【推薦】挫折作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的挫折作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
屋外的天空被雨水沖刷的格外的藍,不帶有一絲雜質(zhì)。一座色彩艷麗的彩虹橫掛在天邊。面對著(zhù)這美麗的景色,我卻無(wú)心觀(guān)賞。低頭望向課本,那枯燥無(wú)味的內容使我原本苦悶的心情變得更加煩躁,我索性把書(shū)一扔,走進(jìn)了院子。
思緒飄回那天,剛上課沒(méi)多久,老師抱著(zhù)一沓試卷娓娓而來(lái),臉上那生氣的神色讓我們不寒而栗,看來(lái)昨天的考試成績(jì)并不理想。老師在講臺上發(fā)著(zhù)試卷,我靜靜期待著(zhù)自己的名字后面能緊跟著(zhù)一個(gè)理想的分數。終于念到我的名字了,可是聽(tīng)到分數后,旋即一陣寒意席卷而來(lái),包裹著(zhù)我的全身。我的'心像被人狠狠得摔下了萬(wàn)丈深淵。
我怎么也不明白,為什么自己所做的那么多的努力都付之東流;為什么自己所付出的努力來(lái)以回報自己的卻是這冰冷的成績(jì)。放學(xué)回到家,吃飯的時(shí)候,媽媽向我詢(xún)問(wèn)了成績(jì),我如實(shí)的說(shuō)了。原以為媽媽會(huì )理解我的心情,我可以從她那獲取一絲安慰?墒菦](méi)想到當媽媽得知成績(jì)后,臉色一下就變了。隨即開(kāi)始數落起我來(lái),不留一絲情面。剛剛恢復的心又漸漸變涼,被媽媽的責備撞擊的支離破碎。我快速的吃完飯,逃離了餐廳,回到了房間。一進(jìn)房間,眼淚就迫不及待的奪眶而出·。
正當我想回房時(shí),弟弟突然對我叫道“姐姐,你看樹(shù)上的那只小貓,它竟然爬上去了!”聽(tīng)到他這話(huà),我心里暗自疑惑,貓本來(lái)就會(huì )爬樹(shù)!我帶著(zhù)疑惑走前去一看,只見(jiàn)那只貓的一只后腿上纏著(zhù)厚厚的紗布,我恍然大悟。我問(wèn)弟弟“它爬了多少次才爬上去?”“嗯…”弟弟思索了一下,說(shuō)“好像是九次”。我不禁感嘆道,能使一只腿有著(zhù)缺陷的貓忍著(zhù)身體的傷痛摔了八次,卻只為了爬上樹(shù),這是一種何等的毅力與堅持!
可能這就是永不言棄直至成功的那一刻吧!我在心里對自己感嘆道。俗話(huà)說(shuō)的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢。若想要登上成功之巔,就必須要付出十分的努力和勇敢的面對失敗。勝敗乃常事,但若是在失敗來(lái)臨的時(shí)候,不能勇敢的去面對失敗,對于失敗只懂得退縮與逃避,那就永遠不會(huì )得到成功。失敗總是要自己去面對的。
挫折作文 篇2
已知:挫折如一灘清泉,滋潤著(zhù)人們的心田,挫折如一場(chǎng)久逢干旱的甘露,喚醒人們內心的希望之地。
求證:人生的道路上,總是有危險,但是,正因為如此,為鍛煉人們的毅力創(chuàng )造的絕好的`時(shí)機。
被譽(yù)為挫折面前不低頭的硬漢的洪戰輝,他很小就失去了母親,父親也患著(zhù)重病,加上年幼的妹妹。就在這種境界里,他早早的進(jìn)入了社會(huì ),但他沒(méi)有在困難和挫折民前低頭。對于別人安慰他的話(huà),說(shuō)出了這樣的答語(yǔ):"漫漫人生路,總會(huì )與困難碰頭,但我明白,魚(yú)需要戈于大海,接受驚濤駭浪的洗禮;雄鷹需要翱翔于藍天,接受風(fēng)刀霜劍的磨礪,才能擁有矯健的雙翅;人也一樣,需要接受困難的磨練,才能造就輝煌的人生。
許許多多遭受困難卻獲得成功的事例告訴了我們;挫折是燈,照亮生命的路,挫折是路,引領(lǐng)我們走向成功。挫折是一位難得的好同志,他會(huì )引領(lǐng)你走向人生的最佳境;未接受挫折和磨礪的很難笑對人生。我要大聲歡呼:挫折是人生的一大筆財富,巨大的財富,讓我們一生都富有。
可見(jiàn):挫折=財富。
結論:生命如歌,挫折則為起樂(lè )章,拼搏則是其音符,只要有的這美妙的樂(lè )譜,才能唱出美妙的音樂(lè )。
挫折作文 篇3
人生就像一杯苦咖啡,而挫折就像一塊方糖,只有將糖放入咖啡里,才會(huì )嘗到“美麗”。
人生中誰(shuí)都會(huì )有許多挫折,但有人被挫折踩在腳下,而有人會(huì )將挫折踩在腳下。
外國的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是將挫折踩在腳下,成為昂立世界的科學(xué)巨人。
小時(shí)候,愛(ài)迪生聰明好學(xué),可這卻讓老師認為他是傻子,而被無(wú)端開(kāi)除出校。幼小的.愛(ài)迪生用堅定的目光迎接別人對他異樣的眼神。他用這種“執著(zhù)”澆灌出了燈泡,讓人們生活在光明的世界。
縱觀(guān)古今,我國也有許多圣人皆出自挫折。例如被魯訊先生稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!钡摹妒酚洝肪幋壑怂抉R遷便是其中一位。
司馬遷剛剛編寫(xiě)“史記”時(shí),因“李陵事件”遷怒漢武帝,漢武帝給馬司遷三條選擇:1、死刑;2、用錢(qián)贖罪;3、接受宮刑。當時(shí)司馬遷兩袖清風(fēng),哪有錢(qián)贖罪呢?為了繼續編寫(xiě)“史記”,他選擇了宮刑。別人都勸他說(shuō)“士可殺,不可辱”,但司馬遷毅然接受了宮刑。此后的他,被當朝百官所排擠,成了真正的“孤家寡人”了。面對這一挫折,司馬遷并沒(méi)退縮,也沒(méi)有后悔自己的選擇,他以“史記”為友,并以完成“史記”當作自己的畢生心愿。
如若司馬遷沒(méi)有接受宮刑,而含冤而死,那“史記”還能成為二十四史之首嗎?
人生需要成功做鋪墊,成功卻需要挫折做點(diǎn)綴,也只有這樣,人生才會(huì )變得更加美麗!
——后記
挫折作文 篇4
每個(gè)人一生當中難免會(huì )遇到些許挫折,只是面對挫折時(shí)所采取的態(tài)度各有不同。有人一碰到挫折就傷心失志、怨天尤人;有的人則再接再厲,從挫折中發(fā)憤自強。
我也曾有過(guò)挫折,那是一段令人難忘的慘痛經(jīng)驗。記得在念小學(xué)的時(shí)候,數學(xué)科目一直困擾著(zhù)我,學(xué)習成績(jì)也相對不理想,常常遭老師指正。有一次在期中測驗時(shí), 有道簡(jiǎn)單的題目解不出來(lái),只有硬著(zhù)頭皮內心忐忑地交出了試卷,心中悄然隱藏著(zhù)一份傷心與難過(guò),未敢叫出聲來(lái),心想,這次定然又免不了老師一番責難了。果不其然,老師火山爆發(fā)似的聲音傳喚了我,剎那間,整個(gè)我的手、整個(gè)我的腳、整個(gè)我的心同時(shí)發(fā)出顫抖,全身癱軟的走到老師面前,老師也未曾心軟,讓班上同學(xué)跟著(zhù)我一起受難。
責難過(guò)后,心里只有“丟臉”二字方能形容。心想,老師是愛(ài)之深責之切吧!是帶著(zhù)期望以致失望的吧!自責的感覺(jué)直沖腦門(mén),思緒頓時(shí)紛亂不整,對于數學(xué)科目的不精通,我該如何精進(jìn)為之而迎頭趕上呢?我要如何在老師諄諄教誨的'過(guò)程中領(lǐng)悟數學(xué)的浩瀚天空呢?這就是我求學(xué)階段的生涯旅程里,令我最感傷、最難忘的人生挫折經(jīng)驗了。但我知道,人生的每一階段,定有不如己意的挫敗歷程,因此,我并未對數學(xué)科目有所卻步,相反的燃起了我挑戰數學(xué)的欲望及勇氣!經(jīng)過(guò)了恩師學(xué) 業(yè)指導與自己的勤練琢磨下,我終于對數學(xué)開(kāi)竅了,曾經(jīng)因數學(xué)挫敗而哀傷的我,卻也因數學(xué)精進(jìn)而漸漸喜歡上數學(xué)了。
有一部榮獲美國多項電影大獎的影 片:片名叫“啊甘正傳”,電影里有句名言:“人生像是一盒巧克力,你不會(huì )知道吃到的下一顆是什么味道”,這說(shuō)明了人生處在一艘不確定方向的大船里,大船航 行的未來(lái)究竟是酸甜苦辣、是生離死別、是喜怒哀樂(lè )、是成敗榮辱、是起點(diǎn)還是終點(diǎn)、是順境抑或逆境呢?都且在未定之天而難以掌舵。然而主角啊甘用單純而忠誠 的豁達心胸,遇事無(wú)懼勇往直前,身處險境仍愿意助人,他在挫折中所顯現的人生價(jià)值,啟示了我的人生注腳:人世間多變化,一切盡在一心而已!更深刻的說(shuō):挫敗是兩面刃,敗而怯縮者,前途雖平坦大道卻仍裹足不敢前;敗而不餒者,前途雖滿(mǎn)布荊棘亦可邁步奔馳。所以人生挫折,心應無(wú)畏無(wú)懼;挫折人生,心要百折不撓。
生命是有限的,但我們可以讓生命價(jià)值發(fā)光!我要說(shuō):遇到挫折不怨天、不尤人、不忽視、不逃避,而應更用心、更盡心的努力讓自己從挫折中吸收經(jīng)驗,自失敗里汲取教訓,作為將來(lái)成就的基石!奮斗的人更可以這樣說(shuō):挫折就像是一面鏡子,只要不畏懼的面對它、接受它、挑戰它,它將彰顯成功耀眼的光芒! 圣者曾云:“失敗為成功之母”,實(shí)在是很有道理的啊!
挫折作文 篇5
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨,無(wú)情地沖刷著(zhù)你的意志;挫折是一塊微乎其微的絆腳石,總會(huì )越過(guò)去;挫折更是一針強心劑,它會(huì )將堅強注入你的心扉,讓你不再為傷痛啜淚悲觀(guān)。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù),我也不例外,我對期末考試不敢有一絲怠慢,一晃四年半過(guò)去了,9張“三好學(xué)生”已被我拿到手,本以為這次五年級的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎,不料這次英語(yǔ)科離85分的分數線(xiàn)只差一分,“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現實(shí),望著(zhù)墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來(lái),心中的傷痛揮之不去,我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢?為什么我不能認真點(diǎn)呢?為什么我沒(méi)有拿到那一分呢?我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己,過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣,過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現書(shū)桌上多了一本書(shū),一粗心都忘了,是媽媽考試前給我買(mǎi)的緩解緊張情緒的`《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻,竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后,我關(guān)上書(shū),靜下心來(lái),開(kāi)始決定面對這次挫折,直觀(guān)這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多?伤麄冇闷胶偷男膽B(tài)與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不也重塑自己,擁有自信了嗎?我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢?
感受挫折,感謝它給了鍛煉意志的機會(huì );感謝挫折,他給予了你擁有堅強與自信的權利,感謝挫折,因為人生的七彩畫(huà)卷有了挫折這種灰暗的色調,才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
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