挫折與成長(cháng)作文范文(通用8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的挫折與成長(cháng)作文范文(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
挫折與成長(cháng)作文1
“每個(gè)人都不會(huì )十全十美,在學(xué)習和生活中,總要遇到挫折,困難,磨練,煩惱......但是不要灰心喪氣,那是生活對你的考驗!泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí),耳邊就會(huì )想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
我是個(gè)學(xué)習中等而又膽小的女生。我數學(xué)不好,上數學(xué)課時(shí)從不敢舉手。有一次上數學(xué)課,老師突然喊我起來(lái)回答問(wèn)題,我心里一驚,要是簡(jiǎn)單的我還應付得過(guò)來(lái),可這題目確實(shí)有點(diǎn)難度,我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了,沖我發(fā)火道:“會(huì )不會(huì ),不會(huì )就別裝樣子!蔽覀臉O了,但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課,下課鈴一打,我就飛快地奔回家。一回到家,我就趴在媽媽身上大哭起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了真相,我原以為媽媽會(huì )安慰我,沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“老師是不應該這么說(shuō)你,可你也不應該怕上數學(xué)課呀,你應該改變你自己,生活對每個(gè)人都一樣!蔽也粮裳蹨I,看著(zhù)媽媽?zhuān)胄虐胍傻卣f(shuō):“我能改變我自己?jiǎn)?”媽媽笑?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的內心又重新燃起了希望。從此以后,每次上數學(xué)課,只要我會(huì )的題目我都會(huì )舉手。
那一堂數學(xué)課,把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩變成一個(gè)膽大的女孩,媽媽的鼓勵,讓我戰勝了挫折。我明白了一個(gè)道理:人的一生都會(huì )有挫折相伴。但是每個(gè)人面對挫折的方式不一樣,如果你面對挫折選擇退縮的話(huà),你將一事無(wú)成,只有克服了,才能變得更勇敢,挫折等于給你的一個(gè)考驗。
假如有人問(wèn)我希不希望沒(méi)有挫折,我會(huì )毫無(wú)猶豫地說(shuō)不希望,失敗乃成功之母,這就是我的理由!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。我越發(fā)相信這句話(huà),挫折讓我們成長(cháng)。
挫折與成長(cháng)作文2
我,是一個(gè)體育科的差生。不僅小學(xué)體育差,中學(xué)也如此。正所謂“小學(xué)不努力,中學(xué)體育差”。在中學(xué),體育也是一個(gè)特拉分的科目,而我的跑步和跳遠都處于不合格的狀態(tài)。
真相果真如此,期中考試中我長(cháng)跑不及格,跳遠剛剛好。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心情十分憂(yōu)傷;氐郊視r(shí),聽(tīng)到電腦播放出一首歌:“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過(guò)絕望……”我知道肯定是弟弟玩電腦時(shí)忘記關(guān)了。聽(tīng)到這首歌,我深有感觸,下定決心練習長(cháng)跑。
每天早晨,我都去練習長(cháng)跑。這是一個(gè)辛苦而艱巨的任務(wù)。我就經(jīng)常跑得舌干口燥,但是也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。即使是嚴冬酷暑,揮灑汗水,也從為放棄過(guò)。
在一次體育考試中,令人吃驚的是長(cháng)跑仍然不及格;叵氤颗艿钠D辛我想要放棄,想要哭,可是我的腦海中又播放出那首歌……便覺(jué)得挫折并不可怕。于是我激勵自己戰勝挫折。
每天長(cháng)跑,我仍然堅持。突然見(jiàn)到道路邊快要枯萎的小草充滿(mǎn)生機,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在為我歡呼加油。我心中的信念更加堅定,一步一步跑向人生的終點(diǎn)。
功夫不負有心人,在接下來(lái)的體育考試中,我從一個(gè)體育不及格的掛科生變成優(yōu)秀,這是一個(gè)多么奇跡的事
成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過(guò)的坎坷可以磨煉你的意志,使你變的更強大!只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(cháng)中的精彩!我們要感謝挫折,是它們使我們的人生更加豐富多彩!
挫折與成長(cháng)作文3
漫漫長(cháng)途中,14年雖只是短暫的一瞬間,但它飽含著(zhù)歡欣,自豪,艱難,幸福與挫折。
小學(xué)時(shí)代,曾是記憶中最引以自豪的時(shí)期!叭蒙薄皟(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”這樣的獎狀或證書(shū)曾落滿(mǎn)書(shū)桌,在加上參加各類(lèi)比賽獲得的榮譽(yù)獎狀,使我沉靜在一個(gè)甜蜜的小世界里。然而這些小小的成功后面也充滿(mǎn)著(zhù)拼搏和辛勞。學(xué)習過(guò)程中的艱辛和汗水,老師家長(cháng)指責時(shí)的淚水。直到現在仍記憶尤新。但奮斗之后,終會(huì )有成效。正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。每當老師頒發(fā)我榮譽(yù)狀證書(shū)時(shí),眼中涌動(dòng)著(zhù)的是激動(dòng)的淚花,臉上露出的是欣慰的笑容。
小學(xué)畢業(yè)后,帶者還算優(yōu)異的成績(jì),帶者還算自信的心情來(lái)到中學(xué)。當我拿到第一次月考的成績(jì)單的那一刻,我哭了,但這一次淚水里飽含的是自責與懊悔。為什么回這么差,為什么不認真點(diǎn)兒。著(zhù)是我第一次考出那么差的成績(jì),也是我人生路上第一次重大挫折;貞浧鹪(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到了那條風(fēng)雨坎坷常會(huì )不期而遇,驚濤駭浪也回頻頻入侵的路,與是淚水中又多了一份委屈。媽媽沒(méi)有責怪我,只有一段發(fā)人深省的話(huà):“人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的,在著(zhù)漫漫長(cháng)途中,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞燈,去尋找屬于自己的路。如果跌倒了,那么,再爬起來(lái),繼續前進(jìn)!边@段話(huà)將我帶出了一味悲傷,但又一次樹(shù)立起信心。同時(shí),這次挫折,深刻的教訓,讓我懂得:誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們是在風(fēng)雨中長(cháng)大成人的。
這些,僅是人生中小小的片段,它是令人自豪與自責的,可畢竟已成為過(guò)去。但它時(shí)刻提醒我:引以為鑒,繼續前進(jìn)。
挫折與成長(cháng)作文4
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。
成長(cháng),如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠也不會(huì )面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼,在穿過(guò)烏云之后,令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄,挫折便是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì )再跌倒?因為我們站起來(lái)了,我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
挫折與成長(cháng)作文5
那一年的年初春,我遭受了一連串的打擊:成績(jì)越來(lái)越低,老師也經(jīng)常批評,父母也責備,還與同學(xué)吵架,一切的一切都是那么糟糕,這時(shí),我才發(fā)現在這個(gè)世界我孤立無(wú)援!
因為還是初春,冬爺爺還在這里留下了一絲寒冷,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù),天空下著(zhù)密密集集的雨絲。我站在校門(mén)口,看著(zhù)別人的父母拿著(zhù)雨衣,撐著(zhù)雨傘,開(kāi)著(zhù)車(chē),接走了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生,我不禁抬起頭向家的方向看去:媽媽怎么還不來(lái),我又沒(méi)帶雨傘,她怎么還不來(lái)送傘,我怎么會(huì )有這樣的媽媽。
天漸漸黑了,看著(zhù)逐漸下落的太陽(yáng),我一咬牙,踏上了回家的路。
風(fēng)還在刮著(zhù),雨絲也逐漸變成了傾盆大雨,大大的雨珠毫不留情地砸在我身上,寒風(fēng)毫無(wú)感情的刮在我的臉上、身上,我不僅打了個(gè)寒顫,再抬頭看看家的方向,路上依舊沒(méi)有她的身影。
“啪”腳因為雨水的浸泡而變得麻木,我跌在了水中,大雨帶給我的冷意使我清醒了些許,驀然,我明白了一些什么,于是,抬起手抹掉臉上的淚水,掙扎著(zhù)從雨水中站起來(lái),邊走邊說(shuō):我明白了,很多很多時(shí)候,我都都必須一個(gè)人走,沒(méi)有沒(méi)有人會(huì )來(lái)幫助你,就像就像在黑夜雨天里,我不能不能乞求媽媽來(lái)為我送傘,可是,我真的好想,好想你能為我來(lái)送傘,我以后一定一定會(huì )好好學(xué)習,不會(huì )再傷您的心了。
終于,在茫茫的黑夜中,我看到了一絲光亮,努力地走近,才看見(jiàn),那不是媽媽?zhuān)∥倚闹械南M僖淮纹茰。于是,在那一晚,我選擇自己走完那段泥濘的回家之路。
幾天后在課堂上,我第一次面對老師的問(wèn)題對答如流,同學(xué)們第一次向我投來(lái)敬佩還有驚訝的眼神(因為這幾道題連班里的三好學(xué)生也沒(méi)有答對),我也第一次和同學(xué)們笑臉相對。
我明白了,成長(cháng)也需要挫折,如果沒(méi)有那一晚的自己站起來(lái)回家的挫折,哪會(huì )有現在已成長(cháng)的我呢?
成長(cháng)也需要挫折,只有在挫折的磨礪下,我們這些溫室的花朵才能綻放出真正的美麗。所以,勇敢面對挫折,成長(cháng)出屬于你的光彩!
挫折與成長(cháng)作文6
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。
挫折,人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。
挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花╠╠節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。
考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高,每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
挫折與成長(cháng)作文7
我用執著(zhù)燒死了13歲的幼稚不成熟,在那片葬土上,理智冷靜和清醒猶如枝椏般瘋長(cháng)。
在13歲那年,我人生中的“雅魯藏布大峽谷”想漲動(dòng)泥潭讓我深陷其中無(wú)法自拔。是的,我長(cháng)不大,我還是遇到問(wèn)題就想逃跑。我選擇逃離北京,回到那個(gè)滿(mǎn)是豫M的地方。踏著(zhù)清晨的第一縷朝陽(yáng),聞著(zhù)滿(mǎn)街上的胡辣湯的飄香,一次次被屬于靈寶人獨有的淳樸所打動(dòng)。
看著(zhù)眼前的文化七彩墻被綠墻紅柱所代替,我開(kāi)始充滿(mǎn)期待“早上好”“好”“一定好”踱著(zhù)忐忑不安的步伐進(jìn)入班級,我被與世隔絕。四面八方傳來(lái)我聽(tīng)不懂的'方言,學(xué)著(zhù)晦澀難懂的知識,還有我融不進(jìn)去的話(huà)題。我慌了,我開(kāi)始焦慮。沮喪混雜著(zhù)委屈這股勁兒被我按下去又上來(lái),反復如此。我曾一度以為我將永遠無(wú)法逃離至暗,我根本無(wú)法抵抗深夜鋪天蓋地席卷而來(lái)的思念。是,我后悔了。
“還要再逃嗎?”“還能逃到哪去?”我要忍,忍到春暖花開(kāi)。我要走,走到燈火通明。我要卯足勁變好,變成我想象中的樣子。這件事,一步也不能讓。既然生活無(wú)光,那我就撕開(kāi)云霧,自成熱光。
我長(cháng)大了,我的愛(ài)也是。懷著(zhù)對語(yǔ)文的熱愛(ài)與雅趣,我開(kāi)始接納老師。讓自己有事可做,有事可想,有光可放。我終明白,愛(ài)絕不淺薄,熱愛(ài)語(yǔ)文并不是愛(ài)之表面。許是新老師總是帶著(zhù)一股腹有詩(shī)書(shū)氣自華的溫柔,令我沉醉其中。吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)文學(xué)。
小女孩無(wú)知幼稚,脆弱至極。我再也不要當小女孩了h我成長(cháng)了,那天我抬頭看二十附的天空和實(shí)驗中學(xué)的天空并沒(méi)有什么區別,F在一個(gè)人我也總能云淡風(fēng)輕。我用13歲埋葬了過(guò)去。而此時(shí)此刻,我仍能大綻異彩。我的14歲是苦樂(lè )交織的平庸,是夢(mèng)想與小城的碰撞,是友誼和陪伴的熱淚盈眶,我將用熱烈而又明媚的14歲感謝過(guò)去。
“那些殺不死我的,終會(huì )使我更強大!蔽以诖煺壑谐砷L(cháng),在光明中上岸。我永遠敢直視生活的污水,永遠敢在逆境里撒野,永遠保持樂(lè )觀(guān),永遠有勇氣去迎接新一輪的皓月與烈陽(yáng)。
成長(cháng),永在進(jìn)行時(shí)。
挫折與成長(cháng)作文8
往事如煙,盡吹散。童年的我是幼稚的,快快樂(lè )樂(lè )的生活。少年的我是困惑的,脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。
在那陽(yáng)春三月的時(shí)節里,我的人生開(kāi)始起程。我從小就生活在父母的呵護下,躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里,仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂(lè )已成了童年堅定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲,那云朵里藏過(guò)我的歡笑,那草地上留下過(guò)我快樂(lè )的腳印。
而我更喜歡躺在搖籃里,在那里我可以做著(zhù)斑斕的夢(mèng),那永遠都是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。因此,我幼稚的認為我的道路將會(huì )是一帆風(fēng)順,父母會(huì )幫我擺平一切困難險阻,我像童話(huà)中的主人公一樣,虔誠的相信著(zhù)上帝給予我的命運是公平的。
日子流逝得很快,我童年的路程走到了盡頭,而我僅僅走過(guò)了一個(gè)站,而迎接我的是少年之路,它是那么漫長(cháng),那么令人困惑。
在這條路上,布滿(mǎn)了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng),吹進(jìn)我的心房,打破我原本快樂(lè )的生活。
“人不風(fēng)流枉少年”,我正當少年之時(shí),自然養成了一些毛。簩W(xué)習不自覺(jué),整天把學(xué)習拋之腦后,腦海里只有一個(gè)字:玩!常與親人爭吵,叛逆占據了我的心……
而我卻迎來(lái)了一個(gè)巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來(lái),我被迫“臨時(shí)抱佛腳”,在考試之前,抱起書(shū)來(lái)就硬“啃”,整天加班加點(diǎn)復習。
考試那天,我肩負著(zhù)父母的期盼走進(jìn)了考場(chǎng),考完過(guò)后,我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來(lái),本想給父母帶個(gè)驚喜,可天違人愿,那樣的結果給我帶來(lái)的只是“驚”,沒(méi)有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望,又一次次失望使父母對我失去了信心,這是我有生以來(lái)面對的最大的挫折,這一切仿佛是晴天霹靂,而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識到:我心須改掉那些惡習,擺脫我的煩惱與困惑。
人生道路沒(méi)有挫折是不可能的,而我們更不能隨波逐流。我的路還很長(cháng),我得慢慢走。
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