面對挫折的時(shí)候作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的面對挫折的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對挫折的時(shí)候作文1
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，，，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來(lái)，抹掉眼淚，繼續帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，向遠方前進(jìn)。
今年過(guò)生日，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝的云霄飛車(chē)，我當時(shí)的心情很激動(dòng)，由于還沒(méi)有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡(jiǎn)單把桿子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開(kāi)，開(kāi)始拼。
第一部組裝升降臺，把四根長(cháng)320mm的鐵管裝入洞口內，再裝入16跟旋轉片……剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，可是到第三步的時(shí)候要把一個(gè)零件卡進(jìn)管子，在卡的時(shí)候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動(dòng)，我想出了許多辦法，后來(lái)還是通過(guò)上網(wǎng)查資料，才知道用潤滑油是最好的。再裝支架的時(shí)候手會(huì )很痛，可我中想著(zhù)，做完以后就可以玩了。進(jìn)過(guò)兩天的奮斗，終于到了最后一個(gè)步驟，安裝軌道。起先很簡(jiǎn)單，把軌道卡進(jìn)“朽木”就可以了。接下來(lái)就是“骨灰級”的8連環(huán)。
先是一段下坡，再是連續的8個(gè)環(huán)。我花了2個(gè)小時(shí)把它完成，以為就這樣成功了，在實(shí)驗的時(shí)候只能通過(guò)3個(gè)環(huán)，我試著(zhù)把環(huán)弄小也只能通過(guò)6個(gè)，再把軌道弄平行也沒(méi)用，追后知好拆了重做，在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅持，追后在努力下我終于完成了最難的8連環(huán)。
通過(guò)這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì )有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì )怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？ 當我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì )對我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì )就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。
面對挫折的時(shí)候作文2
當我面對挫折的時(shí)候，我從不放棄，而是全力以赴的解決它。
還記得，在去年的FLL樂(lè )高賽事的途中，我們遇到了不少挫折與難題。比如說(shuō)一開(kāi)始時(shí)我們團隊的人手不夠，達不到參賽標準。于是我們四處招人，貼傳單，還把原先組成的兩個(gè)團隊合并成為一個(gè)參賽團隊，終于有了一個(gè)由8名有扎實(shí)的編程、操作能力的隊員組成的熱愛(ài)樂(lè )高并符合參賽標準的團隊，我們就這樣跨過(guò)了第一個(gè)挫折。
有了團隊之后，我們要在半年的時(shí)間里準備這場(chǎng)艱巨的比賽。挫折無(wú)處不在，剛解決完一個(gè)，另一個(gè)又立在我們的面前：一次，我們的一個(gè)隊員把一個(gè)十分重要的參賽作品當作廢品給拆的粉身碎骨。我們整個(gè)團隊急的手忙腳亂，怎么會(huì )發(fā)生這種事！有的人說(shuō)：“按照之前的樣子重新搭一個(gè)不就完事了嗎？”問(wèn)題是我們在搭建的時(shí)候并沒(méi)有拍攝并設計圖紙，所以是不可能再搭出一模一樣的作品出來(lái)了。但是，挫折更是另一種方式的激勵，只要不放棄總是有解決方法的，最終我們結合原來(lái)的經(jīng)驗參考了其他團隊的作品并加以改進(jìn)，使它變得更好。就因為在挫折面前，我們并沒(méi)有倒下，而是迎難而上，才有了更快的前進(jìn)。
一切準備就緒，當我們正在蘇州等候比賽的時(shí)候，我突然發(fā)現，比賽現場(chǎng)的場(chǎng)地似乎和我們練習的場(chǎng)地有所誤差。面對突發(fā)情況我們并沒(méi)有慌張，在老師的帶領(lǐng)下立馬打開(kāi)電腦，開(kāi)始重行調整程序，哪怕是幾厘米的誤差也可能對結果造成很大的影響，這一及時(shí)的調整可能就避免了在比賽時(shí)出現嚴重的失誤。最終，我們在五百個(gè)參賽團隊中獲取了第三百多名的成績(jì)，雖然名次并不是很好，但這對我們來(lái)說(shuō)已是一個(gè)突破，也是我們不斷克服困難努力的結果。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我面臨過(guò)自身技術(shù)、操作上不足的挫折、面臨被華東地區強大對手擊敗的挫折，但在挫折面前，我絕不退縮，而是以加快的腳步勇往直前。
面對挫折的時(shí)候作文3
當我面對挫折的時(shí)候
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，它既是一個(gè)人成長(cháng)的阻力，也是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，面對挫折我們學(xué)會(huì )擺正心態(tài)，化不利為有利化阻力為動(dòng)力。
曾有人說(shuō)；挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高；失敗為我們帶來(lái)挫折，也為我們提供了總結和改進(jìn)的機會(huì )。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經(jīng)驗或教訓的人往往少走彎路。
在學(xué)習中有時(shí)我們難免會(huì )遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰勝挫折走向成功。我的一位同學(xué)學(xué)習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學(xué)都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂(lè )，我們安慰她也沒(méi)多少效果。
相反，我的另一位同學(xué)卻很樂(lè )觀(guān)很高興的過(guò)每一天，當我們問(wèn)她，她說(shuō)，失敗并不可怕，我覺(jué)得這次的教訓激勵了我。我決定要好好努力學(xué)習，我們一起加油吧！這讓我想起了夏洛蒂的一句話(huà)“失敗并沒(méi)有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂(lè )趣�！�
是啊，如果當初她不這樣想的話(huà)，她可能也會(huì )和第一個(gè)同學(xué)一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。
而第一位同學(xué)給我的啟示是；如果一經(jīng)打擊就灰心喪氣的話(huà)，永遠是個(gè)失敗者。
啊，如果她和第二位同學(xué)那么想的話(huà)該多好，快樂(lè )而有目標的努力，為自己的未來(lái)加油�？偟膩�(lái)說(shuō)，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創(chuàng )造成功的機會(huì )。
面對挫折的時(shí)候作文4
歷盡風(fēng)花雪月，看遍滄海桑田，人一生中，難免遭遇些許挫折。人說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑惨菹順�(lè )的生活容易使人放蕩無(wú)度，而時(shí)時(shí)刻刻在居安思危的處境下，則得以激發(fā)人的斗志。在困境中求生存，是蒼天賜予每個(gè)人的一項試煉，該如何應對進(jìn)退，就看個(gè)人面對了。
挫折，可以使人飛黃騰達，卻也可能使人自甘墮落。在塵世的喧囂中，在彷徨的踟躕中，也許你害怕，也許你迷惘，在燈紅酒綠的街隅，在物是人非的場(chǎng)景里，也許你膽怯，也許你退縮。我們都不知道踏出下一步的結果，沒(méi)有人能預知未來(lái)，但我只知道走一步，頂多是原地徘徊，但往后退，卻會(huì )跌進(jìn)深不見(jiàn)底的黑洞，永不見(jiàn)天日，因為你會(huì )“后悔”，后悔自己當時(shí)沒(méi)有勇氣。
記得那年，我報名了作文比賽。在這之前，我已經(jīng)落敗了兩次，并且兩次都在初賽便遭到淘汰，我為此傷心不已，倍感挫折，那種感覺(jué)就彷佛在同一個(gè)地方，同一顆石頭上的同一片青苔旁滑倒似的！但我仍舊在第二年時(shí)報名了，那時(shí)的我不禁自問(wèn)──我捫心自問(wèn)的不是質(zhì)疑自己真的有這個(gè)實(shí)力嗎？卻是：我還想要寫(xiě)作文嗎？ 而答案，盡在不言中。
懵懵懂懂的又走了幾個(gè)歲月，我很慶幸當時(shí)的自己既勇敢，又堅強，“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香�！睕](méi)有暗礁，哪能激起美麗的浪花？我想我仰賴(lài)的是一種由夢(mèng)想迸發(fā)出的義無(wú)反顧，就算沒(méi)有得名又如何？此刻當你心中盈滿(mǎn)雄懷壯志，任何挫折、失敗變顯得微不足道了。曾經(jīng)，我也逃避過(guò)，內心有著(zhù)無(wú)數怨懟，而今，我像是顆經(jīng)風(fēng)雨淬煉后成熟的大樹(shù)，壯碩，且結實(shí)累累。
“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅�！比瞬豢赡苡肋h處于順境，當在挫折中自省而后茁壯，事實(shí)上，我認為挫折并非壞事；相反的，挫折根本是以逆境之名，行激勵人心之實(shí)��！年復一年，我還是會(huì )一次次的去報名作文比賽，我有夢(mèng)想，所以我理直氣壯，在熙來(lái)攘往的街道上，我們都該向著(zhù)陽(yáng)光，不畏艱難、向前闖。
面對挫折的時(shí)候作文5
春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天悄悄的來(lái)到了，每到這個(gè)季節，我都會(huì )讓我的爸爸媽媽帶我去外婆那，看一下金色的小麥，稻田,摘摘剛成熟的果實(shí)。
我和爸爸媽媽坐著(zhù)公共汽車(chē)飄蕩在去相間的小路上。路的兩邊全是枯黃的落葉，被來(lái)來(lái)往往的行人和汽車(chē)踩得咔擦咔擦響。這些落葉好像在公路上隨意的灑落在地上，好像給公路鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的的金黃色的地毯。車(chē)一直在鳴鳴的開(kāi)著(zhù)。我的心又充滿(mǎn)了愉快。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子就停到了鄉間的小路上。一下車(chē)。新的家鄉展現在了我們的面前，去外婆家下車(chē)后需要步行十幾分鐘才能到。我們一邊走，一邊
欣賞著(zhù)兩邊的風(fēng)景，一片片落葉從我們眼前飄落，落在了地上，一只只飛舞的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，構成了一副美麗的畫(huà)。加上楓葉做成的地毯，鋪
滿(mǎn)了整條道路。一朵朵的白云，藍藍的天，涼涼的秋風(fēng)，給大自然增添了繽紛的色彩�？蔹S的落葉在空中飄舞著(zhù)，像仙女灑下的花瓣。秋風(fēng)停了，落葉慢慢的飄到了我的頭上，又掉落在了我的腳上。
秋天的落葉從青到黃，從黃到枯黃，最后飄在了樹(shù)底下，變成了泥土。樹(shù)葉寶寶的生命就是這么的短暫。天空是湛藍的，潔白的好像剛清洗過(guò)的藍寶石，使我感到天氣的涼爽。
到了外婆家，我放下了東西，直奔我外婆后院的田里去。當我跑到了外婆的田里時(shí)，我看到了每棵樹(shù)都有果實(shí)，有蘋(píng)果.柿子.梨.橘子......，各種各樣的水果看的我眼花繚亂，我摘起一個(gè)金燦燦的`橘子，剝開(kāi)了皮就直接往嘴里送，吃出來(lái)的只有甜甜的味道。仿佛整個(gè)鄉下都是秋天的氣息。
秋風(fēng)又吹了起來(lái)，它帶著(zhù)色，香，味，悄悄的來(lái)到了我們身邊。多姿多彩的秋天，看的我應接不暇，此時(shí)已經(jīng)到了黃昏，還看到了一些地理工作的農民，勾勒了一副美麗的秋景。
菠蘿甜甜的，也許藏在了綠油油的菜地間，好像是通往幸福的金光大道，好像是.....，你看，秋風(fēng)，帶走了夏天的炎熱。
面對挫折的時(shí)候作文6
人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風(fēng)吹雨打中站起來(lái)，就會(huì )被社會(huì )淘汰！我們要學(xué)會(huì )克制，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏！學(xué)會(huì )在打擊和挫折中磨練羽翼！
——題記
“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數學(xué)卷子的時(shí)間到了，可我，我還有兩道解決問(wèn)題沒(méi)做完！怎么辦��？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉�！霸俚鹊�，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對忙著(zhù)收我卷子的組長(cháng)喊道�！安恍�！”
不知是誰(shuí)，一把將我的卷子搶走了！我的耳邊“翁——”的一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長(cháng)江，“爭先恐后”的奔涌出來(lái)。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)交叉的呈坐端姿勢的雙臂里，放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，后悔，傷心，懊惱，難受全部涌了我那顆快碎的心。為什么！
這時(shí)，我聽(tīng)到同桌婷婷說(shuō)：“這次題好難��！魏夢(mèng)煜，你沒(méi)有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒(méi)寫(xiě)完�！皠e哭了！我也沒(méi)寫(xiě)完！”婷婷又說(shuō)。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠也止不住。
趴了一會(huì )兒，我聽(tīng)到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家�！蔽覠o(wú)心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽(tīng)到張馨月的媽媽好奇地問(wèn)：“你們咋了，怎么都無(wú)精打采的趴在桌子上�！蔽也幌牖卮�，心卻叫我回答了：“我，我沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)卷子�！蔽衣耦^趴在課桌上，嗚咽著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！孩子。一次考試說(shuō)明不了什么，把語(yǔ)文和英語(yǔ)考好點(diǎn)就行了。別哭了！”只聽(tīng)張馨月的媽媽又說(shuō)。這句話(huà)好比冬日里的暖陽(yáng)，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴著(zhù)，一次算不了什么，我一定要吸取這次數學(xué)考試的經(jīng)驗，踏實(shí)沉著(zhù)的迎接接下來(lái)的英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，我一定要把這兩門(mén)考好！我把臉頰上的淚蹭干，坐了起來(lái)。沒(méi)心情再去玩耍，我低著(zhù)頭跑到衛生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)認真的復習起來(lái)。
“叮鈴鈴……”該考英語(yǔ)了……
經(jīng)過(guò)我的努力，我語(yǔ)文和英語(yǔ)取得了優(yōu)異喜人的成績(jì)，我真高興——當我遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有低頭服輸，而是勇敢的去面對，去接受，去挑戰。當然，這里面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！
面對挫折的時(shí)候作文7
黑黑的天空映襯著(zhù)黑黑的夜，路燈早早的就亮了起來(lái)，我打著(zhù)把傘，雨滴撞擊雨傘的聲音十分巨大。我的視野模糊了，眼淚一滴一滴地從眼眶涌出。
我一個(gè)人走在回家的路上，黑夜中我似乎顯得十分渺小。今天數學(xué)考試了，試卷上遍布的紅叉叉應該怎么向爸爸交代，爸爸一定會(huì )不停的斥責我。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。我按響了門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，我十分害怕，畏縮縮的走上了樓梯。家門(mén)口的燈早已打開(kāi)，我好像感受到了一絲溫暖。我到家了，低頭不語(yǔ)地走進(jìn)了自己的房間，不敢注視爸爸的雙眼。該來(lái)的總是逃不掉的。爸爸推開(kāi)了門(mén)，“寶貝，今天數學(xué)測試考了幾分��？”我沉默不語(yǔ)，緩緩地從書(shū)包里摳出了那張卷子，交給了爸爸。我緊閉雙眼，等待著(zhù)爸爸的呵斥。過(guò)了許久，好像并沒(méi)有等到我所預期的，我睜開(kāi)雙眼，看到爸爸的臉好像沒(méi)有平時(shí)的憤怒，卻多了一份鼓勵般的微笑，他用溫柔而又雄厚的嗓音跟我說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系，考試失利是正常的，我們不應該因一次的小失利而失去信心。來(lái)，我們把錯誤的題目弄懂，以防下次再出錯�！�
窗外的雨停了，天也亮了一些。卷子上的紅叉叉仿佛在對我微笑，鼓勵著(zhù)我。爸爸在我身邊，為我答疑。我望向他，明亮的雙眸中充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期待。他永遠在我身邊，在我面對挫折的時(shí)候，他會(huì )和我一同面對，陪著(zhù)我成長(cháng)，一同努力，一同奮勇前行。
爸爸如同我堅強的后盾，當我面對挫折的時(shí)候，我不再害怕。我會(huì )吸取教訓，不畏挫折，奮勇前行。爸爸會(huì )和我一起努力，一同向前。
面對挫折的時(shí)候作文8
晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。當我面對挫折的時(shí)候淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。
“向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達�！痹缟衔液咧�(zhù)小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。
到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒(méi)錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久，我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會(huì )這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但也不至于這樣��！于是我翻到了作文那一面，只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉！講明寫(xiě)暑假，而我的作文卻寫(xiě)的是中秋節。按公歷來(lái)說(shuō)，中秋節是九月份，那時(shí)早已過(guò)完了暑假��！
我看到我得了這么點(diǎn)分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間，緊接著(zhù)就是家長(cháng)的簽字了。怎么辦？這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒(méi)辦法，厚著(zhù)臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的，原來(lái)她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”��！但曼曼卻滿(mǎn)臉笑容，原來(lái)她考了80多人��！接著(zhù)我環(huán)顧四周，看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著(zhù)頭，花兒都焉了，柳樹(shù)撐著(zhù)它那彎曲的腰。就這樣，我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績(jì)對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒(méi)生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說(shuō)：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心豁然開(kāi)朗，下一次我一定不會(huì )讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。
面對挫折的時(shí)候作文9
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗。
記得那是一次數學(xué)測試，同學(xué)們都做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外。試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地埋頭苦寫(xiě)，很快我就做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這次的試卷可真容易��！我準能拿100分！
于是我就有些飄飄然起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，我剛做到后面的應用題，問(wèn)題就接踵而來(lái)了，一道道難題圍得我喘不過(guò)氣來(lái)——盡管我已絞盡腦汁，但仍然怎么也想不出來(lái)。我冥思苦想，終于有了些頭緒。正當我要動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)，下課鈴響了，收卷人毫不留情地將我的試卷收走了。我急得抓耳撓腮，汗流浹背，唉嘆自己這次一定會(huì )考砸。
結果，不言而喻，我只好低下頭，接受老師對我的批評了。直到現在，老師的那句“勝不驕，敗不餒！”我還銘記在心。于是，我立志一定要拿回100分！
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 終于，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，我又拿回了100分，老師表?yè)P我是個(gè)進(jìn)步特別大的學(xué)生。通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：“失敗乃成功之母�！币粋�(gè)人不經(jīng)歷失敗，不經(jīng)歷挫折，就學(xué)不會(huì )堅強，學(xué)不會(huì )堅持，學(xué)不會(huì )努力，那么這個(gè)人注定是個(gè)失敗者，他這一生也不會(huì )成功，也無(wú)緣成功。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。挫折只不過(guò)是人生漫長(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)，前途仍然是一片光明!
面對挫折的時(shí)候作文10
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高�！痹谌说某砷L(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇上挫折，對于挫折我們都會(huì )抱著(zhù)恐懼的心理，實(shí)際上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進(jìn)的動(dòng)力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹(shù)立信心，以更好的心情去面對挫折。
挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒(méi)人愿意去讀的學(xué)校，但畢業(yè)出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比绻唤�(jīng)歷挫折，我們就看不到屬于自己的陽(yáng)光，我們就不會(huì )成長(cháng)。然而，我是怎樣面對挫折呢？
面對挫折，我會(huì )告訴自己：“你要抬起頭來(lái)，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來(lái)征服它�！蔽覀儾荒芤晃兜呢煿肿约�、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì )自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐，挫折會(huì )帶領(lǐng)我走到屬于自己的天堂�！�
挫折像風(fēng)，會(huì )迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會(huì )打破我的夢(mèng)想，打濕我前進(jìn)的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪里跌倒就從哪里爬起。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)成功的人，必定會(huì )承受痛苦、挫折，但也只有這樣才能有所作為，所以，我們要渴望遇到挫折，讓自己成為一個(gè)成功的人吧！
讓我們共同面對挫折，并戰勝挫折。
面對挫折的時(shí)候作文11
地球要做的事，旋轉；河流要做的事，流淌；大海要做的事，奔流；我要做的事，前進(jìn)。
——題記
歌德說(shuō)得對：“大自然把人們困在黑暗之中，是要迫使我們走向光明�！苯裉�，我似乎也被黑暗籠罩著(zhù)。
今天英語(yǔ)考試報分數，我只考了88分。剎那間我猛地一抬頭，看著(zhù)怒氣沖沖的英語(yǔ)老師，此時(shí)此刻的我是多么想聽(tīng)到英語(yǔ)說(shuō)：“報錯了！”這三個(gè)字��！我的兩條腿艱難的移動(dòng)著(zhù)，仿佛綁了兩個(gè)大鐵球�？尚睦锶匀槐е�(zhù)一絲絲的希望，可當我拿到試卷，看到那鮮紅的“88”分時(shí)，我的心像被人扔到了冰冷的南極水里，涼透了�；氐阶簧�，我看著(zhù)那“88”分仿佛覺(jué)得它是一座大山，而我則是被壓在山下的人。
放學(xué)了，走在回家的路上，只覺(jué)得天灰蒙蒙的，像是被人涂了一層灰漆似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)感到一股寒意猶然而生。后面有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我也覺(jué)得他們是在議論我，我不經(jīng)意地瞪了他們一眼，忽然發(fā)現有人在打羽毛球，再仔細一看，不對，有一個(gè)人只有一條腿，可他仍然打得有聲有色。他的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，可臉上依然沒(méi)有一絲痛苦的表情，反而洋溢著(zhù)快樂(lè )地笑容，一副興致不減的樣子。
��！我似乎不敢相信自己的眼睛，那是殘疾人嗎？我的心跳在加快，呼吸也變的急促起來(lái)。整個(gè)人像一塊木頭一樣定在那里，兩只手似乎也失去了知覺(jué)。沒(méi)錯！他是一個(gè)殘疾人，但他的心沒(méi)有殘疾，他的靈魂依然保持著(zhù)圣潔。而我呢？我的遭遇與之相比還能算什么？我這么容易就會(huì )被困難擊倒嗎？不，不會(huì )的。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)的那樣：“困難是人生中最能磨練人的一種東西，如果一個(gè)人失去了它，那么生命將不再有任何的意義�！�
這一次的失敗并不可怕，我要咬緊牙關(guān)，努力的總結自己的錯誤，我要以此為戒，更加的發(fā)奮，更加的開(kāi)拓，讓困難成為我人生的成功之路的踏腳石吧！
面對挫折的時(shí)候作文12
挫折，可以是障礙物，阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當我面對挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵我，給了我信心，她就是我的媽媽。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對我管教特別嚴，每項作業(yè)都必須沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。因此我的學(xué)習成績(jì)一直很好，但我卻覺(jué)得她特別煩，覺(jué)得成績(jì)是我自己考出來(lái)的，和她并沒(méi)有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來(lái)。
當我小學(xué)高年級時(shí)，一次期中考試的成績(jì)使我大跌眼鏡——語(yǔ)文七十六分，數學(xué)八十六分。當老師念到我的分數的時(shí)候，我羞得滿(mǎn)面通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。
下午放學(xué)回家了，我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓一頓的情形，媽媽一定會(huì )罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著(zhù)復雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預料中的并沒(méi)有發(fā)生，媽媽只是告訴我：“你覺(jué)得你以前哪里做錯了，你就改正，我相信，你的成績(jì)還是可以提上去的�！蔽冶犻_(kāi)眼，不知怎的，心中涌起一股暖流�；氐椒块g里，我仔細回想我以前做得不對的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現，媽媽以前教我的仔細和認真思考，使我變得沉著(zhù)冷靜。
打那次以后，我努力學(xué)習，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來(lái)了期中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)告訴了大家我的實(shí)力，同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。
挫折就像暴風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到彩虹。
面對挫折的時(shí)候作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
—題記
在人生的長(cháng)河中，不可能總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也有風(fēng)起浪涌的時(shí)候……
我記得在二年級期中語(yǔ)文測試時(shí)，前面的題很簡(jiǎn)單，我答得異常順利，但答到“比一比，選詞語(yǔ)”這道題時(shí)，我發(fā)現，每個(gè)括號的前面都有一個(gè)字，我以為，在括號里填上與這個(gè)字相應的字，就能組成一個(gè)詞語(yǔ)，后來(lái)，我就按照我的想法去做了，正確答案是應該用這道題所給的字組詞，把詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號里，我還沒(méi)有意識到這道題的錯誤性，就直接交上去了。下午念分的時(shí)候，我胸有成竹，認為這次語(yǔ)文期中考試肯定得100分，“王梓任，88分”。我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，我感覺(jué)我的腦袋在脹大，血漿已經(jīng)充進(jìn)了我的大腦，接著(zhù)，田老師又說(shuō)：“王梓任答題真是與眾不同啊……！”等這張白花花的期中試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我才發(fā)現，比一比，再組詞這道題全答錯了，連連被扣幾分，當時(shí)我的心里真是為沒(méi)有認真審題而懊惱不已，我就好像從高空中墜落下來(lái)一樣�！斑@可怎么辦��？”在我萬(wàn)般難過(guò)之時(shí)還要苦思冥想對付家長(cháng)的謀策，“叮！”我的頭上亮起了一顆燈泡，我想到了一個(gè)折中的辦法，回到家里，先乖乖寫(xiě)作業(yè)，盡可能拖延時(shí)間，這次“戰爭”再晚一些。
天吶！時(shí)間老人加快了步伐，原本半個(gè)小時(shí)到家的路程，二十分鐘就到了，好像都在暗算我一樣，剛一到家，媽媽就問(wèn)起了我期中考試的成績(jì)，我頓時(shí)束手無(wú)策，只能告訴媽媽成績(jì)，但是，事實(shí)并不像我想象中的那樣，媽媽則是心平氣和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次錯了，你要吸取經(jīng)驗教訓，自己為什么犯錯，自己多想一想，并且下次考試一定認真，千萬(wàn)別犯同等錯誤了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“明白了，下次考試堅決不再犯同等錯誤了�！�
通過(guò)這次考試，讓我懂得一個(gè)道理：人生中，難免會(huì )有一些挫折，但是，面對挫折，不應氣餒，要吸取經(jīng)驗教訓，要“哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)�！�
二年級的那次期中考試，在我的腦海中留下了永久的回憶，和很大的啟示。
面對挫折的時(shí)候作文14
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。
我在成長(cháng)的道路中，也受到過(guò)挫折，在我參加的一次少兒才藝大賽中，每天晚上都要到舞蹈班排練《我愛(ài)我的熱巴鼓》這個(gè)獨舞，舞蹈班里靜靜的，就我和老師在屋里，媽媽早已離開(kāi)我的舞蹈班，她想讓我進(jìn)步，對舞蹈有更大的成就，但她有不忍心看到我受到的痛苦。媽媽總是在默默的為我加油！正在排練的時(shí)候，老師讓我做一個(gè)高難度的動(dòng)作，我怎么也做不成，反而把自己摔了一下，淚珠掛滿(mǎn)了我的臉頰，可“狠心”的老師，卻要求我一定要練好這個(gè)動(dòng)作，在后來(lái)的幾天里，我總是哭著(zhù)到了舞蹈班，堅練連舞蹈，終于，在才藝大賽中取的了第3名的好成績(jì)，我的心里非常高興，回想起今日的成功與往前的努力。奮斗是分不開(kāi)的，我也真正理解了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)的含義。只有刻苦，經(jīng)歷了挫折和困難，才會(huì )有成功！
人生的路雖然充滿(mǎn)風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著(zhù)遠大的理想，勇敢地向前走吧！
面對挫折的時(shí)候作文15
漫長(cháng)的人生中充滿(mǎn)回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來(lái)打倒它。
考入初中的我，壓力逐漸增大，七門(mén)功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個(gè)期中考試，勉勉強強前進(jìn)一名，到達第四，地理成績(jì)并不理想，險些落下及格線(xiàn)，這件事并沒(méi)有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之后發(fā)生的一件事。
因為期中歷史沒(méi)有考的緣故，老師商定兩星期后測試，那個(gè)時(shí)候我并不是非常重視歷史這門(mén)功課的，也因為之前沒(méi)有考試過(guò)，并不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個(gè)星期里，我沒(méi)有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時(shí)間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時(shí)狂記，想要臨陣磨槍?zhuān)瑓s又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著(zhù)其它的事，一節課下來(lái)，真正牢記于心的，沒(méi)有幾個(gè)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，上課鈴響起，歷史老師抱著(zhù)那疊考試卷子跨進(jìn)大門(mén)的那一剎那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發(fā)。拿到卷子，籠統一看，才發(fā)現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個(gè)人，這個(gè)事件是在哪一課，更不要說(shuō)是在哪個(gè)時(shí)代了。
這場(chǎng)考試我砸了，敗得體無(wú)完膚，本以為69分是我最低的分數，誰(shuí)曾想，一個(gè)歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒(méi)有讓不及格的人站起來(lái)，我卻雙腿顫抖著(zhù)站了起來(lái)，我聽(tīng)到大家不可置信地小聲說(shuō)出我的名字，我羞愧極了，深垂著(zhù)頭，淚水差點(diǎn)奪眶而出�！安恍�！不能哭！不可以認輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會(huì )罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話(huà)，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備�？墒切だ蠋煕](méi)有罵更沒(méi)有打我，只是告訴我們的缺點(diǎn)所在，告訴我們如何進(jìn)步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著(zhù)肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績(jì)。
挫折不算什么，人要學(xué)著(zhù)往前看，每一天都不會(huì )再回頭。對于挫折，要笑著(zhù)面對，要相信自己，不好的終于會(huì )過(guò)去。
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