有關(guān)挫折的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)挫折的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)挫折的作文1
這周一，同學(xué)無(wú)意中幫我看了一下手相，說(shuō)我一生中經(jīng)歷的挫折會(huì )很多，我當時(shí)聽(tīng)了沒(méi)怎么當回事兒。心想：誰(shuí)這一路上沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?不如想開(kāi)點(diǎn)，把挫折看作是一個(gè)進(jìn)步的機會(huì )!
不是所有人這一路都是一帆風(fēng)順的，多多少少這一路都會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕碰碰。如果因為一次挫折就放棄，那你這一生不是會(huì )浪費許多?
這個(gè)周六，我們有一次單元測試，上一次單元測試我考了滿(mǎn)分，相信這一次也會(huì )考好的，于是我抱定必勝的決心，迎接這一次考試�？墒屡c愿違，一向聰明絕頂的我，這次居然考了93分!這分數對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊，可事實(shí)勝于雄辯，我只有接受這個(gè)事實(shí)。報分數時(shí)，我核對了一下我的名次，千真萬(wàn)確實(shí)第8名，這又是雪上加霜。這次測驗后，我一直很沮喪，心想：我怎么會(huì )考93呢?我怎么能考93呢?一個(gè)個(gè)考得不好的理由打在我的心上，使我心痛，使我心碎，可又拿起試卷一看，粗一看，是93沒(méi)錯，可我只錯了兩條啊，這正確率還是蠻高的，不是嗎?我的心仿佛感受到了絲絲的暖意，讓我覺(jué)我的前途還是一片光明的，讓我覺(jué)得我通往成功的階梯還是結實(shí)的，讓我覺(jué)得我人生之路的路燈還是亮著(zhù)的!
時(shí)光飛逝，又一次單元測試來(lái)了，又一次表現我學(xué)習成果的時(shí)候來(lái)了。
因為本人發(fā)揮正常，心態(tài)良好，態(tài)度端正，這次考試取得了全班第2的好成績(jì)。這使我相信：挫折不一定會(huì )打倒你，說(shuō)不定，他還會(huì )成為你通往成功的鋪路石。于是我決定，不管挫折有多少，一定要用積極的心態(tài)去面對!
挫折無(wú)庸置疑在我們一生中會(huì )出現很多次，也許有些人不把它當回事兒，也許有些人會(huì )因為一次不成功就氣餒，但這兩種極端行為都是不可取的。我們應該正視挫折，在挫折面前表現的堅強一點(diǎn)，這樣挫折就會(huì )為你服務(wù)。如果你把挫折當做是自己的朋友，那么你將來(lái)一定會(huì )有所成績(jì)!所以，我們因該與挫折友好相處。這樣，成功與挫折相輔相成，一定會(huì )打造出一個(gè)完美的你!正因為一路有挫折同行，才應該一生與挫折相伴。把挫折當做朋友吧，你會(huì )受益匪淺的。
有關(guān)挫折的作文2
每一年夏天幾乎都會(huì )有臺風(fēng)，而每一次臺風(fēng)過(guò)后，在小路邊都能夠見(jiàn)到被折磨得不堪入目的小花小草。我不禁嘆息：“哎，就這一場(chǎng)臺風(fēng)，已能夠將它們瘦弱的軀體毀了��！”
然而，再過(guò)一段時(shí)間，回到老地方時(shí)，見(jiàn)到的卻是一派繁榮的景象，花草雖然被打倒過(guò)，但是卻頑強地站起來(lái)了，而且，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長(cháng)。
我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道人就沒(méi)有嗎？”
人也有的。像古今中外的那些偉人，哪個(gè)不是在挫折中成長(cháng)著(zhù)，最終走向成熟，走向成功？只是，要想經(jīng)歷挫折后依然保持一顆樂(lè )觀(guān)、堅強、上進(jìn)的心，談何容易！
可還是有人做到了。他們經(jīng)歷了挫折，反而變得越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)雨。既然別人能做到，我們?yōu)楹巫霾坏侥兀?/p>
或許有人怕苦，怕痛，怕失敗，他們通常會(huì )說(shuō)：“人生一帆風(fēng)順不好嗎？為什么偏要經(jīng)歷挫折呢？”是啊，順順利利固然好，可又有誰(shuí)的一生是真正順順利利、平平坦坦的呢？
生命就像一條溪流，其中定會(huì )有小石塊將它磕拌，甚至會(huì )有更大的障礙物將它阻攔，但它還是要克服困難，一直向前走，向前走，而且邊走還要邊唱著(zhù)歡快的歌兒，直到流入江河。
所以我們不必害怕挫折。生命的歷程本就是這樣，有了失敗才有成功，失敗了不能白白失敗，不要灰心喪氣，一蹶不振，而要從中吸取經(jīng)驗教訓，下次一定不能重蹈覆轍。
可就是有一些人如此脆弱，為了一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就輕生。這會(huì )讓生他們，養他們，愛(ài)他們的父母承受多大的痛苦。而他們，只是選擇自私地結束自己那寶貴的生命。
生命只有一次��！想要輕生的朋友��！你們想想吧！究竟是多大的挫折讓你們走上了絕路？若只是平常生活中的一些小事，那么請好好活著(zhù)吧！因為挫折讓你成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)吧。生活中的坎坷會(huì )成就一個(gè)人，也會(huì )毀滅一個(gè)人，關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有經(jīng)受挫折的勇氣。
在挫折中成長(cháng)吧，說(shuō)不定挫折的后面是一片天空，任你飛翔；說(shuō)不定挫折的后面是一片遼闊的草原，你的心也可以在上面任意馳騁！
但前提必須是----你要學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
有關(guān)挫折的作文3
大風(fēng)仿佛把天空都刮走了，剩下空曠的教室，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有朋友，什么都沒(méi)有。我獨自坐在教室里，心也似這天陰沉沉的。面對著(zhù)這張試卷，我以往的自信一下子煙消云散了。我不住地對自己說(shuō)：“我是最棒的，應有本人的自信，應像那些受挫后毅然爬起迎難而上的企業(yè)家一樣，還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人，也許我有些幼稚，也許我真的對自己失去了信心，也許我已不能確定這是否可以成為我最后奮斗的動(dòng)力，但這次真的被失敗擊昏了頭，看著(zhù)試卷上的分數，只是感覺(jué)揪心一樣的痛。
外面一陣黑似一陣，天開(kāi)始下雨了。不覺(jué)得，兩行冰涼的淚滴到了試卷上，傷感淋濕了我的心。想起上一次的試卷，想起上一次的總結，想起上一次老師為我寫(xiě)下的鼓勵，想起老師對我的重視、培養與那份執著(zhù)的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得很對不起老師，真的對不起。老師做事總是一絲不茍，力求達到完美，可我呢？我做了什么？難道就用這種成績(jì)來(lái)報答老師嗎？我真不配做老師的學(xué)生！
外面的雨越下越大，雨點(diǎn)砸在大地上、樹(shù)叢上發(fā)出沉悶的聲響。時(shí)間消失了似的，空空的教室、陰冷的座位、還有瑟縮著(zhù)的我，都被無(wú)情地卷在這消失中。
痛苦悲傷之中，老師的話(huà)又一次在耳邊響起：“你是咱班女孩中潛力最大的學(xué)生之一，別辜負了聰明才智，加油！”“你有實(shí)力和別人競爭，你一定行的！”是的，老師不會(huì )看錯人的，只是我沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有盡到力而已。是啊，確實(shí)沒(méi)有盡到力，我總是給自己定目標，卻也總是半途而廢，想到自己平時(shí)嘻嘻哈哈的，只是到考試才努力；想到自己……老師的一句話(huà)說(shuō)得好：“事，要么不做，既然做了，就應努力去做好；志，要么不立，既然立下就要盡力去做到�！�
《真心英雄》中意味深長(cháng)的歌詞，字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
對，不經(jīng)風(fēng)雨就無(wú)法見(jiàn)到彩虹，雖然心中的痛讓我難以入睡，雖然腳下的路還有更多的累，但是我既然已被卷入風(fēng)雨中，那么就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
有關(guān)挫折的作文4
幾乎每一個(gè)人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長(cháng)的道路上勇往直前。許多人都說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)的道路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有撐開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。但是我覺(jué)得：沒(méi)有挫折的生活不是真正的生活，沒(méi)有荊棘的成長(cháng)不會(huì )使人真正地成長(cháng)。
在上學(xué)期的一次月考中，我因為沒(méi)有重視月考的卷子，導致我的地理和英語(yǔ)成績(jì)下滑到了60分多一點(diǎn)的成績(jì)，看著(zhù)那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來(lái)，正視自己的錯誤，并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯誤，在下一次的考試中，我戰勝了挫折，再一次接近了成功。
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中每一面的精彩。失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?!
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友?!
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?!
有關(guān)挫折的作文5
一�；覊m，改變不了大海的明凈;一顆石子，阻擋不了江河的前進(jìn);一絲烏云，遮擋不了太陽(yáng)的光輝;一次挫折，遮不住心中的白云天。
——題記
夏，陰云蔽日，狂風(fēng)怒號著(zhù)。行人匆匆的腳步聲與汽車(chē)的引擎聲交織著(zhù)，叫囂著(zhù)。一切，無(wú)不昭示著(zhù)暴雨的來(lái)臨。
走在路上，往常晶亮的眸子也變得黯淡了。雨，毫無(wú)征兆地飄落下來(lái)。只穿了一件T恤的我，瑟縮了一下，便向著(zhù)車(chē)站跑去。衣服，被雨水浸濕了。車(chē)站，已經(jīng)到了。我抬頭瞥了眼陰沉的天空，唇角勾起一絲苦笑。
站在雨棚下，我微微垂下眼簾。雨，敲擊著(zhù)頭頂的塑料棚，也敲擊著(zhù)我的心房。腦海中，仿佛在不經(jīng)意間，又浮現了那抹鮮艷的紅。
天邊，炸響了一道驚雷。我顫栗了，膽怯了。
那抹鮮艷的紅，占據了我所有的注意力。我無(wú)力抗拒。
畏懼如同藤蔓般蔓延到了我的全身，我輕搖著(zhù)頭，希望從這緊密而不透風(fēng)的囚牢中逃脫，重獲自由。
仿佛抑制不住了般，一點(diǎn)濕潤從眼瞼滑落，混合在水中。分不清那苦澀的是水還是淚。車(chē)，緩緩地開(kāi)來(lái)了。我急匆匆地上了車(chē)。車(chē)上的人漠視了這一切，盯著(zhù)手上的手機。我站在一旁，低下了頭，用可憐的陰影擋住了那幾顆搖搖欲墜的淚珠。
到站了，我匆匆地下了車(chē)。不知何時(shí)，雨，已經(jīng)停了。
太陽(yáng)，施舍般露出了一角。陽(yáng)光傾瀉在彌漫著(zhù)泥土芬芳氣息的大地。暖暖的陽(yáng)光，仿佛能穿透內心的烏云般，給我那被雨水浸濕的心田，帶來(lái)幾分溫暖�；秀遍g，想起了曾經(jīng)聽(tīng)到的歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我那迷茫的心豁然開(kāi)朗了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不如笑對人生。挫折，也只不過(guò)是人生路上的風(fēng)雨�？疾盍擞秩绾�，不如放下心中的包裹，勇敢向前進(jìn)發(fā)!
走在小路上，身上，早已暖和。心中的陰霾，也已經(jīng)消散。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。挫折，在跌跌撞撞中，無(wú)疑是痛的;而成長(cháng)，就是在跌跌撞撞之后的堅強。
用心靈去看，即使天空中早已陰云密布，即使陰風(fēng)已經(jīng)在怒號，即使豆大的雨滴即將落下，你所看到的，也只是一片白云天。
不要因為峭壁是高的，就讓你所經(jīng)歷的挫折坐在上面。將挫折束之高閣，終有一天會(huì )如同煙霧般，彌漫在心中的天空中。而面對挫折，就會(huì )還自己一片白云天。相信吧，朋友。挫折，遮不住心中的白云天。
一生，何其苦短。我們經(jīng)歷的會(huì )有很多，痛楚也會(huì )伴著(zhù)我們，既然無(wú)法完全擺脫，倒不如，邊走邊丟棄這些痛苦。
我感嘆著(zhù)人生，向著(zhù)回家的路進(jìn)發(fā)著(zhù)……
有關(guān)挫折的作文6
以前很害怕過(guò)獨木橋，害怕那經(jīng)不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時(shí)沒(méi)有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過(guò)。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)并不是特別好，經(jīng)常遭到老師無(wú)奈的責罵與同學(xué)們的嘲笑甚至還有家長(cháng)的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個(gè)美好的未來(lái)。因此，我的好勝心變得特別強，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認為，我是輸不起的，我已經(jīng)比別人落后很多了。但成長(cháng)的路途并不是一帆風(fēng)順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設置了許多獨木橋。
那是一個(gè)普通的午后，和往常一樣，最后的兩節課是作文課，按照慣例，先寫(xiě)草稿。但是，似乎這次好像有點(diǎn)不一樣，語(yǔ)文老師在寫(xiě)作之前，格外強調這次作文內容的要點(diǎn)，然后吩咐課代表把搬來(lái)作文本，提高語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，由于學(xué)校的領(lǐng)導要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個(gè)同學(xué)，名單如下：xxx……”。多次得到作文大賽獎項的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，急切等待老師說(shuō)出我的名字。當老師說(shuō)出最后一個(gè)名字的時(shí)候，竟沒(méi)有我的。當時(shí)，我一下就就蒙了，好像整個(gè)世界都在這一瞬間停頓了。在整個(gè)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我都心不在焉的，無(wú)法思考。放學(xué)了，我獨自徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，路邊的樹(shù)木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風(fēng)如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風(fēng)一般冰冷，滾燙的淚珠劃過(guò)我的臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會(huì )讓他們驕傲，恐怕還會(huì )讓他們失望吧�；氐郊�，我徑自上了樓，坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)前方，陷入了沉思。過(guò)了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒(méi)有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應該先從自身找問(wèn)題。于是，我立即翻開(kāi)我以前完成的作文，發(fā)現其中的語(yǔ)句不但啰嗦，而且不優(yōu)美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優(yōu)秀作文，拜讀名家的優(yōu)秀作品，努力提升自己的寫(xiě)作水平。
以前我總認為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現在我認為成功是失敗時(shí)勇敢的面的挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)，不放棄，不氣餒，勇于改正錯誤，我想，我是成功的。慕青曾說(shuō)過(guò)：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業(yè)。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀(guān)而美麗！
有關(guān)挫折的作文7
吃秀逗糖就像和人生的過(guò)程一樣，都是先酸后甜的——題記
吃過(guò)透逗糖嗎？小朋友們一定都吃過(guò)。味道怎么樣？嗯——酸，酸之后——甜！是的，透逗糖的味道的確如此。
再一次拿起一顆透逗，含在嘴里，開(kāi)始吃了起來(lái)。剛開(kāi)始，唉呀，那個(gè)酸呀，酸得我是呲牙咧嘴，酸的是不能再酸了，不消我說(shuō)，你們的嘴巴是不是也開(kāi)始流酸水了呢？可是，和往常一樣，經(jīng)過(guò)一番與酸的忍受和戰斗之后，就開(kāi)始變甜，甜甜的，沁人心脾。和往常不同的是，這一次吃透逗糖，我想了很多。由酸變甜，只有忍受過(guò)這難以忍受的酸，秀逗糖就會(huì )變得很甜很甜，這也正是我們忍受那么酸的味道而繼續吃下去的原因吧。真的如人生一樣，人生就是先酸后苦再甜。噢，我發(fā)現了秀逗糖蘊含的人生的奧秘，我真的很高興。
人生就是先酸后苦再甜。
我們現在正處于學(xué)習知識的黃金時(shí)段。每天的任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，而且到了初中高中之后，學(xué)習將更加辛苦，可是，我們都知道，現在努力地學(xué)習都是為了將來(lái)的幸福做準備�，F在的我們就是吃透逗糖時(shí)需要忍受的那種酸，我們不停地學(xué)習，不停地吸取知識，雖然很苦很累，但我們忍住了，我們挺了過(guò)去，我們的將來(lái)的人生就會(huì )無(wú)比甜蜜。如果我們現在放棄了，現在是挺甜的，等將來(lái)長(cháng)大了，我們就必須嘗到酸與苦的滋味。記住，“只有吃得苦中苦，方為人上人�！�
再說(shuō)，人生就像是一次次考試，總是坎坷的，每一次考試前都有一段緊張而忙碌的復習，何嘗不是呢？只有平時(shí)努力了，付出了，才會(huì )有拿到優(yōu)異成績(jì)后的喜悅與欣慰吧�，F在這個(gè)社會(huì )，有的人想發(fā)明東西，只失敗了幾次，就灰心了，放棄了。那如果這樣，愛(ài)迪生怎么可能會(huì )成為發(fā)明大王？就想愛(ài)迪生的發(fā)明電燈泡的時(shí)候，失敗了兩千多次，可是，愛(ài)迪生可不認為這是失敗，而是說(shuō)：“我發(fā)現了電燈泡不能運行的兩千多種原因”有的人追尋自己的夢(mèng)想，遇到困難了，就害怕了。那這樣，又有多少人能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？畢竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們只有勇敢地接受挑戰，成功才會(huì )眷顧我們……
如果命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如果花兒被折斷了枝椏，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。所以，人的一生，正如吃透逗糖般，總是在經(jīng)一番挫折與挑戰，在嘗盡了酸與苦之后，才會(huì )有幸福的甘與甜。
有關(guān)挫折的作文8
在我遨游夢(mèng)想當中，記得非常非常清楚，那一天早上，在印度的新德里，旭陽(yáng)透過(guò)了薄薄的窗簾，在旅舍的桌面上鋪陳出一片金黃的溫柔。而且桌子上擱著(zhù)一面大大圓圓好像鑼鼓一樣的印度煎餅，我一邊慢慢地以手撕食，一邊閑閑地翻閱新德里當天的報章。正當我雙眸忽左忽右忽上忽下地瀏覽著(zhù)大大小小的標題時(shí)，一則不算惹眼但感覺(jué)上驚心動(dòng)魄的新聞忽然緊緊攫住了我的目光。
新聞的內容是；有一名印度人，低受不了極端貧窮的折磨，躺在火車(chē)軌道旁邊，將一條手臂僵直地擱在軌道上，讓呼嘯而來(lái)的火車(chē)硬生生地將他的手臂輾斷，籍此增加日后行乞的“價(jià)碼”。
讀畢，冷涔涔而下。
為了飽腹而進(jìn)行殘酷至極的自我戮害，世間還有比這更為悲慘的事嗎？這樣一種“茍且圖存”的方式，是多么的無(wú)奈，多么的不堪��！
最近，看到新加坡連二接三地有人跳地鐵的軌道自殺，唏噓慨嘆之余，不禁回想起多年前在印度旅行時(shí)讀及的那則新聞，兩者比較之下，驀然發(fā)現；在軌道上自斷手臂者，不管有多少值得非議的地方，我們卻還是不得不同意，他那種“好死不如賴(lài)活”的心態(tài)，的確顯示了他不為人知的另一面“堅強”。
過(guò)去，在一所中學(xué)教書(shū)時(shí)，我便曾經(jīng)碰上兩宗學(xué)生自殺的慘事；年輕的生命無(wú)聲隕落固然叫人厄然嘆息然而，更令人心碎的，是學(xué)生父母真整顆心被撕裂而鮮血直躺的痛苦�？吹揭淮缫淮绾寥憧嗟乩反蟮暮⒆釉谵D瞬間灰飛煙滅，那種摧心蝕骨的痛，是終生難釋的。
曾經(jīng)幾度到日本旅行，坐長(cháng)途火車(chē)，常常的經(jīng)過(guò)很長(cháng)很窄的地低隧道。有些隧道，一丁點(diǎn)二亮光也沒(méi)有，讓人在恍惚間產(chǎn)生了一種恐怖的錯覺(jué)，以為自己不慎掉進(jìn)了“死亡幽谷”，那種比死還要絕望的黑，好似無(wú)止無(wú)盡地延伸到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，沒(méi)有盡頭的地方，這種錯覺(jué)著(zhù)實(shí)令人不寒而粟�？墒�，不管隧道有多深，多長(cháng)，多黑，火車(chē)遲早一定會(huì )來(lái)到隧道的出口，然后一圈圓圓的，燦爛的亮光，就靜靜地佇立在出呂處。我從來(lái)，從來(lái)就不曾碰到過(guò)沒(méi)有出口的隧道。
人生，也是一樣的，所有的傷痛，挫折，失意，失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙根，忍，忍忍，忍忍忍，忍著(zhù)，忍著(zhù)，你便會(huì )豁然發(fā)現；一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土的雨一樣，痕跡不留；抬頭望天，啊，一片蔚藍。
有關(guān)挫折的作文9
在我的生活中有過(guò)許多第一次，第一次坐飛機，第一次獲獎，第一次當班長(cháng)，第一次當主持人，第一次寫(xiě)檢查……，但我要講述的是第一次獨立面對挫折。
我們現在讀六年級，馬上要面臨上初中擇校的問(wèn)題。在前不久，我和我們合唱團14名同學(xué)一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優(yōu)美的校園，有良好的學(xué)風(fēng)，有優(yōu)秀的教師，我十分向往能成為其中的一員。
進(jìn)入五中的校園，來(lái)到考場(chǎng)外面，我看到一同來(lái)考試的其他同學(xué)都有家長(cháng)陪伴，不是爸爸媽媽?zhuān)褪菭敔斈棠�，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒(méi)有家長(cháng)的陪同，心中不免有些失落�！鞍职�、媽媽為什么不能來(lái)陪我考試?難道他們就不能請半天假，來(lái)陪伴我共同面對我上學(xué)以來(lái)第一次重要的選擇?”我低下頭，看著(zhù)爸爸為我刻的伴奏盤(pán)發(fā)呆。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字，我懷著(zhù)忐忑不安的心情隨老師向考場(chǎng)走去。從等候室到考場(chǎng)這一路上，我的耳畔響起了老師、家長(cháng)和同學(xué)們對我的鼓勵，我又重新振作起來(lái)。在進(jìn)門(mén)的一瞬間，我腦海中浮現出父母充滿(mǎn)鼓勵的目光和帶著(zhù)微笑的面孔，我更加自信了。進(jìn)入考場(chǎng)，面對主考老師，我快樂(lè )的歌唱起來(lái)。此時(shí)，我好像明白了什么叫做“在音樂(lè )中享受歌唱的快樂(lè )”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學(xué)們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學(xué)在家長(cháng)懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒(méi)有來(lái)陪我考試：他們是希望我能獨自面對考試的結果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅強，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，不能因為遇到挫折就氣餒。
想到此，我為考上五中的'同學(xué)們感到高興，她們是我們學(xué)校的光榮，她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進(jìn)入五中的學(xué)堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過(guò)，因為在獨自面對挫折時(shí)，我選擇了堅強，這挫折會(huì )成為我成長(cháng)之路上的寶貴財富。
有關(guān)挫折的作文10
挫折是什么？其實(shí)挫折就預示著(zhù)成功，當你戰勝了挫折，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)，
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對挫折卻會(huì )萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，他們不會(huì )體驗到真正的成功，不會(huì )磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì )從中體驗戰勝困難，超越自我的快樂(lè )。正如巴爾扎克說(shuō)的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，它會(huì )讓你站的更高�！�
世界著(zhù)名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫生說(shuō)僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�(gè)身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后，心臟和肺也會(huì )失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著(zhù)極其頑強的意志力生活和工作著(zhù)。1991年3月，霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個(gè)例子。著(zhù)名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權利。貝多芬從小表現出的音樂(lè )天賦使他成為了父親的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬四歲時(shí)就開(kāi)始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀(guān)念，通過(guò)言論和作品為共和理想吶喊，創(chuàng )下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng )作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂(lè )發(fā)展起著(zhù)遠著(zhù)的理想，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
無(wú)數的歷史事實(shí)和社會(huì )實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著(zhù)人生的全部過(guò)程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì )面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
有關(guān)挫折的作文11
夜深了，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。我卻因為一直在回想那件事……
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一次英語(yǔ)手抄報。我知道后，也不怎么在意。因為我知道我畫(huà)畫(huà)并不好看，不可能入選。我就潦草地畫(huà)上，寫(xiě)好字就交給老師。后來(lái)，老師找到了我，她問(wèn)我：“這是你認真畫(huà)的嗎？”我搖搖頭，“那好，你再畫(huà)一張，這次要認真地畫(huà)，不要交上這種潦草的作品�！崩蠋熣f(shuō)。師命難違，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，這次，我認真地畫(huà)了一次，改了又改，撕了又撕，終于畫(huà)了一幅我很滿(mǎn)意的手抄報。本以為這樣便可交差。但老師說(shuō)：“這次我看出來(lái)你很認真，但畫(huà)得還不夠好，你看看人家三班的�！闭f(shuō)完，便把一張很漂亮的手抄報擺到我的眼前。我說(shuō)：“哇，好漂亮哦，我想我不可能畫(huà)得出這么漂亮的手抄報吧�！崩蠋熣f(shuō)：“別這么沒(méi)有自信，我覺(jué)得你的主題不夠新穎，我建議你上網(wǎng)去查一些優(yōu)秀的手抄報來(lái)看，你可以從中學(xué)到不少的東西。希望這次你的作品能讓我滿(mǎn)意�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的去做，過(guò)了三天，我把我的作品交上，老師啪啪我的肩膀，說(shuō)：“你的作品比以前的要好很多，進(jìn)步很大，一次比一次有進(jìn)步�！蔽液芨吲d，“但是我覺(jué)得你可以做的更好，你再試試吧�！蔽掖饝死蠋�，接著(zhù)，老師拿出一張紙來(lái)，說(shuō)：“這是給你的參考�！蔽矣珠_(kāi)始修改了，過(guò)了兩天，我又重新把我的作品交上。老師看了看，說(shuō)：“嗯，可以交上去了。這次畫(huà)得很好。又進(jìn)步了很多！”我聽(tīng)了，心里想吃了蜜一樣甜。頓時(shí)充滿(mǎn)自信，覺(jué)得自己的作品一定可以展示出來(lái)。
到了展示作品的那一天，我興致勃勃的拉著(zhù)小嫻去看，我邊跑邊想：“這次的作品畫(huà)得很好了，一定可以展示出來(lái)的�！钡搅苏故緟^，我迅速的掃視了一下，卻發(fā)現沒(méi)有我的作品，我感到晴天霹靂，覺(jué)得辛苦了這么久，終究還是沒(méi)有成功。我心灰意冷地走回教室，小嫻連忙安慰我：“小瑤，別灰心，你已經(jīng)盡力了，你想，如果沒(méi)有經(jīng)歷這次的手抄報，你能畫(huà)出你現在的作品嗎？”我搖搖頭，小嫻繼續說(shuō)：“這不就對了嗎？你雖然沒(méi)有能讓你的作品展示出來(lái)，可是，你已經(jīng)收獲了很多，例如：出手抄報的方法，畫(huà)畫(huà)，排版等等，下次再努力就行了。你呀，別繃著(zhù)臉，面對挫折，要仰起笑臉嘛�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得小嫻說(shuō)得很有道理，就感覺(jué)好了一點(diǎn)。
每個(gè)人的人生道路上，都不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗都是必經(jīng)之路。所以，我們要把笑臉當做擋箭牌，把挫折打��！
有關(guān)挫折的作文12
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因為長(cháng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我�？及思壱獙W(xué)樂(lè )理，可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報。
有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jì)根本就不及格，是倒數，當時(shí)老師評講試卷，我幾乎就沒(méi)聽(tīng)，滿(mǎn)腦子里都是分數，以這樣的成績(jì)，八級怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線(xiàn)，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福，第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。
爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！是啊，成長(cháng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。挫折，讓我成長(cháng)！
有關(guān)挫折的作文13
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達成功的彼岸。
1914年12月的一個(gè)深夜，愛(ài)迪生的制造設備被一場(chǎng)大火嚴重毀壞，他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著(zhù)他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始�！�
愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會(huì )有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對于一個(gè)人來(lái)講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳墓”里，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。意大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒(méi)有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同困難的頑強抗爭中。
我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(cháng)的過(guò)程好比沿著(zhù)沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì )更加有力，人生的足跡才能更加堅實(shí)。
有關(guān)挫折的作文14
生活不會(huì )一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長(cháng)的路上不會(huì )平坦，在風(fēng)雨挫折中成長(cháng)，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)苦難之后，才會(huì )有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長(cháng)。讓生命更堅強。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來(lái)到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長(cháng)，感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機勃勃，在苦難中成長(cháng)，用一顆堅韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。 在苦難挫折中成長(cháng)，歷練心智，學(xué)習經(jīng)驗，成長(cháng)的路上不怕跌倒，跌倒后要 爬起來(lái)繼續前進(jìn)即使 摔的殘也要修整，積蓄力量繼續出發(fā)只要不妥協(xié)，沒(méi)有人會(huì )打敗你。
在挫折中爬起來(lái)，吃一塹，長(cháng)一智，總結經(jīng)驗教訓，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿然行事，如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負重等待時(shí)機的到來(lái)，等到機會(huì )成熟抓住機會(huì )順水行舟，成就未來(lái)。
如果沒(méi)有機會(huì )那 就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨善其身，大則兼濟天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習提高自己。然后創(chuàng )造機會(huì )用雙手開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒(méi)有錯。
生活本來(lái)就是 一本書(shū)，既能讀到快樂(lè )興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的接受著(zhù)一切。吸取這里面的精華做為自己成長(cháng)的營(yíng)養。
無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(cháng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(cháng)。成長(cháng)就像樹(shù)木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長(cháng)為蒼天大樹(shù)，蝴蝶的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì )堅強，在苦難挫折中成長(cháng)，讓生命美麗燦爛。
有關(guān)挫折的作文15
挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來(lái)，站起來(lái)，一腳踢開(kāi)這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!
上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說(shuō)主題新穎，我們接受了。剛開(kāi)始排練的時(shí)候不覺(jué)得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺(jué)得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來(lái)，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿(mǎn)意了，又有人嫌沒(méi)道具，衣服太簡(jiǎn)單，顯得寒酸(雖然后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著(zhù)不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺(jué)得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來(lái)的好，有氣勢，又有道具�？墒堑诙炀鸵荣惲�，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來(lái)不及了。
事已至此，只好這樣了!
當天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著(zhù)急，不改平時(shí)的沒(méi)紀律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”
我們都不作聲�；仡欉@一個(gè)月來(lái)，老師為我們找音樂(lè )，改稿子，指導排練，甚至給我們買(mǎi)東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來(lái)排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現在我們也看見(jiàn)了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?
第二天比賽，我們只拿了第五名。聽(tīng)說(shuō)前四進(jìn)縣，我們第五……這成績(jì)深深刺痛了我的心。就這么結束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現好，也無(wú)愧啊!
我們的心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì )更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。
挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開(kāi)的花那樣嬌艷、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長(cháng)時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。
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