當我面對挫折的時(shí)候_作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的當我面對挫折的時(shí)候_作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字1
歷盡風(fēng)花雪月，看遍滄海桑田，人一生中，難免遭遇些許挫折。人說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑惨菹順�(lè )的生活容易使人放蕩無(wú)度，而時(shí)時(shí)刻刻在居安思危的處境下，則得以激發(fā)人的斗志。在困境中求生存，是蒼天賜予每個(gè)人的一項試煉，該如何應對進(jìn)退，就看個(gè)人面對了。
挫折，可以使人飛黃騰達，卻也可能使人自甘墮落。在塵世的喧囂中，在彷徨的踟躕中，也許你害怕，也許你迷惘，在燈紅酒綠的街隅，在物是人非的場(chǎng)景里，也許你膽怯，也許你退縮。我們都不知道踏出下一步的結果，沒(méi)有人能預知未來(lái)，但我只知道走一步，頂多是原地徘徊，但往后退，卻會(huì )跌進(jìn)深不見(jiàn)底的黑洞，永不見(jiàn)天日，因為你會(huì )“后悔”，后悔自己當時(shí)沒(méi)有勇氣。
記得那年，我報名了作文比賽。在這之前，我已經(jīng)落敗了兩次，并且兩次都在初賽便遭到淘汰，我為此傷心不已，倍感挫折，那種感覺(jué)就彷佛在同一個(gè)地方，同一顆石頭上的同一片青苔旁滑倒似的！但我仍舊在第二年時(shí)報名了，那時(shí)的我不禁自問(wèn)──我捫心自問(wèn)的不是質(zhì)疑自己真的有這個(gè)實(shí)力嗎？卻是：我還想要寫(xiě)作文嗎？ 而答案，盡在不言中。
懵懵懂懂的又走了幾個(gè)歲月，我很慶幸當時(shí)的自己既勇敢，又堅強，“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香�！睕](méi)有暗礁，哪能激起美麗的浪花？我想我仰賴(lài)的是一種由夢(mèng)想迸發(fā)出的義無(wú)反顧，就算沒(méi)有得名又如何？此刻當你心中盈滿(mǎn)雄懷壯志，任何挫折、失敗變顯得微不足道了。曾經(jīng)，我也逃避過(guò)，內心有著(zhù)無(wú)數怨懟，而今，我像是顆經(jīng)風(fēng)雨淬煉后成熟的大樹(shù)，壯碩，且結實(shí)累累。
“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅�！比瞬豢赡苡肋h處于順境，當在挫折中自省而后茁壯，事實(shí)上，我認為挫折并非壞事；相反的，挫折根本是以逆境之名，行激勵人心之實(shí)��！年復一年，我還是會(huì )一次次的去報名作文比賽，我有夢(mèng)想，所以我理直氣壯，在熙來(lái)攘往的街道上，我們都該向著(zhù)陽(yáng)光，不畏艱難、向前闖。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字2
在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多挫折，它們會(huì )殘酷地阻擋你前進(jìn)的腳步，使你心中的目標變得遙不可及。那時(shí)候，我們的心中難免會(huì )失落，甚至痛苦�？墒�，不管怎樣，和它狹路相逢時(shí)，除了鼓起勇氣，也沒(méi)有其他更好的辦法。
還記得，去年的那一次運動(dòng)會(huì )。比賽的前幾周，我早早開(kāi)始了訓練，希望能在賽場(chǎng)上一舉奪冠�？墒�，悲哀的事情發(fā)生了——我在體育課上扭到了腳，腳踝腫成了紅紅的“饅頭”，連走路都一瘸一拐的。當時(shí)，我內心很焦慮，不僅僅為了傷處的疼痛，還有心中深深的失落——運動(dòng)會(huì )一年才只一次，難道我中途退賽嗎？唉聲嘆氣了好幾天，想了又想，我覺(jué)得最好的辦法是接受現實(shí)。于是，我一邊積極治療傷痛，一邊做最壞的打算：真的到比賽前一天還不行，我就退賽。為了讓傷腿早日康復，我除了按醫生囑咐敷藥和泡腳外，還盡量減少運動(dòng)，課間和放學(xué)后都爭取少走路不走路。
那些和傷痛斗爭的日子好漫長(cháng)又好短暫，當我腳踝的腫脹漸漸消退的時(shí)候，運動(dòng)會(huì )也開(kāi)始了。雖然家人和老師勸我別參賽，我還是決定上場(chǎng)。站在跑道的起點(diǎn)，我默默地低著(zhù)頭，心里告訴自己要加油，要努力。槍聲響后，我和其他運動(dòng)員們一起向前沖鋒，先是慢慢地跨步，發(fā)現并沒(méi)有想象中的疼痛，于是漸漸放開(kāi)手腳奔跑。當比賽進(jìn)入下半段時(shí)，我徹底忘掉了傷痛，眼睛里看到的只有終點(diǎn)，著(zhù)魔似的不顧一切沖刺。太好了！最終我得了第二名。當同學(xué)和老師們微笑著(zhù)向我跑來(lái)時(shí)，我的腳又開(kāi)始微微作痛了。不過(guò)，我覺(jué)得，那沒(méi)什么大不了的！
像那次的遭遇一樣，我想以后的道路上還會(huì )遇到許多的挫折，但只要我鼓起勇氣、努力奮爭，也一定會(huì )取得一個(gè)好結果。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字3
挫折，挫而不折，每當我面對挫折的時(shí)候，總會(huì )想起那次漫長(cháng)的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷，總會(huì )使我戰勝挫折，變得自信，我想這就是越挫越勇道理吧。
時(shí)光的年輪把我帶回四年前，把我帶回學(xué)打乒乓球的那段經(jīng)歷。那年，我國乒乓球運動(dòng)達到了黃金時(shí)期的頂峰，我也隨波逐流，報名參加乒乓球訓練。
教練的水平很高，在他的教導下，我很快學(xué)會(huì )了正手、反手兩大基礎打法。一天，教練對我說(shuō)：“你進(jìn)步很快，今天我叫你搓球�！蔽倚闹邪迪�，這意味著(zhù)我將步入一個(gè)高階段的訓練。教練耐心的給我講解搓球的基本動(dòng)作后，開(kāi)始上臺打多球，教練先向我的左側發(fā)了一個(gè)下旋球，我做好預備動(dòng)作，轉身，將球拍前伸，結果乒乓球不聽(tīng)話(huà)的從球拍上飛過(guò)，教練笑笑說(shuō)：“別緊張，把握時(shí)機就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，教練又發(fā)來(lái)一個(gè)球，我為了接住，提前做出了預備動(dòng)作，將手前伸，可是球卻下網(wǎng)了，教練搖搖頭“不要太快，要把握時(shí)機�！蔽野迪�，下次一定會(huì )把球搓過(guò)去的。沒(méi)想到，連打了七八個(gè)，都沒(méi)有成功，急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒(méi)了，煮熟的鴨子飛了，我的心難受極了，小小的搓球，竟讓我流下了眼淚，淚水即將涌出的那一刻，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——不學(xué)了。但這很快被我的正確思想淹沒(méi)了，男子漢大丈夫不能被小小的搓球嚇到了，打不好，但也不能輕易放棄��！一定是基本功沒(méi)練扎實(shí)�！胫�(zhù)想著(zhù)，我再次投入到練習中。
果然，一周后，教練又給我進(jìn)行搓球練習，我收腹、左腳后右腳前，轉腰的動(dòng)作做的淋漓盡致，打出去的球質(zhì)量很高，得到了教練的表?yè)P。
如今，無(wú)數個(gè)生活中的搓球來(lái)來(lái)往往，我早已學(xué)會(huì )了面對它們，挫而不折，越挫越勇，我會(huì )以更加堅強、從容的心態(tài)面對以后的挫折。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字4
人的一生中會(huì )遇到兩種人，一種是促進(jìn)你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級，我的成績(jì)不再穩定，而是處于下滑趨勢。短短一段時(shí)間，我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對這樣突如其來(lái)的挫折，我茫然無(wú)措�；蛘哂行⿻r(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們在進(jìn)步著(zhù)，而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，總想著(zhù)放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時(shí)，有人鼓勵我：“沒(méi)事，好好學(xué)，慢慢地，你就能進(jìn)步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什么，開(kāi)始努力把身心投入到學(xué)習中。
后來(lái)，成績(jì)有了一些進(jìn)步。正當我為自己努力的結果高興時(shí)，有人卻說(shuō)：“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿(mǎn)，不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習上吧”聽(tīng)了這些話(huà)，我開(kāi)始努力，努力不是為了得到成績(jì)、進(jìn)步，而是要得到一些人的認可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)陽(yáng)臺上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅持屹立在風(fēng)吹雨打中？疑問(wèn)迅速的閃過(guò)我的大腦，轉變成答案……與其說(shuō)是答案，不如說(shuō)是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅強的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因為她知道，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光一定會(huì )來(lái)臨，風(fēng)雨吹得越大，將來(lái)的日子就會(huì )越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會(huì )到來(lái)。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字5
在生活中，我們每個(gè)人都面對過(guò)挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái)；還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最終的成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了87分，這可是我有史以來(lái)考的最差的一次！我的競爭對手王思涵可考了97分呢？比我整整高了10分！要知道，我平時(shí)學(xué)習挺不錯的，怎么差的分數我回去怎么向媽媽交代呢？媽媽一向對我學(xué)習要求很?chē)�，要是媽媽知道我考這么差，一定會(huì )罵死我的。怎么辦，我該怎么辦��？恍恍惚惚見(jiàn)放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過(guò)去，耷拉著(zhù)腦袋，隨時(shí)準備挨批評，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，換來(lái)的卻是媽媽慈愛(ài)的目光和那充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：乖女兒，別傷心，考的不好沒(méi)關(guān)系，以后要多努力！媽媽知道你這次沒(méi)考好是有原因的，以后媽媽會(huì )和你一起學(xué)習的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)大哭起來(lái)，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過(guò)這次考試后，媽媽經(jīng)常帶我復習課本上的知識，并經(jīng)常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，回家能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我和媽媽一起努力著(zhù)。當別的孩子在快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在努力的學(xué)習；當他們和爸爸媽媽一起去郊游時(shí)，我也在努力的學(xué)習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。功夫不負有心人，我在下一次的語(yǔ)文測驗中，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，那鮮紅的97分，可是全班最高分��！當然，這一切也離不開(kāi)媽媽對我的鼓勵。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時(shí)，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字6
在生活中，會(huì )有許許多多的挫折，我們不能去逃避事實(shí)，而應去正視這一次次的挫折。
在才不久前，我們迎來(lái)了一場(chǎng)極其重要的考試，雖然媽媽和老師都說(shuō)這次只不過(guò)是一次’試手‘而已，可是如果沒(méi)考上，那心里也不是滋味不是嗎?考試很快的到來(lái)了，考場(chǎng)上，心里仿佛有一頭小鹿在撞，手心里滲出密密麻麻的汗水，緊張極了。在我的焦躁不安下，迎來(lái)了考試結束的鈴聲，我心里竟有一種如釋重負的感覺(jué)。
沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)就發(fā)下來(lái)了，還是在老師的手中，怎么辦？如果沒(méi)考上怎么辦？我在心中暗暗叫道。結果，我，沒(méi)考上...眼淚在眼眶中打著(zhù)圈兒，似乎馬上就要奪眶而出，但，我忍住了，不能哭！不能哭！絕對不能哭！我在心中一遍遍的告誡自己。在渾渾噩噩中，過(guò)了一下午。
到家后，我連忙奔到自己的臥室里，在把門(mén)關(guān)上的一瞬間，淚，奪眶而出，自己再也忍不住了，心里滿(mǎn)是難過(guò)和失落。大哭過(guò)后，想了想，哭，有用嗎？哭，可以解決問(wèn)題嗎？哭，是只有那些不敢面對挫折、懦弱的人的行為！對！我要變成一個(gè)堅強的人，我不能哭！我要重新振作起來(lái)，以最好的狀態(tài)去迎接下一次的考試！
清晨的第一樓陽(yáng)光照進(jìn)房間里，我站在鏡子面前對自己說(shuō)：看，新的一天到來(lái)了，所有的挫折都隨著(zhù)今天的太陽(yáng)的升起，而變成了過(guò)去式。而我，也要踩著(zhù)昨天的挫折，變得更強，把挫折永遠的踩在腳下，讓它變成我人生路上的墊腳石。
所以，在我們面對挫折的時(shí)，要去正視它,不要逃避，新的一天總會(huì )到來(lái)，就讓它隨著(zhù)時(shí)間的流失，而變成過(guò)去吧!
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字7
人的一生不可能一帆風(fēng)順，偶爾可能有逆風(fēng)或者碰上暗礁的時(shí)候�？墒沁@也不一定是一件壞事，如果你只要有信心，加油努力，那么你一定會(huì )戰勝這些挫折的。
有些挫折也不是一下子就可以抹平傷口的，有可能好幾天才可以走出陰影來(lái)。比如上一次我們在足球隊訓練，踢比賽的時(shí)候，我們人數少，對方人數多，但是大多是四年級的。上半場(chǎng)，我們好幾次一人突破，結果我們一個(gè)人就被對方七八個(gè)人擠在一塊，根本不能動(dòng)彈。
下半場(chǎng)，我們在后方一個(gè)防守失誤，一個(gè)隊員手球了，被裁判判罰了點(diǎn)球，對方的主力一腳射門(mén)，我方守門(mén)員判斷對了方向，但是沒(méi)有判斷對高度。與皮球擦手而過(guò)，結果球進(jìn)了。然后不到一分鐘，時(shí)間到，對方贏(yíng)了。我們輸得很不服氣，此后好幾節課我們都比較浮躁，沒(méi)有認真，在我們踢完一場(chǎng)激烈的球賽后，我們感覺(jué)到看著(zhù)別人興奮的表情，自己卻覺(jué)得與我無(wú)關(guān)。
但是過(guò)了一段時(shí)間，我們覺(jué)得：踢足球就是為了我自己，是因為我喜歡，所以輸贏(yíng)不算神馬。然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的踢球了，不管輸與贏(yíng)。
其實(shí)生活中還有很多這樣的事，挫折只是上帝在考驗你，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你敢于去面對，敢于去挑戰，用心面對挫折，你會(huì )感覺(jué)到：挫折是生命中的一部分，有了它，生活才會(huì )有滋有味。有了它，我們才能戰勝更多的艱難險阻！
面對挫折是一種高尚的行為，戰勝挫折后的喜悅更是不可多得的。所以我們要敢于面對挫折，多多戰勝挫折！
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字8
地球要做的事，旋轉；河流要做的事，流淌；大海要做的事，奔流；我要做的事，前進(jìn)。
——題記
歌德說(shuō)得對：“大自然把人們困在黑暗之中，是要迫使我們走向光明�！苯裉�，我似乎也被黑暗籠罩著(zhù)。
今天英語(yǔ)考試報分數，我只考了88分。剎那間我猛地一抬頭，看著(zhù)怒氣沖沖的英語(yǔ)老師，此時(shí)此刻的我是多么想聽(tīng)到英語(yǔ)說(shuō)：“報錯了！”這三個(gè)字��！我的兩條腿艱難的移動(dòng)著(zhù)，仿佛綁了兩個(gè)大鐵球�？尚睦锶匀槐е�(zhù)一絲絲的希望，可當我拿到試卷，看到那鮮紅的“88”分時(shí)，我的心像被人扔到了冰冷的南極水里，涼透了�；氐阶簧�，我看著(zhù)那“88”分仿佛覺(jué)得它是一座大山，而我則是被壓在山下的人。
放學(xué)了，走在回家的路上，只覺(jué)得天灰蒙蒙的，像是被人涂了一層灰漆似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)感到一股寒意猶然而生。后面有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我也覺(jué)得他們是在議論我，我不經(jīng)意地瞪了他們一眼，忽然發(fā)現有人在打羽毛球，再仔細一看，不對，有一個(gè)人只有一條腿，可他仍然打得有聲有色。他的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，可臉上依然沒(méi)有一絲痛苦的表情，反而洋溢著(zhù)快樂(lè )地笑容，一副興致不減的樣子。
��！我似乎不敢相信自己的眼睛，那是殘疾人嗎？我的心跳在加快，呼吸也變的急促起來(lái)。整個(gè)人像一塊木頭一樣定在那里，兩只手似乎也失去了知覺(jué)。沒(méi)錯！他是一個(gè)殘疾人，但他的心沒(méi)有殘疾，他的靈魂依然保持著(zhù)圣潔。而我呢？我的遭遇與之相比還能算什么？我這么容易就會(huì )被困難擊倒嗎？不，不會(huì )的。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)的那樣：“困難是人生中最能磨練人的一種東西，如果一個(gè)人失去了它，那么生命將不再有任何的意義�！�
這一次的失敗并不可怕，我要咬緊牙關(guān)，努力的總結自己的錯誤，我要以此為戒，更加的發(fā)奮，更加的開(kāi)拓，讓困難成為我人生的成功之路的踏腳石吧！
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字9
當青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候，那媚麗的桃花也開(kāi)始零落，更加頻繁的挫折也開(kāi)始陪伴我們走過(guò)一程又一程。
挫折是夏天的暴風(fēng)雨，常常來(lái)得很突然，面對這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，我常會(huì )驚慌失措�？墒�，一次又一次的面對它，已在不知不覺(jué)中褪去了我童年的純真，帶來(lái)歲月賜給我應有的成熟。面對它再次的到來(lái)，我已無(wú)畏無(wú)懼。
挫折是深秋的涼風(fēng)，吹得那樣輕，卻留下了條條傷痕。面對瑟瑟的秋風(fēng)，總會(huì )在心頭掠過(guò)淡淡的憂(yōu)傷和惆悵�？墒�，一次又一次地沐浴著(zhù)這秋日的'涼風(fēng)，它已漸漸吹走了我心頭的落葉，帶給我這秋果的芬芳，充盈我空曠的心野，我想，沐浴在這秋風(fēng)中，我也許會(huì )收獲一個(gè)金色的秋天吧！
挫折是冬日的積雪，它凍住了一個(gè)生機勃勃的世界。面對這茫茫的雪原，我感到無(wú)助和孤單。但是，我也看到，上面還有前人走過(guò)的印跡，正當我踏著(zhù)它行進(jìn)時(shí)，它卻開(kāi)始消融了�；魉髯吡�，留過(guò)了我的心田，逝去的是雪下覆蓋著(zhù)的那些殘缺，展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。
一次次地面對這上天賜給我的特殊的禮物，一次又一次地審視著(zhù)真實(shí)的自我，我抖落出一地的碎屑，讓上天的使者帶走了它們，留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對它也許很無(wú)奈，走過(guò)后卻十分欣喜，就像小樹(shù)苗，懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮，可在夏天卻長(cháng)得最茁壯；就像果兒害怕秋風(fēng)，卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香；就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪，但雪后它們已學(xué)會(huì )了怎樣迎接暴風(fēng)雪的挑戰……
我是池塘中的一朵白蓮，我懼怕焦陽(yáng)，但面對焦陽(yáng)，我卻也十分欣喜，因為只有在陽(yáng)光下，我才會(huì )開(kāi)得更加燦爛。
于是我告訴自己要善待挫折，包容磨難，因為我深信，總有一天會(huì )形成五彩繽紛的珍珠，照亮我的人生！
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字10
記憶深刻的笑聲在我們的身邊笑聲無(wú)時(shí)不刻的伴隨著(zhù)我們，不過(guò)雖然是都笑，但是他會(huì )給我們不同的意思。它有時(shí)給人的是一種鼓勵，有時(shí)給人的是一種鞭策，有時(shí)給人的是一種難堪……
我記得在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期快要結束了。就在學(xué)期結束的前一天，王老師說(shuō)：“全評比達標三好學(xué)生�！蓖趵蠋煱言u比達標三好學(xué)生的同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，我發(fā)現也有我的名字。王老師說(shuō)：“今天上午這些人準備演講稿，下午我們來(lái)評比達標三好學(xué)生�！�。
這個(gè)令人恐懼、令人緊張的下午到了。評選達標三好學(xué)生的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺演講。終于輪到我了，我拿著(zhù)演講稿上臺。我在臺上十分的緊張，我不敢看見(jiàn)臺下的同學(xué)，然后我就趴在講臺上讀演講稿。我按捺不住自己的心情，就偷偷的往臺下看了一眼。發(fā)現很多人都在笑，尤其是那只“鴨子”，笑的樂(lè )不可支。 ，那一陣陣笑令我十分難堪，他們雖然笑的很小聲，但是卻被我聽(tīng)得清清楚楚。O(︶︿︶)o 唉！誰(shuí)叫我呀自作自受。我就對王老師說(shuō)：“王老師我不想評了�！�
然后我就哭了。王老師說(shuō)了我幾句，就叫我下臺了。那些笑聲深深的映在了我的腦海里。唉這些笑聲真令我難堪呀！唉！我記得在我6歲那年，我十分的愛(ài)玩玩具。有一天，爸爸給我買(mǎi)了遙控車(chē)。我第一次接觸到它，我不知道它怎么玩，就問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“怎么玩？我不能告訴你，要你自己去摸索�！蔽揖褪值氖�。
可是我沒(méi)有放棄，我不斷的去努力。爸爸在一旁不斷的沖我微笑。我想那就是鼓勵我吧。到了最后，我終于會(huì )玩了。一想：哦——懂了。原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單呀。 639字
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
—題記
在人生的長(cháng)河中，不可能總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也有風(fēng)起浪涌的時(shí)候……
我記得在二年級期中語(yǔ)文測試時(shí)，前面的題很簡(jiǎn)單，我答得異常順利，但答到“比一比，選詞語(yǔ)”這道題時(shí)，我發(fā)現，每個(gè)括號的前面都有一個(gè)字，我以為，在括號里填上與這個(gè)字相應的字，就能組成一個(gè)詞語(yǔ)，后來(lái)，我就按照我的想法去做了，正確答案是應該用這道題所給的字組詞，把詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號里，我還沒(méi)有意識到這道題的錯誤性，就直接交上去了。下午念分的時(shí)候，我胸有成竹，認為這次語(yǔ)文期中考試肯定得100分，“王梓任，88分”。我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，我感覺(jué)我的腦袋在脹大，血漿已經(jīng)充進(jìn)了我的大腦，接著(zhù)，田老師又說(shuō)：“王梓任答題真是與眾不同啊……！”等這張白花花的期中試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我才發(fā)現，比一比，再組詞這道題全答錯了，連連被扣幾分，當時(shí)我的心里真是為沒(méi)有認真審題而懊惱不已，我就好像從高空中墜落下來(lái)一樣�！斑@可怎么辦��？”在我萬(wàn)般難過(guò)之時(shí)還要苦思冥想對付家長(cháng)的謀策，“叮！”我的頭上亮起了一顆燈泡，我想到了一個(gè)折中的辦法，回到家里，先乖乖寫(xiě)作業(yè)，盡可能拖延時(shí)間，這次“戰爭”再晚一些。
天吶！時(shí)間老人加快了步伐，原本半個(gè)小時(shí)到家的路程，二十分鐘就到了，好像都在暗算我一樣，剛一到家，媽媽就問(wèn)起了我期中考試的成績(jì)，我頓時(shí)束手無(wú)策，只能告訴媽媽成績(jì)，但是，事實(shí)并不像我想象中的那樣，媽媽則是心平氣和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次錯了，你要吸取經(jīng)驗教訓，自己為什么犯錯，自己多想一想，并且下次考試一定認真，千萬(wàn)別犯同等錯誤了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“明白了，下次考試堅決不再犯同等錯誤了�！�
通過(guò)這次考試，讓我懂得一個(gè)道理：人生中，難免會(huì )有一些挫折，但是，面對挫折，不應氣餒，要吸取經(jīng)驗教訓，要“哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)�！�
二年級的那次期中考試，在我的腦海中留下了永久的回憶，和很大的啟示。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字12
六年級時(shí)，我愛(ài)動(dòng)腦筋，有時(shí)候把難題解開(kāi)了，就非常高興，但是我也遇到過(guò)困難，例如我想不出題的答案。
記得有一次考試，我們在教師里靜靜的坐著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了。太容易了。我瞟了一眼，發(fā)出了感嘆。
于是我把卷子放在桌子上，趕快做起來(lái)，我做卷子，老師就在講臺上看著(zhù)我們，但是不影響我的速度�！岸ｂ忊彙毕抡n了，四十五分鐘過(guò)去了，我做了已經(jīng)有四分之三了，因為我們是在最后一節課考得，所以為了不影響我們做試卷，老師先讓我們回家吃飯，我也只好放下手中的筆，依依不舍的交上去，再等待下午的那一些題。
到了下午，同學(xué)們都在聊天，我卻沒(méi)有心思。
上課了，下午的第一節課改成了數學(xué)。老師又把沒(méi)做完的試卷發(fā)了下來(lái)。我又以極快的速度做完了應用題，就差一個(gè)附加題了，我定神一看，是一個(gè)分數題，分數是我有一些不擅長(cháng)，我心里打了個(gè)寒顫，我又看了看題，我有一些生氣。這不但是分數題，還是爽法的，沒(méi)有辦法，自己算吧，我剛要拿筆算時(shí)，我愣住了，因為那還是一個(gè)很長(cháng)的式子，只有簡(jiǎn)便方法才能算出來(lái)。我想了想，又在草稿紙上算了算，可還是沒(méi)有算出來(lái)，怎么辦呢？“放棄把！”我心里又響起來(lái)天使的聲音：“孩子，不要放棄，那只是一道題，那是一道題，那是一個(gè)小困難，如果你連這種困難都克服不了，怎么會(huì )克服大困難呢？”
就在我左右為難時(shí)，我決定克服這一個(gè)困難。老師來(lái)了，我決定問(wèn)一問(wèn)老師，讓老師個(gè)給我一些提醒。我問(wèn)了老師，老師給了很大提示，我不一會(huì )就把那一個(gè)難題給解決了，并且試卷下來(lái)后考了個(gè)好成績(jì)。
從這一個(gè)小困難，我得到了啟示我們要堅持不懈，這樣會(huì )讓你受益匪淺。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字13
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高�！痹谌说某砷L(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇上挫折，對于挫折我們都會(huì )抱著(zhù)恐懼的心理，實(shí)際上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進(jìn)的動(dòng)力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹(shù)立信心，以更好的心情去面對挫折。
挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒(méi)人愿意去讀的學(xué)校，但畢業(yè)出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比绻唤�(jīng)歷挫折，我們就看不到屬于自己的陽(yáng)光，我們就不會(huì )成長(cháng)。然而，我是怎樣面對挫折呢？
面對挫折，我會(huì )告訴自己：“你要抬起頭來(lái)，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來(lái)征服它�！蔽覀儾荒芤晃兜呢煿肿约�、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì )自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐，挫折會(huì )帶領(lǐng)我走到屬于自己的天堂�！�
挫折像風(fēng)，會(huì )迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會(huì )打破我的夢(mèng)想，打濕我前進(jìn)的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪里跌倒就從哪里爬起。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)成功的人，必定會(huì )承受痛苦、挫折，但也只有這樣才能有所作為，所以，我們要渴望遇到挫折，讓自己成為一個(gè)成功的人吧！
讓我們共同面對挫折，并戰勝挫折。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字14
“人生難免經(jīng)歷挫折和悲傷，再苦再痛都不要放在心上。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，雨過(guò)天晴終究會(huì )晴朗�！泵慨斘易x過(guò)這句勵志格言時(shí)，心中的波瀾便蕩漾起一圈圈漣漪三年級的我，當時(shí)還是一位十分邋遢的女生：人緣差、不愛(ài)笑、愛(ài)發(fā)火、特懶，本子也總是臟的，頁(yè)角也總是高高翹起，像是在炫耀似的。哦，還有一個(gè)“致命缺點(diǎn)”―門(mén)門(mén)都跨不過(guò)“60”這個(gè)數字。為此媽媽對我傷透了腦筋。而我呢，只是深呼吸一下，吹一吹額前的一縷自然卷，漫不經(jīng)心地狡辯道：“因為我發(fā)現，我殺到大門(mén)口時(shí)，才發(fā)現整座城都‘灰’走了�！焙Φ脣寢尶扌Σ坏�。
記得那天是個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光如此燦爛，我卻正被老爸強行拖向秀屏山�！鞍ミ�！”我大叫一聲，與大地接吻�！笆裁磿r(shí)候這里多了一塊大石頭哇？！”我十分生氣地問(wèn)道。前面的老爸稍有興趣地回首一看，意味深長(cháng)地說(shuō)：“那么就請你把石頭搬走吧�！薄皐hy？”我問(wèn)道�！皫椭幌聞e人�！崩习种皇且荒樒降匕l(fā)布命令�！皔s，長(cháng)官�！蔽蚁蚶习志戳艘粋�(gè)禮，待他轉過(guò)身后，朝他的背影做了一個(gè)鬼臉。百般無(wú)奈之下，我只好咽了咽口水，搬起這塊比我還要重的石頭。烈日當空，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)，而我渾然不知。終于，我把大石頭移到了樹(shù)蔭下。等了半天的老爸遞給我兩張紙。一張是十元錢(qián)，一張則是一段話(huà)語(yǔ)：幸福不會(huì )平白無(wú)故從天而降，付出努力才會(huì )有所補償。沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非只是好夢(mèng)一場(chǎng)�！币凰查g，我似乎明白了老爸的良苦用心。
人生，要以挫折為快樂(lè )。戰勝它，才能翻越你心中的那道墻。只有這樣，前途才會(huì )一片光明。
當我面對挫折的時(shí)候_作文600字15
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對失敗，總要面對挫折……
當然，我也不例外，當我面對挫折的時(shí)候，爸爸點(diǎn)開(kāi)了我前進(jìn)的道路。
上學(xué)期，學(xué)校安排了一項新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，決定做一個(gè)小臺燈。
說(shuō)干就干，我拆了廢臺燈，取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線(xiàn)，把三個(gè)紙盒粘在一起，往紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，在盒子里裝上石頭，再把導線(xiàn)從彈簧管里通過(guò)去，接通后，再安上開(kāi)關(guān)。此時(shí)此刻，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“飛”走了。我接好燈泡后，這燈泡好像是故意跟我作對似的，硬是不亮，一連幾次，都沒(méi)有成功，我有些氣沒(méi)了。正當我要放棄的時(shí)候，爸爸叫我到電視機前，他看的是“動(dòng)物世界”，叫我一起看。
電視講的是一只老虎，看到鹿群，他埋伏在草叢里，正當鹿群吃草的時(shí)候，他猛地撲了出去，可是，鹿的反應極快，全都落荒而逃。當然，老虎也不愿意自己道口的食物跑掉，他把目標定在了一只瘦骨嶙峋的鹿上，奮力地追趕。在老虎經(jīng)過(guò)的路途，有不計其數的路都停了下來(lái)。這時(shí)，老虎為什么不去追其他的鹿，而偏偏追這只呢？他怎么那么傻呀！他完全可以追到其他的食物的呀！成思片刻后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
我笑瞇瞇的告訴爸爸，仿佛得到了什么巨大的收獲似的，又埋頭苦干起來(lái)。
那次，我明白了：世界上沒(méi)有什么挫折是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，你會(huì )發(fā)現，成功就在不遠處。正如毛澤東所說(shuō)的那樣：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
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