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2017最新有關(guān)錯誤的作文
錯誤作文
面對錯誤作文字錯誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jì)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟�；氐郊�，我沒(méi)有復習英語(yǔ)，寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難？不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎？我慌亂了，真想讓自己快速變成"智能機"�？粗�(zhù)其他同學(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著(zhù)，我的心里像鬧翻了天似的緊張地"咚咚"直跳。我想怎么辦��？誰(shuí)來(lái)救救我！可是，幻想終究是幻想，再怎么想也是沒(méi)辦法的，現在后悔也來(lái)不急了。此時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)再過(guò)一分鐘就收卷。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，班長(cháng)念到了我的成績(jì)："王佳楠——82"我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實(shí)在太低了！我想：都怪我考試前沒(méi)有復習，對課文一知半解，沒(méi)有背誦，中文意思沒(méi)有理解，對自己太放松。我應該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內容語(yǔ)法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語(yǔ)成績(jì)是不會(huì )提高的。沒(méi)有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語(yǔ)成績(jì)的不理想。后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤!我高興極了，并從中懂得了一個(gè)道理：錯誤應該用辯證的眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯誤，就沒(méi)有成功！
錯誤作文
張娉文 高二年9班
告訴我，這是什么地方？這條盤(pán)桓的小路將帶我前往哪里？我彷徨地站在路的開(kāi)端，難道這就是任何人都無(wú)法選擇的人之初？左邊有一條河，深不可測，沒(méi)有名字，兀自存在。右邊是綠得發(fā)黑的喬木林，密不透風(fēng)，看不到陽(yáng)光的來(lái)路。那么前方，生命的路線(xiàn)，等待我的會(huì )是怎樣的幸福抑或劫難？
我路過(guò)越來(lái)越多的分岔口，好象巨大的蜘蛛網(wǎng)。我路過(guò)麥田和荒原，路過(guò)浮華和童話(huà)，路過(guò)滄海和萌芽。我路過(guò)夏花的絢爛，也路過(guò)驚鴻的短暫�？墒俏襾�(lái)不及看清來(lái)不及等待。我匆匆地趕路，伸開(kāi)雙手，以為能夠抓住踉蹌的未來(lái)。
草木深深，田野茫茫。一株含羞草綻開(kāi)在我身邊——我輕托著(zhù)它說(shuō)，再見(jiàn)吧，親愛(ài)的，等我回來(lái)，帶你走。一支馬蹄蓮，潔白的，欲放——我依然倉皇地離開(kāi)。還有漏斗狀的佛焰苞，空靈剔透，她在風(fēng)中顫抖著(zhù)打開(kāi)了花朵，無(wú)疾而終——我還是不懂停留。
我一路執迷與匆忙
依稀悲傷
來(lái)不及遺忘
只有風(fēng)將她埋葬
當沙堡般的記憶被海風(fēng)慢慢剝離，失了心的木偶終于渴望知道：那株含羞草支馬蹄蓮那朵佛焰苞，它們是落寞地綻開(kāi)著(zhù)，還是早已腐壞？
我的那些花兒啊，她們終于不再�？菸闹苛鑱y無(wú)序。
當陌生的風(fēng)景將我包圍，我知道，這是一段無(wú)可回顧的過(guò)程。
原來(lái)，一切都是真的曾經(jīng)有過(guò)的。
原來(lái)，一切都已錯過(guò)。
評點(diǎn)：想要的生活非常簡(jiǎn)單，追求的它們的道路卻始終迂回反復，讓我們無(wú)所適從。生命路上的希望與失望原本就如潮汐般在我們的心中起起落落，叫我們如何不憂(yōu)傷…… 雪琴071113 《錯過(guò)作文字》
那一次我真后悔
人的一生總是會(huì )犯許許多多的錯誤，在我從小到大的“犯錯記錄本”上，有些錯誤過(guò)了就過(guò)了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮也就淡忘了。而那一次，那一次讓我后悔的犯錯歷程，卻讓我至今記憶猶新：
那時(shí)候，我們班不知道是誰(shuí)又帶領(lǐng)起了一股“撲克牌熱”，一向喜歡“跟隨潮流”的我和幾個(gè)朋友，也加入了這股熱潮。那天在一個(gè)比較長(cháng)的課間里，我和兄弟們又圍坐在一起玩一個(gè)叫“爭上游”的撲克牌游戲，剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我們還小心翼翼，出一張牌便四周望望有沒(méi)有老師的蹤影�？赏娴胶髞�(lái)，興致來(lái)了，就沒(méi)管什么老師了，都盡情投入在撲克牌的歡樂(lè )海洋當中�！皳淇伺平o我收了！”隨著(zhù)一個(gè)憤怒的聲音望去，不用說(shuō)，我們現在最不想看到的老師來(lái)了！于是，剛剛還笑面如花的我們，立刻都表情僵硬，等待著(zhù)老師的審判�！斑@是違反學(xué)校紀律的事，你們自己去找老師看著(zhù)辦吧！”老師氣氣忽忽的說(shuō)，于是在那個(gè)課間，你便能看見(jiàn)一個(gè)壯觀(guān)景象，一撥六年級的大男生，傻忽忽地來(lái)到大隊部找老師，卻沒(méi)找人，知道失落的又上到三樓。那時(shí)我心里亂糟糟的，覺(jué)得自己特別倒霉，我們班那么多人都在玩撲克牌，怎么就偏偏把我們逮住了。
“沒(méi)關(guān)系拉！我們知錯就改拉，等選舉結束再去給老師認錯不就得了嗎？”是啊，認錯不就OK了嗎？
下課后，我們來(lái)到老師的辦公室，向他認錯，老師只是輕輕地說(shuō)了我們兩句，但淚水卻依然模糊了我的雙眼，那淚水不是傷心，不是難過(guò)，而是后悔，對這次差點(diǎn)付出代價(jià)的錯誤而后悔。
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