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挫折的作文

時(shí)間:2023-09-30 08:03:41 挫折 我要投稿

[優(yōu)]關(guān)于挫折的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于挫折的作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)]關(guān)于挫折的作文

關(guān)于挫折的作文1

  成功來(lái)得不容易,從失敗的陰影中走出來(lái),就更加不容易。人人都知道,每一位成功的人,他們都有一些了不起的故事!笆∧顺晒χ浮彼坪踹@句話(huà)也證明了這個(gè)道理。

  你們是否在失敗的時(shí)候,用心想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:失敗后,你該怎么辦?對于這個(gè)問(wèn)題,我也曾經(jīng)不明白,失敗后,應該怎樣做?

  但是,我看完了這樣一篇作文以后,我終于明白了。

  這篇作文講的是,小作者在一次數學(xué)競賽中,沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。因此,同學(xué)老師都小瞧了他,有什么競賽都不讓他參加,同學(xué)們也和他疏運了,有時(shí)候還不愿意和他講話(huà)。他非常傷心,本來(lái)選擇放棄,但是,他經(jīng)過(guò)思考,最后選擇了從失敗的陰影中走出來(lái),打敗失敗。于是他打算更加努力的學(xué)習,獲取最大的成功。經(jīng)過(guò)他的努力,在一次數學(xué)競賽中,他取得了滿(mǎn)分的好成績(jì),令老師和同學(xué)們刮目相看。

  雖然這只是一篇小學(xué)生寫(xiě)的.文章,但是,我相信每個(gè)人看了,都會(huì )明白,失敗在努力下也會(huì )變成比別人更了不起的成功。

  “失敗后,你該怎么辦?”已不是難題。因為我明白了,在黑暗當中,只有選擇努力,努力,再努力,才能見(jiàn)到更加明亮的陽(yáng)光。在失敗后,并不能選擇放棄,不能對自己失去信心,所以,我們要戰勝勝敗,向成功的方向出發(fā)。

  只有真正地付出了,才有更多的收獲。無(wú)論在何時(shí)何處,都要記住,在失敗后,切莫自責不已,只要奮起直追,付出更多的努力,成功就永遠屬于你。

關(guān)于挫折的作文2

  生活中有許多值得感謝的地方:感謝老師,感謝父母,感謝大自然,感謝社會(huì )。

  許多人都會(huì )感謝成功,因為它帶給了他們欣喜與激動(dòng),而我,卻要感謝挫折,因為它讓我更加成熟。

  從小,我就特別容易滿(mǎn)足,往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì )讓我高興上好半天,自認為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣,被幸福和甜蜜充實(shí)著(zhù)。五年級時(shí),我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑,一向自信的我楞住了,一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了,是我被成功蒙蔽了眼睛,驕傲了,忘記了挫折的存在。自此,我開(kāi)始喜歡上挫折了,它讓我知道山外有山,人外有人,讓我日益成熟起來(lái)了。

  我是一個(gè)表里如一的'人,臉上的表情就能表現出我心里的想法,因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后,我是周?chē)笥阎锌嫉淖詈玫,我非常開(kāi)心,但朋友看到我的表情,卻以為我是在幸災樂(lè )禍,嘲笑她,非常生氣,好幾天都不理我。最初,我也氣她誤解了我的意思,后來(lái)才明白,成績(jì)不好,朋友本來(lái)就很難過(guò),而我非但沒(méi)有安慰她,卻還不合適宜地露出“幸災樂(lè )禍”的表情,真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人,學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。

  生活中一重又一重的挫折教會(huì )了我堅強,讓我愈戰愈勇,永不輕言放棄。

  啊!原來(lái)挫折教會(huì )了我這么多東西,你是一位無(wú)聲的老師!

  我感謝你——挫折!

關(guān)于挫折的作文3

  有人說(shuō),挫折是人生路上的絆腳石;也有人說(shuō),挫折是將要攀登的高山;但我卻說(shuō),挫折是我通往成功的道路。

  也許挫折會(huì )使我們感到頹廢,感到無(wú)助。但是,又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷挫折呢?哪一個(gè)成功的人士,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗呢?

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,失敗了1000多次,但他重來(lái)也沒(méi)放棄,最終獲得了成功。居里夫人的家境很困難,但她熱愛(ài)學(xué)習,憑借著(zhù)一顆赤焯的心。不怕困難和艱苦,發(fā)現了放射性元素鐳。貝多芬是一位音樂(lè )家,但是他卻雙耳失聰。不能用耳朵聽(tīng)到自己所作的曲子的旋律,這對音樂(lè )家來(lái)說(shuō),是多么痛苦的打擊!但他承受下來(lái)了,成為了家喻戶(hù)曉的著(zhù)名音樂(lè )家。試想看,如果這些名人面對挫折時(shí)自暴自棄,選擇頹廢,和絕望,那么他們如何成功呢?

  挫折像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在以前,有一個(gè)不會(huì )游泳的人,不小心掉到了一個(gè)小池塘里面。他拼命的'掙扎,胡亂揮動(dòng)著(zhù),最后溺死在水中了。其實(shí),那水的深度,根本就只是沒(méi)過(guò)了他的膝蓋,只要他勇敢點(diǎn)站起來(lái),那么就不會(huì )死掉。所以當我們面對挫折的時(shí)候,我們要勇敢的站起來(lái),和挫折對抗;不然,就像這個(gè)故事的主人公一樣,可笑至極,也可悲至極。

  所以,勇敢的面對挫折,讓它從阻礙我前進(jìn)的絆腳石,變成幫助我攀高的墊腳石。讓它成為我通往成功的道路!

關(guān)于挫折的作文4

  真正有價(jià)值的人,是在逆境中含笑的人。

  人生,一如長(cháng)途旅行,停停走走,在這一場(chǎng)耐力賽程里,旅途過(guò)客,不斷擦肩而過(guò),親友伴侶,也不是唯一真心不變的,唯有自己,相信自己,便有奇跡。

  “人唯一可以依靠的,只有自己!

  “你才是自己的主宰,不要交付在別人手上,包括神佛的手上,自己不努力,即使是古佛、今佛、未來(lái)佛同時(shí)在世,也幫不了你的忙!

  困境也是創(chuàng )作的來(lái)源。因為,困境最能激發(fā)一個(gè)人的潛能。

  “處逆境時(shí),須用開(kāi)拓法;處順境時(shí),要用收斂法!倍袄Ь场逼鋵(shí)只是一種心情,端看您如何抽絲剝繭,磨難和困境,會(huì )讓生命的太陽(yáng)更加熾熱。

  口足畫(huà)家謝坤山?jīng)]有了手,卻成為一個(gè)知名畫(huà)家;名作家杏林子全身肌肉萎縮,痛對她來(lái)說(shuō),可以分為痛、小痛、大痛、狂痛,她必須和肉體的殘障搏斗,可是,她說(shuō):“從來(lái)不在意自己失去了什么,而是擁有了什么,身體的捆綁和限制,并不能限制靈魂的無(wú)限性,因為這些限制,反而激發(fā)出更大的能量!

  在困境中,不管你用什么方法,只要是你認為對你的前途有幫助,而且在人生的經(jīng)營(yíng)上有助益的.方法都可以試一試,因為沒(méi)試過(guò)的人生又怎會(huì )知道結局呢?

  女畫(huà)家梁丹豐,豁達的走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對困境,反而使她更堅強,她說(shuō):“不要為逆境所敗”,在逆境里,只有一個(gè)選擇,那就是往上爬,別再往下墜,人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來(lái)。

  因為,困難往往不如你想像的那樣不可排除。

關(guān)于挫折的作文5

  挫折像一只無(wú)形的大蜘蛛在失敗者心的角落編織了一張密密的網(wǎng),網(wǎng)住了人的歡笑,留下一串難以擺脫的徘徊和痛苦.在徘徊和痛苦之中有兩種選擇:或是站起來(lái)重新向前走,或是從此一蹶不振.該選哪條呢?

  面對挫折,消沉者自暴自棄;勇敢者從容地撣掉身上的塵土,瀟灑地說(shuō):“ 我,還有機會(huì )!”青年人說(shuō),我還有時(shí)間還有機會(huì );中年人說(shuō),我還有激情還有機會(huì ).老年人說(shuō),我得到心臟還在熱烈地跳動(dòng)還有機會(huì ).機會(huì )永遠屬于機會(huì )創(chuàng )造者,也只有創(chuàng )造者才能從容地面對挫折.面對挫折不應屈服,更不該原地止步,要冷靜地尋找失敗的原 因,接受教訓告別失意的昨天,滿(mǎn)懷信心再步入一個(gè)新的`天地.

  挫折并不可怕,可怕的是只顧惜自己.時(shí)間每天都有新的東西,讓眼界超越自我.面對挫折,眼淚是愚蠢的東西,因為命運永遠不相信眼淚,要揩干眼淚,別讓它濡濕了意志.跌倒了,再站起來(lái),撫平失敗的創(chuàng )傷,讓眼睛插上希望的翅膀,穿過(guò)黑暗就會(huì )重見(jiàn)曙光.

  請不要祝自己一路順風(fēng).前途不是平坦的,戰勝一個(gè)挫折就是積累一個(gè)經(jīng)驗,人生步伐又一次踏實(shí).

  面對挫折,我們要坦然微笑,再度前行!

關(guān)于挫折的作文6

  挫折,我不怕,人生在世怎么可能不經(jīng)歷挫折,重要的是在挫折面前,我們應該不要畏懼,我們要勇敢地戰勝它。

  “爸爸,這次數學(xué)我又考砸了……”我不敢看著(zhù)爸爸的眼睛,怕他又罵我。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)罵我,還鼓勵我下次加把勁。這更是我倍感內疚,鼻子一酸,不禁掉下了眼淚。

  數學(xué)是我最擅長(cháng)的學(xué)科之一,而我卻老是考不好!為什么呢?還不是因為粗心。所以我最怕考數學(xué)了,因為如果考好,還能獲得表?yè)P,要是考不好,唉……“又考砸了,每次你都是這樣真懷疑你是不是真的會(huì ),看來(lái)我該給你買(mǎi)些數學(xué)題目做做了!眿寢屩懒宋铱疾畹南⒑,大發(fā)雷霆地對我說(shuō)!拔沂谴中,不是不會(huì )!”我辯解道!懊看文愣歼@么說(shuō),有哪次你考好的!”媽媽大聲反駁。

  我無(wú)話(huà)可說(shuō),誰(shuí)叫我每次都考不好,只得走到房間里自己獨自傷心,不禁又流下了眼淚。這時(shí)窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù),陰沉沉的`,只有一兩鳥(niǎo)在嘶啞地啼叫!我躺在床上,頭腦中反復回想著(zhù)考試的情景,自己錯誤的原因?蓱z天下孩子心,人人被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái),為什么沒(méi)有人關(guān)心關(guān)心我們呢?我坐在陽(yáng)臺上,任憑風(fēng)兒吹刮著(zhù)我,真舒服!可惜啊,新的一天即將到來(lái),我們又應該迎接新的挑戰!于是,我擦干眼淚,自己找原因,相信從此我不會(huì )再考場(chǎng)上失誤了!

  一生當中你可能會(huì )碰到很多大大小小的挫折,關(guān)鍵不是你碰到什么挫折,而是你面對挫折的態(tài)度。不要放棄,在挫折面前更要堅持不懈地努力,更要勇敢地戰勝它。告訴挫折,我不怕。

關(guān)于挫折的作文7

  在成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了各種各樣的困難,往往使人望而生畏,面對挫折,我們應該勇往直前。每個(gè)人都會(huì )遇到或多或少的困難,人們常說(shuō):“失敗是成功之母!

  記得那是一個(gè)雨天,瓢潑似的大雨打在柏油馬路上,濺起無(wú)數朵水花,“隆隆隆”的雷聲時(shí)不時(shí)的在頭頂炸響,馬路兩邊的樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺。我的桌子上放著(zhù)剛發(fā)下的考試卷子,考的很不理想,看看其他的同學(xué)不是滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,就是滿(mǎn)臉笑意,個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我的心里難受極了。

  放學(xué)后,雨下的似乎更大了,我走在回家的路上,邁著(zhù)沉重的'步伐,耳邊似乎聽(tīng)到的全是老師的批評,家長(cháng)的責怪,同學(xué)的嘲笑。

  回到家,我把考試成績(jì)如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹂季砜戳丝,過(guò)了一會(huì )才說(shuō):“這些錯題都是你粗心造成的,對嗎?錯了就錯了,找出原因,這次沒(méi)考好不代表下次考不好,我相信你下一次一定能取得好成績(jì)的......”媽媽不但沒(méi)有批評我,反而鼓勵我,使我有了戰勝困難的勇氣。

  這時(shí),雨也停了,我走到陽(yáng)臺前,向窗外眺望,天上的烏云都散開(kāi)了,太陽(yáng)從烏云后面一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái),不一會(huì )兒,兩朵云朵之間漸漸地出現了一道彩虹,一個(gè)明朗的天空展現在我的眼前,我似乎突然明白了什么,心情隨著(zhù)晴朗的天空一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。

  在成長(cháng)的道路上,可以沒(méi)有金錢(qián),地位,卻不能缺少戰勝生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的勇氣,讓我們勇于面對挫折,在困難中變得有勇氣,更堅強,一起走向美好的未來(lái)。

  讓我們笑對挫折吧,生活因挫折而精彩。

關(guān)于挫折的作文8

  小草如果因為沒(méi)有了大樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦,那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦,那我們就見(jiàn)不到今天那凌空而高懸的瀑布。

  挫折是生活中成長(cháng)所必須經(jīng)過(guò)的岔口,如果我們因為那一點(diǎn)小小的挫折而失去信心,那么我們長(cháng)大后還如何報效祖國,還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那她會(huì )寫(xiě)出今天的世界名著(zhù)《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì )成為今天的“炸藥大王”嗎?還會(huì )有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì )成為革命的領(lǐng)袖嗎?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”如果把挫折比作一個(gè)人,那他的外表是猙獰可怕的,但他的內心實(shí)則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵,也給予了我們努力向前的動(dòng)力。如果沒(méi)有挫折,我們就一直會(huì )是“一列永遠不會(huì )開(kāi)動(dòng)的.火車(chē)”。

  人生中,不能因為有了一點(diǎn)挫折就放棄對美好生活的追尋,挫折的背后則是一片溫暖,可以過(guò)著(zhù)幸福生活的地方。如果沒(méi)有挫折,當時(shí)的革命先烈們,還會(huì )冒著(zhù)生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會(huì )是現在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門(mén)還會(huì )回歸祖國嗎?

  朋友,要記。捍煺鄣谋澈笥肋h是美好、幸福、快樂(lè )。只要你克服挫折,打敗挫折,那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油,讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!

關(guān)于挫折的作文9

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折,又怎能走向成功。

  正是因為我們經(jīng)歷過(guò)挫折,所以我們意志更加堅強。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,我們永遠都只是綠葉,永遠都只能襯托別人的芬芳?v使你只愿意做一篇襯托別人的綠葉,但你永遠只會(huì )憑借著(zhù)花朵的美麗來(lái)博得人們一笑,帶到花朵枯萎時(shí),而你也就失去了價(jià)值。

  沒(méi)有挫折的經(jīng)歷是捷徑,固然簡(jiǎn)單,但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,不懂的走向成功的艱辛,沒(méi)有經(jīng)歷挫折的感悟,那么我們品位到的成功將會(huì )是無(wú)滋無(wú)味。

  在《西游記》中如果孫悟空背著(zhù)唐僧一不上西天,也省的千幸萬(wàn)苦。如果真的.是這樣,真經(jīng)取回又怎樣?難道西天之行僅僅是為了取回幾本經(jīng)書(shū)嗎?沒(méi)有在這其中的歷練,又如何去除人性中的怯懦,人性中的惡性又怎樣擺脫?倘若沒(méi)有一路的艱辛,又怎能從挫折中獲得感悟?

  挫折讓我們吸取教訓,開(kāi)創(chuàng )新的思路,更是我們懂得堅持,努力。經(jīng)歷一次挫折就離成功進(jìn)了一步挫折早已為成功沒(méi)下了希望的種子。我們在挫折中吸取的教訓和感悟用來(lái)澆灌這顆種子,使這顆種子發(fā)芽、成長(cháng),直到開(kāi)花。這時(shí)你會(huì )嘗到成功時(shí)最甜的滋味。

  朋友們,告訴你們一句話(huà):“經(jīng)歷過(guò)挫折的人更能創(chuàng )造奇跡,世上無(wú)難事,只要肯登攀,只要你努力,下一個(gè)創(chuàng )造奇跡的人將會(huì )是你!

關(guān)于挫折的作文10

  挫折,這一個(gè)代名詞,對許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因為,我曾戰勝過(guò)它!

  五年級第一學(xué)期的期末測試,很遺憾,年級前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(cháng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧!

  我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習。抬頭看,墻角上的.蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達到自己的目標,捕捉到自己的“獵物”呢?

  在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習,同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè )的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè ),在學(xué)習中尋找快樂(lè )。終于,我成功了,六年級第一學(xué)習,我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

  不要因為摔過(guò)交而放棄奔跑,不要因為受過(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因為曾經(jīng)失敗過(guò)而永遠放棄……

  熱愛(ài)生活的人,會(huì )在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因為只有那樣,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!

  戰勝挫折,你才能享受到快樂(lè )的滋味!我體會(huì )到了,因為,我曾經(jīng)戰勝過(guò)它!

關(guān)于挫折的作文11

  幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過(guò),我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>

  我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

  說(shuō)“挫折是人生的財富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

  但是,在現實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過(guò)的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長(cháng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的`精神財富嗎?

  誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的,是不是可以更多地放開(kāi)手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

關(guān)于挫折的作文12

  人們喜愛(ài)成功,痛恨失敗?墒且灿腥苏f(shuō)過(guò):“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。

  人們經(jīng)常把它當作失敗后的托詞,用來(lái)掩飾埃及的懦弱無(wú)能,卻從不用心去體會(huì )這句話(huà)的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人,才能從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓,時(shí)時(shí)警戒自己,日積月累的經(jīng)驗和教訓,如同有一把金鑰匙,為你開(kāi)啟成功之門(mén).成功可以消磨人的意識,失敗可以鍛煉人的意識。成功時(shí),人們常常會(huì )驕傲自大,不思進(jìn)取,躺在成功上,自鳴得意。時(shí)間一長(cháng),就會(huì )喪失斗志。俗話(huà)說(shuō)“好漢不提當年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功,就洋洋得意,坐享其成的人。這樣當下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)。只會(huì )驚慌失措,坐以待斃了。成功是目標,失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗才能取的'最后的成功,那樣的成功才最真實(shí),最可靠,只有吃完了如藥苦的失敗,才能真正品出成功的甜。結果固然重要,但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的!

  在中考中失利,曾使我一度墜入失敗的深淵,在那沒(méi)有希望的曙光,沒(méi)有成功時(shí)的興奮,只有漆黑寧靜的夜晚,只有無(wú)盡的傷痛。我一時(shí)之間,被失敗徹底打垮,我每天,都生活在后悔中,每天都要承受父母對我的失望,我覺(jué)得自己很悲哀?墒,時(shí)間久了,便慢慢想通了,也許失敗也是件好事,經(jīng)過(guò)這次的失敗,在三年后的高考中,我也許會(huì )更加出色,我會(huì )讓父母對我刮目相看,我一定會(huì )品嘗到成功的甜蜜。

關(guān)于挫折的作文13

  生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因為人們都厭惡它。

  挫折即為困難。你歡樂(lè )嗎如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難如果答案是否定的,情有可原,因為人人都厭惡挫折。但我還要說(shuō):假如沒(méi)有困難、挫折,要怎樣才能體現你的歡樂(lè )呢正因為有失敗后的沮喪,才有了你今日的歡樂(lè )。

  挫折也有好的一面:激人奮進(jìn)。

  貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng )作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn),創(chuàng )作了一系列的世界名曲。

  可能你會(huì )說(shuō):挫折小,打擊不大,沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的`事跡應當足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運所屈服,依然奮斗著(zhù),努力著(zhù),最終成了著(zhù)名的教育家、作家。

  也許你還不能信服:這是外國的,并非中國人的事跡。那么,請回顧過(guò)去,多少文人墨客在當上官被貶之后,寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。

  古代有,現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時(shí)雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著(zhù)二胡,創(chuàng )作了《二泉映月》。

  正因為挫折,他們才得以?xún)?yōu)秀。也正是他們理解挫折,認同挫折,笑納挫折,才有了當年之成就,以致流芳百世。

  我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

關(guān)于挫折的作文14

  一個(gè)人的一生中,不能永遠是一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷挫折“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!边@句詩(shī)告訴我們不要被挫折打敗,要勇敢的去戰斗。

  在經(jīng)歷挫折之后,我會(huì )更認真的分析自身的原因,不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振,從此不再努力的人是不會(huì )擁有成功的,但是反之,自己就會(huì )獲得的更多,即使是失敗,也比不努力的人強得多。在經(jīng)歷挫折之后。我會(huì )努力身上的不足彌補身上的不足,使自己變得完美,從而離成功更近一步。當挫折來(lái)敲門(mén)時(shí),要有勇氣將門(mén)打開(kāi),大聲丟著(zhù)挫折說(shuō):“你來(lái)吧!我已經(jīng)不怕你了!币苍S只有在經(jīng)歷挫折之后,才會(huì )有更多的信心與勇氣面對挫折。在經(jīng)歷挫折之后。我不會(huì )停滯不前,而是努力站起來(lái),將挫折打敗因為我知道停滯不前是一個(gè)懦夫的.做法,而我不是懦夫,我不會(huì )因挫折的阻礙而半途而廢,因為我知道,如果這樣,我將永遠不會(huì )享受到成功的喜悅。在經(jīng)歷挫折之后。我會(huì )遵循“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”的法則有不畏嚴寒,不怕困難的精神,使自己勇于面對挫折,不再畏懼他。

  在經(jīng)歷挫折之后,我會(huì )去尋找戰勝的方法,而不是“明日復明日”因為我知道在這句詩(shī)后面還有一句“明日何其多”是啊,能有多少個(gè)明天呢?所以我會(huì )將今天的任務(wù)今天完成,絕不拖到第二天,因為我知道明天永遠也不會(huì )來(lái)臨。

關(guān)于挫折的作文15

  “困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱,”世界 上往往沒(méi)有戰勝不了的困難,只要有信心、有毅力就一定能克服得了困難。我也克服過(guò)一次困難,下面,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  這天,我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽、爸爸不在家,就飛快地把作業(yè)做完,作業(yè)剛做好,媽媽就回家了,只見(jiàn)媽媽一臉疲憊。我心想:媽媽每天有一大堆家務(wù)活要干,早上和下午

  還要去上班工作,應該幫她把飯做了,不然媽媽該有多辛苦呀!于是,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煜热バ菹,這頓飯由我來(lái)做!眿寢岓@喜地說(shuō):“哇,看來(lái)兒子>長(cháng)大了,懂得幫父母分擔家務(wù)了嘛!”說(shuō)著(zhù),媽媽便從冰箱中取出一大袋大杏仁,讓我做一道自己最?lèi)?ài)吃的糖炒杏仁。

  炒菜開(kāi)始了,我剛開(kāi)始掌握的還不錯,可這畢竟是我第一次炒菜,過(guò)了一會(huì )兒,我便有點(diǎn)兒緊張了,結果錯把鹽當成了糖,把醋當成了醬油,還不小心放了一大把香菜,不一會(huì )兒我的'糖炒杏仁就變成了一團黑乎乎的硬團。我傷心極了,坐在地上抽泣了起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,從臥室里走了出來(lái),看見(jiàn)了我的炒菜“成果”,對我說(shuō):“男子漢該堅強 ,遇到這么點(diǎn)小事怎么能這么快就放棄 了呢?仔細看一看菜譜,認真再炒一遍吧!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),又有了信心,把菜譜從頭到尾再仔細看了一遍,馬 上就做出了一道噴香的糖炒杏仁,味道 棒極了!爸爸、媽媽嘗了也贊不絕口。

  這次炒菜使我明白了一個(gè)道理:只要有決心,有毅力,無(wú)論做什么事都一定能成功。

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