錯誤優(yōu)秀作文匯總[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的錯誤優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

錯誤優(yōu)秀作文1

　　哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。

　　前天早晨，我們上著(zhù)數學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包，還扔掉了他當五(1)班學(xué)生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會(huì )有今天的五(1)法庭�！跋蜿愅┩�道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。

　　聽(tīng)到這話(huà)，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”

　　“那好，你現在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學(xué)生�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)把李浩源拉出了教室。

　　李浩源的'神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時(shí)還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學(xué)習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。

　　犯錯不可怕，人人都會(huì )犯錯，但不悔改就是大錯。

錯誤優(yōu)秀作文2

　　云朵布滿(mǎn)了湛藍的天空，風(fēng)從窗戶(hù)的細縫溜了進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一絲涼意。夜悄然來(lái)臨，給這座城市抹上一抹黑色，而在這個(gè)夜晚則注定會(huì )發(fā)生什么。

　　與往常一樣，飯后坐在客廳聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )休息。父親從張家界回來(lái)了，雖嘴上不直接說(shuō)明是因為想我才回來(lái)的，但我卻感受的到那沒(méi)說(shuō)出口的愛(ài)。心中有種想惡作劇的想法油然而生。

　　悄悄地向那個(gè)熟悉的背影走近。父親正在看小說(shuō)，我從他身后跳到他面前，順帶打了一下他的手臂。誰(shuí)知悲劇就這樣發(fā)生了：父親的手一滑（可憐了那個(gè)無(wú)辜的手機），手機掉到地上，屏幕就碎了。

　　事發(fā)后，我卻還是不到黃河心不死。逞強的說(shuō)，屏幕壞了，又不代表手機不能用了。父親憤怒，對我說(shuō)，那你把它弄好了啊。我賭氣的接過(guò)了，卻沒(méi)修好。母親聞?dòng)嵹s來(lái)，我向母親投去無(wú)助的目光。母親對我耳語(yǔ)，父親不是因為你把他的手機弄壞了而憤怒，只是因為我不承認自己做錯了，讓我去對父親真心的說(shuō)一聲對不起。我想了想，走過(guò)去對父親說(shuō)，對不起，我知道我錯了。果真，父親沒(méi)有再生我的氣了，只是對我說(shuō)以后一定要學(xué)會(huì )承認自己的錯誤，不能為自己的錯誤找借口。

　　這場(chǎng)鬧劇，在母親的勸說(shuō)、和我真誠的.道歉下結束了。雖然只有短短幾十分鐘的事，但讓我受益無(wú)窮。

　　“學(xué)會(huì )承認自己的錯誤，不能為自己的錯誤找借口�！笔歉赣H教我最重要的一句話(huà)。謝謝這天夜晚所發(fā)生的事情，它教會(huì )我了很多。

錯誤優(yōu)秀作文3

　　前段時(shí)間在書(shū)上看到了這樣的一個(gè)問(wèn)題：“記憶+時(shí)間=？”我思考了很久，似捉到了那個(gè)影子，卻又找不到它的痕跡。過(guò)了一段日子，突然想到了這個(gè)問(wèn)題——等于一種迷茫，而事實(shí)上，這個(gè)等式卻又仿佛是錯誤的。

　　在我的15年生活中，搬過(guò)一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個(gè)老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒(méi)有電腦，沒(méi)有空調，沒(méi)有大電視機，童年的回憶顯得那么的單調。不過(guò)我習慣了，也愛(ài)上了這里，這里有著(zhù)非比尋常的氣息。正當我要結束小學(xué)生活時(shí)，父母告訴我即將搬家。

　　臨走的那幾天，我心里很矛盾，既有對新房子的向往又有對老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，就好像見(jiàn)了許多很熟悉卻又想不起來(lái)的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹(shù)，那個(gè)平臺，也想起了那些事，那些人。

　　那顆樹(shù)下，是我與伙伴玩耍的最佳場(chǎng)所。夏天，在樹(shù)下，在椅子上，支著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)形形色色的人講形形色色的事。家長(cháng)里短是婦女們嘴中最常聽(tīng)到的，從婦女們嘴里可以聽(tīng)到許多有趣的事，但那一個(gè)個(gè)又是我永遠的攪不清的.。

　　老一輩對于烽火與饑餓是最了解不過(guò)的，他們那時(shí)處于斗亂年代，但這種話(huà)題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰爭由衷的喜歡，這也許是每個(gè)男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng)吧！皓月當空，將那顆無(wú)名樹(shù)下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風(fēng)習習，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。

　　那個(gè)平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來(lái)之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長(cháng)，不像現在印在紙上，那時(shí)的我們收集的人物長(cháng)是周佳空的，人物的臉是從未看得清過(guò)的，但那時(shí)我們就是那么樂(lè )鐘。

　　我帶走了所有的東西，包括一些沒(méi)有的。媽媽讓我丟掉他們，說(shuō)那些只是累贅。不過(guò)我認為那些時(shí)屬于我自己的記憶，我應該留下。

　　搬入新居后我才發(fā)現，我還是沒(méi)能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我帶走的，正如媽媽所說(shuō)，是累贅，是遲早會(huì )被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個(gè)曾經(jīng)的家，一陣驚訝襲滿(mǎn)全身。那棵樹(shù)下已只有稀少的人才會(huì )在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現在家中已有了電視、電腦、手機，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個(gè)平臺上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網(wǎng)。但那些記憶還在那里，一點(diǎn)也沒(méi)有消失。我想抬起它們，帶它們離開(kāi)�？墒俏易霾坏�，那些記憶早已定格在那里。

　　于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。

錯誤優(yōu)秀作文4

　　人生的航道，不可能是一帆風(fēng)順的有人羨慕李白“直掛云帆濟滄�！�，孰不知“欲渡黃河冰塞川”的錯誤與迷茫。犯錯，可算是一種人生常態(tài)。

　　但錯誤真的是毫無(wú)價(jià)值的嗎？非也。那些扎眼的紅叉，如果收入人生的訂錯本中，便會(huì )成為通往更高處的階梯。如果將所有的錯誤都拒之門(mén)外，真理也就隨之而去了。

　　所以，錯誤是有價(jià)值的。它有時(shí)能引領(lǐng)后人走上正道。辛亥革命時(shí)，孫中山為一片黑暗的中國帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，但是還未等革命的紅旗高高飄揚在神州大地上，袁世凱便竊取了革命果實(shí)。于是，這令人惋惜的錯誤最終仍將中國置于黑暗中。但這個(gè)錯誤，卻點(diǎn)燃了革命的火把，于是，無(wú)數革命斗士用自己的鮮血和汗水，筑成了中國的前路。這個(gè)錯誤，點(diǎn)燃了希望之火，繪了一幅轟轟烈烈的革命畫(huà)卷。

　　但有的`錯誤，看似使人遭受滅頂之災，它仍有價(jià)值嗎？相信無(wú)數讀者在讀到《水滸傳》中宋江招安的情節時(shí)，都扼腕嘆息過(guò)吧。宋江選擇招安，便是封建的忠君思想使他犯下的錯誤，于是梁山１０８將死的死，散的散，徒留給后世一個(gè)熱血傳奇。但也正是這個(gè)錯誤，讓梁山眾人都能為國效力，這個(gè)錯誤，攪動(dòng)了大宋風(fēng)云，寫(xiě)下一劃浩然正氣的壯烈筆畫(huà)。

　　更有甚者，李安出生也被視作錯誤，海倫凱勒，她的成長(cháng)，被周?chē)�人視作一個(gè)可怕的錯誤。但身體殘疾的她，從未放棄對真理與光明的探求，最終寫(xiě)下《假如給我三天光明》，為后世無(wú)數人打開(kāi)真理之門(mén)。這個(gè)錯誤，改變了世界，引領(lǐng)了希望。

　　由此觀(guān)之，那些人生路上所犯之錯，又怎會(huì )沒(méi)有價(jià)值呢？這些看似被拋棄的廢鐵，只要重新熔鑄，必能成為抵達成功，實(shí)現理想的劍矢。

錯誤優(yōu)秀作文5

　　你說(shuō)錯過(guò)的年華在北方開(kāi)出了斑斕的花，我回答它荒蕪了輪回的春夏。

　　“如果哪天走丟，就抬頭看星空，45°的仰角有我為你點(diǎn)的燈�！蹦愕脑�(huà)還是一遍一遍重復在腦海，像散不盡霧霾縈繞在心間。明明已經(jīng)分別了好久，仍還是會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)到你轉身離去的背影。你說(shuō)南方的小鎮不是你的夢(mèng)想，你要去遠方。我哭著(zhù)求你帶我一起，你卻說(shuō)對不起。大雁飛過(guò)帶走了你。

　　我以為我會(huì )哭，可我卻沒(méi)有眨眼深深地將淚水變成了笑聲。綠皮火車(chē)漸漸遠去，消失在不遠的隧道里。你也就這樣消失在我的生命里。那天天氣很好，我至今還記得陽(yáng)光有多溫暖，不知誰(shuí)家的貓咪懶洋洋的躺在石頭上。白云就那樣一片一片的從我的頭頂飄過(guò)，忽閃忽閃。那些天長(cháng)地久被我們輕易的丟進(jìn)風(fēng)中隨之遠去。

　　回到家中的我才發(fā)現，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有關(guān)你的回憶，一起喝水的茶杯，一起做飯的廚房，一起度過(guò)的曾經(jīng)。整條街都是你的影子，彌漫著(zhù)你的氣息。街角的花店還有你送我的那種玫瑰，我們時(shí)常搭乘的公車(chē)慢慢的從門(mén)前經(jīng)過(guò)，房東太太的留聲機還放著(zhù)那首老歌，我們的照片還掛在墻壁中間，我也看見(jiàn)那時(shí)的我們有多甜。

　　既然沒(méi)有結果，我也準備離開(kāi)，收拾好行李，留下了回憶。你去了北方，我去了更南的城市。我總是和你背離，就像和你當初吵架一般。只是，我還是習慣你的習慣。我會(huì )依然喝純牛奶，我會(huì )繼續聽(tīng)老歌，我會(huì )在夜深人靜的時(shí)候抬頭看星星，我會(huì )在夏天找一個(gè)老鎮騎單車(chē)，我會(huì )在冬季看雪花，我會(huì )繼續重復有你時(shí)的所有。

　　世界好像分割成了兩半，一半是你一半是我，沒(méi)有交集。日子很安靜，沒(méi)有爭吵沒(méi)有打擾。直到你醞釀了良久給我說(shuō)“我回來(lái)了！”我笑笑沒(méi)有回答，接著(zhù)掛斷了電話(huà)。

　　我還是坐著(zhù)飛機在你前面回到了小鎮找到了房東太太，將一切變成舊時(shí)的摸樣，然后穿著(zhù)第一次見(jiàn)你時(shí)的碎花裙在車(chē)站等你，練習了一萬(wàn)遍的擁抱，在準備送給你的時(shí)候我看到了你身后青澀如當初我一般的她。在半空中凝結的手臂悄悄地放下，假裝毫不在乎的叫了你一聲哥哥便轉身離開(kāi)。我知道你忘記了那間我們一起度過(guò)的小屋和我對你的稱(chēng)呼。你這次回來(lái)與我無(wú)關(guān)，只是帶那個(gè)女孩來(lái)完成我想和你一起完成的心愿。你的婚禮我巧妙地避開(kāi)，送去幾粒紅色的豆子，就消失人海。你再沒(méi)了我的消息，我也只會(huì )在夢(mèng)里想你。

　　他們說(shuō)，地球之所以是圓的，是為了讓走散的人重逢。我帶著(zhù)現在回到了小鎮，回到了那個(gè)我多年沒(méi)有涉足的小鎮，房東太太已經(jīng)離開(kāi)，小屋換了新的主人，聽(tīng)說(shuō)是位單身漢。院子里的花還是我最喜歡的向日葵，柵欄還是最耀眼的白色，窗簾依舊是淡淡的`米黃，陽(yáng)臺上的吊蘭綠的刺眼，讓我一度以為，我們都還在年少時(shí)分。我輕輕叩響了那扇木門(mén)，開(kāi)門(mén)的人卻是蒼老的你，尷尬的問(wèn)候�！澳愕乃�好嗎？”“對不起，沒(méi)有她！”你苦苦陪笑，我覺(jué)得不便再打擾。

　　街角的花店姐姐看見(jiàn)我的回來(lái)，問(wèn)我見(jiàn)你了沒(méi)，我說(shuō)見(jiàn)過(guò)。她繼續說(shuō)道，你知道婚禮之后他怎樣了嗎？我搖頭。她說(shuō)，婚禮上，你一直在等一個(gè)人，那個(gè)青澀的女孩穿著(zhù)伴娘服在旁邊看著(zhù)。直到幾粒紅豆的到來(lái)，你發(fā)了狂的將所有賓客趕走，將戒指扔的好遠好遠，你買(mǎi)下了房東太太的小屋，你把我的所有都藏在小屋里，再也沒(méi)走出小屋半步，你不再接見(jiàn)來(lái)客，也不再關(guān)心未來(lái)，你一直在等待，盼來(lái)的卻是為人婦的我。

　　我終還是哭了，連同幾年前你走時(shí)的眼淚一起，它從眼角滑落，啪啪的落在地板上，他將我抱進(jìn)，我卻拼命掙開(kāi)。

　　有些緣分，遇見(jiàn)了便是遇見(jiàn)了。錯過(guò)了，終是錯過(guò)了。

錯誤優(yōu)秀作文6

　　星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯了一件大事，也傷了婆婆的“心”。

　　早晨，我起來(lái)就開(kāi)始看電視，婆婆一大早就在打掃衛生，當我正看得出神時(shí)，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋著(zhù)我看電視，好像要發(fā)出所有威力似的。眼睛死死的看著(zhù)我，我也皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)婆婆。不耐煩的.說(shuō)：“婆婆!能不能讓一下，擋著(zhù)我了”。接下來(lái)婆婆更是生氣，沖了我一句：“王椅培，你還好意思說(shuō)，作業(yè)做完了沒(méi)?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說(shuō)完，臉都快漲紅了。我面不改色的對婆婆說(shuō)：“我做完了�！逼牌胖苯由攘宋乙欢�光，失望的對我罵：“你還騙人!我都看見(jiàn)了，你沒(méi)做完，快去做作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來(lái)從生氣變成了難過(guò)，淚水在眼眶里打轉，嘴唇成了深紅色，看起來(lái)非常傷心悲痛。我不禁覺(jué)得自己的所作所為有點(diǎn)過(guò)份，臉也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭著(zhù)跑進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì )兒，我打了一個(gè)噴嚏，只見(jiàn)婆婆進(jìn)了房間，接著(zhù)我又連續打了好幾個(gè)噴嚏，又見(jiàn)婆婆拿了一床小被子蓋在我的身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心里也感覺(jué)到了婆婆對我的愛(ài)。我明白了婆婆對我的用心。我真誠的對婆婆說(shuō)了一聲：“對不起，婆婆�！逼牌藕孟褚苍�諒了我：“沒(méi)關(guān)系”這讓我放了“一萬(wàn)”個(gè)心。

　　對不起婆婆，我意識到了我的錯誤。

錯誤優(yōu)秀作文7

　　每一個(gè)人，從出生起，都會(huì )犯錯誤。但犯錯誤并不一定都是壞事。一般來(lái)說(shuō)，它還能激發(fā)人的潛能，或使人吸取教訓，不犯類(lèi)似的錯誤。

　　比如說(shuō)：偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯誤，但依舊堅持下去，避免犯重復的錯誤，最終發(fā)明了舉世矚目的電燈。

　　看來(lái)，人難免會(huì )犯錯，但如果勇于及時(shí)改正，說(shuō)不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯誤，變得愈來(lái)愈完美，走向成功的距離就縮小了。

　　上小學(xué)時(shí)聽(tīng)老師講的一個(gè)真實(shí)的故事。原來(lái)，有位“小偷”，他小時(shí)經(jīng)常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢(qián)幣啦，無(wú)所不“偷”。一次被他的`女班主任發(fā)現了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關(guān)于誠實(shí)的書(shū)。隨后，在一次班會(huì )上，舉辦了以“誠實(shí)你我他”為主題的活動(dòng)。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現象沒(méi)有了。聽(tīng)說(shuō)他經(jīng)歷了這次思想教育，性格也開(kāi)朗了，還很樂(lè )于助人，有時(shí)，還向同學(xué)們介紹一些防盜常識。大家在老師的感染下，也都把他當成知心朋友。后來(lái)，這位同學(xué)走向社會(huì )后，遵紀守法，成了一名有用的技術(shù)人才。

　　由此可見(jiàn)，如果一個(gè)人犯了錯誤后，勇于改正，便會(huì )改頭換面，重做一個(gè)“大好人”。

　　失敗、犯錯，雖然聽(tīng)起來(lái)并不好聽(tīng)，但是，“失敗是成功之母”，“有錯即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。

　　俗話(huà)說(shuō)；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯，只要勇于面對。

　　所以說(shuō)，錯誤也美麗！

錯誤優(yōu)秀作文8

　　無(wú)論你是誰(shuí)，你一定被別人嘲笑過(guò)，或者，你也一定嘲笑過(guò)別人，當然，你也被嘲笑傷害過(guò)，你的嘲笑也一定傷害過(guò)別人，無(wú)論你承認與否。

　　這里的嘲笑不一定是一個(gè)徹頭徹尾的貶義詞，有可能是你站在專(zhuān)業(yè)角度對普羅大眾不自覺(jué)的蔑視，有可能是你無(wú)心的表情或者語(yǔ)氣而對方又是一個(gè)敏感又細膩的人……不是真的想要傷害別人而去嘲笑，而是無(wú)法站在別人的角度，又或者，他笨的確實(shí)值得自然而然的嘲笑。

　　不幸的事

　　我就是一個(gè)細膩敏感的人，我被嘲笑傷害了。我相信他不是故意的傷害，或者對他來(lái)說(shuō)這不叫傷害別人。學(xué)游泳的第一天在老爸的幫助下，克服了對水的恐懼。學(xué)游泳的第二天，我不會(huì )沉下去了，并且可以手腳并用的在水里游蕩，偶爾還會(huì )換氣，并離開(kāi)了我為自己劃分的安全區域，正要我為這一天打上滿(mǎn)分并歡欣鼓舞的時(shí)候岸上的教練不屑的（我領(lǐng)略到的表情）說(shuō)你的手和腳都是錯的。噼里啪啦，我的激情被澆滅，我強裝鎮定的向這個(gè)陌生人請教，此時(shí)我再也做不到自由開(kāi)心的游泳了，我的思想和身體被他表情和話(huà)語(yǔ)綁架，我游泳這件事變成了取悅別人的活動(dòng)而不是讓自己開(kāi)心的事情。第三天，當爸爸興高采烈的喊我去游泳的時(shí)候我失去了前幾日的熱情，但我依然要堅持完成我定下的目標，我不情愿地來(lái)到了游泳館，在“你的手和腳都是錯的”的枷鎖當中我完成第三天的實(shí)踐。然而這一天我都在深深的挫敗感和畏手畏腳中艱難的度過(guò)，我這樣游對不對，我的姿勢標準么，有人在看我么，別人會(huì )嘲笑我么？我陷入了復雜的疑問(wèn)中，忘記了：我是一個(gè)正在學(xué)習游泳的“普通人”。

　　第四天，我沒(méi)有出現在游泳管里，我為自己找了一個(gè)不錯的借口。你可以說(shuō)我矯情，可以指責我小心眼，可以不理解我……那是因為你不是我，我不是你眼中強大內心的擁有者。

　　我至今對當眾唱歌這件事充滿(mǎn)恐懼，當我大學(xué)開(kāi)始修心理學(xué)后我開(kāi)始追溯源頭，我想起了小學(xué)的一次音樂(lè )課。新來(lái)的音樂(lè )老師談著(zhù)腳踏鋼琴教我們唱“讓我們蕩起雙槳”，老師隨手一指讓我領(lǐng)唱，我剛剛唱完第一句就有男孩子齜牙咧嘴的嘻笑聲，是我唱的跑調還是他的的惡作劇我不知道，因為在笑聲以后的記憶我一片空白。從此我不在人前唱歌，當需要唱歌的時(shí)候我都堅決的推辭說(shuō)我不會(huì )唱歌。我擁有了和別人充滿(mǎn)流行音樂(lè )的青春期不一樣初中、高中，直到大學(xué)因為專(zhuān)業(yè)原因我上了四年的聲樂(lè )課，為了考試我逼迫自己去練習去歌唱，因為我除了敏感外也很要強，不希望我比別人差什么。

　　幸運的事

　　我常常會(huì )與自己在夜深時(shí)對話(huà)，反思自己的近況，對自己提出建議或批評，給自己做心理建設……對的，我是一個(gè)悲觀(guān)的樂(lè )觀(guān)主義者，總在把自己放得最低的時(shí)候給自己打氣，我知道這很矛盾，這就是真實(shí)的我。

　　游泳呢，還是要學(xué)的，而且要學(xué)的很棒，因為這是我的`目標，我要完成。想做到的事情就要努力去做，不要因為別人放棄，我有能力完成。不要忘記學(xué)習的初衷——我在做一件令我自己快樂(lè )的事。不要為了取悅別人把而忘記從心，就算不標準也只是阻力大一點(diǎn)，游的慢一點(diǎn)，走得彎路多一點(diǎn)，又有什么關(guān)系呢！如果連學(xué)習的興趣都喪失才是真正的可悲......

　　唱歌呢，唱的不好怎么了，跑調怎么了，在不熟的人面前還是會(huì )有心理負擔，但和朋友一起去唱歌房我依然很開(kāi)心的搶歌，愛(ài)我的人會(huì )包容我的一切，因為所有的好壞組成了完整的我。讓別人接受你，喜歡你，首先要自我接受，自我悅納。世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn)你永遠不是最特殊的一個(gè)，有人不能當眾演講，有人天生殘疾，有人甚至看不到鮮花聽(tīng)不到風(fēng)聲，我只是唱歌跑調而已，我不是完美小孩，我知道我的幸運，我愛(ài)我自己，我接受自己所有的不完美。

錯誤優(yōu)秀作文9

　　周日的早晨，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋的挪下床來(lái)，洗臉，吃媽媽早就準備好的飯。若不是早就惦著(zhù)給小剛買(mǎi)生日禮物，我才不這么早告別好夢(mèng)呢。

　　小剛和我是絕對的死黨，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰的記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過(guò)五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他�！拔胰ベI(mǎi)些東西，你們倆在家好好呆著(zhù)吧�！闭媸翘�陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼厲害的爸爸，今天竟然主動(dòng)去購物，而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了，辦我的正事要緊。找個(gè)同學(xué)幫忙不是更好嗎？于是我開(kāi)始打電話(huà)，打了一個(gè)又一個(gè)，最后還得自己一個(gè)人去，他們有的正忙著(zhù)給一大堆筆友寫(xiě)信，有的正在網(wǎng)上熱聊，有的正準備參加初中同學(xué)的生日聚會(huì )……取出父母給的全部零用錢(qián)，我直奔本市最豪華的`玩具商場(chǎng)，從外觀(guān)到顏色，反復挑挑選選，直到店主露出厭倦的神色，我才最終確定買(mǎi)下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢(qián)作了精美的包裝，準備下午去郵局快遞�；氐郊�，廚房里正在叮叮當當，飄出了一股香氣，爸爸早回來(lái)了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著(zhù)花圍裙，媽媽則滿(mǎn)臉笑容的邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的禮物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。不一會(huì )兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來(lái)越大。管它呢，先吃了再說(shuō)。我搶先坐下，夾了一塊魚(yú)送到嘴里，好香��！

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，還有好吃的呢�！敝灰�(jiàn)爸爸端了一個(gè)大紙盒子上來(lái)，眉飛色舞的拆開(kāi)包裝，哇！是一個(gè)大蛋糕！難道今天是我的生日？不對呀！我的生日過(guò)完了呀！“快給你媽媽唱《生日快樂(lè )》！”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)。��！媽媽的生日！“把你給媽媽買(mǎi)的禮物拿出來(lái)吧�！眿寢屜苍诿忌�。當時(shí)我的臉肯定很紅，因為我覺(jué)得臉上很熱，腦袋暈忽忽的。我只好拿出禮物，慢慢的拆開(kāi)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸酸的滋味�！暗降资呛⒆友�，選的禮物也特別�！眿寢専o(wú)限欣喜，眉梢溢滿(mǎn)了笑。就這樣，我糊里糊涂的給“媽媽”買(mǎi)了生日禮物。媽媽?zhuān)�我�?ài)吃魚(yú)時(shí)，她愛(ài)吃魚(yú)頭；我愛(ài)吃蛋黃時(shí)，她愛(ài)吃蛋清；我愛(ài)吃餃子餡時(shí)，她愛(ài)吃餃子皮……我……我竟然完完全全的忘了媽媽的生日，我……這頓飯，我吃得沒(méi)滋沒(méi)味。我是一個(gè)不孝的兒子！

　　我不能原諒我自己。幾天后，我把我的錯誤講給幾個(gè)好友聽(tīng)，他們一片默然，過(guò)了一會(huì )，他們告訴我，他們也和我一樣。

錯誤優(yōu)秀作文10

　　世界上沒(méi)有完美的人，可是每個(gè)人都在這樣要求自己和別人—尤其是孩子。

　　這一點(diǎn)和我們從小得到的教育完全不同，我們從小就被教導不能犯錯誤，犯錯誤會(huì )讓人感到羞愧。

　　其實(shí)仔細回想一下童年的經(jīng)歷，你就會(huì )發(fā)現，當小時(shí)候的你犯了錯誤被大人訓斥的時(shí)候，你學(xué)到了什么？

　　你或許認為自己的無(wú)能或者自己是個(gè)壞孩子；

　　你或許暗暗下定決心為了不再犯錯誤，以后絕對不再冒風(fēng)險；

　　你或許大人訓斥什么你早就聽(tīng)不見(jiàn)，心思不知道跑到哪里去了；

　　你或許決心要好好討好父母，以早點(diǎn)結束父母的訓斥；

　　你或許決定掩蓋自己的錯誤，并想盡辦法避免被抓到。

　　你看，小時(shí)候的你并沒(méi)有從父母的訓斥中受到鼓舞、激勵，反而學(xué)到的都是負面訊息。

　　簡(jiǎn)·尼爾森最有名的一句話(huà)是：我們究竟從哪里得來(lái)的結論，想要孩子變得更好，先要讓孩子感覺(jué)更糟？

　　當我們自己都不能從訓斥、懲罰中受到鼓舞的時(shí)候，我們又如何要求孩子從訓斥中感受到令人鼓舞的.進(jìn)步？

　　而且往往孩子們的很多錯誤是因為父母沒(méi)有花時(shí)間好好訓練并鼓勵他們。

　　那如何去矯正錯誤呢？書(shū)中給出了矯正錯誤的三個(gè)R，這是樹(shù)立用于不完美榜樣的一個(gè)絕佳方法。

　　矯正錯誤的三個(gè)R:

　　1、承認（recognize)—“啊哈！我犯了一個(gè)錯誤”

　　2、和好（reconcile）—“我向你道歉”

　　3、解決（resolve）—“讓我們一起來(lái)解決問(wèn)題”

　　當我們把犯錯誤看作一個(gè)學(xué)習機會(huì )而不是什么壞事時(shí)，你就會(huì )發(fā)現為自己的錯誤承擔責任就變得容易多了。而且當大人誠懇地道歉的時(shí)候，孩子們幾乎總是會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)ò职郑�”，孩子們總是比我們想象中更�?ài)更愿意原諒父母的過(guò)錯。

　　把犯錯誤當作一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )，關(guān)注于解決問(wèn)題，孩子會(huì )在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )接受自己的不完美，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的能力盒子，這才是我們?yōu)槿烁改赶胍�的養育結果。

錯誤優(yōu)秀作文11

　　人的一生中總會(huì )走過(guò)一些彎路，在道路上我們披荊斬棘，卻到最后發(fā)現自己錯誤了，從一開(kāi)始就錯了，此時(shí)不妨轉身，重新出發(fā)。

　　每個(gè)出色的人物都有一段苦不堪言的過(guò)去，有的時(shí)候他們也會(huì )在錯誤的路途中行走，只是不同的'是他們學(xué)會(huì )轉身，回到最初的起點(diǎn)重新找尋自己想要的。魯迅就是一個(gè)典型的例子，他看見(jiàn)國人體質(zhì)衰弱，決定出國留學(xué)學(xué)醫，然而在日本使他認識到學(xué)醫能醫治身體，卻不能療治人們早已麻木的心，當在幾番思考發(fā)現自己方向走錯了，毅然棄醫從文，寫(xiě)出驚人的作品，扭正國人的思想，讓他們麻木的心重新回溫。如果沒(méi)有華麗的轉身，魯迅怎么能有他的驚世之作，在歷史上留下光輝的一頁(yè)？他把自己的人生譜寫(xiě)得如此精彩，轉身給他帶來(lái)了成就和輝煌。

　　一個(gè)遙控器說(shuō)明書(shū)如此寫(xiě)道：“如果以上方法都不行，那么請你查看一下，你是否對準了電視機？”看似平常的一句話(huà)，可靜下心來(lái)是不是跟我們挺像的？在越來(lái)越追求快節奏的時(shí)代，我們也在加快速度奔跑，力求便捷，可是走著(zhù)走著(zhù)卻發(fā)現自己越來(lái)越和夢(mèng)想背道而馳，我們驚慌失措，失去了最初奮不顧身的一切，可是你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：“自己一開(kāi)始的方向是不是錯了？”

　　轉身是對自己的檢查，檢查自己最初的方向是否是錯誤的；轉身是一種睿智，在你無(wú)措的時(shí)候開(kāi)辟一條新路：轉身是一輪朝陽(yáng)，給你帶來(lái)新的希望。

　　發(fā)現自己一路走來(lái)是錯誤的時(shí)候，轉過(guò)身來(lái)回頭看看，重新開(kāi)始，不必留戀于過(guò)去，你會(huì )發(fā)現別樣的驚喜，在人生的道路上你會(huì )越走越遠，越飛越高。

錯誤優(yōu)秀作文12

　　我打江南走過(guò)，嗒嗒的馬蹄聲扣在青石板上，清脆，悠揚。

　　咯吱一聲，巷那頭的白墻下，一扇惹綠的木門(mén)，似急若緩地打開(kāi)，衣帶寬松的少婦現身門(mén)后，松散的發(fā)髻下，瘦比黃花的面容上，一雙點(diǎn)漆似的大眼睛似蒙上了一層薄紗，但蒙不住她心中的盼望與急切，蒙不住她的興奮與欣喜。她向馬蹄聲的方向望去，近了，近了。聲聲馬蹄似扣在她的心弦上，奏出欣喜的樂(lè )章。更近了，她看向馬上的我，身子一顫。此時(shí)馬蹄重重地扣了一下，扣碎了她眼中的'薄紗，幻化為兩顆晶瑩的淚珠，滾過(guò)那瘦比黃花的臉頰，滴在青石板上。轉身，閉門(mén)，她黯然離去，只留下兩顆淚珠。

　　是的，我不是歸人，只是過(guò)客。

　　但那兩顆晶瑩的淚珠似滴在我的心上，我心頭莫名一緊，雙眼突然模糊，在模糊中似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)的她。

　　那還是二十年前，在巴山腳下的茅屋之中，她坐在紡車(chē)旁，紡紗織布，要為我做一身素衣布裳。我在秋池旁的稻田中，排水，除草。晚霞染紅了天空時(shí)，我帶鋤歸家，她早已倚門(mén)佇立，盼我歸來(lái)。她的笑顏似天上的晚霞，但是，比晚霞更絢爛，更溫暖。她端出早已備好的粗茶淡飯，在黃昏的晚霞下，滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)我細細地品嘗她給我的愛(ài)。

　　飯后夜幕降臨，我坐西窗邊讀書(shū)，她就坐在我身邊，縫衣制鞋。不時(shí)停下手中的活兒，看著(zhù)我用功讀書(shū)的樣子，癡癡地笑著(zhù)。時(shí)間就這樣流著(zhù)，燭心越來(lái)越長(cháng)，燭光越來(lái)越昏暗。她伸手拿桌旁的剪子時(shí)，與我的手相碰。我和她會(huì )心一笑，我握著(zhù)她的纖纖素手，她拿著(zhù)剪子，小心翼翼減去燭心。燭光映在她那紅潤的臉上，她嬌艷羞慚，又把手抽了回去。

　　十載寒窗苦讀，我已滿(mǎn)腹經(jīng)綸，渴望實(shí)現自己的抱負。她全心地支持我，為我趕制衣裳，制鞋襪。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，卻又不時(shí)地嘆氣，不時(shí)地落淚。到了分別的時(shí)候，她為我打理好行囊，一遍一遍地看著(zhù)我，從頭到腳，從腳到頭，我與她執手相看，淚眼婆娑，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，我心中似灌了醋一般，又似被一根根細針扎了一般，酸楚，痛疼。喉頭千言萬(wàn)語(yǔ)，卻吐不出只言片語(yǔ)。那一刻的對視，無(wú)比漫長(cháng)，好似從盤(pán)古開(kāi)天，直到天老地荒。久久，她哽咽問(wèn)我何時(shí)而歸，我卻難以確定。思量久久，定于明年而歸。她一下抱住了我，卻又立刻松開(kāi)了，轉身回往屋內，可卻頻頻轉頭，走了良久。

　　天上傳來(lái)歸燕聲，把我從回憶中驚醒，也從塵世中驚醒。我想起了曾經(jīng)的她，不，一直都沒(méi)忘。她是否也像那少婦，盼君歸來(lái)，她是否衣帶已變寬，脂粉奩是否早已落滿(mǎn)灰塵，西窗的燭光是否仍在閃爍……當黃昏晚霞染紅天空時(shí)，她是否還在門(mén)口望著(zhù)阡陌小路，當她看見(jiàn)阡陌旁的楊柳時(shí)，又是否后悔當年放開(kāi)我，讓我趕考，又是否為這個(gè)錯誤遺恨一生……

　　我不敢想下去了，我已錯誤地當了一回別人眼中的過(guò)客，我不能再成為她人生的過(guò)客。

　　我撥轉馬頭，向那個(gè)熟悉而又陌生的方向前去，耳邊似乎響起了巴山話(huà)雨的聲音。

錯誤優(yōu)秀作文13

　　炎熱的暑假已來(lái)到我們的身邊，而我要去有趣的夏令營(yíng)，不會(huì )在家里閑得無(wú)聊。雖然老師對我們這種好學(xué)上進(jìn)的精神高度贊揚，但是對我們的錯誤的批評也是必不可少的。

　　每當在放學(xué)三刻鐘前，阿姨都會(huì )拿雪糕或湯給我們吃，所以大家都很高興。今天正好是我和一個(gè)同學(xué)做值日班長(cháng)分雪糕。待同學(xué)們一掃而光后，我便去收垃圾——塑料紙，再放進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)在離我背后很近的地方“氣呼呼”的.喊：“讓開(kāi)！不讓開(kāi)我就撞你��！”她令我大吃一驚：“小小年紀就會(huì )開(kāi)口罵人啦？你太牛了！”開(kāi)始還以為是開(kāi)玩笑，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她真來(lái)撞我了。我氣急敗壞地嚷嚷：“我踢死你�。�！”老師聽(tīng)到了喊聲，回過(guò)頭對我說(shuō)：“你，罰站去�！蔽以谝凰查g被“凍”住了，覺(jué)得莫明奇妙，想反駁又不敢，只能服從命令。后來(lái)，老師又嚴厲地批評了我，我忍不住了，大聲喊：“是她先撞我的��！”而那個(gè)同學(xué)借著(zhù)老師沒(méi)有看見(jiàn)死不認賬，又讓我挨了一頓批。

　　雖然不能說(shuō)是“不白之冤”，但老師批得有對之處，也有不公平的地方。我的錯誤是：不應該也用臟話(huà)應對那個(gè)同學(xué)。老師沒(méi)有做到一視同仁：只批評了我，沒(méi)批評她。那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題最大：先犯錯，事后不勇于承認錯誤。如果老師不及時(shí)批評，這樣會(huì )對她的成長(cháng)不利。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，我們對待批評應“有則改之，無(wú)則加勉�！�

錯誤優(yōu)秀作文14

　　古人有云：“如琢如磨，精益求精�！狈侨珒�(yōu)秀并無(wú)錯處，但得保證精中求精，反復雕琢。學(xué)習，須得精中求精。在高考的獨木橋上，千軍萬(wàn)馬，有備而來(lái)，行錯一步，漏寫(xiě)一字，或許十年苦讀付諸東流，這時(shí)候須精中求精，所謂在精不在多，便是如此道理。

　　古代大書(shū)法家王羲之所著(zhù)《蘭亭集序》，每次皆有不同，關(guān)于一個(gè)只字便有多種寫(xiě)法，這便是精中求精，反復琢磨成就天下第一行書(shū)。人們常說(shuō)是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論，但是當一個(gè)人足夠矚目的時(shí)候，倘若行錯一步，踏錯一毫，從此萬(wàn)丈深淵，所以?xún)?yōu)秀亦有錯處，須得精中求精。

　　成長(cháng)，須得精中求精。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步到初長(cháng)成人，這是一個(gè)不容馬虎的過(guò)程。早上或許因為多睡一分鐘而錯過(guò)公交造成遲到。試卷或許因為少寫(xiě)一點(diǎn)而錯整個(gè)解題。馬，路或許因為賭大一步而造成車(chē)禍現場(chǎng)。凡事多思考，遇事先考慮，凡事精中精，方能走好成長(cháng)每一步。不要認為不會(huì )被它事干擾，別忘記一句話(huà)：“自以為心若頑石，可人終究非草木�！狈彩墙�(jīng)中求財不會(huì )錯漏百出，誰(shuí)也不想擁有一個(gè)錯漏百出的'成長(cháng)過(guò)程和錯漏百出的非完美人生，優(yōu)秀亦有錯，凡事須得精中求。做事，須得精中求精。一個(gè)字的錯誤本身無(wú)傷大雅，可是放在高級學(xué)府清華大學(xué)的身上，這便是一個(gè)污點(diǎn)。

　　倘若橫幅在掛出之前檢查一下，這樣的事情便不會(huì )發(fā)生。在四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的一位人物“王熙鳳”做事足夠嚴謹，掌握內院大全，這便是仔細所得。許多人認為此人處事圓滑，但她不過(guò)是精中求精、細中求細罷了。倘若她粗心大意，那么在賈府的內院中，早就無(wú)她的一席之地了。

　　無(wú)論做何事，須得精中求精，才能抵擋現實(shí)的沖擊。精中求精如一面大墻，只要足夠堅固，便無(wú)法被社會(huì )推倒和被現實(shí)擊破。不要只管隨心自在，而忘記了人言可畏，優(yōu)秀也會(huì )有錯，凡事需得精益求精。

錯誤優(yōu)秀作文15

　　生活中，每個(gè)人都不是十全十美的，再出色的人也會(huì )犯錯誤。而錯誤并不是那么可怕，我們總是在錯誤中不斷成長(cháng)。

　　記得上個(gè)月的一個(gè)星期二，因為我做作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，做完語(yǔ)文作業(yè)就8點(diǎn)半了，等到數學(xué)作業(yè)做好已經(jīng)9點(diǎn)多了。剛想睡覺(jué)，突然想起英語(yǔ)老師還留有讀講義10分鐘的作業(yè)。此時(shí)的我已經(jīng)哈欠連天了，只想快點(diǎn)一頭栽在床上呼呼大睡。于是，我想，今天爸爸出差，媽媽上夜班，只有我一人在家。明天早上就說(shuō)讀過(guò)了，再讓媽媽簽個(gè)字，不就完了？我很快便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　第二天早晨，媽媽下班回到家，我成功地讓媽媽簽上了“已讀10分鐘”的字樣。

　　一到學(xué)校，我就把講義上的簽名拿給姜藝檢查，順利地通過(guò)了。本以為事情到這里就該告一段落了，沒(méi)想到接下來(lái)發(fā)生的'事卻令我瞠目結舌。

　　恰好今天早自修就是英語(yǔ)。姜老師一進(jìn)教室就問(wèn)大家：“昨天晚上讀英語(yǔ)了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“讀了！”我雖然心虛，但也小聲地應和道：“讀了�！苯�老師說(shuō)：“那好，接下來(lái)給你們兩分鐘時(shí)間，準備聽(tīng)寫(xiě)第4單元的單詞�！边@突如其來(lái)的聽(tīng)寫(xiě)可著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。昨天晚上我一分鐘也沒(méi)讀，這兩分鐘哪夠我背單詞呢！此時(shí)，我后悔不迭，內疚、自責敲擊著(zhù)我的心。哎，早知道今天要聽(tīng)寫(xiě)，昨天晚上就是強打著(zhù)精神，也要背單詞了。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)�？蓵r(shí)間不等人，兩分鐘很快就過(guò)去了。我緊張得額頭上都滲出了汗珠，手心里濕漉漉的。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮面對現實(shí)。很快，聽(tīng)寫(xiě)結束了，我如釋重負地把本子交了上去。

　　到了下午的英語(yǔ)課，我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本一看，只見(jiàn)本子上有兩個(gè)大鋼叉，末尾還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“80”。我仔細地看了看，發(fā)現錯了的兩個(gè)單詞壓根沒(méi)時(shí)間去記，怎么可能寫(xiě)對呢？這時(shí)，我湊過(guò)去看同桌毛劍飛的本子，他竟然破天荒得了90分。此時(shí)，毛劍飛得意洋洋地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)想到徐靜怡也只得了80分呀，分數還沒(méi)我高呢！”哎，我聽(tīng)了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但我仍然記憶猶新。弄虛作假最終是會(huì )受到懲罰的，我發(fā)誓從此再也不做這樣的事了。

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