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錯誤的作文[優(yōu)選7篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯誤的作文 篇1
在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級。那天下午,花老師布置了作文,一聽(tīng)有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長(cháng)寫(xiě)作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著(zhù)沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí),花老師抱著(zhù)一沓作文本走了進(jìn)來(lái),老師看了我一眼,這意味著(zhù)什么?被老師發(fā)現我是抄的了?還是作文“寫(xiě)”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說(shuō):“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的好,老師來(lái)給大家念一念!北旧聿痪o張,因為班里作文好的人還是很多的,可當第一段念完時(shí),我才發(fā)覺(jué),這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng),汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負了父母的'殷切希望,辜負了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開(kāi)了鍋。你一言,我一語(yǔ)地“老師她是抄的!薄熬褪堑!薄袄蠋熚疫在電腦上看到了呢,她是抄的!薄(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà),我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒(méi)讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來(lái)!昂昧,老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了!崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做人還是做事情,都應該要光明磊落,真材實(shí)料。
錯誤的作文 篇2
去學(xué)習班,奶奶說(shuō)她不放心我的安全,要送我去。我當時(shí)覺(jué)得一個(gè)人走慣了,再加上奶奶身體不怎么好,就拒絕了?赡棠虉桃庖,說(shuō)什么也不肯放棄。無(wú)奈之下,我只得悄悄地走了。
我跟奶奶說(shuō):“你等我一下,我跟你去就是了!蹦棠桃惑@,問(wèn)道:“你肯讓我送你去?”我用力地點(diǎn)頭。奶奶高興地說(shuō):“那你等我一下!闭f(shuō)完她就進(jìn)了房間。趁她準備的時(shí)候,我悄悄穿好鞋,跑了出去,迅速一關(guān)門(mén)。我就聽(tīng)到背后奶奶大叫了一聲“奕愷——”,我沒(méi)膽坐電梯,直接從樓梯逃下去了。
本來(lái)覺(jué)得自己很聰明,可奶奶最后的一聲喊讓我有點(diǎn)失神。我本以為甩開(kāi)了奶奶心情就會(huì )暢快一些,可是,一路上,我很沉悶。心里頭有塊大石頭一直壓著(zhù)我。我以前在路上蹦蹦跳跳,但現在,有種說(shuō)不出的.感覺(jué)。
到了學(xué)習班,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直沉默不語(yǔ)。這樣甩開(kāi)奶奶,到底是對是錯?一想起奶奶發(fā)現我不見(jiàn)時(shí)那焦急的神情,我就很難受。奶奶平時(shí)這樣照顧我,幾乎有求必應啊。我怎么能這樣對待她?而且,奶奶身體不好,萬(wàn)一氣壞了呢?萬(wàn)一……我不敢再想下去。我又有點(diǎn)擔心奶奶會(huì )出來(lái)找我,甚至來(lái)學(xué)習班里。我慌了,怕她會(huì )匆匆忙忙急出了什么事。
第二節課,我什么也沒(méi)聽(tīng),只是期盼快點(diǎn)下課。一下課,我就沖了出去。從水心一路跑回了家。等我到家,看到奶奶坐在沙發(fā)上,一臉擔擾?次乙换貋(lái),她頓時(shí)笑了。我們還沒(méi)說(shuō)上話(huà),母親的訓斥已經(jīng)到了——“你怎么可以自己跑出去了?!知道奶奶多擔心你嗎?!”奶奶卻還在幫我,“孩子來(lái)了就行。別罵他!薄皨尅蹦赣H剛想說(shuō)什么,卻被奶奶給擋下來(lái)了。
一瞬間,我的心里充滿(mǎn)了后悔。我不應該拒絕奶奶的,那可是她老人家一片心意啊。
事情已經(jīng)過(guò)去許久了。我一直沒(méi)勇氣向奶奶道歉。奶奶啊,孫子對不起您。我當時(shí)做了一個(gè)錯誤決定。
錯誤的作文 篇3
我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……
――題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場(chǎng)上,我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神,我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì )變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個(gè)美麗的錯誤,我想問(wèn)理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。
和同學(xué)聊天,聊的很開(kāi)心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來(lái),隱藏會(huì )更累,更痛;原來(lái),知道的太多就越難過(guò);夭蝗チ,那個(gè)我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒(méi)有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿(mǎn)天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過(guò),F在才明白,無(wú)知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會(huì )在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔,在操場(chǎng)彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁,是個(gè)過(guò)客吧?用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友,至少我笑過(guò),快樂(lè )過(guò)。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠陪誰(shuí)。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過(guò)客,而不是歸人,是個(gè)美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開(kāi),就會(huì )灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯誤。
昨晚上,淋著(zhù)雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒(méi)有落寞之情,它充滿(mǎn)著(zhù)眷戀,充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。這也是個(gè)永恒的.美好。我想,從此就只有一個(gè)人,一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個(gè)人的影子。我再流淚,也就是一個(gè)人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著(zhù)“我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……
錯誤的作文 篇4
錯誤是不可避免的,但是請不要重復錯誤!}記
人都有一個(gè)錯誤,同時(shí),錯誤也可以讓你明白,自己的努力結果是否成功和生活中的一些小細節。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上,在兒時(shí),犯了錯誤,勇敢的去承認,大人們高興的說(shuō):“承認錯誤永遠是好孩子!
當然,有的人是不會(huì )承認的,那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn),卻聽(tīng)說(shuō)不少,還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚,我們都在小區外面玩,弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當弟弟讓她道歉的時(shí)候,我也附和著(zhù)。她倔強死活不道,最后,女孩逃跑了,我和弟弟也沒(méi)有辦法。
不管我們有沒(méi)有記仇恨,如果有機會(huì )下次見(jiàn)到那位女孩,她始終都是一種錯誤的選擇。正是因為你仍然沒(méi)有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯誤,如果沒(méi)有錯誤選擇,或許每一個(gè)人都不會(huì )醒悟,自己的路,是否對的?一種錯誤的選擇,是人生的一條道路,同時(shí),在語(yǔ)言上也能給你指正,而不是一直面對尷尬的場(chǎng)面,久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
行動(dòng)上也是一樣的,既然錯誤有很多的含義,那里面也有它的道理。錯誤,有對也有錯,選擇好也有壞,只希望明白它的意思,知道它有多么偉大。
每個(gè)錯誤都是避免,所以,走到那一步,該如何去解決,都要去理解錯誤的`含義。不要因為一件小事情變成大事錯誤,這樣一來(lái),你會(huì )失去,也得不到你想要什么。
做一件正確的事,同時(shí),理解選擇,不要當你失去以后,才醒悟。錯誤也有它自己的選擇,只是你真的沒(méi)有發(fā)現而已。
錯誤的作文 篇5
今天,我路過(guò)菜市場(chǎng),看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“連魚(yú),里魚(yú),即魚(yú)”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú)啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂!蔽覄傄f(shuō),就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開(kāi)始實(shí)施B計劃!袄习!”“你又來(lái)做什么?”老板還是一樣的'無(wú)理!拔蚁胭I(mǎi)魚(yú),買(mǎi)鯽魚(yú),鯉魚(yú),鰱魚(yú),這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎!”“這里不就是這些魚(yú)?”“我所說(shuō)的魚(yú),不是你寫(xiě)的這些的魚(yú)!薄耙(jiàn)諒,見(jiàn)諒,字寫(xiě)錯了,不好意思,魚(yú)還買(mǎi)嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢(qián)的店主帶著(zhù)許多疑問(wèn)的口氣客氣地對我說(shuō)道!安毁I(mǎi)了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊,我也不愛(ài)吃魚(yú)!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧!崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚(yú)!安挥昧,你別往了,我不愛(ài)吃魚(yú),而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯別字的!
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個(gè)道理:知識就是力量。
錯誤的作文 篇6
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤,每當一想起它,我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí),突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你!敝Z西目瞪口呆地看著(zhù)我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這!币幌蚩邶X伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉,拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà),愣在那兒像一尊木雕。
回到家中,我顯得無(wú)精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當她正要找我時(shí),卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無(wú)辜與委屈!我應該向她道歉,但我要如何開(kāi)口呢?她又是否會(huì )原諒我?
第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著(zhù)如何開(kāi)口,真是痛苦。
但是,無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的',因為她知道我不是故意的,他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。
錯誤的作文 篇7
傍晚的空氣很涼爽,風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙的響,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫,小朋友們在樹(shù)下歡樂(lè )的打鬧。大樹(shù)媽媽為自己給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )而自豪的微笑著(zhù)。這一切是那么美好,但我不能溶入這份快樂(lè )中,我要加緊腳步放下作文補習老師給我的資料和作業(yè),回家吃完晚飯跟著(zhù)媽媽去補習英語(yǔ)。明天星期天再去補習美術(shù)和奧數。媽媽說(shuō)這是給我增加營(yíng)養,這樣我才能健康茁壯成長(cháng)。
“寶貝,快來(lái),看誰(shuí)來(lái)了!給你帶來(lái)什么禮物了!”剛走到門(mén)口,媽媽就大聲的叫我!把!太漂亮了,一只黃色的小鳥(niǎo),是爺爺,爺爺給我帶來(lái)的小鳥(niǎo)!”我大聲的叫著(zhù),好久沒(méi)有這么高興過(guò)了。我太喜歡這只小鳥(niǎo)了,我給它取名叫“小寶貝”。
“小寶貝”可愛(ài)極了,晚上我把它的小籠子放在我的枕邊,給它聽(tīng)我最喜歡的兒歌,還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、QQ糖,還有果汁飲料都給了它,我也要讓它快快長(cháng)大。
上午,我摸著(zhù)它的頭,戀戀不舍的.去了補習班?僧斘荫R不停蹄的跑回家叫著(zhù)我的“小寶貝”時(shí),卻發(fā)現它已經(jīng)靜靜的躺在它的小籠子里,再不沒(méi)有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著(zhù)眼淚看著(zhù)我的“小寶貝”,聽(tīng)著(zhù)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳的叫聲,我明白自己錯了。
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