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笑對挫折作文

時(shí)間:2022-07-18 16:33:19 挫折 我要投稿

有關(guān)笑對挫折作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的笑對挫折作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)笑對挫折作文3篇

笑對挫折作文 篇1

  冬日的夜空寂靜、凄涼,天空中沒(méi)有夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn),有的只是枯燥乏味。一陣寒風(fēng)吹過(guò),什么都沒(méi)有飄起。不怕,再試一次,那將是萬(wàn)里雪飄。人生也不如此?笑對挫折。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花”,是的,人生若沒(méi)有挫折、磨難,那怎能稱(chēng)之為成功、精彩的人生呢?

  梵高是世界上最有影響力的印象派畫(huà)家之一。在梵高生前,那時(shí)的社會(huì )不能接受所謂印象畫(huà)派的作品,因此,梵高的作品不為人們所重視,幾乎沒(méi)有賣(mài)得出去的畫(huà)?伤⒉环艞,面對挫折,用手中的畫(huà)筆描繪生命的色彩。他的《向日葵》表現出了他對生活的熱愛(ài)。不要以為自己是不幸的,挫折是不可以戰勝的,應以烈火般的激情笑對挫折。

  桑蘭在1998年7月21日前還是被譽(yù)為“跳馬王”的著(zhù)名體操運動(dòng)員。在一次賽前訓練時(shí),一次偶然,桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的動(dòng)作,結束了她的體操生涯。但她依然“著(zhù)名”,使她“著(zhù)名”的,是她的精神、毅力,是她永遠的微笑。她現在是中國慈善大使,她用她的行動(dòng)去幫助那些更需要幫助的人。

  保爾·柯察金在病魔的魔爪和死神的鐮刀之間徘徊,他的左右手和兩腳都殘廢了。就是在這種情況下,保爾用了漫長(cháng)的歲月,克服難以想象的困難,終于完成了自己的第一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。他還說(shuō)出了這樣的話(huà)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,也不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!

  即使世界拋棄了你,還有一絲堅強屬于你;即使上天不眷顧你,還有一點(diǎn)信念支撐你;即使挫折滅掉了你,還有一個(gè)笑臉是你的。笑對挫折。

笑對挫折作文 篇2

  在漫長(cháng)的人生長(cháng)河中,挫折是必不可少的飛濺的浪花。

  挫折又是一塊石頭。對于弱者來(lái)說(shuō),是一塊絆腳石,對于強者來(lái)說(shuō),是一塊墊腳石,使之站得更高,看得更遠。

  有一篇文章是這樣寫(xiě)的:有一所位于偏遠地區的小學(xué)校由于設備不足,每到冬季便要用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有一次學(xué)生使用鍋爐出了差錯,引起火災,燒傷了一個(gè)小男孩的下半身,當醫生已經(jīng)斷定這個(gè)小男孩的下半身一輩子都不可能走路時(shí),小男孩心中暗暗發(fā)誓一定要克服一切難題用雙腳走路。然后,他回到家,開(kāi)始只能用輪椅代步,慢慢的,他開(kāi)始嘗試離開(kāi)輪椅,奮力將身體移開(kāi),然后拖著(zhù)無(wú)力的雙腿在草地上匍匐前進(jìn)。一步一步,憑著(zhù)鋼鐵般的意志,以及每日持續的按摩,他終于能用自己的雙腳站起來(lái),走路,甚至還能跑步。成為世界冠軍,他就是美國 一個(gè)被火燒傷下半身的孩子——葛林康寧漢博士,原本一輩子都無(wú)法走路跑步,但憑著(zhù)他堅強的意志,就跑出了全世界最好的成績(jì)。

  你挫折有時(shí)是上帝送來(lái)的禮物,來(lái)磨練的意志,但是如果你不能笑對挫折,直面慘淡的人生打擊,那么挫折就像“潘多拉”的盒子,使你遭受更大的不幸。

  拿出你全部的勇氣和力量去戰勝挫折吧!它會(huì )使你瀟灑地甩掉困難,創(chuàng )造一個(gè)奇跡。

  記。褐匾氖悄闳绾慰创l(fā)生在你身上的事,而不是到底是什么事。這就是笑對挫折的奧秘。

笑對挫折作文 篇3

  國慶長(cháng)假結束后,我們迎來(lái)了第一次月考?荚嚱Y束后,老師便報出同學(xué)們的各科成績(jì)。數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,那不盡人意的分數使我的心情跌入了谷底,看著(zhù)試卷上刺眼的紅色分數,那窗外“夕陽(yáng)無(wú)限好”的景象,在我看來(lái)仿佛蒙上了一層陰霾,我感到十分地壓抑與沮喪,心中的陰云驅之不去。

  回到家中,家中籠罩著(zhù)一股沉悶氣氛,我忐忑不安地等待爸爸的開(kāi)口,低著(zhù)頭,沉默不語(yǔ)。爸爸一向沉著(zhù)冷靜的聲音打破我們之間的沉默:“今天,考試怎么樣,把你的試卷給我看一下!卑职值穆曇粼谖叶呿懫,仿佛驗證了我所擔心的一切,終歸還是要看試卷。爸爸向來(lái)是嚴謹的人,對什么事都是十分地認真,尤其是對我的學(xué)習格外上心,要是看到我滿(mǎn)卷子的紅叉與慘不忍睹的.分數,我該如何是好?我極不情愿地移到書(shū)包旁,拿出試卷,戰戰兢兢地遞給了爸爸。爸爸一看到這張試卷,臉一下子陰沉了下來(lái),揚起手。我連忙舉起手臂,但手臂未感到即將到來(lái)的疼痛。但我看向爸爸時(shí),不知何時(shí)已經(jīng)收回了手,我從爸爸的眼中看到了失望與恨鐵不成鋼。最后,所有的責備化成了一聲輕輕地嘆息,爸爸背過(guò)身,對我搖搖手,示意我出去。我看著(zhù)爸爸被夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子,不知為何,我竟覺(jué)得爸爸仿佛比平時(shí)瘦小了許多。

  我傷心地跑了出來(lái),漫不經(jīng)心地走在小路上,回想起爸爸看向我的眼神,是那么地失望!難道我真的是那么差嗎?難道我真的要放棄這門(mén)科目了嗎?

  我望向天空,沮喪地在心中吶喊!我突然覺(jué)得我是一個(gè)失敗者,我感到我的人生是那么的黯淡無(wú)光。我低下頭,踢著(zhù)腳邊的小石子,我在墻角的某一處前方停下了腳步,墻角中的某一處夾縫中,一株小草生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。這是一株生長(cháng)在夾縫中的小草,它柔嫩的葉子舒展著(zhù),在一大片的灰色墻中展現著(zhù)迷人的色彩。它沒(méi)有大地媽媽的庇護,依舊是那么地欣欣向榮。這本是一株最普通的小草,它頑強地在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái),展現了生命中最美麗的光彩。它為什么能在夾縫中生根發(fā)芽,為什么能在沒(méi)有營(yíng)養物質(zhì)的給予下欣欣向榮?我望著(zhù)墻壁上的那一抹綠色,我想這答案早就在我心中。那生命的顏色——綠色,不正是告訴了我生命的意義嗎?

  我看到這,心中的陰云在那一刻被驅散開(kāi)來(lái),心中已是萬(wàn)里晴空。我望著(zhù)天空那美麗的火燒云,會(huì )心地笑了:生活中可能會(huì )刮風(fēng)下雨,但是我不會(huì )頹廢,我會(huì )笑迎生活中的任何挫折!

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