面對挫折小學(xué)作文（精選25篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的面對挫折小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　面對挫折小學(xué)作文 1

　　在生活中，人生難免遇到挫折，造成挫折的因素有很多，其中一種就是把學(xué)習的目標定得過(guò)高。

　　一般學(xué)生在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì )感到沮喪，這使學(xué)習和生活都會(huì )受到影響。當學(xué)生在遭受挫折的時(shí)候，不妨一試以下幾種方法調適。

　　第一，找出失敗的原因。失敗的.原因有很多種。但只有找出原因后，才能尋求解決問(wèn)題的方法。這樣，成功的可能就更加大了。

　　其次，再接再厲。如果因一次的失敗就灰心，那就永遠不會(huì )成功。所以必須勇往直前，繼續奮斗，朝向設定的目標。

　　第三，將情緒轉移到別一件事上。我們可以通過(guò)自己的愛(ài)好，興趣使自己的情緒得以調適。也可以利用宣泄來(lái)放松。面對挫折時(shí)，不如找幾個(gè)親人或朋友，把想說(shuō)的話(huà)又說(shuō)出來(lái)。這個(gè)方法不僅可以消除壓力，還可以減輕疲勞，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。

　　面對挫折時(shí)，我們都必須以積極的態(tài)度來(lái)面對挫折。

　　面對挫折小學(xué)作文 2

　　人的一生當中一定經(jīng)歷過(guò)不少挫折，有些人會(huì )被挫折打敗，而有些人會(huì )把挫折轉化為他以后成功的力量。我就是后者。

　　我平常處事非常樂(lè )觀(guān)，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì )以平常的.心去接受它。

　　雖然，我從三年級到現在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識才是最重要的，不要只因為競賽不得名而感到傷心。競賽只是檢驗掌握知識的一種形式，這些競賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要氣餒。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎？不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的“作戰”方法。

　　我這一次沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因為我清楚我并不笨，而是我太懶了，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是最棒的！

　　面對挫折小學(xué)作文 3

　　人的一生都會(huì )有挫折，當然我也不例外。每當我遇到挫折時(shí)，都會(huì )想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來(lái)，你就是好樣的！“

　　記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習滑旱冰，那是我第一次學(xué)習滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來(lái)，剛要抬腳開(kāi)滑，只聽(tīng)”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開(kāi)門(mén)紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴(lài)在地上不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽走起來(lái)，說(shuō)：”堅強點(diǎn)，孫婕雲，站起來(lái)吧！你能行的！“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是，我又堅強的站了起來(lái)。媽媽扶著(zhù)我一步一步的.往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì )滑出好遠，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開(kāi)花了。媽媽和我就這樣反復了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。

　　每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起父親的話(huà)，父親的話(huà)將激勵、伴隨我一生。

　　面對挫折小學(xué)作文 4

　　期末考試已經(jīng)過(guò)去了好幾周，我卻怎么也忘不了那個(gè)周末那天我正為考砸的政治而心煩意亂，忽然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，不經(jīng)意間，一杯熱騰騰的菊花茶已默默的站在了桌角。探頭往里一看，幾朵皺巴巴，又小又黃的菊花在沸水里上下翻騰。

　　當喝過(guò)幾次，正準備往里添熱水時(shí)，無(wú)意間向里掃了一眼，瞬間，我驚呆了，杯里的菊花還是先前那幾朵丑八怪嗎?我簡(jiǎn)直都快認不出來(lái)了。只見(jiàn)那菊花像剛剛綻放似的，中央那一個(gè)又一個(gè)的小圓圈組成了花蕊，微微泛著(zhù)綠色，一片片花瓣一層疊一層，像透明似的，如同一個(gè)個(gè)小向日葵睡在水中，卻依然開(kāi)得美麗，開(kāi)得可愛(ài)，開(kāi)得迷人，開(kāi)得讓人心醉，乍一看，還以為是一朵剛剛盛開(kāi)不久的菊花呢!菊花雖然已經(jīng)枯黃，變得那樣難看，可它在水中依然可以近乎完美的綻放，這何嘗不是菊花的'又一次生命綻放呢?我忽然覺(jué)得釋然了，菊花既然都可以以微笑面對挫折，在水中重新開(kāi)放，我為什么就不能呢?在挫折面前，有時(shí)與其愁眉苦臉的哀嘆，到不如，重新振作，笑對挫折，像菊花一樣，活出一個(gè)更好的自己。

　　面對挫折小學(xué)作文 5

　　人生中免不了很多挫折，有很多人在逆境中成長(cháng)，包括我。

　　那一次，我二年級的時(shí)候腿摔了個(gè)重傷，醫生檢查過(guò)對我心急如焚的爸爸說(shuō)：“腿摔得半輕半重，不用住院，但是一星期不能走路�！卑职指哆^(guò)錢(qián)，把我抱回了家。接下來(lái)的日子，我整天悶悶不了的`坐在家里，無(wú)精打采的，整天我寫(xiě)老師的作業(yè)一會(huì )就寫(xiě)完了，那時(shí)候，我只能無(wú)聊地躺著(zhù)。第二天，我在睡夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在談話(huà)，媽媽?zhuān)骸昂⒆釉诩覜](méi)事干也不行呀！咋辦才好？”爸爸：“就是呀，對了，我在網(wǎng)上查資料說(shuō)現在孩子正是閱讀期，必須好好看看書(shū)�！钡谌�天，爸爸抱來(lái)了一大堆好書(shū)，《狼王夢(mèng)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》應有盡有，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　現在，當我面對挫折的時(shí)候，我總是開(kāi)心的去對待，換一種方式去對待。

　　面對挫折小學(xué)作文 6

　　看練得差不多了，我就以同樣的方法把小花布的`花邊也縫好了。這下我可不敢大意了，一針一線(xiàn)都很認真。果然沒(méi)出什么岔子。

　　接下來(lái)練習縫子。為了不縫歪，我先用鉛筆在舊毛巾上寫(xiě)字，再描著(zhù)縫�？p字可比縫花邊難多了。我縫了好幾次，總是縫著(zhù)縫著(zhù)線(xiàn)就纏在一起，解半天才能解開(kāi)。有時(shí)，干脆把線(xiàn)剪了。而且還很容易扎到手，我的手已是千瘡百孔了。盡管這樣，還沒(méi)一次令我滿(mǎn)意。我快崩潰了，于是我選擇了暫時(shí)放棄，打算放松一下身體，再接著(zhù)縫。

　　休息了一會(huì )兒，又繼續回到桌子前，心里安慰自己：千萬(wàn)不要放棄，不然母親節的禮物怎么辦��？想到這兒，我舒服多了。于是，我馬力全開(kāi)，盡管還會(huì )被扎到，盡管還是很容易亂，但我都不在乎了。心里只想著(zhù)：加油！加油！一定要加油！一定要給媽媽一個(gè)驚喜！在這樣的鼓勵下，我終于完成了愛(ài)心小手帕滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。

　　其實(shí)，遇到挫折不可怕，被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打敗哦！

　　面對挫折小學(xué)作文 7

　　俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼�以我們要在挫折磨難中尋找戰勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生。

　　又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折磨難中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功!

　　困難挫折磨難并不可怕，可怕的'是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!

　　面對挫折小學(xué)作文 8

　　人生總會(huì )有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對挫折，才能使我們的'生活充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣。

　　在一次期中考試中，數學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jì)就哭，有哭不該錯的題錯了的，有哭分打的太低的……

　　但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著(zhù)試卷發(fā)呆……可后來(lái)，我發(fā)現他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分數竟然比我高，當時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的，他只對我說(shuō)了一句話(huà)：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’�！彼�的這句話(huà)，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話(huà)，讓我知道了坦然面對挫折的深刻含義和重要性。

　　是的，坦然面對挫折，可以改變我們對一切事物的錯誤看法，是我們的生活更加有韻味。

　　面對挫折小學(xué)作文 9

　　誰(shuí)都有面對挫折的時(shí)候，當然我也不例外。

　　記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。

　　回到家，我開(kāi)始了認真的'準備。

　　第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機會(huì )。

　　到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�3號同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺。我本以為自己能獲獎，但是我錯了。

　　評委們開(kāi)始念成績(jì)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93.5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對我說(shuō)：”獲不了獎，還有下一次，一定不要氣餒�！拔以谛睦锓磸蛯ψ约赫f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準備好，千萬(wàn)不要氣餒，相信自己是最棒的�！�

　　當我面對挫折的時(shí)候，我是成功者。

　　面對挫折小學(xué)作文 10

　　微笑，是一張甜甜的笑臉，是幸福的標志，是成功的向往…

　　每個(gè)人的一生，都不是一帆風(fēng)順的，我們是否用微笑面對每一次挫折呢?

　　人們常說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是你不去面對，前方的路并不坎坷，坎坷的是自己的心，沒(méi)有勇氣前進(jìn)，苦臉在困難面前會(huì )瑟瑟發(fā)抖，應該把挫折當成美好的開(kāi)始，它是成功的信號燈，猶如一杯咖啡，只有在喝入口中的一瞬間，才會(huì )感到苦，細細品嘗便會(huì )發(fā)現，苦后便是那一縷香，如果你不嘗試，永遠也不會(huì )知道苦后是什么味道，我們遇到的困難與挫折何嘗不是這樣?只有你拼了，搏了，過(guò)來(lái)了，才會(huì )感到成功的喜悅，才會(huì )知道苦后的.甘甜來(lái)。

　　能夠微笑面對挫折，我們就成功了一半。懷著(zhù)一顆赤子之心，盡我們所有的力量開(kāi)辟新的道路，象離弦的，義無(wú)反顧，創(chuàng )造新的輝煌，成功就會(huì )在前方等著(zhù)你。

　　微笑面對挫折，追求自己的理想，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!

　　微笑是溫暖的陽(yáng)光，撫慰寂寞的心;微笑是甜美的甘露，滋潤干渴的人生;微笑是一把利劍，劈開(kāi)通向頂峰的人生捷徑……

　　朋友，請盡情發(fā)揮你的微笑吧，面對挫折，面對人生，面對我們學(xué)習生活中的一切，我相信我們會(huì )成功的，因為我們都是最棒的!

　　面對挫折小學(xué)作文 11

　　挫折人人都會(huì )遇到，當我面臨挫折時(shí)是它讓我從困境中走出，是它讓我從失敗到成功。它是誰(shuí)？它就是勇氣！

　　記得那是第一次電子琴考級，當評委說(shuō)下一位選手請上場(chǎng)，我雙腿發(fā)抖，臉覺(jué)得漸漸地發(fā)燙，特別的緊張。開(kāi)始演奏了，我感覺(jué)的我的雙手越來(lái)越僵硬，差點(diǎn)兒就彈錯了。但是我想：”加油，你把你大方的一面展示給評委看！“我的勇氣油然而生。當我演奏完，站起來(lái)鞠躬時(shí)，我想這就是勇氣在鼓勵著(zhù)我。

　　也許它是甜甜的'微笑。

　　在班級里競選大隊委后選人的那次，我落選了。同學(xué)們對我絲絲的微笑鼓勵著(zhù)我。我想她們在對我說(shuō)：”不要氣餒，繼續加油！“回到家中，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，對我微微的笑笑。也許她好像對我說(shuō)：”在我心中你是最棒的！“

　　當遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)別選擇逃脫，只要自己鼓勵一下自己，對自己笑一笑，事情一切都過(guò)去了。

　　面對挫折小學(xué)作文 12

　　這題目為什么這么難做？我花了正在半個(gè)小時(shí)還是做不出來(lái)！我又焦急又生氣地說(shuō)�？墒锹�(tīng)我說(shuō)完這句話(huà)，家里還是靜悄悄的，沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我，不由的心生失望。左思右想不得其中奧秘，正當我想放棄的時(shí)候我腦海中突然浮現三個(gè)字：找規律！于是我開(kāi)始列舉，我再次用學(xué)過(guò)的枚舉法仔細算，列了6個(gè)數我就發(fā)現這個(gè)方法不適合，這道加星題可沒(méi)這么好做，因為它是求第1000個(gè)數除以3的余數是多少，不能用之前的`枚舉方法，否則算到什么時(shí)候是個(gè)頭啊。

　　正當我心灰意冷時(shí)無(wú)意中瞟了一眼書(shū)上那道例題，上面工工整整地打印著(zhù)一道道豎式。我仔細一看，心中便有了主意，打算依葫蘆畫(huà)瓢。舊辦法用不了，那就嘗試新辦法！我立刻用1000去除3，結果是333余1，那么余數就是1��！加星題也沒(méi)想象中那么難解。此時(shí)我高興得感覺(jué)比吃了蜜還甜。

　　這件事讓我懂得做題目的時(shí)候如果很難沒(méi)有現有的規律，那就要自己來(lái)研究規律。不能偷懶、想當然。只要努力探索、仔細觀(guān)察，規律就在眼前。

　　面對挫折小學(xué)作文 13

　　生活中，我們總是會(huì )遇到許多困境，順境可以使人很快實(shí)現夢(mèng)想，逆境可以更快的磨練人成長(cháng)，挫折，往往是成功的起點(diǎn)，我們只有勇于面對挫折，勇于挑戰挫折，才能更快的成長(cháng)。

　　二年級下學(xué)期的期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績(jì)之后，看著(zhù)同學(xué)們在為第一名歡呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過(guò)去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問(wèn)我的成績(jì)，而我呢?一聲不出，低著(zhù)頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績(jì)。

　　事情是這樣的`：考試開(kāi)始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫(xiě)著(zhù)，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道錯了，在三年級的時(shí)候用功讀書(shū)，終于，皇天不負有心人，給我拿了1000元的獎金，我開(kāi)心極了。

　　這次的失敗并沒(méi)有打敗我，而是讓我明白了再困難面前，我們不應逃避，要勇于面對挫折，這樣才能取得成功。

　　面對挫折小學(xué)作文 14

　　當你面對挫折的時(shí)候，你會(huì )怎么辦？是勇敢的面對，重新積攢你的“功”；還是像一個(gè)膽小鬼一樣躲避，而不在用力的積攢你的`“功”呢？

　　記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)一件事，小時(shí)候我在走路時(shí)摔倒了，我環(huán)顧四周見(jiàn)沒(méi)有人便大聲哭了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)還是沒(méi)有人，心想：“估計再過(guò)一會(huì )兒也不會(huì )有人來(lái)的，哭也是白哭，還不如起來(lái)呢”，于是我站了起來(lái)。

　　在我小時(shí)候我面對挫折只能一味的依靠別人，而從未又一次自己面對挫折。

　　有一次我參加了一個(gè)游泳比賽，三局兩勝制，我打倒了決賽，結果第一場(chǎng)就輸了，我強忍著(zhù)淚水來(lái)到父母跟前，終于忍不住，哭了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，認真比賽�！蔽艺兆隽�，果真連贏(yíng)兩場(chǎng)，我嬴了！

　　我面對挫折，積攢我的“功”，終于有了“成”，我面對挫折，勇敢面對了，你呢？

　　面對挫折小學(xué)作文 15

　　人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，面對挫折是道路中的一個(gè)必經(jīng)之路，把每一次挫折當作一次對自己的磨礪。面對挫折，我們要越戰越勇，讓我們的生命變得更加美麗……

　　挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè )，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。

　　在人生的.路途中挫折是在所難免的，而我也面對過(guò)一些挫折，那就是在做數學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數學(xué)題。

　　面對挫折我們要像《水手》中的歌詞那樣：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”，面對挫折我們要逆境而上，永不放棄!

　　面對挫折小學(xué)作文 16

　　段考完了，明擺著(zhù)，我考失敗了。

　　那天考試完后，我和同學(xué)對了答案，錯了很多很多，我哭了。

　　但是成功不相信眼淚，淚水已無(wú)法再挽回一切，只能坐以待斃了�？墒�，我之前已經(jīng)那么的努力過(guò)了，怎么會(huì )……我無(wú)法再忍受了，淚水再一次奪眶而出，劃過(guò)了這寧靜的夜，接下來(lái)并是星星的譏笑。望著(zhù)窗前，看著(zhù)美麗的夜色，我卻無(wú)法體會(huì )這夜晚的幽香，就像是心被擊碎了。傷感劃過(guò)我的臉，便留下了一道傷疤，我無(wú)法抹掉的傷疤。

　　失敗，對于一個(gè)常�？嫉谝坏耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是……

　　我泡了一杯綠茶，喝了一口，很苦。但我知道，苦后必定有甜，只是要你自己去慢慢品嘗。這茶苦后還散發(fā)一種淡香，這又是人生的另一種定義。我望著(zhù)這杯茶，心不在為今天的考試而苦楚，覺(jué)得甜甜的，同時(shí)又有點(diǎn)澀澀的。我把這杯茶一飲而盡，準備迎接人生的第一關(guān)。

　　失敗，我不怕，因為我知道了……

　　看著(zhù)門(mén)上的水晶裝飾，它們不停地搖擺，翩翩起舞。那聲音真好聽(tīng)，叮鈴鈴……我細細品味著(zhù)這有韻味的鈴聲，我又引入了想象：如果我能變成這些裝飾，那該多好。那就不用去面對什么考試，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，煩的時(shí)候高歌一曲。我知道了水晶裝飾的'美，也曾經(jīng)品嘗到了棒棒糖的甜，聞到了花兒的清香……我曾經(jīng)經(jīng)歷了許多許多，這里面有喜的，也有憂(yōu)的，但我何必要去想這些憂(yōu)事呢？我竟然這樣想那我何必有為考試而悲傷難過(guò)呢？

　　而許多人都是失敗一次，就得到啟示一次，而離成功又進(jìn)了一步。我不正是這樣嗎？我抬起頭，不再傷心，因為我離成功又進(jìn)了一步。

　　面對失敗，我看到了成功的希望。

　　面對挫折小學(xué)作文 17

　　探尋內心深處的陰影，曾經(jīng)如同一根銳利無(wú)比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過(guò)程。

　　在初中生活，我的成績(jì)就像游樂(lè )園的小火車(chē)般一直都很穩定，從沒(méi)有云霄飛車(chē)劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車(chē)的門(mén)票。一如往常的，我認真上課、不停復習，但總覺(jué)得缺少了些什么？第一次周考到來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)上名字，預備大顯身手。因為昨天和摩擦力、浮力挑燈夜戰，把他們都收服進(jìn)我的`“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個(gè)字都看得懂，連起來(lái)卻不知其意，這種迷迷糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身而過(guò)。接下來(lái)好幾次的訓練都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數字把我壓得抬不起頭來(lái)，聽(tīng)完老師的解釋后更讓我覺(jué)得物理是我最親近的生疏人。

　　而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無(wú)心的話(huà)。那天，我問(wèn)一位同學(xué)理化問(wèn)題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡(jiǎn)樸的題目你也不會(huì )？”這句脫口而出的話(huà)，徹底打擊我的信心。原來(lái)在我眼中的難題，在他人面前卻認為簡(jiǎn)樸？

　　后來(lái)，我想了想反問(wèn)自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是預備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審閱我的問(wèn)題。首先，我發(fā)現：我無(wú)法像反應好的人在霎時(shí)間就通盤(pán)了解，但別人花一小時(shí)，我可以花十小時(shí)；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多長(cháng)次，我都要站起來(lái)，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點(diǎn)，徐徐步上軌道了，連老師都說(shuō)成績(jì)有起色了。終于到了段考，是時(shí)候要證實(shí)自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個(gè)滿(mǎn)足的成績(jì)。

　　其實(shí)在這段過(guò)程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，因為我想證實(shí)我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見(jiàn)識，假如當初不是他的那一句話(huà)，我可能一直都墮落在無(wú)盡的苦惱中。達爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅持，但沒(méi)有暗礁的阻擋，怎么激起漂亮的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰我收獲滿(mǎn)溢。

　　嚴長(cháng)壽先生說(shuō)過(guò)：“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義�！比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次碰到挫折想放棄時(shí)，給我一個(gè)繼承努力拚斗的理由！

　　面對挫折小學(xué)作文 18

　　當我的同齡人躺在各自的安樂(lè )窩里，享受著(zhù)父母帶給他們的優(yōu)越的物質(zhì)生活時(shí)，我卻陪著(zhù)父母揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)驕陽(yáng)，滴著(zhù)汗水，在搶收麥子。

　　當我身邊的同學(xué)抱怨他們的父母給他們的東西太少時(shí)，我卻由衷地感到滿(mǎn)足，盡管我的衣著(zhù)樸實(shí)無(wú)華。

　　我感謝清貧的父母在清貧的家庭中哺育我長(cháng)大，感謝清貧的家庭給了我人世間最富裕的愛(ài)，讓我懂得了勤勞而清白的做人道理。

　　因為家庭的清貧，我可以從母親走親戚時(shí)帶回來(lái)的皺皮小橘子里感受到沉甸甸的母愛(ài)。

　　因為家庭的清貧，我可以從父親那粗暴的呵斥聲中聽(tīng)出無(wú)限的溫情。

　　因為家庭的清貧，我日日月月穿著(zhù)母親納的千層底布鞋，向著(zhù)我的理想奮斗，旅程永不孤單。

　　因為家庭的'清貧，我日夜夢(mèng)見(jiàn)在外打工的父親，夢(mèng)見(jiàn)他在喊我，喊得我淚流滿(mǎn)面，淚水浸濕了我的枕頭。

　　因為家庭的清貧，我從不奢望穿上同學(xué)身上那樣漂亮的衣服。我安安靜靜地學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )地領(lǐng)獎，帶回去換來(lái)父母的張張笑臉。

　　因為家庭的清貧，當“小燕子”和“五阿哥”以銳不可當的氣勢占據了千千萬(wàn)萬(wàn)少男少女心房時(shí)，我依然心如止水，對同齡人的狂熱一笑置之。

　　感謝上天把我安排在清貧的家庭中出生、成長(cháng)。清貧的家庭使我懂得一粥一飯的來(lái)之不易，讓我擁有了人世間最富裕的愛(ài)，讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。

　　我用愛(ài)的眼睛觀(guān)察世界，用寬容的手扶起曾傷害過(guò)我的朋友，用寬廣的胸懷去包容一切——只因為我在清貧的家庭中出生、成長(cháng)，她給了我愛(ài)的真諦，讓我懂得了清白做人的道理。

　　感謝清貧!

　　面對挫折小學(xué)作文 19

　　生活中，我們每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，每個(gè)人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會(huì )馬上爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續大步向前走，做好充分的準備迎接新的挑戰；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期，數學(xué)就迎來(lái)了第一單元的測試，我們準備著(zhù)考試，自以為學(xué)得不錯的我，沒(méi)怎么復習，便上了戰場(chǎng)。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒(méi)有，還提前交了卷。交卷時(shí)，我還自傲地說(shuō)了聲：“100分我拿定了！”當時(shí)聲音很大，班上許多同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚�；丶�，我在父母面前夸�？�；在學(xué)校，我在同學(xué)面前夸�？�。生怕別人不知道我會(huì )考一百分。然而，當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我拿著(zhù)試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當，放學(xué)時(shí)，我灰溜溜地離開(kāi)了班級，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來(lái)，我怎么向他們交待��？

　　媽媽下班了，我跟她如實(shí)坦白了得分情況，媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有責怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復習，爭取下次得高分。沒(méi)錯，我一定會(huì )努力的，我不會(huì )因為這次的`失敗而失去信心的。

　　接下來(lái)，我每天早上背概念，預習新課，晚上做練習題，此外我還特意制作了一本錯題本，把我所有做錯過(guò)的題目都寫(xiě)在了上面。上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，仔細做筆記，數學(xué)書(shū)上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著(zhù)，盡量把家庭作業(yè)做好，為晚上爭取更多的時(shí)候復習。

　　功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，每天家庭作業(yè)的正確率都很高。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們就迎來(lái)了第二次數學(xué)考試。這次，我做題非常仔細，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認無(wú)誤后才交了卷。第二天，考試成績(jì)就出來(lái)了，當我拿著(zhù)這張寫(xiě)著(zhù)鮮活的“100分”的試卷時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，我終于得到了100分。這可是我努力了半個(gè)月才得到的成果呀！

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷挫折才能有成功。在遇到挫折時(shí)，我們每個(gè)人都應該樂(lè )觀(guān)應對，跌倒了再爬起來(lái)，最終，成功一定會(huì )屬于你。

　　面對挫折小學(xué)作文 20

　　在生活中我們會(huì )遇到許多挫折，因為這些挫折是必不可少的，唯有戰勝它們，才會(huì )成功，在我的記憶中，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。

　　記得剛上初中的時(shí)候，我發(fā)現有許多同學(xué)喜歡騎自行車(chē)上學(xué)。起初沒(méi)怎么在意，但后來(lái)因虛榮心在作怪，我就找我爸“坑”了一輛自行車(chē)。于是，我開(kāi)始了騎自行車(chē)的生涯。第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，感覺(jué)非常生疏，還沒(méi)坐穩就到了，只好找我媽幫忙：我媽在后面用手托著(zhù)自行車(chē)來(lái)扶著(zhù)我。由于自己本來(lái)經(jīng)驗不足，掌握不了重心，再加上自己有點(diǎn)重，我媽也扶不了我······一會(huì )兒，我琢磨出了一個(gè)技巧：先坐在車(chē)上，用腳蹬幾下再騎就簡(jiǎn)單多了。有了這個(gè)技巧，我還真騎上了兩圈，但把在后面推著(zhù)我的媽媽累壞了。

　　找到了一些感覺(jué)后，我突發(fā)奇想地想讓我媽松開(kāi)手，自己騎一下。于是，我使出全力，騎向前方�；侍觳回撚行娜�，我竟然沒(méi)有摔倒，雖然方向盤(pán)不是很穩，看來(lái)我還是很有天賦嘛。我仰天長(cháng)笑：“哇哈哈······”“你前面有一堵墻！”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，“嘭！”地一聲，我撞墻了。由于沖擊力度太大，又使我與墻來(lái)了一次“親密接觸”，然后倒在了旁邊的沙堆里。當我爬起來(lái)的`時(shí)候，我已成了花貓臉，頭上鼓起了一個(gè)兩寸長(cháng)的大包！氣死我了！當時(shí)我真想把這輛破自行車(chē)一腳踹飛！“我還就不學(xué)了！”但看看倒在地上的自行車(chē)，我明白了自行車(chē)不是那么好學(xué)，我突然想到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在通往成功的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些挫折，而我遇到這么點(diǎn)挫折就要退縮嗎？不！經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭后，我還是繼續騎上了自行車(chē)，這一次我不會(huì )那么驕傲了！經(jīng)過(guò)N次摔倒后，我終于把自行車(chē)騎穩了！我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　自從經(jīng)歷這件事后，我遇到挫折再也不會(huì )退縮，因為“有志者事竟成”，雖然也會(huì )有失敗，但失敗是成功之母。只有勇敢面對才會(huì )成功！

　　面對挫折小學(xué)作文 21

　　一條清澈的湖水，一條小小的漁船。

　　突然，一位背著(zhù)書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的.神情問(wèn)漁夫：“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船��？”

　　漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒(méi)錢(qián)做什么船��！”

　　少年的眼睛里充滿(mǎn)了失望，但從他的堅定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。

　　少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書(shū)包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì )來(lái)嗎？漁夫大叫起來(lái)：“孩子，孩子，快上船！”

　　少年閉著(zhù)眼睛，好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。

　　“快上來(lái)把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著(zhù)，“錢(qián)一分不要，快上來(lái)把！”

　　少年還是如此。

　　好一位倔強的少年！

　　落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。

　　終于，少年游到了對岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒(méi)了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號。

　　少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開(kāi)學(xué)的第一天。

　　后來(lái)，他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。

　　可惜的是，漁夫并沒(méi)有收到那一封信，因為他已經(jīng)長(cháng)眠在沙丘里。

　　面對挫折小學(xué)作文 22

　　那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香。

　　——題記

　　其實(shí)上帝是很公平的，雖然對于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

　　再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(cháng)過(guò)程中一到坎。

　　我落選了——為了競選大隊長(cháng)，我準備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！

　　天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著(zhù)小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。

　　忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì )哭，會(huì )等待著(zhù)我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著(zhù)站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著(zhù)一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。

　　我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著(zhù)，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。

　　一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的`幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。

　　生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。

　　感謝挫折！

　　面對挫折小學(xué)作文 23

　　一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作紀錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著(zhù)他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯誤已經(jīng)被燒掉了，現在我們可以重新開(kāi)始了!” 愛(ài)迪生的成就著(zhù)實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的.勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì )遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時(shí)，我總會(huì )反�。何沂欠裣癖�爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求…… 我知道，當我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(cháng)，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì )因為我的失意和迷惘而停滯，他們會(huì )一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì )離我而去。 我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著(zhù)自己，當它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著(zhù)痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們忍受著(zhù)痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(cháng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！

　　面對挫折小學(xué)作文 24

　　人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

　　全國各的有不同的人對挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸�！�

　　古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng )造輝煌。

　　有精神分裂癥的約翰.福布斯.納什向學(xué)術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著(zhù)作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國榷》這本明史巨著(zhù)。

　　“挫折”和“失敗”會(huì )使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的`人才不敢堅持下去。

　　通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì )遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進(jìn)，那么這次挫折會(huì )使你信心倍增。

　　海倫.凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻。由于她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì )堅持下去。

　　挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時(shí)自強不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻給人類(lèi)。

　　面對挫折小學(xué)作文 25

　　生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，可是一定要在挫折中協(xié)會(huì )微笑。

　　古往今來(lái)，面對挫折而微笑面對的人不計其數。愛(ài)迪生就是其中之一。愛(ài)迪生是一名發(fā)明家，他發(fā)明了世界上第一個(gè)燈泡�？墒�，它付出了許多。這個(gè)發(fā)明做了六千次，每一次的失敗他都沒(méi)有灰心、放棄，而是在繼續探索奧秘。最后，在他不斷的.努力、探索下，第六千次后，終于成功了。

　　還有我們中國的劉偉，因為六歲時(shí)，跟小伙伴捉迷藏時(shí)，雙手碰到電線(xiàn)，導致雙手截肢。父母十分痛苦，擔心病情會(huì )更加嚴重�？墒莿�偉很喜歡樂(lè )器，比如：鋼琴、小提琴但是這些樂(lè )器都是要用手來(lái)操作的，他卻無(wú)法操作。所以，他就想到了用腳來(lái)彈鋼琴。最后在他不斷努力下，登上了許多了不起的舞臺。展現出了獨一無(wú)二的自己。也讓自己和家人忘掉了痛苦的事情。

　　而想到自己，就是一個(gè)無(wú)法面對挫折的人。只要第一次考試考得不好，我就垂頭喪氣的，怕爸爸媽媽罵我。接下來(lái)的考試中就更沒(méi)有信心了，就會(huì )一錯再錯下去。所以，我要向愛(ài)迪生和劉偉一樣，遇到挫折一定微笑面對，反而下次還能成功。

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