關(guān)于挫折作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的挫折作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
這天，我一邊聽(tīng)著(zhù)貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來(lái)是以雄壯的曲調、豐富的情感著(zhù)稱(chēng)。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個(gè)音符都有千斤重，肆虐的撞擊著(zhù)人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品�？梢哉f(shuō)，耳朵就是音樂(lè )家的生命，但是，突然而來(lái)聽(tīng)力的持續下降，無(wú)疑是對貝多芬的一個(gè)沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。
人不可能一輩子都一帆風(fēng)順，我們大家都遭受過(guò)大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時(shí)候，有的人會(huì )說(shuō)：真倒霉。是的，大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會(huì )對挫折說(shuō)：歡迎光臨！
挫折的好處可多著(zhù)呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好��！其實(shí)挫折最大的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后，人性的大考驗就來(lái)了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲？自己選擇吧。當然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會(huì )發(fā)現，你的選擇是正確的，因為在抵抗挫折的過(guò)程中，你學(xué)會(huì )了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護，絕對禁不起大風(fēng)大雨。不過(guò)，這兩種植物在價(jià)值和作用上也是有天壤之別的。
如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧！海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生；高爾基因為童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念；少年曹雪芹因為看清了社會(huì )的腐敗，才有四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)久不衰。
可以說(shuō)，名人都遭受過(guò)挫折，是挫折成就了名人。由此可見(jiàn)挫折對于人對進(jìn)步起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。我們要成為風(fēng)，因為風(fēng)，可以穿越荊棘。
挫折作文 篇2
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
——題記
夜晚，桌上擺著(zhù)一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
捧著(zhù)紅茶趴在窗前，欣賞著(zhù)星空，想到了那件事……
從一年級到二年級上學(xué)期，每天一直是爸爸拉著(zhù)我的小手，走在通往學(xué)校的路上，最后在門(mén)口向爸爸揮一揮手，說(shuō)聲”拜拜“，轉身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的，在下學(xué)期開(kāi)始的第一天早晨吃飯時(shí)，他竟然命令我獨自走著(zhù)去上學(xué)。我的小嘴頓時(shí)變成了一個(gè)”O“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現出了害怕的神情，但就這樣我背上小書(shū)包，出門(mén)了！
我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開(kāi)了防盜門(mén)，向四周望了望，認為沒(méi)有危險了，便垂著(zhù)頭，看著(zhù)腳下的路往前走著(zhù)。慢慢的，我走出了大院門(mén)，來(lái)到了馬路上。我發(fā)現，路上的汽車(chē)真多呀，我的心里有點(diǎn)害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒(méi)有！不可思議啊……我轉回頭，一路小跑的來(lái)到了離學(xué)校不遠的小超市門(mén)口，進(jìn)入了超市，假裝要買(mǎi)東西，在里面隨地的轉了幾圈，既緊張有害怕的走了出來(lái)，還摔了一個(gè)大馬趴。這時(shí)，一個(gè)阿姨把我扶了起來(lái)，我還以為她要把我給帶走呢，后來(lái)，我才懂得，原來(lái)她只是想把我扶起來(lái)罷了。我小聲的說(shuō)了一聲謝謝，傻傻的`扭著(zhù)小屁股跑走了……就是如此，我獨自步行來(lái)到了學(xué)校。晚上，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，還表?yè)P了我一番。
在此，我真想驕傲的吶喊：我長(cháng)大了。作文
挫折作文 篇3
挫折是進(jìn)步的階梯，挫折是成功的奠基石，挫折是成長(cháng)的必經(jīng)之路�！}記
其實(shí)挫折也是財富，是一種他人無(wú)法奪取的財富。在成長(cháng)的道路上挫折是不可避免的。一次挫折可換來(lái)一次反思、一個(gè)正確的判斷、一個(gè)小小的成功。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千多次失敗，最終發(fā)明了燈；司馬遷遭了宮刑后，沒(méi)有墮落，最終寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；林肯在多次失敗后，沒(méi)有氣餒，最終當上了總統；屠呦呦在一百多次的挫折后，提取出了青蒿素，最終獲得了諾貝爾醫學(xué)獎……古今中外有多少名人在經(jīng)歷挫折后，取得了巨大的成功。
小時(shí)候，奶奶總是和我說(shuō)隔壁老劉的事，老劉小時(shí)候和別人出去玩，從山上滾了下來(lái)，摔斷了右手。在那段時(shí)間，每天夜里都能聽(tīng)到他的哭聲。后來(lái)村長(cháng)來(lái)了，也不知道說(shuō)了什么。第二天，他就去上學(xué)了，夜里再沒(méi)了他的哭聲，大家也睡得更沉了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，老劉的字寫(xiě)的特別好，奶奶一開(kāi)始還不相信，一個(gè)殘疾人如何能將字寫(xiě)好到哪去。于是，奶奶就去讓他幫寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然奶奶字不識幾個(gè)，但是當她看到那幾個(gè)剛勁有力的大字時(shí)，即使不識字也覺(jué)得寫(xiě)得好看，所以奶奶立馬就把他的字給那些懷疑他的人看。自那之后，每逢過(guò)年都會(huì )有人上門(mén)請他寫(xiě)一副對聯(lián)貼在家門(mén)口。幾年后他考上了重點(diǎn)高中，通過(guò)努力學(xué)習又考上了一所不錯的大學(xué)。
每當他過(guò)年放假回來(lái)，再有人提出他以前的事時(shí)，他總會(huì )感慨：要是沒(méi)有那一次挫折，也不會(huì )有現在的他，挫折就是他最大的寶貝和財富。
財富，一定是指金錢(qián)嗎？恐怕不是。冬日里，一縷暖陽(yáng)是財富；困難時(shí)，堅忍的精神是財富；往昔歲月，那些讓我們成長(cháng)的挫折也是財富；對未來(lái)美好生活的努力追求也是財富……而現實(shí)中，那些讓我們成長(cháng)的挫折更是財富中的財富。
挫折作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背晒Φ牡缆飞峡偸浅錆M(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)考驗，而想要成功必須經(jīng)過(guò)挫折的打磨，但大多數人都害怕挫折，可我卻愿意享受挫折。
記得那是上學(xué)期的時(shí)候，體育老師神秘地把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，指著(zhù)身后的欄桿說(shuō)：“這節課我們來(lái)練習跳高，誰(shuí)跳過(guò)欄桿就算通過(guò)！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬自信起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單，不就是比以前高了一點(diǎn)嘛！看我一次性成功！”同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)了，很快就輪到我了。
我看準前方，使出全力沖刺，再用力一跳，本以為可以一下子通過(guò)，誰(shuí)知腳被欄桿掛住了，整個(gè)人摔了一個(gè)“狗啃泥”，腿上還被劃掉了一大塊皮，傷口火辣辣地痛�？粗�(zhù)排在我后面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)，最后只剩下我一個(gè)人留在原地，頓時(shí)，我的心立馬冷了下來(lái)，不禁嘆了口氣：“別人一下子都跳過(guò)了，而我卻倒下了，要不就放棄了吧！”
站在一旁的老師好似看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)道：“不要害怕挫折，要勇于和它斗爭到底，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又重新從地上爬了起來(lái)，嘗試著(zhù)助跑，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛奮力一跳，可依然沒(méi)有跳過(guò)。
就這樣，我嘗試了一遍又一遍，跌倒了一次又一次，卻仍然堅持爬了起來(lái)。終于，我在欄桿上方劃出了一道美麗的曲線(xiàn)，完美地落在了地上。瞬間，傷口似乎也不再那么疼痛了……
挫折使我堅韌，挫折使我成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，才算得上真正意義上的成功。我享受挫折。
挫折作文 篇5
漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著(zhù)作文本上細微的分數�！盀槭裁�！”我捶胸自罰，滿(mǎn)腔怒火，無(wú)數次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè )給我帶來(lái)的痛苦，泣涕漣漣，執著(zhù)的燃起最后的希望。
對于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖�！凹佑�！相信你！””可是我不會(huì )“我撕心竭力的喊著(zhù)。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本，想轉身就溜，卻被老師教回”恩！寫(xiě)的不錯！“我用疑樣的眼光看著(zhù)老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰勝了自己我還有何畏懼！
日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰勝了挫折，我不是雜草，我是最爭奇斗艷的！
每每想到這些我總是笑著(zhù)流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。
那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰勝了自己，面對無(wú)窮無(wú)盡的挫折。
挫折作文 篇6
挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風(fēng)雨。
——題記
在人生這條長(cháng)河中，挫折，無(wú)法避免；挫折，難道不是每個(gè)人都要學(xué)習的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個(gè)能帶個(gè)人們磨練，人們變得堅強、勇敢的堅強。
曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
就如同海倫。凱勒那般，將挫折轉化為力量，轉化為成功的基石的人并不罕見(jiàn)！她，因為一次意外，失去聽(tīng)力與視力。成長(cháng)途中，她無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅持下去，以她驚人的毅力克服了種種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動(dòng)。這，不正說(shuō)明了挫折在人生中的重要意義嗎？沒(méi)錯，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因為有這種種原因，更堅定我想成為挫折的信念。盡管許多人對“我”有著(zhù)不同深度的誤解，但“我”還是會(huì )讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風(fēng)浪，使大海充滿(mǎn)生機、活力；人生，宛若一張張畫(huà)卷，卻要緊握那根畫(huà)筆——挫折，盡情書(shū)寫(xiě)自我！
假如你是天空，不要渴望永遠風(fēng)和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠輕柔婉轉。
是啊，奧運賽場(chǎng)上的成功者在背后不是經(jīng)歷了無(wú)數常人無(wú)法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)歷無(wú)數次的失敗來(lái)?yè)Q取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過(guò)每一個(gè)肩膀，教會(huì )他們，讀取“采蜜”的秘籍！
沒(méi)有挫折的人生是單調、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個(gè)人都能加強，充滿(mǎn)活力，擁抱成功！
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