關(guān)于挫折的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折的作文1
漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長(cháng)歷程中需要挫折，也會(huì )遭遇挫折。
——題記
小草如果沒(méi)有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會(huì )看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒(méi)有因為要經(jīng)過(guò)艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會(huì )看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒(méi)有因為要穿過(guò)堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會(huì )看到水滴石穿的輝煌景象。成長(cháng)中，挫折無(wú)處不在，因為這些挫折，我們會(huì )感到痛苦，但如果邁過(guò)了這道難過(guò)的坎，我們就會(huì )獲得勝利的結晶。
海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里，感到無(wú)比的無(wú)助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來(lái)了，她沒(méi)有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰，在老師莎莉文的幫助下，她自強不息，竟然做出了一個(gè)偉大的壯舉，她要完成她的夢(mèng)想，她要寫(xiě)書(shū)，她要以自身經(jīng)歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實(shí)現生命的價(jià)值。
無(wú)獨有偶，音樂(lè )家貝多芬也同樣用坎坷的一生書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。在他追求音樂(lè )夢(mèng)想的道路上，也處處充滿(mǎn)了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強的意志來(lái)面對它，創(chuàng )作了無(wú)數不朽的樂(lè )章。誰(shuí)能想到，那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲背后，映射著(zhù)多么坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì )呈現出驚濤駭浪，溫室的花朵不會(huì )具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強；同樣，我們的成長(cháng)之路中，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘，我們才會(huì )有繼續向前走的動(dòng)力！成長(cháng)需要挫折！陽(yáng)光總屬于快樂(lè )的人，生命總依戀堅強的人，命運總偏愛(ài)執著(zhù)的人。所以，我們面對挫折只有快樂(lè )、堅強、執著(zhù)，才能通過(guò)挫折，到達成功的彼岸！
關(guān)于挫折的作文2
人們說(shuō)，挫折是丟失拐杖的殘疾人，挫折是一把雙刃刀，依我看，挫折是檸檬。挫折是檸檬，酸酸的，稍帶有點(diǎn)苦澀它沒(méi)有蘋(píng)果的清脆可口它沒(méi)有梨的香甜更沒(méi)有芒果的透香氣息與美味。然而它卻令人開(kāi)胃：在酸澀味的逝去而迎來(lái)裝下生活因挫折更精彩
驚濤駭浪中，拿定著(zhù)舵，雖千折百轉，但仍朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，才終有到達彼岸的時(shí)候。
一帆風(fēng)順的生命并不一定是最精彩的；挫折，有時(shí)也會(huì )成為生活中的點(diǎn)睛之筆。我想，挫折，一定是催人幡然醒悟的號角；挫折，一定是使人奮然前進(jìn)的動(dòng)力；挫折，一定是獲得輝煌成功的精神支柱！
記得那一年，我是第一次參加市級乒乓比賽，心里像有一只小兔子似的，“撲通、撲通”跳個(gè)不停�！拔乙欢ǹ梢缘�！”同時(shí)我也在暗暗地鼓勵自己。這時(shí)，父母，同學(xué)都走過(guò)來(lái)為我加油，打氣，我的信心更足了。
比賽馬上開(kāi)始了，我的心又平靜不下來(lái)了。站在臺子那一邊的，是一個(gè)長(cháng)得比我高一些的女生，眼里有著(zhù)一股殺氣，讓人不寒而栗，讓我低著(zhù)頭不敢直視她。
作文七：挫折是只小插曲
在人生的舞臺中，我們會(huì )遇到許多的挫折，然而就是這些挫折讓我們的舞臺更加輝煌，讓我們的人生更加美好。
在生活中我們每一個(gè)人都有挫折，如果沒(méi)有挫折，但是假若又一次你做什么事失敗了，你一定會(huì )受不了的。
包括我也在生活中受到過(guò)挫折，當我受到挫折時(shí)也不好受，但是我就把它想成是對我的一次考驗吧，如果不行就一定要想到失敗是成功之母，不就行了嗎？
我記得有一次我在舞臺中“跌倒”，我很難過(guò)，但我不但得告訴自己這只是給你的一個(gè)考驗，畢竟失敗是成功之母。
別灰心，我們的人生還長(cháng)我相信一定還有機會(huì )的。
別管那是失敗還是成功只要我們自己盡了力就行了，只要自己努了力就行了，如果我們站在了舞臺的中間，那么你的人生就已經(jīng)到了“頂端”，你就擁有了很難擁有的“財富”。
一起努力吧，朋友們，“財富”是屬于大家的。只要我們走出不怕挫折，勇敢的闖“天下”，走出困境。
關(guān)于挫折的作文3
彩虹是我喜愛(ài)的景物中最高貴的一個(gè)，她并不時(shí)時(shí)出現，只有在一場(chǎng)瓢潑大雨后，她才會(huì )邁著(zhù)優(yōu)雅的步子，姍姍的出現在人們眼前。她總是嫵媚地躺在半空中，展示著(zhù)身上七彩的衣裙，這總讓我聯(lián)想到時(shí)裝模特兒，但彩虹卻與她們不盡相同，模特只能頻繁的換著(zhù)服裝，她們只是拿著(zhù)高薪的“衣服架子”。彩虹卻總是穿著(zhù)那一件衣服，從沒(méi)有換過(guò)顏色，但卻從沒(méi)有人會(huì )感到厭煩。她總能穿出不同的韻味，她可以穿出紅色的熱情奔放，橙色的活力四射，黃色的高貴典雅，綠色的清爽宜人，青色的隨性淡然，藍色的純凈無(wú)暇以及紫色的嫵媚。
愛(ài)上彩虹是在一個(gè)雨后的下午，我猛地抬頭，便看到了那樣耀眼、壯麗的景象。一條弧線(xiàn)橫跨天際，仿佛連接著(zhù)世界兩端。赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色如此協(xié)調的并肩躺在一起，毫不突兀。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )刻意的顯露自己，因為只有它們在一起時(shí)，才會(huì )組成最絢麗的色彩。彩虹的周?chē)且蝗鈺�，她宛如上帝一般，俯視�?zhù)蒼生，冷眼看著(zhù)世間百態(tài)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，講述了一個(gè)殘疾女孩的媽媽開(kāi)導她的女兒。母親領(lǐng)著(zhù)女孩來(lái)的屋外，天上是雨后的彩虹，女孩被這美麗的景象驚呆了。母親告訴她，彩虹其實(shí)也是陽(yáng)光。女孩不明白，平時(shí)的陽(yáng)光為何沒(méi)有這般綺麗。母親微微一笑，告訴女孩：空氣中殘留的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。所以，彩虹是受過(guò)挫折的陽(yáng)光！
這話(huà)真是對極了，彩虹是被折射的陽(yáng)光，她不能象其他陽(yáng)光一樣直接照射大地，于是她選擇用自己的方式展現自己的美麗——讓眾生仰視她！如果她順利的照射下來(lái)，不經(jīng)歷任何困難，那么她只會(huì )和那些普通的陽(yáng)光一樣，被人們習以為常的忽略。這陽(yáng)光的折射，就像人生的挫折，折射使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì )使人生美麗起來(lái)。不止是彩虹，人也是一樣。經(jīng)歷過(guò)挫折的人，會(huì )比較禁得起生活的考驗，他們更容易成功。
相信我，彩虹是受過(guò)挫折的陽(yáng)光！
關(guān)于挫折的作文4
挫折，是人生中必不可少的經(jīng)歷。大到情感、事業(yè)上的挫折，小到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意。而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)：學(xué)習碰壁或者考場(chǎng)失誤是常有的事，所以挫折也是求學(xué)生涯中一個(gè)不可缺少的部分。
當一個(gè)人受挫的時(shí)候，家永遠是最溫馨的港灣。它不會(huì )計較你的得失，不會(huì )在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時(shí)會(huì )向你敞開(kāi)懷抱。其實(shí)它的懷抱一直是敞開(kāi)的，只是你失意的時(shí)候，才會(huì )感覺(jué)到它的溫度。當你摔倒在地上時(shí)，家人永遠是第一時(shí)間關(guān)切安慰你的人。無(wú)論你在外面的世界如何叱詫風(fēng)云，風(fēng)光無(wú)限，還是一敗涂地，心灰意冷，家永遠是你堅強的后盾；家永遠是你療傷的海港；家永遠是你溫馨甜蜜的故鄉。爸爸媽媽永遠會(huì )伸出熱情的手歡迎你、接納你。
而與家庭相比，學(xué)校是另一個(gè)教會(huì )你戰勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵我們勇敢地戰勝挫折。老師教會(huì )我：從哪里跌倒，就從哪里爬起。我在學(xué)習上遇到了很多挫折，如題目不會(huì )做，成績(jì)不理想，老師嚴厲的批評，同學(xué)的嘲笑等等，但我始終沒(méi)有放棄，依然是做我想做的事情。因為我相信：只要堅持自己的目標，沒(méi)有不可能的事�！氨盔B(niǎo)先飛”、“勤能補拙”是很有道理的。像我的英語(yǔ)成績(jì)在小學(xué)也是很落后的，自從英語(yǔ)老師告訴我一個(gè)好的學(xué)習英語(yǔ)單詞的方法后，我記英語(yǔ)單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語(yǔ)單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個(gè)理由繼續學(xué)習、繼續自己的征途。相信自己，總有一天會(huì )成功的。即使失敗了，也沒(méi)什么。因為我曾經(jīng)努力過(guò)。在學(xué)校中，我們不但學(xué)到了用來(lái)戰勝挫折的知識，還學(xué)到了正確對待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。
兼有了家庭的溫暖和學(xué)校的知識、智慧，當我們最終走向社會(huì )時(shí)，面對復雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準備：我們有武裝了的頭腦，有堅強的后盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什么？
成功的喜悅是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個(gè)人是否成功，就只能取決于他面對挫折時(shí)的態(tài)度。
關(guān)于挫折的作文5
如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活�！姞�.斯邁爾斯
——題記
生活中有快樂(lè )，也有痛苦，有成功，也有失敗，有順利，也有挫折。也許我們曾在挫折面前彷徨過(guò)、絕望過(guò)，也許我們曾經(jīng)意外地得到過(guò)挫折給我們的饋贈，體驗過(guò)戰勝挫折之后的快樂(lè )……這些都是我們成長(cháng)歷程中不可多得的寶貴財富，也是我們援助他人、選擇堅強的最有用的資源。
雖然人人都希望時(shí)時(shí)幸運、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”“心想事成”畢竟是人們的一種良好的愿望。從古至今，那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分。
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著(zhù)終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。然而，他沒(méi)有起氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世名著(zhù)。
所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……在人生道路上難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們必須戰勝這些挫折才能走向成功，才會(huì )有光明的未來(lái)。我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我國有句老話(huà)叫做“蚌病成珠”，如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中艱難磨煉的結晶，那么成功就是人們在一次戰勝挫折后贏(yíng)得的寶貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶給我們的饋贈吧！
關(guān)于挫折的作文6
挫折是什么？挫折是一座座難翻的山，挫折是一片片荊棘地，挫折更像是一望無(wú)際的大海。挫折固然可怕，固然危險。但我認為人生需要挫折。因為“生于安樂(lè )，死于憂(yōu)患”，人們會(huì )在挫折的磨礪中奮發(fā)，會(huì )在安樂(lè )中沉淪、迷失。所以挫折是人生中不可或缺的。
1941年12月，一場(chǎng)大火蔓延到著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗室。人們驚嘆著(zhù)、嘆息著(zhù)，大家都為愛(ài)迪生感到惋惜。因為在他的實(shí)驗室里有著(zhù)它半輩子辛苦的結晶，他的圖紙、記錄以及器材都毀于一旦，雖然消防隊員盡力搶救，但還是沒(méi)有成功。事后，愛(ài)迪生面對廢墟留給人們這樣的一句話(huà)：“災難有災難的價(jià)值，感謝上帝，上帝為我們燒掉了所有的錯誤，現在我們可以重新開(kāi)始了�！蔽覀儾粌H佩服他的杰出作品，更佩服他的那種精神，那一種面對挫折的坦然，那一種不怕挫折的勇氣。
人生需要挫折，因為它能給予你失敗的教訓。挫折多了，人受到的教訓也愈多了起來(lái)，聰明的人會(huì )吸取教訓，吸取的教訓就將會(huì )轉化為一份寶貴的經(jīng)驗財富。
越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐在戰役失敗后，只好卑辭厚禮地向吳王求和，等待自己東山再起。越王勾踐曾數次用金銀珠寶賄賂吳王以及群臣，還用自己的妻子當人質(zhì)。自己為吳王當馬夫，侍候吳王，為吳王端茶送飯，甚至是為吳王端屎端尿，終于在不久以后獲得吳王的信任，得以釋放。他回家之后為求東山再起，臥薪嘗膽，白天練兵習武，晚上熟讀兵書(shū)，終于在經(jīng)過(guò)幾年的“調養生息”之后，率精兵數萬(wàn)徹底打敗了吳王，他洗辱復國，成為一名杰出的政治家、軍事家。就像蒲松齡所說(shuō)的“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。越王在失敗之后吸取了教訓，獲取了經(jīng)驗，奮發(fā)向上，打敗了吳王。
人生需要挫折，因為它能給予你失敗后所產(chǎn)生的經(jīng)驗。
“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！边@是馬克思的一句名言，而海倫-。凱勒正是這樣的一種人。她在小時(shí)候因為一場(chǎng)病———猩紅熱，使她幾乎失去了所有的感官，她具聾、啞、盲為一身。這樣如此平凡，甚至如此凄慘的人怎么會(huì )得到馬克。吐溫“歷史上最杰出的女人之一”的稱(chēng)贊呢？因為她用了幾乎是半輩子的時(shí)間學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)以及用手看事物，但最重要的還是她學(xué)會(huì )了用心去看世人的一切，以及人世的冷暖，她寫(xiě)的每一篇里都飽含著(zhù)深情，我們不禁反思，我們這些正常人能做得到嗎？假入我們也只有三天的光明，是否能與她相比？很可惜，大部分人都不行，很多人會(huì )自暴自棄，然而她不是，她堅持了下來(lái)，最終取得了成功。
人生需要挫折，因為它能給予你成功的啟示。
挫折是人生中最大的一筆財富，人們都需要它�！叭鐒t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！眹倚枰煺�，人生更需要挫折。
關(guān)于挫折的作文7
正如世界的每一部字典里，success(成功) 總在failure（失�。┲笠粯�，若想享受成功的陽(yáng)光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
平常的學(xué)習生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的心情，也像乘在摩天輪里一樣，隨著(zhù)成績(jì)呼嘯而上，又飛奔而下。我一直花了很長(cháng)時(shí)間，去準備這場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，起初的時(shí)候，曾經(jīng)勝利。但伴隨著(zhù)每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕！我要更輝煌的戰績(jì)！但成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，不是因為粗心扣分，就是因為學(xué)得不扎實(shí)，沒(méi)有發(fā)揮得十分穩定。最厲害的一次，甚至沒(méi)有進(jìn)級部前80名。
那次的考試，是月考，成績(jì)下達后，我并沒(méi)有去看。不是因為確定了穩拿第一，而是沒(méi)有勇氣，因為我預料到，會(huì )有與先前不同的情況發(fā)生……果然，在同學(xué)們驚羨的話(huà)語(yǔ)中，我得知，班長(cháng)考了第一。當時(shí)我的心中很難受，心想：班長(cháng)比我高了十多分，在班里我要排到八、九名去了。
我最強項的三門(mén)主科，除了語(yǔ)文仍是級部第一外，數學(xué)不過(guò)100，英語(yǔ)不過(guò)110，僅僅這幾門(mén)，就把我的名次從班里的第一拉向了九霄云外，級部名次就更不要說(shuō)了，并且錯誤的都是不應該出錯的。失敗的陰影開(kāi)始像濃霧一樣圍繞在我的身邊，揮之不去。
雖然俗話(huà)說(shuō)，“失敗乃成功之母”，但此時(shí)的我，總覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得多少有些違心，甚至帶有哄騙的成分。如果考不好，就這樣安慰自己，沒(méi)有用，我需要的是積極制訂下一期的學(xué)習目標，并為之奮斗，把第一奪回來(lái)，而不是一味的自我安慰，不求上進(jìn)。
面對挫折，有人怨聲載道，也有人一蹶不振，但我卻要感激挫折，因為挫折之后再一次站立，就多了一次更大的成功；感激挫折，因為它激勵著(zhù)我?jiàn)^斗拼搏；感激挫折，因為它及時(shí)糾正了我前行道路上的錯誤航向；感激挫折，因為它磨練了我永不言敗的心志……
挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心和勇氣戰勝挫折，你還會(huì )害怕挫折嗎？
關(guān)于挫折的作文8
人生當中有許多不如意，失敗、挫折人總要經(jīng)歷！而且一定要在其中悟出一定的道理，不然就沒(méi)有意義！摔倒后站起來(lái)，要記住不能再走這里或走這里時(shí)小心看路，寫(xiě)錯字后改正了，要記住它的一筆一劃不能再失誤了；讓別人生氣后要記住說(shuō)對不起，不能再說(shuō)一些讓他或她不開(kāi)心的事……每一次失敗都是告誡我們不能再次出錯，挫折讓我們在它的磨難下一次比一次進(jìn)步，一次比一次成熟，然后取得成功！
有這樣一則故事：一天一個(gè)年輕人去見(jiàn)一位智者，“請問(wèn)怎樣才能成功呢？”年輕人恭敬地問(wèn)。智者笑笑，遞給年輕人一顆花生：“它有什么特點(diǎn)？”年輕人愕然�！坝昧δ竽笏�！”智者說(shuō)。
年輕人用力一捏，當然被他捏碎的是花生殼，卻留下了花生仁�！霸俅甏晁�！”智者說(shuō)。年輕人照著(zhù)他的話(huà)做，毫無(wú)疑問(wèn)，花生的紅色的種馳被他搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！霸儆檬帜笏�！”智者說(shuō)。年輕人用力捏著(zhù)，但是他的手無(wú)法再將它毀壞�！坝檬执甏昕�！”智者說(shuō)。當然，什么也搓不下來(lái)。于是智者告訴年輕人：“像這顆花生一樣，雖屢遭挫折，卻有一顆堅強且百折不撓的心，這就是成功的秘訣！”
是啊，成功的秘決之一不就是握緊失敗的手，百折不撓地堅持下去嗎？堅定的意志和強烈的成功欲望永遠是成功的不二法則。雖遭挫折，卻有一顆的百折不撓的心，這就是成功的秘密。
如果生活是盤(pán)棋，那么挫折和失敗就是阻擋和刁難你的對手；如果生活是一場(chǎng)游戲，那么挫折和失敗就是游戲當中的障礙物，你就是一個(gè)披著(zhù)戰甲的勇士，要勇往直前、毫無(wú)畏懼地去打敗阻擋在你成功路上的所有困難！
一個(gè)人一直堅持到最后實(shí)在是比較困難的。世界上成功都微乎甚微，平庸者卻多如牛毛就是最好的說(shuō)明。在我們生活當中，真正的失敗只有一個(gè)，那就是遇到挫折以后徹底放棄，從此不再努力！
關(guān)于挫折的作文9
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著(zhù)一沓練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著(zhù)每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我？我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了？我還說(shuō)你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)？”老師滿(mǎn)臉怒氣。我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。
關(guān)于挫折的作文10
貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)景色。
成長(cháng)如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事來(lái)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命聽(tīng)領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的便是成功的密匙，引導你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
這次期末考試我的成績(jì)遠遠不如預算的結果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會(huì )不由自主的流下來(lái)。為什么？為什么？為什么？
不想了越想越難過(guò)，看一看課外書(shū)吧，我自我安慰。打開(kāi)臺燈忽然發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷(xiāo)螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費勁真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折！
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會(huì )成功！不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹？
挫折在我身邊。
關(guān)于挫折的作文11
挫折是人人討厭甚至是懼怕的，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人是不完整的人！
如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨的陰霾，哪知雨過(guò)天晴的晴朗；如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫無(wú)邊際的黑暗，哪知無(wú)限光明的可貴；如果沒(méi)有經(jīng)歷失去，哪知珍惜？如果沒(méi)有挫折，哪有勇者和懦夫之分？如果沒(méi)有挫折，哪有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古絕句？如果沒(méi)有挫折，哪有司馬遷在牢獄之中寫(xiě)出永垂不朽的《史記》？這正是挫折存在的意義：讓人學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )堅強。
梁?jiǎn)⒊壬苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！奔热蝗绱宋覀兠鎸щy還有何懼？我們應該用自己的力量戰勝他！
我們熟知的著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生就是這樣。當年他發(fā)明燈泡的時(shí)候，他嘗試用一千多種材料做燈絲都沒(méi)有成功，他的助手勸他：“放棄吧，你已經(jīng)用了一千多種材料都沒(méi)有成功，成功的希望已經(jīng)很渺茫了�！笨伤麉s說(shuō)：“并沒(méi)有失敗，我至少?lài)L試出有一千多種材料不能做燈絲，我一定會(huì )成功的！”他就靠著(zhù)這樣的毅力，整整嘗試了六千多種材料終于找出了最適合的材料。
愛(ài)迪生的精神真是讓人佩服。他也曾這樣說(shuō)過(guò)：“任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的�！彼晕覀冇龅酱煺垡欢ú灰詻](méi)有辦法為由，逃避它，我們應該傾盡自己所能去解決它！
林肯——一位偉大的美國總統，可在他進(jìn)入白宮前簡(jiǎn)歷卻充斥著(zhù)這樣的字眼“經(jīng)商失敗”“親人去世”“競選落選”“精神崩潰”……這些都是常人無(wú)法承受的打擊與挫折，可他卻經(jīng)歷了挫折的考驗。在競選參議員失敗時(shí)，他說(shuō)：“此路如此艱辛，我一只腳滑了一下，另一只腳也因站不穩，但我緩口氣告訴自己這只不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)！”這使他更堅強，更樂(lè )觀(guān)，更有經(jīng)驗。他在痛苦的同時(shí)，也擁有了一筆非凡的“財富”。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們要相信迎接挫折等于迎接成功，挑戰挫折等于挑戰未來(lái)！
關(guān)于挫折的作文12
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢．”這句話(huà)是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的．
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅強，面對生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難． 本書(shū)的主人公保爾?柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無(wú)論在戰炮火中，還是在國民經(jīng)濟復時(shí)期，柯察金都表現出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛(ài)國主義和對人民的無(wú)限的.無(wú)限忠誠。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼．
看著(zhù)這本書(shū)，我不由自主地聯(lián)想到奧運精神，聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳，聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃，聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅持不懈地打球．這就是奧運精神．就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧!看著(zhù)在籃球場(chǎng)上拼搏的他，你一定很羨慕吧!可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的，你并不知曉這成功的背后又包含著(zhù)多少酸甜苦辣，綽號“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷，但是他不氣餒，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失��！”這是姚明的座右銘．
是呀!生命在于運動(dòng)，而運動(dòng)更要依靠自己的努力，面對挫折，不軟弱，不放棄．像鋼鐵一樣堅強，什么都不懼怕．只有不斷地奮斗．不斷地堅持才能夠取得勝利之果!
關(guān)于挫折的作文13
總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險阻；總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現實(shí)，挫折當已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當前路霧霾轉身塵埃，只得金雞獨立勉強過(guò)來(lái)。
伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險阻，已無(wú)退路，每當處在現實(shí)和希望的錯口便開(kāi)始躊躇，擔心跨不過(guò)去，擔心邁不開(kāi)腳，擔心如果就地一躍又會(huì )跌倒，那么我們面對挫折時(shí)，何不相信自己？
相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當的目標，我們渴望遠方，我們向往美好，我們選擇前行。英國一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的思想使她不斷前進(jìn)，每次都努力奮起，即便學(xué)習很苦、進(jìn)步很苦，還會(huì )面對否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標邁進(jìn)，就一定會(huì )戰勝挫折，走向成功。選定一個(gè)小目標，逐步實(shí)現它，進(jìn)而逐步實(shí)現大的目標，就像參加馬拉松比賽，每個(gè)拐角每個(gè)標牌都可以成為戰勝挫折，收獲成功的推進(jìn)力量。
相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國真說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”；“既然目標是地平線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影”。戰勝挫折是為了什么？我們都會(huì )這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代？為了豐衣足食？為了揚名天下？或者只是一種不可或缺的生命歷程？想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航？因而，直面挫折，相信自己，標明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。
相信自己能夠挺過(guò)去，給自己找尋方法。丹麥童話(huà)作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時(shí)被視為“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒(méi)有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進(jìn)步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬(wàn)代不衰。面對挫折，找好方法，完善修補、邁向成功。
人生在世，誰(shuí)都會(huì )有面對挫折的時(shí)刻。相信自己吧，用目標和方向進(jìn)行指引，用正確的方法作為驅動(dòng)，戰勝挫折，收獲成功！
關(guān)于挫折的作文14
成長(cháng)，是不經(jīng)意間的，當你發(fā)現你有能力控制自己的的淚水，那么，你長(cháng)大了……
每個(gè)人，在人生的路上，都會(huì )有困難，沒(méi)有本身一帆風(fēng)順的道路，只有自己開(kāi)拓出來(lái)的容易走下去的道路，永遠不要期望別人，記住自己才是那個(gè)最棒的人。是啊，我永遠都要感謝挫折。
曾經(jīng)無(wú)數次，我跌倒過(guò)。卻因為某些記了很多年的話(huà)語(yǔ)而重振起精神�！皠e忘了，你是最棒的！”“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)這么棒了！”“別泄氣啊，還差一步！”“沒(méi)事兒，這不重要！”“哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！”“加油，你可以的！”呵，就這樣。我無(wú)數次硬撐著(zhù)站起來(lái)，即使已經(jīng)摔得頭破血流，但我意識到，流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。
我失敗過(guò)，那份笑容背后的痛楚，誰(shuí)都不得而知。隱藏著(zhù)那份累，那份痛，卻在某一瞬間徹底崩塌。
考試前，魔鬼般的復習，讓我身心巨累，不想讓別人看到我的疲倦，所以，小心翼翼隱藏著(zhù)。終于，考試前一天，小學(xué)時(shí)的死黨打電話(huà)，我竭力提高聲音說(shuō)話(huà)，他卻說(shuō)了一句：“我怎么感覺(jué)你這么乏呢？”這一刻，我的心理防線(xiàn)潰敗，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
考試后，本來(lái)是年級第一名的我卻由于生物的拉分，一下子變成了年級第十名，我真的好不甘心，一個(gè)人在心中譴責自己，我不想聽(tīng)他們說(shuō)“我對你很失望”，這句話(huà)，我承受不起。眼淚堆積在眼眶處，遲遲掉不下去，同桌看到，說(shuō)：“別傷心了，不就少了幾名嗎？我還差你幾十名呢！”那一刻，我的眼淚終于決堤。
挫折，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)��！告訴自己，不要看別人的眼光，不要聽(tīng)別人的話(huà)，只要自己經(jīng)歷了，努力了，沒(méi)問(wèn)題，你一定是最棒的那一個(gè)！可拍的不是挫折，不是失敗，而是失敗過(guò)后的心態(tài)，如果你正視它，那么成功離你不遠，如果你從此一蹶不振，那么，成功不會(huì )來(lái)光臨你。
成長(cháng)是要付出代價(jià)的。無(wú)論是擁有還是錯過(guò)，無(wú)論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來(lái)的，我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅強！挫折的路上，開(kāi)滿(mǎn)燦爛的花朵！
關(guān)于挫折的作文15
感謝那些傷害我的人，感謝挫折。我畢竟走過(guò)挫折，我知道跨過(guò)挫折的堅辛，但也正是因為那次挫折才讓我有了經(jīng)驗去面對更大的挫折。
時(shí)光太瘦，指縫太寬，轉眼之間我已成為了初中生，可是我越長(cháng)大越懷念，懷念那些逝去的曾經(jīng)。人的一生會(huì )遇到許多挫折，令我印象深刻，至今難以忘懷的一次挫折發(fā)生在四年級時(shí)。
啊，教室里真靜，我不由得感嘆道。教室里的每一個(gè)人都十分緊張，他們全都挺正了背，坐姿端正地聽(tīng)著(zhù)老師報英語(yǔ)成績(jì)，怕下一個(gè)報到的人就是自己。有些人的手微微發(fā)抖，包括我，因為我已經(jīng)預感到這次的英語(yǔ)成績(jì)是前所未有的糟糕。教室里好靜，靜得都能聽(tīng)到每一個(gè)人的呼吸聲和心跳聲。我的耳邊斷斷續續地響起英語(yǔ)老師報成績(jì)的聲音，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去拿試卷，生怕下一個(gè)報到的就是自己的成績(jì)。
“54分�！崩蠋焾蟮搅宋业某煽�(jì)，這個(gè)聲音在安靜的教室里顯得特別突兀。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都看向我，我不敢抬頭，我不敢和他們對視，我只是硬著(zhù)頭皮上去把我的試卷拿了下來(lái)。我感覺(jué)到，我的心臟跳得好快，快得讓我無(wú)法忽視。
當我做對的時(shí)候，沒(méi)人會(huì )記得；當我做錯的時(shí)候，連呼吸都是錯。
從那以后，我在英語(yǔ)課上連話(huà)都不敢說(shuō)一句，氣都不敢喘一聲。
但經(jīng)常會(huì )有人對我指手畫(huà)腳，還在我面前說(shuō)我的壞話(huà)：“你看到?jīng)]有？就是她，她英語(yǔ)考試考了54分，拖了我們班的后腿�！薄罢娌恢浪窃趺纯嫉竭@么差的成績(jì)的，英語(yǔ)全班倒數幾名��！”“考出這么差的成績(jì)，干脆不要來(lái)上學(xué)了，省得拖后腿�！薄�
有時(shí)候我看到了他們說(shuō)話(huà)時(shí)看著(zhù)我的眼神，那是輕視，是看不起，甚至還包含了勝利者對失敗者的憐憫。
那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人肯站在我身后，在我最孤獨無(wú)助的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。自此以后，我從不輕易交心，如若交心，便是真心。我怕我的真心會(huì )被人當成笑話(huà)看待，真心換不來(lái)真心。
我不怕別人在背后捅我一刀，我怕回頭，看到背后捅我的人是我用心對待的人。我不怕把心里話(huà)告訴最好的朋友，我怕回頭，她把它當成笑話(huà)告訴別人。
可是現在不同了，我變得強大了，我不再畏懼人言，我做我的事，讓別人去說(shuō)吧，我不在乎。他們笑話(huà)我，笑話(huà)我的英語(yǔ)成績(jì)，可是現在我的英語(yǔ)不會(huì )再考到像以前那樣少的分了，這一切都是拜他們所賜，如果不是他們，我的英語(yǔ)成績(jì)不會(huì )像現在這樣好。
感激傷害我的人，因為他們磨煉了我的心志；感激鞭打我的人，因為他們消除了我的業(yè)障；感激遺棄我的人，因為他們教導了我應自立；感激絆倒我的人，因為他們強化了我的能力；感激斥責我的人，因為他們助長(cháng)了我的智慧。感激所有使我有堅定成就的人。
從此以后，我不再害怕任何挫折。
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