描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文1
生活中，挫折是不可避免的，要看你怎樣看待它，能否戰勝它。
就在剛剛結束的一學(xué)期，第二次數學(xué)考試我只考了81分，這是史無(wú)前例的。我手中拿著(zhù)那份劃滿(mǎn)紅叉叉的考卷，回想著(zhù)老師寫(xiě)滿(mǎn)責備的表情，還有同學(xué)們聽(tīng)到我的分數后充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼睛，真想在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也在想，如此差勁的成績(jì)到六年級豈不是慘不忍睹？為什么這次考試成績(jì)會(huì )一落千丈？問(wèn)題到底出在哪兒？我一定要努力！爭取下次打個(gè)“翻身仗”！
可是，坐在書(shū)桌前，面對遍地開(kāi)花的試卷，不知從哪兒開(kāi)始解決問(wèn)題。仔細一看書(shū)，原來(lái)試卷上的題目書(shū)上就有呀，知識數字換換罷了，在做一遍題目，還不會(huì )做，甚至還不知道題意！怪不得只考了81分，看來(lái)平時(shí)的學(xué)習問(wèn)題很大呀！于是，我請媽媽來(lái)幫助我弄懂題目，不一會(huì )兒，所有錯題我都弄懂了！
后半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習，我理解每一個(gè)題目，不僅僅滿(mǎn)足 于從老師那兒得到一個(gè)答案。做的作業(yè)準確率也高了很多，幾次考試成績(jì)也不錯，令我高興的是，期末的數學(xué)考試我考了99分！
從81分到99分，一個(gè)大的飛躍！
當我們面對挫折時(shí)，選擇屈服于此的人，永遠不可能戰勝它，不可能取得成功；但選擇與挫折抗爭的人，摔倒了會(huì )拍拍身上的灰塵，重新爬起來(lái)，走向成功。
成功的路上，難免跌跌撞撞，但只要你肯站起來(lái)，堅持不懈地前進(jìn)，成功便會(huì )青睞于你。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文2
在生活中，難免會(huì )有許多挫折，我們不能因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不能因為風(fēng)雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光�；蛟S當我們克服了這些
挫折，原來(lái)的不足將會(huì )成為生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)。
記得數學(xué)考試，題目有了些難度，我的考試心態(tài)便很不穩定，許多會(huì )做的題目都忘了技巧。于是，我只能慌忙答完了試題便不敢去想了。下午，老師來(lái)報分了，結果正如我想的一樣，是一個(gè)不高的分數。
這時(shí)，失敗的挫折正考驗著(zhù)我，我應該怎么辦?回避?難過(guò)?都不對，其實(shí)
挫折并不壞，只要我能克服它，就一定能從谷地站起來(lái)。對!失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的。
有了這個(gè)信念，我便回家認真復習，請教父母，為下一場(chǎng)同單元考試做了充分的準備。果然，第二次考試我取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折讓我的生活很精彩，就讓生活中的挫折陪伴我長(cháng)大吧。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文3
每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的，美麗也無(wú)處不在。你是否會(huì )發(fā)現美麗呢？其實(shí)美麗不僅僅是成功、輝煌，挫折也是一種美麗。
我和哥哥一起上小學(xué)時(shí)，兩個(gè)人學(xué)習都不錯，雖然他比我大一級，但是家里人每次都會(huì )把我倆的成績(jì)相比并適當地給予獎勵。這促使我和哥哥對學(xué)習都很積極，在學(xué)習上你追我趕，這種情形一直持續到小學(xué)畢業(yè)。上了初中后，漸漸地發(fā)現哥哥不再像以前那樣認真學(xué)習了，而是整天和他那些所謂的朋友在一起閑逛，考試成績(jì)更是大不如從前了。家人為之著(zhù)實(shí)很著(zhù)急。
終于有一天哥哥提出要不念了，全家人都很失望，無(wú)論怎樣勸說(shuō)，他根本聽(tīng)不進(jìn)去。他的媽媽?zhuān)簿褪俏掖竽锔鞘稚鷼�，武力也用上了，可結果是哥哥無(wú)動(dòng)于衷，大娘氣得直哭。
哥哥終于不念了，一次他去城里找以前的朋友玩，一天后回來(lái)就哭了。他哭著(zhù)說(shuō)要去上學(xué)，我們很奇怪。他講述了一天發(fā)生的事情，他先去找活兒想要打工，可是被一一拒絕。之后他去找以前的朋友，朋友對他沒(méi)有以前那么熱情了，變得淡了，朋友的媽媽對他更是愛(ài)理不理。這讓哥哥非常失落和傷心，也感到了自己上學(xué)的重要性。何況村里的人也七嘴八舌，“這孩子以前多好，現在怎么這樣了呢？”“他這樣多讓家里人心寒��！”
后來(lái)哥哥重新回到了學(xué)校，面對著(zhù)他人的質(zhì)疑，他努力、堅強，一個(gè)學(xué)期后的考試成績(jì)出來(lái)后讓家人欣喜若狂。村里人也對他刮目相看，“人家真厲害，耽誤了那么長(cháng)時(shí)間再去上學(xué)還能拔尖！”“對��！”我這個(gè)當妹妹的心理也很高興。
日后，我和哥哥在一起學(xué)習又找到了以前的感覺(jué)，有什么問(wèn)題也可以互相討論，這樣真好！哥哥的學(xué)習成績(jì)一直保持很好，家人們都很欣慰，也很感謝那次的挫折讓哥哥得以反思和改正。
我問(wèn)哥哥：“哥，你當時(shí)怎么就突然想開(kāi)了呢？”他意味深長(cháng)地回答說(shuō)：“我不想讓別人看不起我，我發(fā)現退了學(xué)之后我就一事無(wú)成了，連朋友也冷眼對我，我內心嚴重受挫，于是發(fā)憤一定要好好上學(xué)！”
是啊，我想哥哥所遇到的挫折是讓他好好學(xué)習的最大的動(dòng)力。這挫折甚至可以說(shuō)是改變了他的人生，使他的人生更加光明，在他的人生人生道路上勾勒出一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景，有時(shí)候，挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力，也同樣讓我們心存感激�？梢哉f(shuō)，懂得感激是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現并欣賞美的道德情操，也是現代中學(xué)生應具有的一種素質(zhì)。
霍金無(wú)疑是一位偉大的科學(xué)家，但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻不幸患上了脊髓側索硬化癥，只能終日坐在輪椅上，手指也不聽(tīng)他的使喚�？伤](méi)有屈服于挫折，沒(méi)有在沉重的打擊下卑躬屈膝，反而倔強地與命運抗爭，并且又相繼在科學(xué)上取得了一些成就，這又是他的幸運之處，幸福之處，這足以使霍金可以說(shuō)一聲：感謝挫折！
不久前，由中央電視臺舉辦的“20xx年度《感動(dòng)中國》人物”評選揭曉，被譽(yù)為“心靈強者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40歲時(shí)再遭厄運，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì )傳播愛(ài)心之路。頒獎詞這樣說(shuō)道：“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅持和她的生命一起成長(cháng)。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者之歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰泠的心靈她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡�！�
我不能說(shuō)面對挫折是通往成功的唯一途徑，但我知道，想要成功就必須要面對挫折。
我也曾有過(guò)好幾次面對挫折的經(jīng)歷。比如以前我的書(shū)寫(xiě)很差，常得到老師的批評，同學(xué)的嘲笑。我曾多次反思，難道我的字真的寫(xiě)不好嗎？難道我永遠都比不上別人嗎？我暗下決心，一定要戰勝挫折。從此，一有時(shí)間，我就會(huì )拿出筆紙認真臨摹字帖，反復練習。終于，功夫不負有心人，在最近舉行的全校硬筆書(shū)法大賽中，我的書(shū)法作品摘得了一等獎。這也使我懂得：只有正視挫折，戰勝挫折，才能夠贏(yíng)得勝利。
我相信勝利的光環(huán)只會(huì )留給有準備的人，只會(huì )降臨給那些不怕挫折的人，只會(huì )光顧那些笑著(zhù)戰勝挫折的人！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我又想起那首老歌，它向人們詮釋著(zhù)挫折也是一筆寶貴的財富。讓我們感謝人生，感謝命運，感謝挫折吧！
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文5
如果說(shuō)生活是一首歌，那么挫折就是其中的一個(gè)音符，沒(méi)有了它，這首歌就變得不再完整，所以，生活因挫折而更精彩。
還記得我第一次學(xué)習蛙泳時(shí)，教練教的劃手動(dòng)作我一直學(xué)不會(huì )，本應該只劃一個(gè)小圈，我卻一次又一次的劃著(zhù)大圈。我努力地控制自己，但又像一只笨拙的小熊，總是弄巧成拙。教練一次次地教，我卻沒(méi)有一次能做對，漸漸的，我對自己失去了信心�？粗�(zhù)周?chē)膶W(xué)員都已經(jīng)學(xué)會(huì )了，像一只只自由的小青蛙在水中嬉戲玩耍，我的心里很不是滋味。我一口氣悶在水底，獨自品味憂(yōu)傷……
但我轉念又想：我又不是比別人笨，怎么會(huì )學(xué)不會(huì )？勤能補拙，只要多多練習幾次，一定就能學(xué)會(huì )！我暗暗為自己打氣。一次、兩次……不知練習了多少次，我終于學(xué)會(huì )了，還比其他學(xué)員劃得更標準呢！我開(kāi)心極了，從這邊游到那邊，又從那邊游到這邊，像一只機靈的小魚(yú)，在水中暢游。
我越學(xué)越帶勁，蹬腿、劃手、換氣，一氣呵成，一步到位，所有人都對我刮目相看。
第一次學(xué)蛙泳，我不僅學(xué)會(huì )了游泳這項技能，還明白了一個(gè)道理：沒(méi)有挫折怎能體會(huì )到成功的喜悅？生活因挫折而更精彩！
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文6
生活中哪里沒(méi)有挫折，哪里沒(méi)有失敗，相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒(méi)有過(guò)戰勝挫折和失敗的勇氣呢？
據我所知大部分同學(xué)都曾以挫折和失敗放棄過(guò)。但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒(méi)有，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過(guò)大大小小的文稿，可全部都被退了回來(lái)，他退縮了嗎？沒(méi)有，他依然繼續投稿，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過(guò)他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì )發(fā)表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內容精彩被發(fā)表了，還成了世界著(zhù)作，這正是因為他們相信自己而成功。
記得我學(xué)籃球，我抱著(zhù)籃球投了一次又一次，但都沒(méi)有投進(jìn)去，可是我沒(méi)有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因為我相信自己而成功。
終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話(huà)，你就一定能成功。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文7
生活中哪里沒(méi)有挫折，哪里沒(méi)有失敗，相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒(méi)有過(guò)戰勝挫折和失敗的勇氣呢？據我所知大部分同學(xué)都曾以挫折和失敗放棄過(guò)。但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒(méi)有，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過(guò)大大小小的文稿，可全部都被退了回來(lái)，他退縮了嗎？
沒(méi)有，他依然繼續投稿，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過(guò)他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì )發(fā)表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內容精彩被發(fā)表了，還成了世界著(zhù)作，這正是因為他們相信自己而成功，記得我學(xué)籃球，我抱著(zhù)籃球投了一次又一次，但都沒(méi)有投進(jìn)去，可是我沒(méi)有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因為我相信自己而成功。
終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話(huà)，你就一定能成功。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文8
我想要感謝很多，幫助我的人，愛(ài)我的人，也許我還要感謝我那超嚴厲的陳老師……
或許我還想感謝困難、挫折。雖然它們讓我有時(shí)頭疼，有時(shí)苦惱，有時(shí)失落……但是在一次次挑戰挫折的時(shí)候我漸漸成長(cháng)了。
在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì )到風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，又怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅?俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎?你又怎能不感謝挫折呢?
也許你已經(jīng)忘記第一次媽媽放開(kāi)手讓你自己走，你卻摔了一次又一次。
也許你已經(jīng)忘記第一次溜旱冰，你卻在朋友面前摔了底朝天。
也許你已經(jīng)忘記第一次考試不及格，被媽媽呵斥一頓。
……
但在這一次次中，
你現在能夠跑、跳。
能夠熟練溜旱冰。
能夠……
挫折無(wú)處不在，也許你并沒(méi)有銘記在心，但是經(jīng)歷這些無(wú)數得挫折你學(xué)會(huì )了很多。假使沒(méi)有了挫折，那生活將是一紙空白，乏味并且單調。那你連最基本的勝利和快樂(lè )也不會(huì )得到的，你就會(huì )因此而感到悲傷。
面對挫折，請不要悲傷，挫折使你成長(cháng)，挫折使你快樂(lè )。當你發(fā)現，每一次戰勝挫折會(huì )無(wú)比快樂(lè )，面對挫折，請拿出你得勇氣、信心。
現在請對挫折說(shuō)一聲：“謝謝!”
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文9
挫折是眾所周知的，也是無(wú)法避免的。
回想起從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十四年的春秋時(shí)刻，陪伴我的除了親情，剩下的只有挫折。
一、二歲的時(shí)候，我開(kāi)始腳步蹣跚的學(xué)習走路的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，爸爸在后面扶著(zhù)我。當雙腳站在地上的時(shí)候，冰冷而堅硬的大地并沒(méi)有給我很溫暖的感受，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次哭泣，我并沒(méi)有向爸爸所期待的那樣學(xué)會(huì )走路，經(jīng)過(guò)幾天，爸爸感覺(jué)的我應該差不多自己可以走了，便松開(kāi)了他的大手，讓我自己練習。我一個(gè)不小心便跌倒在地上，這一次爸爸并沒(méi)有向以前一樣，把我抱起來(lái)，我只能自己依靠胳膊上的微薄力量獨立站起來(lái)。
七、八歲時(shí)，我告別了溫馨的幼兒園進(jìn)入小學(xué)，在班中面對著(zhù)，一張張陌生面孔，本來(lái)我準備和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，但最終我打消了這個(gè)念頭�；氐郊依�，我拿出一道道令人費解的數學(xué)題，熬了大半夜終于做完了。上課時(shí)，老師在全班同學(xué)面前批評了我，他說(shuō)：“你的作業(yè)做得太差，你的態(tài)度不夠認真，作業(yè)的正確率太低。書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，請你好好反思，那是開(kāi)學(xué)第二周，我不敢和其他同學(xué)講話(huà)，同學(xué)可能也對我發(fā)出的“冷氣”給刮跑了，所以我開(kāi)始不喜歡講話(huà)。
十二歲時(shí)，告別小學(xué)，升入初中，到了初中，并不像以前一樣悠閑自在。初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的未來(lái)，我開(kāi)始努力學(xué)習，想讓別人注意到我。經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的堅持和用心終于取得了優(yōu)秀的成績(jì)�？晌野l(fā)現，成績(jì)并不是一切，我開(kāi)始向其他同學(xué)示好，但同學(xué)也是對我愛(ài)理不理的。因為每個(gè)人都有自己的朋友，所以就算交到朋友，也不是特別好。有時(shí)也會(huì )受不了我的`冷漠。我對這一切都不喜歡，我覺(jué)得需要改變一下自己，在學(xué)習上我仍然努力。想要更進(jìn)一樓，在平時(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始和別人說(shuō)話(huà)、談?wù)搯?wèn)題，最后我通過(guò)人生中的第一次褪變成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，學(xué)習卻不馬虎的女生。
褪變就是在克服挫折，在這個(gè)過(guò)程中又害怕過(guò)，也想過(guò)退縮，但只有把這些挫折消滅才能真正的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)挫折就是彈簧，你退縮它卻彈起來(lái)欺負你，你強它自然就弱了。在挫折中磨練出一顆堅強的心，遭受挫折也是一種幸福，也是生活的享受！
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文10
生活中哪里沒(méi)有挫折，哪里沒(méi)有失敗，相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒(méi)有過(guò)戰勝挫折和失敗的勇氣呢？據我所知大部分同學(xué)都曾以挫折和失敗放棄過(guò)。但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒(méi)有，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過(guò)大大小小的文稿，可全部都被退了回來(lái)，他退縮了嗎？沒(méi)有，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過(guò)他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì )發(fā)表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣，終于他的茶花女因想象豐富，內容精彩被發(fā)表了，還成了世界著(zhù)作，這正是因為他們相信自己而成功，記得我學(xué)籃球，我抱著(zhù)籃球投了一次又一次，但都沒(méi)有投進(jìn)去，可是我沒(méi)有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因為我相信自己而成功。
終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話(huà)，你就一定能成功。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文11
在每一個(gè)人的生活中，都會(huì )面對許多的挫折，而我，也是其中一個(gè)，我在生活中，對付挫折的“妙招”有很多，所以，我對付挫折那是“小菜一碟”。
有一天，我正在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，可是，沒(méi)寫(xiě)多大一會(huì )我家的門(mén)鈴響了，原來(lái)，是我的一個(gè)好朋友來(lái)找我寫(xiě)作業(yè)了，我連忙讓他進(jìn)來(lái)一起寫(xiě)。
可是沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，他就寫(xiě)完了，就讓我和他一起玩，可是我還沒(méi)有寫(xiě)完，最后我想了一個(gè)辦法，對他說(shuō)：“我先去一下洗手間一會(huì )再跟你玩�！闭f(shuō)完我就偷偷地把作業(yè)拿走在洗手間里做起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，我就做完作業(yè)了。
還有一次，那一次是我在家里看電視，可是，我的奶奶端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子向我走來(lái)，里面都是肉丸子，我問(wèn)奶奶：“這是干什么呀?”奶奶說(shuō)：“貪吃鬼”這可不是給你吃的，是送給鄰居王奶奶的�！蔽伊髦�(zhù)口水說(shuō)道：“我去送!我去送!”說(shuō)完我就搶去盤(pán)子，你去送了。
在路上，我想拿一個(gè)吃了，可是媽媽對我說(shuō)過(guò)，做人要有誠信，最后，我沒(méi)有吃，可是我到了家，發(fā)現飯桌上有好多丸子，后來(lái)，我給吃的一個(gè)不留。
這就是我面對挫折的小妙招。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文12
在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì )有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì )掉下痛苦的眼淚。面對挫折我們不應該相信眼淚！
眼淚，對于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)的喜悅；而對失敗者來(lái)說(shuō)，確是怯懦的表現。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰勝挫折。
中國科普作家高士奇，23歲那年，因意外不幸而全身癱瘓：頭歪向左邊，語(yǔ)言不清，兩眼發(fā)直，連進(jìn)食都很困難。但是他沒(méi)有因為這次挫折而落淚，面對生活失去信心；相反，他以頑強的毅力著(zhù)了許多作品，博得了后人的敬重。
而張海迪、海倫等不幸的人不都是笑著(zhù)面對生活的嗎？因為它們深知，面對挫折不相信眼淚，未來(lái)的道路需要自己去闖。但我們也常常聽(tīng)到或看到一些嗯忍受不了挫折的打擊、痛苦的折磨，失去對生活的信心。這樣，他們都成了生活的失敗者。
的確，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有曲折和坎坷。只有正視挫折，直視生活，一定能成為生活的強者！用眼淚來(lái)向生活哭訴，可望能得到憐憫，這是懦夫的行為，也是徒勞的！
不幸者，失敗者們，瀟灑的逝去眼角的淚水，讓我們用笑容來(lái)對待生活中的挫折，勇敢的去面對挫折吧！
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文13
#在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂(lè )觀(guān)我有這樣的親身體會(huì )。
我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到好多挫折，這些挫折幾乎將我打倒，但我堅強地堅持了下去。當我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)時(shí)，我比誰(shuí)都高興，因為是我自己打敗了挫折，爭取回來(lái)的成功。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水，如果生活中沒(méi)有挫折，生活就像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們。
那么，請看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著(zhù)病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著(zhù)自己，繼續在音樂(lè )領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng )作出了不朽名曲《第九交響樂(lè )》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè )的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受。
再請看，司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng )作了中國著(zhù)名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》《吶喊》還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼
當這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現在你的面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折就如藍天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，給藍天以美麗的點(diǎn)綴；生活像一張白紙，挫折則像一支神奇的畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè )章，挫折則是這樂(lè )章中的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了優(yōu)美的樂(lè )章
假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活會(huì )因有了挫折而更加精彩。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文14
懶惰是每個(gè)人都有的一種很不好的習慣，每天都想著(zhù)可以做自己想做的事，不用做那些很拘束的事情。
暑假開(kāi)始了，雖然不用上課了，但是招來(lái)了一個(gè)大ma煩天天要做運動(dòng)。一開(kāi)始聽(tīng)到還不是很驚訝，但一說(shuō)出運動(dòng)內容還真把我嚇了一跳，居然運動(dòng)量那么多。每天都要在晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，做1個(gè)小時(shí)的仰臥起坐，每做40個(gè)休息一會(huì )。要知道晚上是最累的時(shí)候，而且一次還要做40個(gè)，肯定是什么魔鬼訓練。
每天晚上都要在爸爸的監督下做完這個(gè)要人命的運動(dòng)，兩天下來(lái)我的腰都酸死了，就像斷了一樣。我有了罷工的念頭，經(jīng)常和爸爸進(jìn)行抗議，停止這個(gè)運動(dòng)，但還是抗議無(wú)效，必須堅持每天都要做，真是受不了啊。
經(jīng)常提罷工我自己都覺(jué)得煩了，決定把做每次仰臥起坐當做一次發(fā)泄。
昨天晚上，我發(fā)瘋似的迅速的做著(zhù)仰臥起坐，頻率要比以前快上好幾倍，平常做40個(gè)都要做一分多鐘，這次一分鐘都不到，而且不向剛開(kāi)始那么累了，這也算是一大突破，我的心里也多了幾分安慰，我臉上微微的綻開(kāi)了勝利的微笑。
還是這句話(huà)：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以，只要我們堅強的面對挫折，有不服輸的心態(tài)，就可以打敗再大的挫折。
描寫(xiě)生活中的挫折六百字作文15
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！睆埡５系脑�(huà)一直刻在我的心上。它讓我明白，面對挫折，就要不屈不撓，勇往直前；面對挫折，就要迎難而上，堅定不移；面對挫折，就要永不氣餒，鍥而不舍。只要你未曾放棄，那么，即便是跌倒了，那也是最美的挫折。
我始終記得，媽媽為了讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在我很小時(shí)便買(mǎi)了輛幼兒自行車(chē)，車(chē)子有四個(gè)輪，前面一個(gè)，后面三個(gè)。等我騎熟練后，媽媽就把后面兩個(gè)輪子給卸了，如此一來(lái)，就只剩兩個(gè)輪子，可謂是真正的自行車(chē)了。然后，老媽每天拖著(zhù)車(chē)尾，幫我扶穩車(chē)身，讓我騎車(chē)。說(shuō)來(lái)也滑稽，我騎得歪歪扭扭的，老媽呢也整天陪著(zhù)我東倒西歪地晃著(zhù)。我還老是摔跤，有幾次膝蓋、肘部都蹭破了皮，我“可憐兮兮”地跟老媽抗議了N多次，卻都是被駁回，還嘮嘮叨叨地說(shuō)什么這是在鍛煉我，現在學(xué)會(huì )了以后就不用再辛苦地學(xué)了，小時(shí)候學(xué)習能力強，學(xué)起來(lái)快之類(lèi)的話(huà)。
我只好乖乖地繼續與自行車(chē)搏斗�？墒�，腳踏上踏板后老感覺(jué)很別扭，而且，手上的車(chē)把也控制不好方向，往往只顧了手上沒(méi)顧腳下，要么就是顧了腳下沒(méi)顧手上，我感到欲哭無(wú)淚。學(xué)車(chē)兩天后，我渾身“傷痕累累”，手上、腿上、胳膊上盡是淤青，我不禁很是惱火，怎么就學(xué)不會(huì )呢！但是，我也跟自行車(chē)杠上了，摔倒了就立刻站起來(lái)，站了又摔，摔了又站。后來(lái)，索性不讓老媽扶著(zhù)，直接往前騎去，沖得又快又猛，但結果卻是摔得挺慘。不知反復練習了多少次，我總算是掌握到了技巧，真是“功夫不負有心人”那！
幾天過(guò)后，我騎自行車(chē)已經(jīng)騎得很是穩當了，高興得不得了，直接去了田野那邊沖刺，我一面腳下飛快踏動(dòng)著(zhù)，一面又極為舒服的享受著(zhù)迎面吹來(lái)的涼爽風(fēng)兒，心情歡快極了！
那一刻，我覺(jué)得曾經(jīng)一次次的摔倒真的算不了什么了。而今想來(lái)，正是那一次次的摔倒，才有了今天踏車(chē)飛馳的我。曾經(jīng)的跌倒只是小小的挫折，但也是美麗的挫折。因為，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？
面對挫折，我們不能放棄，挫折對于我們來(lái)說(shuō)是美的，正是挫折鍛煉著(zhù)我們，讓我們得以成長(cháng)。一滴水，只有經(jīng)歷了奔騰曲折的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨的辛酸甘苦，最后匯入大海，才能襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
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