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錯誤的作文(范例7篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的錯誤的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
我來(lái)到學(xué)校,老師問(wèn)昨天晚上有沒(méi)有練習跳大繩,我嘴上說(shuō)是練習了,但是昨天晚上連大繩都沒(méi)碰。
最后被老師發(fā)現了。老師把我叫到她旁邊,開(kāi)始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會(huì )不會(huì )不理我,不和我開(kāi)心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì )不會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子,所以我應該給他們爭光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學(xué)會(huì )面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說(shuō):“老師對不起,我不應該騙您的,請您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只不過(guò)你要記住跳繩是給你練習,而不是給我練。以后再也不能撒謊了!蔽腋吲d的說(shuō):“好的.,我一定不會(huì )在犯了!彪S后我便回教室了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌。懂得了面對錯誤,而不是逃避或一錯再錯。
錯誤的作文 篇2
有一次,我放學(xué)后,媽媽發(fā)現我的書(shū)上有一個(gè)小貼畫(huà)。就問(wèn)我小貼畫(huà)哪來(lái)的,我說(shuō)是從地上撿的,媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)。
后來(lái)我覺(jué)得貼畫(huà)是別人的,我不該說(shuō)是自己的,我想我應該給媽媽說(shuō)清楚。
第二天,我給媽媽說(shuō)明了事實(shí),媽媽說(shuō):“你很誠實(shí),知錯就改。"說(shuō)出了這件事,我心里非常輕松、愉快。
我想,我要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子,不再撒謊了。
錯誤的作文 篇3
在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級。那天下午,花老師布置了作文,一聽(tīng)有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長(cháng)寫(xiě)作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著(zhù)沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí),花老師抱著(zhù)一沓作文本走了進(jìn)來(lái),老師看了我一眼,這意味著(zhù)什么?被老師發(fā)現我是抄的了?還是作文“寫(xiě)”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說(shuō):“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的`好,老師來(lái)給大家念一念!北旧聿痪o張,因為班里作文好的人還是很多的,可當第一段念完時(shí),我才發(fā)覺(jué),這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng),汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負了父母的殷切希望,辜負了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開(kāi)了鍋。你一言,我一語(yǔ)地“老師她是抄的!薄熬褪堑!薄袄蠋熚疫在電腦上看到了呢,她是抄的!薄(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà),我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒(méi)讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來(lái)!昂昧,老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了!崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做人還是做事情,都應該要光明磊落,真材實(shí)料。
錯誤的作文 篇4
我的童年像架子上的一串串葡萄,有酸有甜,今天我就摘一顆酸的來(lái)講一講。
在我上三年級的時(shí)候。一天,我的同學(xué)張一飛帶來(lái)了一個(gè)玻璃水晶球,它晶瑩潔白,白的讓人不敢去碰。我見(jiàn)了,手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里,我一手滑,“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫:“這個(gè)水晶球50元呢,你賠!”我沒(méi)辦法答應了,下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家,我坐在書(shū)桌旁想:如果我告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )揍我的,于是我決定偷錢(qián)。
盼星星,盼月亮,媽媽終于下班了,我先假裝寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì )我發(fā)現媽媽去洗菜了,我躡手躡腳的走出了房門(mén),誰(shuí)知媽媽剛好路過(guò),她問(wèn)我去哪,我找了一個(gè)借口結結巴巴的'說(shuō):“上廁所!眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō):“快去吧!”!嚇死我了,我匆匆去廁所,做了一個(gè)樣子,又回到了房子里。
這次我聰明了,趁媽媽洗菜,這個(gè)時(shí)間長(cháng),我又偷偷出了門(mén),快速溜到了媽媽房間的門(mén)前,輕輕的推開(kāi)了門(mén),進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門(mén),我走到包前,先小心翼翼的拉開(kāi)了包,用兩手夾出了50元。再拉上包,輕輕開(kāi)了門(mén),快速閃出去,又慢慢關(guān)上門(mén),溜回了自己的房間,回到房間后,心里樂(lè )開(kāi)了花,終于得逞了。
第二天,我把錢(qián)還給了張一飛。一早上我無(wú)心學(xué)習,中午在回家的路上,我看到一只狗老追我,我想它是在向我抗議偷東西的事吧;氐搅思,我終于鼓起勇氣告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后并不生氣,告訴我:“犯錯不可怕,只要改正就是好孩子!
這件事讓我明白了犯錯不可怕,只有勇于改正才是好孩子。
錯誤的作文 篇5
人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘,但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假,爸爸和媽媽因為工作忙,把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始,這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應,有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭,我每天清晨起床,第一件事,不是匆匆忙忙去吃早飯,而是趕緊到客廳,打開(kāi)電視,調出自己喜愛(ài)的節目,一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯,吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq,心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔,瘋狂地玩著(zhù)?墒菚r(shí)間不等人,它已悄悄溜走,每當媽媽回家的'門(mén)鈴響起時(shí),我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén),那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)?墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜,決心只留給了門(mén)鈴,情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。
“若要人不知,除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛,憤怒之下,她抄起一把蒼蠅拍,倒過(guò)來(lái),在空中一掄,發(fā)出“咻咻”的聲音,一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái),我挨打了!
事后,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西,不可以將他們視為每天必做的功課,那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下,它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手,但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中,它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石!甭(tīng)了媽媽的話(huà),看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本,回想自己這段時(shí)間不正常的情緒,我才認識到了我的錯誤。是!我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明,我應該是它們的主人,我不能被它們控制,我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后,媽媽加強了對手機的管理,我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律,現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能,它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。
錯誤的作文 篇6
八達嶺聳立在北京西郊,遠望群山,連綿起伏。那漫山遍野的綠,向天邊蔓延,長(cháng)城猶如一條沉睡的巨龍,盤(pán)繞在峰巒之間,只是毫無(wú)生機,顯得太過(guò)蒼涼、悲切。
誰(shuí)還記得,這里曾烽煙四起,烈酒悲歌,多少守衛者它的勇士長(cháng)眠于此?
誰(shuí)還記得,這土地下埋藏了多少白骨,這是用生命筑壘成的輝煌?
歲月帶走了無(wú)數沉重的嘆息,留下它,見(jiàn)證著(zhù)血與淚,煙于火的過(guò)去。
我仿佛聽(tīng)到一陣馬蹄,由遠及近,在這萬(wàn)籟之地急切地回響。近了,近了,是一位騎著(zhù)馬帶著(zhù)面紗的女子,她背著(zhù)厚重的行李,像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)風(fēng)凌亂飄散,面紗也難以掩蓋她焦急而無(wú)助的表情。
“請問(wèn)這位姑娘,你認識喜良嗎?”
“喜良,范喜良……”我心里一顫。
“對!你知道他在哪?可否帶我去見(jiàn)他?”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。
原來(lái)是孟姜女嗎?她的丈夫,早已變成了長(cháng)城下的.白骨!我轉過(guò)頭,不忍告訴她真相:“他,大概是是去那個(gè)地方了!蔽译S手指了一個(gè)方向。
女子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,來(lái)不及說(shuō)些什么,便直直地飛奔而去,帶起一陣塵埃,馬蹄聲也漸漸地越來(lái)越遠。
風(fēng)蕭蕭,是誰(shuí)在低聲哭泣,又是在為誰(shuí)哭泣,憂(yōu)傷的眼淚在空氣中蔓延,長(cháng)城也悄悄嘆息,一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。
她在時(shí)間這頭等你,不知何時(shí)你早已離去,剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷,悲傷只會(huì )成為更多人的不幸。
不知何時(shí),天空下起了雨,霧蒙蒙的水氣彌漫在著(zhù)憂(yōu)傷的氛圍里。我追上前去,坐在這位哭泣的女子身邊,不知該如何安慰,只是靜靜相陪。
猛然想起余秋雨先生的話(huà):“游牧文明和航海文明都非常偉大,卻都具有一種天然的侵略性!八麄兊鸟R蹄常常忘了,起點(diǎn)在何方?又不知道終點(diǎn)在哪里,他們的風(fēng)帆也許記得解纜于此岸,卻不知道何處是彼岸,不管終點(diǎn)還是彼岸,總在遠方,總在未知,當然也免不了刀槍和血火,占領(lǐng)和奴役。
秦始皇當初修筑長(cháng)城是為了鞏固他的帝國,卻最終也沒(méi)能守住那個(gè)令他自豪的帝國,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的修建長(cháng)城,反倒是成為了中華民族不屈不撓,頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣,我們后人,不會(huì )忘記這用血肉筑城的驕傲,不會(huì )忘記從古至今它抵御過(guò)的侵略。長(cháng)城已經(jīng)深深融入到每一個(gè)中華兒女的心中。
雨后,孟姜女再次騎上了馬,駛過(guò)蒼白的暮色,嘴角似乎露出了寬慰的笑容。
云銷(xiāo)雨霽,彩徹區明。我達達的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……
錯誤的作文 篇7
流水帶走光陰的故事,改變了我們。往事也沉淀在記憶之中,然而那次錯誤,卻時(shí)常浮現在我的眼前……
去年暑假,我要參加鋼琴八級考試,于是不得不整天練琴。我望著(zhù)小蝌蚪似的音符,心想:學(xué)校每天的作業(yè)這么多,還要練琴;練琴也就罷了,可練習的曲子這么難;曲子難也就罷了,可無(wú)論我練多少遍都練不熟!唉,真是苦不堪言。于是我心生一計,對在一旁看雜志的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覐検炝。我可以出去玩了嗎??/p>
“去吧,去吧,”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這么難的曲子都練熟了,真不簡(jiǎn)單!”
我一溜煙跑了出去,不敢看她的臉。
轉眼間,時(shí)光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安地想:今天就要上鋼琴課了啊,可我那首無(wú)聊的曲子還沒(méi)有練熟,老師會(huì )怎么說(shuō)呢?我有些后悔。
我害怕的時(shí)刻終于來(lái)臨了。上課時(shí),老師叫我把曲子彈一遍,我不知怎么了,手始終不敢放上琴鍵。
“快點(diǎn)啊,你怎么不彈?”老師感到莫名其妙。
沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮彈了起來(lái)。我還沒(méi)有彈完一頁(yè),就被老師一聲“!贝驍嗔。我害怕地望著(zhù)她那似乎隨時(shí)要“爆發(fā)”的臉。
“怎么彈成這樣?你沒(méi)有練琴嗎?”老師虎著(zhù)臉問(wèn)我,我一時(shí)不知所措。
“學(xué)琴必須有個(gè)好的`態(tài)度!如果態(tài)度都不端正,還學(xué)什么呢?你一頂要有毅力,知不知道,啊……”我簡(jiǎn)直要被老師的話(huà)淹沒(méi)了。
“自己好好想想!”于是,老師讓我面壁思過(guò)了一節課。直到下課,我才離開(kāi)墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對我說(shuō):“知道嗎,人最可貴的就是毅力。成功只會(huì )把滿(mǎn)天的星光撒在堅持不懈者的身上! 我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子,聽(tīng)了這話(huà),我的眼淚反到止住了。我心想:從現在起,我就要為了我的目標而努力,更不會(huì )用謊言敷衍了事!正是這樣,我成功地通過(guò)了考級。
錯誤也能帶給我們教訓。珍藏犯過(guò)的錯誤,也是珍藏人生的啟迪。照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而發(fā)黃,信件也會(huì )因為歲月的腳步而丟失,而留在心中的寶貴記憶,是我珍藏一生的財富。珍藏那個(gè),曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤……
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