生活需要挫折作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文，希望對大家有所幫助。

生活需要挫折作文1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。所以說(shuō)，生活需要挫折。

　　今天的天氣陰沉沉的，烏云滿(mǎn)天，似乎要下起大雨了！試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我連忙一看，只見(jiàn)紅筆在試卷上寫(xiě)下碩大的兩個(gè)數字——78分！那紅艷艷的'分數瞬間刺傷了我的眼睛。我心里清楚地意識到了：完了，考砸了，如此糟糕的成績(jì)，還有臉去見(jiàn)父母嗎？我垂頭喪氣的，以往那些成績(jì)比我差的同學(xué)，這次考得都比我好呀！

　　下課后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)仿佛都是在嘲笑我：竟然考那么差的成績(jì)！同學(xué)的悄悄話(huà)更被我敏感地認為，是在諷刺我只考了78分。

　　正當我一蹶不振時(shí)，突然，我意識到，這些挫折也許是我將來(lái)成功的階梯呢！沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就；沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi)；沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì )立下那遠大的志向……沒(méi)錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠逃避挫折；可以說(shuō)，挫折在生活中就是一門(mén)必修課。沒(méi)有哪一位偉人的成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折，才磨練了他們意志，才使他們有輝煌的成績(jì)。一句古詩(shī)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍�如今的我，卻因一點(diǎn)微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折，會(huì )使我未來(lái)的道路上成為一個(gè)成功人士的階梯！

　　有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì )當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。生活需要挫折，人生能才更有意義。

生活需要挫折作文2

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

　　之后，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評我，我當時(shí)十分不樂(lè )意：那個(gè)教師真厭惡�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，可是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的`。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。

生活需要挫折作文3

　　不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑；不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，；不要因為迷了路而忽略了自然風(fēng)光。自由一步步克服了這些挫折，我們才能發(fā)現生活中的閃光點(diǎn)。那是一個(gè)明媚的早晨，我們迎來(lái)了數學(xué)考試，也正是那一次，使我懂得了挫折的重要，也迎來(lái)了深深地反思——考試失利，我不明白，為什么每次考試的結果都是遍體鱗傷，隨后，我好好反省。對于一些人來(lái)說(shuō)挫折很難克服，因為他們找不到生活的閃光點(diǎn)。挫折可以使我們在生活中經(jīng)受考驗，讓我們在生活中懂得領(lǐng)悟。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只有在風(fēng)雨中挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。挫折好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎坷，只有盡全力跨過(guò)這一道坎坷之路，才會(huì )使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們不怕生活中的坎坷。當挫折真正來(lái)臨的.時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會(huì )害怕面對現實(shí)，從而變得托廢沮喪，失去了生命的活力。而有人正視挫折，把挫折看做磨練自己的一次機會(huì )，用自己堅強的毅力去戰勝它、克服它，從而走上成功之路。生活不可能是一帆風(fēng)順的，如果一個(gè)人的生活沒(méi)有挫折，那么他就承受不起風(fēng)雨，就像井底之蛙一樣，豐衣足食，當挫折來(lái)臨時(shí)，只會(huì )逃避。生活的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折變成我們走向成功的階梯。

生活需要挫折作文4

　　人生的道路，不可能是一帆風(fēng)順。我們總會(huì )遇到一些坎坷，我們只要不退縮，勇敢地面對，總會(huì )獲得成功的。要知道成功需要挫折。

　　記得上二年級時(shí)，第一個(gè)學(xué)期總是考八十幾分。又一次考試，第六單元，我輕輕松松地做完，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。試卷發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，怎么會(huì )只有76分呢？下午放學(xué)后，我回到家，拿著(zhù)試卷走到了書(shū)房。我分析了一下原因：漏做的，算錯了的，答句沒(méi)寫(xiě)的……我的心里十分難過(guò)，心想：總是考八十幾，看來(lái)我這個(gè)坎是躍不過(guò)去了。這時(shí)，我想到了一些名人：貝多芬雙耳失聰，但是他依然沒(méi)有退縮，最后他完成了舉世聞名的《命運》交響曲；愛(ài)迪生實(shí)驗室被炸，但是他沒(méi)有因挫折而趴下，在短短的三周里，他發(fā)明了“留聲機”；海倫凱勒又聾又盲，在挫折下她完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》……這些名人遇到了那么大的挫折也沒(méi)有退縮，那么我又有什么理由打退堂鼓呢？

　　后來(lái)我下定決心記錄下做錯的.原因，并在以后的作業(yè)和考試上不斷提高自己，努力克服這些這些壞毛病。每天晚上認真完成作業(yè)，其余時(shí)間用來(lái)預習和復習，而且我每個(gè)星期六、星期天我都背一些課文，看一些課外書(shū)。一個(gè)月下來(lái)，我努力有了回報，后來(lái)我的成績(jì)不斷地提高。

　　挫折讓我明白了：在哪里摔倒就要在哪兒爬起來(lái)。要相信自己，只有真正找出失敗的原因，并努力加以改正，才能戰勝挫折。就像一首歌唱的一樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

生活需要挫折作文5

　　提到“挫折”二字，許多人都不愿嘗試，他們都想一帆風(fēng)順、一步登天�？晌覅s是不這么想的，因為我覺(jué)得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。

　　我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，一點(diǎn)風(fēng)雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折后就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應該毫不猶豫地站起來(lái)，哪怕這個(gè)挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來(lái)。因為在挫折的正前方正是成功在向你招手。

　　挫折和成功與失敗的關(guān)系正如一個(gè)人生的.數軸，原點(diǎn)就是你的開(kāi)始。開(kāi)始的時(shí)候，我的激情很高，正在向“正方向(正數)”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?

　　我們就應該馬上站起來(lái)，重新起步，哪怕離原點(diǎn)都很遙遠了，都要繼續努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現出必勝的行動(dòng)，那回到原點(diǎn)很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數”還是“負數”呢?

　　挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴厲的，因為它是要求高，但同時(shí)，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗你的“紙老虎”，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!

　　挫折是痛苦的，同時(shí)也是幸福的，因為它讓告訴你了方向!

　　挫折是傷心的，同時(shí)也是快樂(lè )的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!

　　挫折是淚哭的臉，同時(shí)也是開(kāi)顏的笑，因為它帶著(zhù)你走到了成功!

　　請相信我，挫折是養分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。

　　挫折，它亦師亦友!

生活需要挫折作文6

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�—題記

　　有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過(guò)暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì )展現；珍珠經(jīng)歷無(wú)數沙石的.磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì )成長(cháng)!

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂(lè )。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂(lè )時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺(jué)得好疼好疼……

　　我被家人送進(jìn)了醫院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的委屈和后悔……

　　手術(shù)前幾天，每當晚上夜深人靜的時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過(guò)得好想不理解治療，可每到那時(shí)，腦海里就一向浮現著(zhù)張海迪的那句話(huà)”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！笆前�，跌倒了就要爬起，無(wú)論多么困難，都要堅持下去。憑著(zhù)這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自我不要怕。卻沒(méi)有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒(méi)有掉下一滴眼淚，也沒(méi)有吵鬧著(zhù)喊：”好疼!“在不只不覺(jué)中，我堅強了

　　在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對家人的依靠；雖然手背上布滿(mǎn)了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì )了堅強，懂得了樂(lè )觀(guān)。

　　”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中�！皩W(xué)會(huì )應對，讓我樂(lè )觀(guān)；感受失敗，讓我成長(cháng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅強。我感激生活中的每份挫折，他讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)期望!

生活需要挫折作文7

　　我記得有一個(gè)故事：

　　在遙遠的西方，有二位船長(cháng)打賭，誰(shuí)先把船停在中國的港口，誰(shuí)就能獲得一千萬(wàn)美金。這天風(fēng)和日麗，船緩緩地駛出了巴拿爾彎，兩位船長(cháng)選擇了兩條完全不同的航行路線(xiàn)。A船長(cháng)帶領(lǐng)船員們駛向了和平灣，在這里一切都風(fēng)平浪靜，一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，三周過(guò)去了，突然一排浪朝船打來(lái)，而船長(cháng)還在做他的金錢(qián)夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，船沉了。而B(niǎo)船長(cháng)駛向了一條多灘的路，一路上船員們齊心協(xié)力闖過(guò)了一個(gè)有一個(gè)大風(fēng)大浪，躲過(guò)了一個(gè)個(gè)暗礁，一路的劈波斬浪使他們更加團結，順利地駛向了中國領(lǐng)土，并獲得了無(wú)盡的財富……

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，你是覺(jué)得結局被編劇弄反了還是你所當然呢？要我說(shuō)：B船長(cháng)會(huì )團結人心，時(shí)刻不曾放下警惕，知道大海的可怕，正是大風(fēng)大浪成就了他的成功。人生也是如此，順境和逆境，成功和失敗，任何事都有兩面性，成功當然是要是好事，但太滿(mǎn)的水壺是會(huì )溢出來(lái)的。我希望上天在我年少的時(shí)候，給我多一些困難和逆境，讓我的`成功來(lái)之不易，就像B船長(cháng)和A船長(cháng)的故事，通往明天的道路固然艱辛，崎嶇不平，還有突如其來(lái)的困難，我們更應該勇往直前突破障礙。不是說(shuō)再丑的毛毛蟲(chóng)也有破繭成蝶的一天嗎？毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷的挫折是我們無(wú)法想象的。如果你去幫他，你就錯了，自己有自己通往成功的獨木橋，就看走得穩不穩，沒(méi)有前面的幾次嘗試，就沒(méi)有到達彼岸的未來(lái)，如果毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷這樣的挫折，那它永遠是一條毛毛蟲(chóng)——一條丑陋的毛毛蟲(chóng)。

　　挫折是通往彩虹之巔的天梯，生活需要挫折，沒(méi)有它，就難有看到彩虹的那一天。

生活需要挫折作文8

　　挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。

　　————題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

　　一千次實(shí)驗，一千次發(fā)現

　　愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲�！�。終于，“皇天不負有心人，愛(ài)迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�知，如果愛(ài)迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗時(shí)放棄了，那我們現在的生活會(huì )是怎樣呢？……

　　林肯一生的執著(zhù)

　　提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對，他就是美國著(zhù)名的總統之一，他的.一生多坎坷泥濘，在競選總統成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(cháng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習的榜樣嗎？學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過(guò)是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過(guò)星星和月亮。

　　別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。

生活需要挫折作文9

　　每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但生活的現實(shí)卻把這種美好的愿望，敲擊得支離破碎。于是，人生就變得曲折百轉，如同無(wú)邊無(wú)際的大海：時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而血雨腥風(fēng)，時(shí)而平靜如初了。

　　生活也是如此，免不掉的是無(wú)數的艱難困苦。在坎坷挫折面前，有的人失去了奮進(jìn)的勇氣，自此一撅不振；有的人卻百折不撓，在困境里苦苦探索，在曲折中砥礪前行。所以，我認為生活上的挫折，往往是人生的一筆財富。

　　在人生的成長(cháng)過(guò)程中，你走過(guò)的彎路，所犯過(guò)的錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱。要在探究與實(shí)踐中，勇于承認和改正錯誤；就要像愛(ài)迪生那樣，他所經(jīng)歷的困難和挫折，比我們在學(xué)習上遇到的難題，多上千萬(wàn)倍……

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次實(shí)驗，用了6000多種材料，這是多么驚人的數字，也說(shuō)明了他在在實(shí)驗的過(guò)程中，失敗了很多次。但愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，成功之神眷顧像他這樣鍥而不舍，永不言敗的人。又經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗、論證，最終選擇用鎢絲做燈絲，延長(cháng)了電燈的壽命，世界上的黑夜自此變得一片光明。這些事實(shí)，難道挫折不是人生最好的老師嗎？

　　人的.一生難免會(huì )有或大或小的挫折，遇到的艱難總是要面對的。只要勇敢面對，挫折就會(huì )變成人生追求的動(dòng)力。

　　生活需要挫折。在人生的征程里，我們只有不斷磨練自己的意志，奮力前行，才能取得成功，才能開(kāi)拓出美好的未來(lái)。

生活需要挫折作文10

　　那是冬天里一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，但我的內心卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

　　雖然那個(gè)夜晚很冷，但我的小伙伴們還是來(lái)喊我和他們一起出去玩。但由于天氣原因，我的`心里十分矛盾，于是坐在床上，思考著(zhù)到底去還是不去�？勺罱K還是選擇了放棄。

　　已是深夜9點(diǎn)多了，重新鉆進(jìn)被窩，但卻感覺(jué)似有一股涼風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹了進(jìn)來(lái)。即使整個(gè)身子在被窩里蜷縮著(zhù)，但仍然能夠感到絲絲寒意。

　　窗外不知什么時(shí)候又下起了小雪，可加班的媽媽卻還遲遲沒(méi)有回來(lái)。屋子里顯得十分冷清，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表滴答滴答地邁著(zhù)沉重的步伐。不知何時(shí)，我竟不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)想。更不知到了何時(shí)，我又猛然被驚醒了。

　　哦！媽媽回來(lái)了，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，望向深夜歸來(lái)卻正站在我床邊的媽媽。卻看到媽媽額頭的頭發(fā)是那樣凌亂，從她的臉龐我更看到了辛苦的疲憊�！俺承涯懔税�？被子掉了，我幫你蓋上�！眿寢尩吐晣Z叨著(zhù)。那一刻，我忽然感覺(jué)到：當媽媽真不容易��！一絲酸澀的愧疚漫上心頭，那是來(lái)自媽媽愛(ài)的暖流……

　　在我們的生活中，時(shí)刻都會(huì )有溫暖出現。不管是母愛(ài)父愛(ài)，都要格外去珍惜它。

生活需要挫折作文11

　　生活，多么美好的字眼。它有歡樂(lè )，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒(méi)有經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，哪來(lái)一片碧海藍天？挫折，可以使人堅強；可以使人勇敢；可以使人奮斗。但我們要在挫折中成長(cháng)，在挫折中懂得道理，不能在挫折紅一蹶不振。

　　誰(shuí)不是在經(jīng)歷挫折后成功的，鳥(niǎo)兒在幾次跌落后學(xué)會(huì )飛行，老虎在幾番爭奪后學(xué)會(huì )捕食，人們在失敗之后才能成功。就劉翔來(lái)說(shuō)吧。他從年少時(shí)不斷地努力奔跑，練習著(zhù)。最后走到了奧運冠軍的.這條路上，有多么的崎嶇，坎坷，經(jīng)歷多少次失��；在練習中翻倒跨欄，在練習中摔傷，在練習中流過(guò)多少汗水，才在奧運會(huì )上成功！他，還曾經(jīng)在一次國外的比賽中搶跑了，那是多么的遺憾啊，但是他并沒(méi)有因此放棄······

　　還有大家都熟悉的丑小鴨。它從一出生就被雞鴨們排斥，甚至連牧場(chǎng)主人都討厭它。它傷心地離開(kāi)了牧場(chǎng)，一路上也被一只貓嘲諷。雖然它很傷心，但它也沒(méi)輕易放棄自己的生命，也正是在經(jīng)歷這幾番挫折后，它變成了一只美麗、善良、人見(jiàn)人愛(ài)的天鵝。

　　還有很多很多這樣的事例，它都告訴我們：在成功的路上，有一個(gè)‘‘紅燈’’，它叫挫折。有些人會(huì )在這里徘徊，不敢向前，有人從此就停在這里，而有人卻迎來(lái)了綠燈。只要堅持就會(huì )成功。生活中也正是有了挫折，才使更多人成功。挫折也是十分重要的。

　　做為中學(xué)生的我們，還年輕，還有許多挫折等著(zhù)我們，但我們也需要挫折來(lái)磨練我們，只要勇敢面對挫折，并戰勝它，就會(huì )有一片屬于我們的碧海藍天。

　　生活，需要挫折。有挫折的生活才精彩。

生活需要挫折作文12

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過(guò)這一道坎，才會(huì )使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

　　或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會(huì )不敢面對現實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會(huì )，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。

　　生活中是不可能一帆風(fēng)順的，如果一個(gè)人的生命中沒(méi)有挫折，那么他就承受不起社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時(shí)候，只懂得逃避，沒(méi)有面對的勇氣。

　　你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊，但沒(méi)有沮喪下去，努力彈奏音樂(lè )，盡管他面臨極大的.難度，但他沒(méi)有向命運低頭，創(chuàng )作了著(zhù)名的《命運交響曲》，為音樂(lè )界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中，就沒(méi)有他令人紀念的結果。

　　是啊，生活中的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯！

生活需要挫折作文13

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅硬無(wú)比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過(guò)這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。

　　或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，我們不可以逃避，不可以用消極的態(tài)度對待，我們要把挫折看成磨練自己的機會(huì )，坦然面對，才有機會(huì )成為成功的主人。

　　還記得音樂(lè )之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家是多么大的打擊��！自己彈出來(lái)的'音樂(lè )聽(tīng)不見(jiàn)，不知道哪里有錯，只得一次彈對，但是，他沒(méi)有放棄音樂(lè )，他更加努力，自己創(chuàng )造出不落窠臼的《月光曲》為音樂(lè )界作出了巨大的貢獻。

　　還記得愛(ài)國工程師詹天佑嗎？當時(shí)中國正遭受帝國主義的侵略，不讓中國修鐵路，最終帝國主義聲明：如果中國用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時(shí)，詹天佑為了祖國不被外國嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始開(kāi)山，架橋，白天他冒著(zhù)生命危險勘測線(xiàn)路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預期提早了2年，給帝國主義一個(gè)有力的回擊。就是他不怕挫折的態(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。

　　是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會(huì )變成我們走成功的階梯。

生活需要挫折作文14

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。

　　挫折即為困難。你歡樂(lè )嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說(shuō)：假如沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能體現你的歡樂(lè )呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的.歡樂(lè )。

　　挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng )作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng )作了一系列的世界名曲。

　　可能你會(huì )說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，最終成了著(zhù)名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過(guò)去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著(zhù)二胡，創(chuàng )作了《二泉映月》。

　　正因為挫折，他們才得以?xún)?yōu)秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

生活需要挫折作文15

　　在人生的路途中；在知識的海洋里；在浩瀚的天空中；和諧無(wú)處不在。

　　一一題記

　　和諧是創(chuàng )造事業(yè)的前提，和諧是社會(huì )交往的必要條件，和諧是語(yǔ)言溝通的基礎。

　　陽(yáng)光明媚的早晨突然變得陰暗起來(lái)，四周刮起了讓人顫抖的風(fēng)，天空越來(lái)越低，像是想要直壓在地面上。此時(shí)，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話(huà)，經(jīng)過(guò)是上課的老師叫講話(huà)的同學(xué)閉嘴，而講話(huà)的不聽(tīng)，反而說(shuō)了一句粗口。粗口過(guò)后，老師就打了學(xué)生一巴掌，學(xué)生也不服輸，老師也被踢了一腳。結果是雙方都到了校長(cháng)室，進(jìn)行了調節，同時(shí)也受到了批評。

　　如果當初雙方都能想到以和為善，或許這樣的'事就不會(huì )發(fā)生了。在《教師法》里明確規定了老師不準打學(xué)生，同時(shí)《學(xué)生守則》里也規定了學(xué)生不準說(shuō)粗口，上課要認真不準開(kāi)小猜。這些規定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級的人能夠和諧相處而設立的。如果當初學(xué)生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學(xué)生的話(huà)，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢？而增進(jìn)師生之間的和諧呢？

　　事例說(shuō)明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時(shí)，雙方應該冷靜下來(lái)，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí)，和諧的畫(huà)面一定會(huì )出現。

　　和諧是一種不能接觸的東西；和諧是一種能感受到的氣氛；和諧是一種人格的體現。

　　所以說(shuō)和諧無(wú)處不在。

　　讓我們一起為構建和諧社會(huì )而不懈努力吧！

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