挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇1
人生的旅途中有需要我們攀登的高塔，那是我們的方向和奮斗目標。人生中的挑戰無(wú)數，都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的魅力。茶葉遇到沸水，才能釋放出它本身蘊藏的清香；而生命，在遇到一次次的挫折和痛苦之后，才能留下一脈脈人生的清香。
有了打擊，才會(huì )使你釋放出本身的潛能，生命中潛藏的那些美好品質(zhì)，就會(huì )像是經(jīng)歷嚴冬酷暑后的小草，萌發(fā)出最美麗的綠芽。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有學(xué)會(huì )堅強。
我就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)殘疾人，他憑借自己的堅強，在逆境中取得了成功，譜寫(xiě)了一曲輝煌的生命樂(lè )章。雖然他的名字叫楊光，但是他的生命之路卻很坎坷，不像他的名字那樣陽(yáng)光燦爛。
1979年，楊光出生于哈爾濱一個(gè)普通工人家庭，在他八個(gè)月大時(shí)，被查出先天性視網(wǎng)膜母細胞瘤，導致楊光一身都生活在黑暗里。盡管他失去了他那寶貴而又明亮的雙眼，但他依舊沒(méi)有放棄，在父母的支持下繼續堅持自己的夢(mèng)想——唱歌。雖然他不能像其他人一樣，去看、去跑、去跳，去和同學(xué)們一起歡樂(lè )的玩耍，但最終，他用那自己的成功漂亮地回擊了所有嘲笑他的人。2007年他的歌聲足以讓所有人震撼。
楊光參加了《星光大道》，通過(guò)堅持不懈的努力，拿上了大家夢(mèng)寐以求的總冠軍，登上了春晚的舞臺，讓更多的人認識了他---楊光。同時(shí)激勵著(zhù)所有看過(guò)他表演的人，用歌聲告訴他們，要在挫折中學(xué)會(huì )堅強。
挫折就像一把雙刃劍，它對那些思想懶惰、意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是殘酷無(wú)情的；可對于意志堅強的人來(lái)說(shuō)，卻是一種巨大的精神動(dòng)力。同樣挫折就像是一塊試金石：那些有抱負的人，不僅看到了一帆風(fēng)順，還看到了逆境和挫折，只有越戰越勇的人，才是最有可能成功的人。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇2
一位哲人說(shuō)：”成長(cháng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界�！�
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。有人在挫折中長(cháng)大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴(lài)在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會(huì )哭泣，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說(shuō)：“幻滅是成長(cháng)的開(kāi)始�！贝煺凼侨祟�(lèi)成長(cháng)不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過(guò)去？挫折往往令這些人站得更穩。面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂(lè )觀(guān)面對。
詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：”當你背對太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的陰影�！爱斘覀冞x擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見(jiàn)光明的那一面；當我們選擇悲觀(guān)時(shí)，我們便樂(lè )觀(guān)不起來(lái)。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽(yáng)站著(zhù)，那樣，我們看到的永遠是光明。
面對挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開(kāi)闊自己的思路，多想一些辦法。
每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會(huì )后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛(ài)鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開(kāi)朗些，多想想別人，關(guān)心周?chē)娜艘詫?shí)際行動(dòng)，為人師表很難的，社會(huì )給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好教育。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇3
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到種種挫折，只有這樣，才能使我們嘗盡成長(cháng)中的“酸甜苦辣”，品味人生的樂(lè )趣。
成長(cháng)中，遇見(jiàn)挫折那倒也是司空見(jiàn)慣。一次次的失敗后緊隨著(zhù)的是成功的喜悅，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折過(guò)后是彩虹。
記得有一次，來(lái)到學(xué)校，教室的桌子靜靜地躺著(zhù)一張試卷，側掩著(zhù)，看不見(jiàn)那鮮紅的筆跡，但我知道這一次又考砸了，走在回家的路上，我望著(zhù)地上飄落凋零的楓葉，火紅的，卻沒(méi)有一絲溫暖的色彩，凋零的野花垂落下來(lái)，有氣無(wú)力。
殘陽(yáng)如血，空氣中似乎彌漫著(zhù)濃濃的失望，卷曲的云朵散發(fā)出無(wú)限的惆悵。菊花的濃香也消失了，“凜冽”的寒風(fēng)刮過(guò)到我單薄的衣服里，我不禁打了一個(gè)寒顫。又望著(zhù)遠處挺拔的松樹(shù)，一年四季都是那么的綠……松樹(shù)多像紅軍��！紅軍過(guò)草地，沒(méi)有其他的東西吃，只能挖草根。比起現在的我們，真可謂天差地別。
他們遇到多大的困難都不會(huì )退縮，我不能就一直把學(xué)習廢下去。也許，越過(guò)現在的這條河，下一站的成功就等著(zhù)我呢。我還是望著(zhù)地上鋪了一層的楓葉，輕輕的走了……
挫折是人生的起始點(diǎn)，我們在挫折中成長(cháng)。不要害怕眼前的困難，只有邁開(kāi)腳大部的向前走，找到失敗的根源，總會(huì )有辦法解決的，成功就在你的努力之后降臨。
如果說(shuō)人生是一杯香茶，那挫折便是里面的茶葉；如果說(shuō)人生是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那挫折便是里面的音符。就讓我們勇敢的面對挫折，努力向前，體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )吧！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇4
成長(cháng)是一片汪洋大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(cháng)是一片深遠藍天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(cháng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著(zhù)一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……
應對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(cháng)河，古今中外無(wú)數名人哪一個(gè)不是因戰勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現新的放射性元素――鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著(zhù)成東方醫學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長(cháng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財富，因為在戰勝挫折之后會(huì )讓人更清楚地認識自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！闭驗橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們去珍惜。
潛龍終將會(huì )傲游藍天，乳虎終將會(huì )威震百獸，奇花終將會(huì )散發(fā)芬芳。也許我們會(huì )遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的種種不幸，但我們要相信，“長(cháng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟淪�！钡囊豢探K會(huì )來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì )激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰勝困難。永不畏懼，不斷成長(cháng)，勇往直前。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著(zhù)空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著(zhù)擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車(chē)把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線(xiàn)時(shí)，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤。我一邊流著(zhù)眼淚，一邊用掌聲表達著(zhù)我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng )造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因為擁有著(zhù)一對隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著(zhù)，并且以天使的表情笑對每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長(cháng)出了一對翅膀，長(cháng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又會(huì )給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會(huì )堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著(zhù)夢(mèng)兒飛翔！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇6
人的一生，一定不是筆直平坦的，一定會(huì )有挫折來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，而在這時(shí)我們該怎樣做呢？我們應該這樣做：著(zhù)名的科學(xué)家諾貝爾為了研制炸藥，曾經(jīng)去做過(guò)數百次危險的實(shí)驗，這期間他遇到過(guò)許多令人沮喪的挫折和生命的考驗。如：有一次整個(gè)實(shí)驗室都炸飛了，他的弟弟和四個(gè)助手當場(chǎng)被炸死，但他沒(méi)有退縮，傷未痊愈就又投入了危險的實(shí)驗中。
一次次的失敗和挫折，他都堅強地挺了過(guò)去。他的成功就是在不斷的摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)的過(guò)程中實(shí)現的。我們也應該這樣做：盧梭出生在法國一個(gè)普通鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽養大，12歲就替人家當仆人，后在雕刻匠店里當過(guò)學(xué)徒、雜役，16歲那年，由于不堪忍受虐待，他開(kāi)始了13年顛沛流離的生活，嘗盡了人間辛酸和痛苦。盧梭雖然經(jīng)歷了許多的艱辛和挫折，但由于他有不向命運低頭的堅強意志和頑強的拼搏精神，使他終于成為了18世紀的法國啟蒙運動(dòng)中卓越的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。一次次的挫折讓這些人學(xué)會(huì )了堅強，擁有了頑強的拼搏精神，無(wú)論成功和失敗都可以從過(guò)程中學(xué)到東西。
挫折是不可避免的，而我們就應該樂(lè )觀(guān)豁達的去面對挫折，從中吸取經(jīng)驗，達到成功的彼岸。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇7
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的期末考試失敗，讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望��！每當我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著(zhù)為火紅的廣告，黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù)，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但堅強一直堅持到秋天。我被他的堅強所打動(dòng)了，他并沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷，反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花呀！因為她并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，直到生命的盡頭堅強還要跳上最后一支舞來(lái)報答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的挫折又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅強起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？
從此以后，我學(xué)習更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現，校園里經(jīng)�？吹轿沂峙鯐�(shū)本在默默苦讀，功夫不負有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎臺上。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我經(jīng)常對自己說(shuō)：堅強一點(diǎn)吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇8
人的一生是那么短暫，我們在短暫的一生中展現自己。我們從挫折中學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強。人一生的挫折，只是為了使你這一生學(xué)習成長(cháng)，讓你這一生煥發(fā)光彩。
那弱不禁風(fēng)的嫩苗，因為學(xué)會(huì )了堅強，長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)，那一只弱小的雄鷹，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終翱翔在空中；那一只孤獨的丑小鴨，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終變成了美麗的天鵝。
有時(shí)候，我認為挫折對我來(lái)說(shuō)是一種困難，讓我無(wú)法自拔，但后來(lái)，我發(fā)現我錯了。那時(shí)，我發(fā)現那朵小花在嚴寒中獨自開(kāi)放，沒(méi)有任何的朋友在身邊，沒(méi)有任何的庇護，直到有一天，我發(fā)現那朵小花，成長(cháng)得比任何小花都要美麗。突然，我認識到，挫折讓人堅強，讓人成長(cháng)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
其實(shí)，人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數挫折。有些人沒(méi)有堅強的毅力，不敢去突破自己，被挫折永遠的困住，猶如“坐井觀(guān)天”中的青蛙，如果不去突破，便會(huì )永遠困在井下，但還有些人敢于挑戰，敢于突破，不畏艱阻，勇于創(chuàng )新，終會(huì )取得成功，會(huì )在舞臺上展現自己。
挫折是讓人反省的過(guò)程。當一個(gè)人得意洋洋時(shí)便會(huì )忘記了自己的缺點(diǎn)，只有當他遇到挫折時(shí)才會(huì )反省自己，去勇敢追求自己的夢(mèng)想，正如“寶劍鋒從磨嚦出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果一個(gè)人經(jīng)受挫折可以鍛煉人的意志，可以讓他在失敗中突破自己的精神，但是，如果一個(gè)人不斷受挫折，不斷受困難，他也會(huì )因此失去對生活的信心，會(huì )變得自卑。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒塵沙變成珍珠，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，變得堅強；一顆幼苗變成大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，時(shí)間……的考驗，變得堅強……
每個(gè)人都會(huì )遇到許多挫折，我們不應該自暴自棄，而應該迎難而上，正確對待逆境，把苦難，把挫折看作成一個(gè)使自己成功的源泉，去突破自己！從挫折中學(xué)會(huì )堅強，讓自己從挫折中煥發(fā)光彩，讓自己擁有一段永不言棄的經(jīng)歷。
從挫折中學(xué)到成長(cháng)，從挫折中學(xué)會(huì )堅強，堅持一段信念，對待逆境，迎難而上！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇9
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有大大小小的挫折和失敗，他們不僅僅是磨難，更是對人堅韌之心的一次大的考驗與鍛煉。那么，在挫折面前，我們是怨天由人還是抓住時(shí)機，珍惜這次寶貴的鍛煉呢？
德國著(zhù)名作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè )團掙錢(qián)，17歲母親去世，更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰，失去聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是一種多么嚴重的打擊��！但最終，他譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運之門(mén)！又創(chuàng )做了許多千古絕唱的交響樂(lè )，從而成為了音樂(lè )史上一塊高聳的豐碑，后人難以超越，也難以比擬。成為了音樂(lè )史上最偉大的人之一，被后世尊為“樂(lè )圣”。
想象一下，倘若貝多芬在遭受挫折后，埋怨老天不公，停止創(chuàng )作樂(lè )曲，那么，我們還能聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)美麗的樂(lè )曲嗎？還能瞻仰這為樂(lè )圣嗎？還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎
當我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲時(shí)，是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對我們成長(cháng)的作用？是否思考自己遭受同樣命運時(shí)該何去何從？能夠像貝多芬一樣堅強得重新站起來(lái)嗎？盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值，不會(huì )因此放棄夢(mèng)想，碌碌終生，拋棄自己甚至毀掉自己……
挫折毀掉了一些人，因為他們沒(méi)有堅強的站起來(lái)；但挫折也造就了一些人，因為他們堅強的站了起來(lái)，勇敢的面對挫折，并且戰勝了挫折，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì )迎來(lái)美好的明天
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇10
至今，軍營(yíng)里度過(guò)的日子還時(shí)常浮現在眼前，當時(shí)艱苦的軍旅生活讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——堅持就是勝利。
烈日無(wú)情地揮灑在大地上，微風(fēng)輕拂著(zhù)山上的小樹(shù)。那天，教官因為我們不安靜而讓我們爬坡，我們看到地上的雜石亂草、螞蟻。不禁心頭顫抖了一下。更讓我們驚訝的是，我們不是走過(guò)去，而是爬在地上爬上去，幾位戰友開(kāi)始抗議，可沒(méi)有起到任何作用，我們只好不情愿地在地上開(kāi)始爬，我還沒(méi)爬幾下，雙手就被石頭劃破了，我微微抬起頭，還有很遠的一段路途。我不敢相信我會(huì )淪落到這種地步，我快放棄了，可我抬頭又向身后看了一下，比我年齡小的戰友都忍受著(zhù)疼痛爬著(zhù)，又向前面看看，比我年長(cháng)的戰友把身體緊緊地貼在地上，好讓雙腿更有力的推動(dòng)沉重的身軀，我不禁心頭一緊，看看將至的終點(diǎn)，不好意思停下來(lái)?yè)踝『竺娴娜�，只好緊閉雙眼，咬看牙往終點(diǎn)爬去……
最終，我成功了，我成功地克服了困難，爬向了終點(diǎn)。，
從那天以后，在軍營(yíng)剩下的日子里，我每天吃完晚飯都會(huì )在訓練場(chǎng)上散會(huì )步，等待晚上的訓練的開(kāi)始，每次散步，我都會(huì )在想“是什么東西伴隨我度過(guò)這艱苦的軍旅生活呢？”
直到前些天，我從家里下來(lái)悠悠地散步，回憶起那些曾熬過(guò)的日子，才發(fā)現只有在挫折里堅持下來(lái)才是最可貴的。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇11
夕陽(yáng)的余暉照射著(zhù)每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著(zhù)，一步一步艱難地爬著(zhù)。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿(mǎn)是對螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著(zhù)。我競忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線(xiàn)。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的一幕總會(huì )浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會(huì )變得渺小，變得無(wú)力。
所以，當我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。
有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì )堅強，你才會(huì )擁有更美的明天！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇12
如今，那一方桌角已經(jīng)被磨損，可桌子上仍然放著(zhù)一本已經(jīng)發(fā)黃了的日記本，這里面記錄著(zhù)一個(gè)孩子多年不變，也永遠不變的夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就有了自己的夢(mèng)想，它或許很難實(shí)現，但只要你想去完成它，就一定可以。在你實(shí)現夢(mèng)想的道路上，不知要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，待到這時(shí)，請讓我們高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
看，那美麗的蝴蝶，不僅在于它那翩翩舞動(dòng)的五顏六色的翅膀，更在于它破繭而出的勇氣；看，那一顆顆璀璨的珍珠，不僅在于他那光鮮亮麗的色彩，更在于它是在風(fēng)吹雨打中而化的；看，那凌霜傲雪的梅花，不僅在于它那在風(fēng)雨中飄逸灑脫的美，更在于它那已是懸崖百丈冰，唯有它在叢中笑的超凡脫俗，倘若沒(méi)有那風(fēng)霜雨雪的摧殘，它也只能像溫室的花朵一般，經(jīng)不起挫折和打擊。
孩童時(shí)期，我的挫折是學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，那時(shí)的我看著(zhù)別的小朋友自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)在院子里玩耍，而我卻不會(huì )騎車(chē)。于是，我便下定決心要學(xué)會(huì )騎車(chē)，這是一個(gè)艱難的過(guò)程，我也不知道摔倒了多少次，雖說(shuō)忍受了疼痛，但最終我還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。也就是在那是讓我明白了，不管做任何事都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試和努力才獲得成功的。
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是方格紙上那一個(gè)個(gè)剛勁的鋼筆字。我愛(ài)上了書(shū)法，我享受在練字時(shí)的那種感覺(jué)，那種感覺(jué)是用言語(yǔ)表達不出來(lái)的。同樣也是在經(jīng)過(guò)了苦練之后，我今天才能寫(xiě)得一手好字。
升入中學(xué)，我的挫折是數學(xué)試卷上那一道道紅叉。那時(shí)我不禁懷疑自己的智力難道天生比別人差？于是我強迫自己努力學(xué)習，即使是朋友們在歡樂(lè )的玩耍時(shí)，我仍在挑燈夜戰，在題海中漫游，終于，我用事實(shí)證明我不比別人差。我用晶瑩的汗水將紅叉號變成了紅對勾，我知道這是勤奮以后結出的碩果。
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著(zhù)風(fēng)雨向前走；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇13
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì )倒退。有時(shí)會(huì )勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時(shí)候，都有他陪伴著(zhù)我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因為他從來(lái)就對我嚴格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下雨。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到花園小橋時(shí)，卻遇到一個(gè)困難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì )背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì )了你怎么辦�！蔽覜](méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當我看見(jiàn)自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“努力并不代表成功，放棄并定會(huì )失敗”聽(tīng)到這句話(huà)，在以后的學(xué)習與生活中我沒(méi)有逃避任何困難，而是勇敢的去面對它。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著(zhù)你去打它。當我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著(zhù)你，而且那塊石頭正等著(zhù)你們和它作斗爭呢！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇14
挫折，有的人認為挫折是可怕的，有的人因為挫折的可怕而放棄了自己的理想。而有的人便不害怕挫折，因為他們知道，這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。
今天，我懷著(zhù)平靜的心情走入考場(chǎng)，看著(zhù)試卷上的作文考題，請你把日常生活中的“酸甜苦辣”記錄下來(lái)。
我的雙手托著(zhù)腮幫子，望著(zhù)窗外，天空是那么藍，藍得那么純凈；云是那么的白，白得那么的耀眼�？墒巧钪械摹八崽鹂嗬薄钡降资鞘裁茨�？忽然間，記憶中的五彩盒瞬間開(kāi)啟，回到了初二時(shí)第一次考試領(lǐng)完成績(jì)單的那天晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數回，我卻還伏在陽(yáng)臺邊，看著(zhù)天上的星星，嘴里重復的唱著(zhù)那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅強，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬上床睡覺(jué)。
第二天，我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿(mǎn)了傷心和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，今天不在線(xiàn)上��！我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒(méi)辦法，也只是問(wèn)了一下就沒(méi)問(wèn)了。我就這樣昏昏沉沉的過(guò)了一天，對我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢(qián)覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因為考試考差了就這樣失魂落魄，這樣的話(huà)很讓老師、父母們傷心的。
晚上，我獨自一人在房間里想；難道我的生活就沒(méi)有希望了嗎？一定要每天都失魂落魄的活著(zhù)嗎？如果是那樣的話(huà)，那我不是太失敗了嗎？以前的自己是那么的開(kāi)心，為什么這次會(huì )因為一件小事而倒下了呢？想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂(lè )不是一帆風(fēng)順的，生命中要有挫折，這樣，走過(guò)的路程才會(huì )有意義，所以，我應該面對挫折，笑著(zhù)面對它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。
第二天早晨，我和同學(xué)們一起投入了書(shū)聲瑯瑯中，他們在為自己的成績(jì)努力，我也在為自己的成績(jì)努力。不管到最后結果怎么樣，至少我努力過(guò)。
在期末考試的時(shí)候，我以523分獲得了我們班的第11名，雖然沒(méi)有進(jìn)入前10名，但跟上一次比起來(lái)，我進(jìn)步了很多，我又向我的理想邁進(jìn)了一步。只要堅持，成功就勝卷在握了！
挫折，讓我變得更堅強……
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇15
沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷，所謂挫折，就是一個(gè)人受挫后，便會(huì )出現轉折，戰勝弱點(diǎn)，讓每一次的挫折都變?yōu)樽约旱某健?/p>
曾經(jīng)的我一直很自信，自信自己不用怎么聽(tīng)寫(xiě)就能考好；自信自己不做那么多題，也能和初一時(shí)一樣……每天我只是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，只是聽(tīng)好了每一節課，并沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習我認為“多余”的課程，家長(cháng)恨鐵不成鋼的怒斥視而不見(jiàn)，依舊我行我素，終于，期末考試成績(jì)單上的分數把我敲醒了……
我懊悔不已，心情十分煩躁，獨自一人出門(mén)去公園散心。走進(jìn)了公園，沿著(zhù)不寬的路，不經(jīng)意間置身于一片花海。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那是梅花。
冬月里的北風(fēng)格外寒冷，望著(zhù)在寒風(fēng)中怒放的傲梅，心里不由得一顫，連這般渺小的梅花都不懼怕冷冽寒風(fēng)帶來(lái)的挫折，我又有什么理由去放棄自我，逃避挫折呢！
我回到家中，客廳的燈正亮著(zhù)，暖暖的燈光輕柔的照在媽媽的身上。良久，我才開(kāi)口問(wèn)道：“媽?zhuān)降自鯓硬拍茏兊脠詮娔�？”媽媽笑了，說(shuō)：“兒子，你好記得嗎？在你上幼兒園時(shí)，我讓你獨自從車(chē)上下去走到幼兒園里，你看著(zhù)別的小朋友有爸爸媽媽陪著(zhù)，便哭鬧著(zhù)要我送你，而我卻選擇視而不見(jiàn)，讓你學(xué)會(huì )自己堅強地面對挫折�！蔽乙琅f死死地盯住媽媽的雙眼，媽媽依舊微笑，“你覺(jué)得媽媽對你十分狠心是嗎？其實(shí)，媽媽是想讓你明白，學(xué)習和這些都是有關(guān)聯(lián)的，比如你上學(xué)期末沒(méi)有考好，我并沒(méi)有說(shuō)什么，但哭也解決不了問(wèn)題呀！你只有自己意識到了，才會(huì )變得有勇氣、堅強地面對它，戰勝它！”我熱淚盈眶，兒時(shí)對媽媽的不解、委屈、傷心通通化為烏有，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我復雜的心情，只是說(shuō)了句：“媽?zhuān)x謝您！”
在這寒冷的冬夜，風(fēng)陣陣吹過(guò)，我的心里卻格外溫暖。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙”。是啊，若是沒(méi)有“障礙”，又怎么變得無(wú)變堅強呢！學(xué)習常常會(huì )有困難，但總能找到解決的辦法。終于，我在挫折中，學(xué)會(huì )了堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇16
那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！}記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(cháng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊長(cháng)，我準備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著(zhù)小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會(huì )哭，會(huì )等待著(zhù)我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著(zhù)站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著(zhù)一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著(zhù)，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。
這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇17
如果千古一流的梅花，失去了風(fēng)雪的壓迫；如果敖然挺立的白楊，失去了惡劣環(huán)境的折磨；如果堅韌不拔的仙人掌失去了干旱的考驗。
因為挫折，更加堅強。戰國末期偉大的詩(shī)人屈原他早年受楚懷王信任，常與楚懷王商議國事，參與法律的制定。在屈原的努力下，楚國變得非常強大，但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王的疏遠，最后，使得屈原被放逐到野外流放期間屈原感到心中十分郁悶，創(chuàng )作了家喻戶(hù)曉的《離騷》。
因為挫折，更加堅強。西漢偉大史學(xué)家一司馬遷，他的父親司馬炎曾任太史令，是一位刻苦勤奮的季著(zhù)，所以可馬遷從小受到歷史的熏陶，僅僅30多歲便當上太史令。后來(lái)，因李陵戰敗投降匈奴。并處宮刑他向漢武帝解釋事實(shí)而被捕入獄在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng )傷。出獄后任中書(shū)令他忍辱含垢，發(fā)憤著(zhù)書(shū)。最后創(chuàng )作了，被稱(chēng)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
因為挫折，更加堅強，中國著(zhù)名殘疾人作家——張海迪。他小時(shí)候因患骨髓血管瘤導致高位截癱，在殘酷的命運挑戰面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭精益求精地進(jìn)行創(chuàng )作，執著(zhù)地為文學(xué)而戰。出版了許多著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著(zhù)生命的力量，
正像她所說(shuō)的“像所有失態(tài)不渝的人一樣我把艱苦的探詢(xún)本身當做真正的幸�！彼钥朔陨肀Ｕ系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識的海洋開(kāi)拓了一條道路。
孟子曰:“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
梅花之所以稱(chēng)為君子，是因為它經(jīng)得住壓迫；白楊之所以被后人贊頌，是因為它經(jīng)得起折磨；仙人掌之所以多姿多彩，是它經(jīng)得起考驗。此之謂“因為挫折，所以堅強”！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇18
當我面對挫折的時(shí)侯，我學(xué)會(huì )了堅強。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒(méi)有勁又沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來(lái)就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來(lái)，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺(jué)，褲子都快擦破了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著(zhù)堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)六天的練習，我終于學(xué)會(huì )了旱冰。
失敗了，為自己加油，說(shuō)我是最好的，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學(xué)們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來(lái)很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的�！蔽乙淮伪纫淮魏�，一次比一次熟練，在自己鼓勵下，我成功了。我在失敗中站起來(lái)，成功了。從此，我明白了；只要堅持不懈，就會(huì )成功。
我還有一個(gè)方法，那就是-心理暗示。我會(huì )對自己說(shuō)：“我比別人強，我可以做好一切�！辈恢挥X(jué)中，一股神奇的力量就會(huì )使我快速前進(jìn)。
在寫(xiě)字課，我和同桌比誰(shuí)寫(xiě)的字又快又好。開(kāi)始，她總比我快。我就想：“我一定比她強�！边@時(shí)，那種力量推著(zhù)我，使我越來(lái)越快，終于，我趕上了她。
我會(huì )用許多方法化解挫折，我會(huì )在不斷的努力中前進(jìn)！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇19
當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢？21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )用一顆快樂(lè )的心平靜地面對�？鞓�(lè )是我最寶貴的財富，它教會(huì )我如何去面對每一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
當我面對挫折的時(shí)候，只有一句話(huà)在鼓勵著(zhù)我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對面�！�
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)，前途就將會(huì )是一片光明！
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它也許會(huì )打濕你艱難跋涉時(shí)背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì )使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因為抬起頭來(lái)，是一片最美的星空！
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇20
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強，因為有挫折，我更堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。
因為有你——挫折，我才會(huì )變得更加的自信，跟加的堅強。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇21
堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著(zhù)坎坷，處處存在著(zhù)困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。
堅強是在挫折中磨煉出來(lái)的，而挫折是堅強產(chǎn)生的原因。堅強是由挫折表現出來(lái)的。二者既是對立的，又是相輔相成的。
作為初中生的我們，時(shí)時(shí)要面對挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績(jì)一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺(jué)得辜負了父母對我們的愛(ài)，我們將感到無(wú)地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見(jiàn)，我們初中生的挫折是非常多而又復雜的，所以我們應該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個(gè)問(wèn)題。
初中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽(tīng)。所以初中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關(guān)系到我們人生的問(wèn)題。
承受力，我認為就是堅強的另一種表現形式。我想每一個(gè)初中生都應該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這只能說(shuō)是比以前成熟了，而不能說(shuō)是堅強了，其實(shí)我們的內心還是比較脆弱的。
所以我們應該努力增強自己內心對挫折的承受力，使自己內外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應學(xué)會(huì )自我調節和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。
我認為父母老師在外界對我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應該鼓勵和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí)，父母與老師應多與我們談?wù)勑�，讓我們敞開(kāi)心來(lái)互相溝通，互相了解。
挫折是多方面的，承受力也應該是多方面的，我想這就是說(shuō)的以毒攻毒吧！我相信，只要堅強，初中生心中的挫折也會(huì )變成快樂(lè )，臉上永遠微笑。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇22
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終突破石縫，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在山澗中的涓涓細流，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親河。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果都是通過(guò)堅強鑄造的。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，或許只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過(guò)坎坷命運的人，才能擺脫困擾，成長(cháng)起來(lái)。我是個(gè)不幸的人，也許我和不幸之神有緣吧，它總是伴隨著(zhù)我成長(cháng)，這就注定了我有不同凡響的命運。
兩歲時(shí)，我的爸爸、媽媽婚姻不合，離了婚，從此，我失去了母愛(ài)，像風(fēng)中無(wú)依靠的小草；
三歲時(shí)，我過(guò)于調皮，把頭撞在了墻上，導致一根釘子以3厘米的長(cháng)度扎進(jìn)腦部，流血不止，差點(diǎn)丟了小命；
四歲時(shí)，我玩耍時(shí)不小心，腿部骨折，在床上乖乖地躺了整整半年，但是對我來(lái)說(shuō)卻是度日如年；
接二連三的不幸伴隨著(zhù)我，我時(shí)常淚流滿(mǎn)面。曾經(jīng)我捫心自問(wèn)：為什么我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排平凡的我受到如此不公平的傷害？為什么……經(jīng)過(guò)思想斗爭，我清醒了。我不甘心這種命運，我要用堅強改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠也不要在我未來(lái)的面龐出現。如果沒(méi)有這些不幸的事情發(fā)生，我就不會(huì )成長(cháng)起來(lái)，更不會(huì )懂得什么叫“堅強”！
不知你們是否感同身受？當人世間最疼愛(ài)你的人去世了，你會(huì )有怎樣的舉動(dòng)？是大哭一場(chǎng)？還是抱著(zhù)她的遺物懷舊過(guò)去？然而，我眼睜睜地看著(zhù)我的親人離開(kāi)這個(gè)世界，卻無(wú)動(dòng)于衷！你們會(huì )認為我是個(gè)冷血動(dòng)物吧！但是我想告訴你們：我也是一個(gè)有血有肉之人！失去親人的那種悲痛欲絕，誰(shuí)能用語(yǔ)言表達得出來(lái)？奶奶的逝世一直都是我人生的一個(gè)遺憾，我沒(méi)有陪她走完人生的最后一程。但是有誰(shuí)能知道，我的心在滴血！畢竟奶奶是我相依為命的親人哪！很長(cháng)時(shí)間我都不想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我痛苦了無(wú)數次，我很想哭出來(lái)，但是我不能，因為我想真正地讓自己堅強起來(lái)，我要扼住命運的喉嚨！
現在的我不會(huì )再像以前那樣以淚洗面，每天哭著(zhù)要找媽媽?zhuān)粫?huì )像以前那樣遇到挫折只會(huì )逃避，內心痛楚；更不會(huì )為了一句“你是一個(gè)沒(méi)人要的野孩子”而哭泣，而自卑！總之，這一切都要歸功于“不幸”，是它讓我重新認識人生，讓我重新振作起來(lái)。從此，我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。
感謝磨難，是你讓我堅強，讓我重新見(jiàn)到七彩的陽(yáng)光。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇23
童年，好像一顆璀璨的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都代表著(zhù)快樂(lè )。但是，在讀完著(zhù)名作家高爾基的《童年》以后，我明白了，原來(lái)童年不僅僅有快樂(lè )的，還有可怕的。
高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候，他的父親去世了，他跟著(zhù)外祖母來(lái)到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵甚至打架的場(chǎng)面。還被因為事業(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)童年。
阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個(gè)偉人不是因為經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋而成才的呢？我們在如此優(yōu)越的環(huán)境下度過(guò)童年，我們的世界是十分美好的。正是因為如此，我們在遇到困難，遇到挫折之時(shí)，才會(huì )把頭轉向父母，把所有的希望都寄托在那年邁的父母身上！我們沒(méi)有辦法堅強，沒(méi)有辦法挺立，沒(méi)有辦法站起來(lái)去戰勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒，被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著(zhù)。
身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候，在那吃不飽，穿不暖的環(huán)境下，他照樣自食其力，獨自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋，太陽(yáng)暴曬，他都不會(huì )低頭，他只會(huì )勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般，頑強不屈。
科技，隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步著(zhù)；生活，隨著(zhù)科技美好著(zhù)；我們，也隨著(zhù)生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會(huì )在生活環(huán)境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強，是永遠也無(wú)法成才的！
假如微微細雪從我們身邊飄過(guò)，我們就要離開(kāi)這兒；假如蒙蒙細雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎么會(huì )有意義呢？我們必須堅強地站起來(lái)，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！
如果人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴寒酷暑就不能體會(huì )到春天的溫暖。讓我們在挫折面前堅強吧！讓我們在困難下抬起頭來(lái)吧！為了我們美好的明天，堅強起來(lái)吧！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇24
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長(cháng)。人的成長(cháng)過(guò)程是適應社會(huì )要求的過(guò)程，如果適應得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應，就覺(jué)得別扭、失意。而適應就要學(xué)會(huì )調整自己的動(dòng)機、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過(guò)鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應和得當，學(xué)會(huì )在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨立生活就會(huì )被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力�，F在的青少年長(cháng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動(dòng)場(chǎng)”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì )獲得愉快的體驗。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對它，相信“這一切都會(huì )過(guò)去，今后會(huì )好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(cháng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容�？嚯y是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強者。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇25
花開(kāi)花落，老師是辛勤的園��；無(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭；培育棟梁，老師是偉大的工程師！老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢？
小學(xué)六年級時(shí)，教了我們五年的數學(xué)老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過(guò)了對前任老師的不舍之情。新老師到底長(cháng)啥樣？高大魁梧，還是斯斯文文？我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門(mén)開(kāi)了，一束強烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)懷希望地順著(zhù)太陽(yáng)光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著(zhù)一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著(zhù)課本、三角板。我原本對數學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著(zhù)失落的心情翻開(kāi)書(shū)，耷拉著(zhù)個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著(zhù)課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著(zhù)老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著(zhù)我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢？最后他只說(shuō)了一句話(huà)：“你既然不會(huì )，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下！”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時(shí)間，望著(zhù)老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……
那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，我便壯著(zhù)膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復多少遍。望著(zhù)他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現：對老師的不屑，對數學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切！
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，堅強生活？我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴重打擊，會(huì )失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患殘疾、行動(dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的？殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì )中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。
我會(huì )永遠記著(zhù)這個(gè)老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂(lè )；從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神；從他身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活，自強不息，永不言��！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇26
“你在干什么？這么不會(huì )干活，我要你有什么用？你可以走了�！崩习鍚汉莺莸卣f(shuō)。他的運氣實(shí)在太不好了，正趕上公司裁員，老板又那么苛刻，于是他被辭退了。
他只好走上找工作的路。甚至風(fēng)刮起了一張紙，都正好打在他的臉上，他覺(jué)得命運是在捉弄他。
一天，他又來(lái)到招工的地方，那里人山人海，太陽(yáng)火辣辣的，炙熱無(wú)比。汗珠一滴一滴從額頭劃過(guò)臉上。有個(gè)人出來(lái)，人群一擁擠，他摔倒了。竟有人踩到他的身上和手上，把他的手踩得又紅又腫。他又失敗了，垂頭喪氣地徘徊在街頭。心想：“我為什么總會(huì )失敗呢？是我不夠努力嗎？還是……我一定要找到工作�！�
于是，他開(kāi)始了新的求職之路。每天忍受著(zhù)太陽(yáng)的炙燒，有時(shí)還會(huì )下雨。他逐漸地意識到，求職的道路真的走不下去了。
他決定自己創(chuàng )業(yè)。開(kāi)始只能開(kāi)個(gè)小賣(mài)部，并騎著(zhù)自行車(chē)送外賣(mài)，每天都忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，烈日照射。有一次，他因塞車(chē)而送晚了半個(gè)小時(shí)，那個(gè)人憤怒地把飯菜砸在了地上，自行車(chē)也被那人弄壞了。他還給那個(gè)人賠了很多不是，說(shuō)了好多個(gè)對不起，那個(gè)人才不計較了。他默默地重新修好自行車(chē)后，又開(kāi)始踏上了送外賣(mài)的謀生之路。
逐漸他的飯菜越來(lái)越受到了大家的歡迎，再加上他的服務(wù)態(tài)度好，大家都非常喜歡他，經(jīng)常去他的小吃部吃飯。慢慢地，他的小店越來(lái)越火紅，生意蒸蒸日上。幾年之后，他成為了大飯店的老板。
站在平野上，他望著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)用溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)他。暖風(fēng)吹在臉上，他感到無(wú)比的愜意，似乎已經(jīng)擁有了一切。他說(shuō)：“只要堅持努力下去，你就一定會(huì )成功�！�
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇27
善待挫折，會(huì )使你成為強者。
從小到大，一步步腳印，有深有淺，但途中一定會(huì )有很多困難，有磨難。沒(méi)關(guān)系，只要你挺過(guò)去了，就會(huì )有溫暖的陽(yáng)光。
在我的生活中，也有許多挫折；朋友間的誤會(huì )，室友間相處的不愉快，成績(jì)的不如意這些都是挫折，但他們等待著(zhù)我，一一克服，各個(gè)擊破。因為這些挫折，我變得更堅強！
體育考試時(shí)，我失敗了，但從那時(shí)起，操場(chǎng)上有了我練習的身影。每天我下了課，都會(huì )到操場(chǎng)跑步，期間也有挫折，落日的余暉懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，像是對大地上的每一種食物都垂涎欲滴，天氣炎熱，熱的知了也開(kāi)始抱怨。有時(shí)累的跑不動(dòng)了，但心中想贏(yíng)的信念支持著(zhù)我跑完全程；有時(shí)跑步會(huì )受到別人異樣的眼光，我把它理解為一種贊賞，又是熱的治療也在不停的叫，我把他認為是知了在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅強，不斷超越自己。
挫折其實(shí)也沒(méi)有那么好戰勝它，因為他是一個(gè)很強的對手。我第一次演講失敗是因為語(yǔ)速太慢，于是我就每天快讀半個(gè)小時(shí)，這樣來(lái)提高語(yǔ)言速度。但盡管這樣，我第二次演講仍失敗了，原因是我動(dòng)作有些羞澀，于是我每天對著(zhù)鏡子練習，這樣我動(dòng)作的優(yōu)美度有了大幅度提高。但盡管這樣，我的第三次演講仍讓以失敗告終，原因是我選才不好。我努力了兩次，也失敗了兩次，我有些灰心，但戰勝挫折的動(dòng)力讓我再一次鼓起勇氣。最終我成功了。我雖讓失敗過(guò)，但我也努力過(guò)，就是因為失敗帶給我的挫折，使成功發(fā)生在每一次。
陰沉的天空扯來(lái)一大片烏云擋住自己憂(yōu)傷的臉，淡淡的云霧托起殘缺的月牙，銀色的光輝在漆黑的夜里流淌，流淌，流進(jìn)我的心。那一枚枚樹(shù)葉隨風(fēng)而灑落，上面都是我戰勝挫折的印記，是我努力拼搏，積極爭取。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。因為挫折，所以，我更堅強。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇28
我曾經(jīng)瞅過(guò)高爾基的一篇文章《童年》，面點(diǎn)重要寫(xiě)了一個(gè)鳴阿遼沙的男孩的童年故事。我望了之后爾記憶深入，讓我至昔難以忘記。
阿遼沙的野庭生涯很可憐幾乎就是哪監獄個(gè)別終日擊架、詐騙、惡息劇皆成了粗茶淡飯。只有外祖母給阿遼沙的童年帶去一些歡喜跟暖和。
過(guò)后阿遼沙的父親逝世了當前，外祖母把他們母子交到家里，這是一個(gè)典范的小市官家庭。外祖父卡希林啟一家染坊，他貪心、從私、粗魯。二個(gè)舅舅也極其損人利己，常常為爭取家產(chǎn)而吵架斗毆。和他們生活在一伏的還有正派的老匠人格里格里以及外祖父的養子茨岡。在這個(gè)家里，打架、誘騙、惡作劇都成了千載難逢。母疏不能忍耐這種生活，不久離家營(yíng)生，只有外祖母給阿遼沙的童年帶來(lái)一些歡快和暖熱。不久，茨岡在腹十字架往墓地的路上被砸死。格里高里瞎了，被外祖父趕還俗門(mén)，淪為乞丐。舅舅們分了家。外祖父也破產(chǎn)了。阿遼沙的母親這時(shí)又嫁給了一個(gè)貴族大學(xué)生并接阿遼沙共住。但繼父是個(gè)賭棍，和母親情感不惡，也不愛(ài)好阿遼沙，后來(lái)羅唆離家出奔了。阿遼沙母子又歸到外祖父身邊。這時(shí)外祖父家生活也很貧苦，考外祖母織花邊度日。阿遼沙委曲讀完兩年小教。起初他母親病逝了，外祖父讓他到世間謀生。
咱們在成長(cháng)的進(jìn)程中，美中不足、求名求利的事該然是最具引誘力的，但有些貨色是不應當得到的由于得到了心中也會(huì )感到不安。生活累點(diǎn)苦點(diǎn)也不關(guān)系，在成長(cháng)功程中，干己只有口中坦蕩，即便生活乏點(diǎn)甜點(diǎn)，也會(huì )覺(jué)得生活很甜蜜。
生活、成長(cháng)沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的，都要閱歷一些挫折和失敗，挫折和失敗并不可怕，恐怖的是果替挫折和失敗而廢棄對成功的尋求只有這些把挫折和失敗應成勝利的必經(jīng)之路的我，才干一直的強盛，最后得到“成過(guò)”。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇29
挫折是堅石，敲碎你的想象；挫折是狂風(fēng)，吹毀你的努力；挫折是清水，洗滌你的思想。
對于我這個(gè)所謂的蜜罐里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，挫折，是一種多么大的考驗��！
就算是生活中的難題，我也得使出自己的洪荒之力才能戰勝。小學(xué)老師總夸我很負責地為班級服務(wù)，幫助他做事情�？梢贿M(jìn)初中，我才發(fā)現我其實(shí)是世界上最不負責任的班干部：忘記收作業(yè)，忘記檢查清潔……我什么事都做不好，我只知道在老師提起時(shí)內疚一番，或者在班級清潔被公開(kāi)批評的時(shí)候偷偷埋著(zhù)頭在座位上流淚�？墒腔剡^(guò)頭想一想，過(guò)去的不都過(guò)去了嗎？這點(diǎn)小事兒算什么？
小學(xué)時(shí)候的我渴望考進(jìn)新巴中，可當我得知成績(jì)的時(shí)候，那顆熱血澎湃的心驟然冰冷了下來(lái)。殘酷的現實(shí)把我遠大的理想拍下了三分之二。天哪！老天爺怎么可以這樣對我！我強忍著(zhù)眼淚，拖著(zhù)灌了鉛似的雙腿走出了那個(gè)遙不可及的校園，我不敢回頭去看，甚至直到現在我都不知道那時(shí)候的我是怎樣面對的�？偠灾�，這個(gè)挫折終究還是被我消滅了。
世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，也許我遇到的困難根本不算什么，但我知道：人生難免有挫折。就算是很小的難題，經(jīng)歷多了，人就會(huì )堅強起來(lái)。然回首，那是一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，是我一步步踩下的成長(cháng)痕跡。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能提升生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
因有挫折，我更堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇30
挫折是人生路上的絆腳石，是成功路上的荊棘，因為有了挫折，事事變得不順心，人生的道路不再是那么平坦寬廣，而是蜿蜒曲折、荊棘密布，向前挪動(dòng)一小步都很困難，但正是因為有了挫折，我才更加的堅強！
一年級時(shí)的我，并不會(huì )去學(xué)習，那叫一個(gè)典型的上課睡覺(jué)下課玩啊，正是因為我這么不愛(ài)學(xué)習，造就了我那無(wú)人可敵的、慘不忍睹的考試分數。那次考試我又沒(méi)有及格，我看著(zhù)試卷上方的那個(gè)鮮紅的55分和試卷上一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的錯號，怎么也高興不起來(lái)�；丶业穆飞�，一片片的烏云沉積在天空中，樹(shù)上的蟬在唱著(zhù)令人心煩意亂的歌，空氣中多了一種壓抑的氛圍，憋的我喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊�，把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙谎�，嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，轉身便走了。我看著(zhù)媽媽那落寞的身影，她的每一步好像都踩在我的心上，心在流血，撕裂般的痛，我暗自下定決心：我要好好學(xué)習，我要努力、我要上進(jìn)、我不能被這小小小的挫折所打敗，我一定要考個(gè)好成績(jì)！
我回到房間，把試卷上錯誤的題目找出來(lái)并改正，爭取下次不會(huì )再繼續犯這種錯誤，每節課上課之前我都認認真真的預習，上課時(shí)專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)認真復習，就這樣，日復一日，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，我的名次前進(jìn)了好多好多，這個(gè)挫折也被我戰勝了！
挫折，是我們的人生道路走得艱難，但它會(huì )使我們這些戰勝它的人更加成熟沉穩，它使我們更好的成長(cháng)，使我們更加堅強，使一切變得美好。因為有挫折，我更堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇31
假期里，閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我震撼了！命運似乎很喜歡與簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑，她——真的很不幸，可偏偏她是長(cháng)在石頭縫里的一棵草，她深深感染了我……
打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，不禁為簡(jiǎn)愛(ài)可憐的身世而惋惜，本以為她會(huì )自甘墮落，可是他卻用行動(dòng)證明了她不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，她是那樣地堅強！我衷心地崇拜她！
在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，我們是這樣做呢？有的人垂頭喪氣，搖頭無(wú)奈；有的人自甘墮落，越陷越深；有的人痛哭流涕，悔不當初……他們都忘記了還有一個(gè)最有利的后盾還沒(méi)有用上——那便是堅強！
難道我們眾人還比不上一位身世坎坷的女性——簡(jiǎn)愛(ài)嗎？不，一切皆由心生，只要你咬緊牙關(guān)，自強不息，又有什么挫折可以摧垮我們呢？簡(jiǎn)愛(ài)用行動(dòng)證明了這一切。
還記得奧運會(huì )上，有一名男運動(dòng)員，他苦苦練習了好久，只為了這賽場(chǎng)上的一刻。命運總是苛刻的，很不辛，他在比賽前腳受傷了，這對于一個(gè)運動(dòng)員而言，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�？墒�，為了比賽，他做了四次手術(shù)，在預賽中取得了第一的好成績(jì)；就在所有人都認為冠軍非他莫屬時(shí)，卻發(fā)生了意外，在真正的比賽時(shí)，他突然跌倒在地。事后我們知道，他是舊病復發(fā)導致肌肉撕裂。那肯定是很痛的，我們都為他惋惜，在所有人都認為他不行時(shí)，他卻頑強的站了起來(lái)，硬是拼到了終點(diǎn)。這一刻，我看到了堅強的力量，心里陣陣抖擻，久久不能平靜，他不就是現在生活中的另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？
再次打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我深深地融入了她的喜怒哀樂(lè )中，她的一喜一怒都牽扯著(zhù)我那顆崇拜的心，我覺(jué)得自己越來(lái)越渺小……
簡(jiǎn)愛(ài)的堅強與我的懦弱形成了鮮明的對比。
我幾年前，因得了什么病而住院，出院之后的我，便對針產(chǎn)生了恐懼。有一次，我發(fā)燒了，醫生堅持要給我打針，我死活不肯，躲了起來(lái)。心中怯怕極了，滿(mǎn)腦子都是一根根針頭，身體又難受得很，便躲在角落里哭了。最后，一邊哭，一邊打完了吊水，現在想想真的蠻丟人的。
看到故事的結尾，我會(huì )心地笑了，因為這結局是圓滿(mǎn)的，更因為我學(xué)到了如何堅強。
“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，生活的挫折，我們一定要用堅強彌補……
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇32
要感謝那些生活中縷現的挫折，因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強！----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí)，我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴，母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認真，課后還不忘復習。初學(xué)，盡管認真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強？誰(shuí)規定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊�，分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的`碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著(zhù)風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇33
古往今來(lái)，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折，我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò)：上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且幫你預訂好挫折之后的美麗了�？偠灾�，挫折我們躲不過(guò)，所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰，明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難，事實(shí)也是如此，我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折，我更堅定信念。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇34
我們每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多的荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折成了我的朋友，正是因為如此，我才更加堅強。
記得六年級的那次考試，卷子一張張翻動(dòng)的聲音伴隨著(zhù)我那忐忑的心跳聲，我故作鎮定地聽(tīng)著(zhù)老師從高到低的讀分數，內心卻無(wú)比焦急。這時(shí)我與老師的目光對焦。她的目光中有責備和狐疑，說(shuō)：“某某，74分�！薄爱敗惫P掉在了桌子上，我的腦海中只剩下了一個(gè)聲音：“怎么可能，這怎么可能，怎么可能考這么差呢？”
同學(xué)么都不可思議的看著(zhù)我，“唉，原來(lái)她也有這個(gè)時(shí)候呀！”一波波竊竊私語(yǔ)涌進(jìn)我的耳朵，臉上漸漸發(fā)燙，淚水徘徊在我的眼眶里，我吸了吸鼻子，作出平靜的表情，假裝不在意地說(shuō)：“馬虎吧，也可能過(guò)程寫(xiě)錯了�！笔謪s在狠狠地掐自己。
試卷落在我的桌子上，兩個(gè)醒目的數字像猙獰的惡魔一般恥笑著(zhù)我，一個(gè)個(gè)紅叉叉印在卷子上，可在我心上。同桌探過(guò)頭來(lái)，目光中帶著(zhù)一絲關(guān)心，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，輕輕地嘆了一口氣。再仔細看看卷子，不是沒(méi)有審清題目就是馬虎，大題中的步驟和過(guò)程也不完整。想起考試前還信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)考高分的我，現在想想卻覺(jué)得有些可笑。
原因就在于對知識的掌握還不夠牢固，考試也不是一帆風(fēng)順的，偶爾一回考差就當時(shí)給自己的一個(gè)教訓，遇到挫折不要退縮，要勇敢地去戰勝它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
這一路走來(lái)，越挫越勇，造就了我堅忍不拔的性格。是的，從前的我膽小懦弱，懼怕失敗。經(jīng)歷這么多事情之后，我變得堅強了。所以，要想更堅強，就必須要把路上的荊棘砍斷。我！要更加堅強！
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇35
今天，我懷著(zhù)平靜的心情進(jìn)入考場(chǎng)，看著(zhù)黑板上的作文考題：請你把日常生活中的酸甜苦辣記錄下來(lái)。
我的雙手托著(zhù)腮幫子，望著(zhù)窗外的天穹陷入沉思，天是那么藍，藍得那么純凈，天是那么潔白如瑕，像一碧如洗的白云，天空是那么的純白。生活中的酸甜苦辣到底是什么呢？“哎！”我仰天長(cháng)嘆。記憶的五彩盒瞬間開(kāi)啟，記憶水晶放射出七彩的斑斕，每一種顏色都記憶了我走過(guò)的１３個(gè)春秋雨季。思緒飛轉，我穿越時(shí)空，回到了這學(xué)期期中考領(lǐng)完成績(jì)單的那個(gè)晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數回。我卻還在陽(yáng)臺邊，伏在上面，看著(zhù)天上的眾星捧月、群星閃爍，嘴里重復著(zhù)那首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，給我希望”安撫了自己大半天，心情還是像被人踐踏了似的，失望傷心。直到時(shí)鐘敲響第１２下，我才遲遲地回到房間，沉沉欲睡。
第二天，我邁著(zhù)不知是輕盈還是沉重如鋼的腳步來(lái)到班級。上課時(shí)，老師看我伏在桌上，眼里不停地閃動(dòng)的淚花始終沒(méi)有溢出淚眶，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心與絕望，我這樣昏昏沉沉的一天，對我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢(qián)的覆蓋的毀滅，不能，我不能這樣自作自受。我這樣失魂落魄，只因為我的成績(jì)考差了，很讓老師和父母們傷感，我真的很絕望，似乎覺(jué)得自己已經(jīng)走到了山窮水盡，懸崖關(guān)頭，那般無(wú)可奈何。
夜好靜，我獨自一個(gè)人縮在房間里的陰暗的角落。
受著(zhù)月明星稀的冷落與排斥，受著(zhù)漆黑的夜幕的冷嘲熱諷，它猙獰的面目讓我黯然傷神，憂(yōu)心忡忡。我太失敗了，難道我的生活完全沒(méi)有指望，一定要在這暗無(wú)天日的地方存活嗎？窗忘了關(guān)，我的淚痕正好對著(zhù)天空。它像被黑色的布掩蓋得喘不過(guò)氣來(lái)似的。繁星點(diǎn)點(diǎn)，與月光相映成趣。不知不覺(jué)，眼淚模糊了視線(xiàn)，眼前的一切似乎都莽莽撞撞，像蒙著(zhù)一層沙似的，模模糊糊的。感覺(jué)到呆呆的眼神里，星光的閃耀和月光的柔和傳遞著(zhù)我萬(wàn)噸的沮喪和落空。我只能停留在這心靈的低谷嗎？我會(huì )被這突如其來(lái)的打擊所擊垮嗎？不！像當頭棒似的敲了一下我的頭，我警覺(jué)起來(lái)。我不應該再這樣消沉下去。我猛地想起《隱行的翅膀》中的一句：“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)都會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
在苦苦思索中，我漸漸懂了，快樂(lè )不是一帆風(fēng)順，生命中只有一些坑坑洼洼的歷程，走過(guò)的歲月才有意義。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是嗎？中國女排幾經(jīng)挫折，臥薪嘗膽，終于在雅典奧運會(huì )盛開(kāi)的盛火上再創(chuàng )輝煌，奪回那奪奪閃人的金牌。像這樣的事例不勝枚舉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不！我應該振作起來(lái)，勇敢面對挫折，笑對人生。想到這里，我坦然了，臉上露出久違的笑容，投入進(jìn)繁忙的書(shū)聲瑯瑯中……
在期末評選“品學(xué)兼優(yōu)”時(shí)，雖然以第四名爭奪了名號。雖然這并不是我的，但我非�？鞓�(lè )。這一次我并不悲傷，我只是是暗暗鼓勵自己：只要加把盡，成功勝券在握了！有時(shí)就只是彈指一瞬間！加油！
挫折，讓我變得更加堅強……
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇36
淚，是痛苦的代言，人的一生，曾讓淚水掠過(guò)多少時(shí)光。它又洗刷了多少青澀的記憶，有很多人說(shuō)，哭，是一個(gè)人懦弱的表現�？墒�，很多時(shí)候，花兒即便挺著(zhù)再高的徑兒，它也有垂下來(lái)的時(shí)候，撐不住的時(shí)候，我們只能用淚水麻醉自己，因為那樣，或許疼痛的心不會(huì )焚燒地太狠。
很多女孩，愛(ài)哭，從而被笑話(huà)，所以，她們極力地告誡自己，無(wú)論怎么樣，都要讓淚水淹沒(méi)在眸間。請打開(kāi)記憶的閘門(mén)，你想過(guò)沒(méi)有，用委屈掩飾的傷痛，心，會(huì )有多么地疼。淚水每到眸底，搖搖欲墜，堅強讓她們懂得去承受，而挫折又讓她們懂得堅強。一個(gè)人，走在這條沒(méi)有結局的路上，生命，會(huì )無(wú)數次地考驗你。而你，就像一朵嬌嫩的花兒，樹(shù)立在暴風(fēng)雨下，不知，晴天來(lái)臨，你是否還亭亭玉立。站在生命的最高峰。
人生的大道上，所有人，都在完成著(zhù)自己的使命。在執著(zhù)奮斗的過(guò)程中，她們不是沒(méi)有受過(guò)傷，那樣的傷痛，不是表面的外皮傷，是心傷，心傷了，比什么都疼。就像某些人，滿(mǎn)懷信心地去尋求彩虹，她們相信，相信自己的翅膀可以飛到夢(mèng)的彼岸上，可是，旁人的否認和譏笑，永遠是她們成長(cháng)的弱點(diǎn)。她記得，自己被否認的時(shí)候，旁邊有多少冷眼相看的人，耳邊也滿(mǎn)是嘲諷的話(huà)語(yǔ)，她多么想，多么想大哭一場(chǎng)，如果大哭可以讓這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的話(huà)，她愿意�？墒�，她不敢，她怕自己哭過(guò)后，又是一場(chǎng)大雨的傾瀉而下�；▋汗履瘔�，會(huì )讓這個(gè)世界對她不屑一顧�；仡^既是斷崖，又為何不大步前跨？別讓淚水再次濕了你的心，但是，當心承受不住的時(shí)候，哭，也許會(huì )讓你的世界轉變晴天。最重要的，還是堅強，我相信，經(jīng)歷挫折，才是人成長(cháng)的階梯，太多的坎坷，只要你能挺過(guò)來(lái)，那么，你的心已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。
不要去懼怕挫折，人生，在順其自然中，自己，也可以成為生命的主宰。一個(gè)真正的成功人士，她絕不會(huì )是一個(gè)從來(lái)不哭的冷面俠，但是，如果什么事都用哭來(lái)解決，那么，你的人生，早已沒(méi)有了價(jià)值。
輝煌的未來(lái)，燦爛之星是屬于每個(gè)人的。但是，想要真正的得到它，你就應該懂得怎么走人生這條深遠的路，并學(xué)會(huì )怎么走好它。那么，在未來(lái)，你一定會(huì )遇到，生命中的，七色彩虹。挫折，讓心，懂得堅強。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇37
在懵懂的童年里，受挫與成長(cháng)只是兩個(gè)陌生的詞。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸由孩童變?yōu)樯倌�，當失去心儀中學(xué)的錄取資格時(shí)，我經(jīng)歷了由脆弱到堅強的成長(cháng)。
6歲，我第一次見(jiàn)到小提琴時(shí)，就深深喜歡上了它，我好不猶豫地選擇了小提琴作為我的業(yè)余愛(ài)好。我夢(mèng)想自己能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，我夢(mèng)想著(zhù)小提琴能領(lǐng)我邁入理想的中學(xué)，甚至大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想是我練琴的動(dòng)力，也是我的支柱。
六年來(lái)，小提琴是陪伴我的好朋友，無(wú)論我多么悲傷難過(guò)，無(wú)論我感到多么辛苦，我都沒(méi)有放棄過(guò)它。它陪我度過(guò)生澀、苦悶、單調，它與我經(jīng)歷輝煌，它帶我走進(jìn)了青少年交響樂(lè )團，讓我無(wú)比自豪；它帶我進(jìn)入古典音樂(lè )的世界，讓我學(xué)會(huì )了欣賞交響樂(lè )。它用它的華美給予了我無(wú)限的期望和憧憬。
小升初之際，我興沖沖地去報了有小提琴專(zhuān)業(yè)的中學(xué)，并很開(kāi)心地規劃好了一切，希望可以很美好地度過(guò)三年，誰(shuí)知只是一分之差，奪走了原本很美好的夢(mèng)想。當拿到考試的成績(jì)的那一刻，我的眼淚不爭氣地涌出，心情變得很灰暗，我既無(wú)法向辛苦為我付出的父母交代，也無(wú)顏見(jiàn)我的老師，想想自己曾在同學(xué)面前夸下的�？�，就感覺(jué)自己變得那么渺小，那么脆弱、無(wú)力……
盡管我很順利地進(jìn)入到了另一所優(yōu)秀的中學(xué)，但那片陰影總是揮之不去。我，落寞了。天天郁郁寡歡，心神不寧�；蛟S，當時(shí)我的夢(mèng)想是不現實(shí)的；或許，是我根本沒(méi)有小提琴的天賦，命運總會(huì )給那些對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限憧憬的人一點(diǎn)現實(shí)。
時(shí)光流逝，彈指間三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了。我雷厲風(fēng)行、潑辣友愛(ài)的賈老師；我平生第一次經(jīng)歷了軍訓，我讀了高爾基的《童年》……我漸漸學(xué)會(huì )了思考和觀(guān)察，在每天的沉思中，我終于自己打開(kāi)了這個(gè)心結。果樹(shù)不是年年豐收，人的一生也總有升騰跌宕。如果事事一帆風(fēng)順，那生活還有什么精彩？之前也許是希望太大，而我也許是天資不夠。與其去追求不屬于自己的，為何不能把握現在腳踏實(shí)地，輕裝上陣呢？也許我的精彩在別處，我的心情開(kāi)朗起來(lái)了。
從現在，從此刻，只要槍聲一響，我也能跑出比別人不一樣的精彩。其實(shí)，人生就像馬拉松，你追我趕，要得就是看誰(shuí)在受到挫折后不輕言放棄，要得就是看誰(shuí)能重拾信心。只有選擇了屬于自己的姿勢，才能超越自己，擁有會(huì )心的微笑。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇38
這個(gè)世界，只有兩種性格，如果你是開(kāi)朗的人，就會(huì )認為這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè )的世界，反之，你會(huì )認為世界和你一樣殘暴，冷酷。人和世界是一體的，當你擁有了這些想法，就定下了你的性情。
在旁人眼中，我是一個(gè)活潑、自信、堅強、無(wú)關(guān)緊要、和男生似的的女孩，但，幾乎沒(méi)人知道在這之前的我，還有我心中的我……
這要追溯到幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我是班里最小的，所以，經(jīng)常被別的小朋友欺負，我時(shí)常一個(gè)人躲起來(lái)哭，我心里好像被人深深的刺了一刀，沒(méi)有人會(huì )幫我，因為，我太文靜，我太脆弱，我幾乎沒(méi)有人緣。我幾乎天天不說(shuō)話(huà)，也不會(huì )和其他的小朋友交談，我喜歡一個(gè)人靜靜地在玩滑梯、在沙子上對一個(gè)屬于我自己的城堡，沒(méi)有人打擾，干自己想干的事，這時(shí)候，我才會(huì )真正開(kāi)心地笑。我一直忍到了幼兒園畢業(yè)，在這里，我沒(méi)有任何留戀。
到了小學(xué)三年級，我終于熬出頭了，只要有人敢欺負我，我會(huì )不留情面還回來(lái)，我身邊的朋友漸漸多了，從一個(gè)內心卑微的害羞女孩成長(cháng)成了一個(gè)自信充滿(mǎn)男生性格的��？？，我把自己改變了，徹底的改變了，我不再懼怕任何事、任何人，因為我知道，我一定能把這些事解決，我再也沒(méi)有哭過(guò)……
5、6年級時(shí)，比賽漸漸多了，還記得我第一次的上臺演出應該是在5歲，在T臺上，我當時(shí)正在學(xué)模特，那個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì )，我穿著(zhù)白色的公主裙站在最中間走了一趟，當時(shí)的我站在臺上，底下黑黑的面對那么多人我一點(diǎn)也不懼怕，心里還挺有成就感，因為要上學(xué)，我再也沒(méi)有學(xué)模特。5年級我參加希望之星英語(yǔ)大賽順利晉級復賽，但因為我沒(méi)有看英語(yǔ)問(wèn)題，我因沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題，而被淘汰，看到自己不理想的成績(jì)，我的眼眶里好像有什么東西模糊了視線(xiàn)，我低著(zhù)頭，我知道自己失敗了，但是朋友的鼓勵讓我重拾信心，我忍著(zhù)冰冷的淚，臉上又有了自信，活潑的笑，在哪里跌倒就在那里爬起，這是我一直激勵自己的至理名言，我經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但我卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚，因為我知道，磨難是老天賜予我們最珍貴的禮物，如果人沒(méi)有經(jīng)歷磨難是不可能變得堅強。
磨難帶給我們的失敗|是老天對你的眷顧|不要抱怨|經(jīng)歷過(guò)這一切|凡事都會(huì )變得簡(jiǎn)單|堅強的心是我們的后盾|抬起頭吧|不要流淚……。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇39
同學(xué)們都說(shuō)當班長(cháng)好，當班長(cháng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當班長(cháng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當班長(cháng)有多累，有多苦嗎？
記得有一天晚托課后，老師還在講臺上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因為一心想著(zhù)要快點(diǎn)把三項競賽檢查的本子交掉，所以也走了。當李老師發(fā)現了以后朝著(zhù)門(mén)口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因為想著(zhù)交本子的事，所以沒(méi)在意。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(cháng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我帶頭呢？又不是我第一個(gè)走的，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項競賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！
在騎車(chē)回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝�；叵胍郧�，是多么羨慕別人當班長(cháng)，可是，當我當上之后呢？現在我才體會(huì )到班長(cháng)的艱辛。有時(shí)候我出去買(mǎi)文具，大家都會(huì )指著(zhù)我說(shuō)：“班長(cháng)帶頭買(mǎi)東西�！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經(jīng)兩次對老師說(shuō)，我不想當班長(cháng)了�？晌颐看味急焕蠋焺穹�。其實(shí)錢(qián)老師說(shuō)得對，這也是我成長(cháng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當成是一種艱難的體驗。
人生道路漫長(cháng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(cháng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇40
人生難免有挫折，有些人遇到挫折可能從此一蹶不振，有些人卻會(huì )更加努力。而挫折教會(huì )我的，則是堅強。
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲炸響在整棟教學(xué)樓內，而我們班卻十分安靜，每位同學(xué)都埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)。沒(méi)錯，我們正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)英語(yǔ)考試“決戰”�？粗�(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)字母和長(cháng)篇的閱讀，我心如亂麻。
“哦，終于完了！”一臉惆悵的我臥在椅子上�！翱磥�(lái)這次考試又完蛋了�！蔽蚁�。果不其然，第二天放學(xué)后我將一張卷子攥在手中，一個(gè)紅色的、大大的數字“76”，格外刺眼地印在卷首，這是我上初中以來(lái)第一次考八十分以下。
回到家中，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)書(shū)桌上那張試卷發(fā)呆：難道這就是我的水平？我平時(shí)的努力白費了？我越來(lái)越感到一股深深的無(wú)力從腳底升起。
正當我胡思亂想時(shí)，一只手輕輕地放在了我的肩頭，一個(gè)輕柔的聲音從耳后飄來(lái)：“偶爾的一次測試沒(méi)考好，不代表你今后的成績(jì)，就怕就此氣餒，輕易放棄，難道一次小小的挫折就讓你一蹶不振嗎？我相信你應該知道接下來(lái)該怎么去做，對嗎？”回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽鼓勵的眼神，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流從心底升起，帶給我一線(xiàn)光明，仿佛將我從深淵中拉上岸來(lái)。我一下變得自信和堅強了：“媽媽?zhuān)也粫?huì )氣餒的，我知道該怎樣去做�！�
我坐下來(lái)專(zhuān)心將各科作業(yè)做完，休息片刻，拿出英語(yǔ)書(shū)，仔細地翻閱起來(lái)，然后做起練習題，逐漸忘乎自己……
此后，我給自己制定了學(xué)習英語(yǔ)的計劃和目標：每天早晨按時(shí)起床，讀課文、背單詞……我知道，自己不能被一個(gè)小小的挫折打倒。我的心志逐漸堅強，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。
人在一生中會(huì )遇到各種各樣的挫折，它們或許是你前進(jìn)路上的絆腳石，但更會(huì )是你成功路上的墊腳石，就看你如何利用它，讓自己內心變得堅強。
挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強優(yōu)秀作文 篇41
人生中我們總是會(huì )遇到挫折，有的人會(huì )積極面對挫折、困難并戰勝它。有的人會(huì )在挫折面前舉手投降或喪失信心。而那些戰勝挫折的人終將度過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
一位裁縫在吸煙時(shí)，不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心在邊上鸞上了金邊，然后將其命名為“金邊鳳尾裙”。后來(lái)裙子不但賣(mài)了好價(jià)錢(qián)，還一傳十，十傳百，不少女士都上門(mén)求購，生意十分紅火。
這個(gè)故事反映著(zhù)裁縫的智慧與努力，告訴我們挫折困難并不可怕，只要我們決不放棄，積極去面對，就能迎來(lái)成功。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：記得那是在我二年級時(shí)，媽媽在網(wǎng)上購買(mǎi)了一雙天藍色的溜冰鞋，那鞋上縫上了一只藍色的鯨魚(yú)，下面的輪子一滑就可以發(fā)出五彩繽紛的亮光。我迫不及待地穿好防具、鞋，一下子站了起來(lái)。高興沒(méi)幾秒，“砰！”“��！”我揉著(zhù)摔得生痛的屁股，緩緩站了起來(lái)，扶住了墻，一小步一小步地走，每走一步都膽戰心驚，生怕又一次摔了個(gè)狗啃泥。后來(lái)媽媽不斷鼓勵我，我開(kāi)始放手走了起來(lái)。到了最后，我也可以快速地滑動(dòng)了。
這些都讓我明白了在面對挫折時(shí)應勇敢面對，要去戰勝它，才能迎來(lái)成功。
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