挫折話(huà)題的作文
挫折話(huà)題的作文1
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么�！边@句話(huà)告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時(shí)，我也需要挫折，這樣才能激勵我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛(ài)迪生的成就大家都知道——電燈�？墒钦l(shuí)又懂得愛(ài)迪生的挫折呢?愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，燈絲他就實(shí)驗了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶(hù)曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒�，就是他，在19世紀時(shí)，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財產(chǎn)及全部精力投入到此項事業(yè)中。他經(jīng)過(guò)30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線(xiàn)時(shí)，他成功了，紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動(dòng)，成全了他。
這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(cháng)�；茧y困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來(lái)做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無(wú)意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧!這是鍛煉意志和提升能力的好機會(huì )。
挫折話(huà)題的作文2
人的一生中難免會(huì )有挫折，但是遇到了挫折我們應該怎么辦，是猶豫不決、逢難必敗還是堅持不懈?一個(gè)人面對挫折難免會(huì )產(chǎn)生一絲懼怕與擔心。如果是我，我會(huì )選擇迎難而上。
在一份上天賜予自己的“禮物”面前，你因該產(chǎn)生好奇心。
想一想那份“禮物”中到底裝了些什么，或許你會(huì )得到新的意外與發(fā)現。
在面對挫折時(shí)，我們也要保持一顆好奇心，戰勝挫折后迎來(lái)的成功會(huì )使你受益匪淺，過(guò)頭，會(huì )想你戰勝挫折的旅程，也許會(huì )耐人尋味，在戰勝挫折的路途中難免會(huì )有一些磕磕絆絆、風(fēng)風(fēng)雨雨。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所以取得成功時(shí)，在心中，成功的分量又進(jìn)一步加重。
或許我們取得了成功只會(huì )感受當時(shí)的喜悅，沐浴著(zhù)當時(shí)成功帶來(lái)的陽(yáng)光，但是你是否感謝過(guò)將你絆倒的人、給你制造挫折的人，也許沒(méi)有他們，你就領(lǐng)略不到成功的風(fēng)景。
面對挫折，也許你是一顆星星，你遇到的困難是自己不夠閃亮。大聲的對自己說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！币驗槲抑辽偈俏易约�，做自己，走自己的人生路也能有屬于自己的亮光——成功。遇到了挫折，重要的不是成功，不是只有成功才能發(fā)光發(fā)亮而是面對挫折時(shí)的選擇和路上的收獲，這才是最重要的。在你走過(guò)的地方，你會(huì )抱怨旁邊沒(méi)有鮮花;你會(huì )留戀，會(huì )懷念但是過(guò)去了的不會(huì )再回來(lái)，你只能慶幸自己現在成功了，但是那份成功中卻是空空的，因為你沒(méi)有采摘路上的一點(diǎn)一滴。
讓我們共同戰勝挫折吧!相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨，讓我們一起品嘗成功的喜悅吧!
挫折話(huà)題的作文3
一個(gè)人，總有一定的目標。也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)目標而奔跑，可是奔跑的路并不平坦，即使期望平靜的生活，也免不了摔跤，如果不站起來(lái)，便是輸了。
——題記
十九世紀初，英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰，將軍落荒而逃至一個(gè)農民的牛棚里，當他身心交困時(shí)，看見(jiàn)一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，蜘蛛一次次重新編織，將軍被這只小精靈震撼了，回去重振旗鼓，在滑鐵盧擊潰了拿破侖大軍，蜘蛛當然也沒(méi)有放棄，因為它想要活下去，再猛的風(fēng)也阻擋不了笑對挫折的心。它仿佛在向人們宣告它的勝利，又好像在嘲笑我的懦弱。
比賽結束了，我才意識到比賽是如此殘酷，淘汰者是多么可憐。盡管我深知這次表演不盡人意，但我好勝的心依舊受不了打擊，看著(zhù)別人享受鮮花和掌聲，我邊附和著(zhù)邊走出聽(tīng)講室，坐在墻角感受無(wú)人問(wèn)津的孤獨，“我為什么會(huì )失敗?’我突然感覺(jué)看到了那只勝利的蜘蛛!它對我說(shuō)”即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)，如果失敗與挫折令你墮落，那我真是瞧不起你�！北M管
這些話(huà)像針一樣直扎我的內心，卻也說(shuō)得如此有道理。
我安靜地走回觀(guān)禮臺座位上，給他們掌聲。我一定是做得不夠好，才沒(méi)獲得成功，我也應該面對挫折，給別人獻上祝賀。第一名上臺領(lǐng)獎了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真心為他們道賀。
遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把痛苦當成享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗。
面對挫折，笑對挫折。
挫折話(huà)題的作文4
挫折，自古以來(lái)就是每一個(gè)人所不能避免的。既然不能避免，我們就要坦然應對。應對挫折的正確方法是：冷靜思考，保持良好的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決方法，對有些人來(lái)說(shuō)，挫折就像自然災害一樣，瞬間到來(lái)，卻找不到任何補救的方法。但對我來(lái)說(shuō)，挫折是成功的原動(dòng)力。
每次遇到挫折，我都能很好的解決，應為我對自己充滿(mǎn)信心，我相信“只要努力，沒(méi)有什么做不到的�！薄懊鎸щy，樂(lè )觀(guān)向上，遭遇困難，堅強勇敢，朝著(zhù)遠大的理想和目標執著(zhù)追求”是克服困難，應對挫折的良策。
經(jīng)受一些挫折能使我意識到自己的缺點(diǎn)和不足之處，盡量改善自己�！锻辍�
的作者高爾基再幼年時(shí)期就居住在外祖父家，親眼目睹了自私。殘暴和邪惡。在這樣一個(gè)惡劣環(huán)境中，高爾基卻成長(cháng)為一名優(yōu)秀的作家，這其中與高爾基的堅強勇敢，自信誠實(shí)有很大的關(guān)系。是他堅定意志使他最終戰勝挫折。偉大的音樂(lè )家貝多芬，他一生經(jīng)歷過(guò)的困難和挫折更是數不勝數。但他卻仍堅持創(chuàng )作，給人類(lèi)留下了《月光曲》�！睹\》等許多不朽的音樂(lè )著(zhù)作……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！币恍┤嗽跉v盡磨難之后還高揚起頭;一些人在挫折面前認輸。而我，想做第一種人。
“挫折和逆境是通向成功的折點(diǎn)”這句話(huà)是正確的。
也許是受了偉人的影響，也許是渴望成功。在我心里，挫折就是動(dòng)力。
挫折話(huà)題的作文5
成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生著(zhù)許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都承載著(zhù)那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認識到成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲�；氐郊抑�，踏入家門(mén)就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿(mǎn)，就說(shuō)了一句名言來(lái)警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿(mǎn)的我聽(tīng)不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)一會(huì )兒，就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來(lái)了。自滿(mǎn)的我懶的去翻書(shū)復習，考試成績(jì)猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦，接著(zhù)是父母對我的嚴厲批評，說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿(mǎn)，落后是不可避免的!你可要注意點(diǎn)了!”這句話(huà)是爸爸瞪著(zhù)我，氣憤的說(shuō)的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了!我對你很失望!批評語(yǔ)句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來(lái)，潑醒我，讓我認清了自己，不應該那樣自滿(mǎn)。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習，不在自滿(mǎn)，不在驕傲!
從這以后，這學(xué)期的數學(xué)成績(jì)飛快上升。一百已是家常便飯了，不過(guò)我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )不斷努力，再創(chuàng )佳分!
挫折，讓我?jiàn)^進(jìn)努力，所以成長(cháng)離不開(kāi)挫折，成長(cháng)需要挫折，需要它來(lái)激勵我向前向前。
我駛著(zhù)奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。
挫折話(huà)題的作文6
人生能沒(méi)挫折嗎？
這天，樓長(cháng)命令從六年級五個(gè)班里各選出一位盡職盡責的學(xué)生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監督著(zhù)這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著(zhù)本，拿著(zhù)筆！一絲不茍的開(kāi)始工作了。我對這份工作充滿(mǎn)了新鮮感。因為我可以按照我的方式來(lái)告訴她們上樓的規則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的.，這真是讓感到極為的驕傲��！
這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說(shuō)起來(lái)已經(jīng)記滿(mǎn)了整整四個(gè)本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿(mǎn)。
這不，又上來(lái)了一個(gè)班，這隊形簡(jiǎn)直就是跟放羊似的，可是這首領(lǐng)倒不知去哪了！看到這情景，我簡(jiǎn)直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現這種情況的�！芭藕藐�！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來(lái)讓她們屈服�？沙龊跷乙饬系氖�，她們不但不聽(tīng)話(huà)，反而卻和我達成了PK的形式。很快一陣陣不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)，圍繞在了我的耳旁�！澳愎芪覀�！我們愛(ài)咋就咋！”這句話(huà)一下子說(shuō)道了我的內心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒(méi)有在這方面挫折過(guò)的我只能無(wú)可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿(mǎn)后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長(cháng)來(lái)治治她們�？墒切能浀奈�，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”！其實(shí)前一學(xué)期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺(jué)新奇嘛！第二學(xué)期便沒(méi)有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現在有急事！”……這些理由來(lái)“逃課”！
現在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長(cháng)進(jìn)，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。
沒(méi)有一份容易的工作，沒(méi)有一路順風(fēng)的任務(wù)！
挫折話(huà)題的作文7
人生中有許多挫折，如：學(xué)習中的、工作中的、鍛煉中的……等等。但是，至今令我最難忘的是學(xué)習中的挫折。
那天早上，語(yǔ)文要小考。剛復習完的我絕對十拿九穩。我接過(guò)試卷，一看標題，我很吃驚：語(yǔ)文課外測驗卷！這時(shí)，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能動(dòng)筆寫(xiě)了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了試卷。中午，我拿回考卷，一看分數，才89分。這回只能怪我粗心。不過(guò)，人有失足，馬有失蹄。
下午，奧數要比賽。我當然是胸有成竹。接過(guò)試卷，不管三七二十一，動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當我把試卷做得只剩下附加題時(shí)，我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來(lái)。過(guò)了幾天成績(jì)單出來(lái)了。我得了三等獎，不知道是什么緣故。但我知道，我考砸了。
人生不可能沒(méi)有挫折，也不可能分分鐘都有挫折。通過(guò)今天，我懂得了“失敗乃成功之母”，也懂得了人生哲理，通過(guò)今天，我長(cháng)大了不少。
挫折話(huà)題的作文8
在自己有記憶以來(lái)，正是母親剛出車(chē)禍不久的那段時(shí)間。
母親�；貞浤翘�，總覺(jué)得很近又很遠：那天的天是那樣的藍，畫(huà)境是那樣美，山里的空氣也是格外清新。她的眼里：花兒笑，樹(shù)兒搖，鳥(niǎo)兒跳，一切都是那樣美好，美好得以至于小丘后的深淵都那樣迷人。而在她明白自己前程已不能把握的那一瞬，是多么漫長(cháng)，多么漫長(cháng)。而最后，那里遺留的只是一層血色，殘軀與墜石，頃刻間填滿(mǎn)她的世界……
今天，我們可以去想象：那正逢人生中最美光陰也只是煙云，只是曇花一現般的隨之消散。消散在天邊那朵殘陽(yáng)，我們也無(wú)從可想，只是寂寞的孤單。倘若那時(shí)能有自己的思緒，我便可去想象她該如何的頹廢，那種定格的命運又是何等悲哀或沒(méi)意義？
而10多年后的今日，當我正在這里，提筆寫(xiě)下著(zhù)一段歷程時(shí)，上蒼又何故這樣可愛(ài)？正逢我對這世界美好的探求的雙眼，給予我這段驚天的素材：
在母親像個(gè)小孩子，滿(mǎn)含癡情的渴望最終結果之后，冰冷的回答鞭打了那渴求的心，失望的魂魄遁入了那無(wú)奈的靈魂，悲愴的淚流落下寂密的秋深藏下的眼神傾訴給誰(shuí)聽(tīng)？今后的冰冷輪椅也將替代這一切的一切……
可是……失望不等于絕望。
流盡了淚泉，也應是笑臉；傷心透了，便開(kāi)心起來(lái)開(kāi)吧。路還是要走的，恰若生命是不息的。那之后，母親便只是一個(gè)淡然的遺留，因為她只做了一些事：
種花——孕育著(zhù)靈魂的生命
鍛煉——給不去的人生命的詮釋
吃藥——只愿關(guān)心自己的人以會(huì )心的微笑
然后，熱愛(ài)這一切的一切！
人們啊，請相信：人生的路上，要歷經(jīng)無(wú)數的挫折與忐忑，會(huì )有郁郁不得志，會(huì )有創(chuàng )業(yè)殆盡，會(huì )有先天的殘缺，會(huì )有無(wú)數的失敗。但是，我們絕不能向命運所折服，正如我們肩負的使命一樣，而當我們終于歷經(jīng)這一切時(shí)，彼岸的桃花定然別樣溫暖，別樣紅。而它紅于誰(shuí)？命運？前程的粉華也只是掌握自己手里，而這樣的挫折，也只是流蕩在精神勝利者之后，絕望者之前……
而挫折，卻又是什么？
挫折話(huà)題的作文9
漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風(fēng)雨?重要的是勇敢面對，面對一切困難，面對失敗。
淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度，接著(zhù)落地——支離破碎。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的冷言嘲諷，心里不是滋味。緊緊咬著(zhù)早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放肆著(zhù)，微微抬頭看著(zhù)刺眼的紅色數字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心更忐忑了……正午，在仲夏的熾熱下耷拉著(zhù)腦袋，馬纓花的葉子打著(zhù)卷。我也沉悶地走在鋪滿(mǎn)馬纓花的道路上。
想起早上那張夾雜著(zhù)老師千百次嘆息的試卷，我不禁憤怒地用腳蹂躪著(zhù)地上的馬纓花，把它們揉得支離破碎。
馬纓花無(wú)語(yǔ)，只是靜靜的躺在地上。
再抬頭看著(zhù)樹(shù)上成簇的馬纓花，是那么美麗，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無(wú)愧意地對地上的馬纓花說(shuō)：“飄落是你的失敗，你不再美麗，只能被踐踏�！�
我郁悶地走到樹(shù)下，抬頭望著(zhù)深邃的藍，想極力忘掉一切煩惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。
它們飄飄然地落下，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲哀，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，滑落在花絲上，那是舞臺上五彩的霓虹燈么，一聲聲?shū)B(niǎo)叫，一陣陣蟲(chóng)鳴，像一隊繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)，歌唱著(zhù)，跳躍著(zhù)，唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場(chǎng)怎樣動(dòng)人的舞臺劇?
一幕落下，它們已靜靜地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?
我長(cháng)嘆了口氣，盯著(zhù)馬纓花，心里喃喃道：原來(lái)我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。
即使在人生的最低谷，我也會(huì )回想起那一簇馬纓花，那被我稱(chēng)之為失敗的飄落……
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )有一雙能飛過(guò)千山萬(wàn)水的翅膀。
挫折話(huà)題的作文10
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著(zhù)深深地思考，十五歲的我們仍舊弱小，卻也學(xué)著(zhù)去面對生活。
十五歲，我學(xué)會(huì )了面對挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著(zhù)長(cháng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫�。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jì)名列班級的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因為我學(xué)會(huì )了自己面對挫折。
回到家，長(cháng)輩也沒(méi)有太多的責怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話(huà)：生活是公正的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預習下學(xué)期的一些課程，并買(mǎi)一些參考書(shū)，我還向學(xué)習好的同學(xué)請教，改變了學(xué)習方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹記上次的失敗教訓，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話(huà)：功夫不負有心人，我又重拾自信，勇敢地戰勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我學(xué)會(huì )了獨立面對挫折。篇七：善待挫折
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！}記
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人的一生都不可能絕對完美，任誰(shuí)都會(huì )有成功，得意；但也有失敗與挫折，我們應用“天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著(zhù)它，走向成功。
東晉的陶淵明，善待挫折，靠著(zhù)自己內心“不為五斗米折腰”的意念，毅然放棄了做官，回到田間，過(guò)著(zhù)自己耕種的日子。
唐朝的李白，善待挫折，面對著(zhù)天子對其失寵，高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”，乘著(zhù)月光，豪邁地離去�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”，再加上“天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙”，終究鑄出了詩(shī)仙——李白之名。
宋朝的蘇軾，善待挫折，面對“烏臺詩(shī)案”，他臨危不懼，在獄中仍把酒言歡，后終究被釋放，但“烏臺詩(shī)案”卻在歷史的長(cháng)河中閃爍著(zhù)蘇軾的豪邁與情誼。
善待挫折，就等于直面不幸，就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè)，就必須善待挫折，在挫折中奮進(jìn)，在失意中崛起，最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。
有人曾說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”，是啊，我們只要秉承著(zhù)這句話(huà)，那么雨過(guò)天晴后，就將會(huì )有彩虹的絢麗；暴風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )感知到陽(yáng)光明媚的美好；戰爭的黑暗過(guò)后，就會(huì )知道和平年代的珍貴。
大海無(wú)垠，那么人生就好像一艘船，全靠自己的思維力度與時(shí)代的選擇來(lái)改變風(fēng)向與前進(jìn)�？v使海中有暗礁，有暗流，有危險，但那只還不過(guò)是人生中小小的一個(gè)坎，如果這個(gè)小小的坎都過(guò)不去，那還談什么人生的理想，又怎能實(shí)現人生的愿望。只有經(jīng)歷無(wú)數個(gè)或大或小的坡你就會(huì )發(fā)現在這大海中有一片陸地，那是生存之地，只有敢于善待挫折的人才能登上去，享受未來(lái)生命的美好與快樂(lè )。
人生中有挫折才有進(jìn)步，有失意才有成功，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮�，善待挫折�?/p>
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