【精品】挫折作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的挫折作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
在人生的道路上，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當遇到困難和挫折時(shí)，我們應該努力去戰勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級時(shí)，不喜歡數學(xué)，每天只是完成一下數學(xué)作業(yè)而已。
期末考試，本以為語(yǔ)文成績(jì)好，數學(xué)再差，也能被其它幾門(mén)功課的分數拉起來(lái)，結果出我意想之外，其它學(xué)科考得都很好，但數學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來(lái)的班級四、五名變成了第十一、二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓斥了一頓。我傷心地把自己關(guān)在房間里，認真反省，決心努力把數學(xué)成績(jì)提起來(lái)。
可是，我后來(lái)盡管再怎么努力，再怎么加油拼搏，數學(xué)成績(jì)仍是提高不了。我該怎么辦呢？我急得要命。就在這時(shí)，我的好朋友李柳月對我說(shuō)了一句話(huà)，使我頓時(shí)恍然大悟。她說(shuō)：“陳鈺玲，別灰心，以前不會(huì )的，虛心去請教老師，我相信老師會(huì )幫助你的，同學(xué)們也會(huì )伸出援助之手的�！币驗槲夷懶�，從來(lái)都不敢請教老師，但是為了前途，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì )的數學(xué)知識弄明白。
為此我花費了很多時(shí)間和精力，終于功夫不負有心人，把成績(jì)提升到了前幾名，結束了以前成績(jì)差的歷史。
從此，當我再遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰勝困難，不被一些小磨小難所打倒，因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著(zhù)我，在困難面前，我不能妥協(xié)。
挫折作文 篇2
人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！� “因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！边@句至理名言是印度著(zhù)名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會(huì )…
我喜歡看同學(xué)們跳繩，而自己卻總是學(xué)不會(huì )怎樣跳起來(lái)，可以成功跳起的機率寥寥無(wú)幾。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影、那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦中浮現。我突然生出十分想學(xué)跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點(diǎn)也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時(shí)，它總會(huì )毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開(kāi)始在心中喊起了可以使動(dòng)作統一的口號“一二一……”
我默默的練著(zhù)，胳膊上的紅色於印越來(lái)越多，跳繩的進(jìn)步愈來(lái)愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開(kāi)始了沒(méi)有口號協(xié)助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著(zhù)，并且一個(gè)比一個(gè)流暢，一下比一下連貫輕松�！肮�，”我暗暗想到“原來(lái)，我的體育天賦并沒(méi)有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時(shí)候，被繩子狠狠的套一個(gè)大趔趄，趴在了地上。不過(guò)，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來(lái)，并喃喃地說(shuō)著(zhù)：“哈哈，我學(xué)會(huì )了呀……”
人生，就意味挑戰，不是挑戰別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人缺點(diǎn)，并且永不向它低頭，挑戰自我就是挑戰缺點(diǎn)，它也預示著(zhù)成功。面丟挫折，我永不停滯
挫折作文 篇3
生活中有許多的困難在我們身邊，這些困難就是你在前進(jìn)路上的阻礙，他會(huì )成為我們的絆腳石，但我們在面對他時(shí)要用微笑以微笑面對生活，是一種態(tài)度，是一種淡然的表現，是一種寬容而具有博大胸懷的表現，是一種自信的表現。當你失敗的時(shí)候，你應該用微笑去面對因為微笑可以給你自信，給你力量從而讓你走向成功，失敗的時(shí)候不要一味的傷心難過(guò)，應該要以另一種生活的態(tài)度去樂(lè )觀(guān)積極的去面對它。生活中挫折就是絆腳石，因為人不可能在溫暖的搖籃中長(cháng)大，而面對這些我們用微笑去面對。當你成功的時(shí)候你應該用微笑去面對；因為微笑可以使你淡然處事，因為當你受到掌聲。擁抱和贊美時(shí)，你很容易驕傲，所以當你淡然一笑時(shí)所有的一切在眼中都是浮云。這時(shí)你會(huì )獲得更大的成功這時(shí)的你也更加快樂(lè )，會(huì )贏(yíng)得別人的信任，微笑；其實(shí)也是一種淡然的態(tài)度。不論你面對成功與失敗，你都不能氣媄，不能放棄，不能表現出你懦弱的一面，你要微笑，用微笑去對待你生活，你會(huì )得到生活中的快樂(lè )，因為你不管多么消沉你都要去面對挫折，為什么不用微笑去面對它呢？微笑著(zhù)去面對生活只會(huì )使你更加的堅強，使你在生活中生活的更美好。笑著(zhù)去面對人生吧!笑著(zhù)去面對，你會(huì )發(fā)現生活你會(huì )時(shí)時(shí)展開(kāi)笑顏，微笑，是一種氣概，是一種豁達，更是一種踏學(xué)而過(guò)的氣質(zhì)。人生總會(huì )遇到困難與挫折，在不如意時(shí)，為什么不嘗試一笑而過(guò)去面對呢？不要因為今天的風(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光。
挫折作文 篇4
挫折，這個(gè)生活中必不可少的調味劑，它能給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì )給我們增添戰勝困難的勇氣和信念。
“今天我們來(lái)400米測驗，我希望大家好好發(fā)揮特長(cháng)，跑出水平�！边@可不只是開(kāi)玩笑，這也不是我們跑著(zhù)玩，這是老師說(shuō)的體育測試。我們一組一組的分好后，大家開(kāi)始準備跑了，我們相互加油，這么一組組輪下來(lái)，跑完的同學(xué)都說(shuō)特別累。聽(tīng)到這，我的心里像一個(gè)跌倒的五味瓶，酸甜苦辣什么味道都有。下一輪就該輪到我了，我急忙的做好準備，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽绎w快地向前跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，我發(fā)現自己只比羅浩快那么一點(diǎn)，我便急忙加快速度，不一會(huì )兒，我就累得快要趴下了，心里想：這該死的頂風(fēng)，跑得我直惡心，后來(lái)我想最后努力一把，可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，只要能堅持到最后就可以了。終于我沖過(guò)了終點(diǎn)。我的腿和腳竟然不聽(tīng)話(huà)的“軟”了下去，休息了20多分鐘，才可以讓腿“立正”。我很納悶：為什么他們比我跑得快，為什么……
從此以后，我再也不喜歡跑步了，天天賴(lài)在家里。媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，急忙問(wèn)：“怎么了？我的大姑娘，怎么不高興了？為什么不出去玩呀！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的問(wèn)話(huà)，我無(wú)精打采的回答道：“我這條腿一點(diǎn)也沒(méi)有用，跑也跑不過(guò)別人�！眿寢尲泵膭钗艺f(shuō)：“孩子，一個(gè)人要活的有意義，不是所有的好事都會(huì )降臨到你的身上，人生有兩杯酒，一杯很苦，一杯很甜，你只要嘗到苦的滋味才可以嘗到甜滋味。鄭成功曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”失敗乃成功之母，在失敗中獲得經(jīng)驗才是真理�！皨寢尩囊环�(huà)，一下子使我“清醒“過(guò)來(lái)，從此我不能這樣一蹶不振了，也有了自己新的目標。
現在的我更喜歡跑步了，因為是跑步讓我知道了“真理”。你們一定要記住一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
挫折作文 篇5
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。
一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。 那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數學(xué)成績(jì)是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨…… 那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績(jì)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。
在“大的痛苦、小的歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿(mǎn)未知的變數。走在成長(cháng)道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。
來(lái)到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來(lái)檢測我的'身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì )了，可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開(kāi)始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì )嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開(kāi)始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對教練說(shuō)：我不想學(xué)了。
低著(zhù)頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì )，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪��！受到教練批評，我嚇得一句話(huà)都不敢說(shuō)，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當初還不如不來(lái)學(xué)游泳，現在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì )一事無(wú)成，荒廢了一生��！教練這話(huà)算是說(shuō)到了我的心里。是啊，會(huì )想起我的成長(cháng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅持下來(lái)，最后卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說(shuō)著(zhù)，教練就換上泳衣下來(lái)，繼續指導我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖，是我充滿(mǎn)動(dòng)力。我心中不斷重復著(zhù)教練的話(huà)，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。
最后，我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長(cháng)。我品味著(zhù)這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
挫折作文 篇6
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能展現出它的生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味，人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空。
夜深了，我坐在寢室的床上，月光透過(guò)玻璃照在我的臉上，任憑我怎么遐想，總想起那篇作文的上面，一個(gè)大大的差字!
這次作文評分，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果，我委屈，為什么我修改了這么的多次，但每次都是一個(gè)差字送給我，我怨老天不公，但不知想起了，同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，為什么，為什么，難道我真不是寫(xiě)作文的那塊料嗎?
算了，不想它了，躺在床上，呼呼，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真是有意思，我拿放大鏡仔細觀(guān)察這些小東西，想給它們制造點(diǎn)障礙，我就拿了一塊小石頭放在它們的前面，可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)，只是繞過(guò)石頭，依然前進(jìn)，然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面，可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn)，突然之間我恍然大悟，從夢(mèng)中醒來(lái)，并想到，假如我也像它們一樣堅持，最后能成功嗎?
最后我拿起，手中的作文本，一字一句的看著(zhù)，并做了修改，添加了一些優(yōu)美的句子，第二天我拿給老師看，終于顧老師在我的作文本上，打了一個(gè)大大的優(yōu)字，我心里樂(lè )極了。
記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功，成功的背后一定有一段挫折，俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”!人在成長(cháng)過(guò)程中是會(huì )遇到挫折的，就看你怎樣去面對挫折。
挫折作文 篇7
期末考試結束了，短暫休息了幾天以后。我去學(xué)校拿成績(jì)報告單，聽(tīng)老師說(shuō)，這次數學(xué)成績(jì)很不理想，全班平均分才80分。當念到我同桌的分的時(shí)侯，我不禁毛骨悚然，68分，不會(huì )我也是這個(gè)分數吧。當念到我的時(shí)候，我的心才放下來(lái)，85分。
可是，盡管考了85分，還是難逃放假補習的“魔爪”。盡管我斯聲力竭地說(shuō)不去，老爸還是給我報了名，而且還把我的假期排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，只有中午吃飯的時(shí)侯和晚上才可以休息一下。去了我才知道，原來(lái)補習也很有趣，教我們的數學(xué)老師很搞笑，他總是笑著(zhù)帶領(lǐng)我們去學(xué)習。在他的教導下，我的數學(xué)成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。沒(méi)想到的是在平常的小測驗我都考的很好。而在一次數學(xué)竟賽上我卻考砸了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“靠砸了�！眿寢尣](méi)有生氣，反而柔和地說(shuō)：“不要讓挫折把你的信心擊跨，要努力尋自己的錯誤，從而提高你的成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對，我應該冷靜下來(lái)，仔細尋找自己的錯誤，讓我的數學(xué)成績(jì)提高。經(jīng)過(guò)我仔細尋找，終于發(fā)現了我的錯誤，原來(lái)是計算不認真而引起的。找到了自己的錯誤，我開(kāi)始努力的改正自己的錯誤。
終于，皇天不負有心人。我終于在另一次數學(xué)競賽上獲得了一等獎。挫折不是不可戰勝的，只要你有信心，什麼挫折都可以闖過(guò)去。戰勝挫折，要靠你的努力和信心，這樣挫折就會(huì )在你面前乖乖屈服了。這些名言將永遠在我耳邊激勵我更進(jìn)一步。
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