挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇1
挫折是痛苦的，不過(guò)只要能帶來(lái)經(jīng)驗，它就是美麗的。有人喜歡成功，有人喜歡失敗。因為這些都可以給我們帶來(lái)經(jīng)驗。而我卻單喜歡從挫折中吸取教訓。經(jīng)驗。
出來(lái)九中時(shí)，信心十足，總以為成績(jì)不錯，不會(huì )不及格�？墒钦l(shuí)知道我玩了一暑假后成績(jì)直線(xiàn)下滑。兩科不及格這個(gè)挫折可不小，不過(guò)我可不會(huì )被它打倒。我又想了一下它帶給我的經(jīng)驗：“不能自滿(mǎn)。不能驕傲。不能放松學(xué)業(yè)。不能只想著(zhù)玩�！辈贿^(guò)這幾條經(jīng)驗付出的代價(jià)太大了。
這以后我學(xué)會(huì )了以一些事，雖然爸媽對我說(shuō)過(guò)好多次，不過(guò)我沒(méi)把他們的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。這一次我失利才知道父母是對的父母說(shuō)的話(huà)都有好處�？墒俏沂且粋�(gè)“不見(jiàn)棺材不落”的人，也只有讓我吃虧我才知道什么是對的，所以挫折是我吸取教訓的好辦法。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇2
人生，不可能是一帆風(fēng)順的。這也讓挫折成就了人生中必不可少的因素。假如沒(méi)有挫折，那就絕對不可能有精彩的人生。
在我三年級時(shí)，我的成績(jì)常常居全班之冠，從而讓那個(gè)認真細致，答完題后認真檢查的我，跑得不知哪里去玩了！一去不返，這促使我在考試中常常發(fā)呆，這讓命運給了我一次嚴重的打擊。
“小寧第四十六名……”此時(shí)老師正在念著(zhù)考試的分數，因為我常居前三，所以毫不在意�？赡畹轿颐謺r(shí)，我聽(tīng)到了“小鐘第十八名！”什么？我的心頭為之一顫，大腦中翻江倒海。排名——這塊大石頭，一下子就把我心中航行的那只小船打翻了。
我的好朋友小亮用一種詢(xún)問(wèn)的眼光看著(zhù)我，仿佛再問(wèn)：為什么？但更多的卻是譏笑：你也有沒(méi)上榜的時(shí)候��！
下午，我和媽媽回家時(shí)，我失魂落魄地走著(zhù)路，還在回想著(zhù)那件事，我的眼神看向媽媽問(wèn)她：“為什么，我會(huì )考得這么差？”
“不知道，可能是你考試的時(shí)候沒(méi)認真檢查吧！”媽媽一臉若無(wú)其事，仿佛在自言自語(yǔ)。
回到家后，媽媽看過(guò)我的考試卷子，一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有在考試的時(shí)候認真檢查，常常發(fā)呆對不對？”
“是……是的�！蔽业恼Z(yǔ)調極弱，所以有些口齒不清。竟然被媽媽全說(shuō)中了！我合著(zhù)眼，等待著(zhù)媽媽的責怪。
媽媽卻笑了：“沒(méi)事的孩子，媽媽能理解你。你只是被挫折給打敗了一次。但媽媽要送你一句話(huà)‘關(guān)羽失荊州——驕兵必敗’，繼續努力！”
這簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，給了我莫大的勇氣。我開(kāi)始徹夜復習，準備迎接下一場(chǎng)考試。
第二場(chǎng)考試結束后。老師又開(kāi)始念著(zhù)分數排名，我的心怦怦直跳：“小鐘，第二名……”耶！我高興得一蹦三尺高，我也顧不上在場(chǎng)這么多人。老師也沒(méi)有管我，似乎從心里為我高興呢！
我拿著(zhù)試卷給媽媽看，媽媽看看試卷又看看我，兩個(gè)眼睛在眼眶里滴溜一轉：“考得不錯�！庇滞ｎD了一下：“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗喲！”我們都大笑起來(lái)。
挫折是可怕的，它會(huì )打擊你的信心。但挫折也是美麗的，他可以引領(lǐng)你走向人生的巔峰。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇3
生命的意義不在于享受，而在于經(jīng)歷過(guò)挫折，挫折造就失敗后迷人的風(fēng)景，挫折也美麗！
——題記
一、植物
以前，我們家里養了一些花草，我每天都會(huì )按時(shí)給它們澆水。有一次，爺爺到家里做客，恰巧看到我在照顧花草，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“最好不要經(jīng)常澆花，因為這些花兒一旦有了充足的營(yíng)養，它們就不愿往下伸展，根扎得就不結實(shí)。相反，你不給它充足的水分，他們就能經(jīng)受磨練，克服困難，使勁往下扎根。這樣一來(lái)，即使遇到風(fēng)吹雨打也不怕，它們會(huì )變的更健康、美麗�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我不禁感嘆道：“挫折也美麗”。
二、動(dòng)物
望著(zhù)天空中展翅高飛的雄鷹，看著(zhù)它飛翔時(shí)矯健的動(dòng)作和雄偉的氣勢，你也許會(huì )贊嘆它的自在和美麗�？墒�，你知道雄鷹學(xué)會(huì )飛行的代價(jià)是什么嗎？——是挫折，是痛苦！在幼鷹出生幾天后，它的父母就把它們推下懸崖。在這時(shí)，幼鷹本能地拼命撲打還沒(méi)有成熟的翅膀。突然，它騰空而起，他會(huì )飛了！然而，這只是一個(gè)小小的磨練，后面還有更殘酷的：幼鷹的父母把它們的翅膀折斷，再次將它們推下懸崖。
其中一些堅韌的鷹努力飛上來(lái)，從此成為天空中威風(fēng)的霸主。而另一些則墜入崖底而死。如果沒(méi)有挫折，雄鷹就不能練就一身的本領(lǐng)，更不可能在動(dòng)物界中生存存，也不能展現美麗的身軀。是的，挫折也美麗。
三、人
我們都應該知道愛(ài)迪生把，他是世界上最偉大的發(fā)明家，他的一生中有兩千多種發(fā)明。他的發(fā)明從何而來(lái)？絕對不是憑空想象，而是經(jīng)歷了一次又一次的挫折。光是燈泡這一個(gè)發(fā)明，愛(ài)迪生就失敗了一千多次！這在常人看來(lái)是無(wú)法想象的。但他卻自信地說(shuō)：“雖然我還沒(méi)有成功，但這些挫折告訴我有一千多種材料是不能做燈絲的�！庇纱丝磥�(lái)，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有各種發(fā)明，就沒(méi)有我們五彩繽紛的生活。
不管在什么地方，對什么事物而言，挫折都是美麗的。挫折裝扮了我們的生活。因此，朋友門(mén)，遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)不要逃避，也不要氣餒。請你們相信挫折，它是美麗的！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇4
那年，李明11歲，他有先天性心臟病。從10歲起他住進(jìn)了醫院，他以前的成績(jì)在班里總是名列前茅，可是他不能回到學(xué)校里去了，他不能走路，不能打籃球，其他孩子輕易能辦到的事他都做不到，他每一天都在傷心中度過(guò)的。
可就在一個(gè)冬天的下午，醫生告訴他有人愿意把心臟捐給他，就在他父母為極高的手術(shù)費用和手術(shù)的危險性擔心時(shí)李明卻大聲喊道：“我要作這個(gè)手術(shù)！”
三個(gè)星期后手術(shù)很成功的進(jìn)行了，可就在手術(shù)后的一個(gè)禮拜，讓所有人都擔心的事發(fā)生了。李明的心臟出現了排異反映。護士告訴他有的人只回出現幾次著(zhù)種反映，可有的人卻再也不會(huì )好了就只有死去。李明相信自己可以度過(guò)難關(guān)，可這太難了，因為出現排異反映他都會(huì )滿(mǎn)頭大汗，那種撕心裂肺的疼痛讓他痛苦不堪，他的決心也被時(shí)間沖淡了，他開(kāi)始消磨時(shí)間，白白等死。
一天，一個(gè)中年婦女來(lái)看他，并告訴他病房窗外的那種蝴蝶叫彩虹蝶，它從繭里出來(lái)時(shí)如果不下雨它們便可以在天空中飛舞，可如果下雨它們的翅膀就無(wú)法張開(kāi)，所以就會(huì )死亡。李明好象認為彩虹蝶和他一樣，徘徊在生死之間，所以對這很感興趣，便為了能看上一眼彩虹蝶努力支撐著(zhù)生命。時(shí)間漸漸的過(guò)去了，李明也終于等到了那一天，可那天下午突然下起了大雨，李明著(zhù)急地看著(zhù)剛從繭中出來(lái)的的彩虹蝶奮力掙扎，一會(huì )兒太陽(yáng)奇跡般的出來(lái)了，彩虹蝶活了下來(lái)。那個(gè)阿姨又來(lái)了她走到李明身邊說(shuō)：“只要你的信念不改變，奇跡總會(huì )發(fā)生�！�
幾年過(guò)去了，李明經(jīng)過(guò)很多次病痛的折磨，他的意志更加堅強了。每次快堅持不住時(shí)，阿姨的話(huà)都會(huì )給他力量，現在他終于出院了。當他問(wèn)起哪個(gè)阿姨是誰(shuí)時(shí)，護士吃驚地說(shuō)：“什么？你還不知道嗎？是她在兒子死后把她兒子的心捐給你的！”“什么，什么呀！”李明大哭了起來(lái)。他的生命是那個(gè)阿姨和她的兒子給他的，他要為了自己這顆心活下去！
后來(lái)那個(gè)阿姨給李明寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)到：
孩子，我雖然失去了自己的兒子，可我要你努力活下去，你是他生命的延續，只要你有信念就會(huì )有奇跡發(fā)生。就像那最后的彩虹蝶為生命而舞動(dòng)。
祝你幸福，快樂(lè )。
當他看到信結尾的落款時(shí)上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽。他這才開(kāi)始明白自己經(jīng)歷的挫折都是值得的，是最美麗的。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇5
雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張試卷。
那刺眼無(wú)比的分數和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。
風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著(zhù)衣服侵蝕著(zhù)身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿(mǎn)了水，每走一步都會(huì )發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿(mǎn)腦子只有老師批評時(shí)的嚴厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著(zhù)腿就到了家。
父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著(zhù)讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)�！澳銢](méi)有盡力�！备赣H突然開(kāi)口說(shuō)道�！安�，我盡力了，我真的盡力了！”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評的委屈和著(zhù)憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對著(zhù)父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓，到家你又這樣對我，你們能不能理解一下我！”
聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著(zhù)淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拉著(zhù)我坐在他旁邊靜靜地看著(zhù)我，直到我哭累了在輕聲抽泣著(zhù)。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評你，但是從試卷上看，一些錯誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因為經(jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì )在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”
父親的話(huà)點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們如何面對自己的內心，讓流著(zhù)淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì )提醒你有人跌倒過(guò)又頑強地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。
想到這兒，我釋然了，對前方的路充滿(mǎn)希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇6
一個(gè)人是在挫折中成長(cháng)、磨礪，便成為一個(gè)更好的人。他們說(shuō)，人是在挫折中一次次堅強的，一個(gè)人如果受不起挫折，那是他的一生太順利了，一個(gè)人如果受得起挫折，那他的一生是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，雖然他會(huì )有酸，但是更多的是甜。經(jīng)得起多大的詆毀，才受的起多大的贊美。
挫折，有時(shí)候會(huì )毀了一個(gè)人，但有時(shí)候會(huì )讓一個(gè)人重生。在我們身上，有三種東西是別人搶不走的，吃進(jìn)肚子里的食物，讀進(jìn)腦子里的書(shū)，和藏在人心中的信念，這些東西往往是我們最珍貴的財富。而挫折，往往是我們心中最珍貴的體驗，有了挫折，有了動(dòng)力；有了挫折；有了堅強；因為有挫折，生命更美麗。
每個(gè)人因為有挫折而變得更加強大，更加好，反之來(lái)說(shuō)，強大的人背后往往經(jīng)過(guò)太多挫折和坎坷，太多事情的牽絆最后終蛻變成美麗的人。
人總不可能一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的人生是無(wú)趣之極的，挫折也會(huì )讓平淡無(wú)奇的人生變得多姿多彩。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇7
挫折是人生中一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，承受了挫折，必定會(huì )迎來(lái)燦爛的黎明；承受了挫折，必定會(huì )迎來(lái)鮮花碩果；承受了挫折，必定會(huì )迎來(lái)登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折，是一種對靈魂的提升，道德的修練，能量的聚集。
曾經(jīng)有一的研究所，是美國建立的失敗研究所，他們還可設了相應的課程。他們十分重視世界上的各種失敗，把它們看作是世界上最正常的生活、學(xué)習或成功經(jīng)驗的組成部分，他們考察每一種的失敗在個(gè)人、團體、社會(huì )和道德的意義及后果，向人們提供各種經(jīng)驗及教訓。
以樂(lè )觀(guān)打敗挫折，化挫折為機遇，我們有可能會(huì )收獲的更多，才能更好的為自己打開(kāi)一扇門(mén)，掀起一頁(yè)扉頁(yè)。
換一種方法，創(chuàng )造別樣的高度!比喻說(shuō)下雨吧，雨水從天空降至地面，刷洗著(zhù)地面，得人們帶來(lái)了清新，為農作物帶來(lái)豐沛的降水，而有些人看見(jiàn)他會(huì )說(shuō)：“真是天有不測風(fēng)云，這不是給我增添難度嗎?”另一些人會(huì )說(shuō)：“下雨了，沒(méi)準我們還能想到另一種方法呢?”不用我說(shuō)，后者一定走到了最后。因為它有面對挫折的勇氣，在他的眼里，即使有挫折，也會(huì )化為前進(jìn)的動(dòng)力，在一直鼓勵著(zhù)他，鞭策著(zhù)他。同一種事情，不同的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )使事物本身產(chǎn)生著(zhù)莫大的差異。所以，請記�。河龅酱煺蹠r(shí)，不要驚慌，仔細靜下心來(lái)想一想，才是你取勝的關(guān)鍵。
從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！摔倒時(shí)，不要祈求別人能夠幫你一把，你應該學(xué)會(huì )自立，懂得自己才能改變自己，改變自己的未來(lái)！就算是再痛，也要咬牙堅持的站起來(lái)，相信自己一定能站起來(lái)!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的腳步，那么你就把它搬起來(lái)，扔在一邊，迎難而上！
盡管我微不足道，但我有不可存在的價(jià)值。壯志在我胸，挫折我不怕！盡管你是強大的，我是渺小的，但我會(huì )做到不爭最好，只求最好！我的存在也會(huì )變得發(fā)光、發(fā)彩。
“白玉不毀，孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那會(huì )成為寶貴的玉器呢？同樣，不經(jīng)歷挫折，那會(huì )成為有用之材呢？
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇8
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分數，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛(ài)有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見(jiàn)老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒(méi)有爭辯，畢竟分數明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著(zhù)孤獨和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè )家，那個(gè)緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂(lè )家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè )的史冊�！短飯@》、《命運》……一首首偉大的音樂(lè )篇章不就是能證明他自己的最好證據嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì )在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現在對我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！
于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會(huì )永遠伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏(yíng)得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇9
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我無(wú)比渴望著(zhù)想要一條平坦的路，因生活總是出其不意地到來(lái)一些“驚喜”，打亂我生活的節拍，使我落入困境，找不到方向，此“驚喜”，本名挫折。
人打出生起，就在面對挫折，生活在漆黑的道路中挖下了許多“小坑”，稍不注意，便落入坑內，一身狼狽。曾經(jīng)的我一直以厭惡，焦躁，不安的情緒來(lái)表達對生活的不滿(mǎn)，后來(lái)的那段日子使我明白了生活的良苦用心。
那是即將會(huì )考的日子。
生地在之前一直是我的弱項科目，會(huì )考的臨近無(wú)非是當頭一棒，不過(guò)努力總不會(huì )背叛自己，生地成績(jì)穩步上升，可在學(xué)校舉行的“百日誓師”活動(dòng)之后，情況卻不容樂(lè )觀(guān)了，我猛然發(fā)現，每一次周考、�？嫉呐琶诓粩嗦浜罅�，我雖然沒(méi)有將努力松懈，可換來(lái)的結果卻和之前大不相同，我既焦急，又茫然。情況一直沒(méi)有得到改善，直到有一天，地理69分的卷子攻破了我心底的最后一道防線(xiàn)，咸咸的滋味悄然漫上心頭，那是一種難以描述的痛苦。
后來(lái)的日子既艱辛，又難熬，我頂著(zhù)同學(xué)的壓力，頂著(zhù)老師的壓力，頂著(zhù)父母的壓力，看著(zhù)雪花般朝我飛來(lái)的試卷，看著(zhù)少得可憐的分數，看著(zhù)老師恨鐵不成鋼的眼神，那一切都使我無(wú)比的想要逃離，強烈的想要拋開(kāi)一切的麻煩，可我知道那不可能，于是在那段辛酸的歲月里，我選擇了堅強。
時(shí)間不會(huì )停滯，人總在向前走，在會(huì )考中，我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，后來(lái)知道，平時(shí)�？汲煽�(jì)突出的同學(xué)，卻不慎失手，那時(shí)的我只是感嘆“世事無(wú)�！�，可如今回首才發(fā)現，一切結果絕非偶然，生活一向都是公平的，在會(huì )考前，生活給我挫折，激勵我不斷向前，在會(huì )考后，生活給他人挫折，正確對待的人將之成為墊腳石，使自己站得更高。
在此之后，我對人生更多了一份見(jiàn)解，不再恐懼于一次又一次的挑戰，是挫折讓我明白了人生的真諦。
挫折就似一塊大石，橫在你面前，聽(tīng)之任之，便成為擋路者，不屈不撓，便成為墊腳石，而此時(shí)的挫折，又何嘗不蘊含著(zhù)美麗的道理。
揮袖于殘陽(yáng)之下，道：“挫折，美者�！�
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇10
挫折，是長(cháng)途漫跑的動(dòng)力；挫折，是向前航行的目的。人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，吃得起苦，才會(huì )變得堅強，才敢去用微笑面對明天。挫折，為我們生命的每一刻鼓舞喝彩！
他看上去像有四十多歲，長(cháng)得黑黑的，一雙大眼睛總是充滿(mǎn)了喜悅與幸福，然而令人想不到的是，他竟沒(méi)有雙腿。他說(shuō)他年輕時(shí)得了一場(chǎng)大病，家里人焦躁地四處求醫問(wèn)藥，卻最終都碌碌無(wú)果。他說(shuō)那段時(shí)間他整天躺在醫院的病床上，呆呆地望著(zhù)天花板，不愿意說(shuō)話(huà)，更不愿意見(jiàn)人。他以前看見(jiàn)公園里的殘疾人心里也只是憐憫，沒(méi)想到這時(shí)這禍事兒栽到他頭上了，他根本是絕望了。他知道父親每天在工地上拼了命地干活兒，他知道母親常常會(huì )在醫院的走廊里哭得昏天暗地，可他不敢想，不敢想自己以后是要死還是要活，不敢想會(huì )不會(huì )有一天他也坐上輪椅出門(mén)抬頭迎對人們憐憫和驚奇的目光。他說(shuō)，這日子算是到頭了。出了院，他就整天把自己鎖在家中，不問(wèn)世事，不問(wèn)人際。母親強硬地把門(mén)撞開(kāi)，推他出門(mén)去，她說(shuō)：你不能一輩子就窩在家里了，你總要出門(mén)，你總要給我點(diǎn)希望！他和母親一起坐在公園的長(cháng)椅上。他覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)到這么溫暖的太陽(yáng)了，好久都沒(méi)有感受到這么溫柔的清風(fēng)了。他剛要入夢(mèng)陶醉，一旁的輪椅又突兀地進(jìn)入了他的視線(xiàn)，將眼前的光景硬生生撕開(kāi)一個(gè)洞，他再一次被無(wú)情地推向無(wú)盡的黑暗之中。他又看到不遠處的小孩兒指著(zhù)他竊竊私語(yǔ)，他又看到自己空空如也的褲管。他猛地站起來(lái)想邁開(kāi)步子逃離卻重重地摔倒在地上，巨大的疼痛感讓他認清了自己。母親這才開(kāi)口：兒啊，你不能總這樣啊，你這樣讓母親怎么活？怎么活？你沒(méi)了雙腿，我沒(méi)了正常的兒子，可我們都得站起來(lái)，我們還得活，還得活！母親一滴淚也沒(méi)掉地和他講了大半夜，后來(lái)他睡著(zhù)了，他說(shuō)他做了個(gè)很美的夢(mèng)
他說(shuō)他曾以為他這輩子是沒(méi)什么指望了，可母親的話(huà)給了他出路，他和母親開(kāi)了個(gè)小店，他每天都去幫忙。他說(shuō)他現在才覺(jué)得都沒(méi)什么了，再大的挫折都不能打倒他了，他覺(jué)得生活很精彩，很幸福。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇11
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向成功�！�
而我想說(shuō)：“挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折，何來(lái)成功？”
小時(shí)候，我聽(tīng)別人說(shuō)“挫折”是一種很可怕的惡魔，被它纏著(zhù)的人永遠沒(méi)有好運氣。
那時(shí)，我厭惡挫折，不想經(jīng)歷挫折，害怕得不到幸運女神的眷顧。因此，對于一切存在風(fēng)險的事，我是“能免就免”。
可現在，一次期末考試將我所有的努力毀于一旦：我破天荒的出了前100名！這是我所經(jīng)歷的最大的挫折，我無(wú)法忍受，無(wú)法忍受老師失望的目光，無(wú)法忍受父母失望的言語(yǔ)，無(wú)法忍受同學(xué)嘲笑的語(yǔ)氣。我甚至——有想過(guò)放棄。
這個(gè)暑假，我生活在挫折的陰影中，我沒(méi)有了信心，沒(méi)有了動(dòng)力。我聽(tīng)到心里的兩個(gè)聲音，它們在爭吵，在搏斗，在戰爭。
我終于明白，人們?yōu)槭裁磪拹捍煺邸?/p>
開(kāi)學(xué)前幾天，我偶然在街上遇到了小學(xué)班主任老師，我應邀去家中做客。老師見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè )，就追問(wèn)原因，于是我把事情的原委都講了出來(lái)。
她聽(tīng)了我的話(huà)沒(méi)有責怪我，沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì )想避免挫折呢？你認為挫折很討厭，可以讓人一蹶不振，可你知不知道，有多少人是因為經(jīng)歷挫折而走向成功，創(chuàng )造輝煌的？挫折是好或壞，是美麗或丑陋，都在你的一念之間。
“一味追求卻更容易適得其反。況且，挫折是不能避免的，它與你時(shí)刻相伴，如果在我們的生活中沒(méi)有挫折，那么我們的生活也是枯燥乏味的�！�
人們往往驚異于彩虹的絢麗，陽(yáng)光的燦爛，鳳凰的美麗。卻不知道，彩虹也要經(jīng)風(fēng)雨洗刷，陽(yáng)光也要經(jīng)烏云遮蔽，鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開(kāi)胸懷，去迎接挫折，微笑著(zhù)面對挫折。你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)也是老天給我們的恩賜！
挫折也是美麗的，沒(méi)有今天的挫折，就沒(méi)有明天的成功。我們往往珍惜挫折后的成功，那是因為有挫折的考驗在前。換句話(huà)說(shuō)，我們珍惜的不是成功，而是挫折。我們?yōu)閼饎俅煺鄱d奮，而歡呼，而雀躍。
我不要再用“惡魔”去形容“挫折”，我要用“天使”去修飾它，因為挫折是美麗的，是純潔的，是不容玷污的。
挫折的美麗，在于它助我們走向成功；
挫折的美麗，在于它讓我們的生活多姿多彩；
挫折的美麗，在于它向我們闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的道理，讓我們變得堅強如鋼！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇12
挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者來(lái)說(shuō)，只能是一塊塊絆腳石，只知道在再次遇到它時(shí)繞過(guò)去，卻不只應該把它從腳下踩過(guò)去。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界榮譽(yù)的桂冠，都是由荊棘編織而成的。古今中外，多少有為之士沒(méi)受過(guò)半點(diǎn)挫折？美國總統林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會(huì )提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著(zhù)這一世紀的偉人，坎坷的經(jīng)歷造就了他的輝煌。假如，他在第一次受挫折時(shí)一蹶不振，那么，世界上會(huì )有人林肯的傻小子？
中國有句老話(huà)叫：“蚌病成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌艱苦磨練的結晶，成功就是我們在接受著(zhù)一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在后悔時(shí)選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。
挫折是無(wú)處不在的，沒(méi)有人一生老是順順當當，波瀾無(wú)驚的。沒(méi)有挫折的人生是不完整的。天災人禍，自身的缺陷，或者只是一道數學(xué)題。人們都希望能“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，但那只是人們的一種向往，一種希冀。挫折是我們生命中的一部分，從開(kāi)始走路，學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)寫(xiě)字，我們就是從挫折中一路走來(lái)，在戰勝挫折中成長(cháng)。它會(huì )阻礙我們前進(jìn)的步伐，但沒(méi)有它，我們就不能會(huì )堅強，沒(méi)有它，我們就不會(huì )有斗志，沒(méi)有它，我們就不能在社會(huì )上立足。挫折，是不是很美麗。
挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著(zhù)我們的頭腦，挫折是油燈中的油，給我們上進(jìn)的燃料，挫折是點(diǎn)燃焟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。挫折也是一種美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇13
天氣變冷了，我記著(zhù)母親的叮囑，穿著(zhù)厚厚的棉衣上學(xué)了，兩天的休息，我感覺(jué)很短，似乎有些遺憾。
下一節課是語(yǔ)文課，我心里有點(diǎn)忐忑，不知何時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，一身的煙味，也許他是知道吸煙的壞處的，可為什么不改，大概是吸煙者的習慣吧。我所擔心的還不是這個(gè)，而是他每次上課都會(huì )讓我們默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)，這是我的最最害怕的事情，從小學(xué)到中學(xué)，都是如此。還記得小學(xué)，那時(shí)候我好像還是聽(tīng)寫(xiě)字詞，寫(xiě)不對，老師把我留下來(lái)，重新聽(tīng)寫(xiě)，那還是冬天，我姐經(jīng)常會(huì )在教室的窗外等我，等急了，她會(huì )不斷在窗子上哈氣，然后寫(xiě)字，把答案漏給我，我才得以蒙混過(guò)關(guān)。不知為什么，這么多年，我的這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有多大改變。前幾節課，老師已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了許多的重點(diǎn)字詞與古文詩(shī)句，我確實(shí)錯了許多，這次果不其然，又錯了許多。老師安排大家進(jìn)行自查與糾錯的時(shí)候，我一邊看書(shū)，一邊記著(zhù)寫(xiě)錯的詞語(yǔ)，準備一會(huì )兒統一將錯字病句改過(guò)來(lái)。不巧，此時(shí)老師正走到我身邊，看我一動(dòng)不動(dòng)，顯然有些生氣，順手給了我一下，還說(shuō)：“下次可不可以寫(xiě)個(gè)全對的給我看看”。雖然，那一下子并不疼，但不知為什么，不爭氣的眼淚竟一下子掉了下來(lái)。下課了，老師把我叫到辦公室，和我談了許久，說(shuō)了許多，很親切，很和藹，讓人感動(dòng)。
我現在還記得他說(shuō)我學(xué)語(yǔ)文的悟性很高，也很用功，只是讀得不多，看的不廣，基礎不牢靠，如果能注意力集中，多讀多看，練好基本功，語(yǔ)文會(huì )學(xué)的很好的。
說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，他不斷的吸著(zhù)煙。這應該是挫折吧，讓我時(shí)時(shí)想起的挫折，不過(guò)，每當想起這些的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)到幾許溫暖。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇14
人生是一個(gè)充滿(mǎn)挫折，不斷與挫折抗爭的過(guò)程。
小至學(xué)習成績(jì)的不理想，父母與自己的隔膜代溝，個(gè)頭矮小的煩惱，求職無(wú)門(mén)的困惑，大到一份如意工作的丟失，夫妻反目為仇分道揚鑣，至親至愛(ài)的人猝然離逝……這是人生中一連串的挫折。
誰(shuí)也不喜歡挫折。因為人們總希望自己能健康長(cháng)壽，渴望永遠的一帆風(fēng)順，企望工作的事事如意�？缮钪胁蝗缫庵率邪司�。我們的渴望只能變成對生命的一種美好祝愿；對事業(yè)的一份天真祈禱；對人生一種可望不可及的夢(mèng)想與追求。
害怕挫折嗎？挫折便會(huì )與我們形影不離。躲避挫折嗎？挫折的陰影卻在心頭久久不散。
正視挫折吧！其實(shí)它是我們成長(cháng)中不可或缺的維生素。因為人生無(wú)常，事事難料，不要指望永遠的健康長(cháng)壽，不要指望永遠的一帆風(fēng)順，不要指望永遠的成功與榮耀。人生如天氣，既有風(fēng)和日麗，一派風(fēng)光之時(shí)，也有陰雨綿綿，烏云遮天之日。所以，在人生順境時(shí)，要懂得珍惜；在挫折時(shí)，要學(xué)會(huì )保重與抗爭。
“吃一塹，長(cháng)一智”，這正是挫折的美麗之處。
挫折的美麗，在于它給我們警策與反思：明白人生沒(méi)有真正的事事皆順利，萬(wàn)物由我心的如意。它讓我們在成功時(shí)多些穩重少些張狂，在失敗時(shí)多些企盼。人生正因有了挫折，我們才會(huì )在有限的生命中珍惜與反思自己的所作所為，才會(huì )更深刻的認識自我，從而更好地把握自己的人生航路，駛到成功的彼岸。
絕壁上濺起的飛珠碎玉是溪流遭遇挫折后的倩影；天空那絢麗的彩虹是大地忽遇暴雨后的絕畫(huà)。臥薪嘗膽中勾踐的復國夢(mèng)想是美麗的；身受宮刑的司馬遷仍?shī)^筆疾書(shū)《史記》是美麗的；扼住命運咽喉的貝多芬彈奏出《英雄交響曲》是美麗的……
所以，挫折的美麗，在于遭遇挫折后的奮起與不向命運低頭的抗爭。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇15
人生猶如一條路，有時(shí)會(huì )平坦，有時(shí)會(huì )崎嶇。人生并非一帆風(fēng)順，出現挫折、苦難、困難是不可計數的，但只要你勇敢地去面對，永不退縮，你的人生一定會(huì )在這一次又一次的挫折中變得更美，更加絢麗多彩。
挫折，只是在考驗你，考驗你是否堅強如鋼，考驗你是否能承受痛苦，考驗你意志是否堅定……同學(xué)們，不要因為一次小小的挫折而放棄自己的人生，其實(shí)挫折也是美麗的，只是看你如何看待它。
在世上已經(jīng)活了十多年，遇到的挫折也成百上千。有時(shí)真的很想放棄自己，放棄一切任何事物，但回想曾經(jīng)一位志同道合的朋友所說(shuō)的一句話(huà)：“別人都沒(méi)有放棄你，為何你要放棄自己呢？在世界上有很多忠實(shí)的朋友在你的背后默默的支持你��！”對，我不能放棄自己，因為我知道挫折也美麗。
曾經(jīng)的我因為挫折而放棄過(guò)自己，現在的我因為挫折的沒(méi)而找回了自己。還很清楚地記得小時(shí)候因為學(xué)溜冰也讓自己振奮起來(lái)。當時(shí)應該是六年級，一位朋友帶著(zhù)我去溜冰，我剛一站起來(lái)就摔倒，嘗試了許多次都不能成功，很想放棄。但突然有一雙溫暖的手扶了我起來(lái)，細心地教導我，最后我成功了。其實(shí)人生就像溜冰一樣，摔倒了幾次都無(wú)所謂，重要的是你能勇敢地站起來(lái)，在哪里跌倒就在哪里爬起。如果你選擇放棄，挫折更會(huì )去考驗你，只要你懂得去戰勝困難，那么你就會(huì )看到挫折其實(shí)很美。
一時(shí)的失敗不等于永遠的失敗，只要你努力就會(huì )成功；如果你不努力結果只有失敗。挫折是美麗的，經(jīng)受了挫折的磨練，你的人生會(huì )因此而更加豐富、更加美麗。我堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇16
人人都知道成功是一種耀眼而絢爛的美麗，但我想說(shuō)其實(shí)失敗也美麗。
沒(méi)有人喜歡失敗，因為失敗總會(huì )給人們帶來(lái)一些痛苦，甚至會(huì )讓自己的生活遭到重創(chuàng )，但是在通往成功的道路之上，失敗又是難以避免的，沒(méi)有人是永遠成功的，失敗可以說(shuō)是人生的必修課。面臨失敗，可能會(huì )讓人陷入沮喪、痛苦之中，失去信心，甚至想放棄。我要說(shuō)：不要為自已遭遇的失敗而傷心后悔，學(xué)會(huì )戰勝失敗，你會(huì )體會(huì )到失敗也是一種美麗。
法國文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！钡拇_，失敗往往是成功的前奏，只要我們堅強面對，總有一天會(huì )和成功握手。一名生活中的真正的強者，在遭遇失敗之時(shí)，首先必須學(xué)會(huì )從失敗中站起來(lái)，堅強面對失敗，勇往直前，不斷奮進(jìn)，并且堅持不斷地敲門(mén)，成功之門(mén)總會(huì )打開(kāi)。這就是我心目中失敗展示給我們的美麗，一個(gè)孕育著(zhù)成功的美麗。
一個(gè)真正的強者，會(huì )從失敗中汲取經(jīng)驗，從而使他能夠不斷成長(cháng)，摘得豐碩的成功之果。愛(ài)迪生，一位偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適作燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，但都以失敗而告終，就連他的助手都失去了任何信心。而愛(ài)迪生卻笑了：“我認為這不是失敗，相反，我們已經(jīng)成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料�！本瓦@樣，堅強的愛(ài)迪生并沒(méi)有被困難所打倒，他不斷嘗試，最終讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。他認為失敗是我們需要的，它和成功一樣美麗。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠永永遠遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，吸取了錯誤所帶來(lái)的教訓，才能夠獲得最后的成功。請記�。菏∫裁利�，我們要學(xué)會(huì )欣賞、享受這種美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇17
在人生的道路上，可怕的不是挫折，而是遭遇挫折后是否有勇氣去面對。
——題記
一個(gè)人在初春時(shí)種了一大片辣椒，當時(shí)有充足的雨水和肥料，辣椒長(cháng)勢十分喜人。誰(shuí)知到了盛夏，雨水逐漸少了起來(lái)，夏末，更是連月不見(jiàn)半點(diǎn)雨星，眼看著(zhù)辣椒一日日枯黃起來(lái)，這使他十分著(zhù)急。于是，他便起早貪黑地擔起水來(lái)，早澆夜灌，可挑了幾天后，他便挑不動(dòng)了，澆水工作便只好停了下來(lái)。哪知過(guò)了幾天，他的辣椒苗竟全部枯死。
他百思不得其解，他給辣椒天天澆水卻死了，而別人家的辣椒沒(méi)有澆水，卻依然長(cháng)得很好，這究竟是為什么呢？
后來(lái)，一個(gè)老農告訴他，樹(shù)木的根都是向下生長(cháng)的，生長(cháng)時(shí)間不下雨，植物的根便拼命地向地下生長(cháng)尋找水分和養料，以求自救自保。這樣，即使不澆水，辣椒苗也不會(huì )干死�？墒侨绻o辣椒苗澆水，根就不會(huì )努力向下生長(cháng)了，它只會(huì )停留在土壤的表層安然享樂(lè )。一旦斷了水分的供應，等待它的就只能是死亡。
植物的這種自我保護，自我救助的能力，使我嘆服不已。
樹(shù)木被砍了一刀，它可以馬上分泌出汁液來(lái)療傷。冬季雨水少了，它可以通過(guò)落葉來(lái)減少水分的蒸發(fā)而自保自救。干旱季節，它可以拼命地向土壤深處扎根，以吸取水分養料而自保自救，由于植物的這種自保自救能力，使得它具備了極強的生命力，這也就是它的魅力所在。而我們人類(lèi)呢？當你遭受挫折打擊時(shí)，你是否學(xué)會(huì )了自救呢？你是否明白“挫折也美麗”？
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些大大小小的麻煩，這時(shí)，我們要笑對挫折，樂(lè )觀(guān)生活，積極向上，因為挫折也是一道風(fēng)景線(xiàn)！
人生如一杯香濃的咖啡，挫折就似那滾燙的沸水。雖苦也美，當我們再回首時(shí)，一定會(huì )說(shuō)：挫折也美麗！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇18
上課鈴聲響過(guò)，我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室，這節課是公布考試成績(jì)的時(shí)候了。
林老師出現在教室門(mén)口，手里拿著(zhù)一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看—82.5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張試卷我完全可以考95分以上，我頭腦一時(shí)恍惚，不知道應該把眼睛往哪看。
我把試卷藏了起來(lái)，眼睛死死地看著(zhù)空無(wú)一字的黑板，不禁回想起近段時(shí)間的生活：這段時(shí)間我太懶了，懶得寫(xiě)作業(yè)，懶得聽(tīng)課，懶得翻書(shū)，而懶的后果就是成績(jì)直線(xiàn)下降�，F在坐在教室里看著(zhù)窗外，我心里才會(huì )有難過(guò)和后悔。好懷念以前的生活呀，那時(shí)候作業(yè)少，每天有的是時(shí)間可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。哪像現在啊，不能吃零食，不能開(kāi)電腦，更不能隨便地出去散步。
這一節課，我只知道盲目的訂正試卷上錯誤的地方，至于老師的分析，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴聲響了，林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟，走進(jìn)辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然后問(wèn)我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺(jué)得挺難喝的。不過(guò)我發(fā)現干菊花泡在開(kāi)水里全都散開(kāi)了，一大朵一大朵悠悠然地浮開(kāi)，好美。慢慢地又感覺(jué)舌頭掠過(guò)一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺(jué)。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這學(xué)習啊，也就想著(zhù)菊花茶一樣。開(kāi)始是有點(diǎn)苦的，甚至你根本沒(méi)法看到它之后美麗的摸樣，但你還是得努力才能追求到之后的美麗�！�
我懂了，學(xué)習就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的溫度和長(cháng)時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎？讓我靜下心好好思考自己錯在哪里，使我的成績(jì)像菊花一樣綻放！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇19
正視挫折吧！它會(huì )給你的人生增添許多色彩。如果在每一次挫折中都能找出一份樂(lè )趣，你會(huì )發(fā)現，挫折也美麗！
挫折，是我們最熟悉而又最陌生的兩個(gè)字。熟悉是因為我們每時(shí)每刻都會(huì )遭遇到一些挫折，無(wú)論它是大是小。而陌生則是因為雖然每時(shí)每刻都在經(jīng)歷挫折，卻每次都不能正視它，除了抱怨還是抱怨。于是，抵觸挫折的心理便油然而生。如果你也是這么想的，那么你就大錯特錯了！仔細回味所經(jīng)歷過(guò)的每一次挫折，你會(huì )發(fā)現。挫折也是美麗的。
談到挫折，也許有人會(huì )說(shuō)，失敗就是挫折。不錯，失敗的確是一種挫折，于是，有人便開(kāi)始由于失敗而抱怨挫折。但是，難道你忘了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？“失敗乃成功之母�！睂τ谶@句話(huà)，我是深有體會(huì )。
記得剛上初中時(shí)由于我貪圖玩耍，導致學(xué)習成績(jì)一落千丈。因為這事，父母教訓過(guò)我，老師教育過(guò)我，但是我卻難以在自責中自拔，于是，成績(jì)再一度跌落，隨后我便越是自責，以至于連續幾次考試失利。就在我灰心喪氣，即將自暴自棄時(shí)，父親對我說(shuō)的一番話(huà)改變了我的態(tài)度。他對我說(shuō)：“孩子啊，每個(gè)人都有過(guò)很多次失敗，一時(shí)的失敗代表不了什么，只要你及時(shí)改正，最終還是會(huì )成功的�？墒�，如果因為一時(shí)的失敗而丟掉了自信，丟掉了拼搏的勇氣，那么，等待你的將會(huì )是永遠的失敗�！备赣H的一番話(huà)猶如懸崖勒馬將我拽了回來(lái)，從此，我正視失敗，吸取每一次失敗的教訓，曾經(jīng)的墮落便一去不復返了。
沒(méi)有挫折的人生是無(wú)聊的，每經(jīng)歷一次挫折，就會(huì )多一份生活的體驗；每經(jīng)歷一次挫折，成功之路上就會(huì )多一塊墊腳石，正視挫折吧！它會(huì )給你的人生增添許多色彩。如果在每一次挫折中都能找出一份樂(lè )趣，你會(huì )發(fā)現，挫折也美麗！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇20
上帝是公平的，當它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。
——題記
生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì )遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因為它們才變得美麗。
試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對，而是妄自菲薄�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì )五彩繽紛，散發(fā)著(zhù)芬芳，香遠益清。
貝多芬的挫折是失聰的雙耳，丟失了的愛(ài)情，而她帶著(zhù)孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅信著(zhù)明天的太陽(yáng)會(huì )升起來(lái)。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節日�！钡绻覀冋曀�，一切將會(huì )變得如此簡(jiǎn)單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人可以打倒我們�！蔽覀儜搱孕�，挫折只是我們人生的一種歷練，我們要敢于面對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢？它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請正視挫折、面對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì )因挫折而美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇21
我是一只小小的蝶，努力飛向屬于我的藍天……
——題記
幼蟲(chóng)
我是一只小小的幼蟲(chóng)，整日在書(shū)中的海洋里徜徉，扭動(dòng)自己的身軀。
蛹
年級，是暗示我即將步入高年級的一個(gè)交接點(diǎn)。于是，我更加努力地學(xué)習，每次考試前都會(huì )給自己設定一個(gè)目標，并告訴自己：我能行。雖然我在班級里的是名列前茅，但是卻成了許多同學(xué)的眼中釘：“不用看，這次考的那么好，指不定有作弊呢�！薄熬褪�，她怎么可能考這么高的分數……”許多同學(xué)都把我當成笑柄，我很傷心，難道我就是這樣的人嗎？不，不是的！我在心里默默地告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要在乎別人的眼光，只要相信自己沒(méi)這樣做就行了。
繭
上了高年級，班上高手如云，我意識到自己必須比以前更加努力。我開(kāi)始閱讀古典名著(zhù)，積累書(shū)中的好詞好句。在學(xué)校舉行的課外閱讀知識大賽中，我每天都會(huì )做題做到了六點(diǎn)鐘。甚至有一次，天空下起了傾盆大雨，我冒雨回家。盡管成了落湯雞，可我還是無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負有心人，我很榮幸地獲得了“課外閱讀知識大賽校園優(yōu)勝獎”。我心里清楚，這是來(lái)自我的努力。
破繭成蝶
我掙脫著(zhù)，努力地往上鉆。終于，我的眼睛探出了外面。我成碟了！一直漂亮的蝶！經(jīng)過(guò)這么久的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我終于圓了自己的夢(mèng)，銳變成了一只美麗的蝴蝶了！我張開(kāi)雙翅，翱翔于藍天之中。這中間，我經(jīng)歷了多少挫折，現在，都可以一掃而凈了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要面對挫折的時(shí)候不退縮，敢于挑戰，那么我相信，總有一天，你會(huì )看到藍藍的天，白白的云，嘴角還會(huì )有一絲甜甜的笑……
生命，因挫折而美麗，也因挫折而充實(shí)！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇22
人生不如意事十之八九。每個(gè)人都不能避免與挫折針?shù)h相對。當我們抱怨倒霉的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現挫折也是一種美。
初剛剛開(kāi)學(xué)，眾學(xué)友皆進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，唯我自大的不知自己有幾斤幾兩，還沉浸在初二的快樂(lè )時(shí)光中。一好友兼任勁敵，他在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我去和別人聊天兒；他在讀書(shū)時(shí)，我尋個(gè)借口到錯所；他在背單詞時(shí)，我在呼呼大睡。在棉花地，他也和別人討論學(xué)習，而我還感覺(jué)自我良好地聽(tīng)著(zhù)歌兒。終于到檢驗自我的時(shí)候了，我在考場(chǎng)上急的滿(mǎn)頭大汗，而看他，十分從容，不見(jiàn)半點(diǎn)兒急切神色。在絞盡腦汁后做或者說(shuō)猜完了一張張卷子，下來(lái)和同學(xué)們對答案，才發(fā)現自己有多么“優(yōu)秀”，那些選擇題答案和我擦肩而過(guò)，別提有多后悔了。這次的考試給了我當頭一棒，敲醒了沉睡的我，就像東方雄獅覺(jué)醒了一般。這一次的挫折成就了我下一次的美麗。
在經(jīng)歷了重大打擊后，重新省視了一下自我，開(kāi)始一個(gè)新的計劃！當雞還沒(méi)有鳴叫，我的鬧鐘先叫醒了我；當貪玩兒的心又作亂時(shí)，以前的成績(jì)使我清醒，埋頭繼續苦；當想聽(tīng)歌兒的耳根又癢了時(shí)，英語(yǔ)單詞又映入我的眼簾；當狗狗都無(wú)精打采的鉆進(jìn)被窩時(shí)，我的燈卻精神良好。
挫折是一種迷人的力量，使我跨過(guò)人生中每一道坎兒。
就這樣辛苦了一月，終于熬到展現自我的時(shí)候了�？粗�(zhù)卷子上的題目，好像老朋友一樣，一會(huì )兒就聊到跟底兒。一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)數字在卷子上活躍的跳動(dòng)著(zhù)，窗外的枯柳也顯得有了些許生氣。經(jīng)過(guò)日的搏斗，終于成功的考完了每門(mén)科目。
因為上次的重大挫折，使我步入了更高的一個(gè)臺階。
善待挫折，使挫折成為讓自己成功的墊腳石！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇23
常常對一件美好的東西，不加吝嗇地發(fā)出贊美；但是，對待一件不好的東西，人們卻狠命地諷刺，挖苦。但，人們都忽略了一件事：任何事都有兩面性。面對挫折，失敗，有些人是千方百計的找理由，善于反思的人，卻從失敗上找原因，改進(jìn)自己。
“失敗乃成功之母�！边@句話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。正如冰心老人的詩(shī)句：成功的花／人們只驚慕它的明艷／然而它當初的芽?jì)海䴘M(mǎn)了奮斗的淚泉／灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？就像面前有一座山，有些人把它當作一種阻礙，一種困難�？捎行┤税阉斪髁四ゾ氉约旱囊淮螜C會(huì )，作為走向成功的基石。換一種說(shuō)法，事實(shí)上，挫折也是一種美。
王家新的小詩(shī)【在山的那邊】也正是闡述了這一個(gè)道理。是的，我們都有著(zhù)對理想，對成功的渴望。但，成功不是說(shuō)能來(lái)就能來(lái)的。要經(jīng)過(guò)挫折、失敗的磨練，才能得到成功。也許，我們會(huì )被困難嚇倒，感到沮喪、失落�？墒俏覀兘K究會(huì )明白，通過(guò)失敗、挫折得到的成功才是真正有價(jià)值意義的。當你看到成功在向你招手，你才會(huì )鼓起信心向前走去，直至到達心目中的理想境界。這么說(shuō)，挫折難道不是一種美嗎？
通往成功，一定要有奮斗的辛勞和自我犧牲，正是挫折與失敗鍛煉出了你堅強不屈的性格，對通往成功有了自信。也就是說(shuō)，正是失敗促進(jìn)了你的成功。人的一生不是一帆風(fēng)順的。所以，你要堅信，有了失敗，才會(huì )有成功。
失敗走一步，或許還是失敗。但失敗再走一步，或許就是成功。我們要將一句話(huà)銘記在心中：其實(shí)，挫折也是一種美。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇24
“陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨后，請相信一定有彩虹”人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷過(guò)的。挫折也不僅是挫折，有時(shí)它竟然可以變成我們成功的導師，引領(lǐng)我們看見(jiàn)成功的彩虹。
五年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直是我最引以為傲的，這卻讓那個(gè)認真審題，仔細檢查字跡工整的我漸漸變得浮躁，考試時(shí)做的小動(dòng)作比寫(xiě)的字還多。終于，上天給了我一次沉重的打擊。
“小軍第27名……”老師照常在念考試名次，因為我一直位居前10，所以我又開(kāi)始做小動(dòng)作�！靶≤�，第21名�！蔽颐偷靥痤^，老師也露出疑惑的神情，同學(xué)們直接開(kāi)始議論起來(lái)了，我整個(gè)人都傻了。老師繼續念名次，同學(xué)們也安靜下來(lái)了，我的內心卻平靜不下來(lái)，我的好朋友小勇也轉過(guò)頭，向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的眼神：你怎么了?我卻認為他也在嘲笑我。當時(shí)我只感覺(jué)自己置身谷底。
放學(xué)了，爸爸帶著(zhù)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的南瓜餅來(lái)接我，我卻沒(méi)有一點(diǎn)想吃的意思，失魂落魄地走著(zhù)路，心里還想著(zhù)那件事。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“是不是考得不理想?其實(shí)你考試不理想不是因為你的實(shí)力變了，而是你對待考試的態(tài)度變了。你肯定在考試時(shí)做小動(dòng)作了吧?”“我……是的�！蔽倚奶摰氐拖骂^。爸爸又說(shuō)：“如果你和以前一樣專(zhuān)心、仔細，好成績(jì)就一定會(huì )回來(lái)�！睆哪翘炱�，我上課專(zhuān)心致志，下課認真復習，以迎接下一次考試。
“小剛18名……”老師讀著(zhù)語(yǔ)文考試排名，我開(kāi)始緊張了，把手握得緊緊的，手心里全是汗�！靶≤�，第2名”我的心里的巨石終于落下，老師也滿(mǎn)意地笑了。挫折并不是可怕的，可怕的是你缺乏面對挫折的勇氣，還是那句話(huà)“挫折著(zhù)美麗著(zhù)，陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨后，請相信一定有彩虹!”
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇25
一個(gè)人的成功，不僅僅伴隨著(zhù)鮮花與掌聲，同時(shí)也有汗水與挫折。
——題記
在人生的旅途中，或多或少總會(huì )有一些不如意。然而，最關(guān)鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像責任，它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當作負擔，倒不如欣然接受這個(gè)上天給你的禮物。
有時(shí)，一次挫折，往往能讓你發(fā)現自己不足的一面，從而裨補闕漏，在發(fā)現與改正中逐漸變得完美。
人們常說(shuō)，挫折也是一種機遇與挑戰，只要你沉著(zhù)面對，冷靜分析，那么一定可以想出對策，使這個(gè)挫折成為你的墊腳石，幫助你一步一步地走向成功。
相信大多數人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘踢貓效應’吧。事實(shí)證明，一個(gè)人的不如意如果遷怒到了別人，那么最后受傷的人還是他自己。由此可見(jiàn)，草率地處理問(wèn)題結果是不會(huì )好的。
每當遇到困難時(shí)，人們總會(huì )找各種理由將它搪塞過(guò)去，這樣一來(lái)，困難越積越多，到最后，這個(gè)人便會(huì )一事無(wú)成。
事實(shí)，根本沒(méi)有那個(gè)必要，也不要害怕挫折!
貝多芬，大家都知道他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他并沒(méi)有向命運低頭，相反，他堅持到底，用手扼住了命運的咽喉。
愛(ài)迪生，一個(gè)偉大的科學(xué)家，當然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的時(shí)候，因為找不到理想的材料，便一次又一次地實(shí)驗。終于，在經(jīng)歷了一百多次的失敗后，他找到了制作電燈的材料，為我們帶來(lái)了電與光明!
這么多的偉人在面對挫折時(shí)都選擇了迎難而上，這才垂名于青史之上，被大家所銘記。這些事例教會(huì )我們退縮不會(huì )有結果，更不會(huì )有所成就。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，才會(huì )更加嬌艷。
笑對挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步!
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇26
每個(gè)人都不希望災難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人�！庇浀迷诟鞔髨蠹埳�、雜志上有這樣一個(gè)報導，開(kāi)頭標題為“事跡感動(dòng)中國，口才震撼你我�！彼钦l(shuí)呢?他叫洪戰輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨自承擔起撫養尚不會(huì )走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數人都認為他很不容易，但他自己卻說(shuō)：“那些苦難也是一種財富�！彼�(jīng)想過(guò)去自殺，可又放心不下親人，后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：“如果你哭，就只有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì )跟著(zhù)你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè )、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山�！睆倪@段話(huà)中我們能體會(huì )到洪戰輝的堅強意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的心情。
現在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有責任心，心態(tài)平穩，有著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì )教會(huì )一個(gè)脆弱的人如何改變自己，做一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)的人。它會(huì )教會(huì )一個(gè)只會(huì )抱怨不去面對現實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自己。當我們看過(guò)洪戰輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì )做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
有時(shí)生命之花會(huì )為挫折而綻放，就像洪戰輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時(shí)便會(huì )感悟到挫折也是美麗的!
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇27
其實(shí)什么都美麗，只是角度問(wèn)題。
失敗也美麗，美麗得像那花園里的姹紫嫣紅，卻又美麗得像群芳吐艷中的一抹清新綠?
我是一名讀者，閱讀是我的摯愛(ài)，日復一日，年復一年，我就晉升成了作者。這是從8歲開(kāi)始的。因為和某報投緣，它激起了我濃厚的興趣，我開(kāi)始發(fā)揮我豐富的想象力，運用我的所見(jiàn)所聞所學(xué)，創(chuàng )作了我的第一篇稿子。然后，興高采烈地向報社投稿，耐心卻又急不可待。
一個(gè)月過(guò)去了，報紙發(fā)下來(lái)，空白的一片，沒(méi)有屬于我的天地——它冷酷的面孔給我的驕傲自滿(mǎn)記了一個(gè)大大的耳光，我失敗了！我不敢相信卻又不得不承認這個(gè)殘酷的事實(shí)，它就像一塊千斤重的巨石狠狠地砸在我的心頭。我不甘心，花費了整整一個(gè)下午，閉目思考，把該想的不該想的，能想的不能想的都想了一遍，最后我認真且嚴肅地開(kāi)始把作文打上電腦。我的心撲通撲通地跳，但我還是懷著(zhù)這顆忐忑不安的心把作文投了出去。
漫長(cháng)的等待以后，又是一次失敗。我面對著(zhù)陽(yáng)光，強顏歡笑，不是說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎？體現在何處？話(huà)是這么說(shuō)，可那份好強心仍糾結著(zhù)我，于是失敗又讓我振作起來(lái)——我的眼睛死死地盯著(zhù)那些榜上有名的作文，努力汲取他們的精華。吸收完畢，我再次一絲不茍地寫(xiě)了一篇稿子，反復修改，甚至于尋求老師的幫助?我滿(mǎn)懷著(zhù)信心投了出去。
功夫不負有心人，報紙上終于開(kāi)拓了屬于我的天地，我高興地一崩三尺高，激動(dòng)的淚水掉進(jìn)了笑不合攏的嘴巴里，醞釀著(zhù)——謝謝你，失敗，沒(méi)有你就沒(méi)有我的奮斗和努力，也就沒(méi)有今天我的成功！
失敗，她就是一個(gè)小乞丐，很多人都嫌棄甚至憎恨的乞丐，可是，她的善良可愛(ài)，她的努力付出，卻沒(méi)有多少人知道，但至少我知道，失敗也美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇28
世上有許許多多的美麗，關(guān)鍵在于你發(fā)現它沒(méi)。 ——題記
有人說(shuō)小草很美麗，有人說(shuō)小花很美麗，我卻說(shuō)挫折最美麗。
若有所悟，原來(lái)，在青春的雨季里，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，只要你努力奮斗，一 切都不算什么。仿佛，想起了什么。
看窗外云卷云舒，昂首怒放的花朵騰躍這太陽(yáng)的舞姿，思緒游離。
腦海中那鮮活的記憶陸續地浮現。
零碎的記憶，逐漸拼湊成衣服美好的畫(huà)面。
月考結束，成績(jì)出來(lái)，我考差了。
窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，我的心情也同這些雨水沿著(zhù)屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上的葉子在風(fēng)中打轉，帶著(zhù)不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴(lài)著(zhù)不走，遲遲地賴(lài)著(zhù)，直到把憂(yōu)郁的種子灑在我的心間，直到它深深地扎根。
我看著(zhù)那一份布滿(mǎn)紅叉的試卷聽(tīng)著(zhù)身旁那些考試成績(jì)取得進(jìn)步的歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時(shí)如斷了線(xiàn)的珍珠，滴落在桌上。
我就像一只被上帝捉弄的雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去的勇氣都沒(méi)有，天空對我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。
放學(xué)了，我渾渾噩噩地出了校門(mén)，在一個(gè)毫不起眼的角落，我看到了一個(gè)令我震撼的畫(huà)面。一只小小的螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在墻根旁停下。它伸出雙手，一只腳向上彎曲，另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上，準備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬，可爬到一半時(shí)卻順著(zhù)墻有滑了下來(lái)。但它不放棄，一次次地向上攀登。終于。那只小小的螞蟻以勝利者的姿態(tài)站在墻頭。仿佛，我想起了什么。
這時(shí)，雨停了，雖已是夕陽(yáng)，卻有如此美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇29
我把經(jīng)歷挫折的過(guò)程看作是一種蛻變，一種走向美麗的蛻變。從跌倒中學(xué)會(huì )走路，從挫折中感受成長(cháng)，這都是在向美麗的人生靠攏。長(cháng)的人生旅途，必然有崎嶇，因此，我便得出了這樣一個(gè)結論：挫折是一種必然。
挫折是成功的必然。我們說(shuō)“經(jīng)一番挫折，長(cháng)一番見(jiàn)識�！薄晒κ鞘裁�？成功便是在挫折中走向美麗。這與人們說(shuō)的“失敗是成功之母”是一個(gè)道理吧。就像是起跳前的那一段助跑，看似多余，卻發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生再重復嘗試了一千三百多種燈絲材料后，才發(fā)明出了碳絲燈泡，為世界帶來(lái)了光明；西漢司馬遷，不懼挫折，忍辱負重，最終鑄成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；著(zhù)名作家張海迪，殘疾的身體讓她更加發(fā)奮地追求知識與理想。我們都知道，這不是一種偶然。挫折本就是與成功并存的，它與成功同樣具有價(jià)值。
挫折是成長(cháng)的必然。針對這次月考的成績(jì)，的確，對于我來(lái)說(shuō)就是一種挫折。我很高興，在我初三生涯的一開(kāi)始，在我還在漂浮不定的時(shí)候，有它及時(shí)地攙扶住了我。使我懸崖勒馬，避免了跌入懸崖的危險。挫折就是一位向導，為我們指引我們該走的成長(cháng)之路，因此，我們留下腳印的地方，都離不了挫折的身影。我們成長(cháng)的過(guò)程，就是經(jīng)歷挫折的過(guò)程，經(jīng)歷挫折的過(guò)程，就是走向美麗的過(guò)程，這是必然的。
我們的一生中，成長(cháng)是一種必然，成功是一種偶然，而它們同是美麗的，耀眼的。能夠在成長(cháng)過(guò)后，依舊不懼挫折，笑對挫折，戰勝挫折的人，便是成功者。我也許不會(huì )總是成功，但我一直美麗著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
我堅信，最終我會(huì )戰勝它。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇30
在人生中有很多漂亮而美麗動(dòng)人的景色，挫折也是一種無(wú)以言表的漂亮。
——題記
僅有戰勝挫折，踏遍幾個(gè)滿(mǎn)是荊棘的小道，才可以取得成功、得到 暗夜里的一處奪目的光輝。當傷疤留到你的的身上，血水宛如飛瀑般排出，沒(méi)有一切的響聲從嘴唇排出，只是頑強的強忍，也許這是你兩年后引以為豪的原因。
有一朵頑強的桂花，在這里漫天遍野的雪里潑潑灑灑著(zhù)。她那高而細的枝條，分毫受不上風(fēng)雪的身心的'洗禮。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中綻放，在嚴寒中堅挺著(zhù)，任由風(fēng)雪的吹打，歷經(jīng)無(wú)盡的挫折，釋放出美麗動(dòng)人的芬芳。
海倫·凱勒是一位盲聾當代女作家，獲評“英國十大英雄人物超級偶像”。海倫·凱勒在一歲都因發(fā)燒而造成 眼睛雙目失明、兩耳失聾，深陷黑喑的她并沒(méi)有舍棄，與莎莉文老師相互著(zhù)眼于殘廢福利事業(yè)，四處演說(shuō)捐款，創(chuàng )建了一家家慈善組織。海倫·凱勒也是一位著(zhù)名的作家，寫(xiě)出了《假如給我三天明》這部經(jīng)典著(zhù)作，使干萬(wàn)多的人因挫折而喪失期待的人終獲自信心，一個(gè)人生活暗夜里卻又給人們產(chǎn)生光輝的女士，即便 日常生活在無(wú)盡的黑暗中，依然能夠認真走向光明，英勇寓與生命當中。
周佳敏是一名報名參加殘夏季奧運會(huì )的健身運動(dòng)運，盡管她雙退殘廢，但她并沒(méi)有舍棄，上刀山，下火團，經(jīng)歷萬(wàn)水千山，戰勝挫折，歷經(jīng)無(wú)盡的勤奮，每一滴汗水，每一次的艱辛才算是她在殘夏季奧運會(huì )中八仙過(guò)�！笳股硎�，喜獲七連冠。
挫折也是一種漂亮呀！人的一生中痛楚和挫折是經(jīng)常出現的事兒，應對挫折百折不屈，英勇的前行，忍受恪己，才可以造就出光輝的人生！我們要把挫折作為是對自身的磨煉，正所謂“寶刀峰從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇31
坐在池塘邊，望遙遠的天邊，夕陽(yáng)在云間射出幾縷陰沉的光，云間似乎浮現出一張譏諷的鬼臉。
“看她吧！那倒霉的可憐蟲(chóng)，千萬(wàn)可別和我走在一起，一輩子沒(méi)出息，什么也干不了，遭人嫌棄……”如此的話(huà)從小到大不知聽(tīng)到了多少回，我真沒(méi)用，每次都去丟人現眼，到頭來(lái)還是自取其辱。
這次硬筆書(shū)法比賽為什么偏偏要去參加，老師看你的眼神本就充滿(mǎn)不屑。為什么要去找罵呢？看看吧，那么多人參賽，你去湊什么熱鬧。想到這兒，我不禁落淚，一滴滴掉進(jìn)池塘里，蕩起一圈圈漣漪，可怎么也蕩不平心中的傷。
你坐在觀(guān)眾席上，仔細聆聽(tīng)每一個(gè)獲獎?wù)叩拿�，可是沒(méi)有你。那些帶著(zhù)燦爛笑容走上領(lǐng)獲臺的人曾和你一起奮斗�？伤麄兂晒α�，你只是一個(gè)觀(guān)眾。無(wú)數次你在心里默默嘲笑自己。放棄吧！你與成功注定無(wú)緣�？赡悴灰粯油^(guò)來(lái)，繼續向前、向前……可是為什么這一次你再也站不起來(lái)，也許是你累了，真的很累了。
夕陽(yáng)依舊是慘淡的，清澈的水面映出日落的影子。我憤恨地舉起一塊石頭想把它打碎。身后傳來(lái)一聲：“這么美的夕陽(yáng)，這么美的水，多可惜呀！”那是好朋友的聲音，可我卻無(wú)心與她閑聊，只略帶諷刺地拋出了幾個(gè)字：“美？哪兒有？”她答道：“單純的夕陽(yáng)并非絕美，可經(jīng)過(guò)水的映襯，更美。你可愿做水？”
水，那不是生命之源嗎？與我何干？
不，水是平凡的。單純的水不美，美的是與其他景色的結合。就你這水的夕陽(yáng)，美的熱列，美的耀眼，美的燦爛。即使我做不了天空中最美的紅霞，也可做一池清明的水；既使做不了美麗的花朵，也可做一片青翠的葉子；既使做不了月亮，也可做一顆閃耀的星；既使我不是最好的，我也要比以前更好！對，我可以這樣。
挫折不是終點(diǎn)，挫折之后的世界，更美。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇32
人生如一條漫長(cháng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在路上，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
雖經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的測驗，而五年級的那次考試永遠烙在我的腦海中。數學(xué)本是我的強項，飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì )出師不利，第一次栽下馬來(lái)。
我像往常一樣一拿到試卷就奮筆疾書(shū)，應用題才看幾個(gè)字就列出了式子，我浮躁的心被快樂(lè )地麻醉，仿佛是白內障，讓我不能明辨是非。一張試卷被我半小時(shí)解決，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著(zhù)樂(lè )。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去檢查。那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái)，準備炸我個(gè)人仰馬翻。
第二天，當老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺(jué)良好。哪知，我首當其沖，第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分數，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王鋮威”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能�！翱春昧藳](méi)！”老師厲聲問(wèn)道，“知道自己錯哪兒?jiǎn)�？好好反省反��！這幾天浮得不得了！這狀態(tài)怎么參加考試？”我無(wú)言以對，只好低著(zhù)頭，滿(mǎn)是自責，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張試卷讓我清楚地認識了自己，這次挫折換回了我那顆平常心。挫折，你讓我不會(huì )再次跌倒在這里；挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗！
真的，生活似大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿(mǎn)天空；生活像一張白紙，挫折就像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)。
所以，挫折也美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇33
有人說(shuō)，挫折因其對人的鍛煉而閃亮，有人說(shuō)，挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光，我說(shuō)，挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。
人們常用“萬(wàn)事如意”，“心想事成”來(lái)祝福他人，而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵。其實(shí)，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風(fēng)順更加重要。
挫折因它練就不懈而美麗。
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著(zhù)書(shū)，歷時(shí)27年，終于 完成了《國榷》這部500萬(wàn)字的巨著(zhù)。然而，一天夜里他家被盜，書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫(xiě)起，9年后，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著(zhù)，這次，書(shū)稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著(zhù)作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美�；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著(zhù)。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰勝它。
挫折因它能使人蛻變而美麗。
鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊拒之門(mén)外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發(fā)去戰勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！笔前�，人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活，生活正因練就人的性格而美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇34
揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。
最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他?電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！
可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇35
談到美麗，有許多人會(huì )聯(lián)想到公園里的花，一望無(wú)際的大海，廣闊無(wú)垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實(shí)真是如此嗎？不，不是的。不美好的東西也有美麗的——挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的“毒蘋(píng)果”，有人認為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂(yōu)愁的果實(shí)。但我卻認為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營(yíng)養，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。它們是我們生活的點(diǎn)綴，人生正是因為它們才變得美麗。
貝多芬，他的挫折是失聰的雙耳，但他不被挫折所打敗，依然堅信著(zhù)明天的太陽(yáng)會(huì )升起來(lái)。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生正因挫折而美麗！
張海迪，她的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻成為他升華成催人向上的動(dòng)力，她用她的事跡來(lái)激勵世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生也正因挫折而美麗！
愛(ài)迪生，他的挫折是他的制造設備被一場(chǎng)大火嚴重毀壞，他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作記錄。但這卻成為了他堅持不懈的動(dòng)力，他曾說(shuō)過(guò)：“災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始�！闭撬鎸Υ煺鄣挠職庾屓藗兩钌畹厮宸�！
請正視挫折、面對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì )因挫折而美麗。挫折，那甜美的“果實(shí)”��！在那耀眼的陽(yáng)光下，你多么美麗！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇36
一聲大暴雨洗滌了大地的塵土飛場(chǎng)�？諝怙@得格外清新。瞧，太陽(yáng)又迫不及待地鉆了出來(lái)。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我很喜歡看《動(dòng)物世界》，即使作為自然界最高的人類(lèi)，也不禁為它們的魅力所折服——非洲大草原上，一只剛剛獨立生活的小獅子在草原上漫步著(zhù)，它已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)東西了�；蛟S它正在毫無(wú)目的地等待著(zhù)死亡，也可能它正想試試學(xué)到的技能正在尋找獵物。果實(shí)，它發(fā)現了一只小鹿，這是它生平第一次獨自捕捉獵物��！它能成功嗎？的確，它失敗了。
坐在電視機前的我都替它著(zhù)急了，看它那疲倦的樣子，它能成功地再捕捉到獵物嗎？再看看那頭活躍的獵物，對比之下，我都覺(jué)得力量懸殊，但——事實(shí)呢？那頭勇敢的小獅子以它的沉著(zhù)與智慧再試了一次�！氨寂�、撲倒、攻擊�！彼恼松洗蔚牟蛔�，獲得它生命中勝利的轉折點(diǎn)，我笑了，它也笑了，它享受著(zhù)挫折之后的喜悅，它很滿(mǎn)足，而我呢？為它的不懈追求笑了，從今以后，它肯定能生存下去了！
我思緒萬(wàn)千，呼吸著(zhù)被暴風(fēng)雨浸透的空氣和陽(yáng)光，多么新鮮��！
是��！生命又何曾不是這樣呢？在每一個(gè)交叉路口，給我們的總是放棄是堅持，或許通向放棄的路上是一條平坦大道，但——你卻丟失了自己的靈魂，又或許那條堅持的路上，荊棘密布甚至每走一步前方又聳立著(zhù)一座高峰，但，當你笑對它，面對它，戰勝它的時(shí)候，暴風(fēng)雨洗滌了你的靈魂——你會(huì )發(fā)現風(fēng)雨之后的陽(yáng)光最美。
同學(xué)們，讓我們選擇暴風(fēng)雨，選擇堅持，選擇成功，這才是選擇了你自己，讓我們永遠銘記：生命總因挫折而更美麗！
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇37
青春之所以美麗，是因為我們曾充滿(mǎn)活力，不懼艱險地去一次次拼搏，在困難前一次次跌倒，又一次次站起來(lái)。挫折是青春的洗禮，只有破繭成蝶，青春的翅膀才能帶我們飛得更高更遠。
挫折是成功的催化劑，沒(méi)有人能在一帆風(fēng)順的路上走得太遠。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在失聰時(shí)期仍創(chuàng )作了許多樂(lè )曲；愛(ài)迪生尋找燈絲時(shí)，做了一千多次實(shí)驗仍沒(méi)有放棄，最終他發(fā)明了電燈泡；林肯落選數次，遭到暗算卻不放棄，最終以他堅強的毅力征服了美國……反之，再看看如今被長(cháng)輩捧為“小皇帝”“小公主”的孩子們，糟糕的習慣一大堆，總是依賴(lài)著(zhù)父母，想著(zhù)任何事都有父母撐著(zhù)，等到進(jìn)入社會(huì )，卻只是碌碌無(wú)為。
每個(gè)人都是不一樣的，思想不盡相同，作出的選擇便也不同。在挫折面前，有的人會(huì )選擇勇敢地跨過(guò)去，有的人害怕或是懶惰，繞過(guò)它繼續走著(zhù)。我們可以選擇勇氣，也可以選擇退縮，但不禁寒風(fēng)刺骨，哪聞梅花飄香。世上沒(méi)有永恒的冬天，亦沒(méi)有戰勝不了的挫折。在挫折前，我們不能低頭，我們應該堅決地邁開(kāi)步伐，不懼前方泥濘的道路的危險，毅然決然地前進(jìn)。只有感受到了戰勝挫折的喜悅，我們才能體會(huì )到“苦中作樂(lè )”的心情，正是挫折，讓青春更加美麗。
周?chē)较壬f(shuō)：“一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蔽覀円泵娲煺�，不輕言放棄。人生會(huì )給予我們許多困難與挫折，當我們不能堅持時(shí)，再給自己鼓鼓氣，苦難便過(guò)去了。即使我們受到了挫折，請相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹掛在天空，黑暗過(guò)后會(huì )有陽(yáng)光普照大地，冰雪過(guò)后會(huì )有春風(fēng)喚起生機。
挫折讓青春更美麗，在成長(cháng)的道路上，請不要停留，當我們驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)……
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇38
挫折是巨石，在我的成長(cháng)路上，穩穩地橫臥著(zhù)，移不走，躲不開(kāi)。我必須一步一步地邁過(guò)去，才能到達成功的彼岸。但，有時(shí)邁過(guò)挫折的我也會(huì )發(fā)現：挫折也會(huì )讓我如此美麗。
那是一個(gè)上午，冬日里的一個(gè)“燕山雪花大如席”的上午�；颐擅傻奶炜障�，我收到一個(gè)壞消息。它像一粒石子，落在平靜的湖面上，便激起了無(wú)窮無(wú)盡的漣漪。我的內心翻江倒海，像是要爆炸一樣。
我滿(mǎn)懷信心報名參加的征文比賽落榜了。
“怎么會(huì )這樣？”我不知道發(fā)生了什么，只感覺(jué)頭昏腦脹，“我連一個(gè)名次都沒(méi)有排上嗎？”我依舊不相信這個(gè)事實(shí)。的確不能信��！從選材到起稿，再到聽(tīng)取老師和長(cháng)輩的意見(jiàn)進(jìn)行一次又一次，一輪又一輪的修改，我為了這篇文章付出的心血，幾乎是半個(gè)月來(lái)的全部！我想大哭，想用我的此時(shí)的心情破壞一切，想……
突然，一抹枯殘的綠在不經(jīng)意間跳入了我的視野。我定睛細看，原來(lái)是一株半人高的野草，頓一下頓一下的搖晃著(zhù)自己瘦弱的身軀，正與大雪搏斗。只見(jiàn)它像一把無(wú)比堅韌的利劍，刺破這層雪幕，仿佛要直沖云霄！雖然不知它還能堅持多久，但我的內心早已被這一幕牢牢的抓住了，深深的震撼了！
我突然感到自己的心是無(wú)力的，連一株野草的堅強勁兒都沒(méi)有�！斑@么一點(diǎn)挫折都挺不住，你將來(lái)還能干什么？”我的內心深處，一個(gè)深沉而又嚴肅的聲音對我說(shuō)，“挫折是在幫助你變得更堅強，更美麗，而你卻把挫折當成了絆腳石，站起來(lái)，向前進(jìn)！”
我明白了，原來(lái)內心的堅強不是蜜罐溫床造就的，而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個(gè)頑強的人，一個(gè)智慧的人，一個(gè)成功的人��！
感謝挫折，成長(cháng)路上的巨石，正是它才成就了我的內心，才讓我變得如此美麗。
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇39
人，在通往成功的道路時(shí)，往往會(huì )遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí)，往往會(huì )穿過(guò)崎嶇的山路……所以，人們會(huì )認為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會(huì )成為引導你走向成功的好老師。
在我們走向人生的道路，難免會(huì )遇到挫折，然而有人會(huì )說(shuō)這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當遇到挫折的時(shí)候，我們不應該帶帶地抱怨老天爺。因為沒(méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當中。這是的我們應該勇敢地站起來(lái)，面對挫折，并且戰勝它！因為那是“老師”在考驗你的堅貞。
在你戰勝挫折的過(guò)程中，你會(huì )寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識和以前體會(huì )不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，你或許不好受，但是當你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰勝了多少困難，走過(guò)了多少漫長(cháng)的路……現代著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有被挫折打敗，他選擇了堅持到底。于是他抱著(zhù)要讓自己的成功，要讓社會(huì )再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè )巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，這是對于來(lái)說(shuō)音樂(lè )家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣，選擇堅強的練習、寫(xiě)曲子，寫(xiě)出了許多世界名曲。
我們應該向他們一樣，在挫折來(lái)臨時(shí)，不能選擇放棄，而是勇敢面對。
挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長(cháng)中最需要磨練的時(shí)候，它就會(huì )出現。當然我們也要勇敢地面對，以放松的心情對待一切。
挫折也美麗，它使我們學(xué)到了很多，使我們更有經(jīng)驗去面對它，它是我們變得更加勇敢……
挫折著(zhù)，美麗著(zhù)作文 篇40
挫折是飛雪，是雷雨。挫折的人生不一般，不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋潤著(zhù)我心田的種子——堅強。挫折是道亮麗的風(fēng)景挫折讓我如此美麗。
我的挫折
我的挫折期末考試的腳步，輕輕的邁向我們。繁重的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天拖著(zhù)沉重的身體來(lái)學(xué)校，完成最后的沖刺。沖刺階段是一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的過(guò)程，我曾經(jīng)想放棄復習，但是我仍堅信“天生我材必有用”所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。挫折就是這樣一道亮麗的風(fēng)景，我應該在這道亮麗的風(fēng)景里留下更多的閃光點(diǎn)，在每一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。挫折讓我如此美麗。
他們的挫折
汶川地震是對脆弱生命的無(wú)情摧殘，也是對頑強生命的永恒見(jiàn)證。殘忍的地震過(guò)后，一些學(xué)生沒(méi)有被困難嚇倒，而是冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨到兩里外的“溫井子”挑水，到山上拾柴。他們面對挫折笑容，值得我們用生命去閱讀。挫折讓他們的樂(lè )章更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。挫折讓我如此美麗。
偉人的挫折
張海迪因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理。他沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)課程，后來(lái)又獲得了碩士學(xué)位。他熱愛(ài)生活積極向上，頑強的與病魔戰斗，見(jiàn)證了“跌倒的地方也有風(fēng)景”這句話(huà)。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交響樂(lè )，激揚動(dòng)聽(tīng)。挫折讓他如此美麗，也讓我如此美麗。
生活充滿(mǎn)了挫折，而挫折沒(méi)后孕育著(zhù)一首首酸甜苦辣的歌，生命的步履可以艱難，但不可以空白，要讓生命綻放光芒，點(diǎn)綴人生的風(fēng)景，坎坷是挫折的象征，是苦難人生的詮釋?zhuān)敲利愶L(fēng)景描繪。把坎坷看成磨練，把逆境當作通向人生的捷徑，因為只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難才能煉出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
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