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挫折使我成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-07-20 09:57:36 挫折 我要投稿

挫折使我成長(cháng)作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的挫折使我成長(cháng)作文,歡迎閱讀與收藏。

挫折使我成長(cháng)作文

挫折使我成長(cháng)作文1

  在人生的道路總會(huì )有失敗、跌倒,遇到挫折。很多人會(huì )因此而討厭失敗、跌倒、挫折,可我卻要感謝挫折,因為有它才會(huì )有成功和勝利。

  有一次,數學(xué)考試,大部分同學(xué)都考的比較理想,而我只考了八十幾分,試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了,同學(xué)喊我去玩,我也不理睬,一直沒(méi)精打采地趴在課桌上。放學(xué)了,我垂頭喪氣的走在回家的路上,仿佛覺(jué)得花兒不再美了,草兒也不再綠了,陽(yáng)光也變得不再明媚了;氐郊,爸爸興沖沖地問(wèn)我考了幾分,我猶豫了半天才又慢又輕地答道:“不理想,才八十幾分!卑职值哪抗忸D時(shí)灰暗了,拿起我的試卷看了幾遍,便叫我坐下來(lái)和我一起分析原因。

  后來(lái),我堅持每天在爸爸辦公室寫(xiě)一張口算,每天上課更加認真的聽(tīng),作業(yè)更加仔細的寫(xiě),發(fā)現作業(yè)有錯便會(huì )馬上訂正。

  在第二次考試中我果然取得了好成績(jì)。

  是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨那來(lái)的彩虹,蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來(lái),那會(huì )有有力的翅膀來(lái)飛翔呢?所以我認為挫折時(shí)成功的前奏,我感謝挫折。

挫折使我成長(cháng)作文2

  當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候,你也要再錯過(guò)群星了!}記

  深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波,月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠,?匆(jiàn)了被無(wú)數風(fēng)浪打磨著(zhù)的它。

  后來(lái),它才得以這般,熠熠生輝。

  靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對眼前的一個(gè)個(gè)挫折,成長(cháng)的同時(shí),我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現的明艷!殊不知它的芽?jì)阂步噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  幸得前人指教,夜晚中女孩皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),心中百感交集終于釋?xiě)。這正如貝殼沒(méi)有因為心中的一粒沙而悲傷,所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

  著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過(guò)不計其數的發(fā)明創(chuàng )作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們往往會(huì )嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

  路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當初年少的時(shí)光,還會(huì )是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。

挫折使我成長(cháng)作文3

  成長(cháng)需要快樂(lè )、失敗、挫折……但是,令我記憶最深刻的是成長(cháng)需要挫折。

  記得有一次,我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數學(xué)考試,我得了58分。當我聽(tīng)到老師讀這個(gè)分數時(shí),讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳,我心亂如麻。一直想著(zhù):“為什么我會(huì )考58分呢,這是一個(gè)不及格的分數!是因為題目太難了還是因為我沒(méi)有認真復習好呢?為什么別人會(huì )考100分呢?”頓時(shí),眼眶里充滿(mǎn)了淚水,鼻子一酸,流下了眼淚!巴,哇!”的哭聲引來(lái)了周?chē)耐瑢W(xué)!拔,58分是一個(gè)不及格的分數!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“你平時(shí)不是成績(jì)很好的嗎?為什么會(huì )考這么差?”突然,我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“哭是不能解決問(wèn)題的,現在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒(méi)有認真審題。你現在遇到了一個(gè)挫折,它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,你要克服它!蹦莻(gè)同學(xué)的話(huà)使我恍然大悟。后來(lái),我每次考試的成績(jì)都上升了許多,保持在95分以上。我認真審題、認真復習,考試時(shí)輕松自如,成績(jì)自然就上升了。

  一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遇到挫折依然樂(lè )觀(guān)的人,他的人生是快樂(lè )的!边@句話(huà)沒(méi)有錯。我經(jīng)歷了一次挫折,但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣,我成功地越過(guò)了它。

挫折使我成長(cháng)作文4

  生活需要什么?有人說(shuō)生活需要金錢(qián),也有人說(shuō)生活需要友誼,需要寬容。而我認為,生活需要挫折。

  記得在剛剛升入五年級的時(shí)候,我因為突然面對許許多多的問(wèn)題和沉重的學(xué)習壓力,大腦似乎變得格外混亂。果不其然,第一次月考,我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jì)后,頓時(shí)變成了一只“大恐龍”:“你是怎么回事!語(yǔ)文70多分!數學(xué)和英語(yǔ)也考不好!你真是太令我失望了!以后不準出去玩!”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉了,本來(lái)早上我自己看到這樣的成績(jì),已經(jīng)很煩躁了,回家還被媽媽罵,我的心里又憤怒又傷心,吃飯時(shí)我還在不停抽泣,媽媽又看不順眼了:“你干脆別吃了!蔽以僖彩懿涣肆,把筷子扔到桌上,沖進(jìn)房間,“轟”地把門(mén)關(guān)上,并把門(mén)反鎖。我氣急了,望著(zhù)窗戶(hù)外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì )兒,外面刮起了大風(fēng),樹(shù)木瘋了似的搖擺著(zhù),“嘩啦啦”下起了大雨。

  過(guò)了好久,我的心終于平靜了下來(lái),我開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的不足,并制定了一張日程安排表,我在心里暗暗下決心:下次一定要考出好成績(jì)!我要樂(lè )觀(guān)自信起來(lái),認真學(xué)習。終于,第二次月考,我考出了全級第二名的好成績(jì)。

  生活需要挫折,我們要以自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折,這樣我們才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。

挫折使我成長(cháng)作文5

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  ——題記

  人生,誰(shuí)也不可能保證一帆風(fēng)順,總會(huì )有風(fēng)浪。有些人挺了過(guò)去,有些人被風(fēng)浪給吞沒(méi)了。那些挺過(guò)去的人,是生活的強者。風(fēng)浪,使他們更容易學(xué)會(huì )掌舵。人就是這樣。你的理想有多大,你的目的地就離港口有多遠。越遠的航行,經(jīng)歷的風(fēng)浪就越多。

  草原上,有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著(zhù)鹿,落在后面的鹿經(jīng)常被狼撕成碎片。

  有一天,草原上的狼全死了。鹿們很高興,誰(shuí)知鹿的種族卻慢慢減少了。這個(gè)故事大家應該也聽(tīng)過(guò)。是的,成功的路上,有許多坎坷。過(guò)了一道坎坷,我們就離成功更進(jìn)了一步,更容易面對下一個(gè)坎坷。人,只有在挫折中磨煉,在困難中成長(cháng),才能真正成功。牛頓做出電燈,是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次挫折才做出來(lái)的。挫折,是一塊石頭,你可以讓它成為一塊墊腳石,也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石,完全由自己決定。你想成功,必須把這幾千幾萬(wàn)塊石頭全部成為墊腳石,那樣離成功也就不遠了。

挫折使我成長(cháng)作文6

  愛(ài)默生先生曾經(jīng)這樣說(shuō):過(guò)每一種挫折或不利的突變,是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子。

  學(xué)習,是讓我們增長(cháng)知識才干的一個(gè)很好的平臺,不過(guò)學(xué)習也并非一帆風(fēng)順。

  記得那次的數學(xué)期中測試,我當時(shí)是很緊張的。因為我昨晚沒(méi)睡好,因為我前段時(shí)間的不努力,又因為始終有那么一些事在困擾著(zhù)我……有太多太多的原因,使我的右手掌心停不下來(lái)地冒汗。

  時(shí)間到了,望著(zhù)被抽走的試卷,我忐忑不安。

  隨著(zhù)下午放學(xué)的鈴聲,老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門(mén)口,遠遠的我就望見(jiàn)老師桌上的那張我的試卷。這一刻,還是來(lái)臨了。

  我緩緩前行,深深地吸了一口氣!澳阕罱窃趺椿厥,上課走神我已經(jīng)批評過(guò)了,怎么到了考試還是這樣!”老師怒火沖天,我沒(méi)有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利,上課心不在焉?還有家長(cháng)的指責,老師的批評,我已經(jīng)沒(méi)有信心了。

  不知怎么了,是誰(shuí)的眼淚悄無(wú)聲息的落下,我哭了!艾F在哭有什么用?最重要的是現在,是未來(lái)。既然錯了,就不能將錯就錯,而是想怎么改變。打起精神吧。既然現在沒(méi)有他人的鼓勵,你就更要對自己負責,對自己說(shuō),沒(méi)有鼓勵,我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金,那就為自己打造一顆黃金……”老師的話(huà)伴隨著(zhù)我的哭聲被窗外的大雨淹沒(méi)了。

  老師的話(huà),我銘記在心,不是最聰明的,就做最勤奮的.。讓學(xué)習上的挫折化為動(dòng)力,是我們天天向上。是的,學(xué)習因挫折而精彩。

  生活因挫折而精彩!

挫折使我成長(cháng)作文7

  成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生著(zhù)許許多多的事情,它們深印在我們那記憶的書(shū)頁(yè),每一頁(yè)都承載著(zhù)那酸甜苦辣的感受。在感受中間,我認識到成長(cháng)需要挫折。

  成長(cháng)需要挫折。曾經(jīng),我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲;氐郊抑,踏入家門(mén)就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿(mǎn),就說(shuō)了一句名言來(lái)警示我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。驕傲自滿(mǎn)的我聽(tīng)不慣別人的勸告,左耳進(jìn)右耳出,沒(méi)一會(huì )兒,就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來(lái)了。自滿(mǎn)的我懶的去翻書(shū)復習,考試成績(jì)猶如晴天霹靂,我悲痛,我失落,我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦,接著(zhù)是父母對我的嚴厲批評,說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿(mǎn),落后是不可避免的!你可要注意點(diǎn)了!”這句話(huà)是爸爸瞪著(zhù)我,氣憤的說(shuō)的,“像你這樣子,以后就別想要考上一百分了!我對你很失望!批評語(yǔ)句的挫折,加上考試的不理想挫折,像一冰涼的水從我的頭上倒了下來(lái),潑醒我,讓我認清了自己,不應該那樣自滿(mǎn)。二重挫折讓我痛改前非,從此以后,發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習,不在自滿(mǎn),不在驕傲!

  從這以后,這學(xué)期的數學(xué)成績(jì)飛快上升。一百已是家常便飯了,不過(guò)我不會(huì )驕傲自滿(mǎn),我會(huì )不斷努力,再創(chuàng )佳分!

  挫折,讓我?jiàn)^進(jìn)努力,所以成長(cháng)離不開(kāi)挫折,成長(cháng)需要挫折,需要它來(lái)激勵我向前向前。

  我駛著(zhù)奮勇前進(jìn)的小船,在海浪的挫折之下,駛向成功的彼岸。

挫折使我成長(cháng)作文8

  不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標,這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以堅強當后盾,這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹(shù)不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以謙遜作底線(xiàn),這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅僅應在成功時(shí)懂得謙虛,更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、持續謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(cháng)!

挫折使我成長(cháng)作文9

  孟子曰:“古天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢(jiàn)挫折才能使人振奮,貪圖享樂(lè )必將失敗。

  人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(cháng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股,映雪讀之事,就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅持創(chuàng )作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認可嗎?還有像史蒂文;艚、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

  偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們:我們的成長(cháng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?墒怯钟袔讉(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò),就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

  沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有奮斗,人的意志就會(huì )消退,人的精神就會(huì )萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運的挑戰,會(huì )在痛苦中逝去!

  挫折使我成長(cháng),我漸漸走向成功!

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