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錯誤的作文優(yōu)選[6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
“記住穿好衣服!”
“記住做作業(yè)!”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),媽媽的格言又沖著(zhù)我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話(huà):“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺(jué)得自己剛才太冒失了,轉身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現在我的眼前。我知道自己犯了錯,我真不該這樣對媽媽說(shuō)話(huà),我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對媽媽說(shuō)話(huà)。但是,我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén),對媽媽說(shuō)聲:“對不起!蓖砩,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現了。
“媽媽?zhuān)抑e了。你會(huì )不會(huì )原諒我?我以后還可以聽(tīng)你的'格言嗎?你會(huì )生我的氣嗎?我越想越難過(guò),枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽?zhuān)闶遣皇枪治覀四愕男?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來(lái)。!涼風(fēng),請你把我媽媽對我的生氣吹散,請你把媽媽的嘆息吹走。
第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺(jué)得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽?zhuān)蚁朐俅温?tīng)到你的格言,聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài);母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家?吹秸诟苫畹膵寢?zhuān)瑵M(mǎn)頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽?zhuān)义e了。請你原諒我吧!“媽媽撫摸著(zhù)我的頭,臉上出現了欣慰的笑容。
媽媽?zhuān)蚁矚g你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵;給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠得到你的愛(ài)。
錯誤的作文 篇2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),成功是天價(jià)的財富。但在我看來(lái),失敗卻是無(wú)價(jià)的寶貝,成功固然重要,難道失敗就不重要了嗎?
“失敗是成功之母”。這句話(huà)常常被我們用來(lái)安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義。在腦中過(guò)濾掉你崇拜的偶像和成功人士,因為他們都成功了。又有幾位或一位在你腦中呢?應該是不存在吧!因為他們是失敗的,失敗者中,有的人也具有與成功者相同的毅力,但卻因為欠缺百分之零點(diǎn)一的天分而失敗了,經(jīng)過(guò)幾十年后,他們的名字再也不會(huì )被人們提起。
人的生命中注定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的失敗,失敗被人們厭惡,但是人們卻沒(méi)有想象過(guò)失敗帶給我們繼續下去的動(dòng)力,成功被人們喜愛(ài),卻沒(méi)想過(guò)成功帶來(lái)的滿(mǎn)足往往使之深陷其中無(wú)法自拔。在成功的光環(huán)下,失敗是渺小的。當人們用鮮花和掌聲將成功圍住時(shí),失敗總會(huì )默默離開(kāi)。
愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說(shuō)他的毅力是他成功的主要原因。但是失敗提示他所走的道路是錯誤的,讓他發(fā)現并改正自己的錯誤,最終才走向成功。
失敗的價(jià)值在于它是成功的必經(jīng)之路在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡,這樣的人,只能一直在失敗的深谷中盤(pán)旋。
在寒冷的冬天,農夫將蛇救起,救活后,蛇卻將農夫咬死了。在這場(chǎng)爭斗中,蛇是勝利者,而農夫失敗了。但是假設農夫沒(méi)有死,在第二年的.冬天,又碰到了一條快要凍死的蛇。他會(huì )救它嗎?答案我們不知道,但是農夫一定不會(huì )向上一次那樣沒(méi)有思考的就救下蛇了。
這就是失敗的價(jià)值,在失敗中反省自己的缺點(diǎn),尋找自己的不足,爭取下一次的成功。所以,失敗是無(wú)價(jià)之寶。
錯誤的作文 篇3
抄襲是一種錯誤的選擇,所謂抄襲,就是把別人的知識據為己有,從而不勞而獲。它與小偷有著(zhù)很相似的特征,只不過(guò)小偷偷的是別人的財物,而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中,有些人遇上了不會(huì )解答的問(wèn)題,便禁不住抄襲的誘惑,把眼睛慢慢逼向那些做上題的人,因而形成了這種抄襲的習慣。
就好比在人生的道路上,抄襲和誠實(shí)同時(shí)向你走來(lái),都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō):“只要你有了我,將會(huì )使你每次都輕輕松松地得上好成績(jì),比那些埋頭用苦功的人舒服多了!闭f(shuō)著(zhù),還輕蔑地瞟了一眼誠實(shí)。而誠實(shí)卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我不需要什么酬勞,但,與我同行的人,必將會(huì )受益終生!甭(tīng)了這些話(huà),有些人抑制不住自己的虛榮心,慢慢向抄襲靠近,并小聲對抄襲說(shuō):“嗨,兄弟,我跟你!庇行┤藙t很真誠,認為自己應當受到答不完題的.懲罰,就大踏步地走到誠實(shí)面前,大聲對誠實(shí)說(shuō):“兄弟,我認為你是正直的!”
這回大家看見(jiàn)了吧?抄襲和誠實(shí)是兩個(gè)反面,因此,人們得到的結果也是不同的:誠實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,最后收獲滿(mǎn)滿(mǎn);而抄襲者終將一無(wú)所獲,兩手空空。這差別可謂相當的大!
學(xué)校生活,我又怎能遇不到這樣之事?例如有一次,我沒(méi)有在課下認真復習,所以,在考試中,我遇到了“難題”:《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復習的,很突兀地冒出來(lái),豈不是想讓我們難上加難,故意不讓我們答也?正當我急得抓耳撓腮之時(shí),我一瞟眼,恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是,抄襲的欲望油然而生:呵呵,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫”!趕緊抄上吧。
我正喜出望外,頭頂上卻突然出現了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的捧腹大笑:“好姑娘!你終于選到了我,這回我們交個(gè)朋友,我叫抄小襲!焙诘木`則滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō):“我已經(jīng)忍無(wú)可忍,如果你還不悔改,那我可要下毒手了!我也告訴你我的名字,叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕!闭f(shuō)完,兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。
最終,我幡然醒悟,決定走向誠實(shí),因為這個(gè),我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實(shí),從中明白了,課后必須認認真真復習學(xué)過(guò)的知識,小心抄襲會(huì )再次窮追不舍。
抄襲是一種錯誤的選擇,是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,為了得到別人的贊揚,為了不勞而獲,而誤入歧途,走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說(shuō)——“不!”
錯誤的作文 篇4
記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后,一鉤新月天如水》,就喜歡得不得了,然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品,是從雜志中裁下來(lái)的,其實(shí)就是一張薄薄的畫(huà)片。
喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀(guān),一壺茶與已散去了的友朋,卷起的蘆簾和屋外的月色,有著(zhù)李澤厚先生所言的禪的意味:“對時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟,即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受!睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋,從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái),看見(jiàn)它,我便會(huì )沉靜下來(lái),面對它真是有一種在瞬間的`直觀(guān)中獲得萬(wàn)古長(cháng)空般的永恒之感。
這一次,不知怎么了,我在體會(huì )它的意境的同時(shí)注意起了它的細部,而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著(zhù)基本的天文知識,都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月,而是殘月。一般的人不知道農歷的日子,只看月相很難分清怎樣的月相是新月,怎樣的月相是殘月。對于這一點(diǎn),有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘月的時(shí)候,月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“c”,新月的凹面則與殘月相反,所以只要記住殘月的形狀,自然也就知道了新月的形狀。
作為李叔同的弟子,豐子愷是中國一代漫畫(huà)大家。據現在可以收集到的資料證明,《人散后,一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫(huà)呢。
1924年,豐子愷的好友朱自請把這幅畫(huà)稿拿了去,發(fā)表在了朱自請和俞伯平當時(shí)合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上!度松⒑,一鉤新月天如水》是一幅古詩(shī)新畫(huà),畫(huà)題來(lái)自宋朝臨川(屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸的《千秋歲?詠夏景》。豐子愷先生曾言:“我覺(jué)得古人的詩(shī)詞,全篇都可愛(ài)的極少。我所愛(ài)的,往往只是一篇中的一段,甚至一段話(huà)。這一句我吟詠之不足,往往把它譯作小畫(huà),粘在左右,隨時(shí)欣賞!
這幅畫(huà)發(fā)表后,被鄭振鐸看到,他也非常喜歡,說(shuō):“他的一幅漫畫(huà)《人散后,一鉤新月天如水》立刻引起我的注意,雖然是疏朗的幾筆墨痕,畫(huà)著(zhù)一道卷起的蘆簾,一個(gè)放在廊邊的小桌,桌上是一把壺,幾個(gè)杯,天上是一鉤新月,我的情思卻被他帶到了一個(gè)詩(shī)的境界,我的心上感到一種說(shuō)不出的美感,這時(shí)所得到的印象,較之我讀那首《千秋歲》(謝無(wú)逸《千秋歲?詠夏景》)為尤深!
可見(jiàn),鄭先生也被這幅畫(huà)感染,甚至被迷住,他也認為豐子愷先生在這幅畫(huà)上所畫(huà)的月亮是新月。
這真是一個(gè)“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個(gè)機會(huì ),求我的畫(huà)家朋友把它臨摹下來(lái),裱了掛在屋里,只是把畫(huà)上的殘月轉一個(gè)方向,讓它與題款一致。我對朋友這么說(shuō)的時(shí)候,我的朋友卻說(shuō)我多事。他說(shuō):錯誤如此美麗,又孰論新月殘月。
錯誤的作文 篇5
傍晚的空氣很涼爽,風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙的響,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫,小朋友們在樹(shù)下歡樂(lè )的打鬧。大樹(shù)媽媽為自己給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )而自豪的微笑著(zhù)。這一切是那么美好,但我不能溶入這份快樂(lè )中,我要加緊腳步放下作文補習老師給我的資料和作業(yè),回家吃完晚飯跟著(zhù)媽媽去補習英語(yǔ)。明天星期天再去補習美術(shù)和奧數。媽媽說(shuō)這是給我增加營(yíng)養,這樣我才能健康茁壯成長(cháng)。
“寶貝,快來(lái),看誰(shuí)來(lái)了!給你帶來(lái)什么禮物了!”剛走到門(mén)口,媽媽就大聲的叫我!把!太漂亮了,一只黃色的小鳥(niǎo),是爺爺,爺爺給我帶來(lái)的小鳥(niǎo)!”我大聲的叫著(zhù),好久沒(méi)有這么高興過(guò)了。我太喜歡這只小鳥(niǎo)了,我給它取名叫“小寶貝”。
“小寶貝”可愛(ài)極了,晚上我把它的'小籠子放在我的枕邊,給它聽(tīng)我最喜歡的兒歌,還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、QQ糖,還有果汁飲料都給了它,我也要讓它快快長(cháng)大。
上午,我摸著(zhù)它的頭,戀戀不舍的去了補習班?僧斘荫R不停蹄的跑回家叫著(zhù)我的“小寶貝”時(shí),卻發(fā)現它已經(jīng)靜靜的躺在它的小籠子里,再不沒(méi)有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著(zhù)眼淚看著(zhù)我的“小寶貝”,聽(tīng)著(zhù)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳的叫聲,我明白自己錯了。
錯誤的作文 篇6
犯錯誤有很多解決,有的可取,有的不可取。誰(shuí)都不敢說(shuō),從小到大,沒(méi)有犯過(guò)一次錯誤。
我犯的錯誤很多,數都數不清。但是,有一個(gè)錯誤,改過(guò)來(lái),可以讓我終生不犯。
那是一次吃飯,我和媽媽在飯桌安靜的吃著(zhù)飯,我的米粒更是一粒接著(zhù)一粒地往地下上掉。我吃這么急,完全是因為一會(huì )和朋友去玩。媽媽看了看,對我說(shuō)‘你這么吃飯,對自己和對別人都不尊重!叶畬ξ易约翰蛔鹬,但是對別人不尊重又是什么道理?我帶著(zhù)疑問(wèn),向媽媽看去。媽媽說(shuō)‘你看看那些農民,他們是多么累!’我不以為然地說(shuō)“他們累,不也有收獲么?”媽媽說(shuō)“那你再看看非洲的`那些孩子。他們有時(shí)很久都吃不上飯!彪S后又把目光轉向我,又說(shuō)“再看看你自己,你這個(gè)米飯粒不停的掉,你尊重他們了么?”我羞愧地低下了頭,吃飯的速度也慢了許多媽媽看到這一幕,欣慰的笑了。
這就是我犯過(guò)錯的事情,雖微不足道,但卻能影響我的一聲。
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