)做企業(yè)家，都有競爭，有競爭就會(huì )有輸贏(yíng)，成功的總是少數，失敗便是挫折，如何去對待挫折、踐行低谷期，可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題，沒(méi)有終點(diǎn)……

　　對于挫折，我們能做些什么，便做些什么，如果最后沒(méi)有達到目地，請不要灰心，也不要喪氣，因為佛家的因果二字，如果沒(méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著(zhù)你，那請相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對，或者選擇的土壤有問(wèn)題，又或者是澆的水不夠。

挫折作文 篇6

　　每個(gè)人的一生，都不可能永遠風(fēng)平浪靜，小船盡管長(cháng)時(shí)間呆在安全、溫柔的港灣，可它依然有一天要離開(kāi)港灣，去面對危機重重的大海；種子如果想茁壯成長(cháng)，那它就必須努力沖破充滿(mǎn)黑暗的土壤；小鳥(niǎo)若想要自由自在地飛翔在藍天，那它就必須面臨一次又一次的失敗……

　　——題記

　　雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，帆船只不過(guò)是一塊爛布�！睕](méi)有經(jīng)歷足夠的考驗，小船怎能航行在大海上？種子怎能茁壯成長(cháng)？小鳥(niǎo)怎能盡情翱翔在天空？成長(cháng)的路上，每一個(gè)人都要面臨挫折和磨難。

　　有這么一個(gè)故事：在一個(gè)十分十分普通的小鎮子，一個(gè)普通的再不能普通的小家庭中，有一個(gè)小男孩，他是家中唯一的孩子。因此，他享受的總是全部的愛(ài)。他的父母都在平凡的工作崗位工作，每天的工作十分繁多，沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴他。因此，他的童年色彩里，奶奶成為了他最為重要的色彩。奶奶教會(huì )他走路、說(shuō)話(huà)以及許許多多道理，比如：打下的疼痛，好好休息一下就好了，惡意的言語(yǔ)傷害，一陣輕風(fēng)就會(huì )帶走它……小男孩是奶奶的跟屁蟲(chóng)，奶奶就算是到廚房做飯，他都要黏在身后，時(shí)不時(shí)添些亂子，這樣的時(shí)光里充滿(mǎn)了歡樂(lè )�？墒恰�—隨著(zhù)小男孩的漸漸長(cháng)大，奶奶也開(kāi)始衰老了，奶奶的身體開(kāi)始變差，不得已，父親只好和二伯商量，將奶奶接到老家。小男孩一得知奶奶要被接到鄉下，年僅七歲的他像發(fā)瘋一樣，他不停的去用小小的拳頭去捶打二伯，眼里還不停地流著(zhù)淚，就和淚人一樣。然而，這并沒(méi)能阻止奶奶被接回鄉下。當奶奶和二伯坐上班車(chē)走的時(shí)候，小男孩哭著(zhù)向奶奶揮手。為了讓小男孩不再傷心，父親答應他一有時(shí)間就帶他回鄉下看望奶奶。即使不能時(shí)�？匆�(jiàn)奶奶的身影，可小男孩也十分開(kāi)心，他盼望每一次回鄉下就像盼望過(guò)年一樣。但時(shí)間卻是匆匆的，它悄無(wú)聲息的流逝著(zhù)……

　　即使是多么優(yōu)美的曲子，也都有結束的時(shí)候；即使是再優(yōu)美的文章，也會(huì )由一個(gè)合適的標點(diǎn)符號去結尾。就在小男孩快要過(guò)十歲生日的前九天，噩耗突然從奶奶家傳來(lái)，小男孩當時(shí)在他的外公家，他此時(shí)此刻正在外公家的果園里玩耍，當接到噩耗的時(shí)候，這個(gè)僅有十歲的小孩，對于生死離別十分敏感。因為在他來(lái)外公家的時(shí)候，他突然聽(tīng)到媽媽對父親說(shuō)奶奶可能沒(méi)有幾天了，他當時(shí)聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，他呆住了，他知道，媽媽是醫生，媽媽是不會(huì )亂說(shuō)的。而現在噩耗就在他面前，這使一個(gè)僅有十歲的小孩不知道怎么面對，小男孩只有哭，他再沒(méi)有別的.辦法。

　　當他站在奶奶的靈堂上時(shí)，奶奶的遺像是那么清晰，看著(zhù)眼前的這些景象，時(shí)間仿佛停止了，淚水在他的眼里，在他心上打轉，就如同酸雨一般，腐蝕著(zhù)他幼小的心房。他的嘴顫顫巍巍說(shuō)不出一句話(huà)，仿佛說(shuō)一個(gè)字，心中的憂(yōu)傷就會(huì )像決堤的河流一樣沖向他的心房。小男孩的心都碎了，只有一段段回憶出現在他的腦海里。

　　在一個(gè)96平方米的房子里，他和奶奶最常去的地方就是陽(yáng)臺，家住六樓，因奶奶身體不好的緣故，他們只能一直呆在家中。奶奶對窗外的世界很是向往，她時(shí)常讓小男孩介紹窗外的一景一物。奶奶還經(jīng)常給小男孩一些好吃的，當時(shí)，那都是伯伯和姑姑帶來(lái)給奶奶補身體的，可奶奶總舍不得吃，把它們都留給小男孩……一段段回憶是那么的清晰，就像是剛剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。按說(shuō)像十歲的小孩都還是傻傻的，可現在小男孩卻十分清楚這里的一切事情，他長(cháng)大了，在這個(gè)沉重的打擊和磨難之中，他成長(cháng)了。

　　故事講完了，其中的小男孩就是我，不妨大家設想一下，如果人生的道路都是風(fēng)平浪靜的，那會(huì )怎么樣？小船如果一直停留在港灣，不去接受大海的洗禮，那它怎能航行遠方？種子如果不努力沖破土壤，那它怎能茁壯成長(cháng)？小鳥(niǎo)如果不面對一次又一次的失敗，那它怎能翱翔在天空？

　　挫折并不可怕，或許在以后，你可能會(huì )感謝那些挫折，因為那些挫折會(huì )促進(jìn)你的成長(cháng)，如果我們總是去逃避，去躲藏，那么，你的人生之路在以后就一定不會(huì )平平坦坦。萬(wàn)物都要經(jīng)歷成長(cháng)，而要成長(cháng)，就必須經(jīng)歷一次又一次的磨難與挫折，挫折不可怕，萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(cháng)都不容易，唯有奮力拼搏、勇對挫折，我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)意義。

挫折作文 篇7

　　挫折讓我們懂得了生命的內涵，只有迎向挫折，才能領(lǐng)略到人生的真諦。

　　在我八歲的時(shí)候，爸爸開(kāi)始教我下棋，不久后我就打敗了班級的所有人，號稱(chēng)“號稱(chēng)棋王”的爸爸也成為了我的手下敗將，有一次，我竟把他打得落花流水（當然，我不知道是爸爸讓我的），那時(shí)我很狂妄，不把任何一個(gè)人放在眼里，心想，我一個(gè)對手都找不到了，我天下無(wú)敵了。

　　一個(gè)周末，爸爸把象棋拿到我面前，說(shuō)：“坦坦，我們來(lái)下一盤(pán)，這一次我會(huì )動(dòng)真格了，你可要小心哦�！蔽因湴敛恍嫉恼f(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，盡管放馬過(guò)來(lái)�！�

　　我們擺開(kāi)陣勢，開(kāi)起戰來(lái)，爸爸還是老樣子，先走左邊的卒，我當然是走右邊的兵啦，隨后，爸爸把車(chē)走了出來(lái)，然后我上相，一來(lái)一往，我就用雙炮把爸爸逼到棄車(chē)的地步，我沾沾自喜地想：“嘿嘿，這次我贏(yíng)定了�！闭l(shuí)知爸爸卻沖破迷霧、峰回路轉，他用車(chē)把我的相吃了，隨后爸爸的馬又把我的另一個(gè)相吃了，糟了，我的老王馬上就要面臨危險了，我趕忙用雙炮將他，足智多謀、氣定神閑的`爸爸用他另一個(gè)車(chē)來(lái)頂，我又用炮往下移再“將”，爸爸從容下士，頂住我的攻擊，我便想用兵去“將”，爸爸的一個(gè)車(chē)走到我旁邊，我四面楚歌，慘敗為輸。

　　這次失敗，澆滅了我自負的火焰，它成為了我人生的財富，有了這次失敗的經(jīng)歷，我懂得了做人要冷靜和謙虛，做事要認真和專(zhuān)注，這次失敗給我的感悟使我提高，我由衷地感謝這次的失敗。

挫折作文 篇8

　　林肯，大家都很熟悉，那么我們來(lái)看一看他的人生簡(jiǎn)歷：二十一歲生意失��；二十四歲，做生意再度失��；二十六歲，情人離世；三十四歲，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選······然而，在這樣的坎坷經(jīng)歷之后，他、林肯當上了美國第十六任總統，并成為最偉大的總統之一。由此可見(jiàn)，挫折煉就成功。

　　成功是很難打造出來(lái)的，然而，有一個(gè)匠師可以幫助到你，他就是挫折。

　　《聊齋志異》想必大家都有所見(jiàn)聞，一部歷史名作，然而他的作者卻是一個(gè)貧困潦倒、四次試舉不中而“名落孫山”的普通人——蒲松齡。還有李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了流傳千古的不朽之作——《本草綱目》。漢代杰出史學(xué)家司馬遷也不例外，在觸怒龍顏而被用刑后，不畏艱難，轉而發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的巨著(zhù)。瞧瞧他們的光輝，瞧瞧他們的磨難、挫折，他們拼搏的道路上如果沒(méi)有這些荊棘、坎坷，他們的名字就不會(huì )被載入史冊。

　　音樂(lè )大師貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向快樂(lè )�！彼�本人的做法也應證了這一點(diǎn)。他曾是一個(gè)有名的指揮家、鋼琴家，但有一天，他發(fā)現自己突然無(wú)法傾聽(tīng)一切，這對一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！他崩潰了，但他沒(méi)有完全崩潰，心中僅存的信念和冷靜告訴他：你不應如此懦弱！于是，他堅持創(chuàng )作，在無(wú)盡的'沒(méi)暗中創(chuàng )作，終于創(chuàng )作出一部有一部驚世之作，但我們不難發(fā)現，她在失去聽(tīng)覺(jué)之前，從沒(méi)創(chuàng )作出如此的巨作！這就是挫折打造的人生。

　　“人的生命是洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以極其美麗的浪花�！边@是又一個(gè)典型磨難人物的話(huà)，相信在你讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，你就會(huì )明白，誰(shuí)最配說(shuō)上面的話(huà)。奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)作家，他的背后有著(zhù)艱難的人生：十一歲開(kāi)始當童工，1924年加入共產(chǎn)黨。由于長(cháng)期參加斗爭，身體受訓嚴重損害，到1927年，其健康急劇惡化，但他竟不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭；1927年底，奧斯特洛夫斯基在身患重病之際，寫(xiě)了一部中篇小說(shuō)，可是唯一的一份手稿再寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒(méi)有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強！1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世了，收到同時(shí)代人真誠而熱烈的稱(chēng)贊。6年后，它離世了�；叵胨�的一生，想想自己的人生，我們卻很幸福！我們生活中的困難和他的磨難比起來(lái)，真是滄海一栗！

　　由此可見(jiàn)，挫折本身不是壞東西，只在于你用什么樣的態(tài)度對待，希望你能視挫折為朋友、動(dòng)力，只有這樣，才能煉就成功！