挫折伴我成長(cháng)作文范文800字（通用8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的挫折伴我成長(cháng)作文范文800字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折伴我成長(cháng)作文800字1
挫折是什么?依賴(lài)的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳躍的黑暗;而我要說(shuō)：挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半�！�
那是小學(xué)五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機會(huì )。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著(zhù)我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開(kāi)始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無(wú)奈中，我帶著(zhù)觀(guān)眾的惋惜，帶著(zhù)黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎臺沒(méi)有了，掌聲沒(méi)有了，就連當初自己的信心也沒(méi)有了�；氐郊�，我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買(mǎi)的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著(zhù)圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤(pán)，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“挫折像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高�！卑职终f(shuō)的話(huà)使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現過(guò)爸爸說(shuō)的話(huà)，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來(lái)數子，繼而宣布我贏(yíng)了，快樂(lè )如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。
挫折伴我成長(cháng)作文800字2
不要因為摔倒而敢跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有循序漸進(jìn)地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，享受成長(cháng)中的一切精彩。
人生千變萬(wàn)化它就像一望無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過(guò)各種荊棘和坎坷。
這是一個(gè)晨光發(fā)白的早晨，我們做了一次測試。就是那時(shí)。我懷著(zhù)不安的心情，通過(guò)了挫折的考驗——考試。聽(tīng)著(zhù)，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過(guò)我幼小的心。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之后，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點(diǎn)和缺陷。
但是我該怎么面對挫折，回避嗎？是沉沒(méi)嗎？不都是！關(guān)鍵是看自己的選擇！我認為人生是由無(wú)數挫折積累起來(lái)的。如果受不了大風(fēng)大浪的艱辛，就不能戰勝自己，屈服于挫折。
其實(shí)挫折并不一定是壞事，有時(shí)也是財富。之后，因為學(xué)習上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會(huì )戒掉驕傲和急躁，還知道會(huì )從底層重新站起來(lái)迎接更多的挑戰。失敗也沒(méi)關(guān)系。重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨過(guò)后，沒(méi)有人能隨心所欲地成功。我堅信風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美的。
挫折和我一起成長(cháng)，我會(huì )支持堅強。這樣才不會(huì )輕易倒下。沒(méi)有生命強大，就不能安全存在。樹(shù)不強壯，不干涸，怎么能得到陽(yáng)光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎么會(huì )有冒著(zhù)寒冷獨自打開(kāi)的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰斗，戰勝挫折，戰勝自己的力量？這樣我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)受挫這種鼓勵的好朋友呢。
挫折和我一起成長(cháng)，我會(huì )謙虛地得出結論。這樣才不會(huì )拋棄人格。人在成功的時(shí)候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時(shí)候還要堅持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規范，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)挫折呢？這河中溫柔成功的母親？
我會(huì )沮喪，樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長(cháng)！
挫折伴我成長(cháng)作文800字3
今天，下了雪，天還是有點(diǎn)兒冷的，沒(méi)什么事，只好找來(lái)以前的同學(xué)，和他一起玩。
正玩著(zhù)，王躍冬也來(lái)了，和他爸爸，抱著(zhù)籃球。他們要投籃——正看著(zhù)，叔叔叫我：“苗苗，一起投籃吧！”沒(méi)什么理由不答應，只好去了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我弄不了這個(gè)的，幾乎沒(méi)投中過(guò)！”
“沒(méi)事的，沒(méi)事�！笔逭f(shuō)，“你試試吧�！�
我就投了一個(gè)——連籃筐也沒(méi)碰到，低的真要人的命！
“我投籃的時(shí)候根本使不上勁來(lái)，不知為什么？”我苦笑，“不來(lái)了不來(lái)了，這會(huì )要我的命的！”
“沒(méi)事沒(méi)事，”他笑了，“你可以這樣投一下�！彼f(shuō)著(zhù)就投了，用手托住籃球，輕松地從地處往高處一扔，球便飛快地滑了上去，在籃筐上轉了幾圈，終于進(jìn)了！
我歡呼起來(lái)，躍躍欲試——我多么希望我投的球能像它一樣，能夠劃出一條亮麗的弧線(xiàn)，然后跳進(jìn)框內，贏(yíng)得別人的贊賞。于是，球就那樣的傳給我，我又投了出去——按照叔叔交給我的動(dòng)作。果然好多了，球碰到了籃筐，快要進(jìn)去的時(shí)候，又落了下來(lái)。我沒(méi)有放棄，也不想放棄。又一次的，球投了出去。這次更高了，甚至碰到了籃板上的標準范圍內，結果呢——又是一次的失望！球又彈了過(guò)來(lái)，落在地上，像我的心——十分沉重……
我想，我也許真不是塊鍛煉的料吧？我的體育成績(jì)幾乎每領(lǐng)先過(guò)，雖然我的文化科成績(jì)很好，但成績(jì)并比我強的靳嬌體育卻那么好，我是一個(gè)要強的人，我多么希望——我也可以成功！
然而，我錯了，我還是沒(méi)能那樣快得連投進(jìn)幾個(gè)球，我又冷又累，索性說(shuō)了句：“這真難，真掃興，我休息去了�！�
王躍東趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，你再投一下�！�
我的好勝心又長(cháng)出來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預料，同等的高度，同樣的方向——一定可以進(jìn)去！但不知是為什么，碰到籃筐后，他又掉了下來(lái)。這次我沒(méi)有再放棄，又投了幾次，掌握了許多技巧，終于，又一次的，我投了出去，我的心是沒(méi)有存在希望的，可這次，大大超出了我的預料——我成功了！球很好的投了進(jìn)去，幾乎沒(méi)碰任何什么東西！
喜悅和快樂(lè )圍繞著(zhù)我，幸福和驕傲包圍著(zhù)我。我幾乎不感覺(jué)到什么冷了，那是因為，在挫敗了許多困難之后——我成功了！
挫折伴我成長(cháng)作文800字4
流年似水,沉淀下的,是回憶。
如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開(kāi)一張張的畫(huà)面，那么,在我腦海里總有那特寫(xiě)的一張,便是那段關(guān)于我在畫(huà)畫(huà)道路上的挫折了吧……
乘著(zhù)記憶的微風(fēng)來(lái)到三年前,那是我第一次正式學(xué)習畫(huà)畫(huà),那時(shí)的我對畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有什么深刻理解，老師的大手在白紙上舞動(dòng)，嘴里吐出的言語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò)，就在那刻起,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此,畫(huà)畫(huà)便一直朝夕地陪伴著(zhù)我。
現在,我認為我在畫(huà)畫(huà)上有一定的基礎,我鋪開(kāi)白紙,輕輕地拿起畫(huà)筆,落在紙張下的每一道畫(huà)痕,都是一絲不茍的。
我用心地畫(huà)著(zhù)，直到畫(huà)完最后一筆，直到以為“完美無(wú)瑕”，才將畫(huà)作給老師看。
老師接過(guò)畫(huà)作,眉頭漸漸緊鎖,很快，一陣雷鳴般的聲音在我耳畔響起：“錯了，錯了!明暗的過(guò)渡畫(huà)錯了，怎么畫(huà)得這么不自然，下周就要比賽了,你這樣還怎么去比賽?”
老師的話(huà)音剛落,霎那間,便陷入了無(wú)聲的闃寂中,老師的話(huà)一直敲擊著(zhù)我的心……
我將這張畫(huà)作揉成團狀,丟入紙簍,離開(kāi)了畫(huà)室。
我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳著(zhù)些許惆悵,星星點(diǎn)點(diǎn)打濕了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來(lái)……我抬頭,呀！原來(lái)是桅子花開(kāi)了。這潔白透亮的桅子花散發(fā)出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒(méi)有低下頭,而是昂首獨立著(zhù)，盡情展示著(zhù)它們清新脫俗的姿態(tài)。
我想,我也要像這桅子花一樣。
回到家,我重新鋪開(kāi)白紙,重拾畫(huà)筆,在白紙上用心地揮灑著(zhù),老師的教誨仿佛縈繞在耳畔，眼前浮現的是那一簇潔白無(wú)瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…
不久后,比賽如期而至,我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。筆尖似乎有了生命般，內心最美的畫(huà)卷在它舞動(dòng)下已然浮現，當一切都完成時(shí),我微微一笑，攜著(zhù)著(zhù)心靈的清朗，離開(kāi)了考場(chǎng)。
走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那么的可愛(ài),芬香也好似溢入了我的心……
比賽結果出來(lái)的那天，我并不緊張，因為我知道，我已戰勝了自我，完成了化繭成蝶的蛻變。
最終，老師告訴我?jiàn)Z得了桂冠,雖已放淡了心態(tài)，但霎時(shí)的喜悅還是充盈了我的內心，那種滋味,很甜，很美。
堅持在左,理想在右。
挫折伴我成長(cháng)……
挫折伴我成長(cháng)作文800字5
有哪個(gè)人在生活上沒(méi)有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風(fēng)順走向成功呢？我個(gè)人回答是：幾乎沒(méi)有這樣的人。
人生中假如沒(méi)有挫折險阻，那這段將是黯然無(wú)色的。愛(ài)迪生費盡艱難險阻遇到無(wú)數挫折最后發(fā)明出了電燈；吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折，但他沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生，使人生這么的精彩，這么的輝煌。
不見(jiàn)風(fēng)雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折、戰勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點(diǎn)，才能享受到人成長(cháng)中的每一面精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)有一年多了，我從一個(gè)工作白癡的學(xué)生成為了一個(gè)合格的正勢工人，剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)只會(huì )對班組最簡(jiǎn)單的崗位作業(yè)，并且還是模模糊糊合格，對于那些質(zhì)量控制點(diǎn)的特殊崗位是一竅不通。但是現在完全是改變了原有的現狀，學(xué)會(huì )了班組內90%的崗位。在這一年多的時(shí)間里，我每一天都是努力的學(xué)習，像那些老員工討技術(shù)，虛心的學(xué)習，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時(shí)也會(huì )受到冷言冷語(yǔ)的沖擊，在這個(gè)過(guò)程中遇到過(guò)許許多多的困難挫折，現在完全可以被他們接受，被班組接受，現在不但不會(huì )影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。
這段時(shí)間其實(shí)過(guò)得是很艱難的，但是使我的工作質(zhì)量更完美，作業(yè)技能更全面生活更充實(shí)。這個(gè)結果讓我覺(jué)得以前的付出是值得的。如果沒(méi)有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會(huì )是一天一天的沒(méi)有收獲的過(guò)著(zhù)、沒(méi)有目標的過(guò)著(zhù)、淡淡無(wú)味的工作。這樣是不會(huì )感覺(jué)到生活中的快樂(lè )、沒(méi)有那種充實(shí)感。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過(guò)的懸崖峭壁。沒(méi)有那努力奮斗的旅程，就不會(huì )有以后那幸福美滿(mǎn)的生活。
試想如果沒(méi)有挫折，也就沒(méi)有了壓力，人生旅途也就會(huì )因此而輕松起來(lái)，久而久之，生命也就會(huì )猶如一杯白開(kāi)水，從而變得黯然失色。
挫折伴我成長(cháng)作文800字6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過(guò)了生活中的`風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(cháng)。
本來(lái)，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì )到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著(zhù)我開(kāi)始成長(cháng)，成長(cháng)中的第一個(gè)“六一兒童節”也漸漸來(lái)臨了，對于我們女孩子來(lái)說(shuō)，可是有著(zhù)重大意義的。老師邁著(zhù)穩重而喜悅地腳步走到教室里，帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情，說(shuō)：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話(huà)音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來(lái)要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開(kāi)她的身體，輕快地喊著(zhù)：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來(lái)信心十足的我，失敗了，沒(méi)有我的名字!沒(méi)有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機會(huì )，讓你更好展現出你的優(yōu)姿!”我聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時(shí)，成績(jì)較好的我，也參加了英語(yǔ)課代表的競選。我準備了很久，終于站上了講臺發(fā)表我的“演講”，開(kāi)始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來(lái)勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來(lái)勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著(zhù)一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì )讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過(guò)程——在挫折中成長(cháng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹......”
挫折伴我成長(cháng)作文800字7
世界上沒(méi)有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰(shuí)沒(méi)有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰(shuí)沒(méi)有在人生道路上遇到過(guò)挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。
記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書(shū)。不是我自大，也不是我認為現在的學(xué)校不好，而是我認為我可以到達更好的學(xué)校�；氐郊液�，我望著(zhù)桌面上被我團成一團后又展開(kāi)的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過(guò)了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。
“喂！你到了那樣的學(xué)校沒(méi)得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對話(huà)框。他的話(huà)讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我一定會(huì )比你、你們做得更好！”他無(wú)言以對，我也開(kāi)始了盡力的學(xué)習。多是、做練習，甚至連平時(shí)最不愛(ài)聽(tīng)的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽(tīng)，因為，我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽(tīng)�？荚嚭�，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽?jì)談?wù)勛兓�。當我們都把成�?jì)說(shuō)出來(lái)是，我心里懸著(zhù)的一塊石頭落地了，我超過(guò)了曾經(jīng)班上學(xué)習最好的人。而他們，也都說(shuō)我長(cháng)大了，成熟了。
也許是因為上一學(xué)期我的成績(jì)太好，而我也太過(guò)松懈了，所以看起來(lái)有一點(diǎn)不著(zhù)調的樣子。寒假里沒(méi)有想暑假時(shí)那樣認真的、一筆一劃的去寫(xiě)作業(yè)，去學(xué)習。我，再一次競賽中敗下陣來(lái)，沒(méi)有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長(cháng)個(gè)世界，我看不清前方的目標。在夢(mèng)中，突然聽(tīng)到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“孩子、成績(jì)只屬于過(guò)去，而你的前方還有很長(cháng)的路要走，不要停留在這里�！眽�(mèng)中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見(jiàn)到媽媽?zhuān)f(shuō)：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應該可以看得更遠吧？”當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，現在卻覺(jué)得這句話(huà)饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會(huì )努力做得更好。
是��！沒(méi)有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒(méi)有人的人生道路上沒(méi)遇到過(guò)挫折。有人摔倒了就爬不起來(lái)了，遇到挫折后就無(wú)法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來(lái)，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù)，脫變著(zhù)。
挫折伴我成長(cháng)作文800字8
一路風(fēng)雨，帶著(zhù)泥濘；一路濤聲，帶著(zhù)豪邁；一路挫折，伴我成長(cháng)。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類(lèi)朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P，喜歡批評。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(cháng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長(cháng)的甜蜜中，一件一件的都已在我成長(cháng)的筆錄中。但正因為它，使我成長(cháng)，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實(shí)。
一次數學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jì)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿(mǎn)分，這一下可把我高興壞了，便不自覺(jué)地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著(zhù)我跳進(jìn)，好把我摔醒。結果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì )了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(cháng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類(lèi)朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長(cháng)，讓我更上一層樓。
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