(通用)當我面對挫折的時(shí)候作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的當我面對挫折的時(shí)候作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當我面對挫折的時(shí)候作文1
人的一生中會(huì )遇到兩種人,一種是促進(jìn)你的人;另一種是打擊你的人。但最終,兩者你都要感謝。
自從我上了四年級,我的成績(jì)不再穩定,而是處于下滑趨勢。短短一段時(shí)間,我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調皮的“差生”,這難免讓我感到有些沮喪,但是面對這樣突如其來(lái)的挫折,我茫然無(wú)措;蛘哂行⿻r(shí)候,看著(zhù)同學(xué)們在進(jìn)步著(zhù),而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味,總想著(zhù)放棄。
挫折,讓我停滯不前。這時(shí),有人鼓勵我:“沒(méi)事,好好學(xué),慢慢地,你就能進(jìn)步!失敗并不可拍,放棄才是可恥的`;挫折并不可拍,只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什么,開(kāi)始努力把身心投入到學(xué)習中。
后來(lái),成績(jì)有了一些進(jìn)步。正當我為自己努力的結果高興時(shí),有人卻說(shuō):“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿(mǎn),不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習上吧”聽(tīng)了這些話(huà),我開(kāi)始努力,努力不是為了得到成績(jì)、進(jìn)步,而是要得到一些人的認可。
突然下起了雨。雨越下越大,和窗外的吵雜生重疊在一起,讓人心煩……我拉開(kāi)窗簾,看著(zhù)陽(yáng)臺上那盆飽受折磨的小花,我愣住了:為何花兒如此弱小,卻能堅持屹立在風(fēng)吹雨打中?疑問(wèn)迅速的閃過(guò)我的大腦,轉變成答案……與其說(shuō)是答案,不如說(shuō)是真理。
花兒的外表雖然柔弱,但仍堅強的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因為她知道,風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光一定會(huì )來(lái)臨,風(fēng)雨吹得越大,將來(lái)的日子就會(huì )越美好。
不管夜晚多么黑暗,黎明總會(huì )到來(lái)。
當我面對挫折的時(shí)候作文2
人的一生中有成功,有失敗,有挫折,也有榮譽(yù)。當你面對成功與榮譽(yù)時(shí),也許會(huì )很輕松的微微一笑,但是面對挫折呢?人們都說(shuō)失敗是成功之母,我們就不能讓挫折成為成功之父嗎?挫折不一定是對人們一點(diǎn)好處都沒(méi)有的,你戰勝了它,你會(huì )超越自我,取得成功。
有一次,我考試打了65分,我一向不錯的數學(xué)居然打了65分!我十分氣餒,十分傷心,以為自己學(xué)不好了。
放學(xué)后,我獨自走在回家的路上,漫不經(jīng)心的望著(zhù)四周,盡管我知道這時(shí)需要鎮靜,突然映入眼簾的是一棵青草,它是那么的弱小,嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折,而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長(cháng),而且是那么的美麗,他沒(méi)有就此放棄,既然選擇了成長(cháng),就要勇敢的去面對暴風(fēng)雨,那么我呢??我只因這么一點(diǎn)挫折就不想學(xué)了,那我是不是連一棵草都不如呢?
不,不能在這樣下去了,我要好好學(xué)習,我的理想還沒(méi)實(shí)現,我相信我終究會(huì )我的夢(mèng)想插上翅膀,帶我飛向成功的'彼岸。
此后,當我遇到挫折時(shí),我會(huì )記起小草,我會(huì )勇敢面對。一切都不重要,無(wú)論有多少的困難在前方等著(zhù)我,我都會(huì )一直走下去,因為我選擇了去面對,選擇了自己的理想,選擇了要當一名成功者。
所以再當我面對挫折的時(shí),我會(huì )重新站起來(lái),當我面對挫折的時(shí),我會(huì )微微的一笑,當我面對挫折時(shí),我會(huì )仰望藍天,當我面對挫折時(shí),我會(huì )讓自己變得更強大。因為我知道,你越多,它就變得更猛,面對人生就要面對挫折。此后,我再遇到挫折,我不會(huì )臨陣退縮,我還會(huì )大喊一聲:“挫折,我愛(ài)你!”
最后,希望遇到了挫折的人啊,不要緊,既然選擇了就去做,堅定了自己的理想,就要努力,不是么??希望你堅強起來(lái),加油,讓我們一起加油吧!
當我面對挫折的時(shí)候作文3
當青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候,那媚麗的桃花也開(kāi)始零落,更加頻繁的挫折也開(kāi)始陪伴我們走過(guò)一程又一程。
挫折是夏天的暴風(fēng)雨,常常來(lái)得很突然,面對這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨,我常會(huì )驚慌失措?墒,一次又一次的面對它,已在不知不覺(jué)中褪去了我童年的純真,帶來(lái)歲月賜給我應有的成熟。面對它再次的到來(lái),我已無(wú)畏無(wú)懼。
挫折是深秋的涼風(fēng),吹得那樣輕,卻留下了條條傷痕。面對瑟瑟的秋風(fēng),總會(huì )在心頭掠過(guò)淡淡的憂(yōu)傷和惆悵?墒,一次又一次地沐浴著(zhù)這秋日的涼風(fēng),它已漸漸吹走了我心頭的落葉,帶給我這秋果的芬芳,充盈我空曠的心野,我想,沐浴在這秋風(fēng)中,我也許會(huì )收獲一個(gè)金色的秋天吧!
挫折是冬日的積雪,它凍住了一個(gè)生機勃勃的'世界。面對這茫茫的雪原,我感到無(wú)助和孤單。但是,我也看到,上面還有前人走過(guò)的印跡,正當我踏著(zhù)它行進(jìn)時(shí),它卻開(kāi)始消融了;魉髯吡,留過(guò)了我的心田,逝去的是雪下覆蓋著(zhù)的那些殘缺,展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。
一次次地面對這上天賜給我的特殊的禮物,一次又一次地審視著(zhù)真實(shí)的自我,我抖落出一地的碎屑,讓上天的使者帶走了它們,留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對它也許很無(wú)奈,走過(guò)后卻十分欣喜,就像小樹(shù)苗,懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮,可在夏天卻長(cháng)得最茁壯;就像果兒害怕秋風(fēng),卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香;就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪,但雪后它們已學(xué)會(huì )了怎樣迎接暴風(fēng)雪的挑戰……
我是池塘中的一朵白蓮,我懼怕焦陽(yáng),但面對焦陽(yáng),我卻也十分欣喜,因為只有在陽(yáng)光下,我才會(huì )開(kāi)得更加燦爛。
于是我告訴自己要善待挫折,包容磨難,因為我深信,總有一天會(huì )形成五彩繽紛的珍珠,照亮我的人生!
當我面對挫折的時(shí)候作文4
人生不會(huì )一帆風(fēng)順,也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷挫折,人生正如一張試卷,有對也有錯,不論生活多么曲折,只要我們滿(mǎn)懷熱忱,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,越不過(guò)的鴻溝。
恰同學(xué)少年。正逢刻苦勤學(xué)之季。求學(xué)路上,總有攻不破的難題,克服不了的困難。這時(shí),就要有互助探究精神。當我們迷惘時(shí),何不換一個(gè)角度,變通一下,何不找一個(gè)好朋友討論下,也許不經(jīng)意間就有了答案。因此,當我們學(xué)業(yè)遭遇挫折時(shí),不妨和別人交流一下。
生活酸甜苦辣俱全,每一個(gè)青澀少年都將遍嘗人生之苦,當我們遇到不如意的事,不順心的情況時(shí),我們就要學(xué)會(huì )排解煩惱,轉移注意力。你可以靠窗而坐,揀一本書(shū),暢心閱讀;蚵(tīng)一首輕柔的音樂(lè ),放空自己,玩一局游戲,釋放身心,因此當我們生活不如意時(shí),不如想想其他開(kāi)心的事,做做令人放松的事。
夢(mèng)想是奮斗的終點(diǎn),是希望的彼岸。在你幻想于成功之時(shí),你會(huì )猛然發(fā)現,夢(mèng)想遙不可及,夢(mèng)想之路滿(mǎn)是失敗,當你徜徉于夢(mèng)想的海洋時(shí),你發(fā)現,前面是鯊魚(yú),是暴風(fēng)雨,你就需要永不放棄,砥礪前行,你可以嘗試尋找另一個(gè)出路,也可以勇敢的`穿越挫折,與困難做斗爭,堅信沒(méi)有做不到的事。夢(mèng)想是千里之行,始于足下,是梅花香自苦寒來(lái),是天將降大任于斯人也。因此,當你在夢(mèng)想中徘徊迷茫時(shí),要勇敢拼搏,永不放棄。
無(wú)論何時(shí)何地,我們都會(huì )遭遇挫折,不過(guò)不用哭泣,不用難過(guò),因為挫折面前,只應有不畏艱險的巨人,而不是膽小怕事的懦夫,遭遇挫折是每一個(gè)成功者的必經(jīng)之路,有人走向了顛峰,有人止步不前,挫折終會(huì )成就你的人生。
當我們面對挫折時(shí),要撿拾好心情,不畏過(guò)往,不懼將來(lái),揚帆起航,去往理想的彼岸,去往成功的顛峰!
當我面對挫折的時(shí)候作文5
人生中總有一些不如意的地方,這些不如意就像一座座高山一樣,只有我們堅持不懈,鍥而不舍地努力向上攀爬,才能看到大海在遙遠的遠方向你招手,歡迎你的到來(lái)。而當我們翻過(guò)那些高山,來(lái)到大海身邊時(shí),那種喜悅之情,是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我記得,那幾次
有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了競賽活動(dòng),要求是寫(xiě)一種你所熟悉的植物,并表達出你內心的情感。我寫(xiě)的是小草,但最后我卻沒(méi)有獲獎。那時(shí),我真的很失望,但轉念一想:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷挫折與失敗,哪里會(huì )成功!想到這,我感覺(jué)心中寬廣起來(lái)了。于是,我再接再厲,不斷進(jìn)取,終于獲得了好成績(jì)。
還有一次期末考試,我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了,但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常,名詞滑落的很厲害。為了這件事,我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機,聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律,我感覺(jué)這旋律似曾相識,便問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么音樂(lè )?媽媽卻故作神秘地說(shuō):聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。說(shuō)完,里面就傳出了歌詞:每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀。哦,原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí),媽媽說(shuō):聽(tīng)出來(lái)了吧,我希望你也可以在徘徊孤單中堅強,就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么,受到挫折也沒(méi)有什么,只要你努力了,下一次照樣可以勝利。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理,就下定決心,在假期里一定要好好學(xué)習,下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后,媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
我終于,看到所有的`夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧!沒(méi)錯,遇到挫折時(shí)候,不放棄,堅持不懈,鍥而不舍,你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí),就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起,向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧!
當我面對挫折的時(shí)候作文6
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)!獜埡5
是呀,我的語(yǔ)文成績(jì)一直不好,不說(shuō)早了,四年級時(shí),我一聽(tīng)考試就頭痛。八十六、八十七、八十八,一直在我耳邊徘徊,一直伴著(zhù)我語(yǔ)文學(xué)習和成長(cháng)。
“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天,真的考試了!斑@個(gè)字怎么寫(xiě)?那個(gè)題怎么做?”……“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下!啊涣亍84……”哎!與又考砸了,做好心理準備吧!回到家,爸爸并沒(méi)有訓我,而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油!爸爸相信你加油!”
“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”不用聽(tīng)了,肯定有又考砸了!啊涣亍94……”“什么?這不可能吧?這“咸魚(yú)”翻身也太大了吧?”
“明天第一元三考試”惠子老師的'清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢!嚇唬誰(shuí)呢。!“今天我們發(fā)卷子,好不好?”“好!”“這次一定比上……”沒(méi)等我小聲說(shuō)完,惠子老師就念到了我的分數“……董一霖——97……”“哦也!”我拿著(zhù)卷子,細細端賞著(zhù)這個(gè)又打又紅97分根本沒(méi)心思看錯題。
失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,何來(lái)成功?讓我們一起做過(guò)頂天立地的男子漢吧!
當我面對挫折的時(shí)候作文7
挫折猶如絆腳石,他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠,讓你孤獨無(wú)助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )里勇敢面對。
那是小學(xué)五年級的暑假,我報名參加了全校圍棋大賽,這對我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機會(huì )。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著(zhù)我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現場(chǎng),比賽場(chǎng)里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺上。
一陣急促的聲音打斷了我的`思緒,比賽開(kāi)始了,我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空,一件意想不到的事情發(fā)生了,我的棋子下錯了地方,本來(lái)還可以挽救,但是我越走越錯,無(wú)奈中,我失望地走出了賽場(chǎng)。
回到家,我合上了我買(mǎi)的圍棋,一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。這時(shí),一雙有力的手在了我的肩上;仡^一看,原來(lái)是爸爸拎著(zhù)圍棋盒來(lái)找我,說(shuō)想和我下一盤(pán),我勉強地答應了。我和爸爸下棋時(shí),爸爸對我說(shuō):挫折像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。爸爸說(shuō)的話(huà)使我深受啟發(fā),我也悟出了一個(gè)道理:遇到挫折要勇敢面對,而不是逃避。于是,我憑自己的實(shí)力戰勝了爸爸。
又一次比賽,我遇到了一位高手,他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現過(guò)爸爸說(shuō)的話(huà),所以每一招我都深思熟慮。比賽結束,裁判來(lái)數子,繼而宣布我贏(yíng)了,快樂(lè )如一縷清風(fēng),吹走籠罩在我心頭的烏云。
感謝那次挫折的經(jīng)歷,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面對,還要學(xué)會(huì )自信。
當我面對挫折的時(shí)候作文8
人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō):“人生就是不斷遭受挫折與追求希望!
人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(cháng)的旅途中,我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗,遭受挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò),才懂得如何去面對,才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
當我面對挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的`,它是一本書(shū),封面和封底是別人設計的,而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè),更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時(shí)候,我對自己說(shuō):“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄,才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿(mǎn)大地。
當我面對挫折的時(shí)候,我不會(huì )哭泣。生活如此美好,為什么要讓淚水成為它的戰俘呢?十二歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時(shí)候,我會(huì )用一顆快樂(lè )的心平靜地面對?鞓(lè )是我最寶貴的財富,它教會(huì )我如何去面對每一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦,“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分地概括了我們的生活,有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢?有誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著(zhù)堅強呢?懂得了這一點(diǎn),挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
讓我們用平常心去對待生活中的不如意吧!
畢竟,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
當我面對挫折的時(shí)候作文9
每個(gè)人都有面對挫折的時(shí)候,有人向挫折低頭了,有人勇敢的走過(guò)來(lái)了!挫折是人生中不可缺失的一部分。有些人在挫折中成長(cháng),有些人在挫折中失去信心。挫折讓我們檢討出我們的不足,從而全方面完善、改善自己,當我面對挫折的時(shí)候......
我會(huì )以失敗是成功之母這句話(huà)來(lái)鼓勵自己,讓我在急躁與煩惱和痛苦中找回自己,讓自己的內心變得更加勇敢,更加堅強,打造出更完美的自己!失敗了,我會(huì )把失敗化為成功的動(dòng)力,向著(zhù)成功勇敢的`前進(jìn)。我堅信失敗過(guò)后就是成功!
每一次的挫折都在告誡著(zhù)我們!不要松懈,也不能松懈!上個(gè)學(xué)期的數學(xué)成績(jì)實(shí)在是慘不忍睹,所以在這個(gè)學(xué)期我在課前先預習要上的內容,又在課后又復習了一遍。這樣的“前后夾擊”讓我的數學(xué)知識的掌控又更深入了。這樣嚴謹的態(tài)度讓我的數學(xué)成績(jì)提高了一層!我想對經(jīng)歷著(zhù)挫折的我說(shuō):“稍有疲倦便棲在枝頭的天使啊.....何時(shí)要舞動(dòng)你的翅膀去展翅翱翔呢?向著(zhù)夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧!不要害怕失敗!要勇敢的面對,這樣才會(huì )成功!
是否每一次做事都會(huì )失敗呢?雖然有時(shí)是這樣,但挫折總會(huì )過(guò)去的!挫折讓你的內心變得堅強了!每個(gè)事或物都有兩面性!挫折之后會(huì )有一定的好處!失敗過(guò)后會(huì )有成功!風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹!我會(huì )去細細品味挫折之后的美好,我會(huì )細細體會(huì )挫折時(shí)的心情,我會(huì )去細細地、細細地品味人生!這才是人生的樂(lè )趣,不是嗎?
勇敢、堅強地去面對!成功、彩虹、展開(kāi)的翅膀、光明的大路,就會(huì )等著(zhù)你!挫折是我們人生中的一部分,我們要接受它,感受它,勇敢的面對它!當我再次面對挫折的時(shí)候......
當我面對挫折的時(shí)候作文10
人的一生不可能總是平平坦坦。風(fēng)平浪靜,在這漫長(cháng)的旅途中,我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗,便沒(méi)有不屈的`人格。正因為有挫折,才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō):“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵!
我記得,那是前不久的一次考試,分數出來(lái)了,老師一個(gè)一個(gè)的讀分數,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……還沒(méi)念到我的分數,終于老師讀到了我的分數:72·5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子……好不容易熬過(guò)了第三節課,第四節課又下課了,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去;丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢?是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)?還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧!一路上我的心跳個(gè)不停,一會(huì )兒我回到了家,哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō):“我數學(xué)考試只考了72·5分!眿寢屻读艘幌,隨即說(shuō):“沒(méi)什么的,不是就這一次沒(méi)考好么,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛!只要你努力,馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng),它也許會(huì )吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn);它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
當我面對挫折的時(shí)候作文11
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們慢慢長(cháng)大,在成長(cháng)的路途中,我們哭過(guò),笑過(guò),跌倒過(guò),,,但是我們不怕痛,摔倒了再爬起來(lái),抹掉眼淚,繼續帶著(zhù)最初的夢(mèng)想,向遠方前進(jìn)。
今年過(guò)生日,我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝的云霄飛車(chē),我當時(shí)的心情很激動(dòng),由于還沒(méi)有送到家,我就先在網(wǎng)站上看視頻教程,上讓去很簡(jiǎn)單把桿子上裝上支架,再裝上軌道就完成了,禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開(kāi),開(kāi)始拼。
第一部組裝升降臺,把四根長(cháng)320mm的鐵管裝入洞口內,再裝入16跟旋轉片……剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單,可是到第三步的時(shí)候要把一個(gè)零件卡進(jìn)管子,在卡的時(shí)候很緊,我用盡全力的去推,可是則么也推不動(dòng),我想出了許多辦法,后來(lái)還是通過(guò)上網(wǎng)查資料,才知道用潤滑油是最好的。再裝支架的時(shí)候手會(huì )很痛,可我中想著(zhù),做完以后就可以玩了。進(jìn)過(guò)兩天的奮斗,終于到了最后一個(gè)步驟,安裝軌道。起先很簡(jiǎn)單,把軌道卡進(jìn)“朽木”就可以了。接下來(lái)就是“骨灰級”的8連環(huán)。
先是一段下坡,再是連續的8個(gè)環(huán)。我花了2個(gè)小時(shí)把它完成,以為就這樣成功了,在實(shí)驗的時(shí)候只能通過(guò)3個(gè)環(huán),我試著(zhù)把環(huán)弄小也只能通過(guò)6個(gè),再把軌道弄平行也沒(méi)用,追后知好拆了重做,在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅持,追后在努力下我終于完成了最難的8連環(huán)。
通過(guò)這件事我知道了在這漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì )有遇到坎坷、不順心的時(shí)候,當你遇到不順心的`事時(shí),你會(huì )怎么做?是從此消沉下去,還是重新振作,奮發(fā)上向? 當我遇到挫折的時(shí)候,我會(huì )對我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì )就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去,昨天已經(jīng)成為過(guò)去,成為歷史。
當我面對挫折的時(shí)候作文12
挫折,挫而不折,每當我面對挫折的時(shí)候,總會(huì )想起那次漫長(cháng)的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷,總會(huì )使我戰勝挫折,變得自信,我想這就是越挫越勇道理吧。
時(shí)光的年輪把我帶回四年前,把我帶回學(xué)打乒乓球的那段經(jīng)歷。那年,我國乒乓球運動(dòng)達到了黃金時(shí)期的頂峰,我也隨波逐流,報名參加乒乓球訓練。
教練的水平很高,在他的教導下,我很快學(xué)會(huì )了正手、反手兩大基礎打法。一天,教練對我說(shuō):“你進(jìn)步很快,今天我叫你搓球!蔽倚闹邪迪,這意味著(zhù)我將步入一個(gè)高階段的訓練。教練耐心的給我講解搓球的基本動(dòng)作后,開(kāi)始上臺打多球,教練先向我的左側發(fā)了一個(gè)下旋球,我做好預備動(dòng)作,轉身,將球拍前伸,結果乒乓球不聽(tīng)話(huà)的從球拍上飛過(guò),教練笑笑說(shuō):“別緊張,把握時(shí)機就行了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,教練又發(fā)來(lái)一個(gè)球,我為了接住,提前做出了預備動(dòng)作,將手前伸,可是球卻下網(wǎng)了,教練搖搖頭“不要太快,要把握時(shí)機!蔽野迪,下次一定會(huì )把球搓過(guò)去的。沒(méi)想到,連打了七八個(gè),都沒(méi)有成功,急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒(méi)了,煮熟的鴨子飛了,我的心難受極了,小小的搓球,竟讓我流下了眼淚,淚水即將涌出的那一刻,我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——不學(xué)了。但這很快被我的正確思想淹沒(méi)了,男子漢大丈夫不能被小小的搓球嚇到了,打不好,但也不能輕易放棄!一定是基本功沒(méi)練扎實(shí)!胫(zhù)想著(zhù),我再次投入到練習中。
果然,一周后,教練又給我進(jìn)行搓球練習,我收腹、左腳后右腳前,轉腰的動(dòng)作做的淋漓盡致,打出去的'球質(zhì)量很高,得到了教練的表?yè)P。
如今,無(wú)數個(gè)生活中的搓球來(lái)來(lái)往往,我早已學(xué)會(huì )了面對它們,挫而不折,越挫越勇,我會(huì )以更加堅強、從容的心態(tài)面對以后的挫折。
當我面對挫折的時(shí)候作文13
在生活中,我們每個(gè)人都面對過(guò)挫折,但有的人在挫折的面前不低頭,堅強的挺了過(guò)來(lái);還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò):失敗乃成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人,才能取得最終的成功。
記得有一次語(yǔ)文考試,我只考了87分,這可是我有史以來(lái)考的最差的一次!我的競爭對手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道,我平時(shí)學(xué)習挺不錯的,怎么差的分數我回去怎么向媽媽交代呢?媽媽一向對我學(xué)習要求很?chē),要是媽媽知道我考這么差,一定會(huì )罵死我的。怎么辦,我該怎么辦?
恍恍惚惚見(jiàn)放學(xué)了,我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家里,輕輕地走進(jìn)媽媽的房間,小心翼翼地把試卷遞過(guò)去,耷拉著(zhù)腦袋,隨時(shí)準備挨批評,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,換來(lái)的卻是媽媽慈愛(ài)的'目光和那充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ):乖女兒,別傷心,考的不好沒(méi)關(guān)系,以后要多努力!媽媽知道你這次沒(méi)考好是有原因的,以后媽媽會(huì )和你一起學(xué)習的!聽(tīng)完媽媽的話(huà),我頓時(shí)大哭起來(lái),媽媽一邊安慰我,一邊給我講那些錯題,我明白了那些錯題的答案,高興地笑了,媽媽也笑了,笑得是那樣的甜。
經(jīng)過(guò)這次考試后,媽媽經(jīng)常帶我復習課本上的知識,并經(jīng)常鼓勵我,從不打我或罵我。我也非常用功,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,回家能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),我和媽媽一起努力著(zhù)。當別的孩子在快樂(lè )的玩耍時(shí),我在努力的學(xué)習;當他們和爸爸媽媽一起去郊游時(shí),我也在努力的學(xué)習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。功夫不負有心人,我在下一次的語(yǔ)文測驗中,終于取得了優(yōu)異的成績(jì),那鮮紅的97分,可是全班最高分!當然,這一切也離不開(kāi)媽媽對我的鼓勵。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它讓我明白了我:當我們遇到挫折時(shí),一定不能向挫折低頭,這樣才能取得最終的成功。
當我面對挫折的時(shí)候作文14
挫折,可以是障礙物,阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路;挫折,也可以是明燈,照亮了進(jìn)步的階梯。當我面對挫折的時(shí)候,有一個(gè)人在默默鼓勵我,給了我信心,她就是我的媽媽。
在我剛上小學(xué)的'時(shí)候,媽媽對我管教特別嚴,每項作業(yè)都必須沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。因此我的學(xué)習成績(jì)一直很好,但我卻覺(jué)得她特別煩,覺(jué)得成績(jì)是我自己考出來(lái)的,和她并沒(méi)有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來(lái)。
當我小學(xué)高年級時(shí),一次期中考試的成績(jì)使我大跌眼鏡——語(yǔ)文七十六分,數學(xué)八十六分。當老師念到我的分數的時(shí)候,我羞得滿(mǎn)面通紅,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。
下午放學(xué)回家了,我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓一頓的情形,媽媽一定會(huì )罵我的,并好好教育我一番。但最后我還是懷著(zhù)復雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼,預料中的并沒(méi)有發(fā)生,媽媽只是告訴我:“你覺(jué)得你以前哪里做錯了,你就改正,我相信,你的成績(jì)還是可以提上去的!蔽冶犻_(kāi)眼,不知怎的,心中涌起一股暖流;氐椒块g里,我仔細回想我以前做得不對的地方——驕傲,并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現,媽媽以前教我的仔細和認真思考,使我變得沉著(zhù)冷靜。
打那次以后,我努力學(xué)習,再也不馬虎大意。漸漸地,我們迎來(lái)了期中考試,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)告訴了大家我的實(shí)力,同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。
挫折就像暴風(fēng)雨,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,又怎能看到彩虹。
當我面對挫折的時(shí)候作文15
幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運并非沒(méi)有安慰與希望!喔
是呀,人生怎么可能沒(méi)有挫折的磨練呢?比如,就是那件發(fā)生在上個(gè)月的事。
那天,卷子如期發(fā)送,望著(zhù)那醒目的紅叉叉,我直接給澆成了透心涼,89,我從未有過(guò)的分數,打破了我的低分記錄!看這個(gè),死的心都有了!回到家,我仔細研究了錯的題,發(fā)現,計算扣了十分!超錯數的,沒(méi)進(jìn)位的,點(diǎn)錯小數點(diǎn)的……細想,這又能怪誰(shuí)呢?還是自己大意了,才釀成大禍。
這時(shí)爸爸說(shuō):“這又怎么了呢?失敗人總是會(huì )碰到,誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢?沒(méi)關(guān)系!寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會(huì )苦盡甘來(lái)的!卑职值脑(huà)好像又點(diǎn)燃了我的勇氣,我沒(méi)有一蹶不振,而是化悲憤為力量,準備迎接新的`挑戰!第二天,我便配合父母練計算,慢慢的,我浮躁的心放下了,在第三單元測驗中,我沉著(zhù)應戰,做題認真。果然,世上無(wú)難事,只怕有心人,在經(jīng)歷磨難后,我終于“咸魚(yú)”翻身取得了100分得好成績(jì)。
于是我懂得了:遭遇挫折,不應放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天,白白的云,青青的草,還有嘴角邊的甜甜的笑……
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