當我面對挫折的時(shí)候作文（精）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的當我面對挫折的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
當我面對挫折的時(shí)候作文1
挫折，我對它的印象并不一般。有些人，或許認為挫折時(shí)一件很可怕的事情，而我，卻不這么認為，在挫折的后面，往往有些意想不到的事情。
挫折后面見(jiàn)榮譽(yù)
說(shuō)起這事還真是出乎我的意料呀！小學(xué)六年級，我的書(shū)法寫(xiě)的還算不錯，但是，總有一些筆畫(huà)寫(xiě)的不夠完美。那天，書(shū)法老師通知我，讓我參加縣級的書(shū)法比賽，這下可把我嚇壞了。字寫(xiě)的`有些缺陷的我要參加書(shū)法比賽，還是縣級的。當時(shí)，我正想拒絕老師，但有不知道怎么開(kāi)口。我想：這回只能靠自己的實(shí)力了，唉，挫折那片烏云在我的頭頂上飄著(zhù)，甩也甩不掉了�；氐郊�，我和媽媽說(shuō)了我要去參加書(shū)法比賽，媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，要有信心，去吧寫(xiě)不好的再去臨摹一下吧�！闭f(shuō)完，她便走了。我眉頭緊鎖，撲在桌上，想著(zhù)到底該怎樣面對這次挫折。忽然，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的：在取得勝利的過(guò)程中，往往要遇到些不愿意遇到的事情，但是我們總要自信，微笑的去面對它，才是最好打敗它的方法。想著(zhù)想的，我有了點(diǎn)信心，一絲不茍的寫(xiě)起字來(lái)。到了比賽那一天，我的膽怯心理似乎被我控制住了。比賽的過(guò)程中，我還是有一點(diǎn)按捺不住自己，但是我一想到，自信，我便又寫(xiě)了起來(lái)。比完之后成績(jì)立刻出來(lái)了，哇！真不敢相信，‘二等獎’，哇好開(kāi)心呀�？礃s譽(yù)不就在挫折后面現身了么。
當我面對挫折的時(shí)候作文2
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對。
在我三年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張試卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的觸目驚心的'數字：79。這個(gè)數字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過(guò)去，打得我眼淚都留了下來(lái)。一放學(xué)，我流著(zhù)眼淚跑回家，然后把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門(mén)，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分數！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門(mén)，有哭泣起來(lái)，連媽媽叫我吃飯我都不去�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我突然在床頭柜上看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫《面對挫折》，是一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，我擦干眼淚，拿起這本書(shū)看來(lái)起來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，不知不覺(jué)我很快就看完了，這本書(shū)的內容讓我感慨萬(wàn)分：是呀！正如這本書(shū)上寫(xiě)的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應該坦然面對才對！只有坦然面對挫折才會(huì )成功！
想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開(kāi)始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……
是的，我們應該坦然面對各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得最后的成功！
當我面對挫折的時(shí)候作文3
挫折是什么？依賴(lài)的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳躍的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你興奮的.強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。八歲那年，我便開(kāi)始學(xué)“騎自行車(chē)”。我非常高興，但事實(shí)很快就令我沮喪了。爸爸把自行車(chē)推出來(lái)以后，我剛上去，還沒(méi)蹬呢，就摔倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我不甘心，又坐上去，剛想蹬，腳被纏住了，后果我不說(shuō)你也知道。我決定再試最后一次，我坐上去，小心翼翼的蹬著(zhù)，“一下，兩下，三下，?S！”正當我得意，不小心撞磚頭上了，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，把鼻血先生都給請出來(lái)了。到了門(mén)診上了藥，爸爸問(wèn)我：“還練嗎？”“不練了！”我抽噎著(zhù)說(shuō)�！澳悴痪毩�，就意味著(zhù)你被挫折打倒了！”爸爸的臉嚴肅起來(lái)。我反思了一會(huì )兒又坐上車(chē)，“一下、兩下、三下、四下……”我成功了，一共蹬了十二下，還學(xué)會(huì )了剎車(chē)，我不禁高興地跳了起來(lái)！經(jīng)歷了這件事 ，我明白了挫折不一定是壞事，它可以把我們的意志磨練得更堅強，讓我們更勇敢地成長(cháng)。
當我面對挫折的時(shí)候作文4
漫天沙塵猶如我此時(shí)的心境，亂。
分飛的落葉好比我此時(shí)的感覺(jué)，煩。
挫折的入侵，豈一個(gè)“亂”字能了？樂(lè )觀(guān)或許早已石沉大海了。
漫無(wú)目的地在路上徘徊，周?chē)须s的聲音與偶爾爽朗的笑聲交織在一起，這原本是一曲優(yōu)美的旋律，而如今聽(tīng)來(lái)，卻是雜亂無(wú)章，好似尖銳的嘲笑與諷刺鋪天蓋地席卷而來(lái)，句句激起了心中使我倍感失望的水花。這就是受挫折的我嗎？原本以為可以坦然面對的，如今卻是這般狼狽。
無(wú)意間來(lái)到一條清澈的溪邊，旁邊擺著(zhù)一盆水，水里偶爾有微小的漣漪泛起，好奇使我凝神細視，呵，原來(lái)是只螞蟻在水中掙扎，遲遲爬不上來(lái)，我暗想：自不量力。螞蟻一次次地爬起、落下，再來(lái)……重復著(zhù)這個(gè)單調的動(dòng)作卻依然不放棄，求生的力量支撐著(zhù)它。
我豁然開(kāi)朗，受到挫折，不就如螞蟻落下，但卻是為了下一次更好地爬起嗎？退一步是為了更好地進(jìn)兩步。我不能失去信心！不然又怎么能邁向成功呢？人應該要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)起來(lái)的不是嗎？你應該感謝曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人，是他們給了你真正前進(jìn)的動(dòng)力。
此時(shí)的`天空早已湛藍，過(guò)往的沙塵只是為了卷走天空的污垢使它更美，風(fēng)定天清，展現的是更好。我的心中洶涌澎湃，因為挫折使我學(xué)到了更多，面對挫折，我懷著(zhù)感激，懷著(zhù)歡迎，懷者戰勝的決心。
我伸出手救了螞蟻，因為它也是命運的強者，面隊挫折，我們都要勇敢！
當我面對挫折的時(shí)候作文5
生活像一個(gè)美妙的花季，繁花似錦，但天空上絕不缺陰暗的云彩，天氣并不總是天高日晶，有時(shí)天上的烏云也會(huì )遮住太陽(yáng)的光芒……。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )舉起我的雙手，即使泰山崩于前，也要去奮斗，我相信，沒(méi)有什么挫折能使我屈服，沒(méi)有什么困難可以阻擋我的步伐，挺住，一切都會(huì )過(guò)去，灰飛煙滅。！
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )沉下心來(lái)，細細去思考，這個(gè)世上不可能沒(méi)有挫折，但也不會(huì )有越不過(guò)的'山，越不過(guò)的河。困難，僅僅是問(wèn)題，而非結果。只要去努力，去拼搏，總有一天，你將跨過(guò)它，克服它。加上堅持與耐性，你就會(huì )成功。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )去抱怨，因為我知道，抱怨不會(huì )影響到挫折、困難與失敗，只會(huì )使得自己浮躁，要學(xué)會(huì )直面挫折，打敗挫折！
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )自言自語(yǔ)地對自己說(shuō)：加油，你能行。一個(gè)不相信自己能打敗困難的人永遠不會(huì )成功，就像井底中的青蛙只能看到一小片天空，而不知道井上有更大的平原與野嶺……。
當我面對挫折的時(shí)候……
我會(huì )……
挫折是向前的動(dòng)力，不是后退的借口，相信自己，超越自己，獲取最好的人生，相信，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊！
當我面對挫折的時(shí)候作文6
在這一次競賽中，我又再一次被符式彬超過(guò)，剛聽(tīng)到這消息，心里的滋味我弄不清是酸是苦，但我強裝笑顏，一副不以為然的樣子。
上第一節課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競賽后的感受，同學(xué)們各抒已見(jiàn)，一點(diǎn)也緊張。當老師讓我說(shuō)時(shí)，我心里緊張極了，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不出口，淚珠就像斷了線(xiàn)一般涌了出來(lái)，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的神色，她說(shuō)：“你真是個(gè)堅強的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競賽就能評價(jià)你一個(gè)人的全部了嗎？不，你為什么不看看單元測驗中你以96分的好成績(jì)名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫(xiě)的字工整了許多呢……”老師的.一番話(huà)讓我平靜了下來(lái)。
事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫(xiě)字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書(shū)寫(xiě)，也許老師都看不清楚；但是更重要的一點(diǎn)是我太懶，這學(xué)期我連一本課外書(shū)都沒(méi)看，在考試前一個(gè)晚上，我臨時(shí)抱佛腳，看了一些作文，但完全沒(méi)有效果。我應該學(xué)習符式彬那主動(dòng)學(xué)習的精神，端正學(xué)習態(tài)度，成績(jì)才能更上一層樓。
光說(shuō)不練不行，我要從下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，不，從現在就開(kāi)始努力。
當我面對挫折的時(shí)候作文7
人一生下來(lái)就會(huì )遇到很多挫折，我也不例外。當我們遇到挫折的時(shí)候，心里就會(huì )不開(kāi)心，可你們的媽媽、爸爸總是會(huì )安慰你，幫助你�？晌业膵寢�、爸爸就會(huì )讓我自己解決。
有一次，我學(xué)習滑冰的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，疼得我直叫喚，可媽媽卻沒(méi)有攙扶我起來(lái)，而是對我說(shuō)：“從那里摔倒的'，就從那里爬起來(lái)”，雖然媽媽沒(méi)有扶我起來(lái)，但她給了我自信、鼓勵，最后在一次次挫折下，我終于學(xué)會(huì )了滑冰，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只要你努了勵，沒(méi)有任何事能難倒你。記住我對你說(shuō)的話(huà)，這樣會(huì )使你終生受益的，孩子�！�
還有一次，我學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要交一幅畫(huà)，完成作業(yè)，可我畫(huà)了五六幅了，還不滿(mǎn)意當時(shí)我心里想；真難了，去找媽媽幫忙，可媽媽并沒(méi)有幫助我，而有送了我一句話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我受到了啟發(fā)，又回到了房間，拿起畫(huà)筆，又重新畫(huà)了起來(lái)。到了交畫(huà)的時(shí)候，我交了上去，可是意想不到的是老師表?yè)P了我，畫(huà)的是：我正蹲在地下，媽媽在給我講道理。老師問(wèn)我為什麼畫(huà)這幅畫(huà)，我說(shuō)：“是我遇到挫折的時(shí)候，是媽媽給于了我自信、鼓勵，才使我贏(yíng)的了成功�！�
我在遇到挫折的時(shí)侯，我總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的兩句話(huà)：“只要努了力，沒(méi)有什么事能難倒你�！薄唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’只要想起了這兩句話(huà)，就算遇到再再大的挫折，我也能克服。因為就是這兩句話(huà)給了我自信、鼓勵。
當我面對挫折的時(shí)候作文8
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。
我在成長(cháng)的道路中，也受到過(guò)挫折，在我參加的一次少兒才藝大賽中，每天晚上都要到舞蹈班排練《我愛(ài)我的熱巴鼓》這個(gè)獨舞，舞蹈班里靜靜的，就我和老師在屋里，媽媽早已離開(kāi)我的舞蹈班，她想讓我進(jìn)步，對舞蹈有更大的成就，但她有不忍心看到我受到的.痛苦。媽媽總是在默默的為我加油！正在排練的時(shí)候，老師讓我做一個(gè)高難度的動(dòng)作，我怎么也做不成，反而把自己摔了一下，淚珠掛滿(mǎn)了我的臉頰，可“狠心”的老師，卻要求我一定要練好這個(gè)動(dòng)作，在后來(lái)的幾天里，我總是哭著(zhù)到了舞蹈班，堅練連舞蹈，終于，在才藝大賽中取的了第3名的好成績(jì)，我的心里非常高興，回想起今日的成功與往前的努力。奮斗是分不開(kāi)的，我也真正理解了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)的含義。只有刻苦，經(jīng)歷了挫折和困難，才會(huì )有成功！
人生的路雖然充滿(mǎn)風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著(zhù)遠大的理想，勇敢地向前走吧！
當我面對挫折的時(shí)候作文9
在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨——成功、打擊、鼓勵、榮譽(yù)、挫折。挫折是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一件事，今天，我就來(lái)講講我小時(shí)候受到的挫折吧！
記得為一年級的.時(shí)候，去過(guò)學(xué)校的藝術(shù)節比賽，由于當時(shí)我只拿了鼓勵獎，所以很不開(kāi)心，這件事也激勵著(zhù)我學(xué)書(shū)法。
一年級學(xué)書(shū)法時(shí)，我是和一位姓王的老師學(xué)的，因為當時(shí)我在那個(gè)班里是最小的，盡管我的字再難看、再丑，老師也置之不理。
在王老師那兒學(xué)了一兩年，我轉到了姓葉的老師那兒。葉老師不是一般地嚴格，有一次老師說(shuō)寫(xiě)五張作業(yè)，我錯把它聽(tīng)成了“每天寫(xiě)五張”，哇，我的手可真累啊，字別提多難看了，龍飛鳳舞，這哪像字兒啊，分明就是亂畫(huà)一陣。星期六，作業(yè)到了葉老師的手中，瞬間被撕成了渣渣。
還有一次，因為我的握筆姿勢不對，被老師敲了好幾次，菜都夾不了，當時(shí)我很想哭，但我告訴自己：“不能哭，一定要讓葉老師對我刮目相看�！�
從此以后，我幾次想要打退堂鼓都是這句話(huà)激勵了我，讓我堅持了下來(lái)。
我的字也越來(lái)越好了，再回憶起以前受到的挫折，也是值得的。
當我面對挫折的時(shí)候作文10
幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運并非沒(méi)有安慰與希望�！喔�
是呀，人生怎么可能沒(méi)有挫折的磨練呢？比如，就是那件發(fā)生在上個(gè)月的事。
那天，卷子如期發(fā)送，望著(zhù)那醒目的紅叉叉，我直接給澆成了透心涼，89，我從未有過(guò)的分數，打破了我的低分記錄！看這個(gè)，死的心都有了！回到家，我仔細研究了錯的題，發(fā)現，計算扣了十分！超錯數的，沒(méi)進(jìn)位的，點(diǎn)錯小數點(diǎn)的……細想，這又能怪誰(shuí)呢？還是自己大意了，才釀成大禍。
這時(shí)爸爸說(shuō)：“這又怎么了呢？失敗人總是會(huì )碰到，誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢？沒(méi)關(guān)系！寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會(huì )苦盡甘來(lái)的�！卑职值脑�(huà)好像又點(diǎn)燃了我的勇氣，我沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，準備迎接新的挑戰！第二天，我便配合父母練計算，慢慢的，我浮躁的心放下了，在第三單元測驗中，我沉著(zhù)應戰，做題認真。果然，世上無(wú)難事，只怕有心人，在經(jīng)歷磨難后，我終于“咸魚(yú)”翻身取得了100分得好成績(jì)。
于是我懂得了：遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的`汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有嘴角邊的甜甜的笑……
當我面對挫折的時(shí)候作文11
漫長(cháng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì )跌倒，當你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對？敢不敢爬起來(lái)呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(cháng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(cháng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(cháng)又來(lái)叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執了吧。于是頭也不回地說(shuō)：“不去�！�
“老師來(lái)了！”旁邊的一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見(jiàn)老師板著(zhù)個(gè)臉，走到講臺上說(shuō)：“各組的組長(cháng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來(lái)，老師的目光從我們身上一一掃過(guò)，最后又問(wèn)我：“你怎么沒(méi)來(lái)發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當組長(cháng)了，副組長(cháng)呢？你來(lái)接替他吧�！崩蠋熣f(shuō)完，走出了教室，周?chē)且黄涑盁嶂S，我丟了魂兒似的'坐了下來(lái)，努力回想，這些天來(lái)，自己都是怎樣當組長(cháng)的……
經(jīng)過(guò)反省，我知道了自己的錯誤，我想要彌補：在學(xué)習上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(cháng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(cháng)。后來(lái)，由于我的口碑越來(lái)越好，老師又讓我做回了組長(cháng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過(guò)才知道笑的可貴；哭過(guò)才知道甜的滋味。當我面對挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì )到柳暗花明。
當我面對挫折的時(shí)候作文12
挫折并不可怕，可怕的是自己面對挫折時(shí)低下了頭，只要心中確定自己能戰勝挫折，那么，你面對挫折時(shí)能樂(lè )觀(guān)對待了。我的時(shí)時(shí)經(jīng)歷，讓我生生難忘，我以身作則來(lái)警示以后。
有一次，我去外婆家見(jiàn)見(jiàn)我表哥，本該是很開(kāi)心的事，可是聽(tīng)說(shuō)他感冒了，怕傳染給我們，叫我們別來(lái)�？墒悄菚r(shí)候我很頑固，因為我沒(méi)人玩，特此見(jiàn)見(jiàn)老哥，跟他瘋玩一場(chǎng)。媽媽也不以為然，感冒？我當時(shí)就感冒了，反正我和他都是病人，在一起總沒(méi)關(guān)系吧？無(wú)奈之下，我的舅媽只好同意了。當我興高采烈闖進(jìn)去，大喊表哥時(shí)，我看見(jiàn)他正躺在床上睡覺(jué)呢，我試著(zhù)去搖醒他，在劇烈搖晃之下，他睜開(kāi)了惺忪睡眼，迷迷糊糊地說(shuō)：“喊什么呀�！蔽揖驼f(shuō)是我來(lái)了，他就一骨碌的爬起來(lái)，跟我瘋玩了一下午�；氐郊�，我感覺(jué)我的鼻子熱熱的'，在外婆家的時(shí)候我是騙舅媽的，我其實(shí)沒(méi)感冒，倒是從他家回來(lái)時(shí)，發(fā)現了自己已經(jīng)感冒了，媽媽知道了，就一個(gè)勁的罵我，說(shuō)我那么會(huì )騙人，當時(shí)你實(shí)話(huà)是說(shuō)不就行了么？
我被匆匆帶往醫院，吊了3天的針。早知道實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，不過(guò)，我不怕，我照樣生龍活虎，媽媽半開(kāi)玩笑的說(shuō)，這孩子真是太有活力了感冒了還是那么好動(dòng)，叫他鉆被窩他偏偏不聽(tīng)，哎。面對挫折就是要不折不撓！
當我面對挫折的時(shí)候作文13
挫折，是我們生活中常見(jiàn)的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會(huì )戰勝它，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
看著(zhù)無(wú)數張成績(jì)單，讓我想起了一個(gè)永遠不會(huì )忘記的人。是他，讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級上學(xué)期開(kāi)始，平時(shí)名列前茅的我成績(jì)突然下滑，后退了十幾名。為這事，我無(wú)數次的自責，雖然父母、老師也十分努力地教導我，成績(jì)還是沒(méi)趕上去。于是，漸漸的我變得內向、自卑。成績(jì)也越來(lái)越差。
我不再相信自己是一個(gè)好孩子，我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來(lái)，我都會(huì )痛哭一場(chǎng)。以前，我不知道挫折到底是什么，我總是覺(jué)得它離我很遠很遠�，F在長(cháng)大了，我終于嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒(méi)有信心去戰勝它。
一個(gè)清晨，我很早就出門(mén)了，無(wú)意間踢著(zhù)路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過(guò)，他們是那樣的.高興，有活力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我想，他們一定都是學(xué)習好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來(lái)不長(cháng)的路，我仿佛走了好久好久…… 終于到了學(xué)校，我大步地邁著(zhù)樓梯�！鞍パ健敝宦�(tīng)一聲尖叫，旁邊一個(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見(jiàn)此情形，我急忙把他扶了起來(lái)。小男孩緩緩的拖著(zhù)他那弱小的身子站
當我面對挫折的時(shí)候作文14
挫折，是成長(cháng)路上的墊腳石，它或許讓你一敗涂地，但它也督促你成長(cháng)，指引你走向成功。當我面對挫折的時(shí)候，不曾氣餒。
夕陽(yáng)西下，成績(jì)單在我手中不安分地被風(fēng)吹動(dòng)，飄動(dòng)的聲音如同磨刀霍霍，激起心中那潭叫失望的水。一束殘陽(yáng)照到我臉上，卻仍是那么赤熱。灼熱的空氣將我與歡聲笑語(yǔ)隔絕，能聽(tīng)到的只有嘲笑與諷刺。再回想老師的目光，失望中的那份怒氣讓我難以忘記，成績(jì)單上的數字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。
這個(gè)炎炎夏日，我在挫折手下一敗涂地。
深夜，幾盞孤燈在寂靜與黑暗中搖曳著(zhù)，那樣脆弱。筆尖與紙張摩擦的聲音，如同母親在耳邊輕聲吟唱，微風(fēng)拂起窗邊的一席簾。月光灑在桌上，忽隱忽現。握筆的手有些酸痛，但仍在機械地擺動(dòng)著(zhù)。白紙黑字，就像是個(gè)個(gè)生澀的字符，令人睡意朦朧。眼皮像灌了鉛一般，眼前也逐漸模糊，清醒在不斷傳來(lái)的哈欠聲中漸漸瓦解——但那一天灼熱的風(fēng)仿佛吹過(guò)，那一個(gè)難忘的眼神悄然閃過(guò)，我只得再執筆，與挫折抗爭，直到……
夜深人靜，鐘表的滴嗒聲伴著(zhù)平穩的呼吸，在黑夜中回響。
夏日的一縷涼風(fēng)，從我耳邊拂過(guò)，坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，注視著(zhù)夕陽(yáng)下的人影逐漸遠去，心中的失敗被一陣微風(fēng)帶走。面龐上的'倦意散去，掛上了自信的笑，向遠處的同學(xué)招手。
當我面對挫折的時(shí)候，我不曾氣餒，當我迎來(lái)成功的時(shí)候，我放聲歡笑。
當我面對挫折的時(shí)候作文15
挫折，可以是障礙物，阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當我面對挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵我，給了我信心，她就是我的媽媽。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對我管教特別嚴，每項作業(yè)都必須沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。因此我的學(xué)習成績(jì)一直很好，但我卻覺(jué)得她特別煩，覺(jué)得成績(jì)是我自己考出來(lái)的，和她并沒(méi)有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來(lái)。
當我小學(xué)高年級時(shí)，一次期中考試的成績(jì)使我大跌眼鏡——語(yǔ)文七十六分，數學(xué)八十六分。當老師念到我的分數的時(shí)候，我羞得滿(mǎn)面通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。
下午放學(xué)回家了，我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓一頓的情形，媽媽一定會(huì )罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著(zhù)復雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預料中的并沒(méi)有發(fā)生，媽媽只是告訴我：“你覺(jué)得你以前哪里做錯了，你就改正，我相信，你的成績(jì)還是可以提上去的'�！蔽冶犻_(kāi)眼，不知怎的，心中涌起一股暖流�；氐椒块g里，我仔細回想我以前做得不對的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現，媽媽以前教我的仔細和認真思考，使我變得沉著(zhù)冷靜。
打那次以后，我努力學(xué)習，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來(lái)了期中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)告訴了大家我的實(shí)力，同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。
挫折就像暴風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到彩虹。
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