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關(guān)于困難挫折的作文（精選38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于困難挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難挫折的作文 篇1
有些人總認為生活應該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì )令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛(ài)迪生的制造設備被一場(chǎng)大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著(zhù)他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災難有災難的'價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始了�！睈�(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始了。
當我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，完全可以換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著(zhù)我們在做這項工作時(shí)存在著(zhù)一些不妥當的地方，還需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠不會(huì )發(fā)明出來(lái)，更不會(huì )造福人類(lèi);那么林肯就不會(huì )當選上總統。生下來(lái)就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，然而他并沒(méi)有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時(shí)，請不要氣餒，要樂(lè )觀(guān)搏擊，這樣在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì )掛在天邊的。
困難挫折的作文 篇2
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，天空爺爺板著(zhù)臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說(shuō)：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無(wú)可奈何地抱怨著(zhù)：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語(yǔ)：“別這么快就下雨啦！”這時(shí)我正站在窗前，靜靜地等待觀(guān)雨。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一道閃電在天空中劃過(guò)，天空爺爺的心仿佛被“撕”開(kāi)一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)。只見(jiàn)天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)就像成千上萬(wàn)斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著(zhù)一朵又開(kāi)；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著(zhù)雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來(lái)，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀(guān)看著(zhù)。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著(zhù)水，小心翼翼地向前走著(zhù)。
過(guò)了一陣子，大雨終于停了，太陽(yáng)公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著(zhù)迷人的七彩服羞答答地出來(lái)了。我覺(jué)得這雨后彩虹就像我們在生活的`過(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會(huì )是美好的。
困難挫折的作文 篇3
人生不會(huì )是一路順風(fēng)的，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì )感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉，你能學(xué)會(huì )嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉，后天我就給你看看我的厲害�！薄澳窃囋嚳窗�，后天我就來(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉不起來(lái)，好不容易能轉上了，可沒(méi)轉幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說(shuō)的那番話(huà)，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續努力練。練著(zhù)練著(zhù)，我發(fā)現了訣竅：腰部要和呼啦圈轉的'一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉得越來(lái)越快，一次竟能轉二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害��！”聽(tīng)得我心里甜滋滋的。
我不僅戰勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會(huì )離成功的道路更近。
困難挫折的作文 篇4
成長(cháng)的道路上往往不會(huì )一帆風(fēng)順，平靜的海面有時(shí)也會(huì )波濤洶涌，那是狂風(fēng)給予的挫折；新生的小草頂著(zhù)傾盆的大雨，那是挫折經(jīng)過(guò)的痕跡；而對于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，考試的失利便是我們最大的挫折了吧。
“看你現在都成什么樣子了？”媽媽的聲音震耳欲聾，但對于坐在電腦前的我似乎沒(méi)有什么殺傷力，我依舊玩著(zhù)我的游戲，聽(tīng)著(zhù)我的歌。突然，屏幕黑了，我想我已知道怎么了，轉身一看，果然如此，媽媽把手中的電線(xiàn)扔到一旁。這下我來(lái)氣了，“媽?zhuān)愀墒裁窗�？”我吼叫道。媽媽也提高嗓門(mén)說(shuō)道：“你看看你現在這樣子，自從期末考不好以來(lái)，每天都坐在電腦前玩玩玩，你這樣玩能玩出好成績(jì)嗎？”其實(shí)我也知道，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，可叛逆的我就是仍不住頂嘴，我依舊理直氣壯的回了句：“你懂什么啊，你憑什么看到我貪玩的.瞬間就否定我努力的過(guò)去�！甭�(tīng)到這，媽媽停了一下，眼里分明閃著(zhù)淚花說(shuō)：“是，我不懂，我的女兒為什么會(huì )因為一次考試失利而墮落成這樣；我不懂，明知道過(guò)去那么努力的你，現在卻不愿再加把勁；我不懂，初三的你本應該像別人一樣為中考忙得焦頭爛額，可現在卻沉迷于虛幻的游戲，現在才發(fā)現，我如此不了解我一直引以為傲的女兒�！蔽覠o(wú)言以對，望著(zhù)媽媽失望的背影，嘴賤的我連一句對不起都說(shuō)不出口。媽媽走到門(mén)口，停下腳步，背對著(zhù)我說(shuō)：“人生不應該頹廢，積極面對挫折那才叫生活�！闭f(shuō)完，便揚長(cháng)而去，留我一人坐在電腦前，望著(zhù)黑屏幕中模糊的我，頓時(shí)才發(fā)覺(jué)，一直以來(lái)最無(wú)知的人始終都只有我！
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)，當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。當你為一次不起眼的挫折而墮落時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。
人生不應該頹廢，積極面對挫折那才叫生活。
困難挫折的作文 篇5
對于人生道路上的困難和挫折，正確的態(tài)度應該是微笑著(zhù)面對。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺�！边@句話(huà)雖然不能說(shuō)是對人生的科學(xué)表述，但確實(shí)在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個(gè)人在生活的旅途中總是歡樂(lè )與悲傷并存，順利與挫折交錯，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進(jìn)的道路上常常是先有“山重水復疑無(wú)路”，經(jīng)過(guò)奮斗，然后才有“柳暗花明又一村”。
縱觀(guān)古今外的歷史，凡大器晩成者，大多是笑對生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時(shí)珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的業(yè)績(jì)贊嘆不已，殊不知他們走過(guò)的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中，每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)，不僅是才智的結晶，而且是血，汗，淚的化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時(shí)，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，李時(shí)珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進(jìn)的過(guò)程中經(jīng)受的辛苦越多，走的`彎路越長(cháng)，冒的風(fēng)險越大，笑對生活中的困難和挫折的態(tài)度越坦然。
正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。
困難挫折的作文 篇6
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折，每一次我們都要勇敢的去面對，努力地去戰勝它們。對我來(lái)說(shuō)，指引我前進(jìn)和給予我動(dòng)力的，正是父母的愛(ài)。六歲那年，遠方的親戚來(lái)我家玩，專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一輛非常漂亮的自行車(chē)。強烈的好奇心驅使我想去學(xué)騎車(chē)，父親同意了。下午，我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上，爸爸先給我做示范，然后便開(kāi)始手把手地教我學(xué)騎自行車(chē)，可是，爸爸扶著(zhù)我的時(shí)候，一切都很好。當他一撒手時(shí)，我連腳都還沒(méi)有用力就隨著(zhù)自行車(chē)一起摔了個(gè)人仰馬翻，我又重新爬起來(lái)，又騎上了自行車(chē)，但這一次更慘，我還沒(méi)有坐上去就已經(jīng)重重地摔到了地上……
一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，使我垂頭喪氣，于是，我摔下去就懶得再爬起來(lái)了。我央求爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，等我長(cháng)大了再學(xué)吧！”。爸爸走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“做什么都要講究方法，別灰心，兒子，讓爸爸再教你幾次，你可要看仔細了喲！你一定會(huì )成功的！”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，看著(zhù)爸爸那鼓勵、信任的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，又開(kāi)始了新一輪的`嘗試。這時(shí)，爸爸走過(guò)去，又坐上了自行車(chē)，邊騎邊教我方法：“首先，上車(chē)時(shí)要快要保持平衡，等坐穩了以后，迅速踩腳踏板，作圓周運動(dòng)。前面的把手可以用來(lái)調整方向并保持平衡，不行時(shí)可以踩剎車(chē)……”
聽(tīng)完以后，我迫不及待地上了自行車(chē)，心里默念著(zhù)父親的方法，果然，我能歪歪扭扭地騎一小段路了，我成功了，我第一次嘗到了成功的喜悅，感到了莫大的歡欣！類(lèi)似的事還有太多太多，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在父母的關(guān)愛(ài)之下，他們的愛(ài)將陪伴我戰勝人生道路上的一切困難與挫折，一步一步地讓我走向成功。
困難挫折的作文 篇7
我們每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到許許多多的挫折與困難，這些挫折與困難我認為是對我們有益的，是可以磨練我們的毅力，膽量，智慧的，所以我們遇到它們要勇往直前，不必畏懼。
每個(gè)人走像成功的道路都是極為不平坦的，總會(huì )遇到各種各樣的挫折，但是面對它們，我們永遠都要以一個(gè)“勝利者”的姿態(tài)。
就如材料中的曼德拉，雖然被囚禁了27年，但還是當上了其他人“夢(mèng)寐以求”的總統。那你們知道他為什么能當上總統嗎？我認為就是因為他在面對困難與挫折時(shí)具備的勝利者勇氣，自信。不過(guò)。有人還會(huì )問(wèn)“他被囚禁了27年，在人生的道路上遇到了這么大的'一個(gè)困難，他那里來(lái)的勇氣，自信？”我會(huì )回答說(shuō)“因為曼德拉知道困難挫折這東西是‘你強它就弱，你弱它就強’的�！�
所以我們應該學(xué)習曼德拉的這種遇到困難勇往直前，不畏懼的精神。這種精神可以把我們往成功的道路上推，并且會(huì )越來(lái)越近！
困難挫折的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好：小小苦挫，等于激勵．表明了困難與挫折可以激發(fā)一個(gè)人的潛能．由此可見(jiàn)，成功的秘訣就是不怕困難與挫折．
困難與挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但如果你將這化為動(dòng)力，成功就離你不遠了．
例如，貝多芬和愛(ài)迪生就是典型的代表．
貝多芬經(jīng)過(guò)多年奮斗，身殘志堅，克服種種困難與挫折，創(chuàng )作了＜歡樂(lè )頌＞，愛(ài)迪生為了搞發(fā)明經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，把困難與挫折化為動(dòng)力．發(fā)明了電燈，這可對我們人類(lèi)作出多么大的貢獻啊，那么，他們之所以成功的'原因是什么呢？是不怕困難與挫折．
所以，對此我完全贊同，成功的秘訣是不怕困難與挫折．但這并不是說(shuō)，不怕困難與挫折就能獲得成功．在不怕困難與挫折的基礎上再加上不斷去探索．試想一下，如果小小的困難與挫折就讓你臨陣退縮，那么，你永遠都不會(huì )成功．由此看來(lái)，任何人都應該不怕困難與挫折，所以，不怕困難與挫折是人類(lèi)成功的不二法門(mén)．
困難挫折的作文 篇9
挫折是什么？其實(shí)挫折就預示著(zhù)成功，當你戰勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)，
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對挫折卻會(huì )萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì )體驗到真正的成功，不會(huì )磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì )從中體驗戰勝困難，超越自我的快樂(lè )。正如巴爾扎克說(shuō)的.：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì )讓你站的更高�！�
世界著(zhù)名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫生說(shuō)僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�(gè)身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后，心臟和肺也會(huì )失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著(zhù)極其頑強的意志力生活和工作著(zhù)。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個(gè)例子。著(zhù)名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權利。貝多芬從小表現出的音樂(lè )天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀(guān)念，通過(guò)言論和作品為共和理想吶喊，創(chuàng )下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng )作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè )發(fā)展起著(zhù)遠著(zhù)的理想，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
無(wú)數的歷史事實(shí)和社會(huì )實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著(zhù)人生的全部過(guò)程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì )面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
困難挫折的作文 篇10
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，天空爺爺板著(zhù)臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說(shuō)：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無(wú)可奈何地抱怨著(zhù)：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語(yǔ)：“別這么快就下雨啦！”這時(shí)我正站在窗前，靜靜地等待觀(guān)雨。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一道閃電在天空中劃過(guò)，天空爺爺的心仿佛被“撕”開(kāi)一道大口子，撕心裂肺的.雷聲響了起來(lái)。只見(jiàn)天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)就像成千上萬(wàn)斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著(zhù)一朵又開(kāi)；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著(zhù)雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來(lái)，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀(guān)看著(zhù)。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著(zhù)水，小心翼翼地向前走著(zhù)。
過(guò)了一陣子，大雨終于停了，太陽(yáng)公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著(zhù)迷人的七彩服羞答答地出來(lái)了。我覺(jué)得這雨后彩虹就像我們在生活的過(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會(huì )是美好的。
困難挫折的作文 篇11
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨。
——普希金
生活，五彩斑斕的進(jìn)行著(zhù)。人生，鮮花燦爛般的演繹著(zhù)。挫折，每時(shí)每刻的出現著(zhù)。是啊，無(wú)論怎樣明亮的陽(yáng)光總會(huì )因黑暗而離開(kāi)。無(wú)論如何活潑的鳥(niǎo)而會(huì )因天寒地凍而飛走。無(wú)論怎樣鮮嫩的花朵也會(huì )因轉季而凋零。那么，更何況是人生啊，走在人生的道路上，我們定會(huì )遇到困難和挫折。那么。我們因如何面對呢？
愛(ài)迪生是一位著(zhù)名的科學(xué)家，大家一定都對他有所認識，他為世界的科技發(fā)展作出了巨大的貢獻。在發(fā)明電燈時(shí)，他遇到了困難找不到合適的材料。面對著(zhù)一次次失敗，他卻不放棄，從失敗中不斷獲取經(jīng)驗，從而走向成功。也許，他曾試圖放棄，也許他曾認為沒(méi)有必要為了一件不太可能的.事而浪費時(shí)間，但最終用他艱辛的努力戰勝了困難，經(jīng)過(guò)了999次失敗，最終在第1000次獲得了成功。試想，假如他畏懼挫折，我們不知要到什么時(shí)候才能擁有光明？
困難和挫折對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，是走向成功的奠基石，因為他們不畏懼挫折，直面挫折，對困難毫不動(dòng)搖。在不斷的磨練中，失敗，成長(cháng)，成功。
還記得嗎？桑蘭，那個(gè)在未來(lái)明亮的道路上蹣跚起步，卻因以外事故而導致殘廢，不但無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，連行走都不行的女孩嗎？面對生活對她的考驗，面對如此強大的困難，她不僅沒(méi)有回避，而是以笑容面對。她不放棄，不埋怨，以自己堅強的毅力去給了生命考官一個(gè)滿(mǎn)意的答案。于是，在人們心目中銘刻下了“桑蘭”這兩個(gè)字，不是因為奪人眼目的金光閃閃的獎杯，而是一種以笑面對，不畏困難與挫折的精神！假如她畏懼了困難，她會(huì )成功的走在人生路上嗎？
所以，當我們遇到困難時(shí)，把它看做如森林般的人生路上的荊棘，把它看作人生路上的墊腳石，讓自己坦然的面對困難，只有經(jīng)過(guò)了磨練的人生才燦爛輝煌！
與此同時(shí)，又有數不清的因畏懼困難而放棄自己，自暴自棄的例子。多少的青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔，其實(shí)這正是生活對他們的考驗。然而，他們無(wú)法坦然的面對挫折，無(wú)法體會(huì )“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。從而導致他們百無(wú)聊賴(lài)的消耗青春。又有多少人因吸食毒品而喪失意志和生命，他們同樣也是無(wú)法戰勝困難與挫折啊。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨......
朋友們，面對困難與挫折你準備好了嗎？
困難挫折的作文 篇12
帶著(zhù)挫折，一路前行，人生如溪流，不遇暗礁、島嶼，難以激起美麗的浪花。
人生并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遭遇許多挫折。其實(shí)，挫折也是一筆財富，它會(huì )使我們的羽翼豐滿(mǎn)，使我們充滿(mǎn)活力，能激發(fā)我們的潛力，使人奮進(jìn)。挫折，只是對我們的一種考驗。有些人害怕挫折，去逃避；有些人直面挫折，毫不畏懼。
回想歷史，貝多芬年少時(shí)，家境貧寒，但他熱愛(ài)音樂(lè )，并沒(méi)有因此而放棄對音樂(lè )的追求。盡管他后來(lái)雙耳失聰，但他還是用嘴叼著(zhù)木棒，觸碰琴鍵，感受聲音。正是因為他的堅持，敢于直面生活中的挫折，他扼住了命運的咽喉，我們也聽(tīng)到了《田園》、《命運》等不朽的'著(zhù)作。是挫折成就了一位偉大的音樂(lè )巨匠。
張海迪五歲時(shí)就高位截癱，她渴望學(xué)習，但同時(shí)也要承受巨大的痛苦。她每次疼痛，都會(huì )揪自己的頭發(fā)來(lái)轉移自己的注意力。她憑借驚人
的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，還研究了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)。她從未放棄，努力去面對，戰勝挫折，是挫折塑造了一位當代保爾。
而現在年少的我們，遇到挫折就會(huì )一蹶不振，導致對生活和學(xué)習失去信心。同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。挫折并不可怕，它是我們困難的基石。愛(ài)迪生正是因為經(jīng)歷了一千次的失敗，才會(huì )有第一千零一次的成功。
中國在成長(cháng)的路上經(jīng)歷了多少的挫折，她一步步邁進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使中國變得強大。在蛻變的過(guò)程中，為了擺脫嘲笑，中華兒女經(jīng)歷了多少挫敗，他們也沒(méi)有因此而放棄，正是因為堅持，中華人民共和國才日益強大！
幼鷹要被母鷹推下山崖多少次才學(xué)會(huì )飛翔，珍珠需要經(jīng)歷多大的痛苦才能將有棱角的沙粒變成珍珠。
正如泰戈爾所說(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。那么人生怎能一帆風(fēng)順呢？若是如此，豈不是失去了生命本身的意義。
再看今朝，新的時(shí)代需要新人，我們是新世紀的接班人，祖國需要我們，我們也要為建設富有中國特色的社會(huì )主義貢獻自己的一份力量。若是遇到挫折就知難而退，我們用什么扛起這份重擔？那什么為自己的國家做貢獻？
是的，如果在人的征途上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢？人生如海，波瀾起伏，唯有能夠戰勝大風(fēng)大浪，才能夠到達成功的彼端。遇到挫折時(shí)，最重要的是能夠勇敢面對它。
困難挫折的作文 篇13
如果說(shuō)人生是一首樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么困難則是一片漂浮的'白云。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“激情像漿糊一樣，可以讓你在艱難困苦的場(chǎng)合里，緊緊地把自己粘在這里，堅持到底，它是在別人說(shuō)你‘不行’時(shí)，能在內心發(fā)出‘我行’的有力聲音�！�
貝多芬，他的所作所為，正如愛(ài)默生所說(shuō)。雙耳失聰的他，經(jīng)過(guò)了多少超人的斗爭與努力，克服了所有苦難，創(chuàng )作出了《命運交響曲》等享譽(yù)世界的名曲，奏出了人類(lèi)勝利的凱歌。
海倫.凱勒，一生遭受諸多致命打擊，但她卻以超人的毅力從黑暗悲苦的深淵中走出來(lái)，并創(chuàng )作出了《假如給我三天光明》享譽(yù)世界的著(zhù)作，寫(xiě)出了人類(lèi)生命的樂(lè )章。
在我們的生活中，有些人面對困難卻選擇了逃避。在廣州是珠海區的一所大學(xué)里，一個(gè)名叫豪仔的人，因嫌宿舍太熱，里面沒(méi)裝空調為由，打電話(huà)給家里，讓其母給他買(mǎi)一臺空調。但由于連續兩天嚴重失眠，最終還是選擇了跳樓自殺。
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，記錄著(zhù)喜怒哀樂(lè )；人生就像一局棋，布滿(mǎn)了危機，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里......
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下定了決心實(shí)現自己的目標。所以，當我們遇到困難與挫折是，也應該向偉人學(xué)習，下定戰勝困難的決心，而不是一味的逃避。
困難挫折的作文 篇14
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現在的.數學(xué)水平應該會(huì )做的呀!你再仔細想想�！边@時(shí)，我的心里嘀咕著(zhù)：“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手�！焙髞�(lái)，爸爸看出了我的心思，又對我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì )做，不然出題人也不會(huì )把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結合我們課堂上所學(xué)的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強者，就一定會(huì )獲得更多成功的喜悅。
困難挫折的作文 篇15
當你面對挫折的時(shí)候，你勇敢邁出這一步了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你樂(lè )觀(guān)地接受挫折了嗎？當你面對挫折的時(shí)候，你因為害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文面對挫折的時(shí)候。
不說(shuō)從前，不說(shuō)國外，就說(shuō)中國的當今社會(huì )吧！我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的'學(xué)生，愛(ài)玩，不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日，他們三人因為貪玩兒而忘記了寫(xiě)作業(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí)，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長(cháng)罵，又怕死�？杀槐茻o(wú)奈，三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準備好繩子想上吊，另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。
看了這個(gè)故事，我想說(shuō)你們三個(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了，別人會(huì )怎么樣么？先說(shuō)你們的父母吧！他們會(huì )因為找不到你們而吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，整天萎靡不振的。有些想不開(kāi)的家長(cháng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說(shuō)你們的老師吧！她會(huì )因為自己學(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去，教其他學(xué)生也沒(méi)信心，對學(xué)生罵不得、管不得、訓不得，可能會(huì )影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，連學(xué)習都沒(méi)興趣了。這些嚴重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么？
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的石頭就像是水無(wú)法突破的挫折，但是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣，因為堅持所以成功；因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著(zhù)目標努力前進(jìn)，不顧一切地跨過(guò)挫折，奇跡總會(huì )在你的持之以恒中出現，挫折會(huì )使你受益匪淺�？缭酱煺�，是人生的第一閃光點(diǎn)。
我問(wèn)自己，面對挫折時(shí)，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時(shí)，我是否樂(lè )觀(guān)地接受了挫折？面對挫折時(shí)，我是否堅強地戰勝了挫折？我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了，但是，此時(shí)此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。
困難挫折的作文 篇16
在面臨著(zhù)高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現。
一種人看見(jiàn)大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀(guān)。他們在困難面前只會(huì )逃避，也許他們曾想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì )那種“世界在我腳下”的`豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向困難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開(kāi)了法國歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。
困難挫折的作文 篇17
鐘聲響了十下，使我從書(shū)中喚醒�；叵胫�(zhù)感人的《海倫·凱勒》，思緒的潮水在心中翻騰……
是命運的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不到悅耳的聲音了。但她堅強不屈的.性格造就了她的一生，她那渴求知識的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無(wú)數人。她，就是海倫·凱勒。
我輕輕地合上書(shū)，感慨萬(wàn)分，回想起我平時(shí)怨天尤人，因為陷入失敗的深淵而恐懼，突然體會(huì )到自己所擁有的一切都是幸福的。
困難是一塊試金石，只有像海倫·凱勒一樣無(wú)畏地面對困難，才能取得成功，生活中何嘗不是如此。記得我二年級的時(shí)候特別害怕數學(xué)，一見(jiàn)到難題就心如亂麻，面對困難，我只好打退堂鼓。聽(tīng)奧數課也是丈二和尚摸不著(zhù)頭，屢戰屢敗。一到上課，心中就抱怨�？墒歉改赣眯牧伎�，讓我不斷學(xué)奧數，我只好走上曲折不平的小路，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候，是何等的喜悅，便越戰越勇，克服了重重困難。才取得了今天的成果。
只有我們在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨練，才能鍛煉出不屈不撓的精神！
困難挫折的作文 篇18
周末，應老師的要求，我回家觀(guān)看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個(gè)人都是在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)的，它讓我們勇往直前，毫無(wú)畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個(gè)山區女教師的故事：這個(gè)女教師叫李靜，是上海師范大學(xué)畢業(yè)的。她來(lái)到大涼山，看到孩子們對知識的渴求，便留了下來(lái)。但條件實(shí)在是太艱苦了，在城里嬌生慣養的李靜也曾想過(guò)離開(kāi)，但聽(tīng)到孩子們的挽留，她終歸還是選擇了留下來(lái)。就這樣，她為孩子們奉獻了她的一生。而不幸也來(lái)到了她身邊，38歲的她患上了癌癥，住進(jìn)了醫院。面對高額的醫藥費，李靜毅然選擇回到學(xué)校，給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書(shū)：！
“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)�！崩铎o老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學(xué)生當做自己的孩子一般疼愛(ài)，那孩子也應該愛(ài)“母親”。我們要怎么愛(ài)？像愛(ài)父母那樣。是老師為你灌輸知識，是老師教你怎樣做人，她們是人類(lèi)靈魂的工程師。她們從不要求我們怎樣的'回報，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無(wú)私嗎？讓我們懷以最真誠的感謝說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！”
我們也應該愛(ài)我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們將我們包圍在一個(gè)愛(ài)的世界里。很多孩子都認為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應當的，但事實(shí)上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩自由。但他們卻沒(méi)有這樣做，因為他們很愛(ài)你。即使他們不要求，我們也應該予以更多的愛(ài)回報他們，這種至高至純的愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)能給我們呢？我們要怎么愛(ài)？用內心最純真的那份感情去愛(ài)。晚上爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，對他們說(shuō)一聲“你們辛苦了�！敝鲃�(dòng)為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語(yǔ)言，一個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，也許就會(huì )讓他們感動(dòng)至深。讓我們抱以最純真的愛(ài)說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
祖國的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)越。我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？為了我們的前途，更為了中華之崛起而讀書(shū)！我們是中國人，身為中國人，就要愛(ài)自己的祖國，我為了祖國奮斗。讓我們本著(zhù)激烈的愛(ài)國情懷大聲喊出：“我是中國人！我愛(ài)我的祖國！”
愛(ài)，是我們心靈相通：愛(ài)，使世界不再孤獨。讓你我伸出手，將生命填滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花！
困難挫折的作文 篇19
每一個(gè)人都會(huì )在人生的道路上遇到挫折和困難，我也不例外，因為有了這一次，所以，我才知道了，困難和挫折是可以克服的。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在沙發(fā)上懶洋洋地看著(zhù)電視。媽媽來(lái)了，她手里好像點(diǎn)著(zhù)些什么東西，出于好奇，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶掷锬玫氖鞘裁囱�？”媽媽對我說(shuō)：“這是練字用的，它是一整套，里面有三根毛筆、一盒墨水、宣紙……”最后又補充一句：“這可是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給你的，我是想讓你練好毛筆字！”
于是，我興沖沖地拿起一根毛筆，沾了些墨，開(kāi)始在宣紙上寫(xiě)字了：首先，拿起筆點(diǎn)在宣紙上，然后起筆……
雖然聽(tīng)著(zhù)像那么一回事，可是，我寫(xiě)出來(lái)的字并不怎么樣。還沒(méi)練幾個(gè)字，手就已經(jīng)很酸了。于是，我把筆放在桌子上面，稍不留心，還把墨給扣翻了，弄得滿(mǎn)手、滿(mǎn)身都是墨水。我終于忍不住了：“這個(gè)毛筆字可真難練，我不練了！”
媽媽對我說(shuō)：“你如果練就要練到底，不能半途而廢呀！”于是稍加休息，我又開(kāi)始練了起來(lái)。堅持了幾天后，終于把毛筆字練的.像樣了。
從那以后，我知道了，困難和挫折是可以克服的，不要把它認為非常困難，相信自己一定能做到。
困難挫折的作文 篇20
困難與挫折是每個(gè)人的成長(cháng)中最重要的一部分，它就像一條冰冷的小河，面對它，你沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，更沒(méi)有捷徑，你有的，只是自己。
在這時(shí)，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒(méi)有機會(huì )成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時(shí)間，因為你要去尋找工具和木材；
還有一種辦法，當然，也是最簡(jiǎn)單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的`水中，這樣做你也許會(huì )成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會(huì )要你命的東西，聰明的人，也許會(huì )先找一個(gè)長(cháng)木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。
當你認為萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過(guò)時(shí)，你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀!當你真正淌過(guò)那冰冷的小河，走上岸時(shí)，你會(huì )發(fā)現世界是多么美好；當你向對岸那些還沒(méi)有過(guò)河來(lái)的人招手告別時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來(lái)，它也不過(guò)如此。
困難挫折的作文 篇21
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
玫瑰園中土壤肥沃，為園里所有植物提供著(zhù)養料。園中一角長(cháng)著(zhù)一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋極了，其它的玫瑰都看不起它，黑玫瑰雖然很委屈，但它還是努力的吸收著(zhù)玫瑰園給它的養料，堅強地活了下來(lái)，假如沒(méi)有它的堅持，直面挫折，也不會(huì )有后面它被植物學(xué)家花重金買(mǎi)走，也就實(shí)現不了價(jià)值。
�。⑻鞂⒔荡笕斡谒谷艘脖叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債，逃到一個(gè)地方做佃戶(hù)，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災喪失了性命，僅剩下長(cháng)嫂和一個(gè)哥哥，為了安葬死去的親人，嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國皇帝，面對貧困的生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見(jiàn)了勝利的?光。
面對挫折，我們應直面挫折，戰勝困難，不應該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應長(cháng)期頹廢不振而迷失方向。
劉備關(guān)羽張飛本是陌路人，三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結義，對天盟誓結為兄弟，在討伐呈國時(shí)，關(guān)羽被孫權奸計所害。劉備面對二弟的`痛苦，無(wú)法釋?xiě)�。在如此打擊下，做出錯誤決定，傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗，自逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
�。⑻雇驹谇�，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢?＂魯迅如是說(shuō)，所以我們要從挫折中走出來(lái)，面對它，挑戰它，戰勝它!
在成長(cháng)的道路中，可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿(mǎn)坎坷，只要努力尋找出路，積極奮起上進(jìn)，不停止那顆博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定會(huì )在面前等你。
困難挫折的作文 篇22
她沒(méi)有《霧都孤兒》中的主人公悲慘的遭遇，卻有這積極向上的對幸福美好的價(jià)值認可;她沒(méi)有《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中愛(ài)麗絲的奇妙歷險，卻有著(zhù)自己美妙的幻想世界;她雖然沒(méi)有《小公主》中莎拉那樣的高貴氣質(zhì)，但是同樣愛(ài)幻想的她讓人在其浪漫的幻想中體驗到了純真的美好。她就是《綠山墻的'安妮》中的主人公—安妮雪莉。我利用暑假期間，讀了老師推薦的書(shū)《綠山墻的安妮》，看了這本書(shū)后讓我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了：馬修和瑪麗拉一直沒(méi)有孩子，于是就想到孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，然而孤兒院送來(lái)的卻是女孩，剛來(lái)是安妮樣子丑陋，頭發(fā)是紅色的，滿(mǎn)臉雀斑，后來(lái)隨著(zhù)安妮一天天的，慢慢地長(cháng)大，人也變得漂亮起來(lái)，臉上的雀斑也不知不沉中消失了，頭發(fā)也由原來(lái)的紅色變成了金黃色，長(cháng)大后的安妮不不但漂亮而且非常能干，一心想通過(guò)考上大學(xué)來(lái)報答馬修他們對自己的養育之恩，由于馬修存錢(qián)的銀行倒閉了，馬修也因此病死，使得安妮不得不放棄上大學(xué)的機會(huì )，去當了一位老師。
作者露西莫德蒙哥馬利以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內心深處的情感變化，語(yǔ)言詼揩﹑幽默﹑故事情節一波三折引人入勝。雖然一開(kāi)始瑪麗拉非常討厭安妮，但是后來(lái)馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深;而安妮純真善良﹑熱愛(ài)生活﹑堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓人掩卷難忘。安妮的樂(lè )觀(guān)與豁達給我們帶來(lái)了純凈清新的芬芳氣息，給處于困頓中的人們帶來(lái)了樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。安妮用她純真﹑熱情和堅韌，教會(huì )了我們如何去熱愛(ài)身邊的人和自然，并讓我們靜下心來(lái)好好反思生活中的每個(gè)值得珍惜的細節。追尋安妮的足跡，就是追尋生活的足跡學(xué)會(huì )用安妮的感情心態(tài)生活，學(xué)會(huì )用安妮的豁達態(tài)度生活，學(xué)會(huì )安妮的浪漫思想去理解時(shí)中的挫折與困難，那么，你也可以像安妮那樣快樂(lè )﹑幸福。
讓我們用堅強，用勇氣去面對一切困難。盡管在努力的過(guò)程中，會(huì )有許多的困難等這我們，但是，我們一定要堅持下去，因為要想看到絢麗的彩虹，就必須要經(jīng)歷得住風(fēng)風(fēng)雨雨。只要努力就一定能成功，加油吧!
困難挫折的作文 篇23
人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì )擦除失敗給我們帶來(lái)的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時(shí)候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰屢勝，而不是屢戰屢敗。失敗的背后總是一大堆數也數不清的希望!
記得在五年級的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀(guān)察一下，豆芽是怎樣長(cháng)出來(lái)的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(cháng)得更好?……還沒(méi)等老師講完，我的腦海里馬上浮現出各種想法：嗯——，這個(gè)實(shí)驗倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍!回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來(lái)，找了一個(gè)比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進(jìn)去，因為一心想著(zhù)玩兒，所以連實(shí)驗方法都沒(méi)來(lái)得及看，直接種了。
每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺(jué)之前，我都去看一次，算我運氣不錯，沒(méi)看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來(lái)，心里暗暗高興。但是，沒(méi)看方法終究是不行的，瞧，沒(méi)過(guò)幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時(shí)，忽然發(fā)現一株被陽(yáng)光照耀的小芽，長(cháng)得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來(lái)，你就能發(fā)現，失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己，下次一定會(huì )成功的`!之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長(cháng)的茂盛的方法�！粋�(gè)星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰利品”，我看見(jiàn)有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(cháng)得非常茂盛，但有大有小、有長(cháng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見(jiàn)此便問(wèn)：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費我“寶貴”的時(shí)間�！�
看他一副毫不在乎的樣子……老師檢查時(shí)，表?yè)P了我的用心、細心，說(shuō)我種的非常認真、種的非常好，還拿我的當樣品展示給同學(xué)們看，那時(shí)我的心里感到十分欣慰，看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費啊!現在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰勝困難，取得成功!微笑著(zhù)，放眼藍天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……
困難挫折的作文 篇24
一生中總有那么幾個(gè)挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認真思考，努力向前沖總會(huì )有那么一天“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
——題記
還記得塤，是我最喜歡的樂(lè )器。因為是它讓我明白了一些東西，如陽(yáng)光般驅散了內心的迷霧。
塤剛到手時(shí)附贈了一本學(xué)習手冊，上面詳細介紹了怎樣流利地吹出旋律�？赡菚r(shí)的我哪里會(huì )管這些，只是顧著(zhù)一時(shí)好玩，直接翻到了后面的歌曲部分。依葫蘆畫(huà)瓢地吹了起來(lái)。前幾天我的進(jìn)步神速：能吹出曲子來(lái)了可就是有點(diǎn)斷斷續續。我開(kāi)心極了�；蛟S是被這小小的勝利沖昏了頭腦，我只顧著(zhù)開(kāi)心。也許是忘了塤的曲譜很容易上手，我覺(jué)得自己小有成就，開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
幾個(gè)星期后，問(wèn)題來(lái)了。我的水平依然停留在剛開(kāi)始時(shí)的那幾天。我很疑惑，為什么幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有進(jìn)步，只能吹出斷斷續續的旋律？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我很多天。終于在有一天我翻曲譜時(shí)瞥到了學(xué)習手冊前幾頁(yè)上的學(xué)習建議：先學(xué)會(huì )吹出基本的音律，等到熟練后再?lài)L試吹曲譜�？吹竭@些字眼，我先是愣了一會(huì )兒。而后大徹大悟：基礎很重要！從那時(shí)起我總是會(huì )每天抽出一些時(shí)間記憶、練習和鞏固音律�；颈ＷC每天學(xué)一個(gè)。等完全把那些音律消化完后，我懷著(zhù)有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。
手冊上面的曲子早已消化，于是我開(kāi)始挑戰難度系數更大的曲子。我在網(wǎng)上找了一些塤的曲譜，一段一段地練習。在我能流利地吹出一首純音樂(lè )后，我高興得想跳起來(lái)。
在這件事之后，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急于求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去。與此同時(shí)還要多加鞏固和練習。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的。學(xué)習上也是一樣。要有鉆勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力�！叭f(wàn)丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實(shí)的'地基，這樣大樓才不會(huì )被風(fēng)吹倒。
還有，不管是在生活上還是在學(xué)習上都要有不放棄的精神。在遇到難關(guān)或坎坷時(shí)都要咬緊牙關(guān)，告訴自己：這點(diǎn)小事算什么？用心找細節，答案總是會(huì )有的，如果沒(méi)有，那也是早或晚的問(wèn)題。
朋友，如果你此刻正被問(wèn)題困擾，不要煩躁，靜下心來(lái)告訴自己：這點(diǎn)兒困難算什么？加油！
困難挫折的作文 篇25
父母同學(xué)給予我們的愛(ài)使我戰勝困難與挫折！
父母，可以為子女付出一切，甚至生命。我們的每一個(gè)明天，都要與父母攜手共度。沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有明天。所以說(shuō)，父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私·最真摯的愛(ài)。
記得有一次，老師出了一張試卷，不知怎的，最近老是心神不寧的聽(tīng)課，卷子上老師出的好幾道題都不會(huì )做，這可頭大了，怎么辦呢？
當我幾乎快要絕望的時(shí)候，父母來(lái)到我身邊，輕聲安慰我說(shuō)：“別怕，旋旋，我們來(lái)幫你�！庇谑歉改冈谖疑磉吪懔宋艺粋�(gè)晚上，給我講題、分析。后來(lái)想起，父母是多么辛苦��！每天都要上班，下班后，都顧不得休息，接著(zhù)還要給我講題、陪我做作業(yè)，我多么感謝他們��！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！在我最無(wú)助時(shí)，你們重新給了我希望；在我想要放棄時(shí)，你們是讓我想要堅持下去的理由。
還有一次，是在運動(dòng)會(huì )上，我感到了你們最真摯的愛(ài)。
運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我參加的是800米決賽，剛開(kāi)始我健步如飛，別的同學(xué)都落下一大截�？墒�，不到一會(huì )兒，我的腿不知是運動(dòng)過(guò)度還是怎的，竟不聽(tīng)話(huà)的抽痛起來(lái)。我的步伐漸漸慢了，因為我覺(jué)得腿上的痛能讓我隨時(shí)倒下去，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)超過(guò)我了�？墒�，正當我想放棄時(shí)，我看到了你們?yōu)槲壹佑蛥群暗膱?chǎng)景，幾近瘋狂。我想，就算是忍痛，也要跑完這最后一圈，因為你們是我想要堅持下去的.理由。父母的愛(ài)，本就是世界上最無(wú)私、最真摯的。愛(ài)，使我勇敢，使我自信，使我成功。
愛(ài)，使我戰勝了困難與挫折！讓我在人生的道路上更加自信、樂(lè )觀(guān)！我相信！愛(ài)可以讓我勇敢的撐起一片屬于自己的天空。
我更堅信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
困難挫折的作文 篇26
逆境造就人生
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話(huà)，清楚地告訴我們，古往今來(lái)成就大事業(yè)的人，無(wú)不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長(cháng)過(guò)來(lái)的。
逆境磨練意志。是的，一個(gè)人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪道夫么?有誰(shuí)能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著(zhù)王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無(wú)法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節。古往今來(lái)，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟糧”，表現了“崇高的民族氣節”;抗日戰爭時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫(xiě)墓志銘之類(lèi)換取錢(qián)財。聞一多對此不屑一顧，�？拷栀J度日，甚至拍賣(mài)了自己僅有的一件大衣和十分心愛(ài)的`藏書(shū)，他每天拄著(zhù)手杖，步行20里，拎著(zhù)妻子用舊藍布縫制的書(shū)袋進(jìn)城上課，回來(lái)就埋頭在木板搭成的書(shū)案上看書(shū)做文章。在他們身上表現了中國人的骨氣!
逆境激發(fā)愛(ài)心。05年“感動(dòng)中國十大人物”中的洪戰輝，他的成長(cháng)歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據的生活……但面對這一切困難，他沒(méi)有退宿，而是堅強面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛(ài)，他細心照顧父親撿來(lái)的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛(ài)親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
困難挫折的作文 篇27
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現在的數學(xué)水平應該會(huì )做的呀！你再仔細想想�！边@時(shí)，我的心里嘀咕著(zhù)：“唉！爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手�！焙髞�(lái)，爸爸看出了我的心思，又對我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì )做，不然出題人也不會(huì )把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結合我們課堂上所學(xué)的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當遇到困難或挫折的`時(shí)候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強者，就一定會(huì )獲得在困難和挫折面前
人的一生難免會(huì )遇到困難，問(wèn)題在于你有勇氣和毅力去抵擋和化解它嗎？人的一生不可能一帆風(fēng)順，我也曾遇到個(gè)這種情況。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去爬長(cháng)城。爸爸竟然和我比賽，看誰(shuí)先到盡前頭的烽火臺上，我爽快的答應了。剛開(kāi)始還得心應手，越到后來(lái)越累，連氣都喘不過(guò)來(lái)了，再看爸爸在后面仍然努力的跑……我吸了一口氣又開(kāi)始跑，最后連踢腿的力氣都沒(méi)有了，腿像被慣了鉛一樣酥軟又無(wú)力，只能眼睜睜地看著(zhù)爸爸追過(guò)我。這哪里是在爬長(cháng)城，簡(jiǎn)直就是在爬無(wú)底洞！我一手扶著(zhù)旁邊的石頭墻，一手扶著(zhù)膝蓋，艱難地向上爬，每爬一步，不僅腿要用力蹬，就連牙齒也要使勁，身上的背包突然變得像鐵塊一樣重。
我多么想躺在地上休息一下！可時(shí)間不多了，這時(shí)，突然一句話(huà)在我腦海里想起：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。對，我在這里跌倒了，就應該從這里爬起來(lái)繼續向前沖。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，腦袋也清醒了許多，我邁開(kāi)大步奔了過(guò)去，前面的人影逐漸清晰，是爸爸！看樣子，他也累的不行了，我乘勝追擊，終于超過(guò)了他，我兩步并作一步，奔向重點(diǎn)�！按蠊Ω娉伞蔽亿A(yíng)了！”媽媽爸爸也趕了過(guò)來(lái)，“厲害！”爸爸氣喘吁吁的說(shuō)。我心滿(mǎn)意足的笑了。
俗話(huà)說(shuō)，陰暗的日子總有個(gè)頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。因為人的一生，豈能盡如人意，但要無(wú)愧于心。
困難挫折的作文 篇28
沒(méi)有失敗過(guò)，便不知失敗的滋味，便感覺(jué)不到自己的脆弱。
盡管最?lèi)?ài)聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，深深的知道“人生好像是海上的波瀾，有時(shí)起，有時(shí)落�！北M管最?lèi)?ài)唱《隱形的翅膀》，真實(shí)的明白應該“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，”但是，當我真正遇到了作者，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。
此刻，我的心里無(wú)數遍響起，“跌到了，再爬起來(lái)。卻又明白這句話(huà)是多么的蒼白無(wú)力。
也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個(gè)朗誦，心中不平衡，不甘心。
也許是該死的虛榮心在作祟，時(shí)刻都夢(mèng)想著(zhù)通過(guò)這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的高中生活添一筆色彩。
也許是自尊心太強，成功者距我太近，時(shí)刻閃現在眼前，使我深感痛苦。也許是過(guò)于自信，以至于忘了自己只是一只雛鷹，只是仰望過(guò)那廣闊的天空，翅膀還很幼稚；忘記了旁人無(wú)數次搏擊在萬(wàn)里長(cháng)空中，翅膀比我堅硬的多。
也許是過(guò)于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學(xué)路上反復的背誦，而沒(méi)有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。
也許是我太狂妄，一心只想登上夢(mèng)寐以求的演講臺，給自己一個(gè)鍛煉勇氣、增強自信的機會(huì )，實(shí)現鳳愿；卻置班級的榮譽(yù)于不顧，是班集體的全局利益而不見(jiàn)！
噢，原來(lái)自己有著(zhù)這么多不能成功的條件！
其實(shí)，我是太虛榮，太追逐，太熱中名利，以致忘乎所以，得意忘形，將瑪蒂爾德為虛榮付出沉重代價(jià)的'教訓拋于腦后。
其實(shí)，我是自欺欺人，固執的認為別人其實(shí)不如我，不過(guò)是她或人緣好，或名望高，自己是個(gè)被埋沒(méi)的“人才“
其實(shí)，是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，所謂的堅持不催的意志呀，信念呀都“灰飛煙滅“。
其實(shí)，我很渺小，別人不也同我一樣走過(guò)失敗，走過(guò)坎坷，走過(guò)超越自我，才登上那小小的演講臺嗎？
其實(shí)，是我過(guò)于自負，總以為自己能行，其實(shí)只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔得越慘重。
脆弱的使者——淚水，無(wú)聲的留成兩行小溪。
脆弱的心在滴血。
是啊，是應該剖析自己，正祝自己的時(shí)候了，確實(shí)應該遭受一番暴風(fēng)雨的襲擊了。以前，十六年的生活太平淡，太索然無(wú)味，太一帆風(fēng)順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷，雖旺盛，卻未曾接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
看著(zhù)自己，想想別人，心中一陣悵然若失，更多的則是愧疚。別人，不也是經(jīng)歷了無(wú)數次磕碰絆絆才走上講臺的嗎？不是也經(jīng)過(guò)嚴格的篩選，長(cháng)期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？而別人失意時(shí)，跌倒時(shí)，就爬不起來(lái)嗎？思想愈無(wú)地自容，愈相形見(jiàn)絀！
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們之驚羨于它現實(shí)的明鮮，而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
只要奮斗過(guò)，何必一定要有結果呢？
我的心頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！人云：“心底無(wú)私天地寬。此刻，才倍感確實(shí)如此。
我聽(tīng)見(jiàn)“嗵“的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，因為我戰勝了脆弱，又向成熟邁進(jìn)了一
困難挫折的作文 篇29
漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場(chǎng)大雨似乎頃刻就將來(lái)臨。
我雙腳好像灌滿(mǎn)了鉛，手中有氣無(wú)力地攥著(zhù)一張試卷，那上面的分數如同一把把利刃，狠狠扎著(zhù)我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無(wú)能。
我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來(lái)。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無(wú)神的雙眼呆滯地盯著(zhù)天花板。雨在外頭拍打著(zhù)窗玻璃，讓我的內心如同纏繞在一起的絲線(xiàn)一般，解也解不開(kāi)。
我抓起筆準備寫(xiě)作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號，現在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無(wú)從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責問(wèn)自己：為什么？為什么我引以為傲的數學(xué)會(huì )變做同學(xué)嘲諷的'對象，談?wù)摰男c(diǎn)？現在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。
我再次躺在床上，內心充滿(mǎn)著(zhù)迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見(jiàn)了書(shū)架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來(lái)的各種信息。但她沒(méi)有放棄自己的人生，在老師安妮·莎莉的引導與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來(lái)，撿起地上的試卷與筆，開(kāi)始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著(zhù)一支樂(lè )曲。
曇花多少個(gè)日夜的積蓄，才換來(lái)一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無(wú)盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。
邁向成功之路，注定荊棘叢生。
人一生都有挫折，那是成功給予你的引導。
困難挫折的作文 篇30
每個(gè)人一生中都要經(jīng)受很多的挫折，而只有一次次不斷的戰勝挫折，你的內心才能變得越來(lái)越強大。
逆境中，請拾起一顆自信的心；挫折后，請挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么挫折就是酒精了，沒(méi)有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰(shuí)是真的英雄？每當自己煩惱、失望時(shí)，你會(huì )怎么辦？無(wú)論偉大，還是渺小，誰(shuí)不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無(wú)悔。
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒，從童年開(kāi)始便多災多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來(lái)到了人間。后來(lái)，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的'眼睛。但他憑著(zhù)頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債使他失去了讀書(shū)的機會(huì )，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一但獨立生活就會(huì )被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂(lè )觀(guān)。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚�！�
所以，朋友，請記住，不要害怕挫折，不要害怕失敗，失敗孕育著(zhù)成功，挫折陪伴著(zhù)輝煌！我們要做的只是積累失敗，戰勝挫折！
困難挫折的作文 篇31
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷失敗，才能對事物有更深的見(jiàn)解。
我從三年級開(kāi)始接觸到書(shū)法，書(shū)法已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年多的時(shí)間了，在這期間，為了證明學(xué)習成果，少不了一些考級。最開(kāi)始的一些考級，主要是以考察臨摹為主，所以我們只需要拿著(zhù)字帖到考場(chǎng)上“抄”，“抄”得像便可以通過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每次從考場(chǎng)出來(lái)都十分輕松，久而久之，不免有些驕傲，可最近的一次考級給了我當頭一棒。
級別逐漸變高，這次考級是要求我們自己創(chuàng )作，不能看字帖。這可是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項目啊，比起臨摹，創(chuàng )造更是要加入自己的思考，字的結構/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮拿起筆，看了一下第一個(gè)字“垂”，這個(gè)字之前好像練過(guò)，我不禁竊喜，趕緊寫(xiě)在了第一個(gè)格子里。再往下“緌”，這個(gè)字連認識都不認識，怎么寫(xiě)��？我犯起了愁，只好一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)看著(zhù)寫(xiě)，最后整個(gè)字七扭八歪。后面的字寫(xiě)得也都十分吃力，整篇來(lái)看，字大的大，小的小，顯得十分凌亂，從考場(chǎng)出來(lái)我也悶悶不樂(lè )。
這次考級過(guò)后，我更加理解了書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不應該僅僅是抄襲前人的，更應該加入自己的`感受及風(fēng)格。著(zhù)名畫(huà)家齊白石也說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死�！币趯W(xué)習別人后有自己的見(jiàn)解，然后融入自己的作品。學(xué)習中何嘗不是這樣呢，一味的背別人總結的公式而不去理解它，到考試的時(shí)候換種考法就不會(huì )了。
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都像是一條崎嶇不平的路，只有克服一個(gè)個(gè)障礙，吸取經(jīng)驗，才能獲得進(jìn)步，最終走向成功。
困難挫折的作文 篇32
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？試看歷史長(cháng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣；昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng )了漢的四百年的基業(yè)；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？上皆遭不辛，但哪個(gè)不是名垂千古？古人尚且如此，那我們能不其差嗎？達爾文從小被視為異類(lèi)，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻？誰(shuí)又能說(shuō)差？愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎？
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明爾是一介匹夫。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的'超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！
“玉不琢、不成器”，只有經(jīng)歷了挫折和磨難，才能打開(kāi)成功的大門(mén)！
困難挫折的作文 篇33
世上存在兩類(lèi)人，即認為人生長(cháng)和人生不長(cháng)之人，吳某記錄他們一段話(huà)，好像他們在論挫折……
認為時(shí)間長(cháng)的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦，遇小挫折，別棄之而逃，遇大挫折，也不可棄之以完事，一死了之矣，反正時(shí)長(cháng)，多過(guò)之幾年而不枉此生�！�
認為時(shí)間短的人說(shuō)：“挫折嘛，很容易啦。遇小挫折，想盡辦法而克之，遇大挫折，則可盡自身之余力而拼之，永不氣餒也。人生甚短，命短為夭折，命長(cháng)而不過(guò)百，故以力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，不枉此生，為人類(lèi)文明等方面做出貢獻�！�
認為時(shí)間長(cháng)的人不服氣了，又說(shuō)：“吾云人生之奉獻，只不過(guò)是做一些無(wú)聊的瑣事罷了，頂多不過(guò)玩些新花樣，常�？ɡ璒K，搓搓麻將罷了，人生反復，何來(lái)意義耶？”
認為時(shí)間短的人說(shuō)：“否也，吾論人生，亦以他人樂(lè )而樂(lè )，他人憂(yōu)則己憂(yōu)，奉獻于他人與社會(huì )，而不圖私利也�！�
就這樣，他倆你一言，我一語(yǔ)爭論了起來(lái)，終于兩人商定到現實(shí)中來(lái)看看。
認為時(shí)間長(cháng)的.人是一個(gè)富人，外有跨洋公司，內有家私萬(wàn)貫，一生奢華，后因小小的爭執，與妻子離異，與父母斷情，又因金融風(fēng)暴襲擊，公司倒閉，無(wú)人勸慰，將自己的生命斷送于車(chē)輪之中。
認為時(shí)間短的人是為窮人，上有七旬老母，下有三歲小孩，他起先當服務(wù)員，攢錢(qián)自己開(kāi)了小小一飯店，慢慢地積累，終于，開(kāi)起了一家制紙廠(chǎng)，后也因受金融危機所害，倒閉了，他不氣餒，決心復基業(yè)，終于，在妻子的鼓勵下與父母的勸導下重振雄風(fēng)。
哎，講罷，心中甚沉，吾思前者，嘆之，吾思后者，受其激勵，吾想人生，何處無(wú)挫折，我要站起來(lái)，對著(zhù)這些挫折說(shuō)：“來(lái)吧，我向你宣戰！”
困難挫折的作文 篇34
在平凡的生活中，你不平凡的感受象征著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了！因為，那一刻，你有了一個(gè)和小時(shí)候不一樣的幼稚想法…
黑色籠罩著(zhù)天空，無(wú)邊無(wú)際的天空中只剩下幾顆稀疏的星星和一輪微弱的殘月，在天空中靜靜地呼喚著(zhù)黎明明。但是看著(zhù)那恐怖的黑色天空，也許黎明明不會(huì )再來(lái)了。風(fēng)吹樹(shù)葉，月光下很奇怪。雖然屋外很安靜，但還是有一家人開(kāi)著(zhù)燈，那就是我的家。
事實(shí)上，當我聽(tīng)到父親去世的消息時(shí)，我并不相信這是真的`。經(jīng)歷了近九年風(fēng)風(fēng)雨雨的父親，在這一天突然離開(kāi)了我！黑色依然籠罩著(zhù)天空，星星和殘月依然在呼喚黎明明�？墒�，我的心碎了，散得無(wú)法一個(gè)一個(gè)彌補。我的眼淚立刻奪眶而出，一滴又一滴，為了我死去的父親。但眼淚似乎是父親美好生活的見(jiàn)證，所以我努力克制住自己的淚水，不想讓我和父親最后的記憶就這么輕易逝去。我哭不出來(lái)�？墒�，我的媽媽?zhuān)蹨I還在臉上流，眼里除了我，似乎空無(wú)一物。
我覺(jué)得除了我，沒(méi)有什么可留戀的。畢竟我是他們愛(ài)情的見(jiàn)證人和結晶！黑色依然籠罩著(zhù)天空，星星和殘月依然在呼喚著(zhù)黎明明的到來(lái)，而母親柔軟的青絲似乎在瞬間變成了干枯的銀發(fā)，她的頭發(fā)似乎在為父親的去世而悲傷。輕傷會(huì )被歲月治愈遺忘，深傷會(huì )被歲月加深。雖然這種痛苦無(wú)法治愈，但我是她的孩子，我一定會(huì )讓媽媽走出失去丈夫的陰影。而且我相信我能做到！星星和殘月都叫我的黎明明，我相信只要我努力，我一定會(huì )叫我媽媽的黎明明。這一刻我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了為媽媽做該做的事，我學(xué)會(huì )了為媽媽努力。這一刻我真的長(cháng)大了！
也許這就是你長(cháng)大后的感覺(jué)，把深深的傷口埋在心里，去安慰那些需要安慰的人。這也讓你更懂事，讓人接受這些挫折！讓人早點(diǎn)長(cháng)大！
困難挫折的作文 篇35
為了使同學(xué)們正確地對待學(xué)習和生活中遇到的種種挫折，學(xué)校特地請來(lái)了著(zhù)名演講師王評為同學(xué)們作現場(chǎng)演講：《在生活中如何對待挫折》。聽(tīng)完之后，我感觸甚深，受益匪淺。
王評老師說(shuō)：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點(diǎn)小挫折就退卻，聽(tīng)之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的困難，都迎上頭去，和困難作斗爭，最后以戰勝挫折而告終。挫折，在生活中無(wú)處不在，同時(shí)，挫折也是脆弱的，關(guān)鍵是看你怎樣地去對待�！�
是啊，生活中哪里沒(méi)有挫折呢？做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，以前我會(huì )說(shuō)：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧�！笨荚嚳嫉貌焕硐�，以前也許我會(huì )說(shuō)：“我真是太笨了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做！”結果導致意志消沉，下次也就考不好了。這種學(xué)習上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣去對待”。
像上面所說(shuō)的學(xué)習上的挫折，如果我們不正確對待，那將只會(huì )使自己越來(lái)越懶惰，最后將一事無(wú)成；如果我們用另一種方式去面對學(xué)習和生活中的問(wèn)題，不但不會(huì )變懶惰，而且還會(huì )不斷奮發(fā)向上。做作業(yè)時(shí)，我們認真思考，摸清解題的思路，不做出來(lái)不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來(lái)認真復習，爭取下次考出好成績(jì)。強迫自己不耍懶，養成不怕困難的品質(zhì)，這樣對我們的學(xué)習和生活都是大有裨益的。所以王評老師還說(shuō)：“挫折是人們奮發(fā)向上的動(dòng)力�！边@句話(huà)真是說(shuō)得太好了。
生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。讓我們用頑強的.斗志來(lái)迎接挫折，用我們的智慧去戰勝挫折，讓挫折成為我們人生道路上的鋪路石吧！
困難挫折的作文 篇36
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光就一定會(huì )有烏云，有晴天就必定會(huì )有風(fēng)雨。只有經(jīng)歷烏云后的陽(yáng)光，才會(huì )更加耀眼。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )有彩虹。
每個(gè)人都希望自己的生活多一點(diǎn)明媚，多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)挫折，少一點(diǎn)磨難�？墒敲\卻似乎總愛(ài)捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位屢屢失意的年輕人請教一位高僧。高僧知道了他的來(lái)意后便在他的面前放了兩個(gè)裝滿(mǎn)了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。年輕人細細喝了幾口，發(fā)現一點(diǎn)香味都沒(méi)有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下地沉浮著(zhù)，一會(huì )兒，一絲細微的清香從杯里溢了出來(lái)，接著(zhù)高僧又往杯里加了一點(diǎn)沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細品嘗了一會(huì )兒，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)他明白了。
人生猶如一片茶葉只有在困難艱險中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)體會(huì )到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會(huì )變得光彩照人，芳香四溢。
當困難來(lái)臨之際，我們開(kāi)始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒(méi)有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對，毫無(wú)畏懼地去努力，去改變。我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可我們也收獲了很多，有戰勝困難的喜悅和興奮，有風(fēng)雨過(guò)后的.彩虹，也有了一顆面對困難險阻的勇敢的心。
困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長(cháng)的過(guò)程坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸和煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )看到彩虹，經(jīng)歷了挫折我們的成長(cháng)才有意義。
困難挫折的作文 篇37
在日常生活中，人們都希望事事順心。但是，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。不管是偉人還是普通人，一生中不可能不遇到挫折，事事順心。人們也正是在認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的。
德國作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲時(shí)就去樂(lè )團工作賺錢(qián)。17歲時(shí)母親去世，26歲時(shí)又因傷寒病失卻了聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的'打擊��！但他擺脫了困難，寫(xiě)出了一系列經(jīng)典的音樂(lè )著(zhù)作。
在戰國古代也有這樣的人存在，西漢的史學(xué)家司馬遷立志要寫(xiě)一部史書(shū)，真實(shí)的記錄歷史，為此他歷盡千辛萬(wàn)苦，進(jìn)行了精心準備，但因卻仗義執言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。但他憑借堅強的意志和永不放棄的信念，創(chuàng )作了第一步紀傳體通史——《史記》。
挫折往往會(huì )給人帶來(lái)痛苦，壓力和打擊你，是人們的愿望難以實(shí)現，使人急躁，煩悶，不安。挫折會(huì )消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去了生活的信心，而對于強者來(lái)說(shuō)，挫折則能磨練意志，使人變得更堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；吃一塹，長(cháng)一智，使人變得更加聰明。從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。
草地上有一個(gè)蛹，被一小男孩發(fā)現并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹出現了一裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)出來(lái)。于是他拿出剪刀把蛹捅破，蝴蝶就出來(lái)了。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)經(jīng)過(guò)破蛹前并須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，身軀臃腫，翅膀干煸，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這說(shuō)明了人也是一樣的，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦磨練就會(huì )被這個(gè)競爭力強的社會(huì )所拋棄。
讓我們微笑著(zhù)面對著(zhù)挫折！
困難挫折的作文 篇38
挫折，它會(huì )讓你在成長(cháng)的道路上將你磨練，變堅強；它會(huì )讓你臨近崩潰的邊緣，痛哭不已。
——題記
挫折，對我來(lái)說(shuō)是一種很好磨練的機會(huì )。每一次的挫折雖然讓我感到很痛苦很煩惱，但是挫折一旦解決過(guò)去了我會(huì )發(fā)現我又長(cháng)大了不少，因為我從解決挫折的過(guò)程中我懂得了道理，讓我的內心深處的堅強意志增多了。剛開(kāi)始遇到挫折的我內心是出現一種逃避的心態(tài)。因為我家長(cháng)對我很是寵愛(ài)，怕我受凍受傷餓著(zhù)，就是一個(gè)大小姐一樣。所以對于挫折是很陌生的。漸漸的長(cháng)大漸漸的我也開(kāi)始懂事，每一次不同的挫折都會(huì )把我弄得遍體鱗傷讓我特別痛苦，慢慢我發(fā)現挫折其實(shí)并不可怕，它就是一朵帶刺的玫瑰，玫瑰大家都不陌生，很美但是花的徑上有刺。你若是想要把花摘下來(lái)，必然要先解決花徑上的刺。你可以忍著(zhù)被刺的疼把它摘下；你可以帶著(zhù)手套減少刺到手的傷痛；你也可以想其他辦法。在摘花的過(guò)程中有著(zhù)被刺的疼有著(zhù)被扎出血的傷經(jīng)歷挫折其實(shí)就是這樣的`道理，挫折就是玫瑰花，而摘花的過(guò)程就是我們經(jīng)歷挫折把它解決的挫折。你雖然痛苦但是最后卻是美好和開(kāi)心。
挫折是一位很好的老師。它會(huì )教會(huì )你如何的做人會(huì )教你不能只是享受快樂(lè )。老師會(huì )教我們生活上的知識，但是卻不能讓我們慢慢磨練自己讓我們變得堅強起來(lái)，而挫折不僅告訴我們道理知識還讓我們親身去感受去體會(huì )。我們不能逃避挫折，這樣挫折不會(huì )解決，只有我們不畏懼它，有著(zhù)一種堅定的信念要把挫折打倒它戰勝它，這過(guò)程也讓我們的心靈變得強大起來(lái)。其實(shí)，挫折真的有好多好處，別去抱怨別去逃避。要讓自己解決讓自己慢慢從成長(cháng)中變得強大。
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