挫折的作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動(dòng)人的微笑。人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛(ài)與希望，對挫折微笑。
低矮的牢房里閃爍著(zhù)昏暗的燭火，小小的天窗連接著(zhù)外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地無(wú)處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著(zhù)，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷�，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結束這本不該發(fā)生的一生。
然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著(zhù)拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著(zhù)有《國語(yǔ)》的左丘……你對生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著(zhù)世人的嘲笑，充斥著(zhù)旁人的不屑，充斥著(zhù)無(wú)數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折，終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)笑對挫折，終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(cháng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠的奇跡。
挫折的作文2
成長(cháng)當然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有一些磕磕碰碰，不會(huì )永遠都是所向披靡，陽(yáng)光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )變的堅強，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受······”
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分數。
我的成績(jì)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉，我強忍著(zhù)不掉下來(lái)。為什么會(huì )這樣？我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬(wàn)確的分數��！
當晚，我打電話(huà)給爸爸，向他報告我的成績(jì)，我也準備好了挨批的準備，爸爸聽(tīng)了我的成績(jì)后，他沒(méi)有罵我，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當是你成長(cháng)的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯在那里，要把你的錯題弄清楚，把不懂的題拿去問(wèn)老師和同學(xué)，或回家問(wèn)我�？傊灰诲e在錯，不要遇見(jiàn)挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因為這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望，下一次，爸爸相信你會(huì )考好的�！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì )辜負爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂(yōu)郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿(mǎn)朝氣的孩子，可是，天有不測風(fēng)云，在一次車(chē)禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒(méi)有對生活失去信心，反而以堅強的毅力和頑強的精神戰勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫(xiě)出了一手好字展示在人們的面前。
我呢？我只不過(guò)考試失利，卻表現得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅強！我為此感到羞愧！
是啊，人的成長(cháng)路上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，怎能?chē)L到成功的甜蜜，正如佩恩說(shuō)的：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌！”
挫折的作文3
挫折，生活中比比皆是；面對挫折，生活中卻沒(méi)有幾人能夠面對。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位農夫向上帝說(shuō)：“萬(wàn)能的主啊，請您不要再讓那些狂風(fēng)暴雨降臨在我的麥苗的身上，是我在這一年中能得到豐收�！鄙系勐�(tīng)見(jiàn)了，并答應了農夫的請求。果然，這一年沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，也沒(méi)有臺風(fēng)洪水、蟲(chóng)災降臨在農夫的麥苗上，麥苗一開(kāi)始長(cháng)得很好，農夫省心了許多。到了豐收的季節，農夫到稻田里把麥子都收割回家，可發(fā)現每一個(gè)麥子都是干癟癟的，不像前年那樣飽滿(mǎn)了。農夫問(wèn)上帝為什么會(huì )這樣，上帝說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷苦難的事物，都只能是碌碌無(wú)為，想你的稻子一樣，干癟癟的�！�
上帝的話(huà)，不僅通俗易懂，而且耐人尋味。卻是，生活中不能沒(méi)有挫折，不經(jīng)歷一些苦難，難以成才，就是想三字經(jīng)里說(shuō)的“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知意”。
沒(méi)有挫折的生活寡然無(wú)味，試想：沒(méi)有挫折的生活是那么沒(méi)有滋味，整天游手好閑，無(wú)所事事，吃飽了睡，睡飽了吃，完全沒(méi)有了人的智慧。我們的祖先為什么會(huì )進(jìn)化，那是因為我們的祖先遇到挫折不逃避，而去面對，最終進(jìn)化到了人的樣子；再看看別的動(dòng)物，為什么不會(huì )進(jìn)化，因為他們不思進(jìn)取，只想繁衍后代，保護自己的后代，而不會(huì )想去進(jìn)一步的成長(cháng)，成為高級動(dòng)物。再看看和我們看似相同的猩猩，我們脫掉身上的衣服，站在他們的隊伍中，你會(huì )發(fā)現我們和猩猩差了很多：它們全身是毛，有尾巴，眉骨前突，走路只能勉強站穩，而且彎腰駝背而我們卻是沒(méi)有那么多的毛，沒(méi)有尾巴，眉骨沒(méi)有前途，站得穩而直就是因為我們能面對挫折，戰勝挫折，而成就了我們這“高級動(dòng)物”的稱(chēng)號。
遇到挫折不回避，遇到失敗不氣餒，這樣才是動(dòng)物所能做到的，我們人類(lèi)卻應該不回避困難，且要戰勝困難，遇到失敗不氣餒，且要重新站起來(lái)再次面對，直到成功為止！
挫折給我們帶來(lái)了許多好處，使我們更堅強，就像《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼一樣百折不撓，堅持自己的理想努力奮斗！享受挫折吧。
挫折的作文4
許多人總是抱怨生活里的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想說(shuō)，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓。有一句話(huà)說(shuō)得好：“吃一塹，長(cháng)一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。挫折，讓我成長(cháng)。
有一次，語(yǔ)文單元考，對我這語(yǔ)文能手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著(zhù)試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分�！笨晌夷闹�，我的答案早已漏洞百出了。不費吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因為分心，這道題竟成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
終于到作文了，我一看題目，哈！原來(lái)題目是我寫(xiě)過(guò)的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒(méi)想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)著(zhù)，很快就寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，當我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡天喜地吶喊著(zhù)：“發(fā)考卷嘍！發(fā)考卷嘍！”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表?yè)P了�！惫�，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒(méi)考好�！闭f(shuō)完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫(xiě)著(zhù)一個(gè)紅色的數字82。5。平時(shí)我看到這紅色的數字，那一定是充滿(mǎn)了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來(lái)，剩下的，也只有刺眼和憂(yōu)傷了。
我的淚水在眼眶里打轉，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。
此后，我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認真聽(tīng)講，在家時(shí)，仔細完成作業(yè)。我的成績(jì)也一下提高了許多。這時(shí)，我才知道，其實(shí)挫折就是引導成功的路標。感恩挫折，它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價(jià)值。感恩挫折，它使我明白了短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。淡敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗的次數越多，成功的機會(huì )愈近。成功往往是最后一分鐘來(lái)訪(fǎng)的客人�！笔前�！人生不能缺少挫折，要不然，這就是一個(gè)不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！
挫折的作文5
不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。長(cháng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。朦朧中，我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。��！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。
星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
挫折的作文6
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)��！可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍；戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續；火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢？
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的.輝煌，人生的燦爛！
挫折的作文7
鷹媽媽在幼鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，就將幼鷹趕下巢穴。使它們墜入谷底，它們拼命拍打翅膀，希望能向媽媽一樣，不墜入谷底，終于他們做到了，把自己從生死邊緣救了出來(lái)。它們學(xué)會(huì )了作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！正是因為鷹媽媽的殘酷訓練，才使小鷹得以學(xué)會(huì )了飛翔。因此，我認為我們的家長(cháng)應該為“小寶貝”們適時(shí)的鋪設一些“挫折之路”。讓他們從小就養成良好的心理素質(zhì)和適應能力，為將來(lái)立足社會(huì )、謀生存求發(fā)展做好人生的奠基。
鷹只有在痛苦中掙扎，才能學(xué)會(huì )飛翔。鷹如此，青少年又何嘗不是這樣呢？
如果鷹媽媽不適當的愛(ài)，反成了一把殘酷的剪刀，剪掉了它們的翅膀，嬌慣不是愛(ài)，縱寵只會(huì )帶來(lái)傷害、可悲的是，當今的一些家長(cháng)并不明白這個(gè)道理。孩子揮霍浪費，說(shuō)他能掙大錢(qián)；孩子口出狂言、說(shuō)他胸有大志；他們把膚淺的愛(ài)用面夾起來(lái)，送到孩子嘴里。把深沉的愛(ài)掛在書(shū)包上，毫無(wú)怨言的為孩子背負。殊不如，這樣只會(huì )使孩子自由放縱，不懂長(cháng)幼尊卑，缺乏對人真誠友愛(ài)；所以我建議家長(cháng)應該向鷹媽媽習，教子之方。育人之道
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)不該是牢籠，也不該是密罐，只應是孩子放縱時(shí)家長(cháng)目光的注視，會(huì )心的微笑，無(wú)聲的手摯。只有這樣，孩子才能心領(lǐng)伸會(huì )，才能學(xué)會(huì )在挫折的人生路上展翅飛翔。
我們渴望挫折，因為挫折就像崎嶇的山路，使我們的腳變得堅實(shí)。雜亂的荊棘使我們的身體變靈活，狂風(fēng)吹硬我們的身骨，暴風(fēng)雨滋潤我們的血肉……
磨難是人生的一筆財富，挫折是人生最好的老師。只有在風(fēng)雨中洗禮才能長(cháng)大、才能堅強。鷹媽媽會(huì )用適當的愛(ài)教導孩子，教會(huì )他們樹(shù)立大志，笑看人生。對于一個(gè)家庭，也應該這樣，乃至一個(gè)國家都應在逆境中成長(cháng)起來(lái)，否則科教興國的宏偉設計怎能實(shí)現呢？家長(cháng)們趕快行動(dòng)吧！為你的孩子鋪設一條挫折之路；一條走向光明與成功挫折之路。
挫折的作文8
在生活中，我們每個(gè)人都面對過(guò)挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái)；還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最終的成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了87分，這可是我有史以來(lái)考的最差的一次！我的競爭對手王思涵可考了97分呢？比我整整高了10分！要知道，我平時(shí)學(xué)習挺不錯的，怎么差的分數我回去怎么向媽媽交代呢？媽媽一向對我學(xué)習要求很?chē)�，要是媽媽知道我考這么差，一定會(huì )罵死我的。怎么辦，我該怎么辦��？恍恍惚惚見(jiàn)放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過(guò)去，耷拉著(zhù)腦袋，隨時(shí)準備挨批評，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，換來(lái)的卻是媽媽慈愛(ài)的目光和那充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：乖女兒，別傷心，考的不好沒(méi)關(guān)系，以后要多努力！媽媽知道你這次沒(méi)考好是有原因的，以后媽媽會(huì )和你一起學(xué)習的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)大哭起來(lái)，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過(guò)這次考試后，媽媽經(jīng)常帶我復習課本上的知識，并經(jīng)常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，回家能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我和媽媽一起努力著(zhù)。當別的孩子在快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在努力的學(xué)習；當他們和爸爸媽媽一起去郊游時(shí)，我也在努力的學(xué)習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。功夫不負有心人，我在下一次的語(yǔ)文測驗中，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，那鮮紅的97分，可是全班最高分��！當然，這一切也離不開(kāi)媽媽對我的鼓勵。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時(shí)，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。
挫折的作文9
相信每一段人生都不缺乏夢(mèng)想，也相信在最夢(mèng)的路上不缺乏意外，而恰恰是有了夢(mèng)想的召喚，我們才從容的應對意外，堅定的戰勝挫折。也正是因為如此，實(shí)現的夢(mèng)想才彌足珍貴。
《恰到好處的挫折》是拿破侖希爾基金會(huì )推出的最新產(chǎn)品。書(shū)中主要講述了三部分，最絕望的深處遇見(jiàn)最美的意外、別把時(shí)間浪費在別人的世界里、在自己的世界堅定前行。每一部分都是由優(yōu)美的圖畫(huà)和充滿(mǎn)正能量的人物事跡開(kāi)頭，引人入勝，通過(guò)人物的經(jīng)歷娓娓道來(lái)那些平凡而又高大上的人生哲理。
很喜歡《恰到好處的挫折》這本書(shū)中的一句話(huà)：“最偉大的成就往往源自最渺小的意圖”蘋(píng)果一不小心砸到了牛頓，牛頓思考為什么的時(shí)候，震驚世界的萬(wàn)有引力產(chǎn)生了。而《恰到好處的挫折》這本書(shū)中舉的例子是許愿基金會(huì )成立之初的故事(許愿基金會(huì )是由弗拉克成立的，目的是幫助那些被疾病困擾的孩子實(shí)現夢(mèng)想)。是什么促使從事巡警工作的弗拉克成立了具有世界影響力的許愿基金會(huì )?原因還是從故事中說(shuō)起。故事的主人公是一位患有白血病的7歲的孩子克里斯。在病痛的折磨之下，克里斯最喜歡做的事情就是看電視劇《巡警高速路》。只有看這個(gè)，才能在病痛中找到樂(lè )趣�？死锼剐哪恐械挠⑿凼恰堆簿咚俾贰分械膬擅魅斯嬁撕蛦潭�。他這一生最大的夢(mèng)想就是像自己的英雄一樣當一名巡警。一次意外的電話(huà)，弗克拉幫助克里斯不僅見(jiàn)到了喬恩，也實(shí)現了自己當巡警的夢(mèng)想。
書(shū)中最讓我動(dòng)容的一幕是陷入深度昏迷的克里斯，當醫生擔心他再也醒不過(guò)來(lái)的時(shí)候，他卻在弗克拉給他戴上正式警官的翼型微章時(shí)，睜開(kāi)了眼睛。
雖然孩子最終也沒(méi)有逃過(guò)疾病的魔爪，但夢(mèng)想的實(shí)現卻讓他平靜的走完了自己短短的一生。
弗拉克也由此受到震撼創(chuàng )立了許愿基金會(huì )，但是弗拉克的路并非一帆風(fēng)順，尋找資金和資源一直都是挑戰，但是弗拉克在夢(mèng)想的召喚下，堅定信念，一次次度過(guò)難關(guān)，最終取得了輝煌成就。
夢(mèng)想的召喚讓克里斯從重度昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，夢(mèng)想的召喚讓弗拉克取得舉世矚目成就。
在今天，有夢(mèng)想的我們，不管是遇到思維局限的障礙還是任何艱難險阻，我們要始終堅信路總會(huì )有的，事情總會(huì )有轉機。挫折只是追夢(mèng)路上的一部分。愿我們在夢(mèng)想的召喚下，竭盡全力，為夢(mèng)想而活。
挫折的作文10
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。
挫折會(huì )使人成長(cháng)也會(huì )使人退步，面對挫折我們要克服，樂(lè )觀(guān)面對而不是選擇逃避。當我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，我們用我們明亮的大眼睛看看，我們四歲或五歲我們開(kāi)始崇拜爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸悄托牡慕涛覀冏雒恳患虑�，當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)始崇拜老師，他們教會(huì )我們知識，可是當我們上初中的時(shí)候，有些人就開(kāi)始追星，而一些人卻是盲目的叢眾，不知道從這一后的每一個(gè)人從學(xué)校走出去會(huì )是怎么樣的人�；蛟S會(huì )成為教書(shū)育人的老師，又或者是一個(gè)成功的商人，或者會(huì )一直落魄下去。誰(shuí)也不知道我們80，90以后會(huì )變成什么樣子。一些人只是盲目的追求時(shí)尚所帶來(lái)的樂(lè )趣，他們追星只是在乎他們華麗的外表，天天議論他們新出了什么專(zhuān)輯和明星的八卦之類(lèi)的，他們不知道，在他們成功的路上遇到了什么挫折!我知道一位偉人成功道上的挫折!
比方說(shuō)：[林肯的年譜]。
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以養活家人。1831年，經(jīng)商失敗!1832年，競選州議員——但落選了!1832年，工作也丟了——想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去。1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底破產(chǎn)，接下來(lái)經(jīng)歷16年才把債還清。1835年，訂婚后即將結婚時(shí)，未婚妻卻死了，因此他的也碎了。1836年，臥病在床6個(gè)月。1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人——沒(méi)有成功。1843年，參加國會(huì )大選——但落選了!1848年，尋求國會(huì )議員連任——失敗了!1849年，想在自己的州內擔任土地局長(cháng)的工作——被拒絕了!1854年，競選美國參議員——落選了!1856年，在共和黨的全國代表大會(huì )上爭取副總統的提名失敗。1858年，再度競選美國參議員——再度落敗。1860年，當選美國總統。
朋友，我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì )讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己!我們要相信挫折能使我成功，使我們的人生更加豐富多彩!
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