難忘的一次挫折作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的一次挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一次挫折作文1
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無(wú)精打采地接過(guò)了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無(wú)數個(gè)“x“�！翱龋拔掖诡^喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉�！皒x，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒霉!“ 放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤(pán)還在蕩漾著(zhù)水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？？？咳，我無(wú)力的咬著(zhù)葡萄，感覺(jué)是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關(guān)切的問(wèn)我�！八�，酸死了！”接著(zhù)，我戰戰兢兢的從書(shū)包里掏出了皺巴巴的語(yǔ)文試卷，還沒(méi)向媽媽遞過(guò)去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是�！薄�66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著(zhù)試卷。過(guò)后，她終于開(kāi)口了：“加油�！闭f(shuō)著(zhù)，將一個(gè)水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜。
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，因為那次考試挫折過(guò)后，我不斷進(jìn)取。
又一次語(yǔ)文考試�！皒x，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數字換一下那樣簡(jiǎn)單。我不禁潸然淚下，因為有誰(shuí)知道經(jīng)過(guò)這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì )到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功。
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)��；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
難忘的一次挫折作文2
在我6年的學(xué)習生涯中，我遇到過(guò)許多挫折。但是這些挫折沒(méi)有一個(gè)能打敗我，其中有一次挫折最讓我刻骨銘心。
那年我正在讀五年級，過(guò)一天就要期末考試了，這使我感到前所未有的壓力與恐慌。我一整天都呆在家里，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我把書(shū)本上該復習的知識點(diǎn)全都看了一遍才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。時(shí)間過(guò)得飛快，考試已經(jīng)如期進(jìn)行了。上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數學(xué)。語(yǔ)文書(shū)該看的都復習了所以考得很輕松，英語(yǔ)也考得不錯，這使我有點(diǎn)得意忘形了。下午考數學(xué)時(shí)我因為粗心把幾道原本很簡(jiǎn)單的應用題給錯了，那時(shí)我不停地安慰自己說(shuō)：“不用怕，只錯幾道應用題扣也只扣個(gè)十幾分，大不了我考個(gè)80多分�！蹦菚r(shí)我還在自我安慰，可誰(shuí)曾想到我數學(xué)只考了70分，語(yǔ)文90.5分，英語(yǔ)也才77分。當我看到那些成績(jì)，頓時(shí)傻了眼，讓我真是欲哭無(wú)淚，怪也只能怪自己驕傲自滿(mǎn)，還以為自己考得不錯，到頭來(lái)考得一塌糊涂。
我拿著(zhù)試卷走在回家的路上，蒼天也似乎要和我做對似的，下起了傾盆大雨。冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨沙沙地落著(zhù)，雷轟隆隆地響著(zhù)，在我聽(tīng)來(lái)這仿佛是一首悲傷的歌，聽(tīng)得我心里發(fā)酸。好不容易才走到了家卻又不敢進(jìn)去，一直在門(mén)口徘徊，遲遲不進(jìn)。我仿佛看到爸爸在看到我的分數時(shí)大發(fā)雷霆，不停地罵我打我。最后我一咬牙按了門(mén)鈴，看到的卻不是一張生氣的臉而是一張和藹可親的臉。我實(shí)在覺(jué)得不好意思看下去才說(shuō)：“媽?zhuān)铱嫉谩��！钡胶竺媛曇粼絹?lái)越小，最后小得像蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲�！安挥谜f(shuō)了，我們都知道�！眿寢屍届o地說(shuō)。我驚奇道：“你們怎么知道？難道你不失望嘛？”媽媽說(shuō)：“我看你回來(lái)得晚，就打電話(huà)給了你們老師，老師把你的成績(jì)說(shuō)了，并叫我們別打你，老師還叫你跟他通話(huà)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是老師救我一命，我趕緊去接電話(huà)說(shuō)：“謝謝你，老師�！薄安挥弥x，我只想跟你說(shuō)些話(huà)�！崩蠋熣f(shuō)�！罢f(shuō)吧�！蔽宜斓卮饝��！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹？如果你明白這句話(huà)的意思，就不會(huì )害怕今天這樣的事了�！闭f(shuō)完老師就掛了電話(huà)。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些坎坷，只要我們敢面對并從中吸取教訓就不會(huì )有什么挫折能打敗我們！
難忘的一次挫折作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
——題記
分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無(wú)精打采地接過(guò)了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無(wú)數個(gè)咳．．．“我垂頭喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜向黑板，吐了一句“倒霉!“
放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤(pán)還在蕩漾著(zhù)水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？？？咳，我無(wú)力的咬著(zhù)葡萄，感覺(jué)是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關(guān)切的問(wèn)我�！八�，酸死了！”接著(zhù)，我戰戰兢兢的從書(shū)包里掏出了皺巴巴的語(yǔ)文試卷，還沒(méi)向媽媽遞過(guò)去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著(zhù)試卷。過(guò)后，她終于開(kāi)口了：“加油．．．”說(shuō)著(zhù)，將一個(gè)水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，因為那次考試挫折過(guò)后，我不斷進(jìn)取。
又一次語(yǔ)文考試
分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數字換一下那樣簡(jiǎn)單．．我不禁潸然淚下，因為有誰(shuí)知道經(jīng)過(guò)這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì )到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)��；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
難忘的一次挫折作文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹
——題記
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無(wú)精打采地接過(guò)了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無(wú)數個(gè)“X“�！翱取拔掖诡^喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉�！皒x，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒霉！“
放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤(pán)還在蕩漾著(zhù)水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？咳，我無(wú)力的咬著(zhù)葡萄，感覺(jué)是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關(guān)切的問(wèn)我�！八�，酸死了！”接著(zhù)，我戰戰兢兢的從書(shū)包里掏出了皺巴巴的語(yǔ)文試卷，還沒(méi)向媽媽遞過(guò)去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著(zhù)試卷。過(guò)后，她終于開(kāi)口了：“加油……”說(shuō)著(zhù)，將一個(gè)水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜……
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，因為那次考試挫折過(guò)后，我不斷進(jìn)取。
又一次語(yǔ)文考試……
“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數字換一下那樣簡(jiǎn)單……我不禁潸然淚下，因為有誰(shuí)知道經(jīng)過(guò)這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì )到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)��；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
難忘的一次挫折作文5
20xx年5月24日下午，我們班為了“迎六一，愛(ài)心公益賣(mài)報”活動(dòng)，具體有爸爸媽媽集體討論組織。本次活動(dòng)由小朋友自愿報名參加，穿統一的校服，佩戴紅領(lǐng)巾和志愿者帽子，在樂(lè )購、�？怂�、八佰伴等場(chǎng)地，和叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們面對面的.交流。主要是嘴巴要甜：說(shuō)明賣(mài)報的原因、和所得的愛(ài)心款將捐給新市民小學(xué)的小朋友們，并出示學(xué)校開(kāi)出的愛(ài)心公益——買(mǎi)報紙證明材料。報紙有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。1元、2元、5元都可以，謝謝您的愛(ài)心！”爸爸媽媽們在一旁關(guān)注我們的活動(dòng)。
很榮幸分到了第二組和同桌蔣弘頁(yè)、上官佳穎等10個(gè)同學(xué)在一起，我們每人領(lǐng)取10份報紙，小組負責人把我們帶到�？�
斯流行廣場(chǎng)，交代了具體要求。1:30分，我們開(kāi)始賣(mài)報，同學(xué)們一下散開(kāi)了有的去商場(chǎng)、有的去路邊、有的去停車(chē)場(chǎng)等等。我首先盯上穿白色裙子的漂亮阿姨，走過(guò)去和她到招呼，跟她仔細講解了本次愛(ài)心公益賣(mài)報紙目的和意義，希望阿姨獻出一份愛(ài)心。
白色裙子的阿姨表示贊賞很爽快拿了一份報紙給了5元錢(qián)。接著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，同樣大哥哥很爽快拿了一份報紙給了6.6元錢(qián)。接下來(lái)我走向停車(chē)場(chǎng)，找了幾位叔叔阿姨被拒絕了，當時(shí)我內心
很難過(guò)，媽媽說(shuō)“不要緊，克服拒絕困難，相信你一定會(huì )完成賣(mài)報任務(wù)，加油！”我鼓起勇氣走向路口找了幾位大哥哥、大姐姐還是被拒絕了，一共6次，這時(shí)我的內心一下子酸了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉涌了出來(lái)，心想長(cháng)這么大多是在爸媽的呵護下成長(cháng)從來(lái)沒(méi)有受到委屈，不想繼續賣(mài)了，偷偷的拿報紙擋住臉在哭泣。媽媽再一旁看在眼里，疼在心里，主動(dòng)找了同學(xué)蔣弘頁(yè)安慰我，這時(shí)我的好朋友上官佳穎也來(lái)安慰我，后來(lái)在同學(xué)們的幫助下，我再次鼓起勇氣繼續賣(mài)報，以10份報紙賣(mài)了46.6元的好成績(jì)，我欣慰的笑了。
雖然這時(shí)我人生的難忘的第一次挫折，但我很開(kāi)心，今后我們在學(xué)習中會(huì )遇到各種各樣的挫折，讓我學(xué)會(huì )了在困難面前永不低頭，怎樣去這就是爸爸媽媽給我的“六一節”最好又最難忘的禮物。面對和克服，這樣我才能取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，
難忘的一次挫折作文6
生活中，每才能讓我們便得更懂事，比別人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最燦爛的陽(yáng)光去打個(gè)人難免會(huì )經(jīng)歷一些挫折、困難和失敗。因為經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨后，會(huì )上我們便得更有經(jīng)驗，敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消失——
海倫·凱勒的堅強改變了她自已命運，司馬光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他們靠著(zhù)自己的智慧與勇敢突破了無(wú)數次挫折、困難和失敗——而在這方面，我也是深有體會(huì )��！
這次的暑假可真是炎暑逼人，我終于忍不住了，我發(fā)揮了本領(lǐng)，大聲地對爸爸、媽媽說(shuō)：“你們究竟什么時(shí)候帶我去避暑，這樣熱的晚上，讓我怎么睡呀！”媽媽回了我一句：“好啊，今天晚上我就帶你去‘避暑’�！边@句話(huà)讓我大吃一驚。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了每個(gè)人都不陌生的超市。這是，媽媽在超市給我挑了兩樣東西——件衣服和一個(gè)“圓圈”——對于一個(gè)還沒(méi)有上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，一件衣服并不陌生， 可這樣一個(gè)“圓圈”我可一點(diǎn)也不熟悉。帶著(zhù)這樣一個(gè)疑惑我們又來(lái)到了兩個(gè)池塘邊。媽媽把我帶到換衣間，當我換上媽媽剛給我買(mǎi)的衣服，帶上“圓圈”時(shí)，媽媽 終于告訴了我，這個(gè)是游泳圈，我們是來(lái)游泳的。
看著(zhù)爸爸媽媽到游泳池里面享受的樣子，我也迫不及待的想進(jìn)去，當我剛要下去是，一位保安把我 叫住了，他說(shuō)，這是大人們游泳的地方，小孩子到那面去游泳�？粗�(zhù)相隔爸爸媽媽他們這么遠，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗 暗的發(fā)誓，我再也不會(huì )去游泳了
這時(shí)，媽媽便告訴了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是說(shuō)你就會(huì )……經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō)，我終于 消除了抽筋的恐懼。這是，我又想到，這些小孩子都有大人的陪伴，為什么我就沒(méi)有呢？媽媽又在我的請求下答應了要陪我——于是，在爸爸媽媽的陪伴和指導下， 我學(xué)會(huì )了游泳。
現在，每次暑假晚上，我們都會(huì )游泳，如今的我面對水是一點(diǎn)也不怕了，而且在父母的指引下，我還馬馬虎虎的學(xué)會(huì )了幾種游泳方式。
這就是我，在面對困難和挫折時(shí)喲呵聆聽(tīng)別人的教誨，你們有什么困難呢？讓我們一起在挫折面前——絕不低頭！用自己的努力去戰勝黑暗！
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