錯誤的作文精品[14篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的錯誤的作文，希望對大家有所幫助。

　　錯誤的作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(cháng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。

　　王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著(zhù)碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒向左看，一會(huì )兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地撿起瓶子的碎片，她轉頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的`。但是心里還是有點(diǎn)生氣。

　　兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯能改，是好孩子�！�

　　錯誤的作文 篇2

　　在校園學(xué)習生活中，我們要學(xué)會(huì )自我改正錯誤，不能這樣想：老師不批評我，就說(shuō)明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的，今天你所辦的事你心里會(huì )很清楚。

　　那么，同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：“那我如果犯了錯誤，老師為什么不批評我呢？”那么，就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那是因為，老師雖然看見(jiàn)你犯了錯誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯誤，而不是非得老師批評你了，你才會(huì )改正。

　　在上課時(shí)，如果老師突然瞪了你一眼，就說(shuō)明你應該注意你的`言行了，并及時(shí)改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯誤。

　　今天，你辦了什么錯誤，自己心里最清楚，也不要認為老師沒(méi)有看見(jiàn)，老師的心里也清楚了，接著(zhù)，老師就會(huì )看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會(huì )自我改正錯誤，在學(xué)習中也同等重要。

　　犯了錯誤不要緊，也不需要別人去糾正，而要自己去發(fā)現錯誤，并改正錯誤，這樣你就還是一個(gè)好孩子！加油！

　　錯誤的作文 篇3

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對錯誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì )犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

　　著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進(jìn)更新，終于讓持久的光明照亮了世界。

　　還有一些作家，他們每次寫(xiě)完作品都會(huì )給一些挑剔的人先看，挑剔的人問(wèn)：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來(lái)不及呢，一部部?jì)?yōu)秀的作品，就是他們的見(jiàn)證。

　　有一次，一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯了一道題，一個(gè)眼尖的'同學(xué)看了出來(lái)，告訴了老師，老師看了后表?yè)P了那個(gè)同學(xué)，馬上向同學(xué)認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學(xué)生的好評。

　　讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！

　　錯誤的作文 篇4

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！笨膳碌牟皇清e誤，而是去逃避錯誤。

　　記得，有一次，放學(xué)后我和卓越一起去買(mǎi)零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問(wèn)，到處找，跑遍了很多地方。

　　一回家，媽媽就把我叫到跟前，問(wèn)我去干什么了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么�！薄霸僬f(shuō)一遍�！眿寢尯鸬��！拔覜](méi)干什么呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的不是我，而是你自己�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見(jiàn)我認識到錯誤，媽媽也漸漸地平靜了下來(lái)，她語(yǔ)重心長(cháng)的'對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊�！眿寢屨f(shuō)得對，做人要誠實(shí)！

　　“吃一塹，長(cháng)一智�！边@件事，教訓了我，做人要誠實(shí)。我經(jīng)歷過(guò)的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。

　　錯誤的作文 篇5

　　當我長(cháng)大的時(shí)候，我犯的錯誤總是在我的心里，但是對我來(lái)說(shuō)最難忘的事情是當我犯第一個(gè)錯誤的時(shí)候。

　　一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)水果，然后走到超市的二樓。哇，那邊有這么多漂亮的'洋娃娃，我像媽媽一樣要了它們，媽媽生氣地說(shuō):你為什么想要一切？你仍然在家里買(mǎi)很多玩具�！蔽疑鷼獾鼗丶伊�。在回家的路上，我發(fā)現地上有一張50元的鈔票。我拿起它，心想，“如果你用這50元錢(qián)買(mǎi)娃娃，它不是很好。當我走到超市門(mén)口時(shí)。我想:賈信，你太自私了，你應該把錢(qián)還給主人。我想:不要把它還給主人，反正他也不知道。知道我已經(jīng)想了很久，我決定把錢(qián)還給主人。因此，我把錢(qián)交給了警察，警察在我的幫助下找到了店主。警察叔叔稱(chēng)贊我是個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　通過(guò)我這次的錯誤，我感到非常內疚，我的母親也說(shuō)，知道什么是錯的，并能夠糾正它是一個(gè)好孩子。因此，我學(xué)到了一個(gè)真理:知道什么是錯的，并且能夠改正是一個(gè)好孩子。

　　錯誤的作文 篇6

　　“兒子，你過(guò)來(lái)，題我批完了！”爸爸手里拿著(zhù)我剛做完的數學(xué)題。

　　肯定全對，我急忙跑過(guò)去，拿起我的作業(yè)，嗯？怎么會(huì )錯兩道題呢？��！把除法數學(xué)題，看成了乘法。

　　我一臉的不在乎：“看錯題了，不小心馬虎了！”

　　爸爸看見(jiàn)我這樣的'態(tài)度，用手猛砸家里的小黑板：“做任何事情都需要仔細，不能馬虎，知道嗎！”

　　我的臉通紅，感到非常羞愧，一聲不吭地站在屋子中間。一會(huì )兒，爸爸拿了一把椅子，拍拍我的肩膀：“小伙坐下！”

　　爸爸說(shuō)：“做題一定要認真仔細，就像家里的煤氣，一但馬虎忘關(guān)閥門(mén)，就會(huì )釀成不可估計的后果�！�

　　我仔細聽(tīng)著(zhù)，心里暗暗地告訴自己，要養成認真仔細的習慣，無(wú)論在學(xué)習或生活方面，都要對自己嚴格要求。

　　爸爸的話(huà)，深深地印在了我的心里。

　　錯誤的作文 篇7

　　有一個(gè)家境不錯的女孩，她叫麗。有一個(gè)家里很有錢(qián)的男孩，他叫明。還有一個(gè)長(cháng)相很好但家境不好的.男孩，他叫輝。他們在一個(gè)班級上課讀書(shū)。他們在上大學(xué)。明很喜歡麗，但麗卻喜歡輝，一年過(guò)去了，明還是那喜歡麗，但麗卻和輝在一起了。明很難過(guò)，但他對麗的感情沒(méi)有絲毫變化。

　　女孩很不幸，他的父親在一次車(chē)禍中負主要責任，他們賠光了所有家產(chǎn)，但她的父親還是沒(méi)有活過(guò)來(lái)，她的母親也因傷心過(guò)度去世了。女孩一時(shí)間變得一無(wú)所有，輝聽(tīng)說(shuō)了女孩家的變故，不但沒(méi)有安慰麗，反而火上澆油--提出了分手，和另一個(gè)家境好的女孩在一起了。

　　這時(shí)明來(lái)了，他幫麗處理了她們家里的事，麗意識到明對她的好，但太晚了，明被查出得了絕癥，他在臨死前告訴麗，他愛(ài)她，女孩哭了，她好后悔，為什麼當初要選擇輝因為明才是她應該愛(ài)的人，可一切都太晚了。

　　愛(ài)可以使人糊涂，不辨真偽，不分好壞，所以一定要認真對待愛(ài)，千萬(wàn)不要做出錯誤的選擇!

　　錯誤的作文 篇8

　　有一次，我數學(xué)考的分數很不理想，我很害怕，怕爸爸和媽媽又說(shuō)我，我特別不想回家，我只好在班里玩。過(guò)了一會(huì )兒，我想：這樣不行��！在玩兒也得回家呀！于是，我編了個(gè)晚到家理由，幸好沒(méi)媽媽被懷疑。到了家里，我不得不說(shuō)出了自己的分數，當我吞吞吐吐的，像擠牙膏似的`把這件事告訴了媽媽。不知怎么回事，這一次媽媽反而不說(shuō)我了，反而鼓勵我說(shuō)：“寶貝，繼續努力，只要你下一次比這次有進(jìn)步，你就是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)，我的心還是沒(méi)有平靜下來(lái)，反而覺(jué)得對不住媽媽。這么冷的天，媽媽在外面還要等候我。而我呢？不但在騙媽媽?zhuān)�還在班里玩。想到這里，我向媽媽道了歉，并且把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽原諒了我，說(shuō)：“知道錯了就是好孩子�！�

　　今后我不會(huì )再考這么低的分數了，更不會(huì )在做了錯事后說(shuō)謊了。

　　錯誤的作文 篇9

　　誰(shuí)都犯過(guò)錯誤，我也不例外，每當想起這件事，我仞然羞愧難當。

　　那是二年級的時(shí)候，表姐送了一個(gè)精美的卷筆刀給我，它是一個(gè)可愛(ài)的小白兔，很可愛(ài)。有一天它不在了。我心想；誰(shuí)會(huì )偷呀。下午，大家都去上體育課，只有我沒(méi)去．因為我的.腳受傷了，所以沒(méi)去．我坐在座位上東張西望．痍，那不是小百兔嗎我慢慢走過(guò)去，悄悄的把它拿回來(lái)；好大的膽子，敢偷東西．第二天，同學(xué)發(fā)現了卷筆刀不在了，他告訴老師。老師問(wèn)全班同學(xué)．沒(méi)有人說(shuō)話(huà)．我心想；明明是別人的，還說(shuō)是自己的。中午，媽媽出差，讓我到外婆家吃飯．剛一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)窗戶(hù)上有一卷筆刀。呀，這不是我的＇＇小白兔嗎．為什么會(huì )在這里。噸時(shí)我真羞愧．到了下午，我急匆匆跑進(jìn)辦公事，把事情一五一十的告訴老師．老師讓我給那個(gè)同學(xué)道歉．同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理；不要在沒(méi)有證劇時(shí)，誣陷別人。

　　錯誤的作文 篇10

　　錯誤是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷并且必須經(jīng)歷的。例如，一艘沒(méi)有指南針的船怎么能不走錯方向呢？

　　錯誤的開(kāi)始、錯誤的'過(guò)程和錯誤的結果都是未知的。當一個(gè)人選擇一件事時(shí)，它將不可避免地跟隨錯誤的開(kāi)始，并被事實(shí)所掩蓋。人們的估計經(jīng)常會(huì )出錯。犯錯并不可怕。人們擔心的是一個(gè)錯誤是錯誤的。錯誤已經(jīng)是犯罪了。不改正錯誤是一種巨大的罪過(guò)，與成功沒(méi)有關(guān)系�？嗟暮Ｑ鬀](méi)有界限，回頭是岸，與自己同在。

　　他的決定關(guān)系到成敗。也許他沒(méi)有辦法決定自己的命運，但他有辦法改變自己的命運。

　　在錯誤造成的失敗之后，我們會(huì )發(fā)現天空空依然晴朗，鳥(niǎo)兒依然在枝頭歌唱，陽(yáng)光依然燦爛和炫耀，一切依然如此美麗。

　　總結經(jīng)驗教訓，重新開(kāi)始，我們只應該從中吸取教訓。在那之后，我們應該努力工作。用經(jīng)驗和教訓充實(shí)自己還不算太晚。

　　因為錯誤，讓我們變得更強大！

　　因為錯誤，讓我們充實(shí)自己！

　　謝謝你的錯誤！

　　錯誤的作文 篇11

　　一天，小明在班里玩了一個(gè)新游戲，名字叫“糾正錯誤�！�

　　“規則是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)的'意思或一個(gè)詞語(yǔ)的意思。如果那人說(shuō)錯了，另一個(gè)人就幫他解釋�！毙∶靼嗬镆粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。

　　游戲開(kāi)始，游戲者是李小明和李剛。李小明說(shuō)出一個(gè)詞或成語(yǔ)的意思。說(shuō)錯了，李剛就幫他解釋。

　　“堅定不移的意思是站在那里不動(dòng)�！崩钚∶髡f(shuō)道

　　“李小明你說(shuō)錯了，應該是不管遇到什么困難都不怕�！崩顒傉f(shuō)�！�

　　李小明說(shuō)錯了，但他不怕，還說(shuō)：”我們再來(lái)一次，怎么樣？’

　　“好��！”李剛驕傲地說(shuō)。

　　“始終如一的意思，做事從頭到尾都是一個(gè)樣�！崩钚∶髡f(shuō)。

　　哈哈，這回李小明把意思說(shuō)對了，李剛沒(méi)有理由說(shuō)李小明說(shuō)錯了。

　　這回李剛和李小明打平了，李剛對一個(gè)，錯一個(gè)。李小明也是。

　　錯誤的作文 篇12

　　今天媽媽有事出去了，我肚子有點(diǎn)餓，心想﹕媽媽不在我又肚子餓，這可怎么辦��？我左思右想，突然一個(gè)念頭出現了，家里不是還有剩菜剩飯嗎，我可以自己盛起來(lái)吃啊，哈哈哈哈，我真聰明。想著(zhù)想著(zhù)，我便干了起來(lái)，慢吞吞的盛起了一碗飯，突然我腳一打滑，就這樣摔到了地上，而那碗飯也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么辦，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱，心想；不如放在冰箱里吧，反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的.碗放了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，便一步步的逼問(wèn)我，終于，我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓斥了我。

　　從那天起，我再也不會(huì )那樣了，這個(gè)錯誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

　　錯誤的作文 篇13

　　記得在我三年級的時(shí)候，我和小伙伴們去樓地下踢球。

　　當我們踢得正盡行時(shí)，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時(shí)只聽(tīng)“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來(lái)了！當時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭，那就是：“逃”。

　　跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，問(wèn)：“兒子你怎么了？”我故意裝的`若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說(shuō)：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不了解嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好吞吞吐吐。膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說(shuō)：孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起，但也不能做壞事呀！要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認了錯誤。

　　通過(guò)這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實(shí)際行動(dòng)去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)�！比绻�你改正了，總有一天“光明的道路會(huì )和你同行！”

　　錯誤的作文 篇14

　　人總會(huì )有出錯的時(shí)候，或說(shuō)錯話(huà)，或做錯事，或看錯人。

　　每當意識到自己錯了的時(shí)候，往往會(huì )反復地責問(wèn)自己“我為什么會(huì )這樣？““我怎么能這樣？”“要不這樣該多好��？“

　　“換上誰(shuí)誰(shuí)一定不會(huì )這樣��？”沒(méi)完沒(méi)了地自責、沒(méi)完沒(méi)了地假設。

　　出錯也許并不是錯，沉湎于錯才是錯。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。

　　因為許多事總是要經(jīng)歷后才能真正懂得是對還是錯、是苦還是甜。錯過(guò)后，就會(huì )明白不可再錯；

　　痛過(guò)后，才能學(xué)會(huì )如何保護自己；傻過(guò)后，才會(huì )懂得適時(shí)地放棄與堅持。只有放棄錯誤才能遇見(jiàn)真正的`正確！

　　一旦錯了，別太久地將自己困于悔恨之中，忘記應該忘記的，記住應該記住的；

　　在得失之中慢慢地完善自己，在是非曲折之中慢慢地磨礪自已，在成敗之中慢慢提升自已；象善待他人的錯誤一樣善待自己的錯，

　　輕輕地對自己說(shuō)一聲“錯了沒(méi)關(guān)系，但下次不許再錯�！�

【錯誤的作文】相關(guān)文章：

錯誤的作文07-06

錯誤的作文07-26

錯誤作文07-29

錯誤的作文03-14

（經(jīng)典）錯誤的作文12-10

(精選)錯誤作文12-11

錯誤作文(精選)12-20

(經(jīng)典)錯誤作文08-13

(精選)錯誤的作文09-19

[經(jīng)典]錯誤作文09-25