【精選】我的挫折的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的挫折的作文5篇，歡迎大家分享。
我的挫折的作文 篇1
人生在世，多為不易�？此破教沟娜松猛局胁紳M(mǎn)了叢叢荊棘，充滿(mǎn)了挫折，往往使人痛不欲生。面對挫折，我選擇博愛(ài)，張開(kāi)雙臂，勇敢面對，樂(lè )觀(guān)地看待挫折。只有這樣你才能立于不敗之地，成為自己世界中的王者。
古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！崩щy與挫折對于人來(lái)說(shuō)，是一把尖銳的椎，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多杰出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難，不然。也許他們就不會(huì )取得出色的成就了。正像法國的伏爾泰說(shuō)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！�
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂是“時(shí)運不濟，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。
挫折就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō)：兩個(gè)年輕富翁，一個(gè)叫喬布斯，一個(gè)叫弗萊克，他們都事業(yè)有成，可命運依舊捉弄他們，他們都破產(chǎn)了�？蛇x擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的面包，也決不從不放棄，最后成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。
我認為挫折絆倒你，只為讓你更強。我們要勇敢地面對挫折，并且打敗挫折，戰勝自己。
我的挫折的作文 篇2
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
泰戈爾“世界以痛吻我，我要回報以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報，挫折用他的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是熱情，堅持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的'色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來(lái)燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰自我，挑戰挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿(mǎn)大地。青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎樣會(huì )被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎，怎樣會(huì )贏(yíng)呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去應對挫折。當一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì )帶來(lái)期望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來(lái)更完美的明天！
我的挫折的作文 篇3
雨后的彩虹，絢爛著(zhù)七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動(dòng)力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！
記得是剛上初一的時(shí)候，有一次數學(xué)周考的前一天晚上，明明下定了決心要好好復習的，卻認真不起來(lái)，索性將練習冊一扔，不想了！什么絕對值，相反數的統統見(jiàn)鬼去吧！連我自己在心里暗暗發(fā)的誓也拋到腦后了。呵呵，記憶中那天晚上過(guò)得是最爽的。不過(guò)……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的時(shí)候，我的腦袋里一片空白，努力地想回憶起什么，卻什么也回憶不起來(lái)，哎，這時(shí)只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終于過(guò)去了，看著(zhù)自己的卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結局！這時(shí)再后悔也被用了，誰(shuí)讓我昨天貪玩了呢？
后一天，分數出來(lái)了。我捂住耳朵什么也不想聽(tīng)，只聽(tīng)到一陣喧鬧后，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了�！蔽议]著(zhù)眼睛，緊皺著(zhù)眉頭問(wèn)同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著(zhù)我：“額，71……”我低下頭，怎么辦？怎么跟媽媽交待��？
放學(xué)了，慢慢地走著(zhù)，路是灰色的，樹(shù)是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分數也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問(wèn)：“多少分？”我無(wú)語(yǔ)了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發(fā)上。一段時(shí)間的沉默，我哭了起來(lái)。媽媽出我意料地摟住我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，哪種題不會(huì )問(wèn)老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺(jué)滿(mǎn)屋子都是灰灰的，重拾自信，陽(yáng)光才是最適合你的顏色！”
人們都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“失敗是成功之母”。是��！經(jīng)過(guò)挫折才會(huì )迎來(lái)屬于自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來(lái)，眺望美好的明天！
我的挫折的作文 篇4
窗外雨瀟瀟，無(wú)遮無(wú)攔。
對著(zhù)一份考卷癡癡地發(fā)呆，看著(zhù)上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒著(zhù)“復仇”的怒火，但是一切都晚了……我無(wú)奈地嘆了一口氣。
忽然，耳畔傳來(lái)《命運交響曲》的樂(lè )聲，隨著(zhù)它那忽高忽低、低回婉轉的音樂(lè )。我不是音樂(lè )家，不能夸貝多芬多么的本色當行，我對于音樂(lè )，只是一個(gè)嬰兒，只能吐露出我心中的“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂(lè )中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來(lái)譜寫(xiě)的：幼年時(shí)，家境不好，他的父親為了物質(zhì)生活每天逼著(zhù)他練習小號、鋼琴等樂(lè )器，以至于令他差點(diǎn)厭惡音樂(lè )；在他十幾歲時(shí)，他的母親去世；在他十六歲時(shí)，正是青春，處于創(chuàng )作的巔峰時(shí)期，他的耳朵卻聾了，以至于讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他并沒(méi)有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時(shí)期，他也因這巨大的挫折而迷惘過(guò)，厭世過(guò)。但是，再后來(lái)，他認為自己也不是那么不幸，并發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉，以至于讓我不向他所屈服”的心聲。在他耳聾前，創(chuàng )作的作品只有十幾首，而到了后來(lái)，在他那驚人的毅力中，創(chuàng )作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，并認為“貝多芬一直影響著(zhù)我，令我向其方向走去�！�
而我，只是因為一次小小的考試而沮喪，而不思上進(jìn)了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個(gè)挫折都比我大許多，就如一只大象和一只螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來(lái)，并去戰勝它。
古人遺訓：古今之成大事業(yè)者，非必是超世之才，亦必有堅忍不拔之志。然而，擁有“堅忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰勝挫折的種子，生根、發(fā)芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內陽(yáng)光正好……
我的挫折的作文 篇5
雨依然淅瀝淅瀝下著(zhù)，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來(lái)。我站在教室門(mén)口，手里緊緊地攥著(zhù)，心有不憤，連天空都和我作對。
是的，這一次測驗我考砸了�？粗�(zhù)試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。
雨漸漸小了，我靠著(zhù)書(shū)包擋著(zhù)雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見(jiàn)我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書(shū)桌上，奶奶見(jiàn)我沒(méi)有什么精神，于是叫我幫忙包包子。
剛開(kāi)始，我拿起一塊面疙瘩，依著(zhù)桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團子。接著(zhù)我按照奶奶的指示把大團子再分成小團子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來(lái)，一個(gè)包子就出來(lái)了�？粗�(zhù)這些包子，多丑��！圓又不圓，還有許多的皺痕。
包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開(kāi)蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來(lái)，��！好香��！然后只見(jiàn)一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的包子映入眼簾。
經(jīng)過(guò)高溫后的包子不再像原來(lái)的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來(lái)的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰勝它了嗎？
一連串的問(wèn)題紛至而來(lái)，對��！我要像包子那樣，面對挫折時(shí)迎難而上，改正錯誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。
我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現了五彩的彩虹，原來(lái)天空沒(méi)有和我作對嘛！
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