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成長(cháng)的挫折作文

時(shí)間:2022-01-25 14:23:13 挫折 我要投稿

成長(cháng)的挫折作文7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的挫折作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)的挫折作文7篇

成長(cháng)的挫折作文 篇1

  本來(lái)晴朗的天空蒙上一層薄紗,接著(zhù)一顆顆雨點(diǎn)便落了下來(lái)。我看著(zhù)手中的試卷,不知作何反應,聽(tīng)著(zhù)窗外雨點(diǎn)譏笑般的聲音,心中不禁更加苦悶。

  試卷上印著(zhù)無(wú)數個(gè)紅叉叉,看到分數時(shí)我根本無(wú)法相信:不及格!以前考試即使再差也沒(méi)拿到不及格啊……怎么會(huì )這樣呢?我扭頭看了看窗外,天空似乎更加昏暗了。

  “叮鈴鈴——”平常聽(tīng)了令人愉悅的放學(xué)鈴也沒(méi)能將我的心情變好,我背著(zhù)只有幾本書(shū)但卻沉甸甸的書(shū)包,慢步走出了校門(mén)。

  由于我拖拉的性格,走出校門(mén)后行人已變少了,只有零星幾個(gè)撐著(zhù)傘的在街道上行走。

  “撲通!”走在我前面的一個(gè)小孩突然間摔倒在地,可能由于下著(zhù)雨地上濕滑,小孩一下子沒(méi)有走穩,導致了這一幕。而后,響亮的哭聲迸發(fā),小孩就著(zhù)剛才倒下的姿態(tài),一直跪坐在地,伸出手希望媽媽拉他一把。

  出乎我意料的是,這位母親并沒(méi)有造就小孩,伸出“援助”之手。只是說(shuō)了一句話(huà),“你自己站起來(lái)!”

  我心里暗暗覺(jué)得這母親有些狠心,不就拉一下孩子嘛,這也不樂(lè )意。我看著(zhù)小孩跪坐在地上的可憐樣,正準備拉他一把,小男孩一手撐著(zhù)地,一手扶著(zhù)墻,自己站了起來(lái),接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾擦擦弄臟的衣服。

  我這才明白,這位媽媽并非狠心,而是通過(guò)行動(dòng)讓小男孩知道:在哪里跌倒,就要以自己的力量站起來(lái)!

  反觀(guān)我自己,我在拿到這張不及格的試卷后,便一直讓消極情緒困擾著(zhù)自己,總覺(jué)得自己就是無(wú)法做到,難道事情我真的做不好嗎?不,而是我像那個(gè)小男孩一樣,被自己內心的不自信囚困住了。

  我恢復了往常的狀態(tài),不再讓消極的想法占據我的頭腦,而是以積極的行動(dòng)來(lái)告訴自己,以自己的力量站起來(lái)!

  又一次考試來(lái)了,考試前的緊張不再,取而代之的是從容,考試結果當然是在我意料之中。每當我被暴風(fēng)雨侵襲時(shí),我總會(huì )想到那個(gè)小男孩自己扶著(zhù)墻站起來(lái)拍拍衣服的樣子,那一直激勵著(zhù)我,告訴我:“以自己的力量站起來(lái)!”

成長(cháng)的挫折作文 篇2

  一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;

  一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;

  一只鷹的翱翔,需要生死的考驗。

  題記

  挫折是什么?

  失敗說(shuō):挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山,因為翻過(guò)一座山,前方就會(huì )又有一座山。

  懦弱說(shuō):挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地,會(huì )把人扎的遍體鱗傷。

  可是但丁卻說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。

  愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng )造都消耗著(zhù)他無(wú)數的心血。在研究蓄電池短命的問(wèn)題時(shí),愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗室里做著(zhù)實(shí)驗,實(shí)驗花費的三年的時(shí)間,用了幾千種的材料,做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗,可依然沒(méi)有收獲。這時(shí),一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái),可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì ),依然堅持對實(shí)驗的信心。正是憑著(zhù)這種精神,愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類(lèi)的生活提供極大的便利,如果我們有愛(ài)迪生四萬(wàn)次實(shí)驗的恒心與毅力,還有什么事情會(huì )做不成呢?

  如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類(lèi)文明而戰斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士!

  奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷,病倒在床,躺在病床的他并沒(méi)有失去信心,病魔使他變得更加堅強,他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫(xiě)作。1927年底,他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的,當我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

  挫折是什么?

  堅強說(shuō):挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海。

  勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì )出現更廣闊的大道。

  我們的生活需要挫折!

  我們的成長(cháng)需要挫折!

成長(cháng)的挫折作文 篇3

  “人生的道路上,有許多絆腳石,我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后,才能成長(cháng)大!比,是在挫折中成長(cháng)的,所以,當我們被絆倒時(shí),一定要起來(lái),不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。

  我三年級時(shí),看到有同齡人在學(xué)騎自行車(chē),于是我嚷著(zhù)也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子,于是帶我去買(mǎi)了一輛折疊的兒童型自行車(chē),

  第二天,我嚷著(zhù)要騎,媽媽對我無(wú)可奈何。只能拉著(zhù)我推著(zhù)嶄新的車(chē)子到樓下學(xué)車(chē)。剛下樓,我就迫不及待的跨上了坐墊,想像他們一樣運用自如?蓻](méi)想到的是,我剛跨上去,就摔了下來(lái)。我不甘心就又去跨。沒(méi)想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋,媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后,扶著(zhù)一瘸一拐的我回到了家;丶液,我心想:這次我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。第二天,我找上了幾個(gè)同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)都是騎車(chē)高手,有他們一定不愁學(xué)不會(huì )啦!一下午,我不知道摔了多少次,吃了多少苦。經(jīng)過(guò)一下午的奮斗,我靠著(zhù)堅強的毅力,身上淤青一片紅一片紫,但我終究還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦,但它讓我變的更堅強!

成長(cháng)的挫折作文 篇4

  唉,數學(xué)考試又得了倒數。

  不出所料,回到家里,剛把成績(jì)單拿出來(lái)給父母,他們一見(jiàn)到數學(xué)那一欄排名上大大的56,便開(kāi)始對我進(jìn)行一番長(cháng)篇大論的說(shuō)教:“你上課都聽(tīng)什么了?平時(shí)作業(yè)白做了嗎?給你買(mǎi)了那么多參考書(shū)都白買(mǎi)了……”

  心中的失落傷心一下爆發(fā):“我考那么差已經(jīng)很難受了,你們非但不安慰我還奚落我,你們到底是不是我的父母?”

  聽(tīng)完我的話(huà),他們不僅沒(méi)有停止說(shuō)教,反而說(shuō)得更嚴重:“我們還沒(méi)罵你了你倒先罵起我們來(lái)了,考倒數還有臉罵我們,勝者為王敗者寇,考得差就沒(méi)資格說(shuō)話(huà)!”

  我聽(tīng)不下去了,沖回房間“碰”的一聲把門(mén)鎖上,蹲在窗臺下就開(kāi)始哭。

  老天爺似乎也有些瞧不起我,笑得無(wú)比驕傲,風(fēng)也隨之起舞,河邊的楊柳不停地擺動(dòng),幾枝細嫩的柳條被飛起來(lái)的小石頭打斷,在空中無(wú)助地打轉,想找到依靠都沒(méi)辦法,葵樹(shù)身上干枯的枝葉也被吹落,掉在地上了無(wú)生氣,草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺,似乎馬上就會(huì )不勝風(fēng)力被連根撥起。整個(gè)花園都被這場(chǎng)突襲的大風(fēng)打了個(gè)措手不及。

  終于,風(fēng)停了,大風(fēng)過(guò)后的花園一片狼藉,就跟我現在的心情一樣,亂七八糟,可當園丁一來(lái),將地上的殘骸全部掃去,重新修剪過(guò)后,整個(gè)公園都煥然一新,他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天:“把那些死樹(shù)皮都刮下來(lái)了也省得我們爬上去拔!

  “沒(méi)有用處空吸營(yíng)養的病柳枝被打下來(lái)了柳樹(shù)會(huì )長(cháng)得更好呢!”

  “不過(guò)可惜了我剛修剪好的盆景了,又要重剪!

  “怕什么,舊的不去新的不來(lái)嘛哈哈!彼麄冃χ(zhù)收拾好工具回去了,公園又變得生機盎然起來(lái)。

  聽(tīng)了他們的說(shuō),我也為之一振,是!舊的不去新的不來(lái),不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉,又怎會(huì )長(cháng)得更好,花園有園丁照料,而我的園丁則是我自己,狂風(fēng)是花園的挫折,而的挫折則是學(xué)習生活上的失利與不順。只有自行修剪,才會(huì )長(cháng)得更好,哪怕被失望拉進(jìn)深淵,被挫折踐踏得體無(wú)完膚,都要勇敢地站起來(lái),修剪自己,讓自己變得更好。

  我站起來(lái),捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿,坐回書(shū)桌前,拿出試卷,開(kāi)始分析自己的錯誤原因……

成長(cháng)的挫折作文 篇5

  如果有人問(wèn)你,你哭過(guò)嗎?你一定會(huì )回答,恩。這就對了!如果你挫折受的多,那么,你的成長(cháng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程,失敗乃成功之母,如果你失敗多了,你就了解到它完整的方法,就會(huì )熟能生巧,最后會(huì )成功。這像我們學(xué)習一樣,卷子,總會(huì )做錯,題,總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習?我們做錯了怎么辦?有一個(gè)人去背、去想嗎?

  如果你想成功,就必須再去思考這道題,如果,你覺(jué)得自己無(wú)能為力、放棄了,那你覺(jué)得前途還會(huì )好嗎?如果你一直這樣,不要說(shuō)前途好,比一路蜿蜒還要壞!這是為什么?你放棄了!別人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的天份誰(shuí)都有,為什么得來(lái)的結果不一樣呢?懶惰,都怪大家懶惰!全是懶惰惹的禍!懶惰搶走了我們的前途,搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懶惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的孩子,是因為他們珍惜時(shí)光,為了美好的現在!現在科技發(fā)達了,人們的生活富裕了,還會(huì )有人想古代一樣勤奮嗎?我們不要自哄自,不要自己騙自己,只要不懶惰,你也會(huì )成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的!

  即使我們現在已經(jīng)長(cháng)大了,你會(huì )覺(jué)得我們再學(xué)已經(jīng)遲了,不,我們多大學(xué)都可以,只要付出努力,付出汗水!

成長(cháng)的挫折作文 篇6

  跌跌撞撞,淡抹生活的記憶……——題記

  點(diǎn)滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見(jiàn)證。

  溫馨的生活中,終會(huì )有那么一些刻骨銘心,那么一些記憶猶新,那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活,沒(méi)有十全十美的,總會(huì )有那么一些缺陷。

  生命的開(kāi)端,的確很美很美。生命的過(guò)程,卻更加的美麗!

  金色的童年里,有說(shuō)不盡的快樂(lè );絢麗的青春里,有談不盡話(huà)題;迷茫的未來(lái),有望不盡的'風(fēng)景、絢麗的青春,最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉,絢麗的青春也少不了挫折!

  在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節里,總有很多很多的向往,但是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,卻讓充滿(mǎn)向往的人,倒退到了起點(diǎn)。

  幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧?既然說(shuō)是幸福,為什么還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?

  淡抹那一絲絲的可笑,走進(jìn)絢麗青春的淚水劃過(guò)的記憶里,有著(zhù)一些不可思議,有著(zhù)一些意料之外,有著(zhù)一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現實(shí)。

  學(xué)會(huì )了品味生活的甜的那一刻,就應該接受生活的苦。

  學(xué)會(huì )去接受每一次失敗,而不是逃避,那么日積月累的,你便會(huì )發(fā)現生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美。

  當我們揚起風(fēng)帆的時(shí)候,太陽(yáng)也蹦出了地平線(xiàn)了。我們在海中航行,突然有一天,烏云密布,雷聲轟隆,浪花擊打著(zhù)船,大風(fēng)吹擊這帆,整只船變得飄搖不定的時(shí)候,心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候,帆船已經(jīng)顛覆了,沉進(jìn)了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風(fēng)停了,云散了,太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,陽(yáng)光就會(huì )灑落在你的身上。

  當說(shuō)到這里,突然想起了那首歌————《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  在心中唱著(zhù),念著(zhù)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,下一刻就會(huì )看到彩虹了。

  為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢?難道就沒(méi)有,就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么?那是錯的,成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘,多忍耐了一秒鐘,多給自己一些自信,多走了一步路。面對挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。

  春天的花之所以開(kāi)的燦爛,是因為它順利度過(guò)了嚴冬的考驗。微笑的人會(huì )流下眼淚,是因為感動(dòng);的歌會(huì )有悲涼是因為有回憶;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、

  幸福、樂(lè )的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!

  不害怕跌倒,只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),慢慢說(shuō)服自己:“我要站起來(lái)”

  今天的我們,是逆風(fēng)而行,明天的我們將會(huì )一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì )顯得空洞,才不會(huì )顯得單調,才不會(huì )顯得樸素!

成長(cháng)的挫折作文 篇7

  人的一生沒(méi)有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。

  “直桂云帆濟洗!惫倘涣钊松裢。成功當然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì )永遠如旭日東升,也不會(huì )永遠痛苦潦倒,反復的一沉一浮,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀(guān);相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著(zhù)燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折,被大風(fēng)大浪拍機,起碼這個(gè)人學(xué)會(huì )了堅強。成長(cháng),又何嘗不是?

  面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對現實(shí),創(chuàng )造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):最困難之時(shí),就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì )有勇氣去迎接挑戰,才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。

  在挫折中成長(cháng),成長(cháng),需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過(guò)後,你可以回頭想想戰勝困難的經(jīng)歷,那會(huì )是難忘的記憶,發(fā)出感慨。

  

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