生活挫折作文（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活挫折作文 1
提到“挫折”二字，許多人都不愿嘗試，他們都想一帆風(fēng)順、一步登天�？晌覅s是不這么想的，因為我覺(jué)得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。
我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，一點(diǎn)風(fēng)雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折后就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應該毫不猶豫地站起來(lái)，哪怕這個(gè)挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來(lái)。因為在挫折的`正前方正是成功在向你招手。
挫折和成功與失敗的關(guān)系正如一個(gè)人生的數軸，原點(diǎn)就是你的開(kāi)始。開(kāi)始的時(shí)候，我的激情很高，正在向“正方向(正數)”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?
我們就應該馬上站起來(lái)，重新起步，哪怕離原點(diǎn)都很遙遠了，都要繼續努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現出必勝的行動(dòng)，那回到原點(diǎn)很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數”還是“負數”呢?
挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴厲的，因為它是要求高，但同時(shí)，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗你的“紙老虎”，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!
挫折是痛苦的，同時(shí)也是幸福的，因為它讓告訴你了方向!
挫折是傷心的，同時(shí)也是快樂(lè )的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!
挫折是淚哭的臉，同時(shí)也是開(kāi)顏的笑，因為它帶著(zhù)你走到了成功!
請相信我，挫折是養分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。
挫折，它亦師亦友!
生活挫折作文 2
折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會(huì )遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！
是的，我們每個(gè)人都會(huì )害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì )恐懼、退縮！可我們卻沒(méi)有真正發(fā)自?xún)刃牡厮伎歼^(guò)，原來(lái)挫折只不過(guò)是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個(gè)面臨作者的人更加堅強，更加成熟！正是因為這小部分，我們的生活才會(huì )精彩！
鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著(zhù)中國的道路方向；海倫·凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫(xiě)下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒(méi)有屈服，盡管是多么地無(wú)奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會(huì )到了人間的真愛(ài)；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強……正因為這些挫折，讓我學(xué)會(huì )了一般人學(xué)不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì )有生活之精彩之說(shuō)？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的.生活便是無(wú)稽之談。
挫折是一種壓力，沒(méi)有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(cháng)，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實(shí)不是惡意的，是天災，就戰勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩！
生活挫折作文 3
有人說(shuō)："沒(méi)有挫折的生活是談不上精彩的�！笔堑�，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮怎會(huì )有彩虹的絢麗?
下午放學(xué)，正走在回家的路上。手中正拿著(zhù)剛發(fā)的試卷，當看到滿(mǎn)卷的紅叉叉與那不堪入目的總分時(shí)，心里的防線(xiàn)瞬間崩塌。眼淚宛如斷了線(xiàn)的珍珠般不斷往下流，看著(zhù)滿(mǎn)卷的紅叉，我的心變成了“灰色”，似乎每一個(gè)交叉都深深地在我心上割下一刀。一抬頭，眼前是同學(xué)們的滿(mǎn)面笑容，耳邊是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而我卻淚流滿(mǎn)面、沉默寡言，顯得格格不入。我發(fā)瘋般沖回家，一手直接把書(shū)包扔在地上，一手直接反鎖房間，絕望地坐在地上倚靠著(zhù)門(mén)低著(zhù)頭，放聲大哭。想要發(fā)泄心中所有的悲痛與難過(guò)，不知過(guò)了多久才停了下來(lái)。再次抬起頭時(shí)，便看到了在書(shū)桌上落日余暉下的仙人掌。她的身姿挺拔，身穿一件綠衣，卻依然透露出了她的`自信與堅強。她的臉上布滿(mǎn)“痘痘”，頭戴一頂小花帽，卻依然掩蓋不了她的美麗與樂(lè )觀(guān)，與我形成了鮮明的對比。我又想到了她們的生存環(huán)境：貧瘠干燥的沙地里扎根，缺水高溫的條件下生長(cháng)，是需要怎樣的堅強與努力才能讓自己挺直身軀開(kāi)出繽紛的花?我漸漸開(kāi)始控制自己的情緒深吸一口氣，從地上起來(lái)，緩緩向書(shū)桌走去開(kāi)始好好反省自己。畢竟一株小小的仙人掌都要面對如此惡劣的環(huán)境與如此的挫折，又何況是人呢?我開(kāi)始明白，失敗，能令人墜入萬(wàn)丈深淵，也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。
人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，它是生活的調味劑，讓平淡的生活變得豐富，它是一份特殊的禮物，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的磨難又才能感受到彩虹的美好。所以，讓我們樂(lè )觀(guān)地面對挫折，用堅持與堅強去戰勝挫折，收獲更大的成功!
生活挫折作文 4
仍是在那一天的下午，還是在那一個(gè)地方，但人卻已變得更加地成熟了。那件事、那一幕，久久地在我腦中回放……
曾經(jīng)的我們，因為一切有父母的呵護，生活過(guò)得十分舒適，所以總以為人生也是一帆風(fēng)順的'，不會(huì )有挫折。但那一次卻讓我明白了，以前的我，錯了。
四年級時(shí)，有一回要發(fā)試卷了，原本自我感覺(jué)很好，應該可以考個(gè)不錯的成績(jì)，可當我看見(jiàn)試卷上那鮮紅的“86”分時(shí)，我愣住了，那一個(gè)個(gè)紅叉叉似一把把匕首，刺入我的身體，令我一陣顫抖。當別人在炫耀自己考得有多么地好時(shí)，我只是傷心地別過(guò)身去，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
走在路上的我，時(shí)常會(huì )發(fā)出一聲聲的嘆息，心中一直在想：唉，怎么會(huì )考得這么差呢？回到家后該怎么與父母交代呢？我應該撒謊嗎？抬頭望望天空中的晚霞，我也只能夠是無(wú)奈地長(cháng)嘆一聲，繼續往家走去。
快到家時(shí)，我看見(jiàn)了令我難以忘卻的一幕。一位小孩正在平坦的路上學(xué)習走路，而他的母親則站在一旁看。突然，小孩一個(gè)重心不穩，摔倒在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。而那位母親則十分冷漠地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我一邊在心里罵這位母親太無(wú)情了，孩子摔倒了也不去扶起來(lái)，一邊走過(guò)去想要扶起小孩。那母親冷冷地說(shuō)道：“別去扶他，讓他自己爬起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后很不解，但也只能無(wú)奈地聽(tīng)從那位母親的話(huà)沒(méi)有將小孩扶起，站在一旁觀(guān)望。這時(shí)，小孩不再大哭，好像明白了，自己再怎么哭下去媽媽也不會(huì )來(lái)扶自己，便開(kāi)始自己努力想要站起來(lái)，雖一次次又摔到了，但最終他還是自己爬了起來(lái)，走到他的媽媽跟前，他母親就在此時(shí)也欣慰地笑了。
頓時(shí)，我想通了一切，人生并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì )遇到挫折，但我們應該勇敢去面對它，在哪跌倒，自己就應該在那兒爬起來(lái)。那位母親也許就是想讓那位孩子懂得這個(gè)道理吧。
想通了這一切后，我便大步向家走去，而殘陽(yáng)則將我的背影映照得更加絢麗。
生活挫折作文 5
過(guò)一個(gè)好的生活，去有一個(gè)好的人生需要的真的很多。先要去上學(xué)讀書(shū)，可如果不努力讀，還是不咋的，可如果努力的讀，壓力又太大了。不僅要有一個(gè)好的學(xué)習生活環(huán)境，也需要困難接連的過(guò)程。
走在路上有時(shí)都可能要小心一點(diǎn)兒，意外總在身邊，下一秒會(huì )發(fā)生什么也都未知。從小時(shí)候母親的教導和學(xué)步時(shí)的接連摔倒，既告訴了要堅持又說(shuō)明了要小心經(jīng)歷。行走的路怎么都不可能是一帆風(fēng)順的，就好像航行在大海的船只，總在行駛遠方時(shí)必定會(huì )有大風(fēng)大浪涌來(lái)。
不經(jīng)歷磨難怎么會(huì )見(jiàn)彩虹。如果在最好的年紀選擇安逸，那可真是愚蠢至極，現在不去多努力多經(jīng)歷一些挫折，以后的路還很長(cháng)，經(jīng)歷的還會(huì )更多，從小時(shí)開(kāi)始就要不斷歷練，去加強承受力和努力。
像那樣的有的受不住挫折在生活中的考驗，便會(huì )自棄，走不出這處黑暗，以后呢也就都活在這一處挫折中，一次走不出，下次就更別想了；反倒是那些正面去迎接挫折的`，從還沒(méi)開(kāi)始去戰斗，精神上就已經(jīng)有了一縷贏(yíng)氣，相信自己，一定可以越過(guò)挫折。
成功者都是不斷的在吸取失敗越過(guò)挫折，在艱難的生活中才得以成功的，成功沒(méi)有捷徑可走，有的只不過(guò)是自己，沒(méi)有哪一個(gè)成功者不是經(jīng)歷挫折走過(guò)來(lái)的。遇見(jiàn)生活上的挫折困難，自信點(diǎn)，你可以，加油。別動(dòng)不動(dòng)就談什么自己好像做不到，開(kāi)都還沒(méi)開(kāi)始，試都還沒(méi)試一下，你怎么知道自己不行。
以后會(huì )有更多的挫折在等著(zhù)你，記住，雨后見(jiàn)彩虹，去勇敢去遇見(jiàn)暴雨后的七彩彩虹。挫折并沒(méi)有什么可怕，相信自己。
生活挫折作文 6
生活是一條神秘的路，沒(méi)有人知道哪里是終點(diǎn)，有時(shí)道路寬闊，有時(shí)泥濘難走，有時(shí)花鳥(niǎo)作伴，有時(shí)黑暗無(wú)邊······走好這一條路，要勇氣，要理智，要樂(lè )觀(guān)，我卻認為生活需要挫折。
這使我不禁想起了一個(gè)無(wú)眠的夜晚······
月光慘白，將大地照得孤單落寞。圓月掛在天邊，卻好似搖搖欲墜。一池春水，泛起點(diǎn)滴波紋，又很快恢復了平靜。我佇立在窗前，一想到那糟糕的數學(xué)試卷，那鮮紅刺眼的分數，我的心不能平靜下來(lái)。這么多年，我似乎總是沉浸在成功帶來(lái)的喜悅里，沉浸在周?chē)说馁澝览�，從未想過(guò)自己會(huì )如此的不堪，如此地落魄······我現在終于知道什么是“慘淡”了，不僅是這好似永不消逝的.黑夜，更是我的心靈，同學(xué)的詫異，老師的失望，家長(cháng)的責罵，如霧霾般掩蓋了陽(yáng)光，如走馬燈般在我腦海中浮現。
我推開(kāi)門(mén)，向屋外走去，對著(zhù)那輪月，忽地伸出一只手�！坝邢Ｍ麊�?我默默地問(wèn)自己，好像在堅持與放棄之間徘徊。吹起一陣風(fēng)，竹林蕭蕭作響，云朵遮住了月亮的一角。幾片樹(shù)葉從空中搖擺，晃動(dòng)，最后落入水中�！芭R死”前的舞姿多么美麗，但同時(shí)也令人為它惋惜。落葉的紛飛再美，又怎比得上枝頭的鮮花呢?我這樣苦笑著(zhù)，卻在一片又一片的凋落的樹(shù)葉中看到了答案——不是的。我怔住了，撥開(kāi)被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，仿佛它們在對我說(shuō)：即使遇到了挫折，不也要展現最美的自己?jiǎn)?
又如何呢?是啊，著(zhù)并不代表終結，只要你心懷希望，仍可以繼續走下去，挫折不是將你攔在半路的巨石，而是你前進(jìn)的動(dòng)力，是生活的寶藏，是成長(cháng)的密鑰!
我又看了眼那隨風(fēng)飛舞的落葉，轉身走向來(lái)路。生活需要挫折，只要心懷希望，挫折就會(huì )成為生活的船帆!
生活挫折作文 7
挫折是試金石，挫折是試風(fēng)標！它可以使人變的高大，變的堅強，也可以教人振作，教人奮進(jìn)，教人警醒，教人超越。所以我要說(shuō)：“生活因挫折而精彩�！�
挫折不能避免，凡成功者，都與挫折進(jìn)行過(guò)無(wú)數次交鋒。發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，失敗了1200多次，終于取得了成就。當他受到別人的嘲笑時(shí)，他樂(lè )觀(guān)地說(shuō)，我并不認為自己是失敗的，因為我發(fā)現了1200多種不能作為燈絲的.材料。前蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基，忍受著(zhù)雙目失明和四肢癱瘓帶來(lái)的巨大痛苦，經(jīng)過(guò)和病魔的頑強搏斗，終于完成了兩部文學(xué)巨著(zhù)，而支持他的就是永不熄滅的青春活力和為黨和無(wú)產(chǎn)階級作貢獻的強烈愿望。由此可見(jiàn)，挫折教會(huì )了人積極樂(lè )觀(guān)地人生態(tài)度，使人的生活更加精彩。
挫折教人反省，古代文學(xué)家司馬遷，因李凌一案而官場(chǎng)失意，但他沒(méi)有被打垮，反而成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作。蒲松齡一生夢(mèng)想為官可最終沒(méi)有如意，但他及時(shí)反省，及時(shí)調整人生航向。俗話(huà)說(shuō)：“朝聞道，夕死可也�！比绻荒芗皶r(shí)省悟，便不會(huì )有后世留芳的《聊齋志異》問(wèn)世，他的大名也不會(huì )永載史冊。美國最偉大的總統林肯曾有兩次經(jīng)商失敗，兩次競選議員失利的經(jīng)歷。但他最終還是得到成功女神的垂青，成為美國歷史上與華盛頓齊名的偉人。試想，如果不是他在遇到挫折時(shí)的及時(shí)省悟，及時(shí)易撤，那他可能連成功的門(mén)都摸不著(zhù)。從挫折中反省，從挫折中獲得成功經(jīng)驗，就能從挫折中進(jìn)一步超越。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始到金”正如列別捷克所言：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌不正是來(lái)自于挫折嗎？幫挫折當做一次學(xué)習的機會(huì )吧，那你就是在邁向目標路上意外獲得了一份財富。
生命因挫折而精彩，生活亦因挫折而精彩。
生活挫折作文 8
生活的湖水有漣漪，才是最美艷的。
——題記
挫折是什么？
“失敗”說(shuō)：挫折是永遠翻不過(guò)的山，因為山的那邊還是山。
“懦弱”說(shuō)：挫折是一片荊棘叢地，會(huì )讓我們扎得遍體鱗傷。
踏上青春之路的我，害怕了。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已；老師嚴厲的指責，讓我痛哭流涕；父母嘮叨的怨語(yǔ)，讓我失魂落魄……
在絕望中，我回憶以前的美好；在絕望中，我憧憬未來(lái)的'美景；在絕望中，我不禁想起了一句話(huà)“人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼與暗礁難以激起美麗的浪花�！�
人們坎坷的經(jīng)歷蕩漾在我的腦海里……貝多芬——一位雙耳失聰偉大的音樂(lè )家�？墒�，他以自己頑強的意志克服了重重障礙，一生創(chuàng )作了許多不朽的作品，如《命運交響曲》、《月光曲》，他的成就不正是挫折所饋贈的嗎？接著(zhù)，我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝牽著(zhù)小妹妹到處奔波，看到了海倫·凱勒在努力地學(xué)者語(yǔ)言……可見(jiàn)，他們在困難面前選擇的不是退縮，而是勇敢地向他挑戰。
站在青春的林蔭小道上，金線(xiàn)陽(yáng)光從樹(shù)梢漏了出來(lái)，我，站起來(lái)了！
人生路上有風(fēng)有雨，荊棘叢生，難道是風(fēng)平浪靜的嗎？只有浴火后的鳳凰才是最美麗的，不是嗎？只要我們去拼搏，去奮斗，前方等待我們的一定是鮮花與掌聲……
我再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內。在哪兒摔倒，就在哪爬起來(lái)吧！
挫折是什么？
“成功”說(shuō)：挫折是一座山，翻過(guò)它，是一片廣袤的大海。
“堅強”說(shuō)：挫折是荊棘，只要你拿出自己的膽量，劈開(kāi)它，成功之路，將為你敞開(kāi)。
生活需要挫折！生活因挫折而美艷！
生活挫折作文 9
如果說(shuō)生活是一篇跌宕起伏的文章，那么挫折便是我們前進(jìn)的動(dòng)力；如果說(shuō)生活是一枝冬梅，那么挫折便是孕育我們的風(fēng)雪；如果說(shuō)生活是一顆珍珠，那么挫折便是打磨我們的蚌。生活因挫折而精彩。
勇把挫折當成動(dòng)力。人生當中難免會(huì )有挫折，有的人遇見(jiàn)挫折絕不會(huì )低頭，知難而進(jìn)，把挫折化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，通過(guò)努力逾越挫折，邁向成功。19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克·倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才有一家有眼力的《西陽(yáng)月刊》看中，一舉成名。丹麥著(zhù)名童話(huà)家安徒生處女座問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，就攻擊他的作品，“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。只有把挫折轉化成動(dòng)力，才能達到成功彼岸。
堅韌可以戰勝挫折。在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有臘梅傲然挺立。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，做出了巨大貢獻。在她的骨子里，堅韌戰勝了挫折。
成功來(lái)自于經(jīng)歷挫折后的隱忍與拼搏。要獲得成功必須要先經(jīng)歷挫折，挫折孕育成功，而前提是有著(zhù)堅定的信念和不斷拼搏的'精神。中國女排在一連串的挫折面前，經(jīng)過(guò)幾年的臥薪嘗膽，終于又重新奪回了失去的桂冠，他們的拼搏精神被贊譽(yù)為“女排精神”。那是因為他們懂得承受挫折，并不因為失利而消沉，才能再一次站在世界之巔。中國女排經(jīng)歷過(guò)幾年的隱忍和拼搏，成為了世界上一顆顆璀璨的明珠。
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。正是因為有了挫折這一味“調味劑”，我們的人生才能更加精彩！
生活挫折作文 10
“人生是由一個(gè)又一個(gè)的意外構成，而應對這些意外的方式完全取決于我們自己，并將最終決定我們的一生�！薄}記
夢(mèng)想是什么？
是司馬遷對忍受盡痛苦才編纂成功的《史記》的追求？是愛(ài)迪生對發(fā)明電燈的堅持不懈?是韓信對從無(wú)賴(lài)胯下鉆過(guò)的忍受？還是岳飛對大宋的精忠回報?
沒(méi)錯，都是。但，是什么成就了他們？當然是--挫折和努力。
是的，世上總有這么一些故事，被人們傳頌并流傳至今。但無(wú)論我們如何稱(chēng)呼它們，智慧的箴言也好，古老的諺語(yǔ)也罷，還是神話(huà)傳說(shuō)或民間故事，都能把我們聯(lián)系在一起，跨越我們之間的區別。雖然它們的主題不同，但總能經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，來(lái)告訴我們：“做任何事都要有夢(mèng)，不論前方的路多么漫長(cháng)，前面的生活多么艱難危險，只有努力，勇往直前，才會(huì )成功。
內心的焦急是無(wú)效的'，夢(mèng)的實(shí)現與努力，實(shí)力，毅力才相輔相成。有時(shí)，我們需要的竟然是人人都不想在夢(mèng)想路上遇到的挫折。
其實(shí)，沒(méi)有挫折而實(shí)現的夢(mèng)想，雖輕而易舉，卻毫無(wú)味道，甘甜的味道，因為他從未受過(guò)這之前的苦，哪兒來(lái)的甜？相反，充滿(mǎn)挫折的這條夢(mèng)想之路上，處處是苦，卻也處處是甜。即使夢(mèng)不大，卻依舊很甜。就如現在，我的小夢(mèng)想（小目標），就是完成這一篇參賽作文，同時(shí)也是暑假的最后一項作業(yè)。即使我沒(méi)獲獎，但我卻收獲到了完成假期作業(yè)的艱難、喜悅和一絲絲的成就感。
當然，挫折可能會(huì )讓你感到痛苦，也可能會(huì )讓你感到深深的絕望。但只有在最深的絕望之中，才能遇到最美好的意外。所以說(shuō)，不要放棄夢(mèng)想，挫折只是向遠方前進(jìn)時(shí)的一段旅途，而那些中途放棄的”旅客“將永遠無(wú)法見(jiàn)到后方的美麗風(fēng)景。
所以現在你是不是覺(jué)得，挫折并不是什么夢(mèng)想路上的不速之客，而是這條路上的里程碑，總能使你加足馬力，不斷向前。
夢(mèng)想的成功=恰到好處的努力+持之以恒的努力。
生活挫折作文 11
當你的生活遭遇挫折的時(shí)候，你會(huì )怎么辦呢？
或許，你會(huì )選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水洗滌悲痛欲絕的心靈；或許，你會(huì )選擇求救，尋求一條可以依靠的獨木舟，亦或是一顆小樹(shù)。
但是，我會(huì )選擇勇敢地面對。
曾記否？海明威《老人與�！返闹魅斯先松Ｌ醽喐�，就是一位勇于挑戰困難挫折的強者。面對著(zhù)兇猛的鯊魚(yú)，硬是拖著(zhù)疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗爭，整整八十一天！他贏(yíng)了，贏(yíng)得坦坦蕩蕩！“一個(gè)人可以被戰勝，卻不可以被打敗�！鄙Ｌ醽喐�，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)踐行了他的誓言。小說(shuō)中的年欲古稀老人猶然如此，那正值年少青春我們呢？
生活就像一條山溪，有平坦，也會(huì )有激流，更會(huì )有阻礙。生活亦如同大海，有風(fēng)平浪靜，亦有驚濤駭浪！當生活遭遇挫折的時(shí)候，不要害怕！一定要勇敢地去面對。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的`就是報之以笑！”這話(huà)說(shuō)得多好呀。當挫折一步步地靠近我們時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去！
是的，自信和堅強是戰勝生活挫折的有力法寶，懦弱和退縮只能助長(cháng)挫折的氣焰。如果，一個(gè)人還沒(méi)與挫折交鋒就已膽怯發(fā)抖，又怎么能戰勝挫折呢？
同學(xué)們，既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不用困難磨練自己，戰勝挫折？
同學(xué)們，當生活遭遇挫折的時(shí)候，不要逃避，不要哭泣，請操起自信和堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……
同學(xué)們，當生活遭遇挫折的時(shí)候，讓我們一起坦然面對，揚帆起航，號令風(fēng)雨，牛轉乾坤，讓日月臣服，為自己撐起一方璀璨星空！
生活挫折作文 12
如果把生活比喻成一望無(wú)垠的海洋，那么挫折就是賦予海洋壯麗和神秘的波浪；如果把生活想象成縱橫交錯的大路，那么挫折就是籠罩大路熱鬧和喧囂的陰霾；如果把生活形容成蒼穹茫茫的藍天，那么挫折就是點(diǎn)綴天空深沉與渺茫的烏云。所以生活離不開(kāi)挫折。
記得大發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，先后試驗了1600多種材料，失敗了7000多次，最后用鎢絲發(fā)明了電燈。他沒(méi)有因為挫折而選擇后退。1914年12月，他的實(shí)驗室里發(fā)生了一場(chǎng)大火，損失達兩百萬(wàn)美金。他一生的心血成果在大火中化為了灰燼。他很難過(guò)和傷心，但沒(méi)有就此一蹶不振。他說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，但是我并不老。我相信自己”。失敗乃成功之母，挫折是人生路上的基石。所以生活離不開(kāi)挫折。
司馬遷獄中譜寫(xiě)千古名篇《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有輕言放棄，終成大作《西游記》；一生不得志、生活貧困的蒲松齡創(chuàng )作出中國著(zhù)名的文言文短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》；全身癱瘓的蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的；還有因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
現實(shí)中一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現在我們面前，我們還依舊認為挫折是阻擋前進(jìn)的障礙嗎？俄國文學(xué)家別林斯基說(shuō)：不幸是一所最好的大學(xué)；蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：人的`生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花。許許多多的名人都感謝挫折。是挫折早就了他們今天的成就。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。諸多事例都不約而同地證明了——生活離不開(kāi)挫折。
假如你選擇了浩瀚無(wú)邊的海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了經(jīng)緯萬(wàn)端的大路，就不要渴望一馬平川；假如你選擇了深邃無(wú)垠的藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗。因為我們的生活需要挫折，生活離不開(kāi)挫折。
生活挫折作文 13
挫折是什么？ 失敗說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。 懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。 站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我害怕了。 這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì )讓你成長(cháng)�！� 高位截肢的張海迪對我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強起來(lái)�！� 雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會(huì )使你自信起來(lái)�！� 徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！� 站在青春的.林蔭道上，望著(zhù)前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。 這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著(zhù)語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車(chē)上指揮著(zhù)戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著(zhù)小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬…… 偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰勝了它，才會(huì )有比常人更突出的成就。
溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。 不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。挫折是什么？ 堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。 勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。 勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。 成長(cháng)，需要挫折！
生活挫折作文 14
漫長(cháng)的人生道路并不總是平坦的。我們成長(cháng)的過(guò)程中需要挫折，也會(huì )遇到挫折。
如果草沒(méi)有因缺少花的美麗而沮喪，我們就看不到廣闊的綠色草原；如果蒼鷹沒(méi)有因為要經(jīng)歷艱苦的改造而受苦，我們就不會(huì )再看到雄鷹高飛；如果水滴因為想穿過(guò)堅硬的石頭而不想放棄，我們就看不到水滴穿過(guò)巖石的壯麗景象。從小到大，挫折無(wú)處不在。因為這些挫折，我們會(huì )感到痛苦，但如果我們克服了這個(gè)悲傷的坎，我們就會(huì )得到勝利的結晶。
海倫凱勒從小就變得又瞎又聾又啞，這對任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挫折。然而，她一直沉浸在黑暗而寂靜的世界里，感到無(wú)助。她曾經(jīng)想放棄對生活的希望，但她振作起來(lái)了。她沒(méi)有屈服于挫折，而是向她挑戰。在沙利文老師的幫助下，她努力提高自己。最后，她成功了。她成了著(zhù)名作家，她的《假如給我三天光明》一次次給我們洗禮。她的事跡讓我懂得了如何正確面對挫折，如何實(shí)現人生的價(jià)值。
同樣，音樂(lè )家貝多芬也用坎坷的一生書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。在他對音樂(lè )夢(mèng)想的追求中，也處處荊棘叢生。每個(gè)人都必須知道，雙耳失聰對一個(gè)非常熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的'打擊。面對這樣的挫折，他依然以堅強的意志面對，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的樂(lè )章。誰(shuí)能想到，美好的音樂(lè )背后，有一個(gè)坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì )呈現洶涌的波浪，花房里的花也沒(méi)有抵御風(fēng)雨的力量；同樣，在我們的成長(cháng)道路上，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘之后，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力！成長(cháng)需要挫折！陽(yáng)光永遠屬于快樂(lè )的人，生活永遠依附于堅強的人，命運永遠偏愛(ài)執著(zhù)的人。所以，面對挫折，只有開(kāi)心、堅強、執著(zhù)，才能通過(guò)挫折到達成功的彼岸！
生活挫折作文 15
為了使同學(xué)們正確地對待學(xué)習和生活中遇到的種種挫折，學(xué)校特地請來(lái)了著(zhù)名演講師王評為同學(xué)們作現場(chǎng)演講：《在生活中如何對待挫折》。聽(tīng)完之后，我感觸甚深，受益匪淺。
王評老師說(shuō)：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點(diǎn)小挫折就退卻，聽(tīng)之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的困難，都迎上頭去，和困難作斗爭，最后以戰勝挫折而告終。挫折，在生活中無(wú)處不在，同時(shí)，挫折也是脆弱的，關(guān)鍵是看你怎樣地去對待�！�
是啊，生活中哪里沒(méi)有挫折呢？做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，以前我會(huì )說(shuō)：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧�！笨荚嚳嫉貌焕硐�，以前也許我會(huì )說(shuō)：“我真是太笨了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做！”結果導致意志消沉，下次也就考不好了。這種學(xué)習上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣去對待”。
像上面所說(shuō)的學(xué)習上的挫折，如果我們不正確對待，那將只會(huì )使自己越來(lái)越懶惰，最后將一事無(wú)成；如果我們用另一種方式去面對學(xué)習和生活中的問(wèn)題，不但不會(huì )變懶惰，而且還會(huì )不斷奮發(fā)向上。做作業(yè)時(shí)，我們認真思考，摸清解題的`思路，不做出來(lái)不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來(lái)認真復習，爭取下次考出好成績(jì)。強迫自己不耍懶，養成不怕困難的品質(zhì)，這樣對我們的學(xué)習和生活都是大有裨益的。所以王評老師還說(shuō)：“挫折是人們奮發(fā)向上的動(dòng)力�！边@句話(huà)真是說(shuō)得太好了。
生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。讓我們用頑強的斗志來(lái)迎接挫折，用我們的智慧去戰勝挫折，讓挫折成為我們人生道路上的鋪路石吧！
生活挫折作文 16
挫折，我們每個(gè)人都會(huì )遇到。從小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)�！蹦菚r(shí)的我還小，并不是很明白，但是現在的我漸漸的明白了這句話(huà)。
很多孩子在幼年時(shí)都會(huì )跌倒，可是，就在他們跌倒的那一剎那，家長(cháng)就以飛也似的把孩子抱了起來(lái)或扶了起來(lái)，然后關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有傷到，可是，與此同時(shí)，孩子的心理是否會(huì )成長(cháng)出依賴(lài)心理呢？
有很多的家長(cháng)在孩子長(cháng)大以后才發(fā)現孩子的依賴(lài)心里非常強，幾乎每件事都會(huì )讓家長(cháng)去辦，而自己卻懶得動(dòng)手。這是，家長(cháng)才發(fā)現了問(wèn)題，趕緊找專(zhuān)家咨詢(xún)�？墒�，專(zhuān)家的回答只有一個(gè)：沒(méi)什么奇怪的，你什么事情都不讓孩子去做，孩子沒(méi)有依賴(lài)心理才怪呢！
而家長(cháng)在發(fā)現了孩子的依賴(lài)心，或者知道了總是幫孩子做事是錯誤的時(shí)候，又該怎么辦呢？如果說(shuō)家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現了孩子的依賴(lài)心很強，那家長(cháng)就要讓他學(xué)會(huì )自理，比如：讓孩子學(xué)學(xué)疊被子、拖地掃地、刷碗、沏茶、自己收拾小房間等。這些力所能及的`事情作家長(cháng)的就一定要讓孩子獨立完成。再來(lái)說(shuō)說(shuō)知道了總是幫孩子做事是錯誤的，那家長(cháng)就要從孩子小時(shí)候，從上幼兒園開(kāi)始就要培養孩子的自立心�？梢越虝�(huì )孩子洗襪子，疊被子、自己穿衣服、自己吃早飯等，這些都是些自立心培養的重點(diǎn)。
我的妹妹就是自己穿衣服，自己疊被子，自己吃早餐。雖然只有五歲，但卻懂得要自理。我覺(jué)得，只有會(huì )了自理，孩子在上大學(xué)時(shí)才不至于被同學(xué)笑話(huà)、因為不會(huì )洗種種東西而積攢成堆。
現在的我，愈發(fā)的把這句話(huà)當做是我的座右銘，自己的事情要自己做，自己跌倒了要自己爬起來(lái)。只有這樣你才不會(huì )在跌倒了。
生活挫折作文 17
很多人只記得幸福、快樂(lè )，往往去逃避悲傷，倘若一個(gè)人的一生沒(méi)有挫折，難道還會(huì )有戰勝挫折后的喜悅嗎？
失敗者說(shuō)：“挫折是一座山，而山的后面還會(huì )有另一座山�！眲倮哒f(shuō)：“挫折是一座山，而山后會(huì )有美麗的風(fēng)景�！比跽哒f(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的路，走過(guò)去就會(huì )使身上都傷痕累累�！眻詮娬哒f(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的路，只有一直向前沖，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會(huì )有勝利的曙光�！彼悦鎸Υ煺�，每個(gè)人有不同的看法，有的是樂(lè )觀(guān)，有的是悲觀(guān)。
曾經(jīng)有一名學(xué)生，他在學(xué)校的成績(jì)很差。有一次，他不小心被老師不經(jīng)意的.眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績(jì)太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多么令人痛惜��！悲觀(guān)的人抱著(zhù)悲觀(guān)的態(tài)度面對挫折，最終被挫折打敗，跌入萬(wàn)丈深淵，使得一個(gè)生命在世界永遠消失。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折對天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對于能干的人來(lái)說(shuō)是一份財富�！蹦憧疵鞒t李時(shí)珍從小體弱多病，長(cháng)大成人后，二十一年跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注于研究藥草，最終完成了一本醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》，被多個(gè)國家作為經(jīng)典贊揚。李時(shí)珍依靠著(zhù)他自己頑強的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生收集了成千上萬(wàn)種材料馬上就要發(fā)明出燈泡的時(shí)候，一場(chǎng)火災，把他的材料都燒光了，而他面對挫折，沒(méi)有放棄，從頭再頭，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的探索與實(shí)驗，最終獲得了成功，發(fā)明了電燈，使得全世界明亮起來(lái)�？梢�(jiàn)，面對挫折還需要有不畏艱險的勇氣，才能戰勝挫折。
所以說(shuō)：“有了毅力，才能爬過(guò)高山，去看美麗的風(fēng)景；有了勇氣才能跳過(guò)懸崖，抵達人生的巔峰。只有這樣才能戰勝挫折，才能收獲成功�！�
生活挫折作文 18
楊柳不會(huì )總是那樣的碧綠，它總會(huì )有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì )總是那樣的燦爛，它總會(huì )有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì )總是那樣一帆風(fēng)順，因為總會(huì )有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……
記得是那一次的數學(xué)測試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個(gè)同學(xué)往前收卷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問(wèn)題空著(zhù)，不會(huì )的沒(méi)寫(xiě)呢，這下可好，晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì )臭罵我一頓，說(shuō)不定一會(huì )兒下課，老師還會(huì )把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰(shuí)叫自己不爭氣呢？”
考完試后，我沒(méi)有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì )有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節課下課后，便被數學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒(méi)有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨自一人先回家了。教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語(yǔ)，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒(méi)有了以往的'那般湛藍。
在不遠處，有著(zhù)一把長(cháng)騎，此時(shí)，我坐了下來(lái)，靜靜地回想著(zhù)在辦公室的情節，也幻想著(zhù)晚上可能會(huì )發(fā)生的一切。這時(shí)，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見(jiàn)了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對我說(shuō)：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì )就不會(huì )嘛，查漏補缺就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會(huì )來(lái)到的�！睂ρ�！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
生活挫折作文 19
人生就像是在大海上航行的帆船，不可能一帆風(fēng)順，挫折就是那或大或小的浪花。
從記事起就遇到了許許多多的挫折，而那一次卻刻骨銘心。
窗外，天陰陰的，云黑黑的，偶爾一個(gè)響雷打得天地霎白。這種陰郁的天氣壓得人胸口悶悶的，心情也糟透了，再次望向英語(yǔ)書(shū)我挫敗了。
從吃完飯到現在已經(jīng)過(guò)去三個(gè)小時(shí)了，一篇課文還沒(méi)背下來(lái)，我在崩潰的邊緣徘徊著(zhù)、徘徊著(zhù)……
“出去走走，回來(lái)接著(zhù)背”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“咚”的'一聲，門(mén)被我華麗麗地摔上了。來(lái)到屋外，看著(zhù)天我又該去哪里呢？走一步看一步吧。
禮堂、廣場(chǎng)……我漫無(wú)目的地一直向前，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了后湖公園，來(lái)到石橋上，盯著(zhù)湖面，享受著(zhù)居高臨下的快感。盯了好一會(huì )兒，倦了眼間看到一排“小黑點(diǎn)”正緩緩前行著(zhù)，突然玩性大發(fā)，拿起石頭擋住它們的去路，繞道！再擋！又繞！還擋！反復幾次螞蟻不繞了徑直爬上石頭，我被震驚了！
回家的路上，已經(jīng)下起了傾盆大雨，腦海中那一幕不停地回放著(zhù)�；氐郊�，也顧不得全身濕漉漉、粘乎乎的衣服徑直向房間里跑去，打開(kāi)復讀機，反復地播放著(zhù)剛才讀得磕磕絆絆的句子，又不厭其煩地反復朗讀，直到把每個(gè)單詞都能清楚地讀出來(lái)，又把整篇課文聽(tīng)了多遍，功夫不負有心人，終于拿下。
在那兒，我雖留下了一地水漬，但卻獲取了書(shū)中的知識，既然挫折避免不了，那就去直視它，面對它，這是螞蟻教會(huì )我的道理。
人生就像海上航行的帆船，不可能一帆風(fēng)順，挫折就像或大或小的浪花，你躲不了，只有去面對他、去戰勝它，其實(shí)挫折也是人生的寶藏！
生活挫折作文 20
人生的路途不是一帆風(fēng)順的�！白怨琶硕嗄ルy”。名人之所以成為名人，大多都經(jīng)過(guò)逆境的挫折，他們面對挫折，不怨別人，不哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗爭，以不屈不撓的斗爭精神，戰勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個(gè)怨那個(gè)的，始終成為不了強者。這也是挫折的影響。挫折也時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我。
挫折影響著(zhù)我的`學(xué)習成績(jì)。以前每次考試我都會(huì )因題目簡(jiǎn)單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導致成績(jì)不好，被家長(cháng)，老師說(shuō)，可我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出：因為只扣了幾分，沒(méi)有他們說(shuō)的那么嚴重。所以導致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識到了重要性，所以以后的考試試卷我都會(huì )檢查幾遍才上交，都取得了好成績(jì)。我才認為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認真。
挫折也影響著(zhù)我的生活。記得小時(shí)候學(xué)騎自習車(chē)，媽媽把我扶上車(chē)，耐心地跟我說(shuō)了幾句技巧，我沒(méi)聽(tīng)，認為騎車(chē)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么難。于是我一腳就蹬走了，媽媽在后面扶著(zhù)我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，松了，我也摔了下來(lái)。媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會(huì )了在你面前威風(fēng)一下�？墒俏屹M了九牛二虎之力才爬上去，學(xué)著(zhù)剛才的樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就摔了下來(lái)。我認為騎自行車(chē)太難了，不想騎，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打倒了，那你以后怎么擔起重任?”我想：也是啊，我不能被打倒了。于是我站了起來(lái)，按照媽媽說(shuō)的騎上車(chē)，騎了幾次，終于會(huì )了。所以，我明白了挫折使我堅強。
遭遇挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。但挫折會(huì )影響著(zhù)我，教會(huì )我許許多多的東西，教會(huì )我成長(cháng)。
生活挫折作文 21
花兒在細雨滋潤時(shí)的同時(shí)不忘回饋于他的芬芳；鳥(niǎo)兒在羽翼豐滿(mǎn)的那時(shí)不忘回報他的父母。這是什么？這就是感謝。我們感謝的，可以是物是人，也可以是事。但在這里，我要感謝的是我的恩師——挫折
挫折時(shí)辰長(cháng)的一位良藥，他可以鍛煉人的耐力，磨練人的意志力，讓我們更上一層樓，離成功更上一層樓，離成功更進(jìn)一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺(jué)得藥苦，不愿走進(jìn)挫折。其實(shí)，挫折才是最好的老師。
孩童時(shí)的我不懂什么是挫折，總是陷在挫折的低谷中，尋不到路的盡頭。直到那次，我才走出低谷，看到的是一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“怎么會(huì )這樣！”當我看到一張68分的試卷擺在我的面前是，當時(shí)我就慌了。對于成績(jì)一想優(yōu)異的我，這簡(jiǎn)直就是天大的打擊。我那時(shí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次挫折，只能算是人生路上的黃毛小子，這件事就像一場(chǎng)風(fēng)景，擋住了我的去路。挫折的滋味，真不好受。此時(shí)的我陷入了兩難的境地，回家說(shuō)吧，免不了一頓挨打，不說(shuō)吧……唉！在這個(gè)生死關(guān)頭，我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒(méi)有打我，而是對我進(jìn)行一番教育，我仿佛豁然開(kāi)朗。從那以后，我的成績(jì)穩步上升，終于奪回了原來(lái)的寶座。
原來(lái)真的`如同我媽說(shuō)的那樣：世上無(wú)難事，只怕有心人。挫折什么的，只要學(xué)會(huì )堅強勇敢，并不是人生的敗筆，反而我們應該感謝挫折，讓我們變得更加堅強勇敢，直面人生的種種挑戰！
當我們陷入挫折的低谷時(shí)，要掀開(kāi)心中的簾子，讓那明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。如此我們方可走出挫折的低谷，繼續人生的征途。
最后，那朵花在細雨的滋潤下越發(fā)美麗動(dòng)人，小鳥(niǎo)在榮升為老鳥(niǎo)后受到了子孫的關(guān)愛(ài)。其實(shí)感謝就會(huì )有回報，挫折所給予給我們的回報是人生中最重要的——堅強。
生活挫折作文 22
面對，這兩個(gè)字大獎就應都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個(gè)字也蘊含著(zhù)深刻的道理。這個(gè)道理也十分容易的理解，下面我給大家講個(gè)故事，大家從內心就能體會(huì )到這個(gè)道理的.。
前不久，我們初一級部的所有師生都懷著(zhù)興奮的情緒參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛去的時(shí)候我還是非長(cháng)高興�？勺詈蠼Y束的時(shí)候十分后悔。
因為這次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jì)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機會(huì )，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會(huì )兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jì)怎樣樣，都是優(yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永久也不會(huì )成功。所以你們就應遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也必須要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì )有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì )成功的。
我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì )成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。
生活挫折作文 23
世上存在兩類(lèi)人，即認為人生長(cháng)和人生不長(cháng)之人，吳某記錄他們一段話(huà)，好像他們在論挫折……
認為時(shí)間長(cháng)的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦，遇小挫折，別棄之而逃，遇大挫折，也不可棄之以完事，一死了之矣，反正時(shí)長(cháng)，多過(guò)之幾年而不枉此生�！�
認為時(shí)間短的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦。遇小挫折，想盡辦法而克之，遇大挫折，則可盡自身之余力而拼之，永不氣餒也。人生甚短，命短為夭折，命長(cháng)而不過(guò)百，故以力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，不枉此生，為人類(lèi)文明等方面做出貢獻�！�
認為時(shí)間長(cháng)的人不服氣了，又說(shuō)：“吾云人生之奉獻，只不過(guò)是做一些無(wú)聊的瑣事罷了，頂多不過(guò)玩些新花樣，常�？ɡ璒K，搓搓麻將罷了，人生反復，何來(lái)意義耶？”
認為時(shí)間短的人說(shuō)：“否也，吾論人生，亦以他人樂(lè )而樂(lè )，他人憂(yōu)則己憂(yōu)，奉獻于他人與社會(huì )，而不圖私利也�！�
就這樣，他倆你一言，我一語(yǔ)爭論了起來(lái)，終于兩人商定到現實(shí)中來(lái)看看。
認為時(shí)間長(cháng)的人是一個(gè)富人，外有跨洋公司，內有家私萬(wàn)貫，一生奢華，后因小小的爭執，與妻子離異，與父母斷情，又因金融風(fēng)暴襲擊，公司倒閉，無(wú)人勸慰，將自己的'生命斷送于車(chē)輪之中。
認為時(shí)間短的人是為窮人，上有七旬老母，下有三歲小孩，他起先當服務(wù)員，攢錢(qián)自己開(kāi)了小小一飯店，慢慢地積累，終于，開(kāi)起了一家制紙廠(chǎng)，后也因受金融危機所害，倒閉了，他不氣餒，決心復基業(yè)，終于，在妻子的鼓勵下與父母的勸導下重振雄風(fēng)。
哎，講罷，心中甚沉，吾思前者，嘆之，吾思后者，受其激勵，吾想人生，何處無(wú)挫折，我要站起來(lái)，對著(zhù)這些挫折說(shuō)：“來(lái)吧，我向你宣戰！”
生活挫折作文 24
在一節語(yǔ)文上，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。他在黑板上隨意的畫(huà)了四個(gè)圖形，圓形。三角形。不對稱(chēng)圖形。他讓我們觀(guān)察黑板上的圖形，然后寫(xiě)出我們從觀(guān)看中聯(lián)想到了什么。
有同學(xué)甲站了起來(lái)說(shuō)：“圓很好，因為圓非常的圓，就好比什么事情都很圓滿(mǎn)美好！”
有同學(xué)乙則說(shuō)：“半圓很好，因為它是一個(gè)半圓，就如同我們的人生一樣。我們現在有父母。老師保護著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)。而每個(gè)人都會(huì )張大，都會(huì )離開(kāi)他們的。所以另一個(gè)半圓則由我們自己去把它畫(huà)圓，自己去打拼，去創(chuàng )造我們的未來(lái)，才能畫(huà)出一個(gè)完整的圓。
同學(xué)丙也站了起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得地四個(gè)圖形也不錯，它不對稱(chēng)，就像我們的每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。表面上我們看上去都對稱(chēng)，可實(shí)際上每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，因為沒(méi)有人是十全十美的。但只要我們把不好的缺點(diǎn)改掉，把一些缺陷用我們的勤奮，用我們內心的善良來(lái)把補上就好了。
以上同學(xué)都說(shuō)得很好，很有道理！而我卻盯著(zhù)三角形看了許久，它是由直線(xiàn)構成的。就像我們人生的路一樣。它是直線(xiàn)但也有轉角，我覺(jué)得就如同我們的人生中遇到的挫折與困難一樣。人的一生不會(huì )沒(méi)有挫折與困難。只是每個(gè)人遇到的挫折有多與少的區別而已。
在人生路上，沒(méi)有誰(shuí)的路是筆直不彎曲的.。在生活中會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。其實(shí)挫折對我們來(lái)說(shuō)并不可怕，可怕的是我們遇到它而不能正確地面對它。人生路上有挫折讓我們的生命過(guò)得有價(jià)值。只要正確的去面對，去對待它們，讓它們從我們腳下走過(guò)。
在人生路上，不管這條路上有多少道彎，有多崎嶇，只要我們堅持下去，勇敢的去面對人生的挫折和困難，勇往直前，那么，我們的人生一定會(huì )是美好的。
生活挫折作文 25
彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能變成璀璨的明珠，雛鷹，只有展開(kāi)翅膀才能飛向廣闊的天空，梅花，只有受過(guò)寒冷的苦，才能發(fā)出屬于自己的光芒。
六年的小學(xué)生涯，已經(jīng)圓滿(mǎn)的結束了一大半。前幾年的順風(fēng)順水，隨便翻翻課本，就能考一個(gè)不錯的成績(jì)�？墒沁@幾次的連續失敗，使我我的心情蓋上了一層灰蒙蒙的紗，一張張試卷浮現在我的腦海里，終究顯得有些力不從心了�；氐郊�，卸下沉重的書(shū)包，皺巴巴的眉頭，還是沒(méi)有得以舒展。
看著(zhù)我頹廢的模樣，姥姥拍拍我的肩，笑了笑，將我領(lǐng)進(jìn)了廚房，姥姥開(kāi)始和面，搟面皮，我百思不得其解，姥姥笑吟吟的說(shuō)，咱們包餃子，放松一下心情，姥姥的手指輕柔的捻著(zhù)面皮，撒著(zhù)雪白的面粉，我在一旁和好餡。她靈活的手指，開(kāi)花一般的灌好餡，左一捏，右一捏，一個(gè)個(gè)元寶一樣的餃子展現在我的面前，輕捏開(kāi)口，如同玫瑰花的`花瓣的褶皺，姥姥一連做好十幾個(gè)餃子。幾個(gè)餃子軟塌塌的頹在那里，沒(méi)有了剛在的美麗容貌，真丑��！失望至極的我不對餃子抱有任何希望，20幾分鐘后，取出餃子，那灰撲撲的面團好像穿上灰姑娘的華麗衣裳，像一個(gè)豆蔻少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。
在蒸籠里，它們經(jīng)過(guò)高溫磨礪，它們在滾燙的熱水中灼熱難忍，那些白白的餃子在沸騰的熱水里溫潤起來(lái)，褪去了灰撲撲的外表，呈現了美玉般的雪白潤滑。一個(gè)個(gè)小生命微微顫動(dòng)，開(kāi)始鮮活起來(lái)。
是啊，如果沒(méi)有面對挫折的勇敢之心，如果沒(méi)有燙人的高溫水汽，又怎能擁有了美麗的外表，抗住高溫與壓力，那纏住你前行路上的絆腳石，就會(huì )變成你通往云顛的墊腳石，成功便又與你近了一步。
生活挫折作文 26
在平凡的生活中，你不平凡的感受象征著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了！因為，那一刻，你有了一個(gè)和小時(shí)候不一樣的幼稚想法…
黑色籠罩著(zhù)天空，無(wú)邊無(wú)際的天空中只剩下幾顆稀疏的星星和一輪微弱的殘月，在天空中靜靜地呼喚著(zhù)黎明明。但是看著(zhù)那恐怖的黑色天空，也許黎明明不會(huì )再來(lái)了。風(fēng)吹樹(shù)葉，月光下很奇怪。雖然屋外很安靜，但還是有一家人開(kāi)著(zhù)燈，那就是我的家。
事實(shí)上，當我聽(tīng)到父親去世的消息時(shí)，我并不相信這是真的。經(jīng)歷了近九年風(fēng)風(fēng)雨雨的父親，在這一天突然離開(kāi)了我！黑色依然籠罩著(zhù)天空，星星和殘月依然在呼喚黎明明�？墒�，我的心碎了，散得無(wú)法一個(gè)一個(gè)彌補。我的眼淚立刻奪眶而出，一滴又一滴，為了我死去的父親。但眼淚似乎是父親美好生活的見(jiàn)證，所以我努力克制住自己的淚水，不想讓我和父親最后的記憶就這么輕易逝去。我哭不出來(lái)�？墒�，我的媽媽?zhuān)蹨I還在臉上流，眼里除了我，似乎空無(wú)一物。
我覺(jué)得除了我，沒(méi)有什么可留戀的。畢竟我是他們愛(ài)情的見(jiàn)證人和結晶！黑色依然籠罩著(zhù)天空，星星和殘月依然在呼喚著(zhù)黎明明的到來(lái)，而母親柔軟的青絲似乎在瞬間變成了干枯的銀發(fā)，她的頭發(fā)似乎在為父親的去世而悲傷。輕傷會(huì )被歲月治愈遺忘，深傷會(huì )被歲月加深。雖然這種痛苦無(wú)法治愈，但我是她的'孩子，我一定會(huì )讓媽媽走出失去丈夫的陰影。而且我相信我能做到！星星和殘月都叫我的黎明明，我相信只要我努力，我一定會(huì )叫我媽媽的黎明明。這一刻我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了為媽媽做該做的事，我學(xué)會(huì )了為媽媽努力。這一刻我真的長(cháng)大了！
也許這就是你長(cháng)大后的感覺(jué)，把深深的傷口埋在心里，去安慰那些需要安慰的人。這也讓你更懂事，讓人接受這些挫折！讓人早點(diǎn)長(cháng)大！
生活挫折作文 27
人們渴望成功，不想遇到挫折。這種思維是必然的。誰(shuí)想處處碰壁？但命運就像一個(gè)巨大的暗室，不撞墻就進(jìn)入通向光明的“成功洞”的可能性接近于零。在尋找“成功”這個(gè)小洞的時(shí)候，幾乎每個(gè)人都要反復碰壁，所以大多數人都放棄了。雖然“成功”的小洞可能就在眼前，但很少有人從不放棄，在經(jīng)歷了一些挫折后終于迎來(lái)了光明。著(zhù)名作家大仲馬就是其中一位成功登頂的人。
大仲馬的父親大仲馬也是作家。在發(fā)現兒子的作品屢屢碰壁后，他建議大仲馬在信的.底部寫(xiě)上“我是大仲馬的兒子”，但大仲馬拒絕努力。最后，他終于憑借話(huà)劇《茶花女》一舉成名，甚至超越了他的父親大仲馬。大仲馬打動(dòng)我的不是他的作品，而是他永不放棄的精神。
事實(shí)上，在現實(shí)生活中，只要我們樂(lè )觀(guān)地面對生活，挫折可能是一筆巨大的財富，它可以讓我們反思自己，獲得寶貴的精神財富，為走向成功奠定堅實(shí)的基礎。相反，如果他遇到挫折就退縮，那么他離成功就差一步。
愛(ài)迪生是一位著(zhù)名的發(fā)明家。有一次，他的實(shí)驗室發(fā)生了火災。他的兒子認為他會(huì )為丟失的珍貴材料感到難過(guò)。沒(méi)想到，他說(shuō)，“燒了它，燒了它，燒了所有錯誤的東西�！惫�，三周后他發(fā)明了留聲機。這說(shuō)明樂(lè )觀(guān)面對挫折是多么重要！
世界上有那么多名人，幾乎都是一步步從挫折中走出來(lái)，最后得到了自己渴望的成功。
沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成功？不經(jīng)歷挫折怎么能成功？只有經(jīng)得起無(wú)數挫折的人才能成功。
人們經(jīng)常把取得巨大成就的將軍和士兵稱(chēng)為“英雄”，但我不這么認為。我覺(jué)得，不管成敗，只要他在挫折面前不低頭，他就是英雄！
生活挫折作文 28
挫折是什么呢?每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。 對于失敗的人來(lái)說(shuō)，挫折是一座永遠翻不過(guò)的大山，一條永遠也趟不過(guò)的河;對于懦弱的人來(lái)說(shuō)，挫折是一片荊棘地，一座已經(jīng)噴發(fā)的火山;而對于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，挫折是一個(gè)低矮的臺階，跨過(guò)去了，就是平坦的大道。 ‘‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè ) ’’
一個(gè)人如果不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折是不能生存、成才的`。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了多少挫折，才找到了鎢絲這種材料來(lái)做燈絲。在1941年12月的一天晚上，大火蔓延了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，燒毀了愛(ài)迪生的多少發(fā)明啊!可愛(ài)迪生卻勇敢面對了它。 越王勾踐 敗給了吳王夫差，當時(shí)的勾踐與他的妻子給吳王當了奴隸。當吳王生病時(shí)，勾踐‘‘問(wèn)疾嘗便’’以表明他對吳王的忠心。當勾踐回到越國時(shí)，‘‘臥薪嘗膽’’以牢記以前的失敗，最后終于打敗了吳王夫差。司馬遷被關(guān)進(jìn)獄中時(shí)，遭受酷刑，面對奇恥大辱，發(fā)奮寫(xiě)出了一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著(zhù) 《史記》 挫折是人生必須經(jīng)歷的，如果你不能面對挫折，那么就注定失敗。如果你面對挫折，那么你就勝利了。 海倫凱勒，這個(gè)因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病而集聾啞于一身的人，在初一時(shí)還學(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的文章。這個(gè)集聾啞于一身的女性最后卻學(xué)會(huì )了不同于常人的說(shuō)話(huà)與寫(xiě)字。這是為什么呢?因為她有毅力和戰勝挫折的勇氣。
如果換成我們，恐怕連一個(gè)小時(shí)也堅持不了吧!正因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以我們不知道要用毅力和勇氣兼自信來(lái)戰勝挫折。 挫折，是我們人生必須經(jīng)歷的。所以說(shuō)我真心要請挫折來(lái)做客，希望它能教會(huì )我有信心、有毅力和有勇氣;它能教會(huì )我戰勝任何困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
生活挫折作文 29
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才感覺(jué)到陽(yáng)光是多么美好；經(jīng)歷了分離，才感覺(jué)相聚是多么快樂(lè )；經(jīng)歷了病魔，才感覺(jué)健康是多么寶貴；經(jīng)歷了挫折，才感覺(jué)挫折是如何痛苦，成功是多嗎高興。
人的成長(cháng)歷程經(jīng)歷充滿(mǎn)許多的挫折，是不可避免的。所以我們要做好全方位的準備去迎接那些突如其來(lái)的挫折。
面對挫折，我們需要一份坦然的心態(tài)，不是說(shuō)，冷靜可以隨機應變，以多變攻擊一變，事情可以處理的很漂亮！坦然面對生活，生活就多了許多的快樂(lè )，少了許多的煩惱；坦然面對生活，人生可以經(jīng)歷那種高山流水的美妙；坦然面對生活，我們的身心可以變得很健康，沒(méi)有外來(lái)的多余的情趣干擾我們健康的心靈。
面對挫折，我們需要一份理智。理智面對生活也是我們自信的表現。面對挫折，我們不要退縮，因為智者永遠知道前方有光明，而退縮的永遠是弱者的變現，難道，我們不遠做強者嗎？
面對挫折，我們也需要自信。生活中處處充滿(mǎn)競爭。激烈的競爭很容易產(chǎn)生挫折感。如何消除這種癥狀，答案是學(xué)會(huì )在競爭中生活，時(shí)刻給自己確立目標，超越自己。有時(shí)我們發(fā)現行動(dòng)起來(lái)非常難，的確，但只需我們下定決心去戰勝，決心成功，我想事與愿違是難辦到的。
面對挫折，我們還需要樂(lè )觀(guān)。正是有了樂(lè )觀(guān)的`，才為戰勝挫折創(chuàng )造了前提。生活是多變的，有了樂(lè )觀(guān)，心情才不至于也隨之變化。古往今來(lái)，成功者大部分都具有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正是有了樂(lè )觀(guān)，我們的生活才變得如此精彩。
當我們經(jīng)歷了挫折時(shí)，回想起來(lái)最有意義的還是那個(gè)戰勝挫折的過(guò)程，你想讓生活的品味進(jìn)一步嗎？那么請嘗試經(jīng)歷挫折，敢于與挫折面對面交談。
生活挫折作文 30
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
無(wú)數歷史的事實(shí)和社會(huì )的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著(zhù)人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。當然，我也不例外。
記得在二年級時(shí)，母親因為癌癥而永遠的離開(kāi)了人世。送母親走時(shí)，我沒(méi)有流淚，只是靜靜地，默默地，看著(zhù)躺著(zhù)母親的棺材。因為我知道，死去的母親當然也不會(huì )希望，她的親人因為她的死，而悲痛得痛哭流涕。而在今后的日子里，我也漸漸地悟出了一個(gè)道理：面對挫折，自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的.快樂(lè )。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花�！比绻覀冊诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì )是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，它會(huì )讓你站得更高�！睂Υ�，我不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。從挫折中，我明白了生活來(lái)之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我應該好好珍惜。遇到挫折，我只要相信了自己，才會(huì )有勇氣去迎接挑戰，才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。
學(xué)會(huì )面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為，人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
生活挫折作文 31
漫長(cháng)的人生道路并不總是平坦的。充滿(mǎn)艱辛。也許每走幾步就會(huì )遇到一座山。它的名字叫挫折�？茨隳懿荒馨盐蘸米约旱墓澴�，去爬山。在我的挫折山中，考試山是最難爬的。
這座山上的一切似乎都是那么的壓抑，大量的難題就像遍布群山的荊棘，奇怪的作文題就像一群可惡的`狼。更可怕的是，鮮紅耀眼的低分就像幽靈般的洞穴，充滿(mǎn)了各種危險，讓你失去了勇氣。我迷失在這座大山里，不知所措。
那次考試我沒(méi)考好，所以考了95分，97分，85分。最后一分太低，讓我驚心動(dòng)魄地拿了第十。聽(tīng)到這個(gè)消息，我只想大喊一聲，以示憤怒。要知道，我的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于前五。這次我連第五名都沒(méi)進(jìn)，卻被其他同學(xué)比了好多分。我真的不甘心！考試前，我答應媽媽這次考前三，但是差距太大了。
我無(wú)精打采地回到家，沮喪地向媽媽報了成績(jì)，然后埋下頭準備接受風(fēng)暴。沒(méi)想到媽媽平靜的對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表永遠�？荚嚦煽�(jì)算不了什么。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有吸取教訓，盡力而為。只要態(tài)度好，學(xué)習態(tài)度端正，就一定會(huì )成功�！�
從那天起，我開(kāi)始努力學(xué)習。別人在課間活動(dòng)中玩啊玩，我無(wú)動(dòng)于衷，在問(wèn)題的海洋中掙扎；當我遇到一個(gè)很難的奇怪問(wèn)題時(shí)，我首先會(huì )冥想和思考各種解決問(wèn)題的想法。如果真的不知道怎么辦，我也不想輕易抄同學(xué)的答案，而是讓老師先得到解題思路再去做。就這樣，漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，考試的時(shí)間到了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完了，真的考了第三，成功的爬上了考試的大山。
通過(guò)這次考試后，我突然意識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表永遠。人生難免會(huì )遇到挫折。遇到挫折并不可怕。關(guān)鍵是你對挫折的態(tài)度，是否能吸取教訓。只要你有良好的學(xué)習態(tài)度，如果你吸取教訓，你就會(huì )成功。
生活挫折作文 32
同樣的藤蔓，不同的狐貍，不同的結局。
五只狐貍，都想吃葡萄。他們三個(gè)死了，一個(gè)活著(zhù)，一個(gè)瘋了。第一只狐貍以為堅持就是勝利，但是他已經(jīng)筋疲力盡了。我歸類(lèi)為“真理學(xué)�！�。第二只狐貍因為失敗而自殺。屬于“煩惱派”。第三只狐貍很窮，脾氣暴躁，破口大罵，被農夫打死了。這是一個(gè)“脾氣暴躁的派別”，已經(jīng)遭受了自己的后果。第四只狐貍是我養的.。他天生樂(lè )觀(guān)，但很幼稚。他認為吃不到的葡萄是酸葡萄。屬于樂(lè )觀(guān)過(guò)度的“樂(lè )天派”。說(shuō)最壞的結局是第五只狐貍，被不可食用的葡萄控制，變成了活著(zhù)的瘋子。屬于“情欲派”。
我們應該感謝挫折，就像五只狐貍應該感謝藤蔓一樣。但很少有人真正感激挫折，就像很少狐貍感激讓自己頭破血流的藤蔓。
為什么要感謝挫折？因為挫折可以讓我們認識到生命的價(jià)值。為什么前三只狐貍會(huì )死？因為它沒(méi)有嘲笑狐貍，感謝挫折。
從“五狐貍”的故事中，我們也可以領(lǐng)悟到一些道理。除了感謝挫折，嘲笑生活，我們還能做什么？也可以擺脫欲望。第五只狐貍，腦袋被欲望附體，想得到葡萄，身體被貪欲控制，于是瘋了。如果你不想發(fā)瘋，就不要被欲望所迷惑，被貪婪所附身，腦子里一定沒(méi)有雜念。
我們還能從第四只狐貍那里得到什么？認為吃不到的葡萄是酸葡萄，太天真了，可悲！但它的結局是眾多狐貍中最好的。我覺(jué)得這只狐貍的結局可以用四個(gè)字來(lái)概括：很難被混淆。
第三只狐貍告訴我們，壞脾氣是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
第二只狐貍教我們不要自殺。
第一只狐貍讓我們明白，真理并不總是正確的。
我們應該感激挫折。如果不是因為挫折，“五狐貍”的故事能給我們這么多啟示嗎？
生活挫折作文 33
人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，賦予了自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的降臨，才真正地詮釋了它的內涵。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力哪？ 在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致于自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致于在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致于在痛苦中喪失自我哪？
失敗是人生路上的“十字路口”，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭。爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明。在挫折與失敗面前怨天尤人這不是我們應有的做法；沉著(zhù)冷靜、臨危不懼，去尋找正確的.方法來(lái)戰勝磨難，從失敗與挫折中接受教訓。記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。
也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。人生就像是在爬山，在你未到達山頂時(shí)，前方的路有多么險峻，我們都無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕面對失敗的勇氣。當你踏著(zhù)一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛苦又能算什么哪？挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就退縮。 挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。 面對困難，我們要學(xué)會(huì )微笑，樂(lè )觀(guān)地勇往直前。
生活挫折作文 34
你是一棵小樹(shù)，和我一起成長(cháng)的小樹(shù)，而你卻遠遠比我堅強。
這是老家人的習慣，有新生命誕生的時(shí)候，就在自家的院子里種一棵樹(shù)。家里的老人告訴我，你作為一棵樹(shù)苗在我呱呱墜地的那一刻被再進(jìn)土里，從那時(shí)起，我們的命就好像連在了一起。
其實(shí)，你和我一樣，都是新生兒。在將來(lái)不可預見(jiàn)的道路上，只有無(wú)數的挫折是可以預見(jiàn)的。而你和我一樣，都會(huì )面對這些挫折，但你表現得似乎總比我要堅強。
你還記得嗎？那年的夏季，暴雨一直在下，連著(zhù)好幾天都沒(méi)有停過(guò)。我看著(zhù)水位越來(lái)越高，真的很想幫你一把，可是家里人不讓?zhuān)驗樗麄兌贾肋@個(gè)道理：想長(cháng)成參天大樹(shù)就必須有一個(gè)堅實(shí)的'開(kāi)始，有一個(gè)牢固的根基，只有這樣才能在之后的一個(gè)又一個(gè)災難中存活下去。
果然，雨后天晴后，你又回復了生機，變得比之前更加強壯。
相比之下，我就不行了。我只是不斷的回避，“能躲就躲”，這是我面對挫折的唯一對策。我不是不知道這樣下去不行，可我提不起勇氣，我總是在嘗試之前就放棄。嘗試——太少太少，最后幾乎面絕了蹤跡。
現在，你已經(jīng)長(cháng)大，有著(zhù)粗壯的干。而我亦受到你的影響已經(jīng)不再逃避挫折而是勇敢的去面對。
其實(shí)，我和你一樣。我也在不斷地接受著(zhù)暴雨的洗禮，我能察覺(jué)得到，每一次風(fēng)雨的來(lái)襲都會(huì )讓我遍體鱗傷。子彈一樣的雨滴打落我剛發(fā)出的新葉，毫不留情的殘毀著(zhù)我的軀體。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為每一次毀滅都意味著(zhù)重生，以更健壯、更強大的形象再次站起來(lái)，等待著(zhù)下一次風(fēng)雨，然后不斷成長(cháng)。
要做一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的樹(shù)。就像破繭化蝶的過(guò)程一樣，如果蝴蝶不是經(jīng)過(guò)生與死的挫折才蛻變成蝶，那么它的美也不再有價(jià)值。
生活挫折作文 35
成長(cháng)的道路上，煩惱和挫折猶如雨點(diǎn)般向我們打過(guò)來(lái)，讓我們猝不及防。每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學(xué)習方法，挫折則是在學(xué)習道路上不斷跌倒。
學(xué)習方法對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要，想必大家都知道。一個(gè)好的學(xué)習方法可以讓你的學(xué)習事半功倍；反之，也就是說(shuō)如果你沒(méi)有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，整日在題海戰術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來(lái)，我在不斷地尋找學(xué)習方法，可能是我還學(xué)不會(huì )總結吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學(xué)的你是否也面對著(zhù)同樣的`煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學(xué)習，成績(jì)依然很好的人。有時(shí)候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無(wú)動(dòng)于衷、不想辦法去改變，那么我永遠都只能在沼澤地中看著(zhù)藍天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時(shí)間，再享受成功的喜悅。
每當接觸到難題，你是否會(huì )想:“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來(lái)，即便最后仍然無(wú)法解出這道題，你也可以告訴自己:我盡力了！而不是趴著(zhù)桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個(gè)美好的未來(lái)，必當與挫折苦惱苦斗一番�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學(xué)習方法，還有一條道路可走------勤。
我會(huì )盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學(xué)習方法。也請你記住這一句話(huà):“你的負擔將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來(lái)說(shuō)并不算什么，結局是否能結出甘甜可口的果實(shí)取決于你如何面對你的挫折與煩惱。
生活挫折作文 36
人生有無(wú)數挫折。我知道，如果我不勇敢地戰勝這些挫折，我將永遠和現在一樣平庸，和現在一樣驕傲，一樣不甘心，一樣不甘心。
當我面對這些挫折的時(shí)候，我希望我能想起我深?lèi)?ài)的父母，他們對找女人成為鳳凰的期望，知道如何勇敢的去戰斗，因為我知道我不能讓他們失望，我這輩子要做的就是讓他們驕傲。
當我面臨挫折時(shí)，我希望我能想起我尊敬的老師，他們認真的教學(xué)，他們的心血，他們永遠明亮的午夜之窗，知道如何努力。因為我知道，我不能讓他們的辛苦消失，我不能為他們的辛苦感到遺憾，“春天的蠶蛾會(huì )一直織到它們死去，每晚蠟燭都會(huì )哭掉它們的燭芯”！怎么才能讓他們失望？
當我面臨挫折時(shí)，我希望我能想起我親愛(ài)的朋友們，一路上他們的.幫助和鼓勵，以及他們和我一起經(jīng)歷的那些痛苦而堅韌不拔的歲月，從而懂得如何去拼搏。因為我知道我不能讓他們陪我傷心，克服挫折，我要他們?yōu)槲壹佑�，為我驕傲，而不是讓他們忍受悲傷�?lái)安慰我，我要的從來(lái)都不是安慰。
當我面臨挫折的時(shí)候，我希望我能想起自己，想起自己的堅持不懈的努力，想起自己一路走過(guò)來(lái)的痛苦，想起自己過(guò)去悲慘的歲月。我知道我應該克服挫折，不辜負自己。
此生別無(wú)選擇，只能奮力拼搏，殺出一條血路，哪怕前方布滿(mǎn)荊棘，但不進(jìn)則退。退，死，進(jìn)，也許還有機會(huì )活著(zhù)。即使前方風(fēng)雨重重，我也要不負眾望，不負自己，勇敢戰勝磨難，做一個(gè)黑暗騎士，為前方的光明而戰，為一路的熱血而戰，為一路的陪伴而戰，為余生而戰。
生活挫折作文 37
小學(xué)三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵大家也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自身的作文刊登在報刊雜志上，讓那樣多人去看，這是一件多么光榮的事情��！
中午放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。日漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不可以刊登了。
這件事對我的打擊很大，一連幾天我都悶悶不樂(lè )�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，必定是沒(méi)能達到需要，因此我要愈加認真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從其他人的作文上汲取豐富的'營(yíng)養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花——節節高了。
過(guò)了一段時(shí)間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去的故事》等作品。目前，我的作文還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是自己的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng )造出輝煌的人生！大家要把挫折當作是對自身的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
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