當我遇到挫折時(shí)作文9篇

當我遇到挫折時(shí)作文1

　　“啪”一滴都大的雨點(diǎn)打在了我的面頰，清涼伸著(zhù)絲絲寒意，雖已是春日，但還是讓我原地打了個(gè)寒戰。順著(zhù)我的臉龐，緩緩滑過(guò)，不留一絲痕跡地墜落到我再也不想看到的試卷上。

　　我哭泣了，在雨中默默地流下淚水，夾雜著(zhù)雨水與微風(fēng)，那滴淚水仿佛在雨中靜默了，隨風(fēng)隨雨而逝去。淚眼朦朧下的卻是無(wú)情的紅色數字，慘白的卷子被雨水浸濕，卻總是洗刷不掉我內心的惆悵。

　　我不禁在雨中總咆哮地大喊，遠處搖曳著(zhù)家的微弱燈光，幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的都歷歷在目。

　　“這次考試大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)”講臺上傳來(lái)老師高亢的聲音，“下面，聽(tīng)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷”。

　　我興奮的等待著(zhù)這場(chǎng)表?yè)P風(fēng)暴，那從高到低的名次下，幾乎一次又一次泯滅了心中的希望，我失望默念著(zhù)：不是100，不是99 ……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越絕望。分針的聲音還在滴答，突然，到我了，老師意味深長(cháng)的俯視同學(xué)們，居高臨下的聲音宣判了我的成績(jì)，猶如晴天霹靂，“76分”。我不清楚我是怎樣接受的，或者說(shuō)是我的腦子一片空白，總之是在潮水般涌動(dòng)的議論聲中，我一步一步的走向講臺，一步，又一步，都仿佛變得艱難，我只知道那些聲音是嘲笑，是批評，我甚至不敢用目光直視老師的眼睛。那一瞬間，我的心里發(fā)出的是悄無(wú)聲息的哀鳴。

　　“啪”我就是被這樣活生生的拽回了現實(shí)。眼前的路燈都變得暗了些許。我不知道我該怎樣面對這一切對我來(lái)說(shuō)突如其來(lái)的打擊，我真想永遠卷曲在這夜色中，永遠永遠。

　　我默默的思考我是否再去學(xué)習，再去努力。面前的雨簾似紗，柔柔的在我面前吹拂，雨點(diǎn)悄無(wú)聲息地匯集在一起，變成一股水流，全然不顧石頭的阻擋，堅強的匯聚在這雨天暮色之中，一次又一次的沖破障礙，最終匯成一股水流之后，卻又無(wú)情地流走。

　　我不知道這到底是有一種多大的力量，我只知道那些微不足道的雨點(diǎn)追趕著(zhù)大隊伍，盡管這路上充斥著(zhù)泥沙亦是石子，他們都沖破了阻力，他們追趕著(zhù)前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些，也許這就是他們的初衷。

　　我笑了，帶著(zhù)淚水望著(zhù)雨簾，我知道我的選擇，我知道我一定比雨滴做的更好，我想好了。我要繼續，我要重新超越自己。面對嘲笑，我也會(huì )有一天讓他們不復存在。為了這些，為了我自己，我不能放棄，這是我的夢(mèng)想，我總有一天可以重新站起來(lái)。

　　我也許懂得，這場(chǎng)考試猶如轉折，在這之后，我想我會(huì )更加認清自我，更加努力的面對挫折與失敗。

　　學(xué)習的路很難走，也許上面布滿(mǎn)了荊棘與山谷，但我只知道，這是我自己選擇的路，我沒(méi)有害怕過(guò)前面的未知領(lǐng)域，哪怕前方人仰馬翻，困境纏身，我終究會(huì )享受到太陽(yáng)的溫暖與光明。

當我遇到挫折時(shí)作文2

　　我以為我很堅強，面對困難，從不言敗。我以為我很堅強，面對困境，臨危不亂。我以為我很堅強，不是溫室里的花朵，能經(jīng)受的得住風(fēng)吹雨淋。我以為我長(cháng)大了，但是，在你們的眼里，我還是個(gè)小孩子。

　　我的人生一直都是平平淡淡，而我也一直是個(gè)平凡而又普通的人，在我過(guò)去的二十年里，我一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。整天按部就班，到點(diǎn)兒了去上學(xué)，然后吃飯，坐車(chē)回家。也沒(méi)有什么太大的挫折打擊我。真的應了爸爸那句話(huà)：我是一個(gè)溫室里的花朵。我一開(kāi)始還不信，總覺(jué)得自己的承受能力很強，但直到這件事情的發(fā)生，令我不得不正視爸爸說(shuō)的這句話(huà)了。

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們幼兒園里有很多的事情要忙，布置班級的“環(huán)境創(chuàng )設”、布置“主題墻”等等。忙的我是焦頭爛額。原本主班老師說(shuō)讓我教孩子們下五子棋，我心想：五子棋好啊，是我的強項。于是高高興興的接下了這個(gè)任務(wù)。而后，主班老師就讓我布置關(guān)于五子棋等益智類(lèi)的環(huán)境布置我找了好多圖片，可都被她否決了。一開(kāi)始我也不氣餒，就繼續找了下去。而后她又繼續挑我的毛病，不是說(shuō)這個(gè)不行，就是那個(gè)觀(guān)察不方便的。我心里也憋了一股氣。心想：可到不是你每天點(diǎn)燈熬油的找的圖片，你要是能整你自己布置去吧，我還不管了呢。之后過(guò)了兩天。我越想心里越不舒服，五子棋是我的強項，我好不容易找到了我的`用武之地，你一句話(huà)就那我給換掉了，就這樣我那幾天看誰(shuí)都不順眼。終于，在星期五的晚上，在和我的爸爸媽媽聊天的時(shí)候 ，我把心里憋著(zhù)的這些話(huà)全部都說(shuō)給了他們聽(tīng)，并揚言：我不做幼師了。爸爸媽媽就苦口婆心的勸著(zhù)我，但我就是鉆進(jìn)了牛角尖里，一時(shí)也出不來(lái)了。直到爸爸說(shuō)了一句：要不，你回家種地吧。這句話(huà)猶如晴天霹靂一般直擊我的頭蓋骨上，令我神志清醒了一些。而后媽媽叉開(kāi)了這個(gè)話(huà)題，又開(kāi)始勸導我，這時(shí)我已經(jīng)什么都明白了，思想也跟著(zhù)清晰了起來(lái)。想想，確實(shí)。

　　爸爸媽媽好不容易將我供出農村，有了一份正當的工作，我又每天一哭二鬧三上吊的，不好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。就好像爸爸說(shuō)的，這份工作來(lái)的太輕松，太容易了，以至于我都不知道該怎么折騰了。他們聽(tīng)出來(lái)我的情緒平靜下來(lái)了，也放心了，這個(gè)時(shí)候爸爸打趣到：你說(shuō)你，就是個(gè)溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。媽媽也附和道：是啊，你看看就像個(gè)小孩子似的，這情緒一會(huì )好一會(huì )壞的。

　　我也知道，自己今天晚上我鬧出了不小的笑話(huà)，盡管對方是我的爸爸媽媽?zhuān)�但是我的臉還是沒(méi)來(lái)由的一陣火辣辣。是啊，我一直覺(jué)得自己和溫室里的花朵沾不到一點(diǎn)邊，可是真正遇到困難，遇到挫折的時(shí)候，我低頭的速度卻是快的無(wú)與倫比�？傆X(jué)得自己長(cháng)大了，有主意了，可是真正的困難在我面前的時(shí)候，我還是會(huì )手足無(wú)措。

　　不過(guò)，幸好，我有一雙這樣明事理又有耐心的父母，還有一個(gè)古靈精怪的妹妹。每當我遇到困難和挫折時(shí)，陪在我身邊開(kāi)導我，陪著(zhù)我的永遠是我的家人。

當我遇到挫折時(shí)作文3

　　回家路上，我早已熱淚盈眶，我的雙眼模糊了。望著(zhù)灰暗暗的天空，望著(zhù)各自忙著(zhù)回家的大人和小孩，心里竟失落到極點(diǎn)。

　　那句話(huà)，如刀子割在我的心上，如一股冷流注入我全身的血脈。就在剛才還沒(méi)下課時(shí)，老師突然把試卷發(fā)了下來(lái)。一聽(tīng)老師說(shuō)發(fā)試卷，我有些糊涂：試卷！什么試卷？我記得最近沒(méi)有考試啊·······正當我還沒(méi)想起何時(shí)考試時(shí)，一張卷子就落入我的手中。

　　我不緊不慢的打開(kāi)手中的卷子，發(fā)現，那紅彤彤的數字使我從山頂端跌入山腳下，我愣住了·······一個(gè)女生對我說(shuō)：“你考了幾分？”我卻緊閉著(zhù)嘴巴，不愿吐出一個(gè)字。趁我不注意時(shí)，她已經(jīng)看到了我那個(gè)不忍直視的分數九十分。我想：九十分似乎不會(huì )很差啊，何況我只是一時(shí)的失誤，比如上一次我考的就很好·······正當我心里有一絲絲安慰時(shí)，那個(gè)女生卻說(shuō)：“什么！居然九十分！太讓人難以置信了！如果我考到這個(gè)分數，肯定會(huì )非常羞恥·······”我看了一眼那個(gè)女生手中的分數，比我高了八分。心里有些憤怒，可又無(wú)法發(fā)泄。確實(shí)，雖說(shuō)我的成績(jì)一直很好，雖說(shuō)我很受老師喜歡，可是現在，我似乎陷入了無(wú)底深淵，頭頂上的天漆黑漆黑的。

　　近日，我對學(xué)習的興趣有些淡了，我對作業(yè)的質(zhì)量也不管不顧了，甚至我連幾時(shí)考的試也沒(méi)放在心上了�！叭绻�我考到這個(gè)分數，肯定會(huì )非常羞恥�！斑@句話(huà)一直縈繞在我耳畔。這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻才考九十分我對這個(gè)挫折感到一絲委屈。

　　回家路上，我遲遲不肯向前走。那句話(huà)，始終在我的腦海里竄來(lái)竄去。我很想回家我想感受家的溫暖。突然，我心里的一層層霧霾緩緩散去，我停止的腳步加快了步伐。我幡然醒悟。

　　我朝家的方向，一直走，我不會(huì )再因為任何困難而使我停下腳步，而是奮勇向前，不畏懼那些絆腳的石子，即使摔倒了，我還要站起來(lái)。那句話(huà)，就是我的動(dòng)力。

當我遇到挫折時(shí)作文4

　　當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對的強心劑。

　　“鼓勵”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì )很難過(guò)，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你�！蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候，因為聽(tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jì)，盡力就好�！蔽以跊](méi)有壓力下，學(xué)習漸入佳境。

　　第一次參加畢業(yè)晚會(huì )的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺下，看著(zhù)前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì )緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因為有媽媽的鼓勵支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著(zhù)別人上臺被贊美，沒(méi)想到我也有被拍 手稱(chēng)贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。

　　媽媽的鼓勵就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會(huì )學(xué)習媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。

當我遇到挫折時(shí)作文5

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，骨頭經(jīng)歷過(guò)碰撞，才會(huì )變得更硬，心承受過(guò)打擊，才會(huì )變得堅強，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )取得成功。

　　記得我七歲那年......天上下著(zhù)蒙蒙細雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我總是認為自己什么都做得到，所以，連書(shū)都不看一眼�？荚嚂r(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)了教室，紛紛入座�？荚嚂r(shí)，我遇到了一個(gè)難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來(lái)，不知不覺(jué)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時(shí)，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實(shí)成績(jì)嗎？你對得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因為這樣，我還對得起自己的良心�？荚嚱Y束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔心了。第二天，考試結果出來(lái)了，我的成績(jì)十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對待任何事，我都是三心二意，對老師的課，看做是一種“煎熬”�？删驮谖倚幕乙饫鋾r(shí)，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說(shuō)：“面對生活中的困難，要勇敢，要自信�！彼�這句話(huà)，讓我重拾了自信，結果在本次的期末考試中，我以總分477分進(jìn)入了年級的前八名。

　　當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )勇敢去面對；當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )充滿(mǎn)自信；當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )真誠去接受，因為只有這樣，我才會(huì )克服困難，迎接又一個(gè)天亮。

當我遇到挫折時(shí)作文6

　　當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )看一些我喜歡的書(shū)來(lái)忘記我的不悅。尤其看到愛(ài)迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。

　　愛(ài)迪生發(fā)明了可以持續十三個(gè)小時(shí)的燈泡，在之前他可是實(shí)驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次�！睈�(ài)迪生卻回答說(shuō)：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料�！碑斘矣龅酱煺蹠r(shí)，我要學(xué)習愛(ài)迪生樂(lè )觀(guān)面對困境的精神去迎接挑戰。

　　去年暑假回鄉下，表哥教我滑板，一開(kāi)始我連上板都有困難，常因重心不穩而摔倒，但我已情不自禁愛(ài)上它�；氐郊液�，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習，告訴自己要學(xué)習愛(ài)迪生的實(shí)驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手擺動(dòng)或放松？雙腳如何驅使滑板前進(jìn)與轉彎？我一再試驗、練習，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場(chǎng)自在滑板了！

　　因此，當我遇到挫折時(shí)，我不會(huì )怨天尤人，我會(huì )嘗試從不同角度去思考問(wèn)題、突破困境，我相信：“面對陽(yáng)光，陰影永遠在背面�！蔽ㄓ邪选坝啦环艞墶碑斝拍�，事情才有機會(huì )成功。

當我遇到挫折時(shí)作文7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜，那這樣的生活豈不單調乏味?如果成功沒(méi)有失敗的先導，那這樣的成功可以絢美多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也不例外�！疤焯秒x地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”，這是我的一句座右銘，每當遇到挫折，想放棄時(shí)，它時(shí)不時(shí)會(huì )在我耳邊回響。

　　記得有一次，老師發(fā)了一張數學(xué)試卷。其中有一道題，我算了許久也沒(méi)能算出來(lái)，正當想放棄時(shí)，耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話(huà)。我想：想要成功必須享受拼搏。便認真的算了起來(lái)。第二天下午，老師把上午交上的試卷發(fā)下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅鉤，我流下了激動(dòng)的眼淚。

　　還有在三年級發(fā)期中考試卷的那天，當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時(shí)候，我忐忑不安地接過(guò)那熟悉而又陌生的試卷，一個(gè)刺眼痛心的50分!我只覺(jué)得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒(méi);風(fēng)冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上�；氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里，正當我想放棄這門(mén)功課的時(shí)候，耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點(diǎn)失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長(cháng)的人生?”這段話(huà)，在這段話(huà)的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。

　　經(jīng)過(guò)了這兩件事，我懂得了“倒下去不要怕，要試著(zhù)在努力爬起來(lái)”。

當我遇到挫折時(shí)作文8

　　有理講不清的表弟和頑皮使壞的同學(xué)，常常讓我不知所措。表弟今年三歲半，體力旺 盛、破壞力超強，凡是經(jīng)過(guò)他的手之后，想看到完整的玩具那是奇跡，我要運用作戰計劃，保護我的財產(chǎn)，迅速遠離他的視線(xiàn)範圍。我有幾個(gè)同學(xué)真是讓人搖頭，口 出惡言、胡亂吵鬧，讓我有惡魔在身邊的感覺(jué)，真希望科學(xué)家快快發(fā)明，可以讓人變好、變乖的東西。

　　學(xué)生的本業(yè)在學(xué)習，最懊惱是我沒(méi)有盡本份，經(jīng)常粗心大意還拖延，忘記把功課帶回家、功課有時(shí)候會(huì )漏寫(xiě)、作答卻沒(méi)有看清楚題意、寫(xiě)完也沒(méi)有檢查。媽媽跟 我溝通觀(guān)念，她說(shuō)：“要善用時(shí)間才可以掌握方向，忙中有序，千萬(wàn)不要緊張兮兮搶時(shí)間”即使『現在』更正錯誤，都是很幸運的事，不要沮喪灰心。

　　每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，有很多的不同，媽媽讓我懂得包容，當我遇到挫折時(shí)，可以像四處可見(jiàn)的白色蒲公英勇敢又自在，媽媽的鼓勵讓我有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，心情開(kāi)朗也更有勇氣。

當我遇到挫折時(shí)作文9

　　理想，是人生道路上的一盞燈。每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就要為此奮勇向前。但在實(shí)現理想的道路上，不可能每一步都是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )遇到很多挫折。

　　自從上了五年級，我便對作文充滿(mǎn)了瘋狂的熱愛(ài)，每次都認認真真地完成老師布置的作文。我心想：“班里那么多同學(xué)對作文充滿(mǎn)反感，還都不認真寫(xiě)，有必要這樣對待作文嗎？其實(shí)寫(xiě)作文是多么有意思啊，童話(huà)大王鄭淵潔迷倒了多少人��！”

　　有一次，劉老師一如既往地布置了作文。我寫(xiě)了一篇叫《學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )愛(ài)》的讀后感，寫(xiě)完后先交給了媽媽?zhuān)瑡寢尩脑u價(jià)是：天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。我想：“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級評價(jià)�！�

　　時(shí)間過(guò)得真慢，到了周四劉老師才評價(jià)作文。當劉老師讀到我的作文時(shí)，慘不忍睹的情況出現了——不恰當的詞語(yǔ)和病句不計其數，還有很多錯別字，就連題目我也落字了。當然，評價(jià)也只有一顆星。雖然沒(méi)得到星的同學(xué)很多，但我還是很疑惑，為什么評價(jià)會(huì )如此之低？

　　在如此大的挫折前，我曾千百次地想：“難道我真的當不了大作家？難道我的堅持都是白費的？”后來(lái)，我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家，他們在寫(xiě)作上遇到的挫折比我多成千上萬(wàn)倍，但他們不斷堅持、從不言棄，克服了重重困難，終于成為了婦孺皆知的大作家。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？經(jīng)過(guò)連續不斷的挫折后，我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級評價(jià)。通過(guò)這件事，我明白了：在挫折與失敗中的堅持，才是真正的堅持。

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